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        晚會策劃書活動背景(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-07-21 09:18:58

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        第一篇:教師節(jié)活動策劃書活動背景

        教師節(jié)活動策劃書活動背景

        尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。

        教師節(jié)活動策劃書活動背景

        一、活動目的:

        充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

        二、活動主題:(教師)走進學生心靈,讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師,讓心靈飄香

        三、活動對象:全校師生

        四、活動內容:

        1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間:暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三課調至中午(1:00-1:40)進行。

        活動時間:9月20日前責任人:政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式:1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

        2.發(fā)短信希望全體教師:學習趙小亭心系祖國,樂于奉獻的精神,做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。

        活動時間:9月10日前活動方式:1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。

        責任人:各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等),有真情實感,字數(shù)一般以800~1500為宜。

        活動時間:作品在9月17日之前上交年級部。

        活動時間:9月10日下午學生放學后活動方式:茶話會(級部做好記錄)責任人:各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求:對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

        一次談話:結對老師每周至少與幫扶學生見面一次,學生回報學習和生活情況,老師進行愛心談話。

        一次了解:結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。

        一次電話:結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

        一次見面:幫扶教師與學生家長一學期至少見一面??梢约以L,也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn),增強家校教育合力。

        一次總結:每學期末,幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結,上報校政教處。

        活動時間:本學期責任人:各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求:用自己生動的語言、感人的故事,敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限,題目自擬,內容真實,主題突出。

        活動時間:9月15日之前活動方式:各班語文老師初評,每班選出,參加年級部評比。

        責任人:各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求:說出你內心最想對老師說的話,說出你對老師的祝福和感謝,也可寫在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。

        活動方式:每班評選出5條,交各級部活動時間:9月10日前責任人:各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求:學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面,要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品,其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

        活動時間:9月20日前活動方式:

        2.級部攝影圖片展。

        責任人:各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式:由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說”為題,寫出對某某老師的建議(學生可署名,也可不署名)。

        建議直接交給政教處,然后由政教處轉達。

        活動時間:9月20日前責任人:政教處

        五、其他說明

        1.各級部要根據(jù)此活動方案,制定出級部具體實施的活動方案,并注意收集相關材料。

        2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實施。 教師節(jié)活動策劃書活動背景

        指導思想:

        正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復興與教育事業(yè)息息相關,而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……

        為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

        活動安排:

        1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

        2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

        3、查找資料,了解名人成長經歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

        4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

        5、了解“教師節(jié)”的由來。

        6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

        7、組織主題畫、手抄報展示活動。

        8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

        9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

        10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

        11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

        1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

        2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

        3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

        4)當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

        5)以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

        6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

        12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達出來。

        13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。 教師節(jié)活動策劃書活動背景

        一、活動目的:

        一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺,加強師生交流,增進師生感情。

        二、活動時間:XX年9月10日(周二)

        三、活動地點:學校大堂、校門口

        四、活動安排:

        1.心語書簽

        設計目的:讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情,讓感恩之風吹滿整個校園。

        負責人:盧梓晴

        活動時間:

        活動安排:各級級委到學生會領取書簽,分配到班,在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來,于9月10日由級代表送到各位老師手上。

        活動用品:書簽250-300張

        協(xié)助:各級級委、學生會學習部

        2.歡樂抽簽

        設計目的:幸運降臨在老師們身上,讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。 負責人:甘淑怡

        活動時間:

        活動安排:將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主,得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布,獎品由學生會秘書負責派發(fā)。 協(xié)助:學生會秘書部

        活動用品:抽簽箱、教師名單、獎品15-20份

        3.幸福一博

        設計目的:讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。 負責人:辜夢琳

        活動時間:9月5日-9月10日

        活動安排:在活動開啟之日到教師節(jié)當天,同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話,并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意,并在所發(fā)微博中隨機抽取10條,博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布,獲獎同學須在當周內領取禮品,否則獎勵作廢。

        活動用品:小禮品10份

        大學活動策劃書活動背景

        活動策劃書活動背景(共13篇)

        演講比賽策劃書活動背景

        大學策劃書活動背景(共8篇)

        策劃書活動背景怎么寫(共1)

        第二篇:五一學?;顒硬邉澐桨?/h2>

        一、前言

        隨著“五一、五四”的到來,為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),讓同學們朝氣蓬勃,各個充滿熱情,對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

        二、活動主題:

        “我與祖國共奮進”,本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

        三、活動地點:

        四、活動時間:

        5月1

        五、活動形式與內容:

        以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等,為活躍晚會氛圍,特設有獎問答的互動游戲。

        六、活動表演:

        全校學生演員

        七、活動對象:

        學校全體師生

        八、主辦單位:

        創(chuàng)業(yè)協(xié)會

        九、協(xié)辦單位:

        (贊助商)

        十、節(jié)目來源:各系征集節(jié)目、社團推薦。

        十一、工作流程:

        (一)會前工作:

        1、宣傳組織工作。

        2、制作海報、橫幅。

        3、廣播站廣播宣傳。

        4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,各個節(jié)目自備道具)。

        5、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪。

        6、協(xié)會負責人召集各部門開會,對此次晚會進行介紹,并分配好工作。

        7、推選主持人。依據(jù)整個活動的基調,節(jié)目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為活動的主持人。

        8、購買準備晚會所需物品及資料,包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒,哨子等。

        9、準備邀請函,主持人稿件,節(jié)目清單等物品以及道具。

        10、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。

        11、事先將音響等設備調試好。

        12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

        晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日):

        本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定,外聯(lián)工作全部到位。

        1、節(jié)目收集:由文藝部負責。負責人:

        2、贊助商確定:由外聯(lián)部負責。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳) 負責人:

        3、前期宣傳:由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位 負責人:

        晚會協(xié)調及進展期(4月1日-4月20日):

        本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

        1、節(jié)目篩選及排練:由文藝部負責,各系征集節(jié)目,并篩選,進行一次彩排。

        2、中期宣傳:由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

        3、會場布置:組織部負責。

        4、物品購買確定:由 負責。物品需要情況征求各部。

        晚會倒計時期(4月26日-4月29日):

        本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

        1、晚會全過程確定及彩排:由xx負責。節(jié)目單確定后,加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。

        2、末期宣傳:宣傳部負責。

        3、領導邀請確定:由會長負責。負責人:

        4、晚會頒獎:

        (三)后期工作

        1、文藝晚會結束后,由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位),所有的到場學生不得自行離開,待所有的嘉賓,評委老師離開之后方可按序離開。

        2、待所有的學生離開之后,協(xié)會所有成員留下,清理現(xiàn)場。

        3、活動結束后,針對此次活動進行后期宣傳,并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。

        4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束后1~2周后完成),發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點,以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。

        十二、晚會當天基本流程:

        時間:5月1日晚19: 00

        內容:xx學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會

        活動用時:2-3小時左右

        布置會場時間:5月1日下午

        后臺參演人員上妝時間:1日15:30之前

        18:00觀眾由院學生會成員安排下有序入場

        十三、節(jié)目演出應急方案:

        1、上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目及時跟進。

        2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場。

        人員意外受傷應急方案:

        如果在晚會過程中,發(fā)生不可預測的意外事件,導致參與人員受傷的,情況較輕的,由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者,則送往醫(yī)院進行治療。

        停電應急方案:

        1、若晚會前停電,晚會最多推遲1小時舉行,此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。

        2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。 秩序混亂應急方案:在晚會過程中,可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序,若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。

        十四、效果分析;

        “五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時,展現(xiàn)了同學們的青春風采,青春的熱情,青春的朝氣與蓬勃,進一步加深了同學之間的友誼,提升同學之間的團結精神。

        可行性分析:

        1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的,得到了老師和同學們的支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。

        2、組織人員有相當?shù)臒崆楹徒涷?,具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識,由學院和學校的相關部門通力協(xié)作,從人員和操作上保證了活動的可行性。

        3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面,讓新老生充分交流,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。

        4、本次晚會學院非常重視,有以往晚會成功舉辦為例,在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力,贏得良好的口碑,從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障,再加之學院的大力支持,從資金上保證了活動的可行性。

        5、從往屆成功舉辦的經驗中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養(yǎng)有一定作用,從另一方面為社會培養(yǎng)人才。

        第三篇:大學生活動策劃

        活動引言

        富有青春活力的當代大學生不僅僅要在學習上優(yōu)秀,更應該注重全面發(fā)展,并得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛煉大學生的心理素質及克服困難的能力,由勵志學生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動將會有大量在校學生參與。本次活動是由勵志學社舉辦。得到校學工處,校團委,社團聯(lián)合會等官方組織及學校領導的高度重視,并給予大力支持和配合。相信在學校各部門的鼎力相助和參與下,這將是一個成功的活動。

        一、活動宗旨

        健康運動、團結互助、增進友誼。

        二、活動目的

        為了增強新生學生體育鍛煉的意識,以組織比賽形式為時大學生們創(chuàng)造運動機會。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強班級、系部凝聚力,提高我院學生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我系大學生校園生活,增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處,使校園文化氣氛更加和諧美好。

        三、主辦單位

        南通紡院勵志學社

        四、承辦單位

        …………

        五、活動時間

        xxxx年10月下旬

        六、活動場地

        南通紡織職業(yè)技術學院籃球場(北)

        七、活動的對象

        xxxx級新生 八、參賽要求

        1、每隊共12人,男生8人,女生4人,其中一名任隊長。

        2、參賽隊員必須是同班班學生。

        八、注意事項

        1、為確保比賽安全,一局比賽得出輸贏后不可立即松開繩,以免造成對方隊員受傷,若有違規(guī)當場給予批評,嚴重違規(guī)者,取消繼續(xù)比賽資格。

        2、必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,做到友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,直接給予判輸處罰。

        3、比賽時不得冒名頂替,拉拉隊隊員不可上場幫忙,一經發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

        4、每隊12個參賽隊員為固定人員,不可中途換人,一經發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

        九、具體活動方案:

        1)主辦方: 南通紡院學生工作處

        2)承辦方:勵志學社

        3)比賽形式:以組為單位

        4)每組成員: 十二個人

        十、活動準備

        (1)、由學工處負責活動場地的申請;

        (2)、由機電系宣傳部負責提前出海報,選出最好一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄;并由宣傳部提前一周各系的各班對本次活動做一宣傳;

        (3)、各班級聯(lián)絡員統(tǒng)計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間

        (4)、外聯(lián)部要在活動準備之前就拉到贊助,方便經費的支出;購買小禮品。

        (5)、實踐部負責活動中需要的物品(如;相機一兩部等)

        (7)、紀檢部負責現(xiàn)場秩序。

        (8)、邀請各系社長作為評委。

        十一、比賽所需器械

        口哨若干,小紅布,拔河用的繩子,喇叭,粉筆,小旗等。

        十二、活動流程

        1、10月10號晚上向各班發(fā)通知,同時立即報名,具體比賽時間安排在10月 20號。

        2、10月20日下午午4:30比賽正式開始,采用三局兩勝定勝。比賽對手由各隊隊長抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數(shù),將由抽簽決定一支球隊直接晉級下輪比賽。

        3、由于比賽場面相較大,每場比賽需裁判員兩名,維護秩序工作人員6人。

        4、河界由拔河用的繩子決定。

        5、工作人員必須公正辦事,在工作期間不得擅自離開。

        6、各隊需努力完成比賽,如有故意集體棄繩現(xiàn)象,造成對方隊員受傷等情況的,將取消年終評獎評優(yōu)資格。

        7、本次活動第一輪和第二輪采用淘汰賽,第三輪采用循環(huán)賽。

        十三、獎項及獎金設置

        資金來源:勵志學社通過拉贊助獲得資金。

        十四、鳴謝 贊助方

        十五、報名表

        南通紡院“迎新生拔河比賽”報名表

        班級:

        十六、經費預算:

        第四篇:活動策劃方案

        一、活動目的

        借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊,豎立自身較好的品牌形象,并通過該活動的實施,不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長,該活動內容采取以短、平、快的活動形式,最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性,并將產生較好的群體效應。

        二、活動主題

        理想由玉實現(xiàn),美麗從小開始

        三、活動時間

        20xx年x月x日~20xx年x月x日

        四、活動地點

        xx山莊專賣商店,當?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲鏊?/p>

        五、活動準備

        1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案,可以用作贈送;

        2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品",并作特別推介;

        3、活動期間不斷播放兒童歌碟;

        4、x月x日晚,各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;

        5、各店鋪可設立內部激勵方案。

        六、活動內容

        1、活動期間只要在本商店一次性購買達到xx元的,加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

        2、凡本市在校生,并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。

        3、準備可爆氣球,內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡,在店內空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破),氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙,裝點活動氣氛,觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎),之后到專營店兌換獎品。

        七、活動控制

        1. 、在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;

        2、活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結,以便做得更好。

        八、活動評估

        該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨特促銷方式,迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?;顒右暂^少的活動成本,最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標,并形成了社會各消費群體對其的好評,達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

        第五篇:五一學校活動策劃方案

        在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,“傳承文明青春x”活動的構思也應運而生。

        一、指導思想:

        發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質,弘揚愛勞動、愛學習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

        二、活動口號:

        用我們的方式慶祝五一!

        用我們的熱情慶祝五一!

        用我們的行動迎接五一!

        三、活動形式

        活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

        四、文體活動組委會

        組委會主任:xxx(xx鄉(xiāng)中心小學校長)

        組委會副主任:xxx(xx鄉(xiāng)中心小學副校長)

        組委會成員:xxx(xx鄉(xiāng)中心小學教導主任)

        xx(xx鄉(xiāng)中心小學總務主任)

        xxx(xx鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員)

        組委會下設籌備組、技術組、后勤組:

        籌備組:處理活動籌備期間的日常事務,協(xié)調各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。

        組長:xx

        組員:xxx、xxx

        技術組:協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作,對節(jié)目提供必要的指導。

        組長:xxx

        組員:xxx、xxx

        后勤組:協(xié)調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

        組長:xx

        組員:xx、xx、xxx、xxx、xxx

        五、文藝節(jié)目

        1、舞蹈:《開門紅》

        編排:xxx

        表演:六年級(1)班x等。

        2、表演唱:《過家家》,輔導老師:x。

        編排:xxx

        表演:三年級x等

        3、鼓舞《踏浪》

        編排:xxx

        表演:二年級x等

        4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》

        編排:xxx、xxx

        5、舞蹈《浪漫櫻花》

        編排:xxx

        表演:五年級(1)班x等。

        6、舞蹈:《娃哈哈》

        舞蹈編排:xxx

        表演:一年級x等

        7、口風琴演奏:《馬蘭花開》

        編排:xxx

        表演:音樂興趣組x等

        8、舞蹈:《老鼠愛大米》

        編排:xxx

        表演:五年級(2)x等。

        9、舞蹈《歡慶》

        編排:xxx、xxx

        表演:四年級xxx、xxx等。

        10、舞蹈《快樂搖擺》

        編排:xxx

        表演:六(2)班x等。

        11、舞蹈《春曉》

        編排::xx、xx

        表演音樂興趣組x等。

        六、學生體育活動及教師活動。

        第六篇:個人策劃簡歷

        基本信息

        姓名: 黃某某 身高: 168cm

        性別: 女

        民族: 漢族 學歷: 本科

        出生年月: 1988-01-01 所學專業(yè): 中文

        籍貫: 汕尾 現(xiàn)居住地: 廣州

        婚姻狀況: 未婚 手機: 139*********

        身份證: 3302********* e-mail:

        自我評價

        本人熟練使用各種辦公軟件,熟練使用photoshop,有很強的文字功底和豐富的想象力。熟悉電子每天和網絡媒體語言具有良好的市場分析和創(chuàng)意思維能力,善于撰寫活動策劃方案。有一年的廣告文案策劃經驗。具有較強的溝通能力和團隊寫作能力,以及良好的職業(yè)道德!

        求職意向

        期望工作性質: 全職

        期望工作地點: 廣州、惠州

        期望工作行業(yè): 廣告業(yè)

        期望工作職位: 廣告策劃

        期望工作待遇: 4000

        到崗時間: 面談

        工作經驗

        起訖時間:XX.5至XX.5

        公司名稱:惠中房地產投資咨詢服務有限公司

        職位名稱:廣告文案

        工作描述:負責策劃方案的設計實施,市場策劃及宣傳;撰寫樓盤創(chuàng)意文案;策劃和測試業(yè)務申請及流程等。

        教育背景

        起訖時間:XX.9至XX.6

        學校名稱:安徽大學

        所學專業(yè):漢語言文學

        技能證書

        英語四級證,計算機二級等級證.

        網址:http://puma08.com/yyws/chs/746042.html

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