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第一篇：大學生暑期社會實踐策劃書
一、活動背景
在我國現(xiàn)階段，大學生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進行一次參觀學習。
通過這次暑期實踐，使大學生明白企業(yè)對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成"雙贏"的目標。
二、活動名稱
大學生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查
三、活動目的
了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
四、活動時間
20xx年8月18日至20xx年8月20日
五、活動地點
河北省唐山市
六、活動對象
河北省唐山市部分工廠企業(yè)
七、活動流程
1、前期準備
積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。
準備相關(guān)設(shè)備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止
中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。
2、活動安排
8月17日，大家在燕山大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。
8月18日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。
每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。
每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。
3、現(xiàn)場活動細則
方案一：
小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。
到達工廠先與廠方相關(guān)負責人會面，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查。 請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學習，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。
向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題。
方案二：（a、b、c同方案一）
d) 選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作
匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。
八、人員任務(wù)分配
1、與被調(diào)查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財務(wù)管理：
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：
5、相關(guān)文檔整理：
九、注意事項
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關(guān)規(guī)定?？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負責，以保證各項活動順利進行。
3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。
4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
十、經(jīng)費預算
1、路費：550
2、住宿：300
3、餐飲：300
4、其他：50
第二篇：寒假社會實踐活動方案
為大力傳承中華傳統(tǒng)美德，提高學生實踐勞動能力，樹立社會責任感，充分展示我校學生良好的精神風貌和個人素質(zhì)。通過綜合實踐活動，引導學生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)動手實踐勞動能力、合作探究的能力。我校將組織20xx學年第一學期的寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、參加對象：
高一、高二全體學生（每位學生都必須參加，記學分1分）。
二、活動要求：
1、“感恩有您”新春感恩活動
我們田中的每一位青年學子請在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞我們的祝福與感恩。
2、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動
利用寒假時間，各班以3―5人，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組成志愿者小隊走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不，為我們的新區(qū)發(fā)展送上一份別樣的祝福。
請各班的組織者在活動中應(yīng)加強對于志愿者的管理，注重考慮細節(jié)，志愿活動時我們的志愿者代表著田家炳中學學生的外在形象，注意熱情有禮，語言、行動文明。
參考實例：
示例一：以班級為單位到敬老院，陪伴老人、為老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，慶賀新年。
示例二：參加交警大隊的文明交通勸導活動。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間，并蓋好實踐單位的公章。寫好服務(wù)總結(jié)或通訊報道，并附上活動照片。
3、“關(guān)注社會，了解社會”個人一日職業(yè)勞動技能體驗活動 （2、3項必須選擇參加1項）
每個人都會經(jīng)歷走出學校，進入社會的過程，這是一個適應(yīng)的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業(yè)勞動技能體驗的活動。
我們希望青年學生在這一日職業(yè)勞動技能體驗中，通過自身的努力完成工作和任務(wù)，培養(yǎng)自身的勞動技能，更好地規(guī)劃自己的生涯。
【要求】一日體驗活動后的同學認真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫好活動感想或總結(jié)，附上活動照片，并蓋好實踐單位的公章。
三、總結(jié)評比
1、要求全體高一、高二學生積極參加寒假的社會實踐活動，其中第2項與第3項必須選擇1項參加。本次社會實踐活動記學分1分。
2、各團支部要充分利用身邊的資源，積極組織志愿活動，并及時上傳活動照片與活動的通訊報道到團支書QQ群。
3、各班團支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果，于2月20日（正月十六）報到時，由團支書匯總（以電子稿的形式），上交到學校團委（思劉堂二樓辦公室張晶晶老師處），由學校最終評定。
第三篇：寒假支農(nóng)支教社會實踐活動策劃書
一、活動主題
心系三農(nóng) 放飛夢想
二、活動目的
通過此次寒假支農(nóng)、支教社會實踐活動，我們希望能夠號召起包括參與隊員在內(nèi)的廣大大學生對于“三農(nóng)”問題的廣泛關(guān)注，加深他們對于農(nóng)村現(xiàn)狀的認識，為“三農(nóng)”事業(yè)的建設(shè)奉獻出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價值觀、人生觀，促進“三農(nóng)”的發(fā)展。同時我們也希望通過此次活動磨煉隊員個人意志，提升隊員個人能力，塑造團隊精神，提高大學生人文素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值，放飛夢想。
三、活動時間
xx年1月12日至1月20日
四、活動地點
陜西省延安市大貶溝光明小學
五、前期工作
1、xx年10月我支農(nóng)促進會在西安交通大學城市學院為延安市光明小學貧困生進行了為期三天的愛心募捐活動。
2、xx年12月25日我會派出六名隊員將募捐到的2026元善款送至光明小學貧困學生和家長的手中。同時我們與該校有關(guān)領(lǐng)導達成一致意向，建立了社會實踐基地，為本次寒假支農(nóng)奠定了良好基礎(chǔ)。
3、xx年11月26日至今，我們一直與光明小學校長及當?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系，商議和討論本學年寒假支教的相關(guān)事宜，截止12月30日，雙方正式達成合作關(guān)系。
六、招募下鄉(xiāng)隊員
1、宣傳及報名
xx年12月13日至15日
2、面試
12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認識、交流的過程）
3、復試
下面是對隊員要具備的基本條件的要求：
①認同新鄉(xiāng)村建設(shè)理念，了解支農(nóng)調(diào)研的目的與意義。
②心態(tài)端正，不貪圖名利，以一顆赤子之心深入農(nóng)村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕臟、不怕累，熱忱、執(zhí)著。
③尊重農(nóng)民，尊重當?shù)仫L土人情。保持較中立的態(tài)度，不介入有關(guān)矛盾，不將有關(guān)矛盾激化。
④保持敏感度，注意不斷學習地方表達方式、習慣用語、密切關(guān)注有關(guān)問題、現(xiàn)象，可學習當?shù)卣Z言與農(nóng)民進行交流。
⑤隊員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結(jié)合，做最壞的心理準備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉(xiāng)村建設(shè)活動。
七、下鄉(xiāng)前的準備
1、向隊員進行培訓，培訓內(nèi)容包括講述支農(nóng)歷史、學習支農(nóng)紀律、交流支農(nóng)經(jīng)驗、講述安全常識等
2、將14名隊員進行分組，分為支農(nóng)、支教、調(diào)研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨干人員
3、隊員根據(jù)分組準備下鄉(xiāng)所需要的材料
八、啟動儀式
1月5日下午邀請團委、社聯(lián)等相關(guān)負責老師以及新老支農(nóng)隊員共同啟動此次寒假支農(nóng)支教活動儀式，支農(nóng)、支教隊員進行宣誓
九、下鄉(xiāng)安排
1、時間安排
①1月12號，由隊長組織隊員自城院出發(fā) 。
②1月12日到達目的地，安排好食宿，并與當?shù)鼐用?、村委會及學校負責人進行溝通
③1月13日正式開展活動
④活動為期10天，1月20號組織隊員集體返回
2、活動內(nèi)容安排
①支教活動
通過當?shù)貙W校對當?shù)匦W生進行課外輔導，激發(fā)他們的學習興趣，并向他們傳遞新思想，廣泛開展以“愛國”、“感恩”、“夢想”、“勵志”等為主題的教育活動。
②支農(nóng)活動
幫助農(nóng)民干一些力所能及的體力勞動，體驗農(nóng)民生活的不易，珍惜糧食，學會勤儉。走訪農(nóng)民家庭、了解當?shù)亟?jīng)濟，并向當?shù)卮迕裢茝V科學致富之道。
③調(diào)研工作
逐村逐戶調(diào)研民情、社情，記錄并保存第一手調(diào)研文字、影像資料。調(diào)研工作可針對留守兒童、教育問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟現(xiàn)狀等展開。
④文藝演出
組織文藝演出，邀請當?shù)貙W生、村民參與演出，學習、發(fā)揚一些當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化節(jié)目，舉辦一臺豐富多彩的文藝晚會，豐富當?shù)氐木裎幕睢?/p>
十、活動總結(jié)
1、評選各年級學生當中成績優(yōu)異者并為其頒發(fā)獎品。
2、評選隊員中表現(xiàn)突出者及優(yōu)秀組織者為其頒發(fā)獎品并在全隊進行通報表揚。
3、召開一次有隊員、學生和村民參加的總結(jié)大會，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓。
十一、后期安排
1、召開全體隊員會議，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓 2、向院團委就此次活動做總結(jié)報告，聽取老師意見。
3、就調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的問題向老師請教，完善調(diào)查報告。
4、開展宣傳工作，將當?shù)噩F(xiàn)狀反饋給全院師生。
十二、財務(wù)預算
項目 金額 路費 100元*14人 伙食費 10元*10天*14人 文藝演出 300元 紀念品 300元 保險 15元*14人 合計 3610元
策劃書：支農(nóng)促進會 寒假支農(nóng)、支教延安隊負責組
xx年12月10日
第四篇：大學生暑期社會實踐策劃書
一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容
(1)實踐方案簡介：
20xx年以來，金融危機的影響席卷全球。在中國，就業(yè)成為日益突出和亟待解決的問題，大學生就業(yè)尤其突出。人們開始思考：影響大學生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的因素有哪些，在校大學生應(yīng)該怎樣進行準備?基于此，本小組以上海華夏學院工科專業(yè)近年來就業(yè)情況為依托，在理論和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，以上海、杭州、南京、常州、揚州為調(diào)查區(qū)域，抽樣聯(lián)系30―40家接收過我校工科畢業(yè)生的企業(yè)，追蹤調(diào)查我校以及其他兄弟院校工科畢業(yè)生的發(fā)展情況，與企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導、人事部門進行溝通交流，了解企業(yè)對工科大學生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素。同時在校內(nèi)針對不同學院、不同年級的工科學生，進行問卷調(diào)查。在此基礎(chǔ)上，分析工科大學生在求職和職業(yè)發(fā)展中的得失，撰寫出調(diào)查報告，提出相關(guān)建議。為在校大學生能在大學期間有針對性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力提供強有力地支撐，更好地促進大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃
(2)團隊介紹：
活動主辦：上海華夏學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展調(diào)查社會實踐服務(wù)團隊
團隊主要成員：
指導老師：
活動協(xié)辦：上海華夏學院團委，上海、杭州、南京、常州、揚州30-40家企業(yè)。如：常州東風農(nóng)機集團，高露潔集團，常發(fā)集團等。
(3)實踐口號與主題
(4)實踐的目的與意義：
追蹤我校部分畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，了解企業(yè)的人才需求和要求，使在校大學生能及早地、有針對性地進行鍛煉和提高。
(5)實踐背景：
時至六月，又一批的大學生們即將離開學校走向社會，開始他們的工作歷程。2008年以來，由于受金融危機的影響，大學生就業(yè)遇到了前所未有的困難。截止5月中旬，我校今年畢業(yè)生生簽約率僅為50%左右。但即便是在這樣的就業(yè)壓力下下，也總是有一些佼佼者受到多家企業(yè)的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些素質(zhì)會對他們今后的職業(yè)發(fā)展起到?jīng)Q定性作用?針對這樣的問題，本調(diào)查服務(wù)團隊將深入企業(yè)實踐，通過對往屆校友的職業(yè)發(fā)展調(diào)查、與企業(yè)領(lǐng)導的直接交流找到答案，并將這些最真實可靠的訊息傳達給在校學生，使他們能在大學期間有針對性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力，同時更好地開展大學生自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(6)實踐活動方式
采訪：對該校就業(yè)辦工作人員進行采訪;對上海、杭州、南京、常州、揚州等30-40家企業(yè)的負責人進行采訪;對已參加工作的本校學生進行采訪。
問卷調(diào)查：通過編制發(fā)放調(diào)查問卷，了解本校所輸送的人才在企業(yè)的發(fā)展情況;并了解企業(yè)最新的人才需求與要求。
實地考察：對上海、杭州、南京、常州、揚州等30-40家企業(yè)進行實地考察。
二、實踐階段安排
(1)活動地點：上海、杭州、南京、常州、揚州
(2)前期準備：20xx年6月13日――20xx年6月20日
1.分工明確，強化責任意識。在全院范圍內(nèi)招募隊員并進行培訓，建立好實踐計劃的流程和記錄檔案。
2.聯(lián)系企業(yè)及資料收集。在學院支持下，主動聯(lián)系上海、杭州、南京、常州、揚州周邊企業(yè)，確定30-40家，建立聯(lián)系。同時在學校就業(yè)辦收集相關(guān)資料，如我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)等，并進行前期分析。
3.爭取媒介力量。聯(lián)系相關(guān)媒體，與他們交流經(jīng)驗并爭取得到他們的支持，促使日后能擴大宣傳力度。
4.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現(xiàn)的安全隱患作好充分的預案工作。
5.經(jīng)費預算，落實經(jīng)費來源。
(3)活動開展: 20xx年6月22日――20xx年7月10日
1.根據(jù)江蘇大學近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進行理論分析。統(tǒng)計出2007年以來我校工科畢業(yè)生就業(yè)情況、行業(yè)和區(qū)域分布等情況。
2.搜集掌握近期出臺的關(guān)于減輕就業(yè)壓力的相關(guān)政策，尤其是在金融危機的大背景下針對大學生就業(yè)問題的扶助措施。從而有助于了解當今就業(yè)問題的總體發(fā)展趨勢，為本次社會實踐奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.前往所聯(lián)系的企業(yè)開展實踐活動。通過追蹤往屆畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展情況、與企業(yè)領(lǐng)導接觸交流，了解企業(yè)對工科大學生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素，并結(jié)合不同專業(yè)就業(yè)情況對部分就業(yè)率偏低的專業(yè)和學生找到癥結(jié)，提出相應(yīng)的改善措施。
4.前往學校及各學院學工辦了解當前大學生就業(yè)狀況，將企業(yè)所提供的信息反饋到學校相關(guān)單位，建立起企業(yè)與學生溝通的橋梁。
5.對在校大學生進行問卷調(diào)查，主要針對大學生的求職期望、職業(yè)規(guī)劃等方面開展，了解學生對于就業(yè)問題的看法和心理動向。
6.結(jié)合上海高校就業(yè)情況及金融危機下社會對于人才的需求。邀請個別企業(yè)領(lǐng)導與同學們面對面開展相關(guān)專題的講座，指導同學們開展職業(yè)生涯規(guī)劃，促進企業(yè)文化在大學校園的傳播。與此同時，邀請個別學院成功求職的典型代表向同學們介紹求職經(jīng)歷及求職技巧，幫助同學們早擇業(yè)、優(yōu)就業(yè)。
7.聯(lián)系相關(guān)媒體，希望能夠取得媒體對本次社會實踐工作的支持，從而更好地向在校大學生宣傳企業(yè)對于擇業(yè)的看法以及對于當代大學生的要求。
8.完善《校友采訪記錄》，撰寫校友訪談錄，整理及撰寫社會實踐報告，并爭取在相關(guān)媒體發(fā)表。
(4)成果總結(jié)：20xx年7月10日――20xx年8月10日
1.團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3.調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談記錄以及問卷調(diào)查等進行匯集整理，完成實踐報告。
4.社會影響：匯總各媒體新聞報道。
(5)活動預期效果：
此次實踐活動預計會對企業(yè)、學生和學校學院三方面產(chǎn)生積極影響，使三者達到共贏的局面：
首先，對企業(yè)而言，本次實踐活動聯(lián)系了鎮(zhèn)江市乃至江蘇省的重要媒體。作為被采訪企業(yè)，其知名度會隨著此次實踐活動的宣傳而提高，企業(yè)競爭實力也會隨著知名度的增加而上升。企業(yè)知名度不僅在社會上提高了，同時，也會在大學生中更具影響力，為以后吸收優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)。
其次，對學生而言，可以從企業(yè)人才的發(fā)展中吸取經(jīng)驗;同時，可以根據(jù)企業(yè)所提出的具體人才需求，有針對性的提升自己所欠缺的能力。在大學時就及早做好工作的準備。
再次，對學校學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學校學院的知名度;另一方面，也可以進一步提升學校學院整體的教育實力與實踐力度。
三、其他活動要求及注意事項
(1)活動經(jīng)費
經(jīng)費來源：學院社會實踐活動專項經(jīng)費，自籌
經(jīng)費開支與報銷事項：
1) 活動的一切開支本著節(jié)約為前提，杜絕浪費
2) 財部應(yīng)向隊員公開當天的各種開銷
3) 每一筆資金的支出都應(yīng)有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名，并交由 隊長簽字后，方可向財務(wù)部部長報銷
4) 各小組要保管好活動經(jīng)費支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)
5) 活動結(jié)束后，及時上交《活動收支明細表》
(2)管理制度
為了更好地開展活動，保證活動的順利進行;為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入，展現(xiàn)溫大學子們的獨特魅力;為了維護實踐隊良好的形象，規(guī)范隊員的行為。特按照上海華夏學院學生實踐守則作出如下規(guī)定：
1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀作為指導思想和行動指南
2) 遵守組織紀律，按時完成實踐內(nèi)容并明確活動目的，積極主動配合工作需求
3)活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動
4)如需離隊或暫時離隊，應(yīng)向?qū)嵺`隊隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時保持聯(lián)絡(luò)，如批準必須要按時歸隊
5) 遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退
6) 隊員要顧全大局，以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要互相協(xié)助，團結(jié)一致，同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽從指導老師以及實踐隊隊長的指揮，尋找有效方法解決
7) 在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象
8) 隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語;尊重實踐單位意見，虛心向群眾學習
9) 隊員要樹立環(huán)保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等
10)隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結(jié)互助
11)隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服
12)注意飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向?qū)嵺`隊后勤部反映
13)保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)
14)所有實踐隊員必須端正工作態(tài)度，樹立當代大學生應(yīng)有的健康形象，展示當代大學生良好的精神風貌，嚴格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告，嚴重警告，勒令離隊的處罰;被處勒令離隊的同學取消參加實踐的一切評優(yōu)資格
四、附錄
(1)調(diào)查問卷
企業(yè)調(diào)查問卷
企業(yè)負責人員：您好!
為了解我校部分畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，并且進一步了解各企業(yè)的具體人才需求和要求，旨在使在校大學生能盡早了解到社會、企業(yè)的`真正需求，及早地、有針對性地進行鍛煉和提高自己各方面的能力。問卷采取不記名方式，希望您能客觀的回答，謝謝您的合作!
(請在所選選項上打勾即可)
一、企業(yè)的總體狀況
1、企業(yè)名稱：
2、企業(yè)的所屬行業(yè)是：
企業(yè)注冊時間xx年xx月，
注冊資本xx萬元。
3、 企業(yè)的性質(zhì)為：
A.國有及國有控股 B.集體所有制 C.聯(lián)營 D.合伙 E.私營
F.中外合資 G.外商獨資 H.股份制公司 I.其它(請注明)
4、企業(yè)2008年底職工人數(shù) 人。
其中高中學歷 人 大專學歷 人 本科學歷 人 碩士及以上學歷 人
在企業(yè)所有員工中：
高級工程師 人 工程師 人 助理工程師 人 技師 人
二、企業(yè)人才需求情況
1、貴單位最需要哪些人才：
A財務(wù)人員 B人力資源管理人員 C 營銷人員 D專業(yè)技術(shù)人員
E研發(fā)人員 F一般生產(chǎn)員工 G其他(請注明)：
2、貴單位最缺乏什么學歷的人才：
A、初中及以下 B、高中(中專) C、大專 D、本科
E、碩士研究生 F、博士研究生
4、您認為本企業(yè)什么學歷的人才最好用：
A、初中及以下 B、高中(中專) C、大專 D、本科
E、碩士研究生 F、博士研究生
5、貴單位哪個年齡段的人才最好用：
A、25歲及以下 B、26-35歲 C、36-45歲 D、46-55歲
E、55歲以上
6.貴單位需要人才的類型：
A專業(yè)性人才 B通用型人才
C創(chuàng)新型人才 D技能型人才
三、企業(yè)人才開〖CnsX屏蔽詞語〗?jīng)r
1、本企業(yè)在人才開發(fā)方面遇到的最大問題是：
A、人才來源渠道不暢通，符合企業(yè)需求的人才難找 B、人才流失問題嚴重
C、人才信息溝通不夠及時 D、進行員工培訓的成本高
2、本企業(yè)的中高層人員的最主要選拔渠道是：
A、企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)、選拔 B、企業(yè)外部招聘選擇
3、本企業(yè)招聘員工主要通過什么方式?
A、職業(yè)中介機構(gòu) B、人才交流會 C、大專院校 D、獵頭企業(yè)
E、因特網(wǎng) F、員工推薦 G、主動求職者
4、本企業(yè)是否與有關(guān)大學建立長期的聯(lián)系或合作關(guān)系?
A、是 B、否
5、是否可以按需招到人?
A、所有職位都可以招到合適的人 B、基本上可以招到
C、只能招到一部分 D、很難招到
四、貴企業(yè)認為我校所已輸送的人才有何欠缺和不足的地方?
五、其他
1貴公司最注重人才的哪些方面
A敬業(yè)精神 B工作經(jīng)驗 C文化程度
2貴公司對人才的綜合技能方面有何要求?
A較強營銷意識 B知識面廣 C有良好人際關(guān)系 D有較強管理能力
E有較好外語水平 F其他
3 從工作性質(zhì)考慮,尤其看重員工哪些方面的素質(zhì)能力(選≤6項)
A.獨立工作能力 B.組織能力 C.創(chuàng)新能力 D.寫作能力 E.綜合分析能力
F.口頭表達能力 G.自學能力 H.溝通能力 I.應(yīng)變能力
J.其他(請說明_______________)
4 目前專業(yè)畢業(yè)生在實際崗位中突出的問題有請重點選擇≤4項)
A.管理知識薄弱 B.技術(shù)知識不扎實 C.缺乏行業(yè)特點的專業(yè)背景知識
D.不充分了解相關(guān)行業(yè)的法規(guī)標準知識 E.所學專業(yè)知識與實際的工作需要脫節(jié)
F.技術(shù)知識面窄 G.實踐能力薄弱 H.其他(請說明__________________)
5 作為專業(yè)人員,更應(yīng)注重掌握和強化以下哪些知識請重點選擇≤6項)
A.科學基礎(chǔ)理論 B行業(yè)法律法規(guī) C.行業(yè)管理學 D.專業(yè)技術(shù)
E.行業(yè)經(jīng)濟學 F.保險知識 G.行業(yè)分析 H.風險評估
I.計算機應(yīng)用 J.外語 K.其他(請說明_______________________)
第五篇：社會實踐活動策劃方案
一、指導思想：
根據(jù)縣教育局及上級有關(guān)工作要求，結(jié)合學校實際，開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養(yǎng)學生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
二、暑假工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動主題：
精彩的夏日
四、主要工作：
1、印發(fā)《告學生家長書》，提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，自尊自律，做一個文明的小公民。
2、下發(fā)學生作品競賽通知。
3、通過暑期結(jié)束會校園廣播，加強法制安全教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。
4、開學初收繳各班競賽作品，組織老師評獎。
5、公布獲獎名單，并頒發(fā)獎品。
6、組織學生獲獎作品謄寫錄入，準備上報一等獎獲得者作文。
五、主要活動：
1、走進生活熱情體驗
以實踐活動為主，主題為我拉的節(jié)日，爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。
2、快樂閱讀智慧寫作
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
3、實驗探究科技創(chuàng)新
自從上世紀80年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。
4、走進社區(qū)個性成長
為了讓學生們度過一個有意義的假期，廣大學生可以利用暑假寬裕的時間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會添一把火；用自己的青春才智，為社會贈一份熱；用自己的青春純潔，為社會增一抹綠。許多活動場所為中學生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數(shù)是免費的公益活動。學生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。
第六篇：社會實踐活動的策劃方案
一、活動出發(fā)點及立意
今年暑期，我們?nèi)宋膶W院以及藝術(shù)系的幾個學生，按照我校團委的、部署，結(jié)合我們學院實際，認真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線，構(gòu)建和諧社會’”為主題的20xx年暑期社會實踐活動。本次活動緊扣時代脈搏，結(jié)合專業(yè)特色，堅持“學知識、受教育、長才干、作貢獻”的原則，在臨海市永豐、涌泉2個鎮(zhèn)18個行政村開展了為期兩周的暑期社會實踐活動。
二、活動主題
本次活動圍繞著“保護耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜國土資源”、“堅守耕地紅線”這一主題，響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護的重大決策的精神，在臨海市邊遠山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識的宣傳活動。
三、活動目的
為了響應(yīng)校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務(wù)院“建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會”的重大決策貫徹到底。倡導人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液，同時也在活動中鍛煉自己的能力。
四、實踐時間及地點：
實踐時間：20xx年7月9日--20xx年7月23日
實踐地點：臨海市永豐、涌泉2個鎮(zhèn)18個行政村
五、活動流程：
第一階段：準備資料、活動策劃(7月9日―7月11日)
7月9日確定團隊成員
7月10日-7月11日各成員分工合作準備資料，隊長做活動策劃書
第二階段：活動啟動、組織實施(7月11日―7月23日)
7月11日-7月17日走訪永豐鎮(zhèn)的`行政村宣傳
7月17日-7月23日走訪涌泉鎮(zhèn)的行政村宣傳
