千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寒假社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《寒假社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)》。
第一篇：社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃
在xx已經(jīng)一年多了，對(duì)xx也有所了解。在xx中我不斷成長(zhǎng) ，不斷學(xué)習(xí)，一年多不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且也認(rèn)識(shí)了好多的人，另一方面也交了許多朋友。總而言之，在這一年多的時(shí)間里，在xx中我很快樂(lè)，也受益匪淺。
xx計(jì)劃一年有兩次助學(xué)回訪活動(dòng)，分別在暑假和寒假。XX年的助學(xué)回訪工作又開(kāi)始了，不過(guò)這次不同的，有些孩子有資助款，有些孩子沒(méi)有資助款。這樣就增加了回訪難度，說(shuō)起來(lái)是扶貧助學(xué)活動(dòng)，可是沒(méi)有資金怎么搞扶貧？有新志愿者問(wèn)起我這個(gè)問(wèn)題。我告訴他一方面是由于資助人要變換資助方式，但這不是重點(diǎn)。xx計(jì)劃的性質(zhì)不僅僅是給貧苦孩子送去那少的可憐的150元，而是給予他們關(guān)懷，讓他們可以感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，還有人在關(guān)心他們?？梢宰屗麄冎郎降哪沁吺俏宀拾邤痰拇蟪鞘?，只有好好學(xué)習(xí)，才可以走出大山。盡管這次沒(méi)有錢(qián)，但我們可以和他們交流，給予他們學(xué)習(xí)的幫助，精神的鼓勵(lì)。
今年寒假回訪工作開(kāi)始了，有些人沒(méi)有了資助款，這樣我們縣就僅僅只有4個(gè)學(xué)生有資助款了，但是這四個(gè)學(xué)生都不在一個(gè)地方，這樣我們回訪的難度就增加了好多，這四個(gè)地方相隔很遠(yuǎn)，這樣就導(dǎo)致我們做回訪要付出好多時(shí)間和精力，我和我們縣的志愿者還是堅(jiān)決去完成工作。
回訪工作還是和去年一樣，總起上沒(méi)有什么改變，我們就按照原來(lái)的方法做完了。
做完回訪工作又要開(kāi)始做推薦工作了，今年的推薦工作主要是在紅旗小學(xué)和興盛小學(xué)。我是和一位志愿者在興盛小學(xué)做的回訪。興盛小學(xué)時(shí)越來(lái)越漂亮了。社會(huì)人士和企業(yè)給援建了教學(xué)樓，圖書(shū)館，還有食堂，現(xiàn)在的興盛小學(xué)可以說(shuō)和縣城的小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施差不多了，唯一的差距可能是老師的差距和父母對(duì)于孩子的教育態(tài)度吧。
在做推薦過(guò)程中，我和一位家長(zhǎng)談到。去年，寧夏扶貧與環(huán)境改造中心準(zhǔn)備給興盛小學(xué)的孩子一人援助些鞋子，可是興盛小學(xué)的校長(zhǎng)不肯要，說(shuō)是由于太麻煩了。家長(zhǎng)聽(tīng)后，告訴我說(shuō)怪可惜的，學(xué)校是建好了，可是孩子上學(xué)還很困難，即使鞋子不怎么好，但在家做農(nóng)活可以穿呀。聽(tīng)后，我感覺(jué)到，有時(shí)我們做工作還是有問(wèn)題的，我們做的還不到位，也許是因?yàn)槟芰Σ粔虬?，力所能及，盡到自己最大的努力了。但愿有一天我們可以做的更好，盡可能的幫助他們。
寧夏扶貧與環(huán)境改造中心在做xx計(jì)劃這個(gè)項(xiàng)目的同時(shí)還在做小額信貸這個(gè)項(xiàng)目。再推薦中，我了解到，有很多農(nóng)民很想去銀行貸款，可是由于家里很窮，又找不到合適的擔(dān)保人，只能失望而歸。那么我很希望寧夏惠民小額信貸公司可以迅速發(fā)展，早日發(fā)展到?jīng)茉纯h去，可以早日解決一部分農(nóng)民的貸款問(wèn)題。
社會(huì)在發(fā)展，人們的生活也在一步步的變好，相信，有那么一天，所有的孩子都可以上得起學(xué)，每個(gè)家庭都能幸福。
第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案
一、1、小組名稱(chēng)：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組
2、帶隊(duì)老師：蘇國(guó)寧
3、成員構(gòu)成：
二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排：
1、時(shí)間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
2、地點(diǎn)：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級(jí)中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村及周邊縣區(qū)中學(xué)
三、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的：
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策，邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門(mén)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)。
四、活動(dòng)流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展講座：
針對(duì)我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問(wèn)題比較突出，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育。
2、支教：
對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解，開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)。我們將通過(guò)調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系，幫助其更好地成長(zhǎng)，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。
3、問(wèn)卷調(diào)查：
對(duì)一些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問(wèn)題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門(mén)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告。
4、實(shí)踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問(wèn)題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門(mén)，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過(guò)社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專(zhuān)業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃
活動(dòng)名稱(chēng)：環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動(dòng)
前言：
――慶祝新春，美化我們的海灘家園
“環(huán)保從我做起，從身邊做起。人人動(dòng)手，美化環(huán)境?！痹跓嵝呐笥褌?、海南省樂(lè)東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)發(fā)起和策劃下，美化我們的海灘家園于2月25日(農(nóng)歷初七)發(fā)起環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動(dòng)，號(hào)召社會(huì)各界熱心人士一起動(dòng)手來(lái)美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動(dòng)，環(huán)?；顒?dòng)伴我行。
一、活動(dòng)目的： 組織樂(lè)東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)來(lái)海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗(yàn)到海邊運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)與充實(shí)，更讓我們體驗(yàn)到組員之間團(tuán)結(jié)互助的重要性，加強(qiáng)組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學(xué)會(huì)有責(zé)任感。更重要的是讓我們從中去實(shí)踐，美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該用行動(dòng)告知當(dāng)?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴(yán)重性，一同建設(shè)美麗的沙灘，還沙灘的潔凈，海水與天空的蔚藍(lán)，把生活垃圾都合理的去除，同時(shí)也會(huì)給當(dāng)?shù)貛?lái)好的環(huán)境，需要每個(gè)志愿者都用行動(dòng)一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護(hù)環(huán)境，做告示牌等。
二、活動(dòng)主題：大家一起動(dòng)手“美化我們的海灘家園”清潔活動(dòng)！
三、活動(dòng)地點(diǎn)：海南省樂(lè)東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年2月25日（星期三、農(nóng)歷初七）
五、主辦單位：樂(lè)東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
六、活動(dòng)對(duì)象：樂(lè)東縣大學(xué)生暖鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)成員、社會(huì)各界熱心于環(huán)保人士
七、活動(dòng)集合出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)：XX年2月25日上午08：30分在黃流鎮(zhèn)中心小學(xué)集合完畢
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
總策劃負(fù)責(zé)人：林胤臻（ ）
負(fù)責(zé)人：黎吉令（ ）、邢麗燕（ ）
副負(fù)責(zé)：鄭華丹
參加活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人：黎吉令: (報(bào)名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報(bào)名參加)
拍照攝像人員：林俊錦（ ）
九、活動(dòng)流程： 25日上午08：30黃流鎮(zhèn)中心小學(xué)集合→08：50清點(diǎn)好參加活動(dòng)人數(shù)→09:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)→環(huán)?；顒?dòng)趨向→步行（以環(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生）→10:00到達(dá)目的地→10:10集合發(fā)放飲用水和分配好活動(dòng)小組成員→10:20環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動(dòng)正式啟動(dòng)→11：00全體成員集合清點(diǎn)人數(shù)，做活動(dòng)小結(jié)，各位小組組長(zhǎng)做（1―3分鐘）的講話→11：30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)→12:30分到達(dá)黃流鎮(zhèn)→12：40自行坐車(chē)回家。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:1.提前聯(lián)系當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)委或負(fù)責(zé)人，與洽談合適的時(shí)間和相關(guān)事宜，開(kāi)展活動(dòng)的趨向
2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)。
3、開(kāi)展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當(dāng)?shù)厣碁┑默F(xiàn)象
4、召集志愿者報(bào)名負(fù)責(zé)人：黎吉令: (報(bào)名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到 就可報(bào)名參加)
