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第一篇：22小學(xué)生德育教育活動(dòng)方案

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

一、工作思路和目標(biāo)：

堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

2、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

第二篇：小學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

一、 活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中來；加深我校學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個(gè)校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。

二、指導(dǎo)思想

“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進(jìn)一步將雷鋒精神細(xì)化，教育隊(duì)員向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)懂奉獻(xiàn)、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團(tuán)結(jié)的新時(shí)代雷鋒娃，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)口號(hào)：

“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍(lán)綠，人生五線譜?！?/p>

赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。

黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

藍(lán)色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。

綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中

1、進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實(shí)施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級(jí)評(píng)比欄，長(zhǎng)期在班級(jí)開展評(píng)比活動(dòng)。

2.各年級(jí)圍繞學(xué)雷鋒活動(dòng)出一期黑板報(bào)，3月份四、五年級(jí)出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報(bào)。

3.六年級(jí)進(jìn)社區(qū)開展“送愛心”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生懂得愛，懂得感恩。

4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲(chǔ)蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復(fù)活”主題活動(dòng)：

a.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，增長(zhǎng)生活技能。每天幫家長(zhǎng)做一件事情。

b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責(zé)任存款、道德儲(chǔ)蓄等）不斷積蓄隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

c.各中隊(duì)設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動(dòng)節(jié)約能源.

（二）讓學(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。

1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動(dòng)屏、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地做好宣傳工作。

2.利用班會(huì)課，四、五年級(jí)學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級(jí)學(xué)生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。

3.各班利用每天課外閱讀時(shí)間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動(dòng)。

4、開展“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”活動(dòng)，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開展愛綠、護(hù)綠、添綠活動(dòng)：

a、時(shí)間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）

b、地點(diǎn)：校門口南北主干道、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

c、參與人員：3——6年級(jí)全體學(xué)生

d.準(zhǔn)備工作：以班級(jí)為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊(duì)旗。

e.任務(wù)安排：

1——3年級(jí)整理打掃班級(jí)及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

校門口以南至310國(guó)道東西兩側(cè)（六三班）

校門口以北至高新大道東側(cè)（六一班）

校門口以北至高新大道西側(cè)（六二班）

校門口里主干道兩側(cè)、行政樓周圍、（五一班）

小廣場(chǎng)及前面兩側(cè)花壇、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）

風(fēng)雨樓四周干道、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)

教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）

藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）

藝術(shù)樓南面花壇及南門干道（四二班）

小操場(chǎng)地面、乒乓球臺(tái)及操場(chǎng)東面座椅（四三班）

大操場(chǎng)地面及南面座椅（四四班）

f、注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，安全第一。

2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，班級(jí)內(nèi)評(píng)選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并長(zhǎng)期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)。

第三篇：進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)群眾路線工作，充分發(fā)揮在職黨員政策理論水平高、文化知識(shí)廣和專業(yè)技能強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)在職黨員參與社區(qū)建設(shè)工作的積極性，提升社區(qū)建設(shè)和管理水平，共建和諧社區(qū)，我社區(qū)定于6月28日上午9:00開展了在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，通過在職黨員亮出身份，展示風(fēng)采，加強(qiáng)社區(qū)黨支部與在職黨員所在單位黨組織的聯(lián)系和溝通，創(chuàng)新黨員教育管理方式和工作方法，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)中的先鋒模范作用，構(gòu)建社區(qū)黨建工作新格局，提高社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的新社區(qū)提阿供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

二、目標(biāo)要求

根據(jù)社區(qū)黨建工作的需要，結(jié)合在職黨員的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)，充分發(fā)揮其在思想上的導(dǎo)向作用，政治上的示范作用，服務(wù)上的帶頭作用，把黨的工作滲透到社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各個(gè)領(lǐng)域，達(dá)到聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾的目的，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)黨建工作力量，充實(shí)黨員隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容，提升社區(qū)黨建工作水平

三、職責(zé)任務(wù)

(一)支部的主要職責(zé)

1、做好在職黨員的思想發(fā)動(dòng)工作。教育黨員自覺接受社區(qū)黨組織的管理及居民群眾的監(jiān)督，保證轄區(qū)單位所有在職黨員都要到社區(qū)黨組織報(bào)到，教育黨員在社區(qū)中要同在工作單位一樣，公開自己的黨員身份，參加社區(qū)黨組織生活，按照社區(qū)要求搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;

2、積極與社區(qū)黨組織保持聯(lián)系。要定期到社區(qū)黨組織進(jìn)行走訪，全面掌握轄區(qū)單位黨員在社區(qū)的表現(xiàn);

3、積極開展“共駐共建”活動(dòng)。積極為社區(qū)辦好事、辦實(shí)事，解決社區(qū)居民關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題;

4、積極組織在職黨員利用節(jié)假日參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合在職黨員自身的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)，根據(jù)社區(qū)的實(shí)際需要，積極組建“社區(qū)志愿者”服務(wù)隊(duì)伍，深入開展黨員責(zé)任區(qū)、黨員設(shè)崗履責(zé)等活動(dòng)，組織在職黨員開展環(huán)境整治、治安防范、便民服務(wù)、幫困助殘、法律援助、知識(shí)講座等方面的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)居民排憂解難，努力成為社區(qū)學(xué)習(xí)的表率、創(chuàng)業(yè)的表率、服務(wù)的表率、平安創(chuàng)建的表率;

5、嚴(yán)格管理，建立在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)檔案。在職黨員所在單位黨組織要為每個(gè)在職黨員建立進(jìn)社區(qū)活動(dòng)檔案，并對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議、評(píng)選黨內(nèi)先進(jìn)時(shí)，要主動(dòng)征求社區(qū)黨組織意見。

(二)在職黨員的主要任務(wù)

1、積極主動(dòng)到社區(qū)報(bào)到，服從社區(qū)黨組織的教育管理，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任與義務(wù)，帶頭宣傳黨的路線方針政策;

2、樹立“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的理念，積極參加“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員培訓(xùn)”等社區(qū)黨組織開展的活動(dòng)，發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，樹立良好的黨員形象;

3、定期走訪所聯(lián)系的社區(qū)群眾，了解民情、傾聽民聲、反映民意、解決民難;

4、帶頭履行社區(qū)居民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，尊老愛幼，關(guān)心鄰里，幫貧扶弱，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭;

5、帶頭倡導(dǎo)健康文明的社區(qū)文化，主動(dòng)參加社區(qū)的精神文明建設(shè)、社會(huì)治安、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)等群眾性、公益性活動(dòng);

6、積極為社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并力所能及的為社區(qū)解決實(shí)際困難和問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

社區(qū)支部要站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，真正把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，納入黨建責(zé)任目標(biāo)考核體系，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真安排部署，精心組織實(shí)施，下功夫抓好落實(shí)。

第四篇：健康社區(qū)活動(dòng)方案

一、主題：

“激情飛揚(yáng).舞動(dòng)代家”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。

二、時(shí)間：

20xx年8月8日上午9時(shí)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx(黨委副書記、主任)

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊軍祥同導(dǎo)兼任辦公室主任，成員有xxxx。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

廣場(chǎng)舞、健身舞展演比賽等。

五、形式與安排：

以群眾自愿參與，村上統(tǒng)一組織，中心集中舉辦的.形式，于7月18日開始報(bào)名，8月2日對(duì)節(jié)目進(jìn)行篩選，8月8日集中展演比賽。

六、開展和獎(jiǎng)勵(lì)：

活動(dòng)實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)形式。

在機(jī)關(guān)大門前設(shè)比賽場(chǎng)地、主席臺(tái);會(huì)標(biāo)：代家三農(nóng)發(fā)展服務(wù)中心20xx年全民健身日活動(dòng)廣場(chǎng)舞、健身舞展演賽。

組成評(píng)委團(tuán)，制定標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)現(xiàn)金1000元;二等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)800元;三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)500元;參與各獎(jiǎng)200元。

評(píng)委團(tuán)組成人員：中心領(lǐng)導(dǎo)2名、辦公室主任3名、聘請(qǐng)專業(yè)及各界人士6名，共11人。

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)：參與人數(shù)16人以上，且陣容整齊、節(jié)目精彩。

二等獎(jiǎng)：參與人數(shù)12人以上，且陣容整齊，節(jié)目良好。

三等獎(jiǎng)：參與人數(shù)12人以上，且陣容整齊，能完整演出。

此外，凡10人以上表演都給予參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、活動(dòng)安排：

總負(fù)責(zé)：

1、活動(dòng)組織、會(huì)務(wù)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)xxx，負(fù)責(zé)辦公室：黨政辦、計(jì)生辦。主要工作：

①活動(dòng)安排籌劃，負(fù)責(zé)同志：xxx

②節(jié)目審選：負(fù)責(zé)同志：xxx

③會(huì)場(chǎng)布置：負(fù)責(zé)同志：黨政辦、計(jì)生協(xié)全體同志，(桌椅提供、掛會(huì)標(biāo))。

④會(huì)標(biāo)、獎(jiǎng)牌、評(píng)委座簽制作：xxx

⑤演出安排：xxx

⑥演出團(tuán)隊(duì)接待和秩序：xxx計(jì)生辦同志。

⑦后勤保障：負(fù)責(zé)同志：xxx。負(fù)責(zé)提供水、獎(jiǎng)金等。

2、會(huì)場(chǎng)設(shè)備提供：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xx，負(fù)責(zé)辦公室：社會(huì)事務(wù)辦。

①會(huì)場(chǎng)地毯、音響設(shè)備租借。負(fù)責(zé)同志：xx。

②會(huì)場(chǎng)供電聯(lián)系，負(fù)責(zé)同志：xx。

3、會(huì)場(chǎng)安裝和秩序維持、交通疏導(dǎo)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：xx，負(fù)責(zé)辦公室：綜治辦、農(nóng)業(yè)辦。

①主會(huì)場(chǎng)秩序維持，綜治辦，負(fù)責(zé)同志：xx

②街道重點(diǎn)部位交通疏導(dǎo)，農(nóng)業(yè)辦，負(fù)責(zé)同志：xx。

③機(jī)關(guān)內(nèi)外安全。

八、要求：

1、機(jī)關(guān)所有參加活動(dòng)人員一律著裝整齊，佩戴紅袖標(biāo)。

2、高度認(rèn)識(shí)這一重要活動(dòng)，要上下齊心協(xié)力，努力形成“一盤棋”思想，展示代家干部群眾的良好精神風(fēng)貌。

3、所有工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé)完成好分配的工作任務(wù);趕早晨8.30到指定位置，并堅(jiān)守工作崗位。為了切實(shí)組織好這次活動(dòng)，中心推行“首問責(zé)任制”，人人都是第一責(zé)任人。

4、一切服從領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽從指揮。

第五篇：小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

三、參賽學(xué)生

每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

五、競(jìng)賽形式

形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）

六、出題教師：（各年級(jí)試卷不同）

一、二年級(jí)楊金秀，三、四年級(jí)姜衛(wèi)平，五、六年級(jí)張心強(qiáng)

七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜

閱卷：一、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)?/p>

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。

九、注意事項(xiàng)

1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

3、閱卷時(shí)間另行通知。