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第一篇：小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
一、教學(xué)背景分析：
選擇“讓陶藝扮靚校園”這個(gè)陶藝合作學(xué)習(xí)的主題是基于以下幾點(diǎn)原因：第一、學(xué)校是學(xué)生熟悉的生活、學(xué)習(xí)場(chǎng)所，憑著學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解，可以更好地完成創(chuàng)作。第二、選擇陶藝這種藝術(shù)手法是因?yàn)樗兄凭玫臍v史以及豐富的文化內(nèi)涵。它是集雕塑、手工設(shè)計(jì)和制作為一體的三維空間，既讓學(xué)生動(dòng)腦又動(dòng)了手，提高了學(xué)生設(shè)計(jì)、思考和制作的能力，以及實(shí)際的生活能力，領(lǐng)悟了勞動(dòng)創(chuàng)造的愉快。第三、陶藝是綜合實(shí)踐課程之一，用陶藝這種藝術(shù)手法能夠更好的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，更有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。第四、新課改提出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。其中合作學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為完成共同的任務(wù)，有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)，是以人與人之間、小組與小組之間相互信任、相互尊重、民主平等關(guān)系為基礎(chǔ)的。在合作中，每個(gè)人都認(rèn)真聽取他人意見，吸取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)充分自由地發(fā)表自己的看法，對(duì)不同意見提出爭(zhēng)議。在以往的陶藝教學(xué)中我們常采用合作學(xué)習(xí)的方法，其間學(xué)生心情偷快，能充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，集思廣益，激發(fā)了更完美的創(chuàng)意，往往會(huì)給課堂帶來(lái)驚喜，給教學(xué)帶來(lái)無(wú)法估量的.效果，對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)有著事半功倍的作用。實(shí)踐證明合作學(xué)習(xí)非常適合陶藝教學(xué)。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
針對(duì)新課標(biāo)的要求，本案實(shí)施合作學(xué)習(xí)的方式，以多媒體手段輔助教學(xué)。實(shí)踐證明合作學(xué)習(xí)非常適合陶藝教學(xué)，而本案在教學(xué)過(guò)程中也處處體現(xiàn)著合作，學(xué)生在合作中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力與集體合作能力。教案引導(dǎo)學(xué)生討論目標(biāo)、設(shè)計(jì)方案、制作陶藝、扮靚校園、總結(jié)評(píng)價(jià)。在實(shí)踐活動(dòng)中充分激發(fā)學(xué)生的合作意識(shí)。本案內(nèi)容設(shè)計(jì)為四課時(shí)，本節(jié)課40分鐘的時(shí)間展示為第四課時(shí)，要求學(xué)生在前三課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己雙手將自己想象變成具體成果的過(guò)程，是他們觀察力和創(chuàng)造力的展示。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)研究陶藝的歷史、分類及制作方法，對(duì)陶藝有一個(gè)較全面的了解。
2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、動(dòng)手創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的審美情趣，產(chǎn)生對(duì)陶藝的興趣，加深對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛。
3、初步掌握陶藝制作的簡(jiǎn)單方法，利用已掌握的技能進(jìn)行創(chuàng)作性運(yùn)用，提高學(xué)生的創(chuàng)新、動(dòng)手能力。并在實(shí)踐中進(jìn)一步了解陶藝，增強(qiáng)同學(xué)之間合作意識(shí)。、
四、教學(xué)重點(diǎn)：
利用已掌握的陶藝制作技能進(jìn)行創(chuàng)作性運(yùn)用。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
小組成員間的相互協(xié)調(diào)，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
收集資料;材料準(zhǔn)備：陶泥、木板、紙;工具準(zhǔn)備：塑刀、鏟刀。
七、教學(xué)流程：
(一)激趣導(dǎo)入、提示課題
師：近段時(shí)間，同學(xué)們圍繞陶藝這個(gè)話題進(jìn)行了多方面的調(diào)查，收集了許多相關(guān)的資料，了解了許多有關(guān)陶瓷的知識(shí)并掌握了陶藝制作的基本技法。這節(jié)課讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)陶藝世界，用陶藝扮靚我們美麗的校園。
(二)復(fù)習(xí)技法、設(shè)計(jì)方案
1、復(fù)習(xí)陶藝制作技法(捏、揉、搓、壓)
[這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生看視頻，學(xué)生可以邊看邊復(fù)習(xí)，再加上老師的示范，學(xué)生會(huì)更容易理解和掌握陶藝制作方法。]
2、合理分工，設(shè)計(jì)方案
[引導(dǎo)學(xué)生明確合作是一種重要的手段，讓他們知道并有這樣一個(gè)理念:在一起合作要比單獨(dú)一人做得更好?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考，學(xué)會(huì)分析、比較和聯(lián)想，更利于發(fā)揮想象力，說(shuō)不定課堂會(huì)出現(xiàn)意想不到的收獲。也可提供有一定代表性的圖片，也適合用陶藝的手法表達(dá)而且可將教學(xué)內(nèi)容與其他學(xué)科相關(guān)的知識(shí)以及生活中的實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)生視野，使其了解勞技課與相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，更全面地認(rèn)識(shí)和把握與勞動(dòng)方法、操作要領(lǐng)相聯(lián)系的道理及規(guī)律。]
(三)制作陶藝、扮靚校園
1、開展活動(dòng)，制作陶藝
[課堂中，無(wú)論是設(shè)計(jì)還是制作，都由教師巡視指導(dǎo)。教師巡視指導(dǎo)時(shí)應(yīng)該注意到在單位時(shí)間內(nèi)盡可能地平均分配時(shí)間給學(xué)生，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行個(gè)別的重點(diǎn)指導(dǎo);指導(dǎo)個(gè)體時(shí)要邊指導(dǎo)具體的個(gè)體，邊環(huán)顧整體班級(jí)。在學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié)，有個(gè)別的亮彩學(xué)生要給予及時(shí)地表?yè)P(yáng)，如有失誤要給予及時(shí)糾正與指導(dǎo)。]
2、展示作品，扮靚校園
[教師根據(jù)小組展示的作品和制作情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)要從作品制作方法、制作過(guò)程、遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力以及情感態(tài)度與勞動(dòng)習(xí)慣等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的勞技素養(yǎng)。教師的評(píng)價(jià)以肯定，鼓勵(lì)為主，對(duì)于小組教師要提出建。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)學(xué)生將充分體會(huì)到小組合作的樂趣，被人尊重的滋味，他們將更喜歡小組合作學(xué)習(xí)。]
第二篇：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、搜集贊美母親的詩(shī)詞、成語(yǔ)，寫在紙上向同學(xué)展示。
2、每天幫媽媽做一件事情，并寫出體驗(yàn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
每天幫媽媽做一件事情，并寫出體驗(yàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前一個(gè)星期每天幫媽媽做一件事情，并寫出體驗(yàn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，今天，我們將在班上開一個(gè)“交流展示會(huì)”，你們都做好準(zhǔn)備了嗎？
二、教學(xué)過(guò)程
1、師宣布：本班“交流展示會(huì)”現(xiàn)在開始。
A、讓學(xué)生把搜集到的贊美母親的詩(shī)詞、成語(yǔ)在四人小組內(nèi)向同學(xué)展示、交流。
B、四人小組組長(zhǎng)匯總各組員意見后，面向全班匯報(bào)。
C、師。
2、討論區(qū)：你是怎樣看待媽媽對(duì)自己的批評(píng)的？
3、體驗(yàn)大行動(dòng)：A、把課前一個(gè)星期每天幫媽媽做一件事情所寫出的體驗(yàn)在四人小組內(nèi)匯報(bào)。B、四人小組中推選寫得最好的同學(xué)向全班匯報(bào)。C、師。
三、師：
這節(jié)課，同學(xué)們都交流得很好，看來(lái)你們課前都做了充分的準(zhǔn)備。
四、布置作業(yè)：
讓學(xué)生把搜集到的贊美母親的詩(shī)詞、成語(yǔ)有感情地讀給媽媽聽。
第三篇：小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
我們知道植物的生長(zhǎng)需要土壤，因?yàn)橥寥滥軌蚪o植物提供生長(zhǎng)所需的水和各種無(wú)機(jī)鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例，隨著環(huán)境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質(zhì)越來(lái)越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對(duì)人體有害的物質(zhì)。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對(duì)人體也有害了。最近，一種綠色無(wú)公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥，營(yíng)養(yǎng)豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液直接供給植物水分和無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)，并以水或其他基質(zhì)作為植物生長(zhǎng)發(fā)育的基質(zhì)，那么我們就可以不用土壤來(lái)栽培植物了，這種方法就稱為無(wú)土栽培。這種栽培方法一點(diǎn)也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動(dòng)手種植這種無(wú)公害的蔬菜。
無(wú)土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡(jiǎn)單、無(wú)污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良等諸多優(yōu)點(diǎn)，近幾十年來(lái)發(fā)展迅速，前景廣闊。也許未來(lái)在太空中，人們可以用無(wú)土栽培技術(shù)種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、給學(xué)生講解種子發(fā)芽和植物正常生長(zhǎng)的條件。
2、材料準(zhǔn)備：中心統(tǒng)一配備。
3、查閱有關(guān)無(wú)土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)查閱：
1.植物生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)元素。
植物的生長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng)元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營(yíng)養(yǎng)液是人工配制的無(wú)機(jī)鹽溶液，應(yīng)含有植物生長(zhǎng)發(fā)育的全部必需元素，且各種營(yíng)養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及pH值都要適合植物的吸收和生長(zhǎng)要求。不同植物所需營(yíng)養(yǎng)液配方不同。
2.無(wú)土栽培有哪些方法。
基質(zhì)是指用于固定植物并容納營(yíng)養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質(zhì)不同，可將無(wú)土栽培分為水培法、霧培法、固形基質(zhì)栽培法等。固形基質(zhì)通常選用蛭石、珍珠巖、細(xì)沙、礫石、陶粒等。固形基質(zhì)栽培是一種常用且簡(jiǎn)單易行的方法，可根據(jù)植物特點(diǎn)將一種或幾種基質(zhì)混合，也可單獨(dú)使用。能夠盛裝營(yíng)養(yǎng)液和基質(zhì)的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應(yīng)根據(jù)家中環(huán)境和植物特點(diǎn)選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質(zhì)中，加入營(yíng)養(yǎng)液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長(zhǎng)。
(二)設(shè)計(jì)：
根據(jù)無(wú)土栽培知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)具體的無(wú)土栽培的方案：
(三)體驗(yàn)：
按照說(shuō)明書及老師講解要求，回家自行動(dòng)手種植，注意深度，澆水量和營(yíng)養(yǎng)肥料的使用。
(四)活動(dòng)時(shí)間安排
1、4月初，學(xué)生自由結(jié)合，成立“無(wú)土栽培小組”。
2、5月初，在種植過(guò)程中查閱更多的有關(guān)無(wú)土栽培知識(shí)并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行記錄。
3、7月初，種植3個(gè)月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學(xué)校，與其他同學(xué)比較種植情況，交流體會(huì)，回家后對(duì)種植過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析。
四、可供活動(dòng)評(píng)估的結(jié)果：(如總結(jié)報(bào)告、圖像資料、獲獎(jiǎng)名次等)
A：學(xué)生種植日記
B：活動(dòng)開展過(guò)程和活動(dòng)成果的照片
C：師生參加活動(dòng)體驗(yàn)感悟
五、實(shí)施規(guī)模
第四篇：小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
為了確保每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2015年7月12日―8月29日
二、活動(dòng)主題：
我行動(dòng) 我快樂 我收獲
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、文明出行――做講文明、守秩序的小學(xué)生
全體同學(xué)要文明過(guò)馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母――做講禮儀、有孝道的好孩子
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動(dòng)手做宣傳――做環(huán)保小衛(wèi)士
作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)影響社會(huì)。
4、發(fā)展特長(zhǎng)――做最棒的自己
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長(zhǎng)。
5、世界很大，去看看――做熱愛大自然的小學(xué)生
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤(rùn)澤書香――做熱愛閱讀的小學(xué)生
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，書籍帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!
第五篇：小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
根據(jù)XX市教育局《XX市教育局關(guān)于做好全市2015年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，為使全校廣大師生度過(guò)一個(gè)安全、健康、和諧、快樂的暑假，學(xué)校特制定暑假工作計(jì)劃。
一、放假和開學(xué)時(shí)間：
全校放假?gòu)?015年7月1日至8月31日止，8 月30日、31 日進(jìn)行開學(xué)工作準(zhǔn)備； 9月1日學(xué)生報(bào)到；9月2日正式上課。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校暑假工作的順利開展，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉開東
副組長(zhǎng)：王建貝 金輝
成員：齊淑陽(yáng) 楊照林 戴少蓮 管紅波陳磊 宋恩波 宋玲玲
三、相關(guān)工作
（一）豐富學(xué)生暑假生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1. 加強(qiáng)道德法制和文明禮儀教育。
（1）自覺遵紀(jì)守法，提倡合理消費(fèi)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
（2）做到文明、健康上網(wǎng)、開闊視野、拓展知識(shí)。要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)；不瀏覽不良信息。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)；不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。要有益身心健康；不沉溺虛擬時(shí)空。
（3）不吸煙，不飲酒。不與社會(huì)上的不良分子、不法分子交往，嚴(yán)防不法分子的引誘。學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人同流合污。自覺抵制有害身心健康的活動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品。
（4）不接觸淫穢、兇殺等不良影視作品、書刊，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不參與賭博等違法犯罪活動(dòng)。
（5）尊老愛幼、孝敬長(zhǎng)輩，遇到老師、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問(wèn)候、一個(gè)會(huì)心的微笑。
（6）幫助家庭從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2. 倡導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)。
（1）開展的“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 擁抱閱讀”暑期讀一本好書活動(dòng)。
（2）放假前，開放學(xué)校圖書室，讓每位學(xué)生借一本優(yōu)秀圖書。
（3）指導(dǎo)學(xué)生利用假期讀名著、讀好書，寫讀書筆記，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
3. 指導(dǎo)學(xué)生參加富有特色的社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（1）參加豐富多彩的社會(huì)公益活動(dòng)
（2）參加適量的室外體育鍛煉，增強(qiáng)自身的健康體質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)打下良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為， 嚴(yán)禁暑期違規(guī)補(bǔ)課
4. 結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）暑期開始前，召開全體教職工大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，印發(fā)市教育局《致全市教職工一封公開信》到每位教職工。
（2）深入開展“學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)海、同鑄教師魂”師德教育活動(dòng)。
（3）要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定。
（4）教師不得以任何形式、在任何地點(diǎn)組織上課、補(bǔ)課和變相上課、補(bǔ)課。教師不得介紹、組織學(xué)生到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，教師不得到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)。
5. 關(guān)心教師學(xué)習(xí)與生活。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)心時(shí)事，力求勤儉，反對(duì)浪費(fèi)。多感情問(wèn)候，少大吃大喝，多運(yùn)動(dòng)，保持良好的體魄和心態(tài)，迎接新學(xué)期的開始。
（2）豐富娛樂活動(dòng)，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，不參加封建迷信活動(dòng)，做一個(gè)文明健康充滿正能量的人。
（3）在假期中組織教師集中學(xué)習(xí)教育方針和教育法規(guī)政策，不斷更新教育理念。
（4）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展的思想和理念謀劃新學(xué)期的各項(xiàng)工作。提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
（5）加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)水平，青年教師自制1課時(shí)的教學(xué)課件，開學(xué)后上交。
6. 積極開展“千名教師大走訪”活動(dòng)。
（1）大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動(dòng)，針對(duì)有不良行為的學(xué)生、流動(dòng)未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問(wèn)、幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)。
（2）多與未成年人學(xué)生家長(zhǎng)溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧家庭做貢獻(xiàn)。
（3）班主任要做好假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，假前的教育工作（特別是安全教育），假期中的家訪工作。與學(xué)生保持信息暢通，及時(shí)了解本班學(xué)生假期情況，如遇重大突發(fā)事件必須在知情的第一時(shí)間及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格招生管理工作。
（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、審計(jì)署印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》，堅(jiān)持就近免試入學(xué)，不得以考試的方式選拔新生并收費(fèi)。
（2）暢通隨遷子女入學(xué)渠道，簡(jiǎn)化就讀手續(xù)，保障隨遷子女與流入地兒童“一樣就讀，一樣升學(xué)，一樣免費(fèi)”，平等接受義務(wù)教育。
8. 切實(shí)減輕學(xué)生假期作業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）規(guī)范辦學(xué)要求，布置適量暑期作業(yè)，盡量布置閱讀、社會(huì)實(shí)踐、科普探索等形式的暑假作業(yè)。
（2）指導(dǎo)學(xué)生利用假期梳理所學(xué)知識(shí)，達(dá)到溫故而知新的效果。
（三）強(qiáng)化暑期安全工作,突出安全宣教工作
9. 加強(qiáng)安全教育。
（1）放假前，采取多種形式對(duì)師生再一次進(jìn)行安全知識(shí)教育，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防火、防觸電及謹(jǐn)慎交友等安全常識(shí)教育，提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（2）針對(duì)高溫季節(jié)溺水事故易發(fā)、多發(fā)，教育學(xué)生不私自下水游泳，不在無(wú)成人或家長(zhǎng)陪護(hù)下游泳，一旦出現(xiàn)溺水不得盲目施救，而要科學(xué)營(yíng)救，防止發(fā)生溺水傷亡事故。
10. 提高家長(zhǎng)監(jiān)管意識(shí)。
（1）放假前召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，告知家長(zhǎng)放假的時(shí)間。
（2）要求家長(zhǎng)在假期加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，并履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。
做好家校聯(lián)系工作。
（1）放假前要召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的工作和假期的安排。
（2）指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng)。
（3）不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班，在提高孩子整體素質(zhì)上下功夫。
12. 做好假期值班和校園巡查工作。
（1）放假前做好暑假值班安排，要求值班教師認(rèn)真履行職責(zé)，做好校園周邊安全工作。
（2）放假期間學(xué)校每天要安排一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班巡查，及時(shí)排除各種安全隱患，發(fā)生事故要及時(shí)處理并報(bào)告。
（3）對(duì)進(jìn)出校園的人員、車輛要認(rèn)真詢問(wèn)，了解情況，并做好登記。
（四）加快新校區(qū)建設(shè)，為搬遷做好準(zhǔn)備
13. 積極做好新校區(qū)建設(shè)工作。
（1）假期時(shí)間，校委會(huì)人員切實(shí)負(fù)起新校區(qū)工程責(zé)任，全力推進(jìn)落實(shí)，確保質(zhì)量、安全和進(jìn)度，為搬遷工作做好準(zhǔn)備。
根據(jù)教育局工作思路以及學(xué)校（二三）發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，考慮學(xué)校特點(diǎn)，制定本計(jì)劃。
一、教育科研
總目標(biāo)：為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育發(fā)展實(shí)踐，為師生成長(zhǎng)加油。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)開展各級(jí)課題過(guò)程研究。實(shí)現(xiàn)教育科研量的增加與質(zhì)的提升。爭(zhēng)取教育科研在去年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
具體目標(biāo)：
1.扎實(shí)開展省級(jí)合唱課題研究，爭(zhēng)取完成究報(bào)告初稿。
2.開展教研骨干培訓(xùn)，申報(bào)市縣精品課題2個(gè)以上。
3.各類論文比賽有比較好的成績(jī)，數(shù)量質(zhì)量都有所上升，做好督導(dǎo)與提醒工作。
具體措施：
1.為了落實(shí)省市縣三級(jí)課題，更科學(xué)更有針對(duì)性的進(jìn)行科研實(shí)踐，在三月份開展課題開題論證會(huì)。
2.加強(qiáng)課題中期檢查，積極申報(bào)精品課題，確保每個(gè)課題用行動(dòng)去研究。
3.鼓勵(lì)教師潛下心來(lái)做教育，靜下心來(lái)寫論文，定期了解課題研究進(jìn)程。
4.以科研實(shí)踐推動(dòng)科研型教師培養(yǎng)，爭(zhēng)取讓所有市級(jí)以上課題教師有到金華暑期課題培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
5.積極利用學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，為教師提供科研信息。
6.做到教師論文每月提醒。
二、書香校園
總目標(biāo)：營(yíng)造濃厚的而校園讀書氛圍，著力改變教師閱讀觀念，提升閱讀興趣培養(yǎng)。讓讀書成為一種享受與習(xí)慣。辦好學(xué)校第五屆讀書節(jié)。做到閱讀量三年任務(wù)兩年完成。
具體目標(biāo)：
1.改變以往學(xué)生圖書借閱模式，實(shí)現(xiàn)班級(jí)借閱總量負(fù)責(zé)制。
2.舉行寒假農(nóng)家書屋優(yōu)秀讀后感評(píng)比。
3.舉辦第五屆校園讀書節(jié)。
4.提出教師年閱讀量。
具體措施：
1.編撰優(yōu)秀讀后感集對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦教育網(wǎng)站發(fā)表。
2.舉行第五屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
3.培訓(xùn)班級(jí)圖書管理員并進(jìn)行考核。
4.完善南園公社讀書組織并開展活動(dòng)。
5.堅(jiān)持短信推薦，營(yíng)造閱讀氛圍。
6.采購(gòu)人均20元的圖書并及時(shí)上架。
三、心理健康
總目標(biāo)：為學(xué)校師生教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，為學(xué)校優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室升級(jí)評(píng)估打好基礎(chǔ)。
1.利用每班一本心理輔導(dǎo)自主手冊(cè)，做好班級(jí)心理健康教育。
2.整改XX市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室，提高輔導(dǎo)水平。
3.組建心理健康輔導(dǎo)團(tuán)。
4.開展心理輔導(dǎo)各類活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)水平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，把我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提升到新的高度。
二,工作目標(biāo):
1、理論學(xué)習(xí)：關(guān)注熱點(diǎn)、深入淺出
2、班子建設(shè)：團(tuán)結(jié)合作、凝聚力量
3、教師管理：起步制度、提升人文
4、學(xué)生管理：張弛有度、寬嚴(yán)結(jié)合
5、學(xué)科教學(xué)：立足課堂,作業(yè)有效
6、安全工作：居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴
7、學(xué)校特色：公德十星、做深做強(qiáng)
8、校園文化：精心打造、處處育人
9、教育科研：潛質(zhì)學(xué)生、支持教育
10、后勤工作：多措并舉、服務(wù)師生
三,工作策略:
工作原則:為了學(xué)生、為了學(xué)校
工作思路:平安有序,發(fā)展提高
工作作風(fēng):求實(shí)求精,求深求新
工作方法:日事日畢,周清月結(jié)
四、工作措施：
㈠立德樹人，加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)
1．發(fā)揮主渠道作用。每位教師要樹立全員育人思想，把德育教育融入教學(xué)的全過(guò)程。各科教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行價(jià)值觀引導(dǎo)。
2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，利用黑板報(bào)、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等陣地營(yíng)造育人環(huán)境，努力讓每堵墻壁能說(shuō)話，使每個(gè)空間能育人。積極開展“公德十星”評(píng)比，利用身邊的榜樣感染學(xué)生，使學(xué)生在良好氛圍中受到思想道德教育。
3． 抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。班主任是做好學(xué)校德育工作的重要力量，召開好一學(xué)期兩次的班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)交流，不斷提高班主任的管理能力和思想教育水平。實(shí)施“德育首遇責(zé)任制”，讓“人人是德育工作者的”理念深入每一位教師。
4、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。注重自我管理和自我約束，利用晨會(huì)、班會(huì)、品課等德育教育陣地，有側(cè)重、有針對(duì)性地進(jìn)行教育，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。在班級(jí)管理上引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，以“四項(xiàng)競(jìng)賽”為抓手，期初開展開門紅活動(dòng)，期末進(jìn)行優(yōu)秀班集體爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，把定性的評(píng)比和量化的管理結(jié)合起來(lái)。
5、深化公德十星評(píng)定。結(jié)合公德十星評(píng)比，擬進(jìn)行明偉小學(xué)公德小十星分年級(jí)校本教材編寫活動(dòng)，不斷深化公德內(nèi)涵，做強(qiáng)特色，點(diǎn)亮“星光”。
6.加強(qiáng)三結(jié)合教育。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。要繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委、校外法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員的作用，形成齊抓共管的局面。
（二）多措并舉，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)
1、政治掛帥。深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)于教師工作的價(jià)值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況、了解學(xué)生的思想情況，尋求新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，增強(qiáng)本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。
2、師德鋪墊。把“崇德文明，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為學(xué)校師德建設(shè)的座右銘，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，舉辦一定形式的講座，并結(jié)合學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)，開展師德論壇，使“德才兼?zhèn)錇榻處煹幕舅刭|(zhì)，敬業(yè)奉獻(xiàn)是工作的不懈動(dòng)力”的理念深入到每一個(gè)教職工的靈魂深處，并落實(shí)在教育教學(xué)工作的過(guò)程當(dāng)中。
3、思想開道。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（xx～2020年）》，樹立新的教育理念，轉(zhuǎn)變陳舊教育觀念，拋棄庸俗的現(xiàn)實(shí)觀念，使每一個(gè)教職工具有正確的師生觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。
4、業(yè)務(wù)引領(lǐng)。積極參加新課程“疑難問(wèn)題解決專題研訓(xùn)”和區(qū)域教研活動(dòng)。加強(qiáng)校本研修，充分發(fā)揮師訓(xùn)分站、教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組作用，扎實(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師執(zhí)教能力。倡導(dǎo)教師“在課堂中實(shí)踐、在行動(dòng)中研究、在參與中成長(zhǎng)”，在實(shí)戰(zhàn)中提升教師教育教學(xué)專業(yè)水平，力爭(zhēng)在新一屆中小學(xué)教壇新秀評(píng)選活動(dòng)，取得好的成績(jī)。
（三）加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范課程開設(shè)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開足、開齊課程，并進(jìn)而從“開好”上下功夫；嚴(yán)格執(zhí)行《明偉小學(xué)教師切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)承諾書》中的相關(guān)要求。啟動(dòng)小學(xué)快樂學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃,大力倡導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和諧發(fā)展的理念。進(jìn)行“輕負(fù)高質(zhì)”示范教師的評(píng)選工作。
2、開展“上課常規(guī)”的督查。在全市中小學(xué)“上課常規(guī)”管理的專項(xiàng)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，開展全市性的常規(guī)督導(dǎo)考核，通過(guò)進(jìn)課堂、聽匯報(bào)、查材料、召開座談會(huì)等途徑，從教師執(zhí)行常規(guī)和學(xué)校常規(guī)管理兩個(gè)層面進(jìn)行全面考評(píng)，既挖掘亮點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣；又正視問(wèn)題，研討改進(jìn)策略。并把考評(píng)結(jié)果與學(xué)校工作考核掛鉤，對(duì)建立科學(xué)合理的教學(xué)秩序、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為、提高教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到正確的導(dǎo)向作用和積極的促進(jìn)作用。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格做好每學(xué)期的各個(gè)學(xué)科驗(yàn)收和校內(nèi)的學(xué)科競(jìng)賽工作，盡力參加好上級(jí)有關(guān)競(jìng)賽，爭(zhēng)取更好成績(jī)，使質(zhì)量立校有新的升華。抓好課外“兩頭”學(xué)生的輔導(dǎo)工作，使尖子生的潛力得到充分發(fā)揮，優(yōu)勢(shì)得到充分體現(xiàn)；關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使后進(jìn)生逐步縮小距離，爭(zhēng)取較大進(jìn)步。關(guān)注“四困生”工作，關(guān)心外來(lái)務(wù)工者子女就學(xué)問(wèn)題，抓好融合教育。
4、實(shí)施陽(yáng)光體育。切實(shí)抓好學(xué)?！绑w藝２＋１”活動(dòng)，并在扎實(shí)、高效上下功夫。開展好校園文化藝術(shù)月活動(dòng)，嘗試搞好一月一次的小型體育單項(xiàng)比賽活動(dòng)。擬進(jìn)行排球訓(xùn)練全面普及訓(xùn)練，抓好競(jìng)技體育項(xiàng)目的'訓(xùn)練和提高，推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的蓬勃、扎實(shí)開展。積極做好體育資源對(duì)外開放工作。
（四）尋求突破，樹立科研興校意識(shí)
1、抓好教研組建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)教研組工作的督促和指導(dǎo)，確保教研組活動(dòng)的時(shí)間，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)職責(zé)，期初制訂好教研組計(jì)劃交教導(dǎo)處審閱、通過(guò)，活動(dòng)前要作充分準(zhǔn)備全面安排。一個(gè)教研組一學(xué)年要有一個(gè)明確的研究方向（內(nèi)容），教研組活動(dòng)要做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，每次教研活動(dòng)作好認(rèn)真記錄，要開展不同形式的課堂教學(xué)集體研究活動(dòng)、磨課活動(dòng)。積極爭(zhēng)創(chuàng)市規(guī)范教研組。
2、積極進(jìn)行課堂觀察活動(dòng)，力求“常規(guī)有創(chuàng)新，常態(tài)有突破”。進(jìn)一步探索以“課堂觀察”為手段的有效務(wù)實(shí)的教研組織形式。
3、重視小課題研究。結(jié)合支持性教育，加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo)下”潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化研究”，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際，確定1-2名研究對(duì)象，開展“潛質(zhì)生”成因分析，制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，按時(shí)開展幫扶工作，積極尋找轉(zhuǎn)化“潛質(zhì)生”的有效途徑和策略，形成經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)能力和科研能力。
(五)夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)平安校園建設(shè)
1、樹立安全第一的思想。做到開學(xué)安全五個(gè)一：教師警示第一會(huì)，新生安全第一課，緊急事件第一演，通報(bào)家長(zhǎng)第一會(huì)，安全防范第一查，積極做好“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
2、推進(jìn)校舍安全工程的實(shí)施。抓緊做好學(xué)校校舍維修、保安到位、物品齊全、防盜系統(tǒng)到位等工作，做好防火、防盜和用電安全工作。特別是在開學(xué)前期，要對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行全面檢查，要認(rèn)識(shí)到位，措施落實(shí)，人人繃緊“安全“這根弦。
3、切實(shí)抓好活動(dòng)安全。認(rèn)真地、因地制宜地制定應(yīng)急預(yù)案，使“預(yù)案”更具可操作性。學(xué)校集體活動(dòng)，要加強(qiáng)活動(dòng)路徑、場(chǎng)地、活動(dòng)方式的安全因素的勘測(cè)與考慮工作，要加強(qiáng)教師力量配備，學(xué)校建立學(xué)生集體活動(dòng)（包括升旗儀式、大掃除、看影視戲劇、春秋游、廣播操、集會(huì)等）教師下班管理、指導(dǎo)制度。一年兩次召開學(xué)校安全工作例會(huì)，把安全隱患遏制在萌芽狀態(tài)。要加強(qiáng)校園環(huán)境安全因素的日常檢查、排摸工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
4、加強(qiáng)食堂日常檢查。規(guī)范食品采購(gòu)與配送渠道，進(jìn)一步規(guī)范“五常法”管理。要做好常見病、傳染病的預(yù)防工作，加大學(xué)校衛(wèi)生防疫教育和管理的力度，特別要科學(xué)有序地做好對(duì)突發(fā)性疾病的防控工作。
5、加強(qiáng)公共安全教育。聯(lián)合公安、交警等部門開展好“交通安全宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，尤其是學(xué)生接送車輛的行車安全問(wèn)題。開展逃生演練，高學(xué)生的自救互救和應(yīng)急逃生能力。
6、努力改善校園周邊環(huán)境。開學(xué)階段全力以赴抓好校門口家長(zhǎng)接送車輛的整治，學(xué)生放學(xué)排隊(duì)出校，確保學(xué)校整體秩序。
(六)改進(jìn)作風(fēng)，提高行政管理效能
1、推行校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)民主管理。做好義務(wù)教育段績(jī)效工資實(shí)施工作，不斷完善學(xué)校內(nèi)部分配方案。按教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例做好聘任工作，發(fā)揮所有教師的工作積極性。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。規(guī)范和細(xì)化學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作、提高服務(wù)意識(shí)。聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立行風(fēng)舉報(bào)電話，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)金紀(jì)律。按規(guī)范做好學(xué)?，F(xiàn)金的收支和保管工作，
加強(qiáng)對(duì)較大項(xiàng)目及大件物品實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、再審批”的流程。
4．重視群團(tuán)組織，構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)團(tuán)、工、婦組織建設(shè)，抓好巾幗示范崗建設(shè)，齊心協(xié)力共建學(xué)校政治文明、精神文明。
5、樹立全局意識(shí)，服務(wù)全校師生。學(xué)校全體行政人員要樹立全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，真正做到服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。要蹲好一個(gè)點(diǎn)(班)，抓好一個(gè)塊(辦公室或級(jí)段)，兼好―門課，帶好一個(gè)問(wèn)題生，主持或參加一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)。必須堅(jiān)持聽課制度，真正成為有思想、有能力的教育教學(xué)引路人。
附件：
學(xué)校xx年上半年主要工作行事歷
二月：
1、組織教師師德學(xué)習(xí)
2、學(xué)生報(bào)到開學(xué)，做好部分學(xué)生插班工作
3、舉行開學(xué)典禮，總結(jié)寒假生活。
3、大隊(duì)部開展“開門紅”競(jìng)賽，建立正常秩序
三月：
1、三八節(jié)慶祝活動(dòng)，大隊(duì)部開展?fàn)帯靶㈨樞恰?/p>
2、參加部分學(xué)科說(shuō)課活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課比賽
3、做好教師上課常規(guī)學(xué)業(yè)督導(dǎo)考核工作
4、結(jié)合安全教育日，開設(shè)“安全教育”系列活動(dòng)
5、組建排球隊(duì)
四月：
1、組織學(xué)生春游及清明掃墓活動(dòng)
2、學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)新星
3、教研周活動(dòng)展示
4、一年級(jí)第三期家長(zhǎng)學(xué)校――教學(xué)開放
5、期中檢測(cè)
6、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。
7、迎接區(qū)域教學(xué)常規(guī)檢查
8、參加部分學(xué)科說(shuō)課和優(yōu)質(zhì)課比賽
五月：
1、組織學(xué)科競(jìng)賽
2、眼保健操比賽
3、舉行慶?！傲弧钡奈乃噮R演活動(dòng)。
4、組織課堂觀察活動(dòng)
5、學(xué)生爭(zhēng)“友愛星”
6、組織教師參加教壇新秀報(bào)名活動(dòng)
7、參加教學(xué)常規(guī)（作業(yè)）培訓(xùn)活動(dòng)，組織優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)
六月：
1、組織一年級(jí)第四期家長(zhǎng)學(xué)校
2、做好市調(diào)研性測(cè)試活動(dòng)
3、期末常規(guī)檢查，組織年段過(guò)關(guān)考試
4、總結(jié)并表彰各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生
5、進(jìn)行學(xué)期優(yōu)秀、良好班集體評(píng)比工作
6、總結(jié)本學(xué)期工作并制定暑假春泥計(jì)劃
7、參加市優(yōu)秀教研案例評(píng)比
8、學(xué)生爭(zhēng)“衛(wèi)生”星
七月：
1、教師年度考核
2、 教師暑期政治學(xué)習(xí)
第六篇：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
一、 指導(dǎo)思想：
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程市、局精神為指導(dǎo)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革。
二、 總體目標(biāo)：
1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。
4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
三、 具體措施：
(一)、不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。
1、利用開學(xué)初時(shí)間，集體學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課改理念。
2、集體討論各年級(jí)主題設(shè)定的可行性，制定主題研究方案。
3、隨時(shí)根據(jù)活動(dòng)的開展情況更改活動(dòng)計(jì)劃、提出活動(dòng)過(guò)程中問(wèn)題，集體找出問(wèn)題的解決方法。
4、經(jīng)常聽課、評(píng)課，開展校內(nèi)教研課活動(dòng)，共同提高進(jìn)步。
5、任課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。
(二)、加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。
積極參加校外的教研活動(dòng)，及時(shí)地將最新的教學(xué)理念上傳下達(dá)，做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。
(三)、以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。
1、活動(dòng)以問(wèn)題和項(xiàng)目為中心，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)、地域特色，將多學(xué)科知識(shí)整合，將個(gè)人與社會(huì)整合。
2、教學(xué)過(guò)程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
3、在探究過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;提高搜集、整理、運(yùn)用信息的能力;在活動(dòng)開展中鍛煉學(xué)生的與人交往的能力、社會(huì)實(shí)踐的能力、抗受挫折的能力;發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
四、過(guò)程開展：
1、明確活動(dòng)主題：根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。
2、制定活動(dòng)計(jì)劃、方案：根據(jù)活動(dòng)主題，認(rèn)真制定好計(jì)劃，對(duì)于每次活動(dòng)都要制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等，做到活動(dòng)前心中有數(shù)。
3、組織活動(dòng)：教師要根據(jù)計(jì)劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難，并注意生成性專題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。
4、總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。
五、實(shí)施保障：
1、教師要進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，為課程的成功實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
2、及時(shí)制定各級(jí)各類實(shí)施計(jì)劃和方案，做到有的放矢。
3、實(shí)行彈性課時(shí)制，依據(jù)實(shí)際情況靈活安排。
4、評(píng)價(jià)創(chuàng)新：建立學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)每位學(xué)生參加的每一項(xiàng)活動(dòng)，做好詳細(xì)記錄，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、自身發(fā)展、學(xué)習(xí)成果等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。
5、強(qiáng)調(diào)合作：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程本身就是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的課程，因而學(xué)科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵，更是課程實(shí)施成功與否的前提，因而本學(xué)期我們對(duì)此項(xiàng)工作尤為重視，并將之列之工作的重中之重。
6、輿論宣傳：加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)的密切配合，提高活動(dòng)效率。
7、資源保障：開放校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等作為活動(dòng)基地，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施的科學(xué)性。
8、加強(qiáng)管理：落實(shí)課程實(shí)施責(zé)任制，強(qiáng)化過(guò)程管理，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開展，做到每一次活動(dòng)全程萬(wàn)無(wú)一失，不出事故。
