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第一篇：小班運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱(chēng)：

小兔撿果子

活動(dòng)時(shí)間：

10月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園戶外活動(dòng)區(qū)

參加班級(jí)：

小一班、小二班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂(lè)。

2、鍛煉鉆的運(yùn)動(dòng)技能。

3、能動(dòng)作協(xié)調(diào)的鉆過(guò)山洞。

4、鍛煉幼兒雙腳跳的能力，增強(qiáng)腿部力量；

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每跑道6個(gè)塑料圈、沙包若干、購(gòu)物籃

情境創(chuàng)設(shè)：

師：“兔寶寶們小河對(duì)面白兔阿姨家的果樹(shù)林豐收了，可是有一些果子在摘得時(shí)候掉到了地上,白兔阿姨請(qǐng)兔寶寶去幫忙撿果子，你們?cè)敢鈳椭淄冒⒁虇幔?/p>

師：“但是，果樹(shù)林里有一只正在睡懶覺(jué)的大灰狼，咱們必須輕輕的鉆過(guò)橋洞不要讓大灰狼發(fā)現(xiàn)才能撿到果子，所以我們要小心一點(diǎn)奧，讓我們來(lái)比比誰(shuí)撿的的又快又多?！?/p>

活動(dòng)玩法：

1、鉆山洞：幼兒彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過(guò)山洞后再站起來(lái)。

2、撿果子：幼兒挎著籃子站在起點(diǎn)，聽(tīng)到哨音后雙腳跳進(jìn)地上的塑料圈撿起沙包放入籃里，跑到終點(diǎn)，先到者為勝。

活動(dòng)規(guī)則：

1、鉆山洞時(shí)我們的身體不可以碰到爬爬圈，否則就要重新開(kāi)始。

2、在撿果子時(shí)我們要一定要拿著小籃子，把果子裝進(jìn)籃子帶回終點(diǎn)。

總結(jié)：

熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了在這次活動(dòng)中幼兒收獲了他們的成功，老師收獲了快樂(lè)，每一個(gè)人都獲得了快樂(lè)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，孩子們都力爭(zhēng)第一名，在老師和小朋友們的鼓勵(lì)下，孩子們都努力向前，不怕困難。我覺(jué)得名次并不重要，重要的是孩子通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，在過(guò)程中學(xué)會(huì)互相幫助。當(dāng)我們?cè)诒荣惣w項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)小朋友都是那么的積極那么的興奮，不斷地為自己的班級(jí)加油，也不斷地為別的班級(jí)加油。為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的孩子在幼兒園不斷的練習(xí)，有的在家中也在努力的練習(xí)，家長(zhǎng)也一起幫助孩子練習(xí)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后要組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在下次活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

第二篇：小班運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”?；顒?dòng)安排如下：

一、時(shí)間：5月14日（星期五）上午9:00

二、地點(diǎn)：幼兒園大廳

三、活動(dòng)內(nèi)容：

個(gè)人項(xiàng)目：

（一）游戲名稱(chēng)：吹氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：彩色氣球若干。

游戲玩法：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點(diǎn)，幼兒將手中的氣球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。

(二)游戲名稱(chēng)：踩氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背幼兒，去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。

集體接力項(xiàng)目：

游戲名稱(chēng)：插紅旗（每班個(gè)人賽中的所有隊(duì)員）。

游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠、紫旗各6面。

游戲玩法：依次分成6隊(duì)，每隊(duì)6個(gè)親子。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地中間，并將幼兒手中的彩旗插在沙堆里，再跑回來(lái)。下一個(gè)家長(zhǎng)以相同的方式，直到最后一名幼兒將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊(duì)獲勝。

游戲規(guī)則：

1、紅旗必須由幼兒插。

2、最后一個(gè)插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。

附注：

1、當(dāng)天每班一位老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班觀看的孩子，維持班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

2、每班出一名保育員當(dāng)裁判。

第三篇：押韻有氣勢(shì)的五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)

　　1.我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我鍛煉，我提高。

2.強(qiáng)身健體，立志成材，五年二班，非同一般。

3.五年三班，真我風(fēng)采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。

4.聚沙成塔，集腋成裘，五班學(xué)子，賽場(chǎng)加油。

5.磨拳擦掌，青春飛揚(yáng)，看我七班，更快更強(qiáng)。

6.挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)

7.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們。

8.奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一。

9.五三精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

10.青春如火，超越自我，五年三班，奮勇拼搏。