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第一篇:備課組工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
(略)
二、主要工作情景
一)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動(dòng)的一大特色。
1、嚴(yán)格按照永威的教學(xué)模式進(jìn)行備課、上課,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”高效課堂的教育教學(xué)理論,認(rèn)真分析我們的學(xué)情校情,結(jié)合我校的課時(shí)安排,詳細(xì)的設(shè)計(jì)出每節(jié)課的教案框架及適合我校學(xué)生的課件,做到提前備課,課前做好充分準(zhǔn)備。課后認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地整改,并把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),從深層次上去研究如何做的更好。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。
2、積極配合年級(jí)組做好月考、中段考試的命題和閱卷分析工作。
二)、不固步自封,不安于現(xiàn)狀,而追求卓越、銳意進(jìn)取是我們工作的動(dòng)力。
備課組活動(dòng)對(duì)年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)的最小但又是最基本的團(tuán)體,他能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開(kāi)教科研、更深入開(kāi)展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。我們堅(jiān)信,抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。
三、不足之處:
1、教育教學(xué)本事和創(chuàng)新本事還有待于加強(qiáng)。公開(kāi)課質(zhì)量也有待提高。
2、團(tuán)體備課還未能充分發(fā)揮出團(tuán)體的智慧,備課質(zhì)量還需提高。
第二篇:校園科技節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》,通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
二、活動(dòng)主題:
讓科學(xué)之花開(kāi)遍整個(gè)校園
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員:
組 長(zhǎng):潘斌
副組長(zhǎng):殷春紅 殷琴
成員:仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國(guó) 各班主任
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段
(一)利用集體晨會(huì)進(jìn)行開(kāi)幕式表演,在集會(huì)上宣讀倡議書,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導(dǎo)師生共同參與。
(二)做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
1、學(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;
2、召開(kāi)主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái);
3、利用班級(jí)黑板報(bào),刊登科普知識(shí);
4、校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段:組織實(shí)施階段
(一)、科學(xué)大篷車
參與年級(jí):全校學(xué)生
1、時(shí)間:待定
2、地點(diǎn):校園
3、邀請(qǐng)XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。
(二)、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比
1、參與年級(jí):三至六年級(jí)(每班3件及以上作品)。
2、指導(dǎo)組織教師:各班班主任
3、作品要求:科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng),要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性;科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作(不含美術(shù)手工),要求科技含量高,制作精美。
(三)、科技競(jìng)賽
1、空氣動(dòng)力車比賽
參與年級(jí):2――6年級(jí)(每班4名學(xué)生)
參賽方法:以二至六年級(jí)各班為單位參賽,按年級(jí)組分組競(jìng)賽,選手成績(jī)根據(jù)其賽車駛出比賽場(chǎng)地時(shí)車頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。 2、模型飛機(jī)比賽:
參與年級(jí):2――6年級(jí)(每班4名學(xué)生)
參賽方法:
(1)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。
(2)放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,用于預(yù)繞橡筋,放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí),每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判定選手的成績(jī)。
(3)最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績(jī)。
第三階段:評(píng)比總結(jié),閉幕式
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以年級(jí)組為單位,各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況,綜合評(píng)定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。
(二)評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛(ài)科學(xué)中隊(duì)”。