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第一篇:年級班級工作計劃
今年是我第四年帶一年級,通過幾年來當(dāng)?shù)投伟嘀魅危业贸龅慕?jīng)驗就是“事無巨細(xì),事事用心”,雖然這樣整個班級在我的掌握之中,但是很多時候往往會感覺精疲力竭,尤其是偶爾出去一下,不在學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)班上的衛(wèi)生、紀(jì)律遠(yuǎn)不如我在學(xué)校的時候。這不禁讓我思考自己的班級管理方法。
以前我們低段班主任一致的想法是低段孩子的班干部等同虛設(shè),所以還是需要班主任親力親為。經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng)了解,我發(fā)現(xiàn)班上還是有幾個管理能力比較出眾的學(xué)生,只是這幾個學(xué)生在管理班級時,還不夠持之以恒,這也是跟一年級孩子天性有關(guān),他們有時想到會去管一下,,但是有時候又似乎處于“事不關(guān)己,高高掛起”的,需要我去提醒才會想起來。
所以,這個學(xué)期班級工作重點(diǎn)在于小助手培養(yǎng),小助手不是班上個別學(xué)生,而是采用“班長全權(quán)負(fù)責(zé),其他小助手一日輪流”的方式。由于班長在班里還是有一定的威信了,因此班級的全方位管理離不開班長。此外,我又選出了四位小助手,星期一到星期五每天輪流管理。小助手從晨讀、眼保健操、路隊、就餐、衛(wèi)生從早到晚負(fù)責(zé)登記反饋。“小助手一日輪流制”其實(shí)上學(xué)期就開始嘗試了,但是由于缺乏明確的強(qiáng)化制度,效果不是很好。所以這學(xué)期重點(diǎn)在于通過小助手輪流制度的落實(shí)強(qiáng)化來培養(yǎng)班上的小助手來協(xié)助管理班級。
其實(shí)一年級學(xué)生不是不會管理班級,而是不知如何去管理,因此我相信經(jīng)過培養(yǎng)指導(dǎo),小助手們的管理能力會顯現(xiàn)的。
第二篇:升旗場面描寫作文
今天我終于看到升國旗了!
早上三點(diǎn)多爸爸媽媽叫我和妹妹起床去看升國旗了,我們都還沒睡醒呢就到了天安門廣場。
爸爸去停車的時候媽媽帶著我和妹妹先到了廣場,好多人?。∥覀儌€子太小了一點(diǎn)都看不到,媽媽讓妹妹站到前面,然后等升旗的隊伍快出來的時候讓我坐在媽媽肩膀上??吹缴龂斓臅r候很激動,很高興,還很緊張,他們跟我們在學(xué)校升旗不一樣,他們走的很標(biāo)準(zhǔn)很整齊可是我們還得分班走,甩旗得老師甩。
第三篇:升旗場面描寫作文
每周星期一早晨,我們學(xué)校都要舉行一次隆重而又莊嚴(yán)的升旗儀式。
升旗儀式開始了,伴隨著主持人的全體肅立吵吵鬧鬧的孩子們立刻安靜了下來,全場立刻變得嚴(yán)肅起來。升旗手和護(hù)旗手邁著整齊矯健的步伐大步走向主席臺。升旗手迅速將國旗裝進(jìn)旗桿的繩套口,雄壯的國歌聲響起,升旗手將國旗用力一揮,全場一千多只小手同時舉起行隊禮,一千多雙眼睛同時瞻仰國旗,在國歌聲中,兩名護(hù)旗手有序地拉動繩子,鮮紅的國旗徐徐上升,在柔和的微風(fēng)中飄拂著,似乎在向我們微笑,唱國歌的口令響起。
頓時,我們的歌聲響徹了整個校園。我們用歌聲來表達(dá)我們心中的激動,來表達(dá)我們對國旗的敬仰,唱完國歌后,我們在國旗下莊嚴(yán)宣誓。此時的我,思緒萬千,眼前不斷浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫片:董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光活活被大火燒死;東方第一哨的士兵們迎風(fēng)站哨不禁感受到要不是這些革命先輩們的無私奉獻(xiàn),甚至用生命來保衛(wèi)祖國,我們怎么會有今天的幸福呢?
國旗啊國旗,你是我們的驕傲,每一次升旗都深深地震撼了我的心靈。我一定要好好學(xué)習(xí),長大后為國旗爭光添彩。
第四篇:一年級班級公約口號
1.我們要做得更好
2.同舟共濟(jì),劈浪向前
3.團(tuán)結(jié)合作,快樂學(xué)習(xí)
4.干凈安靜團(tuán)結(jié)
5.ComeOn未來是我的
6.發(fā)展個性,享受學(xué)習(xí)
7.我的班級我的家
8.你快樂所以我快樂
9.會學(xué)會玩其樂無窮
10.學(xué)習(xí)快樂樂在其中
11.讓快樂在這里安家
12.我學(xué)習(xí),我成長,我快樂
13.自信、勵志、合作、競爭
14.我們七嘴八舌,討論互動
15.我們眉來眼去,交流溝通
16.我們?nèi)蚰_踢,手足情深
17.我們心手相連,友誼長存
18.我們手拉手一起向前走
19.快樂學(xué)本領(lǐng)健康長身體
20.讓我們架起友誼的橋梁
第五篇:升旗場面描寫作文
今天我們凌晨三點(diǎn)鐘就起了床,因為我們要去看壯觀的升旗儀式。我們來到天安門廣場,那里已經(jīng)是人山人海了,等到太陽升起的時候,儀仗隊邁著整齊的步伐走到天安門廣場,隨著莊嚴(yán)的國歌鮮艷五星紅旗冉冉升起。我這時想起了偉大的毛主席和為了祖國而犧牲的戰(zhàn)士們,旗幟上鮮艷的紅色真是令人難忘啊!
看完了升旗儀式,我們又去毛主席紀(jì)念堂,我看到毛主席逝世的樣子我真感到惋惜,毛主席為了中國的解放做了那么多的貢獻(xiàn),我要為他獻(xiàn)上一束鮮花來表達(dá)我對偉人的崇敬之情!
第六篇:升旗場面描寫作文
放暑假的時候,爸爸媽媽帶我去北京旅游,到北京的第二天,導(dǎo)游安排我們早上到天安門看升國旗,我高興極了!
第二天凌晨三點(diǎn)多爸爸媽媽就叫我起床了,然后我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下乘坐旅游大巴車前往天安門,經(jīng)過天門前的安檢后,我們到達(dá)了天安門廣場,這個時候天安門廣場上已經(jīng)差不多人山人海了,過了一會,爸爸告訴我說升旗儀式要開始了,可是我個子太小根本就看不見,爸爸只好把我抱起來看,這時我看見有解放軍叔叔邁著整齊、威武的步子像升國旗的地方走去,國歌開始奏響了,我仰望著國旗在國歌聲中緩緩升起,直到升旗儀式結(jié)束,廣場上的人們慢慢散開,很多人拿起相機(jī)在拍照留念,我和爸爸媽媽隨著人流向廣場外走去。