千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《年級口號(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《年級口號(合集)》。
第一篇：年級口號集錦
【課前準備】
鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。手不動腳不晃，比一比誰最棒。
【上課前】
師：上課
班長：起立！
師：同學(xué)們好！
全體學(xué)生：老師您好！ 【上課時】
師：
1、
2、3
生：坐端正
師：小眼睛
生：向前看
師：誰坐得好
生：我坐得好
師：書放好
生：放桌角
師：火車準備開
生：哪輛火車開
師：這輛火車開 【下課】
師：下課
班長：起立
全體學(xué)生：謝謝老師！老師再見！ 【寫字】注意三個一：
眼離書本一尺
胸離桌子一拳
手離筆尖一寸 【站隊】
師：向前看齊
生：排好隊
師：小小手
生：拉起來
師：立正
生：
1、2
師：抬頭
生：挺胸 【常規(guī)教育】
1、要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈
2、小眼睛，看黑板。身體，坐直；兩手，放好；保持，安靜；準備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）
3、點點頭，伸伸腰，我們來做課前準備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！
4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！
【安靜課堂方法】
師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的 X X X ）
生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是 X X X ） 【組織教學(xué)】
（1）請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。
（2）同學(xué)們，我問你，上課應(yīng)該怎么做？
身坐正，腳放平，眼看老師守紀律。
（3）小火車在哪里，小火車在這里。
（4）師：小火車，開起來
生：咕嚕咕嚕開起來
師：火車頭在哪里
生：火車頭在這里
師：這排火車開起來
【寫字時】
1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌）
腳放平，身體正。頭不歪，肩不聳。
生接：字寫得好，老師夸我行！
2、寫字歌。（師說，生做動作）
第一、閉眼，第
二、身正，第
三、肩平，第
四、足安，第
五、臂開，第
六、睜開眼睛，第
七、握筆，寫字
【課堂教學(xué)】：
比一比，賽一賽，看誰記得對又快。 【集隊上操】：
昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。 聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好。
第二篇：比賽小學(xué)作文
10月10日是我們學(xué)校三四年級跳繩比賽的日子。每個班要選出10名女生和10男生，我沒有入選，只好在場做拉拉隊。
比賽開始了。吳韻林出場了，她把繩子拉直等待。哨聲一響，比賽開始了。她不停地揮舞著手中繩子。
過了一會兒，只見吳韻林滿頭大汗，汗流夾背，兩邊小臉通紅。她跳的速度越來越慢了。我們很擔(dān)心。我們大聲喊：“加油！加油！?！笨赡苁锹牭轿覀兊穆曇?，她又開始加快速度，好像超過所有的人。哨子又響了，比賽結(jié)束。真是一場激動人心的跳繩比賽。
跳繩是我很喜歡的體育活動，以后我要經(jīng)常練習(xí)，爭取下次入選。
第三篇：一年級課堂常規(guī)訓(xùn)練口號(1)
一年級課堂常規(guī)訓(xùn)練口號
課前準備：鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放
平。手不動腳不晃，比一比誰最棒。
上課前：師：上課
班長：起立！
師：同學(xué)們好！
全體學(xué)生：老師您好！
下課：師：下課
班長：起立
全體學(xué)生：謝謝老師！老師再見！
上課時：
師：1、2、3 生：坐端正
師：小眼睛 生：向前看
師：誰坐得好 生：我坐得好
師：書放好 生：放桌角
師：火車準備開 生：哪輛火車開 師：這輛火車開
寫字注意三個一： 眼離書本一尺
胸離桌子一拳
手離筆尖一寸
站隊：師：向前看齊 生：排好隊
師：小小手 生：拉起來
師：立正 生：1、2
師：抬頭 生：挺胸
鼓勵語：師：表揚他 生：（鼓掌）啪、啪——啪啪啪
一年級新生訓(xùn)練口令集錦
【常規(guī)教育】
1、要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈
2、小眼睛，看黑板。身體，坐直；兩手，放好；保持，安靜；準備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）
3、點點頭，伸伸腰，我們來做課前準備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。
你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR ！
4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！
【安靜課堂方法】：
師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的 X X X ）
生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是 X X X ）
【組織教學(xué)】：
（1）請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。
（2）同學(xué)們，我問你，上課應(yīng)該怎么做？
身坐正，腳放平，眼看老師守紀律。
（3）小火車在哪里，小火車在這里。
（4）師：小火車，開起來 生：咕嚕咕嚕開起來
師：火車頭在哪里 生：火車頭在這里 師：這排火車開起來
【寫字時】：
1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌）
腳放平，身體正。頭不歪，肩不聳。
生接：字寫得好，老師夸我行！
2、寫字歌。（師說，生做動作）
第一、 閉眼 第二、身正 第三、肩平 第四、足安 第五、臂開 第六、睜開眼睛 第七、握筆，寫字
【課堂教學(xué)】：
比一比，賽一賽，看誰記得對又快。
【集隊上操】：
昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。
聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好
第四篇：升旗場面描寫作文
哈哈，我終于迎來了一生中最光榮、最神圣的時刻我當上了一名正式的升旗手??！
上周一晨會課時，班主任徐老師鄭重地向全班同學(xué)宣布：經(jīng)學(xué)校研究決定，下周一的升旗儀式由顧李抒恬同學(xué)擔(dān)任升旗手，吳陳辰和秦王慧同學(xué)擔(dān)任護旗手。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。頓時，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的心情也一下子激動了起來。
負責(zé)指導(dǎo)我們的是五年級的老升旗手。她提醒我們出旗時步伐要整齊，精神要飽滿；升旗時手臂要伸直，動作要協(xié)調(diào)。同時，她還向我們作了示范，她的話我牢牢地記在了心里。
接下來的幾天，我一有時間就到升旗臺上練習(xí)。頭上滲出了汗水，我顧不得去擦；身體累了倦了，我顧不得去休息。我的心中只有一個念頭：一定要當好升旗手，不讓老師和同學(xué)們失望。
激動人心的升旗儀式終于到來了，我做了一個深呼吸，盡量讓自已不那么緊張。隨著音樂，我們闊步邁上旗臺，徐老師正站在旁邊，默默地注視著我們，好像在說：加油，你們一定行！
開始升旗了，我隨著音樂的節(jié)奏，心里默默地數(shù)著節(jié)拍：一二、一二……五星紅旗在800多雙眼睛的注視下，冉冉升起。當音樂結(jié)束時，國旗也正好升到了旗桿頂端，整個過程進行得十分順利。這時，徐老師面帶微笑，目光中流露出滿意和贊許，我也長長地舒了一口氣。
當升旗手的感覺真好，這一光榮而神圣的時刻我永遠也忘不了?。?/p>
第五篇：年級班級工作計劃
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期我班的基本目標是：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)習(xí)情況：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
第一周1?？偨Y(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。
班級管理工作計劃，
第二周1。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周1。繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
3。組織好“三好”評比條件的學(xué)習(xí)，并完成“三好”評選工作。
第四周1。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集
體主義精神。
第六周1。繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
第七周1。期中考試動員，考風(fēng)、考紀教育。
2。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第八周1。向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
第九周1。期中考試。
第十周1。總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2。繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準備工作。
第十一周五一放假
第十二周1。進行尊敬父母的教育。
2。做好勞動實踐前的準備工作。
第十三周1。勞動實踐。
第十四周1?？偨Y(jié)勞動實踐情況。
2。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十五周1。再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十六周1。制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2。搞好各類評比，樹立榜樣。
第十七周1。繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十八周1。期末復(fù)習(xí)總動員。
第十九周1。期末考試。
第二十周1。進行勤儉節(jié)約教育。
2。加強安全教育
