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第一篇：學(xué)校教研活動(dòng)標(biāo)語
適合中小學(xué)教師辦公室布置的教研組工作標(biāo)語口號(hào)，有語教研組，數(shù)學(xué)教研組。理化生教研組，政史地教研組標(biāo)語，英語研組標(biāo)語，強(qiáng)化教學(xué)氛圍，提高教
ydb-02-010-b01-語文教師標(biāo)語-生活就是
ydb-02-010-b02-語文宣傳標(biāo)語-厚積薄發(fā)，深入
ydb-02-010-b03-中學(xué)語文辦公室標(biāo)語-詩書養(yǎng)*，章育人ydb-02-010-b04-小學(xué)語文組標(biāo)語-取至高之境，開獨(dú)造之域ydb-02-010-b05-語文教室辦
納百川之流成大海，通千古之典顯文
ydb-02-010-b06-語文教研組標(biāo)
博覽群書何其好也，共育英才不亦樂
此組數(shù)學(xué)教研組辦公室裝飾標(biāo)語條幅共5幅，適合中小學(xué)數(shù)學(xué)教師辦公室布置，會(huì)讓師和學(xué)生覺得數(shù)學(xué)趣味
編號(hào)，主題和圖片如下:
ydb-02-010-c01-數(shù)學(xué)辦公室標(biāo)語-領(lǐng)悟?qū)W天地，超越平凡課堂ydb-02-010-c02-數(shù)學(xué)標(biāo)語-點(diǎn)面體，勾勒大千世界;加減乘除，演繹
ydb-02-010-c03-數(shù)學(xué)標(biāo)語-
一絲不茍，論是非曲直;孜孜不倦畫大小方
1
ydb-02-010-c04-數(shù)學(xué)組-
學(xué)而不厭，誨人不倦，生命有限，學(xué)問無
ydb-02-010-c05-數(shù)學(xué)組-聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀
ydb-02-010-e01-歷史組標(biāo)語-
昭人類社會(huì)之興衰，究古今往事之蹤
ydb-02-010-e02-歷史組標(biāo)-知書以達(dá)理，讀史以明智ydb-02-010-e03-歷史組標(biāo)語-歷史是一
ydb-02-010-f01-生物組標(biāo)語-
立足基礎(chǔ)，注重觀察細(xì)心觀察，科學(xué)總
ydb-02-010-f02-
化學(xué)組標(biāo)語-勤教善研，一絲不茍深思熟慮百折
ydb-02-010-f03-地理組-
思接千載，視通萬里盡百家之美，成一人之
ydb-02-010-f04-物理組-格物致理窮究自然
ydb-02-010-f05-物理組-
苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張
ydb-02-010-h01-*組標(biāo)語-
因材施教，丹心一片為人師表，滿腔熱
英語教研組工作口號(hào)，在高中、初中小學(xué)英教師辦公室墻面布置。ydb-02-010-j01-英語標(biāo)語-學(xué)中外語言，通五
2
learndifferentlanguagestomastertheworldculture
篇二:學(xué)校宣傳標(biāo)語大全
學(xué)校宣傳標(biāo)語大全
博文收藏
2014-11-160904::
學(xué)校宣傳標(biāo)語大全
辦公室標(biāo)語
校長辦公室:以人為本以德治校
校辦公室:以誠待人以情感人以理服人以公
教務(wù)處:勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師
政教處:沒有無德育的教育，沒有無情感的管
總務(wù)處:
1、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆
2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)
團(tuán)委:發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之
語文組
1、生活就是語文
2、厚積薄發(fā)深入淺出
3、詩書養(yǎng)*文章育人
4、取至高之境開獨(dú)造之域
5、納百川之流成大海通千古之典顯文
6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂
3
數(shù)學(xué)組:
1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)
2、點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限
3、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無
4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小
5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂
物理組:
1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張
化學(xué)組:
1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵
2、促進(jìn)人發(fā)展人塑造人
3、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不
生物組:立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總*組:因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血地理組:思千載視通萬里盡百家之美成
歷史組:
1、歷史是一面鏡子
2、知書以達(dá)理讀史以明智
3、昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤
體育組:振奮中華英雄氣概攀登世界體育高
閱覽室:
4
1、書籍--進(jìn)步的階梯知識(shí)--力量的源
2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為
3、一代園丁樂四時(shí)桃李榮
4、學(xué)以知道教以成德
5、開卷有益曉百年大事
6、明興替規(guī)律察今是昨非
部室標(biāo)語
網(wǎng)絡(luò)中心:一縷絲線，傳人間真諦。
舞蹈室:舞是樂之心，樂為舞之聲。
信息技術(shù)教室
1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。
2、聲形*并茂，情景意交融。
3、嚴(yán)格程序，精心*作。
食堂
1、一粒糧食一粒汗
2、節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑
3、微笑是我們的語言，文明是我們的信
4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保
5、一粥一粒，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力
6、誰知盤中餐，粒粒皆*苦
7、節(jié)約就是美德
8、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德
5
9、病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生
10、有序用餐，文明用餐
餐廳標(biāo)語
1、一粥一飯當(dāng)思來之不易;
2、讓微笑來點(diǎn)綴生活;
3、講究衛(wèi)生，熱愛生活;
4、規(guī)范行為，塑造靈魂;
5、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體;
6、我為人人，人人為我;
7、相互理解，其樂融融;
8、就文明餐，做文明人;
9、積水成河，聚米成籮;
10、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德;
11、餐廳清潔人人有責(zé);
12、溫馨之家，共同營造;
13、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存;
14、學(xué)校是我家，清潔靠大家;
15、按時(shí)就餐，吃飽就好;
16、文明就餐，禮貌待人;
17、愛護(hù)餐廳，從我做起;
18、以我美德，傳校美名;
19、墻上無腳印，地上無痰跡;
6
20、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥;
21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之;
22、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆*苦;
23、餐廳是我家，清潔靠大家;
24、尊重他人就是尊重自己;
25、愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng);
26、陶冶健康情*，建設(shè)文明餐廳。
餐廳二樓:
1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金;
2、為者常成，行者常至;
3、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長;
4、事在人為，路在腳下;
5、知行一致，行勝于言;
6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn);
7、全面發(fā)展，提高素質(zhì);
8、自強(qiáng)不息，厚德載物;
9、樹百年報(bào)國志，做世紀(jì)棟梁才;
10、敬人容人，助人愛人;
11、少壯輕年月，遲暮惜光輝;
12、做人誠為本，做事實(shí)為基;
13、種下一種個(gè)*，收獲一種命運(yùn);
14、敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。
7
教學(xué)樓走廊
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小
2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山
3、千里始足下，高山起微塵
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
5、敏而好學(xué)，不恥下問
6、人生包括兩個(gè)部分:過去的是一個(gè)夢;未來的是
希望
7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑
才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的
10、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一
著
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人
美在勞動(dòng)中
12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè):力
量和堅(jiān)韌
13、人有多少知識(shí)，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒
籍，就好像沒有翅膀
8
16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)
在的人
17、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事
進(jìn)取精神
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人
有味的享受
19、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而
20、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)
拔的毅力和持久不懈的努力
21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作
的階梯
23、不惜寸*于今日，必留遺憾于明
24、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是
25、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得
26、天下無難事，只怕有心人
27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈
探索人生
29、千錘成利器，百煉成純鋼
30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土
31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知
9
32、路雖近，不行不到;事雖小，不為不
33、天生我材必有用
34、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
篇三:學(xué)校宣傳標(biāo)語大全
學(xué)校宣傳標(biāo)語大全
辦公室標(biāo)語
校長辦公室:以人為本以德治校
校辦公室:以誠待人以情感人以理服人以公
教務(wù)處:勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師
政教處:沒有無德育的教育，沒有無情感的管
總務(wù)處:
1、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆
2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)
團(tuán)委:發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之
語文組:
1、生活就是語文
2、厚積薄發(fā)深入淺出
3、詩書養(yǎng)*文章育人
4、取至高之境開獨(dú)造之域
5、納百川之流成大海通千古之典顯文
6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂
10
數(shù)學(xué)組:
1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)
2、點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限
3、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問無
4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小
5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂
物理組:
1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張
化學(xué)組:
1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵
2、促進(jìn)人發(fā)展人塑造人
3、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不
生物組:立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)
*組:因材施教丹心一片為人師表滿腔熱
地理組:思接千載視通萬里盡百家之美成一人
歷史組:
1、歷史是一面鏡子
2、知書以達(dá)理讀史以明智
3、昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤
體育組:振奮中華英雄氣概攀登世界體育高
閱覽室:
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1、書籍--進(jìn)步的階梯知識(shí)--力量的源
2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為
3、一代園丁樂四時(shí)桃李榮
4、學(xué)以知道教以成德
5、開卷有益曉百年大事
6、明興替規(guī)律察今是昨非
部室標(biāo)語
網(wǎng)絡(luò)中心:一縷絲線，傳人間真諦。
舞蹈室:舞是樂之心，樂為舞之聲。
信息技術(shù)教室:
1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。
2、聲形*并茂，情景意交融。
3、嚴(yán)格程序，精心*作。
食堂:
1、一粒糧食一粒汗
2、節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑
3、微笑是我們的語言，文明是我們的信
4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保
5、一粥一粒，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力
6、誰知盤中餐，粒粒皆*苦
7、節(jié)約就是美德
8、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德
12
9、病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生
10、有序用餐，文明用餐
餐廳標(biāo)語:
1、一粥一飯當(dāng)思來之不易;
2、讓微笑來點(diǎn)綴生活;
3、講究衛(wèi)生，熱愛生活;
4、規(guī)范行為，塑造靈魂;
5、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體;
6、我為人人，人人為我;
7、相互理解，其樂融融;
8、就文明餐，做文明人;
9、積水成河，聚米成籮;
10、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德;
11、餐廳清潔人人有責(zé);
12、溫馨之家，共同營造;
13、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存;
14、學(xué)校是我家，清潔靠大家;
15、按時(shí)就餐，吃飽就好;
16、文明就餐，禮貌待人;
17、愛護(hù)餐廳，從我做起;
18、以我美德，傳校美名;
19、墻上無腳印，地上無痰跡;
13
20、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥;
21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之;
22、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆*苦;
23、餐廳是我家，清潔靠大家;
24、尊重他人就是尊重自己;
25、愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng);
26、陶冶健康情*，建設(shè)文明餐廳。
餐廳二樓:
1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金;
2、為者常成，行者常至;
3、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長;
4、事在人為，路在腳下;
5、知行一致，行勝于言;
6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn);
7、全面發(fā)展，提高素質(zhì);
8、自強(qiáng)不息，厚德載物;
9、樹百年報(bào)國志，做世紀(jì)棟梁才;
10、敬人容人，助人愛人;
11、少壯輕年月，遲暮惜光輝;
12、做人誠為本，做事實(shí)為基;
13、種下一種個(gè)*，收獲一種命運(yùn);
14、敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。
14
教學(xué)樓走廊:
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小
2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山
3、千里始足下，高山起微塵
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
5、敏而好學(xué)，不恥下問
6、人生包括兩個(gè)部分:過去的是一個(gè)夢;未來的是一個(gè)
7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出
8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的
10、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞
12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè):力量和
13、人有多少知識(shí)，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像沒有
16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)
15
的人
17、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的
19、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而
20、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔毅力和持久不懈的
21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的
23、不惜寸*于今日，必留遺憾于明
24、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是
25、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得
26、天下無難事，只怕有心人
27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索
29、千錘成利器，百煉成純鋼
30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土
31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知
32、路雖近，不行不到;事雖小，不為不
16
33、天生我材必有用
34、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
36、只有學(xué)習(xí)精*，生命才精*;只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才
37、有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬
38、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無
39、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的
40、立志不高，則溺于流俗;稱身不嚴(yán)，則入于
41、欲窮千里目，更上一層樓
42、繩鋸木斷，水滴石穿
三，辦公樓走廊
1、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組
2、想，要壯志凌云;干，要腳踏實(shí)
3、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦
4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多
5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂
6、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以[真"為開始，[善"為程，[美"為最終
7、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是
17
而奮斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯
9、你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)
東西。
宿舍:
1、禮貌是文明共處的金鑰匙
2、一屋不掃，何以掃天下
3、文明是快樂的源泉
4、愛護(hù)公物，人人有責(zé)
5、地球母親提醒你節(jié)約用水
6
、自己的事情自己干，靠別人不是好漢
7、為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用
8、欲治身，先治心;欲責(zé)人，先責(zé)
9、惡語不出口，茍言不留耳
10、不可自暴、自棄、自屈
11、與朋友交，言而有信
12、好說己長便是短，自知己短便是
校門口:
1、衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi)
2、外來人員請(qǐng)到門衛(wèi)室登記
草坪:
18
1、腳下留情，草如茵
2、不要踩我，我是你們的綠化者
3、我是小草，是你的朋友
4、草坪為我們貢獻(xiàn)綠*，請(qǐng)保護(hù)它
5、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映
6、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高
7、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊
8、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心
二、校園文化
1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做
2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)
5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事
7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真
8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明:每個(gè)
決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，
在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
11、學(xué)問愈深，未知愈重
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12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則
13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了
14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的
15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不
18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績
19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途
20、人生有限，學(xué)習(xí)無限
21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來
22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積
23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的
24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的
26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)
篇四:學(xué)校標(biāo)語大全
學(xué)校標(biāo)語大全
1、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
2、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
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3、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
4、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
5、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
6、*虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
9、繩鋸木斷，水滴石穿。
10、不積小流無以成*海，不積跬步無以至千
11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向
12、天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于
13、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
14、一朝習(xí)慣，萬事易辦。
15、良好的習(xí)慣是成功的保*。
16、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
17、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
18、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)
19、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
21、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然*
22、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
23、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
24、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
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25、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
27、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
28、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
31、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍
志。
35、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
36、志在千里，壯心不已。
37、求真尚美，礪志篤行。
38、惟理想點(diǎn)亮生命的精*。
39、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41、[想"要壯志凌云，[干"要腳踏實(shí)地。
42、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再
43、志高造就輝煌。
44、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
45、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
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46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
48、要爭就能贏，要拼才能贏。
49、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
50、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
51、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
52、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
53、nosweat，nosweet。
54、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋
55、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
56、為了夢想，我們不懈努力。
57、鍥而不舍，存義精思。
58、今天的努力，明天的實(shí)力。
59、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
60、*尚未成功，同志仍需努力。
61、鯤鵬展翅自茲始。
62、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)
63、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢。
64、勤奮鑄就輝煌。
65、慎而思之，勤而行之。
66、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
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67、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
68、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
69、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
70、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
71、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝
72、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
73、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
74、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
75、耕耘今天，收獲明天。
76、沒有播種，何來收獲。
77、播種勞動(dòng)，收獲成功。
78、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自
79、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志
80、生無所息，斗無所止。
81、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
82、千淘萬漉雖*苦，吹盡黃沙始到璽。
83、千淘萬漉雖*苦，千錘百煉始成金。
84、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
85、含淚播種，含笑收獲。
86、短暫*苦，終身幸福。
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87、少年*苦終身事，莫向光*隋寸功。
88、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
89、安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
90、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見*
91、含淚播種的人一定能含笑收獲。
92、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
93、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
94、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長
95、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高
96、精誠所至，金石為開。
97、知識(shí)改變命運(yùn)。
98、知識(shí)就是力量。
99、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行
100。行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。
辦公室標(biāo)語
校長辦公室(配漢語拼音):
以人為本以德治校
校辦公室:以誠待人以情感人以理服人以公
教務(wù)處:勤細(xì)實(shí)樹形象教研改鑄師
政教處:沒有無德育的教育，沒有無情感的管
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總務(wù)處:1、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆
2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)
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第二篇：霸氣的班級(jí)口號(hào)
1、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
2、十八十八，意氣風(fēng)發(fā)，奮力拼搏，勇創(chuàng)最佳。
3。一 班：運(yùn)動(dòng)場上，激情飛揚(yáng)。
4、十班：播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言?。?/p>
5、十五十五，激情飛舞，開拓進(jìn)取，風(fēng)雨無阻。
6、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
7、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
8、高二。，永不言敗！
9、高三年，實(shí)力最佳，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)未來。
10、播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
11、一枝獨(dú)秀，秀出豐采。
12、做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的'痛。
13、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
14、安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
15、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
16、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
17、團(tuán)結(jié)四班，豪情滿天；眾志成城，超越自我！
18、含淚播種，含笑收獲。
19、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。
20、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
第三篇：讀書活動(dòng)工作總結(jié)
書籍，是人類文明和智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的寶庫，是廣大教師的良師益友，也是老師們?nèi)松缆飞系囊啡?。烏恰縣中心幼兒園開展的“營造書香校園”的讀書活動(dòng)，旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。使教師們通過讀書活動(dòng)能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑，通過讀書活動(dòng)使教師素質(zhì)得到升華。
結(jié)合讀書活動(dòng)的開展，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)大家的興趣，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展。比如：好書推薦、讀書心得交流活動(dòng)、講故事活動(dòng)，等等。通過形式多樣的活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不僅鍛煉了教師的表達(dá)能力，而且開闊了大家的視野，把老師們引進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的書的沃土。
老師們讀的書也是形形色色。比如：這樣教孩子就對(duì)了、幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)、做最好的老師、捕捉孩子的敏感期、祖國在我心中等?！伴喿x經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我園的順利開展，得益者――教師，受益者――幼兒，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了幼兒教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去，使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。
古人云：開卷有益。讀一本好書會(huì)令人受益匪淺。我們會(huì)將工作做得更加細(xì)致，更實(shí)在，更加有效，讓大家讀書活動(dòng)中播下的熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓烏恰縣中心幼兒園的書香味越來越濃。
第四篇：小學(xué)閱讀活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)階段開設(shè)英語課程的目的，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，為其打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，最終使學(xué)生具備初步的用所學(xué)英語進(jìn)行交流的能力。要適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代的需求，應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的思想、以學(xué)校發(fā)展的眼光對(duì)待英語教學(xué)。
成功的英語教學(xué)要依賴大量的語言材料和語言實(shí)踐，然而我們?cè)诙嗄杲虒W(xué)實(shí)踐中感到：小學(xué)階段的學(xué)生接觸和使用語言的時(shí)空受到一定的限制。課外閱讀是語言學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。閱讀教學(xué)在外語教學(xué)中起著十分重要的作用，長期以來在我國的英語教學(xué)中，閱讀課一直是最受重視的科目。還有，閱讀是鞏固和擴(kuò)大詞匯量的好方法。然而現(xiàn)行的小學(xué)英語并無明確的英語閱讀教學(xué)目標(biāo)和配套的閱讀教材，因此在小學(xué)階段開設(shè)英語課外閱讀課具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢。
二、總體目標(biāo)
面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。引導(dǎo)學(xué)生注重積累，注重閱讀感受和體驗(yàn)，培養(yǎng)語感。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生閱讀理解和分析鑒賞能力。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)。
三、閱讀目的
1.擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。通過課外閱讀，讓學(xué)生掌握更多的詞匯，進(jìn)一步提高英語的閱讀水平和范圍，讓他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的快樂。
2.積極營造書香校園，激發(fā)學(xué)生英語課外閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生的英語視野，全面提高學(xué)生的綜合英語素養(yǎng)。
3.介紹英美文化背景，幫助學(xué)生理解不同文化背景下的習(xí)慣用語并增加學(xué)習(xí)興趣，拓寬眼界，增長知識(shí)。
4．通過英語課外閱讀，豐富英語涵養(yǎng)，提升英語能力，挖掘英語潛力，借助多種形式的英語課外活動(dòng)，全面展示學(xué)生的英語閱讀成果，建立自信、激發(fā)動(dòng)力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。
四、閱讀對(duì)象：三到五年級(jí)的學(xué)生。
1 . 注重單詞詞組的積累，讓學(xué)生自備一本專用記錄本，記下所學(xué)的單詞，詞組或小語法等，以便經(jīng)常翻閱，復(fù)習(xí)，防止遺忘。
2. 在各個(gè)班級(jí)制定英語角，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作英語小報(bào)。
五、具體目標(biāo)
一級(jí)(三年級(jí))：
1．在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。
2．能交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的情感。
二級(jí)（五年級(jí)）：
1．能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。
2．能結(jié)合上下文，理解句子。養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣，閱讀速度有所提高，能夠根據(jù)閱讀材料的相關(guān)內(nèi)容，回答一些較為復(fù)雜的問題。
六、方法指導(dǎo)
1、首先，提供語言感受，重視輸入。
對(duì)于首先呈現(xiàn)的故事素材，教學(xué)中要給學(xué)生盡可能多地提供感受語言的機(jī)會(huì)。教學(xué)中可以通過教材上的故事連環(huán)畫，根據(jù)故事內(nèi)容制作的動(dòng)態(tài)課件，教師聲情并茂的表演和體態(tài)語言等多種輸入方式，使得學(xué)生運(yùn)用多種感官，如用眼、用耳、用腦等來感受故事的情景和內(nèi)容。與此同時(shí)學(xué)生會(huì)積極地接收各種信息、發(fā)現(xiàn)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，如生疏的詞語，進(jìn)而逐步形成通過整體接受事實(shí)、領(lǐng)會(huì)故事概要的能力；根據(jù)感受到的相關(guān)信息猜測、推測生疏詞語和解決問題的能力；逐步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、仔細(xì)聆聽、積極思索發(fā)現(xiàn)等積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、其次，要緊扣故事素材，強(qiáng)調(diào)理解。
理解過程采取由表及里、從易到難的方式，要有層次性。例如：可以先引導(dǎo)學(xué)生看故事的插圖和故事的標(biāo)題，要求他們能預(yù)測故事的大意；再讓學(xué)生看圖聽錄音或教師表演，要求他們能弄清故事中的人物以及人物之間的關(guān)系；再讓學(xué)生邊看邊分節(jié)聽故事的錄音，要求他們能選擇判斷哪幅圖表現(xiàn)這段錄音的情節(jié)；最后組織學(xué)生看圖整體聽故事錄音，要求他們能回答有關(guān)理解性問題等等。分層次理解故事的方式或活動(dòng)力求多樣，另外對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要及時(shí)評(píng)價(jià)，這樣有助于樹立他們學(xué)習(xí)的成就感和自信心。
除此之外，還要注意在故事教學(xué)中導(dǎo)入語言知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的理解。
故事中肯定會(huì)有些新的詞語和句型結(jié)構(gòu)，要根據(jù)實(shí)際把握時(shí)機(jī)在恰當(dāng)層次的理解活動(dòng)中采用直接式或間接式，集中方式或分散方式，甚至以直接翻譯的方式自然巧妙地導(dǎo)入。但是在教學(xué)時(shí)要講究分寸，在理解過程中這些語言現(xiàn)象導(dǎo)入的主要目的是幫助和促進(jìn)學(xué)生對(duì)故事更準(zhǔn)確全面的理解，絕不可為單純?nèi)ソ淘~匯句型而造成對(duì)故事理解活動(dòng)的干擾或終止。當(dāng)然可以有意識(shí)地采取板書、出示卡片等方式強(qiáng)調(diào)新的詞語和結(jié)構(gòu)，以引起學(xué)生的注意。對(duì)于這些目標(biāo)語言點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和操練，可以在后面有所設(shè)計(jì)和安排。學(xué)生在故事理解過程中對(duì)這些新語言現(xiàn)象的初步感受，又能為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、操練、掌握和運(yùn)用這些詞匯和句型結(jié)構(gòu)作好鋪墊。
3、最后，還要注重模仿表演，強(qiáng)化體驗(yàn)。
根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，在英語學(xué)習(xí)中，還是應(yīng)該注重模仿。所謂模仿并不是機(jī)械地跟讀。學(xué)生的模仿活動(dòng)一定是在理解故事的內(nèi)容和情節(jié)之后。沒有理解的跟讀活動(dòng)是毫無意義的。模仿活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生能用準(zhǔn)確的語音語調(diào)和情感說英語。要盡可能多地讓學(xué)生跟著錄音機(jī)進(jìn)行模仿。表演是讓學(xué)生扮演故事中的角色，通過group work等合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行語言表達(dá)的初步體驗(yàn)。心理學(xué)認(rèn)為，帶有情感、伴隨動(dòng)作表演故事有助于學(xué)生語言的內(nèi)化，進(jìn)而能促
進(jìn)語言運(yùn)用能力的提高，這一點(diǎn)在高年級(jí)的英語教學(xué)實(shí)踐中獲得了很好的印證。當(dāng)然，對(duì)于程度好的學(xué)生還可嘗試讓他們創(chuàng)造性地對(duì)故事進(jìn)行改編并表演，以第三者的身份用陳述的方式介紹故事的內(nèi)容等等，逐步培養(yǎng)他們高層次的語言表達(dá)和運(yùn)用能力。
七、保障措施
1、創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍
建立班級(jí)英語角及其它學(xué)習(xí)陣地?？梢韵?qū)W生征集英語方面的課外書籍，讓學(xué)生將書帶到教室，方便學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。充分利用教室內(nèi)外的櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等陣地展示經(jīng)典佳句，展示學(xué)生的閱讀成果，營造誦讀的氛圍。
2、指導(dǎo)閱讀方法
幫助學(xué)生制訂課外讀書計(jì)劃，指導(dǎo)課外讀書方法，組織學(xué)生開展形式多樣的閱讀交流活動(dòng)，對(duì)不喜歡讀書的學(xué)生，要特別關(guān)注，經(jīng)常引導(dǎo)、鼓勵(lì)、熏陶、點(diǎn)撥。
教師自身也要以身作則，不僅對(duì)“必讀書”要熟悉，還要拓展閱讀面，多讀書，好讀書。
3、保證閱讀時(shí)間
4、開展課外閱讀專項(xiàng)活動(dòng)
（1）利用英語課的free talk 時(shí)間，讓學(xué)生介紹自己的閱讀故事。
（2）開展課外閱讀手抄報(bào)比賽、連環(huán)畫比賽、講故事、演短劇、閱讀競賽等多種活動(dòng)。
（3）定期評(píng)出 “故事大王”、“小翻譯家”，并且給予少量的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如課外閱讀材料。
（4）發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集英語故事，定期進(jìn)行閱讀推薦會(huì)。
第五篇：霸氣的班級(jí)口號(hào)
1. 三六三六 無限錦繡 三六三六 熱血鑄就
2. 搏擊長空 翱翔萬里 追求夢想 永不放棄
3. 信心百倍 斗志昂揚(yáng) 全力以赴 鑄我輝煌
4. 三九團(tuán)結(jié) 破繭成蝶 氣貫長虹 笑傲蒼穹
5. 學(xué)習(xí)競賽 體育不怠 只要我在 三十不敗
6. 擁抱青春 揮灑汗水 看我十一 展我班威
7. 揚(yáng)帆把舵 奮勇拼搏 看我十二 氣勢磅礴
8. 不驕不餒 邁向成功 腳踏實(shí)地 早日?qǐng)A夢
9. 揚(yáng)帆起舵 學(xué)海無涯 乘風(fēng)破浪 奮勇拼搏
10. 不卑不亢 奮發(fā)向上 生命輝煌 我們開創(chuàng)
11. 頑強(qiáng)拼搏 超越自我 不鳴則已 一鳴驚人
12. 思不嫌煩 學(xué)不嫌苦 堅(jiān)持不懈 勇往直前
13. 不恥下問 學(xué)以致用 鍥而不舍 孜孜不倦
14. 鳥貴有翼 人貴有志 人若立志 萬夫莫敵
15. 良藥苦口 忠言逆耳 頓開茅塞 補(bǔ)偏救弊
16. 學(xué)貴有恒 務(wù)實(shí)上進(jìn) 天道酬勤 厚積薄發(fā)
17. 天行剛健 志在拿云 傲視群雄 唯我獨(dú)尊
18. 十四奮起 所向披靡 十四騰飛 無堅(jiān)不摧
19. 三年十五 沉舟破釜 零八佳績 非我莫屬
20. 初二二班 永遠(yuǎn)爭先 學(xué)習(xí)體育 齊創(chuàng)佳績
