千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告(合集)》。

第一篇：校園垃圾調(diào)查報告

星期一升旗，校長講話的時候提到了小學生不能亂扔垃圾的問題，可是有些同學根本就沒把校長的話放在心里，還是照樣亂扔垃圾。早上還好點，到了中午、下午，校園里就又變出許多垃圾，讓搞衛(wèi)生的同學很煩惱。于是，我對此進行了調(diào)查。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn)，校園垃圾一共分為兩種，一種是紙片，一種是食品包裝袋，主要是食品包裝袋，尤其到了下午，隨處可見。

分析

1、現(xiàn)在的小學生都有自己的零花錢，一些學生常常帶上一兩元錢，甚至三五元錢來學校，這些錢主要用來買小零食。還有不少學生早晨起得晚，來不及吃早餐，家長就給帶一些零食當早餐。不少學生吃完零食后，隨手就把包裝袋扔掉了。

2、學校附近有一個樂園商店，里面主要賣小零食和飲料，有些零食還是“三無”食品。商店剛好在學生上學的必經(jīng)之路上，給學生買零食提供了方便，很多學生都來這里買零食。

3、小學生缺少保護環(huán)境的意識，沒有養(yǎng)成把垃圾隨手扔進垃圾箱里的習慣，一有垃圾就隨手一扔，不知道保護環(huán)境。

建議

學校和家長應(yīng)該教育孩子合理使用零花錢，把錢用在與學習有關(guān)的事上。

社區(qū)有關(guān)部門應(yīng)該讓樂園商店不再賣那些垃圾食品，而改賣一些筆呀、書呀，文具類的東西。

家長要以身作則，不亂扔垃圾，給孩子做榜樣。學校和家長要加強配合，讓孩子養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。這樣我們的校園才能變得干凈整潔。

第二篇：校園垃圾調(diào)查報告

一、活動背景及簡介

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

__大學青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。__大學青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，云南大學青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。

二、活動的主題

垃圾分類，保護地球

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

四、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：共青團大學委員會

策劃承辦：__大學青年志愿者協(xié)會

贊助：__

五、活動時間

__

六、活動地點

全校范圍，重點在__生活區(qū)附近

七、活動內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待__同學來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。

八、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：

(1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;

(2)準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

(二)具體安排

_月_日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

_月_日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱

_月_日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳

_月_日至_月_日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼

九、活動的可實施性

現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

十、經(jīng)費預(yù)算

不干膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張，不可回收100張)

宣傳單20_0.5=10(貼于宿舍園區(qū))

傳單回收桶6_40=240

照片10_1=10

總計：360元

十一、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。

4.機動組：青協(xié)宣傳部：

時間及任務(wù)：負責把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

第三篇：學校環(huán)境調(diào)查報告

xx小學坐落在xx縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復(fù)雜，盡管學校采取了一系列相應(yīng)的措施，但限于學校的人力，學校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微?，F(xiàn)將我校周邊環(huán)境存在的問題調(diào)查總結(jié)如下：

一、 學校周邊路途情況

1、學校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多，影響了來往車輛的行駛，也給學生的安全帶來了巨大的威脅。

2、學校大門口兩側(cè)沒有車輛減速帶，加上道路不夠?qū)挸?，常有大貨車?jīng)過，學生進出校園的路途十分不安全。

二、學生飲食狀況

由于我們學校里的兒童絕大部分都是流動兒童，家長工作時間比較長，沒有時間給孩子做早飯，大部分學生就在路邊的商店買小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒有保障，更談不上有什么營養(yǎng)了。

我發(fā)現(xiàn)學校對面有許多小店，有“包子店”“麻辣燙”“拉面館”……這些店每天都要排放出濃煙。我聽爸爸說：“油條多吃有害健康，炸油條的油都是反復(fù)使用的，油都變黑了?！薄奥槔睜C”的食物都是生的和熟的混在一起，多不衛(wèi)生啊!這些小店都用一次性塑料袋，一次性餐具，造成了“白色污染”。小店的前面都有積水。林司后這條路并不寬，但車流量卻很大。一到放學，家長有的開汽車來接，再加上步行的家長，都把校園的大門口堵得水泄不通。學校附近有一個社區(qū)公園，草地上垃圾滿地都是，還有別人養(yǎng)的狗都隨便在草地上拉大便。有的健身器被損壞了，跑步機變成了走路機，根本跑不起來。

看到這樣的情景，我鄭重地向同學們建議：不吃垃圾食品，拒絕使用一次性餐具。要低碳出行，多走路，少開車。不要亂扔垃圾。要愛護公物。

三、具有污染及潛在危險的設(shè)施設(shè)備

沒有任何具有污染及潛在危險的設(shè)施設(shè)備。

四、商業(yè)情況

周邊沒有不適宜未成年人進入的營業(yè)性場所。