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第一篇：13年思想政治理論課社會實(shí)踐選題

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)2013年學(xué)生思想政治理論課社會實(shí)踐選題

本選題根據(jù)我校2013年的思想政治理論課社會實(shí)踐活動主題、各門課程的特點(diǎn)、要求和新形勢發(fā)展的需要確定。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校、學(xué)院安排，結(jié)合自身特點(diǎn)，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定思想政治理論課社會實(shí)踐選題。

（一）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

1．大力開展“講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”

說明：可以到各地參加全民健身社區(qū)推廣展示活動、社區(qū)廣場舞公益推廣活動、進(jìn)城小公民體育展示推廣活動等系列志愿活動，還可以積極參加各地開展的“文明城市文明使者”教育活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，形成全民健身的濃厚氛圍。寫出實(shí)踐報(bào)告。

2．弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神社會實(shí)踐活動

說明：①以愛國主義精神培育為主題對民眾進(jìn)行調(diào)查，亦可組織一次對中小學(xué)生有關(guān)愛國主義教育問題的調(diào)查，結(jié)合當(dāng)前形勢和課程原理進(jìn)行分析，寫出調(diào)查報(bào)告；②結(jié)合當(dāng)前形勢，以“我為家鄉(xiāng)添光彩，我為祖國增光輝”為主題，開展愛國奉獻(xiàn)的社會實(shí)踐活動，在社會實(shí)踐中為國家為家鄉(xiāng)為群眾做一件有意義的事，并寫出實(shí)踐報(bào)告。

3．開展民工維權(quán)活動

說明：要求學(xué)生到當(dāng)?shù)亻_展民工維權(quán)活動，結(jié)合實(shí)際，通過典型個案或群體的調(diào)查問卷，指出合法權(quán)益被侵害的情況，分析其原因，提出對策；相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為民工維權(quán)提供法律援助。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報(bào)告。

4．國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)調(diào)查

說明：對當(dāng)前新形勢下國人的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的現(xiàn)狀，分析其特點(diǎn)和存在的問題，思考對策，寫出調(diào)查研究報(bào)告或?qū)嵺`論文。

（二）、《中國近現(xiàn)代史綱要》 5．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查

說明：對當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報(bào)告。

6．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查

說明：對當(dāng)?shù)氐莫?dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報(bào)告。

7．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查

說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展提出建議，寫出調(diào)查報(bào)告。

8．家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展史調(diào)查

說明：對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生（包括對衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行，寫出調(diào)查報(bào)告或論文。

（三）、《馬克思主義基本原理》

8．關(guān)于對公民進(jìn)行唯物論、無神論教育的調(diào)查與思考

說明：要求學(xué)生選擇當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關(guān)封建迷信活動的情況（如集資建廟宇等）、一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，并運(yùn)

用所掌握的辯證唯物主義觀點(diǎn)，對其進(jìn)行分析，找出其存在的原因及其對策。寫出調(diào)查報(bào)告。

9．各類企業(yè)的勞資關(guān)系調(diào)查研究

說明：選擇一個地方某個類型（國有、民營、合資、個體等）企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)的勞資關(guān)系，運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析存在問題，并提出建議，寫出調(diào)查報(bào)告或論文。

10．在改革開放新形勢下各類企業(yè)的生存發(fā)展情況調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)啬硞€國有、民營、合資等企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)在面臨金融風(fēng)暴和全球經(jīng)濟(jì)衰退面前，企業(yè)面臨的危機(jī)及應(yīng)對措施和影響，運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析，并提出意見和建議，寫出調(diào)查報(bào)告或論文。

（四）、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 11．改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實(shí)例調(diào)查

說明：選擇一個地方或一個行業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等實(shí)例進(jìn)行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時(shí)期的照片開展相關(guān)宣傳活動，寫出調(diào)查報(bào)告或論文。

12．平安浙江、和諧社會的創(chuàng)建活動

說明：組織我校學(xué)生積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設(shè)活動中，為平安浙江建設(shè)作貢獻(xiàn)，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，就如何創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進(jìn)行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進(jìn)行平安社區(qū)建設(shè)的個案調(diào)查分析，并從法律角度提出對策。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報(bào)告。

13．調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

說明：調(diào)查和了解我省各地近年來非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問題，認(rèn)識非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我省經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn)，并提出促進(jìn)我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見和建議。亦可選擇當(dāng)?shù)?/p>

一、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。寫出調(diào)查報(bào)告。

14．調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況

說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑和對策。寫出調(diào)查報(bào)告。

15．各地環(huán)境變化情況調(diào)查

說明：組織學(xué)生對我省各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個中原因，提出因應(yīng)對策，寫出調(diào)查報(bào)告，供各地個部門參考。

16．“保護(hù)母親河”活動

說明：組織學(xué)生積極參加各地“保護(hù)母親河”活動，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。寫出實(shí)踐報(bào)告。

17．食品安全問題調(diào)查

說明：調(diào)查和了解我省各地食品安全問題，調(diào)查人民群眾食品安全意識、各地和相關(guān)企業(yè)的對策，并提出自己的的看法和建議。寫出調(diào)查報(bào)告。

18．各地?cái)U(kuò)內(nèi)需保增長情況調(diào)查

說明：在面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新情況下，從中央到地方各級政府都采取了一系列經(jīng)濟(jì)舉措，以擴(kuò)內(nèi)需保增長，可以選擇一到二個地方的開展調(diào)查，了解舉措的影響和存在的問題，探討新刺激經(jīng)濟(jì)的新途徑和對策。寫出調(diào)查報(bào)告或?qū)?/p>

踐論文。

19．我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查

說明：對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報(bào)告；或選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報(bào)告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項(xiàng)的發(fā)放使用問題、勞動力安置問題等等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報(bào)告。

20．低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關(guān)企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)對策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、措施和進(jìn)展、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習(xí)慣的發(fā)展變化及其影響。寫出調(diào)查報(bào)告。

22．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。寫出調(diào)查報(bào)告。

23．新時(shí)期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究

說明：進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題，并結(jié)合毛澤東、鄧小平黨建理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行分析并提出解決方案，寫出調(diào)查報(bào)告。

24．新時(shí)期農(nóng)村村民自治制度實(shí)施情況的調(diào)查

說明：選擇一至二個有代表性的村，重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策。寫出調(diào)查報(bào)告。

（五）、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐環(huán)節(jié)

通過實(shí)踐使學(xué)生能夠了解自己，了解職業(yè)，了解職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展，全面了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢，掌握國家有關(guān)就業(yè)政策，使學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀和擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從個人實(shí)際出發(fā)，學(xué)會自己求職擇業(yè)，主動適應(yīng)社會需要，做一名合格的社會勞動者。

25．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查

說明：通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；

26．公司（單位）招聘趨勢、特點(diǎn)調(diào)查

說明：采訪公司在用人過程中對本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對舉措，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；

27．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查

說明：走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；

28．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗(yàn)訪談

說明：尋找1—3名當(dāng)?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；

29．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談 說明：尋找1—3個我?；驀鴥?nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告；

30．大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)調(diào)查 說明：通過對省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查、采訪，了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)，分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，從政府、社會（家庭）、企業(yè)，尤其是在校大學(xué)生角度分析對策，并寫出符合思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

（六）、其他。學(xué)生亦可以根據(jù)自己實(shí)際和需要及思想政治理論課課程和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的要求，自行選擇或設(shè)計(jì)符合今年我校思想政治理論課社會實(shí)踐要求的社會實(shí)踐項(xiàng)目和內(nèi)容開展思想政治理論課社會實(shí)踐活動，寫出實(shí)踐報(bào)告。

第二篇：思想政治理論課社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

調(diào)查背景：

在當(dāng)今時(shí)代，隨著中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，大量就業(yè)機(jī)會不斷涌現(xiàn)，一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力，但仍然滿足不了社會的需求，仍然存在一個很大的缺口。

另外，隨著大學(xué)擴(kuò)招，每年畢業(yè)的大學(xué)生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機(jī)會有一定程度的關(guān)聯(lián)，大學(xué)生就業(yè)難問題也亟待解決。

值得慶幸的是，大學(xué)生們也普遍認(rèn)識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力，豐富自己的閱歷，他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動。與此同時(shí)，兼職也為大學(xué)生提供了一個很好的平臺，使他們從中不斷發(fā)展自己，完善自己，提前進(jìn)入社會，并努力去適應(yīng)社會。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。我們應(yīng)該怎樣合理從事兼職，兼職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題。為了進(jìn)一步了解兼職的情況，我就在我所認(rèn)識的大學(xué)生中展開了調(diào)查。

調(diào)查目的：

1.通過調(diào)查，充分了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況、兼職動向，以便于幫助大學(xué)生增加社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力，進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出，從事一份自己滿意的工作。

2.當(dāng)今社會，人們對大學(xué)生有很多誤解。通過調(diào)查，我們希望社會能夠從新認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生，增進(jìn)對當(dāng)代大學(xué)生的了解，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更加有利的社會環(huán)境。

調(diào)查過程：

對于此次調(diào)查，我采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式，將我制作的調(diào)查問卷發(fā)給我周圍我所認(rèn)識的大學(xué)生，還讓他們發(fā)給他們自己認(rèn)識的同學(xué)，一起幫忙做調(diào)查。

調(diào)查問卷結(jié)果與分析：

調(diào)查概況：本次調(diào)查問卷發(fā)出120份，實(shí)際回收120份，回收率100%。

調(diào)查結(jié)果分析：

一.看待兼職的態(tài)度

在被調(diào)查者中有15%的同學(xué)沒有做兼職，85%的同學(xué)正在做兼職。從有無必要兼職來看，分別有55%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生非常有必要做兼職，25%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職可有可無，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的占20%。從上述數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生做兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍。

二.兼職目的

一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗(yàn)。20%的同學(xué)是為了補(bǔ)貼家用，5%的同學(xué)是出于好奇而選擇做兼職，4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間，剩余的同學(xué)則是出于其他目的`做兼職。由此可見，絕大部分同學(xué)的兼職目的還是很好的。

三.兼職與專業(yè)關(guān)聯(lián)度

只有16%的同學(xué)從事的兼職與其專業(yè)有關(guān)，這是一個相當(dāng)嚴(yán)重的問題，學(xué)不能致用，自己的專業(yè)知識無法發(fā)揮功效，在社會上尋找與自己專業(yè)對口的工作難度很大，這是廣大學(xué)生兼職時(shí)面臨的主要問題。

四.兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系

當(dāng)兼職與上課時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，仍有1%的同學(xué)選擇逃課做兼職。只有61%的同學(xué)會堅(jiān)決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的38%的同學(xué)則因情況而定。由此看出，大學(xué)生兼職一定程度上還是影響到了學(xué)業(yè)。但是我們還是勸誡大家，學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該讓兼職耽誤學(xué)習(xí)。

五.兼職收入使用

25%的同學(xué)將其作為生活費(fèi)，從而減輕家庭負(fù)擔(dān)。一半左右同學(xué)則會將這些收入作為自己的額外零用錢，提高生活檔次。20%的同學(xué)是為了自己的夢想等長期目的作準(zhǔn)備，剩余的做為戀愛開支。

六.兼職所欠缺的素質(zhì)

廣大同學(xué)反映，在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業(yè)知識技能、與人溝通交流等能力。長期從事兼職，也能夠讓我們更加了解自己，從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標(biāo)，迅速定位并找到工作。

第三篇：思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告心得體會

那一天當(dāng)我們最后一門考試結(jié)束后便意味著我們大一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間過得如此之快使我感到我的大一生活是那樣的庸庸碌碌，平平淡淡，但在半個月前我報(bào)名要參加院里的暑期社會實(shí)踐又使我的大一生活增添了些許值得回憶的地方。

在做暑期社會實(shí)踐這幾天里我們每天都要早早的坐公交出發(fā)就像擠公交的早班族一樣，擺書攤守書攤撤書攤這都是我們在室外做活動要做的事情。炎炎烈日，在高溫的夏天我們也在公園里清掃垃圾體驗(yàn)了清潔工人們的辛苦。其實(shí)有時(shí)候感覺也是蠻辛苦乏味的，但是更多的是與隊(duì)友一起做活動的樂趣。在這十天左右的社會實(shí)踐中，我認(rèn)識了一群與我志同道合的人，我們來自同一所學(xué)校不同的班級，在沒有進(jìn)行這個活動前我與他們基本上沒有接觸過，但在這社會實(shí)踐活動過程中我們共同努力，一起辛苦的工作至此已結(jié)下了深厚的友誼。這個暑期社會實(shí)踐對我來說收獲很大。

人生就是這樣，不斷去嘗試新的事物，才會有所進(jìn)步，有所成長。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書籍是我們獲取知識的來源，但更重要的我們要多去實(shí)踐，多去運(yùn)用自己所掌握的東西，實(shí)踐出真知，不斷實(shí)踐，不斷積累，才會取得更大的進(jìn)步

第四篇：暑期思想政治理論課社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

關(guān)于冠峰村生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的調(diào)查報(bào)告

付強(qiáng)*李敏志*

摘要：隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展競爭的日趨激烈，越來越多的人意識到經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村環(huán)境建設(shè)之間的制衡關(guān)系。近年來，金溪縣把農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收作為“三農(nóng)”工作的中心任務(wù)，堅(jiān)持立足本地實(shí)際，堅(jiān)持造血與輸血并舉，創(chuàng)新農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)保持較快發(fā)展勢頭。然而在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境問題已成為影響我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。我們將結(jié)合本地生態(tài)環(huán)境，討論生態(tài)環(huán)境對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的影響，綜合分析可持續(xù)發(fā)展的的前景及需要注意的生態(tài)環(huán)境問題。

關(guān)鍵詞：生態(tài)環(huán)境 可持續(xù)發(fā)展

*付強(qiáng)，男，1990年生，江西撫州市金溪縣人，華東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院建筑工程10—02班，電話：1527080177

6、電子郵件：990610879@qq.com。

*李敏志，男，1992年生，江西九江市湖口縣人，東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院橋梁工程10—02 班，電話：135179154

57、郵件：1510052995@qq.com。

一：調(diào)研背景

金溪建縣于宋淳化五年（994年），因有山出產(chǎn)金銀，有溪水色如金，得名金溪。全縣國土總面積1358平方公里，現(xiàn)轄7鎮(zhèn)6鄉(xiāng)1場，149個村委會，1444個村小組，人口28萬。“六分半山二分田，分半水路和莊園”的分布格局，構(gòu)成了一幅美麗的田園山水畫。

金溪區(qū)位優(yōu)越，地處江西中部，撫河中游，東與貴溪、資溪交界，南接南城，西鄰臨川，北連東鄉(xiāng)、余江?？h城駐地秀谷鎮(zhèn)，距南昌150公里，撫州47公里，鷹潭48公里，316、206國道穿境而過，距滬瑞、京福高速公路均50公里，出縣通道全部是二級水泥路面，交通十分便利。

為了更加深入的了解我縣的生態(tài)環(huán)境問題，我和同學(xué)李敏志一起對我所在的冠峰村進(jìn)行了較為詳細(xì)的走訪調(diào)查和統(tǒng)計(jì), 而對附近的幾個村莊的調(diào)查主要是通過我們的觀察和對一些村民進(jìn)行詢問。

二：生態(tài)現(xiàn)狀 從走訪的這幾個村我們觀察到幾個問題，第一、村道兩側(cè)亂搭建、亂堆放、亂傾倒的情況比較嚴(yán)重。村民垃圾隨意堆放，不僅嚴(yán)重影響了道路交通，而且對村容村貌造成不良影響。第二、河道水體污染嚴(yán)重。河道、池塘的垃圾成堆，工業(yè)生活污水未經(jīng)處理直接排入河道的情況時(shí)有發(fā)生，造成了河道淤泥和水體污染。其中比較典型的就是劉家旁的那條河由于縣城的工業(yè)污水影響，曾一時(shí)河中魚蝦滅絕，水稻根部爛死，嚴(yán)重影響農(nóng)民的生產(chǎn)生活，還好縣政府及時(shí)治理，現(xiàn)在污染情況好多了。

第三、化肥、農(nóng)藥的不合理使用。由于近些年化肥的使用，村民對人工堆肥垃圾的依賴降低，許多垃圾也就得不到有效的處理。綜合起來看，農(nóng)村的垃圾污染情況比較嚴(yán)重，隨處都可以看到各種未經(jīng)處理的垃圾堆積物。另一項(xiàng)潛在的對生態(tài)環(huán)境的威脅就是農(nóng)藥，我從許

多村民那里了解到，并結(jié)合我自己的觀察，我觀察該村的農(nóng)藥使用并未給人畜帶來危害。但是農(nóng)藥的大量使用，這些影響在短期內(nèi)是不明顯的，他們對生態(tài)環(huán)境的危害卻是不容忽視的。隨著近幾年各項(xiàng)農(nóng)藥產(chǎn)品的大量出現(xiàn)和性能的不斷改善，村民對農(nóng)藥的依賴性不斷增強(qiáng)。在調(diào)查過程中村民也坦言，隨著生活質(zhì)量的改善，許多原本由人工來進(jìn)行的生產(chǎn)活動也改為采用化學(xué)的手段，譬如為莊稼除蟲除草，以往均是由人在田間地頭進(jìn)行勞作，現(xiàn)在則在莊稼仍為幼苗時(shí)就噴打農(nóng)藥進(jìn)行根除。農(nóng)藥化肥中的大量有害物質(zhì)都?xì)埩粼谕寥乐?，造成土壤板結(jié)，農(nóng)田減產(chǎn)，這又刺激村民使用更多的化肥來提高產(chǎn)量，成為一個惡性循環(huán)。化肥的流失率高，利用率低，不僅導(dǎo)致農(nóng)田土壤污染，還通過雨水等造成對水體的污染。農(nóng)藥化肥的不當(dāng)使用在農(nóng)村生態(tài)環(huán)境破壞的進(jìn)程中是占著相當(dāng)大的比重的。

第四，生活垃圾的問題在于村民的隨意排放，直接扔到路邊或門外空地，甚至把垃圾傾倒在小池塘和河流里，以及對一些電子垃圾的隨意丟棄，像電池等，因環(huán)保意識淡薄未經(jīng)過分類和回收處理，就和一般的生活垃圾混在一起丟棄。一些村民在收割后(特別是暑期雙搶)對秸稈大部分焚燒產(chǎn)生的大量煙霧對空氣質(zhì)量的危害，沒有焚燒掉的就近堆放。

第五，從村民那還了解到現(xiàn)在田地間小溪、小河里的野生魚類嚴(yán)重減少，有些已經(jīng)接近滅絕。通過了解發(fā)現(xiàn)這個問題的產(chǎn)生式多方面的，農(nóng)民過多的使用農(nóng)藥化肥、農(nóng)民的過度打捕。還有一些農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展意識淡薄，居然用農(nóng)藥去毒魚食用，導(dǎo)致河流魚類大量死亡。第六，村莊的水利設(shè)施還不完善，像我居住的付家組就是個例子，在我村有水塘（用于農(nóng)田灌溉的）只有4個，而且只有一個水塘（去年剛修好的）沒有荒廢，其他的都年久失修了，儲水量小，要是遇到干旱，大部分農(nóng)田水稻將會面臨干旱甚至枯萎死亡。

三：影響因素

針對調(diào)查結(jié)果，我認(rèn)為對阻礙維護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)程的因素主要在以下幾個方面：

（一）農(nóng)民維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識十分欠缺。這是最關(guān)鍵的一條。很多時(shí)候農(nóng)民不是不愿意去維護(hù)生態(tài)環(huán)境，而是他們根本沒有生態(tài)環(huán)境和污染的概念。對于生活污水，他們不覺得隨手傾倒有什么不對，只要是倒出了家門且沒有影響別人就不存在問題，他們不會聯(lián)想到污染，不會聯(lián)想到生態(tài)環(huán)境。就地焚燒，只要是方便，怎么會把一些煙霧和大氣污染聯(lián)系到一起呢？在他們的意識里沒有全球變暖，沒有酸雨的概念，更不會把這些抽象的東西和自己的生活聯(lián)系在一起。正是這些看似無關(guān)緊要的無知把我們的生態(tài)環(huán)境逐漸的往危險(xiǎn)的道路上逼近。

（二）地方政府的重視程度不夠。如果村民對生態(tài)環(huán)境的無意識是可以理解的話，政府對生態(tài)環(huán)境的忽視就是難辭其咎。地方政府的意義在于進(jìn)行合理的宣傳和引導(dǎo)作用，而在大多數(shù)的農(nóng)村地區(qū)，雖然有政府組織的各種科學(xué)宣講活動，環(huán)?？破栈顒拥扔欣谔岣咿r(nóng)民環(huán)保意識的活動，但是落實(shí)的不盡人意，這也是造成農(nóng)民生態(tài)環(huán)境意識低下的一個重要原因。地方政府對農(nóng)民沒有起到好的引導(dǎo)作用，對地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作也沒有合理的規(guī)劃。在一定程度上，地方政府未必對本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境做過詳盡的調(diào)查，制定過保護(hù)的措施，更無從談起維護(hù)。并且地方政府為了單純追求GDP的發(fā)展，往往對自己招商引資來的企業(yè)大開綠燈，對他們的排污行為視而不見。這種縱容行為正使得農(nóng)村環(huán)境遇到越來越多的挑戰(zhàn)。四：針對措施

針對以上出現(xiàn)的問題，我們覺得應(yīng)從以下幾個方面著手：

（一）：在原因的分析中我們可以看出造成各種生態(tài)環(huán)境隱患的一個很大的方面就是農(nóng)民 對維護(hù)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識不夠，環(huán)保意識差，因而開展各種生態(tài)環(huán)境的宣傳活動是很必要的。我覺得可以多寫一些環(huán)保宣傳標(biāo)語，組織村民觀看一些環(huán)保方面的影片，不斷提高村民的環(huán)保素養(yǎng)。

（二）：當(dāng)?shù)卣粦?yīng)該只重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而忽略犧牲環(huán)境的代價(jià)。我覺得這得改革考核官員的標(biāo)準(zhǔn)，不能“唯GDP是圖”，不能短視而犧牲子孫后代的利益。唯此，地方政府才能更好的統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)發(fā)展。

（三）：國家應(yīng)該加大力度鼓勵大學(xué)生村官，鼓勵大學(xué)生扎根農(nóng)村，到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生一般都受過良好的教育，他們懂得環(huán)保，從而可以帶動周邊的人參與環(huán)保。大學(xué)生有良好的知識基礎(chǔ)，可以給農(nóng)民朋友講一些科技知識，從而引導(dǎo)農(nóng)民朋友科學(xué)的使用化肥。

（四）：可以以立法的形式對破環(huán)環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，并在農(nóng)村開展環(huán)境保護(hù)法的宣傳，從而引起村民的重視。并且輔之以建立一些垃圾中轉(zhuǎn)站，排污管道，使各戶的垃圾和廢水集中處理。

（五）：政府部門要加大對農(nóng)村的水利設(shè)施建設(shè)的力度，確保農(nóng)田灌溉用水。例外要開展對農(nóng)民的宣傳，讓農(nóng)民更好的去建設(shè)、管理村莊的水利設(shè)施。

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的治理工作需要農(nóng)民，地方，國家三方面的密切配合，只有農(nóng)民的環(huán)保意識提高，地方的重視程度加強(qiáng)，國家投資力度加大，才可以對生態(tài)環(huán)境的維護(hù)有一個合理科學(xué)的渠道，使生態(tài)環(huán)境的發(fā)展進(jìn)入一個良性的循環(huán)。

五：新農(nóng)村之“新”

新農(nóng)村建設(shè)在我縣也取得了明顯效果，全縣45個新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)共有1705戶村民，其中完成改水的1672戶，改水率達(dá)98.1%，完成改廁的1659戶，改廁率達(dá)97.3%。拆除破舊危房335棟，24328平方米，建新房209棟，40589平方米，改豬牛欄447圈，8127平方米，修建水泥路68.2公里，修建排水溝8450米，植樹28870棵，有線電視普及率98%，電話普及率100%。值得提出的是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，把新農(nóng)村建設(shè)與節(jié)約能源緊密結(jié)合起來，用足優(yōu)惠政策，鼓勵廣大農(nóng)民充分利用沼氣、太陽能。目前，全縣已有2000余戶農(nóng)民建成了沼氣池；3000余戶農(nóng)民安裝了太陽能熱水器；11個村安裝了太陽能路燈。村莊整潔有序，道路平坦暢通，農(nóng)民安居樂業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)了“路寬、水清、燈明、村綠、人和”，不少農(nóng)民“出行有水泥路、做飯有電飯煲、炒菜有沼氣灶，街道有路燈、洗澡有太陽能、看病有醫(yī)保、養(yǎng)老有農(nóng)保”，享受到了城里人的生活，城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小。我也相信我們農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展有良好的前景。

依托“村村通”工程，我看到村村都有一條寬約3.5米的水泥馬路在綠油油的農(nóng)田中，走著條馬路可以到達(dá)附近任何一個村子，馬路平坦干凈整潔，農(nóng)村道路下雨泥濘的歷史一去不復(fù)返了。俗話說：“要想富先修路”。馬路修好后，收割時(shí)，拖拉機(jī)、收割機(jī)等能更快更方便的開進(jìn)農(nóng)田里，大大提高了收割效率。聽村長說，這其中有部分政府部門撥款支持新農(nóng)村建設(shè)的。調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)使我真真實(shí)實(shí)地感受到農(nóng)村的快速變化，新農(nóng)村使得農(nóng)村的環(huán)境越來越好；農(nóng)村的容貌愈來愈整潔；農(nóng)村的交通越來越方便；農(nóng)村的生活越來越舒適。我覺得新農(nóng)村的建設(shè)可以向更多的村子推廣，讓所有的農(nóng)民都從中受益。

六：總結(jié)

我了解到，村民們熱愛自己的就居住地，不希望自己生活的環(huán)境被破壞。同時(shí)一些我們訪問的村民表示他們以后會注意保護(hù)環(huán)境。

通過對冠峰村調(diào)查，我們知道現(xiàn)在農(nóng)村環(huán)境主要面臨著生活垃圾和工業(yè)廢棄物的威脅，從宏觀上看，農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境不容樂觀。

新農(nóng)村的建設(shè)可以說是取得了一定得成果，在冠峰村我們看到沼氣池、自來水、住宅小區(qū)、村村通公路等一系列工程的實(shí)施，給廣大農(nóng)民朋友帶來了實(shí)惠和方便，是一件惠民工程。值得推廣。

參考文獻(xiàn)：

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《金溪簡史》

第五篇：思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告

思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展人才市場逐步規(guī)范一些崗位實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度是必然的。目前勞動和社會保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達(dá)90個隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展特別是我國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步接軌需要持職業(yè)資格證上崗的崗位會越來越多。 因此大學(xué)生積極參加考證符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢符合教育部關(guān)于實(shí)行學(xué)歷證書職業(yè)資格證書制度的要求。另一方面隨著高校的擴(kuò)招大學(xué)畢業(yè)生逐年增多出現(xiàn)了嚴(yán)重的“供大于求”局面 “僧多粥少”就業(yè)難成為不爭的事實(shí)客觀上造成了不少大學(xué)生心理壓力加大而一時(shí)又找不到增加自身競爭力的有效途徑最現(xiàn)實(shí)的辦法就是通過多拿證書來增加就業(yè)“砝碼”。再加上金融危機(jī)的沖擊，就業(yè)形式更加嚴(yán)峻。 所以在大學(xué)園里出現(xiàn)了一陣考證熱。

為了了解目前在校大學(xué)生對考取各種證書的態(tài)度以及想法；了解這些證書對已工作大學(xué)生的作用；了解就業(yè)趨勢及自我職業(yè)需要；使我們大學(xué)生理性地面對當(dāng)前的“考證熱”，從而引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。我以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查形式分別對在校大學(xué)生和已就業(yè)人群進(jìn)行了調(diào)查。 根據(jù)在廣州高校隨機(jī)調(diào)查，結(jié)果顯示65%的大學(xué)生考過證。這么大的比例考證，那他們考證的目的是什么呢？69%的人是因?yàn)榫蜆I(yè)的壓力增大。但%54對所考證書與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系比較模糊。50%的人卻不知道考的證是否對將來有用，盲目考證。 這表明有些同學(xué)對考證或是自己即將從事的職業(yè)沒有明確的規(guī)劃，這也是相當(dāng)一部

分大學(xué)生共同的問題。為了考證，必然會投入許多時(shí)間和精力。在被問到考證是否會影響自己平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，有69%的同學(xué)認(rèn)為沒有任何影響，8%的同學(xué)認(rèn)為對學(xué)習(xí)有影響，10%的同學(xué)為此逃過課，甚至有3的同學(xué)認(rèn)為考證占用了過多的時(shí)間和精力以至于導(dǎo)致期末掛科。

在進(jìn)行調(diào)查的過程中，我們還得到了多方面的建議：對企事業(yè)單位的調(diào)查顯示，70%的企業(yè)主管表示，不少大學(xué)生證書雖多，但對專業(yè)知識的掌握和對綜合能力的培養(yǎng)不夠重視， 有舍本逐末之嫌；70%被訪者希望大學(xué)生具備實(shí)踐應(yīng)用能力，而真正看重證書的企業(yè)卻不到8%. 決定錄用的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生的實(shí)際工作能力，這是多數(shù)用人單位的觀點(diǎn)。真正的好公司是不會特別看重這些證書的，資格證只能表明通過了相關(guān)的考試，但他們并不認(rèn)為持多種證書的大學(xué)生有與證書相匹配的能力。因此，用人單位更看重實(shí)際操作能力。

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生容易進(jìn)入三大誤區(qū)： １ 誤區(qū)一:證書多多益善。很多學(xué)生認(rèn)為多拿幾張證書就能在求職時(shí)更有“底氣”。但有媒體報(bào)道某計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生拿著物流職業(yè)資格證、導(dǎo)游證等多張證書去應(yīng)聘用人單位反因他學(xué)習(xí)精力分散職業(yè)定位不清晰而拒絕錄用。因此證書并非越多越好大學(xué)生考證應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)和職業(yè)目標(biāo)。 誤區(qū)二:證書越熱門越好。不少學(xué)生喜歡報(bào)考熱門證書以為熱門證書的含金量就高。其實(shí)有些熱門證書只是階段流行“產(chǎn)品”往往由廣告效應(yīng)暫時(shí)紅火。因此大學(xué)生在考證前一定要對證書的開發(fā)機(jī)構(gòu)、考試內(nèi)容、證書市場口碑等方面有所了解而不能盲目跟風(fēng)。 誤區(qū)三: 證書就是“入場券”?？家恍┟谱C書能證明持證者在某一方面具有一

定的知識和能力 對其就業(yè)有積極作用。如今企業(yè)在選拔人才時(shí)會運(yùn)用各種方式測試應(yīng)聘者的真實(shí)水平。因此大學(xué)生不能把寶全都押在考證上面而應(yīng)注意提升實(shí)際工作能力。

專家認(rèn)為：職業(yè)資格證是“就業(yè)通行證”，但不可盲目跟風(fēng)，大學(xué)生應(yīng)該理性面對“考證熱”。 第一大學(xué)生擇業(yè)就是一個如何進(jìn)行生涯規(guī)劃 如何投資自我的過程。生涯規(guī)劃是一個人人生的最大選擇。既然大學(xué)生考證的目的是為了就業(yè)和發(fā)展那么選擇考證就不能脫離自己的生涯規(guī)劃。 第二考證的過程是一個需要投入時(shí)間、 精力、金錢的過程也是一個自我投資的過程。如何進(jìn)行自我投資是一門學(xué)問在考證之前大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會算一筆賬看看自己的投資到底是收益還是賠本一方面要考慮自己時(shí)間、精力、金錢、情感等方面的投入另一方面要考慮考證的用處、難度等。

考證只是一個人生涯規(guī)劃的一部分考證中暴露的問題也恰恰表現(xiàn)了大學(xué)生對于生涯規(guī)劃的模糊不清。學(xué)生如何擇業(yè)和發(fā)展離不開生涯規(guī)劃誰更早對自己進(jìn)行生涯規(guī)劃誰將更早受益。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力。掌握科學(xué)的思考方法和解決問題的方法。為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

第六篇：思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告心得體會

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。

大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

這么些天的實(shí)踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會。