千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《調(diào)查報告提綱模板》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《調(diào)查報告提綱模板》。

第一篇：調(diào)研報告提綱格式

關(guān)于調(diào)研報告提綱格式

調(diào)研報告不同于調(diào)查報告，調(diào)查報告是因?yàn)榘l(fā)生了某件事（如案件、事故、災(zāi)情）才去作調(diào)查，然后寫出報告。調(diào)研報告的寫作者必須自覺以研究為目的，根據(jù)社會或工作的需要，制定出切實(shí)可行的調(diào)研計(jì)劃，即將被動的適應(yīng)變?yōu)橛杏?jì)劃的、積極主動的寫作實(shí)踐，從明確的追求出發(fā)，經(jīng)常深入到社會第一線，不斷了解新情況、新問題，有意識地探索和研究，寫出有價值的調(diào)研報告。撰寫調(diào)研報告，是機(jī)關(guān)工作人員的基本功，接下來小編搜集了關(guān)于調(diào)研報告提綱格式，僅供大家參考。

寫一份調(diào)研提綱是使調(diào)研活動能夠順利進(jìn)行所必不可少的，其內(nèi)容主要包括以下方面：

首先：

（1）明確調(diào)查目的：要了解哪些情況，解決什么問題。調(diào)查通常要解決"是怎樣"、"為什么"的問題，在問題設(shè)計(jì)必須要能得出這兩個問題的答案。如果只回答了"是怎樣",而沒有"為什么",那么這份調(diào)查報告勢必寫不出深度來。

（2） 確定調(diào)查的總體：人數(shù)、人群。

調(diào)研提綱首先要明確調(diào)研目的，目的要明確。有了明確的目的才能把調(diào)研做好。

第二， 調(diào)查對象

調(diào)查伊始，須搞清調(diào)查對象。心中要先預(yù)設(shè)好問題，打好提綱，才能有的放矢地獲得自己所要的答案。明確你要調(diào)查的問題，設(shè)定調(diào)查的人群，總之，要目的明確。

第三，調(diào)查方式

按照調(diào)查對象的范圍大小，我們通常把調(diào)查分為普遍調(diào)查和非普遍調(diào)查兩大類。普遍調(diào)查和非普遍調(diào)查，是調(diào)查的兩種最基本的方式。

1、普遍調(diào)查

即對調(diào)查對象總體內(nèi)所有單位無一例外進(jìn)行調(diào)查。這是了解某一個問題全面情況的`最可靠的方式，可以獲得系統(tǒng)、完整、多項(xiàng)目的數(shù)據(jù)和資料，獲得的信息最準(zhǔn)確最權(quán)威。但工作量大，難度高，一般多用于重大項(xiàng)目，如工業(yè)普查、國有資產(chǎn)普查等。

2、非普遍調(diào)查

即對調(diào)查對象總體中一部分單位所進(jìn)行的調(diào)查。根據(jù)選擇"一部分單位"的標(biāo)準(zhǔn)、方法、和數(shù)量，非普遍調(diào)查又可分為下列四種：

①典型調(diào)查

是在一定的調(diào)查總體范圍里，選擇有代表性的典型樣本為對象進(jìn)行調(diào)查。這是一種解剖麻雀的方式。它的特點(diǎn)是范圍小，單位少，能夠?qū)Ρ徽{(diào)查的對象做深入、細(xì)致的了解，同時又節(jié)省人力、物力和時間，能以較小的代價獲取較大的利益。但是，由于典型樣本是根據(jù)調(diào)查者主觀判斷決定的，所以難免帶有某種程度的主觀性。在對總體情況了解得不夠的情況下，往往難于選好典型，這樣就難免對調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性產(chǎn)生一定影響。因此，在使用典型調(diào)查時，盡可能在對調(diào)查對象總體情況有大致了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行。比如要對湖南省商場上半年的零售情況進(jìn)行調(diào)查，可選取大型商場3個、中型商場3個、大型超市3個為典型樣本，而不必每個商場都調(diào)查一番，調(diào)查得出的結(jié)果也能比較客觀地反映實(shí)際情況。

②重點(diǎn)調(diào)查

是在一定的調(diào)查總體范圍里，選取重點(diǎn)樣本為對象進(jìn)行調(diào)查。重點(diǎn)樣本是指統(tǒng)計(jì)總體中各單位所共同具有的特征，因此重點(diǎn)調(diào)查的樣本雖然為數(shù)不多，在數(shù)量上卻占整個調(diào)查總體的絕大多數(shù)比重。通過重點(diǎn)樣本的調(diào)查，可以對總體有個基本的了解。我們的調(diào)查如果只是為了掌握基本情況，可以采取這種比較簡便的形式。重點(diǎn)調(diào)查的關(guān)鍵是準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡x取重點(diǎn)樣本。如何選取重點(diǎn)樣本呢？一般采取系統(tǒng)分析、綜合比較的方法，選擇對總體能起主要或決定作用的因素。如對國有紡織行業(yè)不景氣的調(diào)查，就是選取了"不景氣"的原因作為重點(diǎn)樣本進(jìn)行調(diào)查。

③個別調(diào)查

是對某個特殊單位進(jìn)行的全面、深入調(diào)查。由于調(diào)查對象單一，調(diào)查必須講究深度和廣度。如對某個先進(jìn)典型單位或?qū)δ硞€落后典型單位的調(diào)查，都屬于個別調(diào)查。個別調(diào)查應(yīng)注意挖掘現(xiàn)象背后的本質(zhì)原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提供給人們理性的思考。如《透視腦白金的營銷策略》（《銷售與市場》2001年第10期），就是對腦白金產(chǎn)品的營銷策略展開的個別調(diào)查。

④抽樣調(diào)查

是在一定的總體調(diào)查范圍里，抽出部分樣本作為調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查。抽樣調(diào)查，可以進(jìn)行大規(guī)模調(diào)查，它是非普遍調(diào)查方式中用來推算全面情況的最完善、最科學(xué)的方式。它有三個特點(diǎn)：一是樣本按隨機(jī)原則抽取，不加任何選擇；二是抽取的全部樣本，用來代表總體，而不是以個別樣本代表總體；三是抽樣誤差和總體各單位之間的差異程度成正比，和抽樣數(shù)目成反比。即樣本差異越大，抽樣誤差越大；抽樣數(shù)目越大，抽樣誤差越小。當(dāng)然，怎樣選擇調(diào)查對象，以何種方式進(jìn)行調(diào)查要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容、對象、時間、條件等來決定，不能一律采取某種方式來進(jìn)行。

第四，調(diào)查方法

1、觀察訪問

觀察與訪問，是一種親自獲得第一手資料的調(diào)查方式。調(diào)查者親自深入調(diào)查對象中，主動與調(diào)查對象接觸，親身體察實(shí)際情況。這種方式適合單一、小規(guī)模的調(diào)查。在調(diào)查前，應(yīng)擬好詳細(xì)的調(diào)查提綱，有的放矢地深入一線，得到自己想搜集的情況資料。

2、問卷調(diào)查

是一種書面調(diào)查的方式，以問卷形式提出若干固定問題來詢問調(diào)查對象。問卷的設(shè)計(jì)一般多采用客觀題的形式，便于調(diào)查對象回答和選擇，也有利于統(tǒng)計(jì)結(jié)果，問卷的設(shè)計(jì)還要注意科學(xué)性，與調(diào)查目的緊密結(jié)合，問題設(shè)計(jì)應(yīng)簡明清楚，不致引起歧義或令被調(diào)查者無從作答。除客觀題外，也可配合少量主觀題，讓調(diào)查對象暢談自己的看法。由于問卷調(diào)查可避免調(diào)查者與被調(diào)查者之間的直接接觸，可減少被調(diào)查者的疑慮，表達(dá)出自己的真實(shí)想法和實(shí)際情況。特別是現(xiàn)在有了電子計(jì)算機(jī)等先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)手段，提高了問卷調(diào)查的效率，有利于節(jié)省時間，節(jié)約開支。而且問卷調(diào)查可通過郵件、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行，不受時間地點(diǎn)的限制，是大型調(diào)查的常用有效方式。

1）設(shè)計(jì)問卷。

A、問題數(shù)量：一般為10-20個問題。問題不宜過多，以免引起被調(diào)查者的厭倦情緒。問卷數(shù)量：100以上。太少不足以顯示調(diào)查的科學(xué)性和普遍性。

B、調(diào)查報告寫作時心中應(yīng)有一個清晰的對象。在調(diào)查時，這個對象是被調(diào)查者；在寫作時，這個對象是讀者。因此，問卷式調(diào)查的設(shè)計(jì)應(yīng)注重被調(diào)查者這個讀者，問題的設(shè)計(jì)必須以被調(diào)查者為中心，既要能達(dá)到調(diào)查的目的，又要能讓他們愉快地作答，還不能引起他們的反感。

C、應(yīng)有封閉式問題和開放式問題。

封閉式問題：有固定答案供被調(diào)查者選擇。

開放式問題：沒有固定答案，由被調(diào)查者自己作答。不宜過多。

D、問題設(shè)計(jì)要有針對性，單一明確、清晰具體，不能摸棱兩可、有歧義。既要能將答案指向被調(diào)查的目的，又要讓被調(diào)查者容易作答。

E、避免無效問題。

F、答案的設(shè)計(jì)要利于被調(diào)查者思考選擇和調(diào)查者統(tǒng)計(jì)整理。必須明確具體，沒有歧義。

3、實(shí)驗(yàn)調(diào)查

是在事先確定調(diào)查的問題中，選擇影響這些問題的諸多因素中的一個或幾個因素，將其置于一定的條件下，進(jìn)行小規(guī)模實(shí)驗(yàn)的方法。如在推行某種經(jīng)銷方法前，可先通過試點(diǎn)進(jìn)行小規(guī)模的實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析研究，再決定是否應(yīng)該大規(guī)模推廣；要改變某種產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、質(zhì)量、包裝設(shè)計(jì)、價格、廣告等，也可以預(yù)先進(jìn)行小規(guī)模的實(shí)驗(yàn)，調(diào)查用戶和有關(guān)人員的反映，預(yù)測產(chǎn)品未來銷售的潛力和趨勢，然后決定這種產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)量。我國常見的展銷、試銷、試用、品嘗、演示等都屬于這種調(diào)查法。

最后還要寫出其他要注意問題，對于需要強(qiáng)調(diào)或其他注意問題與以寫明。

第二篇：調(diào)查報告提綱

恩施新生代農(nóng)民工精神文化生活狀況調(diào)研

報告提綱

一、恩施州新生代農(nóng)民工基本情況概述

1、恩施州農(nóng)民工總數(shù)以及新生代農(nóng)民工所占比率。（數(shù)據(jù)來源于統(tǒng) 計(jì)局、勞動就業(yè)局等。

2、恩施州新生代農(nóng)民工的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)以及地域結(jié)構(gòu)概況。

3、恩施州新生代農(nóng)民工的婚姻家庭現(xiàn)狀、文化程度狀況、工作技能狀況。

4、恩施州新生代農(nóng)民工的政治面貌情況。

5、恩施州新生代農(nóng)民工的工資收入現(xiàn)狀。

二、文獻(xiàn)綜述

新生代農(nóng)民工概念界定

1、選題依據(jù)

⑴研究目的：

①深入研究、準(zhǔn)確把握團(tuán)中央將“豐富新生代農(nóng)民工精神文化生活”定為2012年“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對面”的活動主題，全面落實(shí)“面對面”活動的基礎(chǔ)工作。

②及時、客觀、真實(shí)地了解新生代農(nóng)民工的精神文化生活狀況及融入新城市的程度，以反映他們的實(shí)際情況，提高社會對他們的關(guān)注度。

③為有關(guān)決策提供咨詢，配合相關(guān)部門做好政策的制定和研究工作，特別是向共青團(tuán)組織相關(guān)部門提供有效信息，使其做出相應(yīng)的努

力和工作。

⑵研究意義：

①有利于恩施市的社會主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)文化發(fā)展和社會進(jìn)步，以構(gòu)建和諧社會。

②有利于人大代表和政協(xié)委員更好地了解并集中反映新生代農(nóng)民工的精神文化需求，彰顯公平，縮小城鄉(xiāng)差距。

③有利于廣大新生代農(nóng)民工通過法定路徑反映他們普遍性訴求，代表和維護(hù)他們的文化權(quán)益。

④拓展豐富新生農(nóng)民工精神文化生活的渠道，從而有利于新生代農(nóng)民工良性機(jī)制的形成。

2、國內(nèi)同類研究概況綜述

3、研究方案

⑴ 研究內(nèi)容:研究恩施市內(nèi)的新生代農(nóng)民工的精神文化生活，主要包括個人基本情況、進(jìn)城務(wù)工情況、生活環(huán)境與文娛條件、生活開支與文娛開支、社團(tuán)組織與文娛活動，社會態(tài)度及心理和預(yù)期。⑵ 研究目標(biāo)：及時、客觀、真實(shí)地了解新生代農(nóng)民工的精神文化生活狀況及融入新城市的程度，為團(tuán)恩施市市委的相關(guān)部門提供信息，以在新生代農(nóng)民工的精神文化生活這方面做出相應(yīng)的工作。⑶ 研究方法：①問卷調(diào)查法②個別訪談法

定性研究和定量研究相結(jié)合⑷ 解決問題：通過了解恩施州內(nèi)新生代農(nóng)民工的精神文化生活狀況，針對出現(xiàn)的問題，制定相應(yīng)的措施。

三、新生代農(nóng)民工現(xiàn)狀描述與問卷分析

1、條件分析

（1）經(jīng)濟(jì)條件狀況

①工資和可支配收入情況

?精神文化娛樂生活消費(fèi)所占的比率

③家庭負(fù)擔(dān)

（2）精神文化娛樂生活基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀況

①農(nóng)民工工作地點(diǎn)周圍的電影院、圖書館、劇院、博物館數(shù)量以及距離

②手機(jī)在農(nóng)民工群體中的普及率和使用情況

③網(wǎng)吧的利用情況

④游戲廳、KTV、酒吧、舞廳 ⑤公園等公共文化娛樂場所

（3）新生代農(nóng)民工的時間狀況

①正常工作時間

②加班時間

③閑暇時間與可支配情況

（4)新生代農(nóng)民工的精神文化娛樂消費(fèi)意愿與期望

①農(nóng)民工的消費(fèi)觀念、價值觀

②農(nóng)民工可支配收入與實(shí)際可用于精神文化娛樂消費(fèi)的比較

2、精神文化活動開展形式狀況了解

（1）有組織性的活動：農(nóng)民工所在工作單位組織的活動、社區(qū)組織的活動、相關(guān)組織部門組織的活動(如共青團(tuán)組織等）。

① 農(nóng)民工參加活動的實(shí)際情況（次數(shù)、頻率、質(zhì)量）

② 相關(guān)部門單位組織的活動的形式：看電影、參觀游覽、觀看文藝表演、開展比賽項(xiàng)目、組織各種培訓(xùn)課程。

（2）新生代農(nóng)民工自己所進(jìn)行的休閑娛樂活動

① 活動的形式

② 活動所花的時間

3、新生代農(nóng)民工文化娛樂消費(fèi)的期望

1、生活現(xiàn)狀滿意度以及文化娛樂消費(fèi)環(huán)境滿意度

2、對文化娛樂消費(fèi)形式的期望

3、文化娛樂消費(fèi)的預(yù)期投入與發(fā)展趨勢

4、當(dāng)前農(nóng)民工最迫切的需要有哪些（工作技能、學(xué)歷、戶口轉(zhuǎn)移、工作地點(diǎn)、其他）

四、關(guān)于恩施州新生代農(nóng)民工精神文化生活現(xiàn)狀的原因分析

1、背景分析

（1）恩施州的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人民消費(fèi)水平分析。

（2）恩施州的文化娛樂發(fā)展?fàn)顩r、消費(fèi)水平分析。

（重在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）

（3）農(nóng)民工相關(guān)政策的分析

（4）恩施州總體情況分析，農(nóng)業(yè)大州現(xiàn)狀分析以及恩施市的勞動力流入流出情況分析

2、對農(nóng)民工自身狀況的分析

（1）農(nóng)民工個人的經(jīng)濟(jì)情況

（2）農(nóng)民工的時間安排情況

（3）農(nóng)民工關(guān)于精神文化娛樂的價值觀、消費(fèi)觀

3、對恩施州相關(guān)部門單位組織活動的情況的分析

（1）相關(guān)單位、部門、社區(qū)、組織對農(nóng)民工精神文化生活的關(guān)注度及投入

（2）相關(guān)單位、部門、社區(qū)、組織組織活動的形式、頻率及質(zhì)量

4、關(guān)于各部門開展的精神文化娛樂活動對新生代農(nóng)民工的吸引力以及適用度情況

五、建議與解決措施

1、市民公眾層面

城市居民轉(zhuǎn)變對農(nóng)民工的態(tài)度、觀念。

2、個人層面

（1）提高自身文化道德素養(yǎng)

(2)轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀、價值觀

3、各單位、部門層面

(1)政府發(fā)揮公共服務(wù)職能和文化職能

①從流出地方面戶籍管理方面 要有助于農(nóng)民工轉(zhuǎn)為城市居民以加快農(nóng)民工融入城市

②從流入地方面在經(jīng)濟(jì)政策上給予支持，改善農(nóng)民工的居住條件、子女的就學(xué)問題。提高城市居民的科學(xué)文化素質(zhì)，轉(zhuǎn)變對農(nóng)民工的態(tài)度、觀念。

③文體等相關(guān)部門送精神文化娛樂活動

（2）社區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè)，營造文化氛圍。

（3)共青團(tuán)組織積極了解農(nóng)民工的需求，加強(qiáng)交流溝通。

（4）各企業(yè)單位加強(qiáng)人文關(guān)懷，組織文化活動，注重培訓(xùn)，面向農(nóng)民工完善獎勵機(jī)制和升遷機(jī)制。

總之要注重公共服務(wù)均等化

注重活動開展的實(shí)際效果

注重多樣化和分層差序

探索適合農(nóng)民工的多層次的精神文化生活方式

第三篇：調(diào)查報告型畢業(yè)論文提綱寫作格式

東北財經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文

調(diào)查報告論文標(biāo)題

——調(diào)查報告論文副標(biāo)題

作者

學(xué)籍批次 學(xué)習(xí)中心 層次 專業(yè) 指導(dǎo)教師

注：1.模板中帶括號的文字，如，“（中心思想）”等內(nèi)容為提示同學(xué)們?nèi)绾螌懽鞯恼f明性文字，學(xué)生在寫作正式稿件時請刪除該部分文字。同時，刪除此段文字。

2.寫作不申請學(xué)位畢業(yè)論文的學(xué)生無需提交提綱，請直接按照“調(diào)查報告型畢業(yè)論文寫作規(guī)范及格式模板”寫作終稿。

內(nèi)容摘要

（中心思想）………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………。

（調(diào)查情況及方法）………………………………………………………………。

………………………………………………………………。

（調(diào)查結(jié)論）…………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………。

關(guān)鍵詞：（關(guān)鍵詞文字）

調(diào)查報告論文標(biāo)題

——調(diào)查報告論文副標(biāo)題

一、（基本情況綜述）

…………………………………………………………………………………………………………………………………………。

（一）（調(diào)查的目的或主旨）

（二）（調(diào)查過程及采用的調(diào)查方法）

1.…………。

2.…………。

二、（調(diào)查情況分析）

（一）（調(diào)查的結(jié)果或數(shù)據(jù)）

（二）（對調(diào)查結(jié)果的分析）

……

三、（調(diào)查的最終結(jié)論）

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

四、（相關(guān)的意見或建議）