千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告表格.》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告表格.》。

第一篇：零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告

一、 摘要

通過(guò)對(duì)100名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，預(yù)測(cè)出武漢市大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行分析，得出調(diào)查結(jié)果。根據(jù)結(jié)果分析出網(wǎng)購(gòu)存在的一些亟待解決的問(wèn)題，并提出具體有針對(duì)性的改進(jìn)建議。

二、 引言

調(diào)查背景：互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展，使電子商務(wù)迅速普及。憑借互 聯(lián)網(wǎng)無(wú)地域限制的優(yōu)勢(shì)，消除了產(chǎn)品、服務(wù)供應(yīng)商和需求者之間地與距離相關(guān)的障礙，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人為了方便節(jié)約時(shí)間，網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越貼近人們的生活，網(wǎng)上購(gòu)物的模式在降低運(yùn)營(yíng)成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢(shì)，大大降低了企業(yè)和個(gè)人的行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻，一時(shí)間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起，正悄然改變著社會(huì)的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式。由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多，所以我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查目的：對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查，以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的情況與需要，及網(wǎng)購(gòu)這個(gè)快速發(fā)展的新型行業(yè)存在的一些問(wèn)題，并能提出針對(duì)性的建議，以便這個(gè)行業(yè)更好的發(fā)展，也便于我們的生活。同時(shí)，進(jìn)行此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新興的信息載體，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來(lái)愈多的大學(xué)生的青睞。

1、 調(diào)查計(jì)劃

調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)相關(guān)情況

調(diào)查地點(diǎn)：武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 調(diào)查方法：校園內(nèi)隨機(jī)調(diào)查方法

調(diào)查時(shí)間：20xx年6月18日-21日

時(shí)間安排：星期六(18日)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表

星期天(19日)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷表

星期一(20日)整理分析調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果

星期二(21日)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告總結(jié)

撰寫(xiě)日期：20xx年6月21日

樣本數(shù)量：100份

樣本情況：武漢市在校大學(xué)生

調(diào)查人員：武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 電子商務(wù)1班 魏明星

報(bào)告撰寫(xiě)：魏明星

三、 調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果分析

大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的原因分析

通過(guò)我們問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的最主要的原因是：購(gòu)買(mǎi)方便，節(jié)約時(shí)間;其次是：價(jià)格便宜;然后是：商品比較齊全;最后：款式新穎，看到別人

1、買(mǎi)，自己想買(mǎi)，還有其他的

注：通過(guò)上表得知：大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的最主要的原因是購(gòu)買(mǎi)方便，節(jié)約時(shí)間和價(jià)格便宜，其他詳見(jiàn)于表。

2、 大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品類型分析

從我們的《大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)問(wèn)卷調(diào)查表》的問(wèn)卷分析結(jié)果，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生通常在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品類型。不管男女，絕大多數(shù)的大學(xué)生都選擇了服飾類的，其次是有一部分的女生選擇的化妝品、護(hù)膚品和一些男生選擇的文體用品;當(dāng)然還有一些同學(xué)選的是點(diǎn)卡等其他的選項(xiàng)。

注：大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的最主要的產(chǎn)品是服飾類

3、 大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)金額情況分析

消費(fèi)的金額主要是由生活水平所決定，而大學(xué)生并沒(méi)有實(shí)際的收入，所以

一般的消費(fèi)金額主要集中在30-60段和60-100段，其中女生偏多。

注：大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)金額普遍比較低，主要集中在30元-60元和60元-100元，男女生相比，在100-200元之間和200元以上，這兩檔男生的消費(fèi)金額高于女生。

4、 大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的次數(shù)越來(lái)越頻繁，特別是大學(xué)生，在校大學(xué)生基板上都有網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷。

的同學(xué)相對(duì)而言比較少。

5、 大學(xué)生對(duì)于導(dǎo)購(gòu)的網(wǎng)站或是網(wǎng)購(gòu)的建議分析

1、 售后服務(wù)有待加強(qiáng)

2、 保證產(chǎn)品質(zhì)量

3、 提高物流的及時(shí)性

4、 提高產(chǎn)品真實(shí)性，完善其網(wǎng)站功能

5、 豐富產(chǎn)品的種類款式，增加創(chuàng)意

6、 商品圖片實(shí)物要一致

7、 降低運(yùn)費(fèi)

8、 服務(wù)態(tài)度有待加強(qiáng)

9、 對(duì)商品的介紹說(shuō)明能更詳細(xì)一些

10、誠(chéng)信生意

6、 大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)購(gòu)商品的滿意程度

注：大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的商品滿意程度主要集中在“一般”和“滿意”這兩項(xiàng)，也有少部分同學(xué)表示“很滿意”和“不滿意”;沒(méi)有人選擇“很不滿意”。

四、 調(diào)查總結(jié)

大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)調(diào)查總結(jié)分析

從問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告中得出：雖然現(xiàn)在大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)越來(lái)越頻繁，但仍存在著一些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。就比如說(shuō)，大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的金額狀況：在30元以下占了11%，在30元-60元之間占了39%，60-100元之間占了31%，100-200元之間只占了11%，200元以上只占了8%.從這些數(shù)據(jù)我們不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的消費(fèi)基本集中于30元-60元之間和60-100元之間這兩檔，這就說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)金額還是比較低的，對(duì)于網(wǎng)上的商品還是有一些顧慮的，總得來(lái)說(shuō)環(huán)視對(duì)網(wǎng)上的商品持不放心的態(tài)度。大學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上的商品圖片和實(shí)物存在著很大的差距，還有一部分同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的商品質(zhì)量得不到保障。為了增加購(gòu)買(mǎi)者的消費(fèi)金額，作為銷售商應(yīng)該以誠(chéng)信為原則，不要過(guò)度美化商品圖片，免得讓購(gòu)買(mǎi)者產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，以真實(shí)的面目出現(xiàn)在大家的面前。還有就是要提高商品的質(zhì)量，真正做到嫵媚價(jià)廉，讓利給顧客。最后，要堅(jiān)決杜絕以假當(dāng)真的現(xiàn)象出現(xiàn)，打擊假冒偽劣的商品。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)上購(gòu)物的滿意程度都集中在“一般”和“不滿意”這兩個(gè)。對(duì)于網(wǎng)購(gòu)表示不滿意的同學(xué)都認(rèn)為：網(wǎng)購(gòu)的售后服務(wù)差;商品得不到保障，物流不夠及時(shí)，購(gòu)買(mǎi)的商品一拖再拖，遲遲不能收到;還有些是因?yàn)橹霸诰W(wǎng)購(gòu)過(guò)程中受過(guò)騙，對(duì)網(wǎng)購(gòu)失去了信心，甚至于不信任。針對(duì)這些問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)商應(yīng)該加強(qiáng)售貨服務(wù)，讓顧客買(mǎi)的放心，用的舒心;提高物流的及時(shí)性，讓顧客切實(shí)的感覺(jué)到網(wǎng)購(gòu)的方便;經(jīng)營(yíng)商還需要合法經(jīng)營(yíng)，打擊違法行為。還有作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也應(yīng)該加強(qiáng)防范意識(shí)，適度及時(shí)的補(bǔ)充基本的網(wǎng)購(gòu)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)購(gòu)這個(gè)新興的行業(yè)要有信心。國(guó)家有關(guān)部門(mén)也應(yīng)該制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，來(lái)規(guī)范這個(gè)新行業(yè)的秩序，來(lái)確保消費(fèi)者的合法權(quán)益，依次來(lái)增加消費(fèi)者的信心。當(dāng)然，也不排除一些同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)還是比較不錯(cuò)的：覺(jué)得網(wǎng)上的商品比市面上的商品更便宜;款式更全，更加新穎;還有商品的種類比較多，選擇多等等優(yōu)點(diǎn)，他們也切實(shí)的從中獲得了意想不到的收益，認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)確實(shí)是給他們帶了方便和快捷，為他們節(jié)省時(shí)間和消費(fèi)。

通過(guò)本次的調(diào)查，我們從問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)等信息中整理分析得出：總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的商品還是比較滿意的。普遍認(rèn)為，購(gòu)買(mǎi)比較方便，能節(jié)約時(shí)間;價(jià)格比市面商品的價(jià)格低，樣式等比較齊全。當(dāng)然，也存在著一些不足之處，就比如說(shuō)，圖片跟實(shí)物相差很多，質(zhì)量得不到保障，售后服務(wù)、態(tài)度等都有待改善。

通過(guò)調(diào)查分析，從全方面來(lái)講，網(wǎng)購(gòu)這個(gè)行業(yè)還是比較有前景的，相信隨著這個(gè)行業(yè)的繼續(xù)發(fā)展，一些不足的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越少的，會(huì)朝著大家所希望看到的方向發(fā)展的。相信在不久的將來(lái)，大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)會(huì)越來(lái)越頻繁，也會(huì)越來(lái)越多的大學(xué)生所接受的。

第二篇：小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告黃俊華 現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩?？墒牵@些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。調(diào)查 我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們，他們有的說(shuō)：“是同學(xué)的?！庇械恼f(shuō)：“是我的?！笨墒?，這些同學(xué)說(shuō)的是真的，還是假的呢？我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答：“我沒(méi)有給她錢(qián)呀！”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車(chē)錢(qián)，他還是那么遲才回來(lái)，原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了?！备鶕?jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十，在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十，媽媽給他的坐車(chē)的錢(qián)，卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。

分析 1、在這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同學(xué)當(dāng)中，四、五、六年級(jí)的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。 2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢(qián)，他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的，這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

結(jié)論 小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的： 1、有的學(xué)生在地上揀到錢(qián)不給老師，而是去買(mǎi)一些垃圾食品。 2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢(qián)。 3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián)，他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。 大量的事實(shí)告訴我們，小學(xué)生手上的錢(qián)，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西的。

建議 小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會(huì)影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

第三篇：零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查原因

教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生，面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí)，老師和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視。家長(zhǎng)們十分關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒(méi)有自主能力的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)給孩子一些零用錢(qián)，讓他們通過(guò)管理自己的花費(fèi)來(lái)提高學(xué)生們的自主能力。

通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如：在學(xué)校里有的同學(xué)因?yàn)榕逻t到而不吃早餐，到學(xué)校里后再買(mǎi)早餐吃;也有的同學(xué)認(rèn)為中午的飯難吃，常常會(huì)買(mǎi)些零食來(lái)解饞解餓。作為家長(zhǎng)心疼自己的孩子在學(xué)校吃得不舒服，經(jīng)常也會(huì)給孩子一些零用錢(qián)，這同樣也是家長(zhǎng)們給孩子可支配零用錢(qián)的一個(gè)重要原因之一。

可是，有的學(xué)生卻把零用錢(qián)用在了買(mǎi)游戲盤(pán)、去網(wǎng)吧、游樂(lè)場(chǎng)等一些娛樂(lè)場(chǎng)所上面。例如：有的同學(xué)一放學(xué)總是會(huì)先在外面玩夠了吃夠了再回家，根本沒(méi)有時(shí)間感也沒(méi)有把一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上。

通過(guò)對(duì)同學(xué)們行為的觀察，我想調(diào)查一些關(guān)于家長(zhǎng)給孩子零用錢(qián)對(duì)不對(duì)，怎么樣給孩子零用錢(qián)，給多少最為合適的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查范圍：高二年級(jí)學(xué)生

三、調(diào)查總體：高二年級(jí)學(xué)生245名

四、調(diào)查時(shí)間：__年_月_日---__年_月_日

五、調(diào)查樣本：30名學(xué)生

六、調(diào)查方法：系統(tǒng)抽樣法和問(wèn)卷調(diào)查

首先，用高二年級(jí)總?cè)藬?shù)245名學(xué)生除以應(yīng)抽取的人數(shù)，余下5人，用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法隨機(jī)抽取5名同學(xué)排除;

將剩余的240名學(xué)生分別編號(hào)(即001，002，003，……，239，240)，并將這240名學(xué)生分為30組，一組8人;

然后，從第一組里抽取001號(hào)，從第二組里抽取009號(hào)，從第三組里抽取017號(hào)，……，從第30組里抽取233號(hào)。 最后，將抽取出的學(xué)生進(jìn)行記錄

共抽出30名高二年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行調(diào)查

回答情況：共發(fā)出30張調(diào)查表皆符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

七、報(bào)告

我通過(guò)3天的調(diào)查，共調(diào)查了30名年齡在15-16歲之間的學(xué)生。

在30名學(xué)生中，其中有18名學(xué)生的周零花錢(qián)在30元左右，其余12名學(xué)生的周零花錢(qián)皆在50元以上。

通過(guò)分析我得知零花錢(qián)越多的學(xué)生往往都會(huì)把錢(qián)或多或少地花在買(mǎi)零食和去娛樂(lè)場(chǎng)所上面，而在業(yè)余時(shí)間他們大多數(shù)都選擇出去玩或者是其他。而零花錢(qián)在30元左右的學(xué)生則很少有買(mǎi)零食的現(xiàn)象發(fā)生，他們說(shuō)：“如果把太多的錢(qián)花在買(mǎi)零食上了，那么如果有什么要用錢(qián)的時(shí)候就麻煩了?！痹谖艺{(diào)查的報(bào)告中只有6名同學(xué)把零花錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)或雜志上，而這6名同學(xué)中有2名同學(xué)是周零花錢(qián)在50元以上的，而其余4名同學(xué)中有一名同學(xué)是把零花錢(qián)用在買(mǎi)體育雜志上而不是學(xué)習(xí)參考書(shū)。

通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢(qián)多且愛(ài)出去玩的學(xué)生(10名)約占總數(shù)(30名)的33.3%，而這些學(xué)生中有7個(gè)人上課有不專心聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)的情況。通過(guò)詢問(wèn)得知，他們周末的時(shí)候一般都會(huì)出去玩或者其他，但共同點(diǎn)都是很少把時(shí)間用在復(fù)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)上，他們說(shuō)：“學(xué)習(xí)之余出去玩放松是很正常的，也有充分的零用錢(qián)可以自我支配?！碑?dāng)問(wèn)到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候，有4名同學(xué)都是笑笑不答，還有3名同學(xué)說(shuō)：“腦袋里光想著玩了，上課也有些聽(tīng)不進(jìn)去，周末當(dāng)然也就忘記還要寫(xiě)作業(yè)了”。 經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該每周給孩子30-50元之間的零花錢(qián)，不宜過(guò)多，否則孩子就會(huì)有種“錢(qián)多花不完”的心理，自然而然的會(huì)去把心思放在娛樂(lè)方面，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不專心聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所下滑。對(duì)于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)控制他們的可支配零用錢(qián)，對(duì)學(xué)生們的娛樂(lè)行為進(jìn)行控制和約束，并減少或者在外出時(shí)間上進(jìn)行規(guī)定，避免那些學(xué)生因享受過(guò)的多娛樂(lè)而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

在調(diào)查過(guò)程中也同樣存在著不足，在對(duì)學(xué)生活動(dòng)上我應(yīng)該對(duì)“其他”這一項(xiàng)進(jìn)行更多的分析，應(yīng)該通過(guò)學(xué)生對(duì)“其他”這一項(xiàng)的填寫(xiě)進(jìn)行比較和整理。

再此，我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上，畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，該收心學(xué)習(xí)了。

八、附錄

調(diào)查表

姓名________

年齡________

1.你每周的零花錢(qián)大約為( )

A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上

2.你的零花錢(qián)都用在什么方面( )

A.買(mǎi)書(shū) B.賣(mài)衣服 C.買(mǎi)零食 D.上網(wǎng) E.其他_________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( )

A.是 B.否

4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( )

A.出去玩 B.在家干自己的事 C.學(xué)習(xí) D.其他________________

5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( )

A.學(xué)習(xí) B.出去玩 C.看電視、玩電腦 D.勞逸結(jié)合 E.其他

________________

調(diào)查1：姓名_學(xué)生甲_

年齡_16_

1.你每周的零花錢(qián)大約為( C )

A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上

2.你的零花錢(qián)都用在什么方面( AD )

A.買(mǎi)書(shū) B.賣(mài)衣服 C.買(mǎi)零食 D.上網(wǎng) E.其他_____________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( B )

A.是 B.否

4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( BD )

A.出去玩 B.在家干自己的事 C.學(xué)習(xí) D.其他_____________________

5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( CE )

A.學(xué)習(xí) B.出去玩 C.看電視、玩電腦 D.勞逸結(jié)合 E.其他

___________________

調(diào)查2：姓名_學(xué)生乙_

年齡_16_

1.你每周的零花錢(qián)大約為( D )

A.10元 B.20元 C.30元 D.50元以上

2.你的零花錢(qián)都用在什么方面( BCDE )

A.買(mǎi)書(shū) B.賣(mài)衣服 C.買(mǎi)零食 D.上網(wǎng) E.其他____________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( A )

A.是 B.否

4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( ABD )

A.出去玩 B.在家干自己的事 C.學(xué)習(xí) D.其他____________________

5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( BCE )

A.學(xué)習(xí) B.出去玩 C.看電視、玩電腦 D.勞逸結(jié)合 E.其他

第四篇：零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告

隨著人民生活水平的提高，人們的生活方式、消費(fèi)觀念也開(kāi)始發(fā)生變化。在形形色色的消費(fèi)群體中，中學(xué)生占有舉足輕重的地位，中學(xué)生手中的零用錢(qián)也在不斷增加。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián)，來(lái)的接班人，做了這項(xiàng)調(diào)查，在對(duì)調(diào)查所

研究結(jié)果：

一、 500-1000元的占四成多，1000-20xx元以上的占一成。零用錢(qián)方面，平均每月零用錢(qián)為一百五十元，其中0-50元的學(xué)生約有三成，50-100元的占三成，100-300元的占三成，300元以上的超過(guò)一成。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：目前擁有手機(jī)的高中生較多，占42.6%，而且他們的手機(jī)費(fèi)用都不低，平均話費(fèi)為每月38元。且根據(jù)所調(diào)查對(duì)象反饋的信息：認(rèn)為有必要配備手機(jī)的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的

66.6%，認(rèn)為沒(méi)有必要的學(xué)生只占33.4%。

二、 比較高的消費(fèi)：

學(xué)生們盡管自己不勞動(dòng)，不掙錢(qián)，但“吃要美味、穿要名牌、玩要高檔”已被一部分同學(xué)所認(rèn)同。但被調(diào)查的大多數(shù)本地高中生還是認(rèn)為消費(fèi)應(yīng)當(dāng)量入為出。不接受大肆花銷。

三、 存在盲目消費(fèi)：

牌服飾已極為普遍。

四、 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理：

332.6%的女生選擇了“請(qǐng)客送在社會(huì)各種不良風(fēng)氣的影響上網(wǎng)吧，這也在很大程度上影響到了他們的消費(fèi)取向。

形成因素：

主觀因素

中學(xué)生消費(fèi)意識(shí)差，容易出現(xiàn)攀比心理。主要表現(xiàn)在：過(guò)于注重外表，

過(guò)于在意別人對(duì)自己的看法。吃、穿、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀，目的是想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng)，這樣，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。從眾心理在作怪。在中學(xué)生中普遍存在一種心理，就是“別人有，我也要有”。在這種心理作用下，別人有手機(jī)，我也要有;別人有MP3我也要有;種畸形消費(fèi)狀態(tài)。

客觀因素

1.社會(huì)大環(huán)境的影響：于是中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流。

家長(zhǎng)把又向父母要，父母不給，便發(fā)脾一意孤行，不考慮別人感受的性格。

3.學(xué)校教育還存在弊端：一些學(xué)校過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng)，而忽視了對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

建議意見(jiàn)：

一、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái)、勤儉節(jié)約的教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的

消費(fèi)觀，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不要把錢(qián)用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上。如購(gòu)買(mǎi)衣服鞋襪時(shí)，不必只是追求名牌，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的商品;更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢(qián)是來(lái)之不易的。

二、 作為父母，對(duì)孩子的愛(ài)也要科學(xué)合理，良好的習(xí)慣

希望通過(guò)這份調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)校及地成長(zhǎng)。

第五篇：小學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查的背景

零花錢(qián)對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在生活中已經(jīng)必不可少了。縱觀我們同學(xué)的零花錢(qián)，多則幾十、幾百元，少則幾元、幾角錢(qián)。有的心理學(xué)家曾經(jīng)這樣指出：零花錢(qián)在一定程度上決定著學(xué)生在班級(jí)中的地位。我們疑惑，為什么零花錢(qián)會(huì)決定學(xué)生的地位？同學(xué)們這些零花錢(qián)到底花在了什么地方？我們應(yīng)該怎樣正確使用自己的零花錢(qián)？帶著這些疑問(wèn)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下決定就關(guān)于零花錢(qián)的使用情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，用事實(shí)引導(dǎo)、教育小伙伴們平時(shí)改掉不良消費(fèi)習(xí)慣，合理使用自己的零花錢(qián)。

二、調(diào)查的具體目標(biāo)

1、調(diào)查家長(zhǎng)的月收入及其主要來(lái)源，并做初步統(tǒng)計(jì)。

2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查表，在實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3、通過(guò)收集資料及調(diào)查、采訪，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成自主、合作、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。

三、調(diào)查的實(shí)施

本項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：活動(dòng)準(zhǔn)備階段；活動(dòng)實(shí)施階段；活動(dòng)總結(jié)階段。

（一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、分組：

按照原來(lái)的學(xué)習(xí)小組把全班30名學(xué)生分成4個(gè)小組（學(xué)習(xí)小組的分法既考慮到了優(yōu)生與中差生的搭配，同時(shí)也考慮到了家庭住址盡可能鄰近的問(wèn)題，以便在課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。）

2、組內(nèi)確定活動(dòng)主題。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的商議，圍繞大主題“零用錢(qián)的調(diào)查?！备鱾€(gè)小組分別確定了本組所要研究的小課題：

組1：放學(xué)后同學(xué)們?cè)诟餍傸c(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品和玩具情況的調(diào)查；

組2：本班同學(xué)一個(gè)月來(lái)所花零用錢(qián)的數(shù)量的調(diào)查；

組3：本組學(xué)生一個(gè)月中所花零用錢(qián)的數(shù)量及去向的調(diào)查；

組4：調(diào)查父母一個(gè)月的工資收入情況及家庭一個(gè)月的開(kāi)支情況；

3、組內(nèi)分工，制定研究方案

4個(gè)活動(dòng)小組不僅進(jìn)行了分工，同時(shí)商議出了活動(dòng)方案，例如1組中的活動(dòng)時(shí)間（定于放學(xué)后），活動(dòng)地點(diǎn)（校門(mén)口旁邊的零食店），活動(dòng)方法（調(diào)查、采訪）等，并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，如攤主不愿接受采訪等情況作了假設(shè)，并針對(duì)可能出現(xiàn)的情況選擇較為合理的解決方法，努力使活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。

（二）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段

1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或相關(guān)表格

根據(jù)本組的活動(dòng)目的，分別設(shè)計(jì)較為合理的調(diào)查問(wèn)卷或有關(guān)表格，以便活動(dòng)時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查，了解同學(xué)們使用零花錢(qián)的情況，同時(shí)便于活動(dòng)后系統(tǒng)地、科學(xué)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2、分組調(diào)查，收集相關(guān)數(shù)據(jù)

根據(jù)各組預(yù)定時(shí)間到相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，收集有關(guān)資料完成表格和問(wèn)卷。

3、數(shù)據(jù)整理

各小組在調(diào)查、收集相關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)所收集到的資料進(jìn)行整理，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，得出結(jié)論，同時(shí)，采用多種方式準(zhǔn)備匯報(bào)交流。

4、匯報(bào)交流調(diào)查情況

在全班交流活動(dòng)中，每個(gè)組都把自己調(diào)查到的資料一一進(jìn)行了匯報(bào)。一個(gè)個(gè)真實(shí)的鏡頭、一串串具體的數(shù)據(jù)，使同學(xué)們真切地認(rèn)識(shí)到了零用錢(qián)使用過(guò)程中的不合理之處。如組2的隊(duì)員們，對(duì)本班30名同學(xué)一個(gè)月的零用錢(qián)的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：一個(gè)月中所花零用錢(qián)最多的同學(xué)竟花了250元，全班30人共花了905元，平均每人每月大約花30元。匯報(bào)至此，我告訴學(xué)生：“我校學(xué)生數(shù)為1000多人……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他們就紛紛計(jì)算開(kāi)了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，按上面人均30元計(jì)算，我校學(xué)生每月所花零用錢(qián)為3―4萬(wàn)元左右。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！組3的隊(duì)員們，聽(tīng)了組2的匯報(bào)后，他們迫不及待地?cái)[出了自己所調(diào)查到的數(shù)據(jù)。他們組內(nèi)的7名成員，一個(gè)月所花零用錢(qián)情況如下：75%的零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)食品上（主要為放學(xué)后的點(diǎn)心）；14%用于購(gòu)買(mǎi)玩具（多數(shù)為男生）；8%用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品（多為橡皮、鉛筆等）；生活用品一欄的開(kāi)支寥寥無(wú)幾，其它部分主要用于摸獎(jiǎng)等等。

四、對(duì)小學(xué)生零花錢(qián)使用情況調(diào)查的分析：

整個(gè)調(diào)查結(jié)果令我們擔(dān)憂：

首先是對(duì)我們父母的擔(dān)憂：

①太寵愛(ài)自己的孩子，每天給的零花錢(qián)太多。

②不能教育孩子們妥善使用零花錢(qián)，無(wú)原則地允許孩子多吃零食，亂買(mǎi)玩具。

③不能以身作則地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買(mǎi)早飯吃。

其次是對(duì)我們自己的擔(dān)憂：

①不當(dāng)家不知柴米貴，不勞動(dòng)不知掙錢(qián)難。零花錢(qián)給多少用多少，甚至不留到第二天。②不知道合理使用零花錢(qián)，不必要的零食、無(wú)意義的玩具都由著自己性子亂買(mǎi)。

③沒(méi)有存錢(qián)觀念，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。

五、建議和對(duì)策：

可以想象，如果任由自己這樣發(fā)展下去，那么我們用錢(qián)的欲望會(huì)越來(lái)越大，向父母伸手要錢(qián)會(huì)永無(wú)止境，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢(qián)的習(xí)慣，長(zhǎng)大了父母再有錢(qián)也不夠孩子用，何況父母的年紀(jì)會(huì)大、我們還得學(xué)會(huì)自食其力呀！那么我們應(yīng)該怎樣去改變自己呢？

1、控制零花錢(qián)的數(shù)目。即使家里有很多錢(qián)也不能多要，明確零花錢(qián)也應(yīng)該用在刀口上，如買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、乘車(chē)，或在肚子餓、口渴時(shí)買(mǎi)些充饑解渴的食物等。

2、使用之前可以先制定開(kāi)銷計(jì)劃：今天你需要多少零花錢(qián)？分別用來(lái)干什么？等等。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢(qián)是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢(qián)而撒謊。

3、讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛?？衫煤⑹罴俚葧r(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如下幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會(huì)自己找活干試著去掙錢(qián)等等，孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書(shū)本上所沒(méi)有的道理，用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了。

4、鼓勵(lì)孩子多存錢(qián)。好多孩子可能都有自己的銀行戶口，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長(zhǎng)也可以為孩子建立“家庭小銀行”，或者在銀行為孩子專設(shè)一個(gè)活期存折，讓孩子自己嘗試有了錢(qián)存“銀行”、有必要開(kāi)支向“銀行”提取的理財(cái)滋味，加強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。

5、我們要明白錢(qián)不是萬(wàn)能的?！坝绣X(qián)能使鬼推磨”這是錯(cuò)誤的說(shuō)法。知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西就是用錢(qián)買(mǎi)不到的，而一個(gè)人再有錢(qián)也買(mǎi)不完世上所有的東西。只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等才是每個(gè)人不可少的財(cái)富，擁有了這些才能擁有幸福。

我們已經(jīng)通過(guò)調(diào)查了解到，我們的零花錢(qián)來(lái)之不易，應(yīng)該合理使用，不能鋪張浪費(fèi)。同時(shí)我們也應(yīng)該知道，還有許多貧困地區(qū)的小朋友不能像我們一樣正常讀書(shū)、生活，需要我們的幫助，我們應(yīng)該節(jié)約零花錢(qián)，寄給貧困地區(qū)的小朋友，幫助他們。

第六篇：零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的

時(shí)代在不斷發(fā)展，同學(xué)們的零花錢(qián)也一樣隨著消費(fèi)指數(shù)的增長(zhǎng)而不斷地增長(zhǎng)。隨著年齡越來(lái)越大，就讀的年級(jí)越來(lái)越高，可支配的零花錢(qián)也越來(lái)越多。但是我們是不是都能夠很妥善地運(yùn)用好自己的零花錢(qián)呢?為此我們特地開(kāi)展了對(duì)“中學(xué)生零花錢(qián)的使用情況”這一課題的研究，將初、高中學(xué)生的零花錢(qián)的使用情況進(jìn)行對(duì)比，以此讓更多的學(xué)生都能正確地意識(shí)到自己支配零花錢(qián)的方法是否妥當(dāng)，從而更加妥善地保管和分配好自己的零花錢(qián)，有節(jié)制地使用零花錢(qián)，在適當(dāng)?shù)牡胤绞褂昧慊ㄥX(qián)，不做“月光族”。

二、調(diào)查范圍

我校初高中學(xué)生。

三、調(diào)查方法

問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷300份，收回問(wèn)卷，除去廢卷，其中有效卷250份。

四、調(diào)查結(jié)果

首先，我們就初、高中學(xué)生關(guān)于零花錢(qián)方面的情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：初中學(xué)生使用零花錢(qián)的情況普遍較節(jié)制，父母每個(gè)月所給的零花錢(qián)基本在30-50元不等，父母所給的零花錢(qián)基本能夠滿足他們，并且他們能夠較為妥善地分配好自己的零花錢(qián)，量力而為，一般很少會(huì)出現(xiàn)問(wèn)父母多要零花錢(qián)的情況。當(dāng)然，父母方面也有一定的影響因素，在初中這個(gè)年齡段，學(xué)生父母都可以理性地教育孩子使用零花錢(qián)，不會(huì)過(guò)多地追加給孩子零花錢(qián)，這一方面也使得初中生普遍較為節(jié)約，在使用零花錢(qián)的時(shí)候三思而后行，不將自己的零花錢(qián)浪費(fèi)在不該花的地方。初中生一般將自己大部分的零花錢(qián)使用在購(gòu)買(mǎi)文具和滿足自己的興趣愛(ài)好(如購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的雜志，收集一些物品等)方面，這與高中生有很大的區(qū)別。初中生使用零花錢(qián)時(shí)，有一定數(shù)量的人會(huì)記帳，雖然原因是出于父母所迫，但是他們還是會(huì)認(rèn)真地去做，因此這一點(diǎn)也很好地體現(xiàn)出了父母對(duì)于孩子的零花錢(qián)使用情況的重視，讓孩子意識(shí)到什么錢(qián)是應(yīng)該用的，什么錢(qián)是不該用，或者是被浪費(fèi)掉的，從而促使孩子能夠更正確地分配好自己的零花錢(qián)。但是初中生也有一點(diǎn)不足，那就是他們較喜歡與自己的同學(xué)進(jìn)行攀比，在調(diào)查問(wèn)卷中同樣也體現(xiàn)出了這一點(diǎn)，但他們的攀比通常較為理性，在自己的能力范圍內(nèi)，購(gòu)買(mǎi)一定的文具，或時(shí)尚的飾品來(lái)進(jìn)行攀比，盡管會(huì)因此花費(fèi)一些錢(qián)，但是由于父母的控制，因此此現(xiàn)象并不十分嚴(yán)重。

相對(duì)而言，高中生的零花錢(qián)使用情況就不怎么節(jié)制了，他們的零花錢(qián)通常在50元以上不等，但是有些父母就較為機(jī)智，他們會(huì)給孩子一個(gè)調(diào)節(jié)的空間。例如高中生普遍擁有自己的手機(jī)，父母每個(gè)月給孩子100元的零花錢(qián)，50元作為零用，50元作為電話費(fèi)，讓孩子自己進(jìn)行調(diào)節(jié)控制，這樣一來(lái)，父母就可以不用擔(dān)心自己的孩子零花錢(qián)與話費(fèi)都超支使用，每個(gè)月限定100元，讓他們自己進(jìn)行調(diào)節(jié)，這不但省了父母的心，同時(shí)也能夠在一定程度上培養(yǎng)我們自己分配零花錢(qián)的能力，一舉兩得。高中生與初中生有很大程度上區(qū)別的一點(diǎn)是：高中生的零花錢(qián)多用于聚會(huì)派對(duì)，或朋友出去逛街上。大家比較多的會(huì)和自己的朋友進(jìn)行聚會(huì)，在KTV中唱歌或在高檔餐廳里吃飯，這樣每人每次平均會(huì)花費(fèi)50—100元，那么如果每?jī)蓚€(gè)月一次的話，基本上所有的零花錢(qián)就都是用在這上面了，使得大部分的高中生都不能滿足于父母所提供的零花錢(qián)。因此，高中生就更加容易問(wèn)父母要求追加更多的零花錢(qián)，父母一般也不過(guò)問(wèn)孩子零花錢(qián)的使用情況，有一些較為富裕的家庭每個(gè)月甚至?xí)o孩子的零花錢(qián)超過(guò)200元，孩子如果開(kāi)口要，就會(huì)再追加，并且多是孩子要多少就會(huì)給多少，這一點(diǎn)也致使許多的高中學(xué)生零花錢(qián)的使用情況較為浪費(fèi)。他們會(huì)去許多高消費(fèi)的地方，或者購(gòu)買(mǎi)許多高檔奢侈的日用品，由于父母多半采取放任自流的態(tài)度，使得高中生很難把握好自己零花錢(qián)的使用情況。但是比起初中生較為樂(lè)觀的一點(diǎn)是：高中生很少會(huì)和自己的同學(xué)進(jìn)行攀比。當(dāng)自己已經(jīng)形成一定的價(jià)值觀之后，每個(gè)人的喜好必定會(huì)發(fā)生一定的差異，因此大家不再為了同一樣?xùn)|西進(jìn)行比較，而是各取所需，用零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的、自己需要的東西，不會(huì)由于攀比而造成太大的浪費(fèi)。

五、思考與建議

根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，我們提出四點(diǎn)建議：

1.

量力而為，不購(gòu)買(mǎi)自己能力范圍以外的東西;

2.

和父母約法三章，給一個(gè)適度的零花錢(qián)，不要太多，也不要太少;

3.

不要因?yàn)檫M(jìn)行無(wú)謂的攀比而浪費(fèi)了太多的零花錢(qián);

4.

盡量養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，這樣才能更好地分配自己下月零花錢(qián)。

這是