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第一篇:調(diào)查報告
年4月4日至20xx年5月3日,我有幸參加了山東鋁業(yè)公司(中國鋁業(yè)分公司)承辦的20xx年中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。下面是本人在山東鋁業(yè)公司實(shí)踐培訓(xùn)的心得體會:
本次教師企業(yè)實(shí)踐實(shí)行師帶徒模式,時間為六個月(脫產(chǎn)連續(xù)進(jìn)行),采取生產(chǎn)現(xiàn)場考察觀摩、專題講座、小組研討、技能培訓(xùn)、頂崗操作和演練、參與產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等形式進(jìn)行。山鋁公司培訓(xùn)部把我們(機(jī)械制造專業(yè)五人)安排在恒成機(jī)械制造廠參加實(shí)踐學(xué)習(xí),該廠辦公室又把我們安排在九個生產(chǎn)崗位(共24周完成),分別是綜合辦公室、安全保衛(wèi)科、質(zhì)量管理科、生產(chǎn)運(yùn)動中心、工藝技術(shù)開發(fā)科、機(jī)加工事業(yè)部、熱加工事業(yè)部、鉚焊事業(yè)部和機(jī)運(yùn)中心進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),實(shí)踐學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程等基本情況,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度及企業(yè)文化等具體內(nèi)容,學(xué)習(xí)與所教專業(yè)相關(guān)生產(chǎn)領(lǐng)域中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法,掌握主要崗位的操作技能,并結(jié)合企業(yè)實(shí)踐探索改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的方法和途徑。
為期六個月的培訓(xùn),是近距離接受企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,感受機(jī)械制造技術(shù)魅力所在的六個月,是迅速成長,脫胎換骨的六個月,是完成角色轉(zhuǎn)化的的六個月,是理論聯(lián)系實(shí)際,將專業(yè)知識付諸實(shí)踐,尋求到自我發(fā)展的六個月,是珍惜機(jī)遇努力工作,成為一名優(yōu)秀的機(jī)械制造教師的六個月。在這六個月的培訓(xùn)中,感觸良多,收獲頗豐。六個月的企業(yè)實(shí)踐,從無知到認(rèn)知,再到深入的了解,我收獲了很多課堂和書本上無法了解的知識。我有成功的喜悅,但也有感受知識不全面的深思,總結(jié)所學(xué)所得概括為以下幾點(diǎn):
1、思想方面通過這次培訓(xùn),我的世界觀和價值觀也變得成熟了,教師責(zé)任感更強(qiáng)了。我懂得了通過腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會價值和人生價值,給社會創(chuàng)造財富,給自己創(chuàng)造美好的未來。作為一名教師,要擔(dān)得起責(zé)任二字,每個人都要認(rèn)真努力,對自己工作負(fù)責(zé),一絲不茍做事。我也體會到了堅(jiān)持的重要,一份職業(yè)一份堅(jiān)持。萬事開頭難,任何工作和學(xué)習(xí)都要熬過起步,就像在企業(yè)的實(shí)踐學(xué)習(xí),由于一直習(xí)慣了學(xué)校的步驟和生活,來到企業(yè)以后,一下不習(xí)慣這種累和苦,容易產(chǎn)生放棄的念頭,但由于自己是工作多年的人,以鍛煉出一種毅力和堅(jiān)持,所以沒被困難打倒。這是一種精神和財富,我回去要把這些精神和財富傳授給我的學(xué)生們。有了堅(jiān)持還不行,還必須要愛崗敬業(yè)。任何一個職業(yè)、崗位,都必須全身心地投入,要有一種擔(dān)當(dāng)才能學(xué)好做好示范好。團(tuán)體協(xié)助精神也是每一個企業(yè)的精神,任何一個產(chǎn)品的完成,在企業(yè)不是一個人的功勞,它凝聚了各個工種技術(shù)員的血汗。就像我們實(shí)踐的機(jī)械制造車間,它有技術(shù)員、編程師傅、加工操作師傅等,分工明確、各負(fù)其責(zé),但不能離開團(tuán)結(jié)協(xié)助。
2、勞動紀(jì)律方面在企業(yè)里工作,一個崗位缺人不行,沒人代替你。所以我們必須遵守企業(yè)里的勞動紀(jì)律。嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時上下班的良好習(xí)慣,按時出勤,不請假、不遲到、不早退,遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力,維護(hù)公司的利益和形象,遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守道德和法律規(guī)范。通過履行這些勞動紀(jì)律,我自己最大的勞動收獲就是自律,養(yǎng)成良好的勞動紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。
3、安全意識方面安全第一是一個永恒的主題。對于我們個人來說,生命,才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對于一個企業(yè)來說,只有做到了安全生產(chǎn),才會健康發(fā)展,和諧發(fā)展。面對每天早上的的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深知安全的重要性。緊繃安全這條弦,可以讓我們減少很多損失,帶來很多幸福。謹(jǐn)記安全,時時講安全,事事講安全,思想上多一道防線,工作上多一份認(rèn)真,安全上才能多一份保障。
第二篇:關(guān)于調(diào)查報告范文
每天早上到校、放學(xué)的時間,校門前的小攤小販、學(xué)校門旁小店前,總能看到許多學(xué)生,或買或看,熱鬧非凡。他們的錢從哪里來?怎么使用?
近日,文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問題,對該校四年級三個班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。
[數(shù)據(jù)一]73.9%學(xué)生平時有零用錢,但認(rèn)為父母平時要給零用錢的占69%,從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
[數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%,63%學(xué)生的零用錢是父母主動給的,父親又比母親大方,有51.3%學(xué)生的零用錢是父親給的,而爺爺奶奶給的只占5.9%。
[數(shù)據(jù)三]26.1%的學(xué)生用零用錢買零食,12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi),37.9%的學(xué)生用來買學(xué)習(xí)用品,3%的學(xué)生將錢捐給中國兒童福利院,20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢,從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。
[數(shù)據(jù)四]通過做家務(wù)賺取零用錢的較多,占42.9%,通過外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占2.9%。
第三篇:關(guān)于調(diào)查報告范文
環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。 我不小心感冒了,不知道是為什么,于是就去看了醫(yī)生,媽媽問這 是流感嗎? 媽媽問。
醫(yī)生搖了搖頭說: 因?yàn)榭諝庵杏刑嗟牟《?,到處是垃圾,修房子的灰塵,工業(yè)排放的廢氣等,這些都導(dǎo)致空氣質(zhì)量差、病毒多的原因。 我似乎明白了很多。
隨著社會的發(fā)展,生活水平不斷提高,我們喝上了自來水,用上了電視機(jī),冰箱,取暖器,電梯等。但生活中我們不斷地在浪費(fèi)資源:打掃衛(wèi)生的水,澆花的水,洗衣服的水,每天都在浪費(fèi)。水對于我們有多大的用處,澆灌農(nóng)田要用水,修建房屋要用水,花草樹木需要水,還有人們的生活用水工業(yè)用水等,沒有水我們就無法生存。然而水在被我們浪費(fèi),被污染。如果我們用洗碗的水來澆花,洗衣服的水來打掃衛(wèi)生,洗手時水開小一點(diǎn),那我們要節(jié)約多少水。電也一樣,我們每天每人少開一盞燈、少看一小時的電視,少座一次電梯,我們要節(jié)約多少電。當(dāng)我們站在街上,聞到的是臭氣,走在大街上到處是垃圾,抬頭看天空灰蒙蒙一片,一輛接一輛的汽車都在排放著尾氣,還有人在亂砍伐樹木注意觀察,仔細(xì)想想,我們的環(huán)保意識實(shí)在太差了。
自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。
第四篇:調(diào)查報告的范文
通過對數(shù)萬名線上游客進(jìn)行問卷調(diào)查,《“五一”出游意愿調(diào)查報告》昨日在攜程旅行網(wǎng)發(fā)布。報告顯示,旅游者的現(xiàn)狀是 “不差錢缺時間”,六成游客表示“五一”出游要拼假。另外,恢復(fù)7天長假成為出游者的主要訴求,獲得超過八成網(wǎng)友支持。 《報告》顯示,“五一”期間,游客最想去的國內(nèi)旅游目的地是廈門、麗江、成都等,其中青島位列第六名,日本、馬爾代夫、泰國等則是游客最想去的出境國家。
“五一”出游不差錢缺時間
“五一”旅游已經(jīng)成為大眾最為關(guān)注的熱點(diǎn),在攜程網(wǎng)上,關(guān)于“五一”吃喝玩樂的帖子與問答最近新增了1萬多條。在報告中顯示,有52%的網(wǎng)友表示有出游計(jì)劃。這說明旅游度假已經(jīng)成為市民在節(jié)假日期間一項(xiàng)主要的娛樂休閑活動。是什么制約國人出游意愿?擔(dān)心人多擁擠和假期短時間不夠是兩大主要因素,分別有54%和32%的游客選擇。而“節(jié)日出游價格太貴”、“沒錢出游”的選擇率最低,分別是7%和6%。
在出行方式上,周邊游的選擇率達(dá)到48%,三天以上的國內(nèi)游的選擇率是28%,出境游的選擇率是22%。游客“五一”小長假的旅游預(yù)算大多在人均XX元到5000元之間,其次是人均500元到XX元,再次是人均5000元到10000元。
來青島自由行增幅明顯
調(diào)查顯示,“五一”期間,游客最想去的國內(nèi)旅游目的地前十名依次是:廈門、麗江、成都、三亞、杭州、青島、張家界、北京、黃山、上海;最想去的出境旅游目的地前十名依次是:日本、馬爾代夫、泰國、毛里求斯、韓國、印尼、塞班島、新加坡、柬埔寨、中國,其中日本首次成為中國游客最想去的境外旅游國家。記者看到,在排名中,海島旅游目的地以其突出的休閑度假性質(zhì)吸引了大多數(shù)游客,數(shù)量占了一半。
攜程山東公共事務(wù)部經(jīng)理高杰分析表示,旅游者選擇目的地主要考慮目的地舒適度、氣候環(huán)境質(zhì)量、交通因素等。國內(nèi)旅游熱點(diǎn)依然將集中在傳統(tǒng)的熱門休閑度假和觀光旅游城市,4-5天為熱門產(chǎn)品,4月29日、4月30日、5月1日出發(fā)的人數(shù)最多,特別是三亞、廈門、北京、西安、青島等區(qū)域,自由行、跟團(tuán)游游客量增長明顯。而出境游方面,日本、韓國、泰國三大周邊國家,以及普吉島、濟(jì)州島、巴厘島等海島線路,是中國游客“五一”旅游的最大熱點(diǎn)。
五一出游 最想去的 國內(nèi)游 目的地
廈門 麗江 成都 三亞 杭州 青島 張家界 北京黃山 上海
最想去的 出境游 目的地
日本 馬爾代夫泰國 毛里求斯韓國 印尼塞班島 新加坡柬埔寨 中國
第五篇:市場調(diào)查報告范文
一. 調(diào)查前言
1. 實(shí)踐主題:文具店市場調(diào)查報告;
2. 實(shí)踐實(shí)踐:20__年4月~20__年五月;
3. 實(shí)踐范圍:愛尚文具店,東城匯文具店及我校周邊文具店;
4. 調(diào)研目的:為了進(jìn)一步了解社會各行各業(yè)現(xiàn)狀和加強(qiáng)社會實(shí)踐的能力,同時增強(qiáng)自己對市場空間的敏感度,決定對仙林校區(qū)的文具市場進(jìn)行調(diào)研;
5. 成員分工:沈曉晴,宋玲燕與文具店老板進(jìn)行溝通交流,收集資料; 宋玲燕負(fù)責(zé)網(wǎng)上查詢資料,制作市場報告;沈曉晴制作PPT, 對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理;
6. 調(diào)研內(nèi)容:包括各店的各種品牌文具用品的貨源、文具的的種類、顧客的回 頭率、 對市場的占有量等方面的調(diào)查。
二. 調(diào)查內(nèi)容
1.貨品物種:文具(自動筆,橡皮,筆記薄等一些常用學(xué)習(xí)用品),各類品牌間的文具;
2.銷售狀況:大多數(shù)文具店多為家庭經(jīng)營模式,貨物的進(jìn)出也缺乏條理,由此造成銷售局面的混亂以及市場潛力的開發(fā),但是值得肯定的是沒有針對的銷售一種文具而是多種文具同時銷售,給顧客有自主選擇權(quán),使老板獲得最大的收益;
3.銷售環(huán)境:從調(diào)查中可以知道,由于在學(xué)校附近,供求量較大,文具用品業(yè)相對發(fā)展較好,由此可以看出環(huán)境對銷售業(yè)績的影響是多么的大;
4.銷售市場環(huán)境:不存在無照經(jīng)營的情況,市場相對穩(wěn)定。
三. 調(diào)查過程
完成了調(diào)查的前序工作之后,我們一致認(rèn)為要做好這項(xiàng)調(diào)查需要有一個對此行業(yè)較為熟悉了解的人的指導(dǎo)。于是我們來到了愛尚的文具店,我們先和老板簡單的說明了來意,老板雖有抗拒但還是接受了我們的請求,并給與配合。他是想我們
最后調(diào)研結(jié)果對他有一定的參考意義,由此以做出經(jīng)營決策。于是我們的調(diào)研就從校內(nèi)文具店開始了。 經(jīng)歷了一個多小時的觀察和談話,我們結(jié)束了在愛尚文具店的調(diào)查。之后我們又來到了東城匯的文具店,同樣向店主說明了我們的來意,令人欣慰的是該店主欣然接受了我們的來意,便開始了我們的第二次記錄與考察。后來我們又先后走訪了本校的幾家文具店,并做了較為詳盡的調(diào)查。
在此次調(diào)查中,我們還對超過一百位學(xué)生進(jìn)行抽樣實(shí)地訪問,對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析得出學(xué)生文具消費(fèi)行為狀況與發(fā)展趨勢。報告顯示,學(xué)生選擇購買文具最多的場所是學(xué)校,比例達(dá)47.66%,其次是學(xué)校附近的文具店,比例是31.78%,去家附近,網(wǎng)上及文具批發(fā)市場的占少部分。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的周邊或里面,基本都設(shè)有文具的銷售店,或開有很多生活超市,滿足學(xué)生的日常購物需要。在調(diào)查現(xiàn)場與部分學(xué)生家長溝通發(fā)現(xiàn),他們則更喜歡到大型超市、商場中購買文具,主要是信譽(yù)可靠,質(zhì)量有保障,也有部分認(rèn)為在學(xué)生開學(xué)時,他們會直接到文具專業(yè)批發(fā)市場購買,主要是品種齊全,價格優(yōu)惠。
從訪問數(shù)據(jù)顯示,購買頻率最高的有5種文具,通過對不同年級、性別進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),中性筆與圓珠筆的購買頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他文具。但是不同年級、性別的學(xué)生購買文具的類別并沒有很大的差異,主要是學(xué)生的需要導(dǎo)致。
雖然學(xué)校是購買文具最多的場所,但是還是有很多學(xué)生對文具意見頗多,由于校內(nèi)方便,很多人減少了外出買文具用品的時間,那么,問題就來了。52.34%的同學(xué)都認(rèn)為校內(nèi)文具用品種類不齊全,此外校內(nèi)各種商店在某種意義上形成了一些壟斷,造成價格偏高的現(xiàn)象也是讓一些同學(xué)們叫苦不迭啊,當(dāng)然還存在著外觀不新穎和一些質(zhì)量問題。隨著文具業(yè)的發(fā)展,文具的品牌也相繼誕生。據(jù)調(diào)查顯示,有52.34%的人對文具的品牌比較關(guān)注。在國內(nèi),發(fā)展較好的就要數(shù)晨光文具了,幾乎占了市場份額的80.37%,其次就是真彩,也占了半數(shù)以上。當(dāng)然國外的產(chǎn)品也毫不遜色,耳熟能詳就是三菱和斑馬了,它們因書寫方便舒服而深受學(xué)生們的喜愛,當(dāng)然價格比國內(nèi)也要高上幾倍。目前中國普通筆業(yè)市場大致分為三類:第一類是以日本三菱、斑馬、派通為代表的外來品牌,品質(zhì)優(yōu)秀,價格昂貴,市場份額低;第二類是以晨光、真彩、愛好等為代表的國產(chǎn)品牌,質(zhì)量較好,平價耐用,占據(jù)絕對市場優(yōu)勢;第三類就是各種低端雜牌產(chǎn)品,品質(zhì)低劣,喜歡山寨大品牌的設(shè)計(jì),很多甚至制造假冒偽劣產(chǎn)品
中國普通筆業(yè)市場分類
品牌 特征 市場份額
第一類 外來品牌 品質(zhì)優(yōu)秀,價格昂貴 低
第二類 國產(chǎn)品牌 質(zhì)量較好,評價耐用 絕對優(yōu)勢
第三類 低端品牌 品質(zhì)低劣,山寨大牌 較低
同學(xué)們購買文具也受很多因素的影響,最主要的是質(zhì)量,同時價格和款式也很重要,當(dāng)然也有少數(shù)同學(xué)比較注重品牌和潮流,儼然成為他們選擇文具的首選條件。
四.調(diào)查總結(jié)
隨著社會經(jīng)濟(jì)活動的發(fā)展,文具店的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化。一是文具的種類已從單一到如今的種類繁多;二是文具的細(xì)分已發(fā)展為非常的有針對性。由此,針對不同客戶群體的文具店也相繼出現(xiàn),并且有著很好的發(fā)展趨勢。許多商家也看到了這一商機(jī),并準(zhǔn)備進(jìn)軍文具店業(yè)。但是,面對如此眾多的行業(yè)競爭對手,想在該行業(yè)占有一席之地,商家必須對在投資前期對該行業(yè)有周密詳細(xì)的方案,從而優(yōu)化自己的投資計(jì)劃。
各品牌產(chǎn)業(yè)應(yīng)該以制造商、經(jīng)銷商、零售商自身有限資源分配中如何衡量企業(yè)未來的定位是關(guān)鍵的戰(zhàn)略選擇,最起碼應(yīng)該是階段性的選擇需要更加可取的理智科學(xué)決策,以明確自身在供應(yīng)鏈中真正生存的機(jī)會和價值。在歐美、日本等發(fā)達(dá)國家文具行業(yè)已經(jīng)歷了市場殘酷的洗禮,從制造商集團(tuán)、經(jīng)銷商集團(tuán)、零售及直銷商集團(tuán)的合并、收購,集團(tuán)聯(lián)盟,以面對不斷挑戰(zhàn)的壓力,以獲取更大的市場份額,降低運(yùn)營成本、有效的社會資源組合,尋求資本投資運(yùn)營的增值和股東投資回報的最大化為原則,是中國文具行業(yè)值得借鑒的方式。這些發(fā)達(dá)國家的經(jīng)營模式有很多值得我們中國學(xué)習(xí)的地方。