千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《垃圾調(diào)查報(bào)告300字》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《垃圾調(diào)查報(bào)告300字》。

第一篇：垃圾的調(diào)查報(bào)告

一、基本情況

xx鎮(zhèn)轄26個(gè)行政村，2.89萬人，0.75萬家庭，各鎮(zhèn)在家常住人口1.87萬人，全鎮(zhèn)一天可產(chǎn)生垃圾18.75噸左右。

二、垃圾處理情況

我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有垃圾箱(池)109個(gè)，鎮(zhèn)村兩級(jí)均未建垃圾中轉(zhuǎn)站，沒有一部專業(yè)的垃圾運(yùn)輸車、清掃車、灑水車。截止目前全鎮(zhèn)共有11個(gè)村的垃圾由村級(jí)雇人定期運(yùn)到指定垃圾堆放站，其余各村的垃圾亂棄在村周邊，引種影響了村莊面貌和居民生活。

三、面臨的問題

1、農(nóng)民環(huán)保意識(shí)落后。由于農(nóng)村居民對(duì)垃圾危害認(rèn)識(shí)不足，在處理生活生產(chǎn)垃圾上顯得隨意，亂堆亂棄，更沒有分類處理的意識(shí)。

2、基礎(chǔ)設(shè)施滯后，目前以我鎮(zhèn)的財(cái)政能力還不具備開展戶建垃圾池，村設(shè)回收點(diǎn)，鎮(zhèn)建處理廠的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

四、對(duì)實(shí)行村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸、縣處理模式的幾點(diǎn)建議

1、加大宣傳教育力度，提升農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)，指導(dǎo)群眾對(duì)生活和生產(chǎn)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類，對(duì)通過簡(jiǎn)單方式可循環(huán)利用的生活垃圾就地利用，比如，一些可漚肥的生活垃圾，以減少垃圾總量。

2、創(chuàng)新管理模式，可按照縣級(jí)政府監(jiān)督指導(dǎo)，鎮(zhèn)、村組織實(shí)施，村民聯(lián)合自治，合作社常年運(yùn)行的管理模式，推行農(nóng)村垃圾分類處理。

第二篇：垃圾的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的

在學(xué)校的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的，學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園生活環(huán)境的建設(shè)，校園生活環(huán)境建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要。 校園生活環(huán)境的好與壞直接會(huì)影響到學(xué)習(xí)環(huán)境，而固體廢棄物污染（垃圾）又是校園生活環(huán)境的主要影響源，因此，本文以贛州中學(xué)固廢污染的調(diào)查為例，從而為校園環(huán)境建設(shè)提供一些好的建議和意見，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、調(diào)查方法

1、通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資料搜索

2、咨詢學(xué)校后勤管理人員、食堂管理人員，獲取相關(guān)資料

三、調(diào)查過程

學(xué)校的垃圾主要是固體垃圾。

固體垃圾的含義:人類一切活動(dòng)(包括生產(chǎn)與生活)過程產(chǎn)生的、對(duì)原過程喪失原有使用價(jià)值而被拋棄或者放棄的固態(tài)或半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)，通稱為固體垃圾。

(一)首先，通過場(chǎng)所的不同及其功能的不同，我們可以歸納出各個(gè)場(chǎng)所所產(chǎn)生垃圾的主要類別。

1、食堂的垃圾

食堂的垃圾主要為剩飯剩菜、塑料袋、紙巾等。調(diào)查過程中，我通過詢問一樓食堂及二樓食堂的管理人員得知，一樓食堂每天產(chǎn)生約300～400斤的潲水，二樓食堂每天產(chǎn)生300公斤左右的潲水。一樓食堂每天產(chǎn)生的潲水都會(huì)有專門的公司回收用來養(yǎng)豬，二樓食堂則是直接倒在垃圾池里。以下是一樓食堂的回收記錄：

2、教學(xué)樓的垃圾

教學(xué)樓的垃圾主要是廢棄文具、廢紙、食品包裝袋、廢棄飲料瓶、果皮等。這里的垃圾主要分布在教室內(nèi)及樓梯間，有些同學(xué)不講文明垃圾隨手亂扔。學(xué)校周一到周六產(chǎn)生的生活垃圾有2000斤左右。

3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的垃圾

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的垃圾主要為廢棄水瓶、飲料瓶、紙巾等。

（二）通過調(diào)查問卷的方式了解同學(xué)們對(duì)校園衛(wèi)生的看法 在這次調(diào)查結(jié)果中：

100%的人認(rèn)為校園環(huán)境對(duì)自己重要。

有54%的人認(rèn)為我校污染最嚴(yán)重的地方為教室和走道；有30%的人認(rèn)為是廁所。

有83%的人認(rèn)為當(dāng)他看到有人破環(huán)校園環(huán)境時(shí)是否阻止為視情況而定；5%的人不會(huì)阻止。

有81%的人認(rèn)為導(dǎo)致校園環(huán)境差的原因?yàn)椴徒砑垺b袋和果皮。

有89%的人認(rèn)為老師和學(xué)生應(yīng)該自覺保護(hù)校園環(huán)境。 有75%的人認(rèn)為不亂扔垃圾是愛護(hù)校園環(huán)境的`好習(xí)慣；17%的人認(rèn)為多宣傳。

三、整治措施

1、印發(fā)環(huán)境綜合整治知識(shí)宣傳資料；

2、舉行整治活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的倡議；并向全體家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣傳開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義，取得家長(zhǎng)、社會(huì)的積極配合。

3、要求各班出一期環(huán)境綜合整治知識(shí)宣傳板報(bào)；

4、召開一次主題班會(huì)，集中布置校園環(huán)境綜治工作；

5、舉行一次以“校園環(huán)境安全”為主題的手抄報(bào)比賽；

6、利用國(guó)旗下講話，學(xué)生課間操及校廣播站等多種時(shí)機(jī)多側(cè)面、多層次、多角度開展宣傳。

7、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，杜絕浪費(fèi)行為。

8、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在學(xué)校食堂用餐時(shí)，要適量，要符合自己的需求，做到不剩飯菜，杜絕浪費(fèi)。

9、我呼吁學(xué)校從擴(kuò)大對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的宣傳務(wù)度做起，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)浪費(fèi)問題的認(rèn)識(shí)，使得每個(gè)學(xué)生切切認(rèn)識(shí)到節(jié)約應(yīng)該從自我做起，從我們的日常生活做起，從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起。堅(jiān)決對(duì)校園食堂浪費(fèi)說“不”

調(diào)查問卷

1、你認(rèn)為校園環(huán)境對(duì)你重要嗎？( )

A重要

B不重要

C一般般

2、當(dāng)你看到別的同學(xué)破壞校園環(huán)境時(shí)，會(huì)出面阻止嗎( )

A一定會(huì)

B完全不會(huì)

C視情況而定

3、你對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的態(tài)度為：( )

A經(jīng)濟(jì)更重要，要先搞好經(jīng)濟(jì)發(fā)展在進(jìn)行環(huán)境保護(hù)

B環(huán)保更重要，任何的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

C兩方面都很重要，二者需要兼顧

D是具體情況而定，以獲得利益為前提

4、你認(rèn)為環(huán)保是為了什么( ) A為了生活環(huán)境更加干凈整潔

B什么都不為，認(rèn)為并不需要

C為了與自然和諧相處，為我們的子孫后代著想

D其他原因

5、你覺得現(xiàn)在本校污染最嚴(yán)重的地方是哪里？可多選( )

A廁所

B教室

C走道

D其它

6、你認(rèn)為導(dǎo)致校園環(huán)境差的主要原因有哪些？可多選( )

A餐巾紙、包裝紙

B果皮紙屑

C落葉灰塵

D腳印

E其他

7、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣保持良好的校園環(huán)境？( )

A專門請(qǐng)清潔阿姨

B學(xué)生和老師自覺不破壞校園環(huán)境

C學(xué)校定期重刷墻壁和設(shè)備檢修

D其他

8、應(yīng)該怎樣提高大家對(duì)校園環(huán)境的重視？( )

A做宣傳海報(bào)、登報(bào)紙雜志

B老師教育

C自覺保護(hù)環(huán)境

D其他

9、你認(rèn)為保護(hù)校園環(huán)境我們應(yīng)有哪些好習(xí)慣？( )

A不亂丟垃圾

B 不破壞公物

C 多多宣傳

D其他