千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報(bào)告》。

第一篇：關(guān)于小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：

20xx年5月23日

調(diào)查地點(diǎn)：

濮陽(yáng)市永安街

調(diào)查目的：

搜集街上的錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出建議。

調(diào)查內(nèi)容：

今天，我和爺爺去了永安街，看見(jiàn)了幾家店鋪名出現(xiàn)了錯(cuò)字、別字的情況。比如：一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴，還有的是“衣”見(jiàn)鐘情、星期“一……染指甲的店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的應(yīng)該是穿上襪子，可他們卻寫成“川”上襪子了。

調(diào)查材料分析：

這些隨意用成語(yǔ)的店鋪，既不尊敬中國(guó)文字內(nèi)涵，也影響了濮陽(yáng)文化形象。

故意寫錯(cuò)字原因：

原因一：名子新穎，能吸引更多顧客關(guān)注。

原因二：容易讓顧客記住這家店。

無(wú)意寫錯(cuò)字原因：

原因一：某些人文化水平低，本來(lái)就不知道如何寫。

原因二：寫完后不認(rèn)真檢查，態(tài)度不好。

針對(duì)以上現(xiàn)象，我提出以下建議：

1、請(qǐng)制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。

2、讓我們都來(lái)宣傳錯(cuò)字帶來(lái)的危害。

第二篇：小學(xué)生調(diào)查報(bào)告怎么寫

一、調(diào)查人員:

二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

20xx年2月11日上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我實(shí)地調(diào)查了小區(qū)旁邊的草坪和垃圾桶。在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了很多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題。

第三，調(diào)查結(jié)果:

在調(diào)查過(guò)程中，我收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題:

(1)草坪上垃圾越來(lái)越多，影響草的'生長(zhǎng)，原本生機(jī)勃勃的草變得奄奄一息。與此同時(shí)，垃圾的難聞氣味擾亂了我們平靜的生活，人們不再享受它周圍的涼爽，而是回避它；蜻蜓和蝴蝶幾乎看不到自己的影子了。這嚴(yán)重破壞了社區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，這種現(xiàn)象在社區(qū)越來(lái)越嚴(yán)重。怎樣才能讓少先隊(duì)員看著草坪被垃圾吞噬？難道我們不應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎？

(2)由于人們的環(huán)保意識(shí)薄弱，垃圾經(jīng)常被扔得到處都是。因此，草坪上的垃圾箱周圍隨處可見(jiàn)各種生活垃圾。在草坪上，你可以看到丟棄的零食盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至可以看到一些家禽和牲畜的尸體。漂亮整潔的草坪變得可怕，垃圾的味道越來(lái)越大。人們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候把所有的臟東西都留在草坪上是不道德的。我們似乎聽(tīng)到它悲傷地哭泣。

四.調(diào)查后的建議:

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，我想提出以下建議:

有關(guān)部門可以通過(guò)向家庭發(fā)放傳單、在墻報(bào)上宣傳、舉辦環(huán)保知識(shí)講座等方式增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。，并教育人們不要在草坪上亂丟垃圾、傾倒廢水和廢渣等。垃圾一定要扔在指定的地方，盡量少用塑料袋，積極使用可再生用品，減少白色污染。自覺(jué)維護(hù)社區(qū)健康。學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)環(huán)境損害。只有這樣，我們才能回到最初的美。我們真的希望再次看到干凈的草坪，看到蝴蝶蜻蜓飛舞，看到我們的笑臉。

我相信，通過(guò)我們所有人的共同努力，我們的家會(huì)變得越來(lái)越美麗。讓我們以xx城市為新起點(diǎn)，采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球家園。

通過(guò)這次自組織的活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保知識(shí)有了深刻的理解，增加了我的社會(huì)知識(shí)，鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。

我相信，只要每個(gè)人都以身作則，努力做一個(gè)環(huán)保的小公民，我們社區(qū)的草坪就會(huì)重新打掃干凈，重新變得美麗。

第三篇：小學(xué)生調(diào)查報(bào)告

研究目的：

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們生活水平逐漸提高，現(xiàn)在的孩子們可謂是不愁吃不愁穿?？涩F(xiàn)實(shí)生活中的好多孩子們也不乏長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)，一說(shuō)到吃飯就害怕的“豆芽菜”，也不乏飲食無(wú)節(jié)制，以致長(zhǎng)成肉嘟嘟的“小胖墩”。而眾多家長(zhǎng)對(duì)孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)也是缺少關(guān)注。

本研究學(xué)習(xí)主要是讓通過(guò)調(diào)查研究，了解目前人們的飲食與健康的情況，分析人們生活中存在的飲食與健康的問(wèn)題及原因，并研究解決。以致促進(jìn)更多的孩子能主動(dòng)進(jìn)食，合理進(jìn)食，營(yíng)養(yǎng)進(jìn)食，同時(shí)學(xué)會(huì)如何參與研究性的學(xué)習(xí)。

研究目標(biāo)：

1、通過(guò)實(shí)地訪問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷、查找資料發(fā)現(xiàn)健康合理的飲食對(duì)小學(xué)生性格、學(xué)習(xí)狀態(tài)等關(guān)系，學(xué)生能更加關(guān)注自身的飲食營(yíng)養(yǎng)，努力改掉偏食、挑食的壞習(xí)慣。2、通過(guò)學(xué)生過(guò)程中的采訪、詢問(wèn)等手段，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)一起來(lái)關(guān)注孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)，提高對(duì)孩子飲食調(diào)理的水平。

2、提高學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題的能力，激發(fā)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

研究成員：

組長(zhǎng)：劉夢(mèng)慧 組員：徐晗樂(lè) 夏昊宇 陳彤

研究對(duì)象：

本校各年級(jí)同學(xué)

研究時(shí)間：

xx.9――10

研究階段：

一、準(zhǔn)備階段：

1、引發(fā)研究興趣，全班討論確定研究?jī)?nèi)容，并匯總。

2、學(xué)生根據(jù)自身興趣，特點(diǎn)，自主選取調(diào)查內(nèi)容。

出示任務(wù)，學(xué)生自由選擇調(diào)查內(nèi)容，隨機(jī)組成行動(dòng)小組，推選好小組負(fù)責(zé)人。

任務(wù)一：對(duì)同學(xué)們的早餐飲食情況進(jìn)行調(diào)查。

任務(wù)二：對(duì)同學(xué)們的中餐飲食情況進(jìn)行調(diào)查。

任務(wù)三：家庭飲食營(yíng)養(yǎng)搭配等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。

任務(wù)四：對(duì)同學(xué)們吃零食的.問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。

任務(wù)五：對(duì)同學(xué)們?nèi)粘ｏ嬍沉?xí)慣進(jìn)行調(diào)查。

3、調(diào)查途徑指引：

1）學(xué)生的早餐飲食情況進(jìn)行調(diào)查――向?qū)W生調(diào)查，向家長(zhǎng)調(diào)查。

2）學(xué)生的中餐飲食情況進(jìn)行調(diào)查――a、在校食堂就餐的學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)在校食堂就餐學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，b、在校外臨時(shí)就餐點(diǎn)就餐的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，c、在家就餐的學(xué)生通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷向家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查。

3）調(diào)查同學(xué)們的吃零食問(wèn)題――采訪班中比較會(huì)吃零食的學(xué)生。

4、制定研究計(jì)劃，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷及調(diào)查表。

二、收集資料階段：

1、通過(guò)實(shí)地訪問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷方式：

2）排練反映研究成果的小品表演，如早餐不吃好，上課餓得受不了。

3）給挑食孩子寫一封信，在信中生動(dòng)地說(shuō)出挑食、偏食的危害。

4）設(shè)計(jì)一張反映自己研究成果的宣傳畫，如宣傳吃零食的危害。

第四篇：小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文

調(diào)查目的：為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來(lái)，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園

調(diào)查內(nèi)容：

1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)性問(wèn)題。

2、日常生活中對(duì)環(huán)境問(wèn)題的看法和做法。

3、調(diào)查小問(wèn)卷

你環(huán)保了嗎?

親愛(ài)的同學(xué)們，在日常生活中，你注重環(huán)保了嗎?環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調(diào)查小問(wèn)卷吧。不過(guò)不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。

1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?( )

a、會(huì)b、不會(huì)c、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)d、其他

2、你常常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )

a、是b、不是c、常常是d、有時(shí)是 e、其他

3、你假如看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)( )

a、勸他不要這樣做b、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱c、無(wú)動(dòng)于衷d、其他

4、你重視環(huán)保嗎?( )

a、是b、不是c、其他

5、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做?( )

a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣

6、如果垃圾筒倒了，你會(huì)去扶正嗎?( )

a、會(huì)b、不會(huì)c、其他

7、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎?( )

a、知道b、不知道c、知道一些

調(diào)查問(wèn)卷分析

我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?為了全面了解這一情況，我們小隊(duì)預(yù)開(kāi)展一系列活動(dòng)，作個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。結(jié)果如下：

1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?選會(huì)的人占了絕大多數(shù)，有56%，選不會(huì)的人只占了35%，而選有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)的人占了36%，選其他的則占了3%。同學(xué)們對(duì)于主動(dòng)撿垃圾這一題，都做得挺好的，希望大家再接再厲，使世界上用不著清潔工人。

2、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)這道題的整體情況還可以，選a是的占21%，選b不是的占了14%，選c經(jīng)常是的占了11%，選d有時(shí)是的占了53%，選e的只占了31%。怎么樣，雖然這些東西是生活必須品，但是我們能少用就少用，能節(jié)約就節(jié)約，還大自然一個(gè)美好的天空。

3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)?選a勸他不要這樣做的人占了25%，這個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)也不夠，要提高啊，不僅要自己做好衛(wèi)生工作，能讓別人也環(huán)保起來(lái)也是一件好事啊。再來(lái)看看選b的主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，雖然占了總數(shù)的46%，但是你撿了并不代表他以后不會(huì)扔了，難道你打算每天跟著他?選c無(wú)動(dòng)于衷的竟然也占了37%。大家只在乎自己的環(huán)保意識(shí)，對(duì)別人的卻……

4、你重視環(huán)保嗎?這道大家應(yīng)該都選

a是有84%，還行，但選b的就就不對(duì)了，怎么會(huì)不是呢?而且還占了35%，要么你對(duì)環(huán)保一無(wú)所知，要么你就是文盲，等選b的人真正意識(shí)到環(huán)境污染是多么重要，就再也來(lái)不及了，選c其他的占了11%，環(huán)保是很重要的我們調(diào)查的100個(gè)人中，應(yīng)該全選a。

5、爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做?選a上前阻止他們呢，告訴他們需要節(jié)約用水的人占了82%，選b隨他們?nèi)サ恼剂?5%，但選c學(xué)他們一樣的人真是不可饒恕，學(xué)大人的優(yōu)秀品質(zhì)是好的，但這是不好的。也許告訴爸媽會(huì)挨罵，所以才選了b。我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)選a的，也會(huì)真正的去做。

6、如果垃圾筒倒了，你會(huì)去扶正嗎?這個(gè)問(wèn)題有些不好回答，如果是家里的垃圾筒，基本上每個(gè)人都會(huì)去扶正，因?yàn)檫@不臟，但馬路上的和學(xué)校就不好說(shuō)了，如果我把題目改一改，不知道只有幾個(gè)人選a了……這道題選a的占了56%，而選b不會(huì)的有25%，選c其他的肯定有多種理由，什么太臟了，太重啦……

7、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎?這可是和第5題相切的，第5題答對(duì)的人不要謙虛，就安心選a或c吧。答錯(cuò)的人就沒(méi)資格了，最多寫個(gè)c，據(jù)我們調(diào)查，有55%的人寫了a知道，5%的人寫了不知道，40%的人寫了c知道一些，看來(lái)，學(xué)校里的知識(shí)沒(méi)有白學(xué)，我們的知識(shí)和意識(shí)非常突出啊!

我覺(jué)得要培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與環(huán)?；顒?dòng)的意識(shí)與能力，不是只靠一兩次宣傳教育或單純的說(shuō)教和提一些保護(hù)環(huán)境的要求就可以形成的。而是需要通過(guò)多種教育途徑和方法以及反復(fù)參與實(shí)踐活動(dòng)，才能內(nèi)化為自身的

環(huán)保意識(shí)，外化為環(huán)保行動(dòng)。

通過(guò)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和主體自覺(jué)參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的研究。我們得出的結(jié)論是：

1. 要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，教師首先要樹(shù)立牢固的環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念對(duì)環(huán)境教育工作要有堅(jiān)定不移、常抓不懈的精神。才能使學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)出新世紀(jì)的具有可持續(xù)發(fā)展觀念的人才。

2.要改變"環(huán)境教育主要是通過(guò)活動(dòng)途徑進(jìn)行"的熟悉。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。

3.把評(píng)選、表彰機(jī)制引進(jìn)環(huán)保教育活動(dòng)中。評(píng)選、表彰能在活動(dòng)中產(chǎn)生激勵(lì)作用，學(xué)生在活動(dòng)中受到表彰就會(huì)激勵(lì)主體更自覺(jué)更積極的參加活動(dòng)。形成一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的活動(dòng)群體，產(chǎn)生更廣泛的影響力。促進(jìn)全校的環(huán)保教育活動(dòng)更廣泛更深入的開(kāi)展下去。5. 進(jìn)行環(huán)境教育科研，可以把環(huán)境教育提到更高的層次?？梢允菇逃椒ā⒔逃緩阶睢Ｒ虼耍艺J(rèn)為要提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)并不難，首先要有一個(gè)心靈觸發(fā)點(diǎn)，找到了致命點(diǎn)，一切就勢(shì)如破竹了。同學(xué)們，加油吧，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保型社會(huì)。

小學(xué)生調(diào)查報(bào)告作文2

這個(gè)學(xué)期的星期五我們學(xué)校舉行了一次身體檢查。報(bào)告單出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都有近視眼。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告來(lái)調(diào)查我們班近視眼的主要原因。

調(diào)查

我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類和總結(jié)，調(diào)查法，圖表說(shuō)明法，訪談法，關(guān)察法，歸納法。

分析

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)等等。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要原因。調(diào)查表明，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無(wú)近視有密切關(guān)系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對(duì)象。

結(jié)論

1看電視的距離太近。2看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確。4在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書(shū)。5長(zhǎng)時(shí)間在電腦前。6看激光。7不認(rèn)真做眼保健操。8在車廂里看書(shū)。9不合理吃東西。10遺傳因素。

建議

為有效預(yù)防近視等眼?。阂欢ㄒB(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護(hù)好自己的眼睛!

調(diào)查報(bào)告二：

一、問(wèn)題的提出

我們班有62個(gè)人，其中18人帶上了眼鏡，為什么么逐漸近視的人那么多?為了了解近視情況，我做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查方法

1、上網(wǎng)瀏覽近視的原因，級(jí)中小學(xué)生近視情況

2、訪問(wèn)近視的同學(xué)，了解他們近視前的癥狀和生活習(xí)慣

3、問(wèn)長(zhǎng)輩近視的危害及預(yù)防近視的方法

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道 涉及方面 具體內(nèi)容

上網(wǎng)瀏覽 近視的原因

1、不注意用眼衛(wèi)生

2、長(zhǎng)期近距離游戲方式過(guò)多

3、遺傳因素……

訪問(wèn)了解 近視患者的感覺(jué) 看遠(yuǎn)不清、瞇眼、眼睛疲勞等

問(wèn)爸爸 近視的危害 近視不僅要過(guò)早的受到用眼的不便和威脅，還會(huì)影響身心的健康成長(zhǎng)，更重要的還會(huì)因視功能而影響今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)，成為一生的障礙。

…… …… ……

四、結(jié)論、提出建議

近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國(guó)的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒(méi)有更有效的治療方法，唯有持久地開(kāi)展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

我提出幾點(diǎn)建議：

11、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操，下課后要閉眼一分鐘

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書(shū)寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書(shū)。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書(shū)寫字。

4、不要近距離地看電視，不能玩電腦太長(zhǎng)時(shí)間。

第五篇：關(guān)于小學(xué)生的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查,我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

一、調(diào)查問(wèn)卷

1.你是不是近視?

A. 是的 B、不是

2.你是如何近視的?（不近視的可不答）

A、看電視過(guò)度 B、坐姿不端 C. 其它

3 你近視多少度?

A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

二、調(diào)查分析：

導(dǎo)致眼睛近視的原因：大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1 看電視距離太近

2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

5 在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)

6 在光線太弱的光下看書(shū)

7 長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車廂里看書(shū)

11 遺傳因素

12 不認(rèn)真做眼保健操

三、調(diào)查結(jié)果：

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

四、建議

（一）看書(shū)時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

（二）不要在坐車或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

（三）在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

（四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

五、體會(huì)

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔!