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第一篇：思修社會實踐報告

光陰似箭，歲月如梭。時間過得可真快，一轉眼，我的暑假生活即將結束。我很慶幸這個暑假到社會的大課堂上開闊了眼界，增長了才干。同時，也磨練了我的意志即將回到教室，心里卻一直有份沉甸甸的東西放不下DD我的汗水，我的快樂。

這個暑假，我很慶幸有機會進入天香樓餐飲商貿公司進行我的暑假社會實踐，雖然只有短短的幾天，但我過的卻很充實，也為有這一次經歷而感到自豪。

誠然，社會實踐是短暫的，但我想它給我?guī)淼挠绊憛s是意義深遠的。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，在實踐中檢驗了自己。這樣的經歷也給我留下了精彩而美好的回憶。在這幾天的社會實踐里，公司的領導給予了我們足夠的寬容、支持和幫助，讓我們充分感受到了領導們“海納百川的胸襟”，同時也感悟到了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的真真內涵，更體會到了成功背后的艱辛與不易。

這次我們本著“既來之，則安之”的原則。在這次實踐中，我嚴格要求自己，并給自己定制了實踐目標及任務如下：

1. 加強鞏固已學習的知識，學習新的知識，通過實踐工作，加強自身的工作熱情

2. 增強自己的動手能力，名不自己的不足。

3. 加強與人的溝通、交流能力，增強社會工作經驗。

4. 遵守公司的規(guī)章制度，了解公司的概況，工作流程及整體服務環(huán)境。

5. 認真，負責的完成本職工作，積累工作經驗，增強服務意識。

6. 服從領導安排，虛心向經驗豐富的老員工學。

第二篇：思修實踐報告總結

大學生活如火如荼地進行著，轉眼間大學生活我已經走過四分之一，又一個假期生活悄然而至，如何度過這個假期是我深思的問題，度假旅游，會友逛街，實踐工作。參加社會實踐當然我的首選，社會實踐，我把它當成是鍛煉自己，提升自己的一次機會，通過社會實踐，可以讓我更加深刻透徹所學知識；通過社會實踐，可以讓我近一步了解到自己的不足之處；通過社會實踐，可以使所學的知識真正得到所用。作為大學生的我，當然不能放過這個將理論與實際相結合的大好機會，作為初入社會稚嫩的我，當然更不能放過這個鍛煉自己提升自己的機會。

這次的社會實踐我選擇了從事銷售行業(yè)，在一家服裝店做店員，店面不是很大，也就雇傭了我一個營業(yè)員，老板每天來把店面開張以后就去另一個店去“視察”（他共有兩家店），他“奔波”于兩個店面，所以每天大部分時間都是我一個人在店里。

從事服裝銷售每天會遇到形形色色的人，男男女女，老老少少，他們的穿衣風格，談吐舉止都不盡相同，這也就要求我學會如何去面對各種各樣的人，當有顧客來的時候，我說的第一句話是“歡迎光臨，隨便看一看，喜歡哪款都可以試一試”當顧客走的時候我會說“歡迎下次光臨”在顧客挑選的過程中，我也會根據他們的膚色、體型、性格、喜好向他們推薦合適的衣服。幸運的是大部分的顧客都會采取我的意見，從中我也鍛煉了自己對服裝的眼光，什么樣的衣服配什么樣的褲子什么樣的鞋子。當然了，也會有不聽取不采納我意見的顧客，甚至對于我的推薦予以否決，當遇到這樣的情況時，我會向他說明那只是我向他的推薦，最終喜歡什么類型的衣服，怎樣去搭配，還是要隨著自己的心意，畢竟要選擇自己喜歡的服裝，從中我也鍛煉了自己的耐心、禮貌和口才。

經常是自己一個人照顧店面，慢慢學著將主流時尚的衣服擺在前臺顯眼的地方，讓顧客第一眼就能夠發(fā)現，向顧客推薦今年的主流服飾，老板也會向我傳授經驗，告訴我向什么樣的顧客應該推薦什么樣的衣服，遇到什么樣的情況應該如何去應對，一天下午，又是一個大晴天，店里生意興隆，顧客很多，我和老板正忙著，一位女顧客向我倆走來說著她的表剛才放在我們店里的凳子上不見了，剛開始說的時候還很平靜，后來情緒越來越激動，我向她解釋道我們這屬于公眾場合，來來往往的人都很多，自己的物品一定要保管好，我們一邊跟她講著也一邊讓她在店里仔細找著，她在找的過程中，情緒依然很激動，居然還冤枉是我們店里的人拿了她的東西，說的話也不堪入耳，如果我不是在當時的崗位我絕對不會那樣容忍她，是這個工作讓我學會了成熟，學會了冷靜地去面對各種的突發(fā)狀況。最終她在衣架下找到了那塊手表，覺得冤枉我們了，感覺挺不好意思的。服務行業(yè)，類似這樣的情況時有發(fā)生，只要我們冷靜去面對，不沖動不急躁，事情總會解決的。這也是我從中學到的經驗。

轉眼間我在這里工作快一個月了，也說明我的工作也即將結束了，在這里，我接觸了真正的社會，深刻了解到生活并不是我們在象牙塔里所想象的那樣容易，每天人們都在為著生活所奔波忙碌著，也懂得了要珍惜每一分錢。在這里我也更加了解到無論做什么，都要盡心盡力去做好，無論遇到什么情況，都要保持清醒的頭腦冷靜去面對，這次社會實踐讓我懂得了很多，成熟了很多，這個假期也因為有它而豐富了很多。

第三篇：思修社會實踐調研報告

時間無情的在我們年輕的臉上留下歲月的痕跡，不知不覺間，來到石家莊計算機職業(yè)學院將近一個學期了。在這段時間里面，伴隨著生活環(huán)境和學習環(huán)境的變化，使我們對自己的人生道路充滿了迷茫，顯現出一種無所適從的狀態(tài)。

就在我們處在迷茫的時候，它走進了我們的身旁，更走進了我們的心間。它就是思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程。它就像我們的父母一樣的疼愛我們;像老師一樣的關心我們;像朋友一樣的幫助我們。在它那盞明燈的指引下，我們走出了人生的迷茫期，大步的邁向幸福的陽光大道。

通過學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎，使我們形成了崇高的理想信念。弘揚了偉大的愛國主義精神，樹立了正確的價值觀。為逐漸成為中國特色社會主義事業(yè)建設的合格者和接班人，打下了扎實的道德修養(yǎng)與法律基礎。意義重大而深遠。

作為新時代的大學生，連接社會的橋梁。我們應該追求遠大的理想，堅定崇高的理想信念。意識具有能動性，正確的意識促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展，而理想屬于意識范疇，科學的理想信念是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。是健康成長，成功就業(yè)和開創(chuàng)未來的精神支柱。科學的理想信念引導大學生做什么樣的人做什么樣的人，指引大學生什么樣的道路，激發(fā)大學生為什么而學。大學生追求崇高的理想信念，在為實現社會理想的過程中實現個人理想，是自身成才的需要，是國家和人民的殷切希望，是實現中華民族偉大復興的客觀要求。

我們生在和平的年代，我們應該感到慶幸，但我們也不能忘記歷史。前事不忘，后事之師。繼續(xù)繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統，是中華民做生生不息，自立于民族之林的強大精神動力。在新的歷史條件下，繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神和時代精神，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥 ”，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。

在我們的生活中，我們不能忽略一個問題，它就是價值觀問題。價值觀是指關于價值的特殊觀念系統。進一步說，它是人們在處理價值問題，特別是那些普遍性價值問題所持的立場、觀點、態(tài)度的總和。價值觀特有的形式，是人們頭腦中有關的信念、信仰和理想系統。在現實生活中，無論是社會的經濟、政治、道德和文化領域，還是個人生活的方方面面，都普遍地存在著價值問題。人們如何理解和對待這些問題，內心深處究竟相信什么、需要什么、堅持和追求什么，都是價值觀所特有的思想內容。社會意識歸根到底反映社會存在。人們有什么樣的價值觀，是同他們有什么樣的社會地位、生活方式和條件相聯系的，是基于自身利益和需要的產物。正因為如此，作為人的有意識的選擇和追求，價值觀就有了自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落后、正確與錯誤等性質和程度上的差別。一種價值觀是否科學、合理、先進，歸根到底要看它如何反映和反映了什么樣的主體利益、條件和需要，是否同事物發(fā)展的規(guī)律和人類歷史進步的趨勢相一致。

價值觀對主體的行為有著深層的導向作用。人的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標”、“天平”和“尺子”一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現實生活中，人們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。 因此，我們要重視價值觀問題。

從思想道德修養(yǎng)與法律基礎的法律層面，使我們正確理解我國社會主義法律的內涵，了解我國社會主義法律體系的概況，熟悉我國社會主義法律的基本運行機抽，明確建設社會主義法治國家的主要任務;樹立社會主義法治觀念，養(yǎng)成自覺依法辦事的習慣;增強國家安全的義務;培養(yǎng)社會主義法律思維方式，努力維護社會主義法律權威。在了解和認識社會主義法律體系的基礎上，掌握我國憲法和其他部門基本法的主要精神和內容，樹立法律意識和增強法律素質，正確行使自己的權利，嚴格履行自己的義務，依法律已，依法維護國家利益和自身的合法權益，自覺地同違法犯罪行為作斗爭，以適應社會法治化的需要。

第四篇：社會實踐思修

實踐活動小結

隨著我國經濟的快速發(fā)展，精神文明建設也逐步加入到國家建設的進程中來。社會公德是指人們在社會交往和社會公共生活中應該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。大學生是新時代的主人，是下一代假設國家的生力軍，如果沒有良好的道德素質，就難以成大事，無法讓祖國更加繁盛，讓人民生活更加舒適幸福，由此可見大學生的社會公德問題尤為重要。

我們小組本次社會實踐的主題就是本校大學生社會公德的現狀，小組成員之間協同合作，為將現狀問題調查的細致認真，小組著實費了一番功夫。我們小組通過發(fā)放問卷、海報宣傳等方式了解本校學生社會公德現狀并向他們宣傳普及社會公德知識。我在這次活動中擔任的任務是向老師和各位同學解說并展示我們的成果，所以整個活動的過程我都要著重關注，所以我對社會公德的認識更加深刻了。社會公德是民族幾千年來傳承積淀的成果，是每個公民都應遵守的，在這次調查中我們發(fā)現了不少不好的現象。例如：在公共設施上亂涂亂畫、隨地吐痰、亂扔垃圾等。但令人可喜的是，無償獻血、捐獻骨髓等公益活動在大學生之間也是層出不窮。

道德素質雖然不像法律一樣對公民有較強的約束力，但是是每個公民處于社會中必須要學習的一項社會技能。從小事做起，從小節(jié)改起，帶頭踐行社會公德規(guī)范。社會公德包括社會公共生活中最微小的行為細節(jié)，這些細節(jié)極容易被人們忽視，而它一旦被社會群體中的大多數人忽視，往往就可能形成不良的社會風氣。因此，社會公德意識要在點點滴滴的小事中培養(yǎng)。古人云：“武勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就是這個道理。

第五篇：思修社會實踐報告

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我的社會實踐單位是xx網校xx分校。工作內容就是發(fā)報紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，并在三天之內打回訪電話。在這段實踐的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一天發(fā)報紙遭受驅逐，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持學下習來網了。

1、一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關于社會關于自己的問題聽從安排，安排的事情不要問為什么。

2、認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。

3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。

4、人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。

5、客戶的培養(yǎng)是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。

6、了解客戶的需要是最重要的。

7、保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產品，解決問題。

還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。

最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實踐是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕，的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！