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實習日記

7月2日

今天是七月二號，在家里休息了十來天后終于呆不住了，所以還是決定出去找點事做做。

買了幾份報紙發(fā)現(xiàn)大多數(shù)照片實習兼職的不是在市中心（我家在黃陂），就是體力活或者去酒店當服務員。但是這些又都在我的考慮范圍之內(nèi)，前者吧太遠了，其次吧我也不是個干體力活的料，而后者我實在是做了太多次了，都快要做成精了。所以八只都快要被翻爛了也沒找到個合適的工作。

其實我還是比較喜歡做促銷的，所以我就決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看能不能找到跟促銷相關的工作。

但是找了一個下午也沒找到個合適的，首先去的是沃爾瑪、家樂福、中百倉儲和武商量販這樣的大單位，但是到了內(nèi)場卻都說不招人，里面的促銷員要么是由廠家自聘的，要么是公司總部分配的，但是打電話到總部時都說已經(jīng)招滿了。所以我最終只能跟大超市無緣了。

之后呢找了兩條街的商鋪，最終因為不是旺季加上黃陂是個小地方，所以總是我有經(jīng)驗也還是沒有用。

最后回到家腳都走氣起泡了也沒有任何收獲，所以只能宣告今天的找工作計劃失敗了。今天也只能休息休息明天再接著找了。

哎~~萬事開頭難，加油咯~~~~~~~~~~~~~·

7月5日

我終于要有工作了~~~~ 不過不是我找到的，是通過鄰居才找到的。因為鄰居王婆婆的女兒是一家培訓機構的負責人，正好他們又缺人，所以在跟那個培訓學校簡單的面試之后我就順利通過了。

哈哈哈，這是我第一次當老師捏，之前總聽同學們說都當過家教心里就有些羨慕，如今，我也可以當老師了耶。

剛才把這個消息告訴了幾個好友順便向他們尋求一些經(jīng)驗之談。結論竟然驚人的相似：“現(xiàn)在的小孩非常不好教”。因為他們都說他們教的一般都是零零后，多少都有些嬌慣，所以不僅打不得罵不得，連聲音大點都說你在吼他。

所以想到這里我就有點擔心了，不知道明天去分給我的學生會是什么么樣的，希望會是個文靜的小女生吧。

但是不管怎樣這次機會是很難得的，對于年輕人來說經(jīng)驗就是財富，相信堅持下去就是勝利的。

7月10日

今天是第二天上班了，在聽了一天的課以后終于見到我的學生了。他叫吳小光，是個初一升初二的男生，我是他的一對一老師。

說實話今天第一眼看到他，我就覺得有點虛，因為他是個身高一米七瘦小伙，所以在外形的差距上就覺得壓力山大啊~ 好在學校有發(fā)教義，所以一般學生么都有依有據(jù)的。而且王婆婆的女兒玲姐對我也很照顧，所以今天是另一個老師幫我開的頭。

那個老師果然非常有經(jīng)驗，他先問了一下吳小光的興趣愛好，在交流一番之后才開始問他的學習情況，之后呢有出了幾道題給他做。之后他就讓我跟學生自己聊一下，我也不知道跟他說聲么，就業(yè)問了他的一些愛好，然后見縫插針的講了一些自己的事，在跟他講了一些我在大學的趣事。所以我的第一堂課應該說還算是比較輕松的了。

不過明天就要離開時正式內(nèi)容了，就不會這么輕松了。而且我要教的偏偏是我最不擅長的數(shù)學，所以為了做好充足的準備，我找學校借了幾本教輔，準備等下定個提綱，明天就好講咯。

7月16日

我又有新任務了。因為有個老師請假了，所以他帶的學生就分給其他人，分給我的是一個小學二年級的女生叫徐欣然。

雖然只是個小學生但對我來說都不是什么好的消息。因為雖然我現(xiàn)在只帶了吳小光一個人，每天也只呢么兩個小時的時間，但是課后的任務是很重的。因為吳曉光是那種成績不是一般的差的人。雖然都已經(jīng)讀過初一，但是讀了跟沒讀一樣，基礎非常差，記性又不好，注意厲害很不集中。所以在他升上花的時間可遠不止每天上課的那兩個小時。

為了教好他，除了用教義以外我還要自己準備資料。首先是從定義性質(zhì)及方法開始，然后對他進行題海戰(zhàn)術。所以我每天回家后都要帶一堆的教輔。然后再白紙的左邊選擇性的摘抄知識點，我這可不是簡單的摘抄，因為我寫上去的全是非常關鍵核心的，同時加上一些應該注意的問題?？芍^是粗中有細細中有粗。然后在在另一邊寫些簡單的判斷題和填空題，為了減少投機，我還把從教附上挑出的選擇題全部用填空題的形式展現(xiàn)出來，可謂是用心良苦啊。之后呢再另外出兩張紙的計算題和應用題。

呵呵，其實我這個方法是搬的我高中老師的，我們當時都覺得非常好。所以希望對我的學生也能有用。

再說說我的新學生。徐欣然是個7歲的小姑娘，長得挺漂亮的，就是有點黑。也是要叫她數(shù)學。感情這年頭的小孩都是數(shù)學不好呢。不過還好是小學二年級，也不過是些加減乘除的。所以好比較輕松的啦~加油~

7月23日

時間過得真快啊，又過去了一個星期。跟我的兩個學生相處的還是挺愉快啊（除了教他們學習時有時會讓我又想撞墻或拍死他們的沖動以外）。

哈哈，來展示一下我的戰(zhàn)績吧。

首先是吳小光同學，因為他選的是初一升初二銜接班，所以根據(jù)教案得先給他復習初一的知識。所以我就先從有理數(shù)開始，然后到一元一次方程、二元一次方程再到不等式。幾何方面呢是先從直線、線段到角、線與線的關系、最后到三角形。其中問題最大的就是二元一次方程，因為他特別粗心大意，在移項、去括號的過程中總是出錯。所以這一張用了我三天時間才上完。其次三角形也是，他不會看圖，對應關系也不會找，所在叫他的時候可說是破費周章啊。

然后是徐欣然小朋友，哈哈，在我的教導下，它不僅能做一百以內(nèi)的加減法，還能做一千以上甚至答案超過一萬的加減混合運算了，進步顯著唷。所以接下來我決定教她乘法。今天給她做乘法口訣表了。

8月6日

從今天起我就不是老師了。因為吳小光同學和徐欣然同學的課程都已經(jīng)先后結束了，可不是我教的不好被炒了哦。

說到今天還是有些不適應的，因為之前我本來很忙的，去學校目的也是非常明確。但是現(xiàn)在不一樣了，也沒有人等著我上課了。而且現(xiàn)在在學校也不只是那幾個小時，而是一整天。學校的李主任說因為我過幾天就要離開了，就沒讓我接新學生，而是讓我在辦公室里整理資料接待來訪的家長。還有我明天要去實驗中學、前川一中和雙鳳中學做問卷調(diào)查。后天要去幾個社區(qū)做問卷調(diào)查。這些都是跑腿的活，所以相對就累點。不過我還沒做過問卷調(diào)查的工作，感覺跟上門推銷一樣，不過也是挺考驗人的能力的。

在我的兩個學生那里我的成績還是可以的，因為李主任在電話走訪家長的時候我的兩個學生的家長反應還是不錯的，并且便表示愿意下次繼續(xù)在我們博雅補習，所以挺有成就感的。想想這是我在這個學校能做的最后一件事了，所以一定會全力做好的。等把這件事做好了我就可以功德圓滿了，也就不怕鄰居說笑了。

最后：堅持就是勝利！