千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《景觀調(diào)查報告提綱格式范文(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《景觀調(diào)查報告提綱格式范文(合集)》。

第一篇：調(diào)查報告格式

1、調(diào)查報告格式――開頭

調(diào)查報告格式――開頭，一般是對調(diào)查對象的簡單介紹，或?qū)φ{(diào)查目的、時間、經(jīng)過作簡單的說明，調(diào)查報告提綱掣領(lǐng)地點出所要反映的事物的輪廓，目的在于首先給讀者一個大致而又清晰的印象，便于接受下文所表述的事實和道理，以提高閱讀效果。和一般論文開頭不同的是，調(diào)查報告格式比較固定，無論何種類型的調(diào)查報告，開頭都是圍繞上述內(nèi)容而展開，只不過側(cè)重點不同、詳略程度不同罷了。如上述調(diào)查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》的開頭部分，就是對調(diào)查對象過去和現(xiàn)在的情況作了簡單介紹，以引起下文。再如另一篇調(diào)查報告范文二《要圍繞經(jīng)濟建設(shè)抓教育――無錫、沙洲教育發(fā)展情況調(diào)查》的開頭：

調(diào)查報告范文二：

在四化建設(shè)的進程中，應(yīng)當怎樣認識和處理教育和經(jīng)濟的關(guān)系?教育如何適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要?正確解決這些問題，對于完成十二大確定的戰(zhàn)略目標，具有十分重要的理論和實踐意義。最近，我們帶著這個問題，到經(jīng)濟發(fā)展較快的蘇南地區(qū)作了一些調(diào)查，對比我們過去了解到的經(jīng)濟發(fā)展較慢地區(qū)的情況，受到不少啟發(fā)，現(xiàn)寫出以就正于教育界的同志們。

這篇調(diào)查報告范文的開頭著重說明了調(diào)查的目的，是在于解決新的歷史時期如何辦好教育的問題。再如調(diào)查報告范文三《宣傳工作在農(nóng)村基層扎不了根的原因何在》的開頭：

調(diào)查報告范文三：

八月上旬，我在xx縣xx區(qū)調(diào)查了解上半年宣傳工作情況，聽了區(qū)委宣傳委員的介紹，又到鄉(xiāng)、村訪問了一些千部和群眾，調(diào)查的結(jié)果是:上面很重視宣傳，地、縣委宣傳部訂計劃，編講稿，訓(xùn)骨干，搞試點，忙得很?？删褪堑搅宿r(nóng)村基層貫徹不下去，行動不起來，扎不了根。為什么宣傳工作在農(nóng)村基層扎不下根呢?

這篇調(diào)查報告范文的開頭介紹了作者調(diào)查的時間、地點及簡單經(jīng)過和主要結(jié)果，提出了大家普遍關(guān)心的問題，很有吸引力。可見，調(diào)查報告的開頭，既不象正式公文那樣固定不變，又不象一般論文那樣變幻無窮，而是“定中有變，變不離定”，有相對固定的內(nèi)容和調(diào)查報告格式。

2、調(diào)查報告格式――主體

調(diào)查報告格式――主體部分，是作者向人們介紹的重點。作者占有材料的多寡、觀點的正確與否，層次是否清楚，理由是否充足，等等，都在這部分體現(xiàn)出來。這部分內(nèi)容如何，決定著調(diào)查報告的價值和命運，因而是寫作的重點所在。

這部分內(nèi)容在層次安排上，全面性調(diào)查報告的格式多按問題或問題的不同側(cè)面為順序。這種調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)，習(xí)慣上稱為“橫式結(jié)構(gòu)”。專題性調(diào)查報告則多按事物發(fā)展的時間先后或事物發(fā)展的規(guī)律為順序。如調(diào)查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》，其主體部分一開始就點明了時間:“一九八四年十一月”;隨著認識上的變化，到了“一九八四年十二月十五日”;采取了新的改革措施后，“一個多月的實踐”，產(chǎn)生了五個方面“可喜的變化”。這種調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)，習(xí)慣上稱為“縱式結(jié)構(gòu)”。這種調(diào)查報告格式的優(yōu)點是脈絡(luò)清楚，符合人們的思維規(guī)律，易于掌握;缺點是容易寫成“流水帳”，失之于平淡。所以，在實踐中又產(chǎn)生了“以縱為經(jīng)，以橫為緯，縱橫交錯”的調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)。即從縱的方面敘述事件，交待過程，從橫的方面分析、比較，或進行理論升華。如下面這篇調(diào)查報告范文就是這樣安排層次的。

調(diào)查報告范文四:

發(fā)展商品經(jīng)濟的一條新路――烈山鎮(zhèn)發(fā)展股份合作經(jīng)濟的調(diào)查

一種新型的經(jīng)濟聯(lián)合體――股份合作經(jīng)濟，正在，烈山鎮(zhèn)蓬勃興起，它以強大的生命力吸引著千家萬戶，成為發(fā)展商品經(jīng)濟的一支重要力量。王郁昭省長在這里考察時高度評價說:這種經(jīng)濟聯(lián)合體是一個創(chuàng)造，是發(fā)展商品經(jīng)濟的一條新路子。并指出:有條件的地方，都要積極穩(wěn)步地推行。

有益的啟示

烈山鎮(zhèn)發(fā)展股份合作經(jīng)濟經(jīng)歷了一個由不自覺到比較自覺，由不完善到逐步完善的過程。這個鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)起步較早，發(fā)展較快，是全省最先富裕起來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。但是，在xxxx年到xxxx的四年間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值卻一直排徊在一千多萬元左右.鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，之所以出現(xiàn)這種原地踏步不前的局面，一是個體經(jīng)濟無法適應(yīng)商品經(jīng)濟專業(yè)化、社會化生產(chǎn)的需要。二是已經(jīng)出現(xiàn)的經(jīng)濟聯(lián)合體，由于制度不健全，老少爺們一本糊涂帳，存在許多弊端，經(jīng)濟效益不高，有些甚至面臨倒閉。三是要建設(shè)新項目，改造老企業(yè)，開發(fā)新產(chǎn)品，又普遍感到資金不足，而較早富裕起來的農(nóng)民，手中的錢沒有很好地利用起來。烈山地區(qū)設(shè)有4家儲蓄所，僅是吳山口一家，私人存款就達六百四十多萬元.用什么樣的形式把社會上的閑散資金吸引過來?用什么樣的紐帶把各種經(jīng)濟實體聯(lián)結(jié)起來?成了這個鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)探求的新課題。

xxx年，他們從鄧山口村朱寧良等四戶農(nóng)民合股開辦小煤窯中得到啟發(fā)。這四戶農(nóng)民每戶一股，每股一萬五千元.由于他們的命運和這座小煤窯的興衰緊緊地聯(lián)在一起，便齊心協(xié)力，引進技術(shù)，招聘能人，使企業(yè)越辦越好。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對這四戶農(nóng)民創(chuàng)造的股份合作經(jīng)濟及時進行了總結(jié)并在全鎮(zhèn)推廣。這就使缺乏資金的企業(yè)找到了聚財?shù)淖罴亚溃箘輪瘟Ρ〉膫€體經(jīng)濟找到了聯(lián)結(jié)的理想紐帶，使不盡完善的經(jīng)濟聯(lián)合體找到了進一步完善的新路子。一時間，全鎮(zhèn)各種形式的股份合作經(jīng)濟迅速地發(fā)展起來。到目前為止，全鎮(zhèn)已有股份合作經(jīng)濟六十一個，沙及到工業(yè)企業(yè)、運輸業(yè)、飲服業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)等各個方面，入股資金達五百五十萬元，勞動就業(yè)人數(shù)二千二百二十五人，年產(chǎn)值達一千六百五十萬元，占全鎮(zhèn)總產(chǎn)位的26%。

可貴的實踐

烈山鎮(zhèn)目前發(fā)展起來的六十一個股份合作經(jīng)濟，大體分為三種:

集體股份和集體股份組成的合作經(jīng)濟。這種形式多是些投資規(guī)模較大生產(chǎn)技術(shù)較先進的企業(yè)，由若干村或若干企業(yè)出錢入股構(gòu)成。如年產(chǎn)十萬噸的烈山粘土礦，就是由鎮(zhèn)和宋莊、土樓、吳山口三個村合股興建的。

集體股份和個體股份構(gòu)成的合作經(jīng)濟。這種形式有新建企業(yè)，也有把原有的企業(yè)轉(zhuǎn)化成股份，再吸收新股份形式的。如烈山陶瓷工藝廠，原來是由四戶農(nóng)民集資聯(lián)辦的。由于制度不健全，管理不善，資金不足，瀕臨倒閉。1985年鎮(zhèn)建筑公司投資十萬元入股，把原有的廠房、設(shè)備和資金轉(zhuǎn)化成股份，形成了新的股份合作經(jīng)濟，一舉扭轉(zhuǎn)被動局面，當年盈利四萬元。

個體股份組成的合作經(jīng)濟。這種形式在烈山鎮(zhèn)的股份合作經(jīng)濟中占70%左右，其中有幾股組成的，也有幾十股，幾百股組成的。錢多可以入股，錢少也可以入股，如吳山口村九隊東升小煤窯.規(guī)定每股二百元，有的買一股，有的買幾股，共入三百三十股，資金達六萬六千元。

盡管這些股份合作經(jīng)濟大小不一，形式多樣，但都有著共同的特點：

一是自愿入股，不論大小企業(yè)，事前都把建設(shè)規(guī)模、經(jīng)營方向、股金數(shù)領(lǐng)、分紅辦法公布于眾，讓大家做到心中有教，自愿入股，不強迫，不硬拉。本地的可以入股，外地的也可以入股，集休可以入股，個人也可以入股。在投資入股方面已經(jīng)打破了所有制界限和區(qū)域界限。

二是董事會負責(zé)制，入股者不論股份大小都是企業(yè)的股東，由股東選舉產(chǎn)生董事會。董事會是企業(yè)的最高權(quán)力機構(gòu)，代表股東決策企業(yè)的經(jīng)營方向和管理制度，企業(yè)的廠長由董事會選聘，代表董事會行使職權(quán)，并向董事會負責(zé)。

三是合理分配，共負盈虧。股份合作經(jīng)濟總的分配原則足，按股分紅，盈虧共擔(dān)，一榮俱榮，一損俱損。在具體分配方法上，有的是既付息又分紅，有的是只分紅不付息;有的是按季結(jié)算，有的是年終結(jié)算。

廣闊的前景

烈山鎮(zhèn)的股份合作經(jīng)濟雖然剛剛起步，許多方面還不夠健全，不夠完善但已經(jīng)顯示出了它的勃勃生機和廣闊前景。歸納起來，有以下幾個方面的好處:

一、可以大范圍吸收社會閑散資金，在財政、銀行之外又開辟了一條新的資金融通聚合渠道，為發(fā)展商品經(jīng)濟提供更多資金。據(jù)調(diào)查實行股份合作經(jīng)濟的三十五家工業(yè)企業(yè)，入股資金就達五百多萬元，其中最多的股金四十萬元。最少的股金只有一二百元。

二、股份合作經(jīng)濟本身是獨立的法人，其資產(chǎn)不得隨意侵犯，入股的勞動者和投資各方“責(zé)、權(quán)、利”一致，極大地激發(fā)了勞動者和投資各方的積極性、創(chuàng)造性，成為搞活企業(yè)的一種動力。例如:年產(chǎn)兩萬噸的友誼水泥廠，按正常興建，需要投資二百萬元，建設(shè)周期要一年以上.由于實行了股份合作經(jīng)濟，他們的責(zé)任心強，積極性高，能省則省,能緩則緩，把有限的錢用在刀刃上，僅投資六十八萬元，八個月就建成投產(chǎn)。

三、進一步鞏固和發(fā)展了已經(jīng)出現(xiàn)的各種經(jīng)濟聯(lián)合體。這些大大小小的經(jīng)濟聯(lián)合體，雖然對發(fā)展商品經(jīng)濟起了積極的促進作用，但普遍都存在著“聯(lián)而不合，貌合神離”的問題，以股份為紐帶的合作經(jīng)濟消除了這種弊端，促使入股的各方同舟共濟，全力以赴地辦好企業(yè)。這個鎮(zhèn)原有的二十多家經(jīng)濟聯(lián)合體轉(zhuǎn)化成股份合作經(jīng)濟后，經(jīng)營管理和經(jīng)濟效益都有明顯的'變化。

烈山鎮(zhèn)的股份合作經(jīng)濟雖然取得了很大成績，但是鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)認為，這只是剛剛拉開了序幕，要把這臺威武雄仕的新戲演唱得有聲有色，還必須進一步從理論上進行研究和探討。從實踐中進行總結(jié)和推廣。

這篇調(diào)查報告范文，以烈山鎮(zhèn)發(fā)展股份合作經(jīng)濟的前后過程為“經(jīng)”，以每段之中的橫向比較、分析為“緯”，共同推進論文的內(nèi)容向深度和廣度發(fā)展。這種調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)既體現(xiàn)了縱式結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清楚的長處，又運用了橫式調(diào)查報告格式結(jié)構(gòu)全面反映事物面貌、利于進行理論升華的優(yōu)點，所以經(jīng)常被人們采用。

3、調(diào)查報告格式――結(jié)尾

調(diào)查報告格式――結(jié)尾。如前所述，調(diào)查報告的內(nèi)容大多是為了宣傳、推廣一定的先進經(jīng)驗，或據(jù)此提出一些合理化建議，或回答社會上人們普遍關(guān)心的問題等，所以它的結(jié)尾必須把調(diào)查報告主體部分所反映的內(nèi)容的價值、意義、作用作一番理論上的評價，或恰到好處地提出作者的看法，或鼓勵人們?nèi)W(xué)習(xí)、探索，或號召人們沿著某一方向繼續(xù)前進等等。結(jié)尾寫得好，可使整篇調(diào)查報告倍增光輝，有“點石成金”之效;反之則前功盡棄，有“狗尾續(xù)貂”之嫌。所以，盡管調(diào)查報告的結(jié)尾可長可短，但一定要起到總結(jié)全文、畫龍點睛的作用。如調(diào)查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》的結(jié)尾，就是對主體部分所述事實進行綜合分析而得出的結(jié)論，即:某大學(xué)食堂的管理改革實踐表明，《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》中關(guān)于竟爭能夠促進發(fā)展的論斷是正確的，最后用“既然如此，其他大學(xué)乃至其他行業(yè)為什么不能象xx大學(xué)食堂那樣，大膽地嘗試一番呢?”結(jié)束全文，發(fā)人深省，從而使主體部分的內(nèi)容得到了升華。

再如調(diào)查報告范文五：《當前農(nóng)村“兩戶”有什么新特點》一文的結(jié)尾:

調(diào)查報告范文五：

因為“兩戶”己經(jīng)發(fā)展到一定數(shù)量，經(jīng)營也有一定規(guī)模，現(xiàn)在加強領(lǐng)導(dǎo)不能只靠一般號召，而要深入細致地做好各項工作。一是上層建筑各部門必項適應(yīng)多種經(jīng)濟成分、多條流通渠道、多種經(jīng)營形式的基礎(chǔ)，積極改變一切不適應(yīng)的管理制度和方法;二是各級經(jīng)濟、科技部門，要從各方面做好為“兩戶”產(chǎn)供悄服務(wù)的工作，解除他們的后顧之憂;三是各級行政、執(zhí)法、工商部門要保護他們的合法權(quán)益，迅速明確稅收、積累、請幫手、投股分紅等政策?？傊?，必須扎扎實實地工作，才能促進“兩戶”的大發(fā)展。

作者根據(jù)“兩戶”的特點，在結(jié)尾部分就如何促進“兩戶”的大發(fā)展，向領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)提出了合理的建議，同時回答了社會上對農(nóng)村“兩戶”發(fā)展前途的疑慮，一舉兩得。

第二篇：調(diào)查報告格式

一、專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研指導(dǎo)思想

主要闡述人才需求和專業(yè)改革調(diào)研的基本思路、方法。

二、專業(yè)人才需求調(diào)研

1．行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

行業(yè)涵蓋哪些產(chǎn)業(yè)或部門；行業(yè)現(xiàn)有專門人才總量及未來幾年需求總量；行業(yè)將怎樣發(fā)展及變化；行業(yè)發(fā)展對人才需求將引起什么樣的變化，人才需求年均增長情況。（要求既有數(shù)據(jù)，又有分析）。

2．行業(yè)從業(yè)人員基本情況

行業(yè)從行人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)；從業(yè)人員能力素質(zhì)狀況；專業(yè)人才在國有、集體、合資、民營、其他等企業(yè)的分布情況；（要設(shè)計相關(guān)表格，實地調(diào)查，匯總分析）。

3．專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析

專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位有哪些？這些崗位從業(yè)人員的基本情況（包括人數(shù)、技術(shù)等級、年齡、學(xué)歷分布結(jié)構(gòu)、工資收入等）；這些崗位過去三年人才招聘情況；未來人才需求呈什么趨勢？對學(xué)歷與職業(yè)資格證書有什么要求？（要設(shè)計相關(guān)表格，實地調(diào)查，匯總分析）。

4．專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析

專業(yè)在社會上通用哪些職業(yè)資格證書？哪些證書的社會認可度高，對學(xué)生就業(yè)幫助大？這些職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位之間是什么對應(yīng)關(guān)系？

5．專業(yè)人才招聘渠道分析

專業(yè)所對應(yīng)的崗位目前主要從哪些渠道招聘人才？是否能滿足需要？以后準備從哪些渠道招聘人才？（要設(shè)計相關(guān)表格，實地調(diào)查，進行分析）。

6．專業(yè)在職人員進修需求分析

企業(yè)對專業(yè)人員的在職進修有什么計劃和要求？這些要求是否得到滿足？（要設(shè)計相關(guān)表格，實地調(diào)查，進行分析）。

7．專業(yè)人才需求調(diào)研小結(jié)

主要闡述專業(yè)人才需求從質(zhì)和量方面的'要求；崗位的知識結(jié)構(gòu)、核心能力或技能、綜合素質(zhì)方面要求。（對“專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)、企業(yè)或崗位的核心能力或技能”要設(shè)計相關(guān)的統(tǒng)計表格，重點調(diào)查，認真分析，形成專業(yè)教學(xué)中能力或技能培養(yǎng)的基本框架）

三、專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

1．專業(yè)點分布情況

主要統(tǒng)計設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校有哪些。

2．專業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況

統(tǒng)計該專業(yè)近三年來的在校生數(shù)和招生數(shù)，以及近三年來該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的崗位分布情況。

3．專業(yè)畢業(yè)生的用人單位評價情況

包括用人單位對畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)、能力、綜合素質(zhì)、崗位適應(yīng)能力與社會適應(yīng)能力等的評價。

4．專業(yè)在職人員培訓(xùn)情況

統(tǒng)計專業(yè)近三年來培訓(xùn)在職人員的數(shù)量，分析這些人員有什么特點？

5．專業(yè)教學(xué)情況

包括課程設(shè)置、教材建設(shè)、實驗實訓(xùn)實習(xí)安排、方法手段改革、雙師型師資情況等。

四、專業(yè)改革建議

1．專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)方向調(diào)整建議

根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)方向。

2．專業(yè)課程設(shè)置建議

包括對課程模式、課程結(jié)構(gòu)以及具體課程設(shè)置、大綱制定等提出建議。

3．專業(yè)教學(xué)改革建議

主要對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)模式等提出改革建議。

4．專業(yè)師資與實踐環(huán)節(jié)條件配置建議

主要對教師的能力要求、雙師型師資配置和實驗實訓(xùn)實習(xí)場地、設(shè)備提出建議。

第三篇：調(diào)研提綱格式及范文

s("title_top");調(diào)研提綱格式及范文 時間：2022-06-08 20:28:50 公文范例 我要投稿 s("content_top"); 相關(guān)推薦

關(guān)于調(diào)研提綱格式及范文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都應(yīng)該接觸過調(diào)研吧，以下是小編為大家收集的調(diào)研提綱格式及范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

調(diào)研提綱格式

調(diào)研提綱沒有固定的格式和標準。調(diào)研提綱應(yīng)該為調(diào)研提供方向，即告訴調(diào)查者怎樣進行此項調(diào)研，比如目的，內(nèi)容，方法，對象。調(diào)研提綱在調(diào)研之前完成，所以不應(yīng)該有對策，結(jié)論性的東西包含在里面，因為那些是要調(diào)研結(jié)束之后才能得出的結(jié)果。

提綱應(yīng)很好地體現(xiàn)設(shè)計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況（發(fā)展成績），綜合過程要求找出發(fā)展中存在的問題。調(diào)研提綱應(yīng)該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調(diào)查結(jié)束后報告的任務(wù)。

就我看到的調(diào)研提綱形式有兩種：

敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的內(nèi)容，條述式羅列調(diào)研內(nèi)容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。

調(diào)研提綱范文一：

目錄

一、前言概述

二、選題背景

三、調(diào)查實施方案、計劃

四、附件

一、前言概述

（一） 調(diào)研課題：鄉(xiāng)村教育助學(xué)金的可行性與可持續(xù)性---以四川省涼山州鹽源縣蓋 租鄉(xiāng)為例

（二） 調(diào)研目的：考察助學(xué)金計劃是否可行性與可持續(xù)性，是否能支持更多大山里的 孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

（三） 調(diào)研對象：當?shù)氐墓娼M織、學(xué)校（主要以中學(xué)為主）、孩子（受資助與未受 資助的）、孩子的家長、其他村民。

（四） 調(diào)研內(nèi)容：

1. 現(xiàn)有助學(xué)金的發(fā)放情況：

2. 現(xiàn)有鄉(xiāng)村助學(xué)金的發(fā)展的不足與盲區(qū)；

3. 助學(xué)金的可行性與可持續(xù)性；

4. 如何使得助學(xué)金如何避免盲區(qū)（如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助 學(xué)生的考察條件是否合理合適等）。

（五） 調(diào)研方式：文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。

（六） 調(diào)研時間：2013年07月13日--2013年07月25日（依實際情況將會小幅波動）

二、選題背景

（一） 問題的提出

發(fā)起本調(diào)研的團隊為廣東外語外貿(mào)大學(xué)“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團隊，現(xiàn)已成立近兩年時間。團隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經(jīng)驗，經(jīng)過長期與當?shù)毓娼M織、學(xué)校的溝通加深了對當?shù)貭顩r的了解，擁有了對當?shù)剌^為充分的了解及預(yù)調(diào)研后確定本調(diào)研題目，使得題目更具有針對性與實操性。

通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調(diào)研，我們團隊了解到，四川涼山彝族地區(qū)的很多學(xué)生存在小學(xué)到初中，甚至初中到高中階段輟學(xué)的現(xiàn)象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學(xué)以及大學(xué)，而忽略了初高中階段的學(xué)生需要。我們希望通過對當?shù)爻醺咧袑W(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)情況的調(diào)研，了解這一人群的實際需要，幫助更多的學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，同時為筑夢助學(xué)金計劃的進行可行性和可持續(xù)性分析，為日后的助學(xué)金項目實施提供依據(jù)。

對于該地的鄉(xiāng)村資金資助，其現(xiàn)狀大致是：教育資源普遍缺乏；資金資助多是針對小學(xué)；中學(xué)的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結(jié)底，通過這樣的教育資源的資金分配方式，可利于當?shù)睾⒆悠毡樗刭|(zhì)提高，但也難以培養(yǎng)出人才，不利于當?shù)氐拈L久的發(fā)展。

另外，以調(diào)研地鹽源縣為例，其占地面積達到8388平方米，但縣內(nèi)初中有僅8所，高中僅僅2所，能夠通過該地的小學(xué)升初中，初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的；且在山區(qū)，還有不少本來在小學(xué)取得優(yōu)異成績的有潛力學(xué)生，因為家庭貧困問題或者觀念問題，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致輟學(xué)，浪費了山區(qū)的人才資源。扶持好山區(qū)有潛力的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，也是為他們改變山區(qū)未來做努力。這樣成績優(yōu)異的孩子對持續(xù)性教育的需求十分強烈，且通過對其資助，我們能較好的使得捐助資金對他們產(chǎn)生積極的影響。教育是改變他們命運，也是改變山區(qū)命運的關(guān)鍵。因此，建立可持續(xù)的助學(xué)金機制對山區(qū)來說尤其重要。

到底鄉(xiāng)村農(nóng)村教育資源的分配應(yīng)如何滿足孩子們的教育需求？利用好已有的教育資源，使得他們在接受基礎(chǔ)教育后能更好地發(fā)展，通過基礎(chǔ)教育之外的拔高性的中學(xué)教育來提高當?shù)氐目傮w生活素質(zhì)，不用再因資金短缺走家中長輩在鄉(xiāng)村中模式化生活的老路，也不用在城市中淪為“農(nóng)民工”。

因此，為了更好地解決上述問題，我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)為例，從當?shù)睾⒆拥慕逃Y助出發(fā)，考察筑夢助學(xué)金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效，透明以及資助學(xué)生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學(xué)金計劃，使更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我們希望這一次的調(diào)研能在某種程度上改善當?shù)亟逃隣顩r，滿足教育需求。

（二） 研究意義及背景

1.理論意義：

我們將立足于團隊已有的調(diào)研成果、現(xiàn)有的相關(guān)研究的文獻及現(xiàn)今政策，基于當?shù)貙嶋H情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)的助學(xué)金資助問題，不再單純地停留在對當?shù)鼗厩闆r的了解與收集，而是建立團隊助學(xué)金的可持續(xù)性的角度上，對當?shù)氐膶嶋H狀況進行充分的分析與調(diào)研，力求通過此次調(diào)研，考察筑夢助學(xué)金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學(xué)生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學(xué)金計劃，解決相關(guān)的實操問題，確定未來助學(xué)金的發(fā)展及實操方向。

團隊將通過多角度分析，以助學(xué)金的整個流程為主要的思路，從流程中的各個環(huán)節(jié)確定其可行性與發(fā)展方向。我們將從一開始發(fā)放助學(xué)金的人群的入選、不同的助學(xué)金的篩選標準、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進行了較為清晰的調(diào)研標準的設(shè)定。

以下將由助學(xué)金現(xiàn)有的幾個方面來對流程中不同的節(jié)點進行說明：

（1） 受助孩子的名單：孩子基礎(chǔ)資料的來源、進入可能受助的孩子基本標準、受助 孩子的年齡等；

（2）篩選的標準、方式等；

（3） 社會捐助：每次捐助的金額：如何捐助：捐助方式等；

（4） 善款輸送：方式：資金跟蹤確定等；

（5）跟蹤孩子的狀況：學(xué)期間信息對稱的方面、信息對稱等；

（6） 反饋：主要是涉及到對象及方式，（重點捐助者、廣泛捐助者、社會社區(qū)公眾 等）。

2.實踐意義：

本調(diào)研是基于團隊自有的具有可借鑒性的前期經(jīng)驗及資料、團隊現(xiàn)有的公益發(fā)展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況，我們發(fā)現(xiàn)，就目前來說已有的調(diào)研論文來說，現(xiàn)有的大部分的調(diào)研僅僅停留在“世界觀”的層面，處于一個“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”的階段，其多數(shù)沒有從真正的“鄉(xiāng)村的助學(xué)金”的“方法論”的，即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進行較好、較深入的，且有針對性的調(diào)研；同樣的，在多數(shù)團隊調(diào)研之后，成形的多數(shù)論文大多都僅是提出了問題，但提供的是較為宏觀層面的解決方式，而受調(diào)研的地點的實際情況仍然沒有太大的變化。

團隊本次將進行的調(diào)研，是建立在團隊發(fā)展的基礎(chǔ)之上。為了使本次調(diào)研更有借鑒與指導(dǎo)意義，我們更從其可行性、可持續(xù)性的角度上進行考慮，能夠在整個調(diào)研的過程中圍繞“可行性”“可持續(xù)性”進行相應(yīng)的地區(qū)走訪與問題設(shè)計、訪談；同時拜訪具有較豐富經(jīng)驗的公益組織，共同探討助學(xué)金的項目的實操性，即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調(diào)研結(jié)束后，團隊能夠能在后期的調(diào)研結(jié)果攥寫、團隊未來項目發(fā)展方向中體現(xiàn)本次調(diào)研的實質(zhì)意義。

3.背景：

目前鄉(xiāng)村教育資金，主要是助學(xué)金的發(fā)展備受社會各界關(guān)注與支持，中國鄉(xiāng)村普遍存在的助學(xué)金資助的現(xiàn)狀是：為了提高學(xué)年兒童受教育率與識字率，社會要求多是強調(diào)基礎(chǔ)教育，總的來說，基礎(chǔ)教育資助資金雄厚，而相對對于人生的學(xué)業(yè)進取的重要階段的中學(xué)教育費用資助社會的關(guān)注度普遍較少；

除了整個社會的一個幫扶山區(qū)趨向推動我們選擇初高中教育資金資助的同時，我們也通過原有的調(diào)研及分析當?shù)氐臓顩r得出中學(xué)對助學(xué)金有強烈的需求。

以本次調(diào)研地位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣，以下將從地點的現(xiàn)有狀況進行相應(yīng)分析：

（1） 經(jīng)濟條件普遍較差：

鹽源縣由于其較為發(fā)展的蘋果產(chǎn)業(yè)、煙草業(yè)、及旅游業(yè)，在整個涼山州的經(jīng)濟發(fā)展狀況較好，但其人均收入水平較低（普遍行業(yè)以農(nóng)業(yè)及高山放牧業(yè)為主），家庭難以負擔(dān)起孩子上了中學(xué)遠離家庭居住地的學(xué)雜費、住宿費、伙食費等較大開支。（初中孩子不享受免費午餐，高中不存在異物教育，學(xué)費高）；

（2） 學(xué)業(yè)競爭大：

本次鹽源縣的初中有8所，高中僅僅2所，而起占地面積達到8388平方米，學(xué)校數(shù)量少，難以滿足孩子的升學(xué)需求，因此導(dǎo)致縣內(nèi)升學(xué)壓力大，能夠考上初中的學(xué)生數(shù)量有限，考上高中的更是萬中挑一。

（3） 支持的家庭較少：

涼山的孩子普遍上學(xué)較晚，多數(shù)孩子小學(xué)畢業(yè)時已達到15、16歲，許多孩子為了養(yǎng)家糊口而外出打工，家庭希望支持孩子繼續(xù)深造的愿望普遍不大；

（4） 孩子自身讀書意愿：

在山區(qū)生活，周圍學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，許多孩子對學(xué)業(yè)興趣較小，且競爭度大，孩子們多數(shù)難以繼續(xù)堅持讀書。

綜上所述，通過當?shù)匦∩醯募ち腋偁幒?，能夠讀上初中的孩子一定程度保證了：

（1） 孩子成績較好，能在激烈的學(xué)業(yè)競爭中脫穎而出；

（2） 家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上學(xué)；

（3） 孩子讀書意愿較大，能夠有毅力，樂觀，積極讀書；

（4） 能一定程度上預(yù)見孩子未來的發(fā)展，可期回報家鄉(xiāng)；

（5） 助學(xué)金投入能看見其對孩子的積極，有效力的影響；

因此，選擇對中學(xué)生進行助學(xué)金的資助，更有針對性且效用更大。

三、調(diào)查實施方案、計劃

（一） 調(diào)研地的選擇及說明

1. 調(diào)研地選擇：四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)；

2. 調(diào)研地選擇的原因：

（1）當?shù)鼗A(chǔ)：經(jīng)過一年多與當?shù)氐臏贤ā⒔涣?，團隊已與當?shù)叵嚓P(guān)組織、學(xué)校及其工作人員建立了較好的聯(lián)系，現(xiàn)已具備初步的地區(qū)調(diào)研基礎(chǔ)，且該基礎(chǔ)在一定程度上可保證調(diào)研成員的安全；

（2）實踐中的問題：在團隊早期對當?shù)氐恼{(diào)研及幫扶當?shù)氐膶嵺`中，團隊發(fā)現(xiàn)了該地教育資金的投入分布不均、不夠有效透明等相關(guān)問題，且這些發(fā)現(xiàn)的問題較大程度地影響到當?shù)睾⒆拥陌l(fā)展之路；

（3）思想：鹽源縣作為涼山州的大縣之一，該地的居民思想相對開放，較能接受外來人員進入地區(qū)。且在“中國夢”的號召及“城鎮(zhèn)化”的推進下，該縣正處于山區(qū)農(nóng)村與“城鎮(zhèn)化”之間，發(fā)展具有典型性；

（4）交通：該地靠近四川省瀘沽湖旅游區(qū)，交通相對較發(fā)達，具有一定的運輸基礎(chǔ)，能夠保證調(diào)研成員在調(diào)研地之間往來；

（5）地區(qū)典型性：該地地處川滇交界處，山地為主，其地勢特殊性對于整個涼山地區(qū)具有普遍意義，鄉(xiāng)村教育、居住地人們思想相對具有典型性；

（6）民族多樣性：該地聚集了漢族、彝族、蒙古族、藏族等少數(shù)民族，民族種類多樣，多民族文化交融，文化多樣，較能涵蓋西南地區(qū)（云貴川等地）多數(shù)的民族類型與發(fā)展中的教育資金受助問題。

（二） 調(diào)查研究方法及說明

1. 調(diào)查研究方法：

文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。

2. 調(diào)研研究方法說明：

（1）調(diào)研時間段：

本研究初期將在充分借鑒前人研究的基礎(chǔ)上，主要通過電話訪問、過去經(jīng)驗總結(jié)等方法去進行前期的定性分析，再在定性分析的基礎(chǔ)上，從整個助學(xué)金的流程，助學(xué)金的人群的入選、不同的助學(xué)金的篩選標準、收集社會捐助資金的方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等方面張開，與當?shù)匾延新?lián)系的公益組織與學(xué)校確定該方向的可行性，對當?shù)氐闹鷮W(xué)金可行性及可持續(xù)性進行調(diào)查。

在整個調(diào)研的主要時間段（即在所在調(diào)研地的時間段）主要用到實地考察、人物探訪，同時兼顧問卷法等方法。我們將用這些方法從助學(xué)金的流程中的各個方面進行較為細致的調(diào)研。

在早期，將拜訪有一定的助學(xué)金派發(fā)經(jīng)驗的公益組織，了解其主要的助學(xué)金的派發(fā)內(nèi)容，相應(yīng)的標準，在原有網(wǎng)絡(luò)信息（包括二手文獻、信息的了解）的情況下，對其進行訪談與問卷等方法，進一步了解其相應(yīng)信息；

第二，在去到早有聯(lián)系的當?shù)氐闹袑W(xué)之后，與校方進行溝通，主要是通過實地考察與訪談方式了解現(xiàn)有社會的資助獎學(xué)金的方式、受助者的篩選標準、利用的有效性、資金透明度等問題進行了解，并收集其意見與建議；

最后，對當?shù)氐氖苜Y助的孩子、與中學(xué)生進行了解，主要是通過對其問卷調(diào)查、問題訪談，從孩子自身、家長的態(tài)度、村中的其他村民（如鄰居等）各種不同的人群了解，將會涉及到期基本現(xiàn)狀與相關(guān)人員的態(tài)度。

在這持續(xù)時間長的調(diào)研究中，團隊將針對鄉(xiāng)村孩子的教育資金需求，主要進行是實地考察法、人物探訪與訪談法等。本研究不僅將有詳細深入的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析，更會由具有實操經(jīng)驗的大學(xué)生公益組織的角度介入，務(wù)求更全面更深入探究此問題。

（2）擬解決問題的程序圖如下圖：

本次研究將綜合采用定性與定量的方法相結(jié)合。考慮到山區(qū)特殊的溝通條件與受訪者的普遍理解能力，主要是采用定性為主，輔以定量方式（調(diào)研問卷）。

文獻分析、研究、歸納整理、總結(jié)→確定研究對象→研究設(shè)計（包括學(xué)校篩選、當?shù)販贤ǖ墓娼M織篩選、山區(qū)背景調(diào)查、訪談設(shè)計）→抽取小樣本進行研究前測（匯總訪談的答案并訪談問題調(diào)整、計算問卷的有效度及信度）→修改研究（包括問卷及訪談內(nèi)容）→實地考察與調(diào)研（包括相關(guān)校方各種數(shù)據(jù)收集）、公益組織及學(xué)校采訪（了解他們眼中當?shù)貙W(xué)生的教育資金需求的不足與挖掘可借鑒之處）、人物（不同年齡段的學(xué)生相關(guān)問題收集與整理、家長的期盼、其他村民的看法等）→調(diào)研數(shù)據(jù)匯總及分析（SPSS統(tǒng)計分析法）→于當?shù)卦俅芜M行求證已歸納出具有助學(xué)金可行性的、可持續(xù)性建議→報告撰寫。

（三） 研究優(yōu)勢及說明

1. 團隊優(yōu)勢及大本營優(yōu)勢：

調(diào)研方向主要是由已有的廣東外語外貿(mào)大學(xué)公益團隊“筑夢彝鄉(xiāng)”經(jīng)過實踐及相應(yīng)實踐經(jīng)驗與前期預(yù)調(diào)研得出?！爸粢袜l(xiāng)”公益團隊成立于2011年10月份，團隊已成立進兩年，在這段時間里，團隊在對四川涼山的幫扶中積累了許多經(jīng)驗，管理模式逐漸成熟，經(jīng)過長期與當?shù)毓娼M織、學(xué)校的溝通加深了對當?shù)貭顩r的了解，擁有了對當?shù)剌^為充分的了解后進而確定本調(diào)研題目，使得題目更具有針對性與實操性；同時，在近兩年的發(fā)展中，團隊不僅獲得了所在高校的校方支持，同時與當?shù)氐墓娼M織、學(xué)校的負責(zé)人及其老師建立了良好的合作模式，四川涼山當?shù)刈鳛閳F隊的項目執(zhí)行地，定立調(diào)研題目具有大本營優(yōu)勢。另外，我們的團隊規(guī)模較小，信息方便交換，更便于管理和高效工作。

2. 成員優(yōu)勢：

本次調(diào)研隊伍成員主要來自原有“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團隊，大多數(shù)成員具有公益實踐及調(diào)研經(jīng)驗，在調(diào)研中對公益及課題更有思辨性與指向性；團隊成員中有四川人，能夠講流利的當?shù)卣Z言，熟悉當?shù)氐奈幕煜?，更有利于調(diào)研時的溝通。且團隊成員不僅僅有行政管理、法學(xué)等相關(guān)調(diào)研學(xué)科專業(yè)，同時也有其他專業(yè)成員，在調(diào)研的過程中具有多學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，能更好的從不同的學(xué)科角度思考問題；團隊顧問作為校內(nèi)的志愿行動指導(dǎo)中心的指導(dǎo)老師，具有較為豐富的學(xué)科基礎(chǔ)與志愿工作的實操與管理經(jīng)驗。

3. 調(diào)研課題針對性強：

調(diào)研課題主要是針對鄉(xiāng)村孩子的助學(xué)金發(fā)放問題，從多個角度入手調(diào)研。經(jīng)過資料查閱及分析，已有的研究成果還不夠深入或是全面，且可行性較低；本課題針對性較強，調(diào)研范圍小，地點明晰―四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)，本次調(diào)研更傾向于把目光放在四川涼山彝族自治州，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況進行可行性與可持續(xù)性調(diào)研，而不是脫離實際侃侃而談。

4. 對調(diào)研地具有一定了解：

團隊已進行過對涼山當?shù)爻醪秸{(diào)研與支教實踐，對調(diào)研地已有一定了解，同時在長期的幫扶過程中，更了解當?shù)厝耍òㄆ渖贁?shù)民族）的溝通、行為模式與相關(guān)的文化，對調(diào)研題目的相關(guān)人員有一定的了解；同時，與當?shù)睾⒆樱ㄒ孕W(xué)、初中為主）也建立較為深厚的感情，因此對問題的了解也比較深入，更有利于高效提出與解決問題。

5. 關(guān)注文化的影響，課題更具有人文色彩：

在本次調(diào)研中，團隊不僅僅關(guān)注課題進度，同時也關(guān)心關(guān)愛當?shù)氐暮⒆?，且不同于其他鄉(xiāng)村調(diào)研團隊，我們更加立足于孩子的長期發(fā)展中教育資金的需要，不僅僅助學(xué)金本身的發(fā)放的流程性之上；同時我們也注意與當?shù)氐纳贁?shù)民族文化、特殊的漢族文化相結(jié)合，關(guān)注少數(shù)民族聚居地的孩子的特殊的教育助學(xué)金需求。

6. 課題價值高，成果可借鑒、實施可能性高、作用大：

本團隊現(xiàn)已與相關(guān)的組織企業(yè)建立了較好的合作關(guān)系，可利用資源較為廣泛。經(jīng)過本次調(diào)研，團隊所獲得的成果可提供給其他相關(guān)組織進行借鑒，如：與廣東地區(qū)的經(jīng)費贊助人、涼山當?shù)毓娼M織，通過推動兩地資源的聯(lián)結(jié)，從而更有利的推動涼山孩子的能力發(fā)展，更好推動問題的解決。

7. 團隊具有一定的財務(wù)實操基礎(chǔ)：

經(jīng)過對涼山當?shù)氐?次實地調(diào)研，已有一定的財務(wù)實操基礎(chǔ)與資金花費方向，對經(jīng)費控制能力較高，且財務(wù)較為公開透明，已有了較好的對內(nèi)總結(jié)、外反饋機制，以上經(jīng)驗?zāi)茌^合理分配本次調(diào)研經(jīng)費的支出比重。

四、附件

主要展現(xiàn)與調(diào)研相關(guān)的附件。以下是隨文發(fā)送的4份附件。

（一） 調(diào)研實踐時間安排

由于附件信息較為具體，實際時間推進信息請關(guān)注參賽回復(fù)的郵件。

（二） 針對老師的調(diào)研訪談問題

由于附件信息較為具體，實際訪談信息請關(guān)注參賽回復(fù)的郵件。

（三） 針對家長的調(diào)研訪談問題

由于附件信息較為具體，實際訪談信息請關(guān)注參賽回復(fù)的郵件。

（四） 針對學(xué)生的調(diào)研問題問卷

由于附件信息較為具體，實際問卷信息請關(guān)注參賽回復(fù)的郵件。

關(guān)于提交參賽文件的提醒：

以上是筑夢彝鄉(xiāng)團隊的調(diào)研提綱，另一份暑假助學(xué)金項目團隊策劃將在另一條長微博發(fā)布，請注意區(qū)別。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)?筑夢彝鄉(xiāng)公益團隊

　　20xx年6月6日

調(diào)研提綱范文二：

一、您認為西安市中考體育項目應(yīng)該怎樣設(shè)計？

立定跳遠，實心球，女子800m、男子1000m

二、你認為用50米跑代替臺階試驗學(xué)生成績會發(fā)生怎樣變化？為什么？

50m的測試1、天賦占很大因素2、成績偶然性太強。如起跑、天氣，場地、測試過程、人為因素等。3城鄉(xiāng)差距太大。平常測試還行，不宜設(shè)立成中考容易起矛盾的項目，及容易起矛盾。

三、如果50米用手計時測試，考試時會出現(xiàn)哪些問題？

1、手計時測試太落后，誤差太大，2、人情、關(guān)系因素?zé)o法避免。3、無法做到公平、公正、準確。

四、如果50米用電動計時測試，考試時會出現(xiàn)哪些問題？

1、搶跑2、是否能用釘鞋3、怎樣判罰搶跑、4、搶跑后如何處理

5、測試儀器準確率、可靠性有多大。

五、中考體育怎樣考才能對學(xué)校體育起到積極作用？

中考體育首要職能是提高學(xué)生身體素質(zhì)。其次是促進學(xué)生生理、心理健康。最后教會學(xué)生體育鍛煉方法。提高中考體育分值，學(xué)校、家長才能真正重視體育工作，才能保障學(xué)生有效的訓(xùn)練時間，才能提高學(xué)生身體素質(zhì)。為了學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康生活，中考體育必須加大改革力度

　　西安市第六十四中王青

第四篇：調(diào)查報告格式

第一部分、市場環(huán)境篇

第一章、宏觀經(jīng)濟環(huán)境及影響

一、經(jīng)濟增長及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化分析

1、GDP增長速率趨緩

2、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化分析

二、投資狀況分析

三、行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位

第二章、國際市場環(huán)境

一、全球主要地區(qū)環(huán)保機械市場發(fā)展狀況

二、全球環(huán)保機械企業(yè)競爭特點

三、國際技術(shù)現(xiàn)狀及趨勢分析

第三章、國內(nèi)市場環(huán)境

一、中國機械工業(yè)當前發(fā)展的'總體思路

二、國家產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向及其影響

三、產(chǎn)品市場發(fā)展歷程及開發(fā)方向

四、外資企業(yè)進入情況與投融資體制分析

五、行業(yè)重點發(fā)展領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)調(diào)整方向

六、國內(nèi)外行業(yè)差距及對策

第四章、經(jīng)濟特性

一、生命周期分析

二、行業(yè)企業(yè)數(shù)量變化

三、產(chǎn)品市場規(guī)模增長性與波動性分析

四、行業(yè)綜合經(jīng)濟效益分析

第二部分、供給與需求篇

第五章、企業(yè)地理位置分布特征及變化

一、企業(yè)地理位置分布圖

二、企業(yè)在七大區(qū)的分布及遷移

三、虧損面分析

第六章、供給分析

一、近5年整體生產(chǎn)能力分析

二、產(chǎn)量、產(chǎn)值分布特征及變化

三、主要生產(chǎn)企業(yè)

四、新產(chǎn)品研發(fā)狀況

五、投入-產(chǎn)出分析

六、近5年產(chǎn)銷率分析

七、未來3-5年行業(yè)供給預(yù)測

第七章、需求分析

一、當前市場需求結(jié)構(gòu)

二、近年市場容量及變化狀況

三、近5年整體銷售能力分析

四、出口.交貨變化狀況分析

五、未來3-5年行業(yè)消費量預(yù)測

第八章、產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)行業(yè)分析

一、對相關(guān)行業(yè)的依賴程度

二、上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況及對環(huán)保機械行業(yè)的影響

三、下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況與影響

四、重點相關(guān)行業(yè)分析

第三部分、競爭格局

第九章、不同規(guī)模企業(yè)競爭與績效

一、大型企業(yè)

二、中型企業(yè)

三、小型企業(yè)

第十章、不同性質(zhì)企業(yè)競爭與績效

一、外商投資企業(yè)

二、私營企業(yè)

三、集體企業(yè)

四、國有企業(yè)

第十一章、七大區(qū)優(yōu)劣勢與競爭力評價

一、華北地區(qū)

二、華東地區(qū)

三、華南地區(qū)

四、東北地區(qū)

五、西北地區(qū)

六、西南地區(qū)

七、東北地區(qū)

第十二章、主要省市競爭力評價與分析

一、全國各省市的行業(yè)運營績效綜合評比

二、重點省市分析

1、在全國的地位

2、主要

第四部分、進出口貿(mào)易篇

第十三章、進出口總況

一、近五年進出口規(guī)模及增長分析

二、在外貿(mào)中的地位

三、進出口數(shù)量、金額差異化分析

第十四章、出口現(xiàn)狀及前景

一、出口規(guī)模及增長

二、主要出口目的地國家及洲別

三、出口源發(fā)地分析

四、主要出口貿(mào)易方式分析

第十五章、進口現(xiàn)狀及前景

一、進口規(guī)模及增長

二、主要進口源發(fā)地國家及洲別

三、進口目的地省市分析

四、主要進口貿(mào)易方式分析

第十六章、產(chǎn)品價格波動及稅率變化分析

第五部分、企業(yè)(競爭對手)篇

第十七章、企業(yè)集中度

一、收入前20名企業(yè)運營情況比較

二、行業(yè)壟斷程度

第十八章、主要企業(yè)市場占有率分析

一、06年度市場占有率前20名企業(yè)分析

二、產(chǎn)值前20名企業(yè)市場占有率分析

三、資產(chǎn)前20名企業(yè)市場占有率分析

四、利潤前20名企業(yè)市場占有率分析

第十九章、全球主要供應(yīng)商分析

第二十章、中國領(lǐng)先企業(yè)分析

一、XX公司

1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式

2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況

3、企業(yè)研發(fā)狀況

4、償債能力分析

5、盈利能力分析

6、營運能力分析

7、發(fā)展能力分析

二、XX公司

三、……(根據(jù)企業(yè)綜合經(jīng)濟效益，提供5個企業(yè)分析樣本)

第二十一章、國內(nèi)主要外資企業(yè)分析

一、XX公司

1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式

2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況

3、企業(yè)研發(fā)狀況

4、償債能力分析

5、盈利能力分析

6、營運能力分析

7、發(fā)展能力分析

二、XX公司

三、……(提供5個樣本)

第二十二章、最具成長性企業(yè)分析

一、XX公司

1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式

2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況

3、企業(yè)研發(fā)狀況

4、償債能力分析

5、盈利能力分析

6、營運能力分析

7、發(fā)展能力分析

二、XX公司

三、……(提供5個樣本)

第六部分、風(fēng)險評價與投資建議篇

第二十三章、進入壁壘

一、技術(shù)壁壘

二、經(jīng)濟壁壘

三、政策壁壘

第二十四章、投資強度分析

一、區(qū)域投資強度

二、各省市投資強度

三、投資強度與產(chǎn)量配比情況

第二十五章、財務(wù)風(fēng)險與投資收益

一、資產(chǎn)管理效益分析

二、償債能力分析

三、營運能力分析

四、近年盈利能力分析與變化

五、投資與收益分析

第二十六章、產(chǎn)品SWOT分析

一、S.優(yōu)勢

二、W.劣勢

三、O.機會

四、T.威脅

第五篇：調(diào)查報告格式

【關(guān)鍵詞】研究性學(xué)習(xí)；調(diào)查報告；格式；撰寫

調(diào)查報告是用來進行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，它對科技的發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)和社會進步起著推動作用。對于中學(xué)生來講，經(jīng)過一段時間的辛苦研究，取得了第一手素材，該撰寫調(diào)查報告了，這是一個重要環(huán)節(jié)。因為調(diào)查報告是你思想的外顯形式。一方面，通過寫調(diào)查報告，可以系統(tǒng)地組織你所要表達的思想；另一方面，大家通過報告可以了解你究竟都做了哪些工作，從而支持你的觀點。

一、調(diào)查記錄

調(diào)查研究是一項很細致的工作，要按照調(diào)查提綱一步一步地進行調(diào)查，提綱要包括調(diào)查對象各個方面的情況。

如果在研究中你采用的調(diào)查方法，建議你使用下面的記錄表。

表1、學(xué)生調(diào)查研究計劃表 年 月 日

課題名稱調(diào)查目的、意義調(diào)查內(nèi)容調(diào)查對象調(diào)查時間、地點調(diào)查方法與手段調(diào)查步驟及日程安排組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工審批意見年 月 日(章)備注如果在研究中你采用的調(diào)查方法是專訪某一個人，建議你使用下面的記錄表。 表2、學(xué)生訪談記錄表 課題題目：訪問日期：訪問者(學(xué)生)：班級：同行者：被訪問者：職務(wù)(職稱)： 專長：工作單位：訪問地點： 訪問方式(電話、書信、面對面、其他)：訪問主題：訪問記錄(問答式)： 記錄者：結(jié)論(專家意見、建議)：訪問時間： 分鐘 專家簽名：

二、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與組成要素調(diào)查報告具有以調(diào)查過程和結(jié)果來說明現(xiàn)象的特征。

它一般包括題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論和建議、參考文獻、附錄這九個部分。 表3、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與組成要素 題目指明主要研究問題； 可加副標匙，補無說明主標題。署名調(diào)查報告的實際作者。單位作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。摘要對全文有―個大致的了解。關(guān)鍵詞起決定作用的詞語。前言1、調(diào)查動機與背景； 2、調(diào)查目的和意義； 3、有利和不利因素的分析。正文1、調(diào)查內(nèi)容：主要研究問題； 2、調(diào)查方法：時間、地點、對象、范圍、取樣及調(diào)查方式； 3、通過敘述、調(diào)查圖表、統(tǒng)計數(shù)字、有關(guān)文獻資料表述研究內(nèi)容。 兩種不同的寫法： 1、把調(diào)查的基本情況分成幾個并列的項目進行寫作； 2、按照邏輯順序、演變過程加以排列，層層深入地進行寫作。結(jié)論和建議1、概括某一現(xiàn)象的特點，規(guī)律和形成原困； 2、提出新的見解，新的理論和參考意見。參考文獻在報告最后列出重要的參考文獻。附錄各種調(diào)查表格、原始數(shù)據(jù)、研究記錄等。三、調(diào)查報告協(xié)作的一般格式

調(diào)查報告的格式?jīng)Q定于研究成果的內(nèi)容。研究成果因?qū)W科不同、選題不同、性質(zhì)不同、研究方法以及實驗過程、邏輯推理和結(jié)果的表現(xiàn)形式的不同而各有差異。具體撰寫時的一般格式包括如下幾個部分：

1、標題

標題是對調(diào)查報告的高度概括，是研究成果的集中體現(xiàn)，常用一個動賓詞組去表達，基本要求是確切、簡潔、醒目和避免雷同。調(diào)查報告的題目可直接揭示論點，也可點明論述范圍。標題可用判斷句、陳述句，也可用疑問句。標題一般不要超過15個字，太長的標題可分出副標題來。標題的構(gòu)思十分重要，好的標題能引人入勝，能使人抓住調(diào)查報告的中心議題。

2、署名

署名的目的有三個：一是表明作者付出了辛勤的勞動代價；二是表示作者要對文章負責(zé)；三是便于同行或讀者與作者聯(lián)系。為文章署名，只有文章的實際作者才應(yīng)該署名。是個人寫作的，署個人的姓名；是集體的成果，署集體的名字,也可以在集體的名義下，分署參加者個人的名字。

3、單位

單位包括作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。在署名下一格打上括號，在括號里寫上作者的單位，隔一個字寫上作者的籍貫，再隔一個字寫上作者單位所在地的郵編。

4、摘要

摘要是調(diào)查報告基本思想的縮影，是調(diào)查報告的簡單介紹，是濃縮了的情報信息，目的是使其他人對全文有―個大致的`了解。

5、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是指文章中最關(guān)鍵、起決定作用的詞語。它是文章內(nèi)容、觀點、涉及的問題和類別等方面的標志和提示。一篇文章關(guān)鍵詞的個數(shù)根據(jù)文章內(nèi)容需要可多可少，一般3―8個為宜。

6、前言

前言亦稱引言、引論、緒論、序論或?qū)д?，是調(diào)查報告的開頭部分即開場白。主要內(nèi)容是提出問題、明確中心論點或闡明研究的原因、目的和方法，或介紹研究的背景、范圍及意義，以使其他人對論述的內(nèi)容先有個概括的了解。

7、正文

正文又稱本論，即調(diào)查報告的核心部分，它是展開論題，對論點進行分析論證，以表達你的見解和研究成果的中心部分，占調(diào)查報告的絕大篇幅。正文的內(nèi)容一般包括實驗方法、理論依據(jù)、實驗結(jié)果、分析與討論等。一篇報告只有想法、主張是不行的，必須經(jīng)過科學(xué)嚴密的論證，才能確認觀點的合理性和真實性，才能使別人信服。因此，報告主題部分的論證是極為重要的。

8、結(jié)論

結(jié)論是調(diào)查報告的結(jié)束部分，即解決問題的部分，它起著畫龍點睛的作用，是整篇調(diào)查報告的歸結(jié)。但不是實驗結(jié)果的簡單重復(fù)，而是經(jīng)過綜合分析，將各種數(shù)據(jù)材料連貫起來，思索判斷，邏輯推理，形成總體論點。結(jié)論是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本質(zhì)的規(guī)律，它與正文緊密銜接，與前言相呼應(yīng)，使調(diào)查報告首尾呼應(yīng)。它還要求結(jié)論寫得措詞嚴謹、準確、鮮明。

9、參考文獻

在報告最后列出重要的參考文獻目錄目的有三個：第一，表示對他人勞動成果的尊重；第二，可加大報告的信息量，提高報告的學(xué)術(shù)價值；第三，他人可以以此為線索查閱資料原文。凡是在調(diào)查報告寫作或研究過程中起到參考作用的文獻資料，都屬于參考文獻之列。

10、附錄

各種調(diào)查表格、原始數(shù)據(jù)、研究記錄等。

就中學(xué)生的調(diào)查報告來說，必須具備題目、署名、前言、正文、結(jié)論和建議、附錄這六個部分，其他不作統(tǒng)一要求。

參考文獻

周平儒研究性學(xué)習(xí)文檔的撰寫[J] 中國創(chuàng)新教育研究，20xx(2)。

第六篇：社會調(diào)查報告格式

社會調(diào)查報告格式范文

社會調(diào)查報告格式范文怎么寫?下面就為大家整理了社會調(diào)查報告格式和社會調(diào)查報告范文，歡迎大家閱讀!

社會調(diào)查報告格式【1】

社會調(diào)查報告結(jié)構(gòu)一般有四個部分:題目、前言、正文、結(jié)語，有的還有附錄。

(一)社會調(diào)查報告——題目

社會調(diào)查報告題目可分為兩類:

1.單行標題。

只有一個正題，直接寫明調(diào)查的事項、對象、范圍。

如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。

2.雙行標題。

正題下加一個副題，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想，副題補充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。

如《感情越拉越近——對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動的調(diào)查》。

(二)社會調(diào)查報告——前言

社會調(diào)查報告的前言一般包括三點內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么.解決什么問題;調(diào)查對象、范圍，調(diào)查的經(jīng)過——時間、地點、過程及調(diào)查方法。

(三)社會調(diào)查報告——正文

正文是社會調(diào)查報告分析問題、解決問題的部分。

包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進行敘述。

真實準確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù)。

二是進行分析論證。

對資料進行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點，或證實一種觀點，或推翻一種觀點。

這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。

社會調(diào)查報告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種:

1，縱式結(jié)構(gòu)。

即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò)，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實，由事人理，分析研究，最后推導(dǎo)出結(jié)論。

這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會眉目不清，條理紊亂。

2.橫式結(jié)構(gòu)。

即根據(jù)材料的性質(zhì)，將其概括為若干平列的幾個部分，分別加以說明和闡述，從不同方面集中揭示其主題。

3.對比式結(jié)構(gòu)。

這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。

適合于先進與后進，正確與錯誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。

4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。

就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。

以縱為主或以橫為主，縱橫交錯，以便靈活透徹地說明問題。

(四)社會調(diào)查報告——結(jié)語

社會調(diào)查報告的結(jié)語，這部分可長可短可無，其內(nèi)容有時是總括全文，深化主題;有時是交代社會調(diào)查報告中未能解決而又須引起注意的問題;有時提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議。

總之，應(yīng)視其具體情況而定。

(五)社會調(diào)查報告——附錄

有的社會調(diào)查報告還有附錄部分。

內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個案資料、調(diào)查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明，正文中有關(guān)材料的出處，參考文獻，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況。

社會調(diào)查報告范文【2】

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報告

分校(站、點)： 長寧分校

姓名：王小強 學(xué)號： 087260267

年級： 11春 專業(yè)： 工商管理

指導(dǎo)教師： 張華亮

日期： 20** 年 5 月 5 日

內(nèi)容提要

上海中聚家具有限公司，創(chuàng)建人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè)。

多年來公司一直不懈努力致力于辦公家具的開發(fā)、設(shè)計，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實力企業(yè)。

本文通過調(diào)查研究了中聚家具公司在人力資源培訓(xùn)方面的情況，分析了中聚家具的內(nèi)部培訓(xùn)機制方面存在的問題，例如管理者重視不夠、忽視思想教育方面的培訓(xùn)、缺乏系統(tǒng)性和針對性以及方法單一等，這使公司在人才培養(yǎng)和專業(yè)人員培訓(xùn)上雖然花了大力氣但還是收效甚微。

本文針對這些問題進一步提出了提出加強思想教育工作、明確培訓(xùn)定位、強化培訓(xùn)導(dǎo)、改進培訓(xùn)手段、培訓(xùn)形式多樣化等方法，以解決公司在人員培訓(xùn)方面存在的這些問題。

提綱：

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報告

一、中聚家具公司概況

二、中聚家具公司人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題

1、過于偏向技能培訓(xùn)而不注意員工思想教育輔導(dǎo)

2、企業(yè)管理者對培訓(xùn)的認識程度和重視程度不夠

3、培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和針對性

4、缺乏完善的培訓(xùn)評估體系

三、中聚家具公司開展職工培訓(xùn)教育的策略建議

1、加強思想教育工作

2、明確培訓(xùn)的.重要性

3、形成全面系統(tǒng)的培訓(xùn)體系

4、完善培訓(xùn)效果評價方法

四、調(diào)查結(jié)果和體會

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報告

一、中聚家具公司概況

上海中聚家具有限公司辦公家具有限公司，創(chuàng)建人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè)。

公司擁有先進的專業(yè)生產(chǎn)線和一支優(yōu)良的工程設(shè)計與生產(chǎn)隊伍。

公司開發(fā)的產(chǎn)品包括有屏風(fēng)系列、轉(zhuǎn)椅系列、沙發(fā)系列、大班系列等，這些產(chǎn)品質(zhì)量均已達到國家標準。

“客戶第一、信譽第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”是中聚對客戶的承諾。

公司一貫推行：“專業(yè)免費的咨詢、免費的電腦輔助繪畫設(shè)計服務(wù)、免費的現(xiàn)場產(chǎn)品模擬示范服務(wù)、快速準時的送貨服務(wù)、專業(yè)安裝與售后服務(wù)、對大部分產(chǎn)品實行五年保用服務(wù)”等。

這些措施確保了客戶在選擇中聚品牌后，能夠得到優(yōu)質(zhì)完善的銷售服務(wù)，公司還長期備有批量存貨，以專門滿足急需之客戶。

多年來公司一直不懈努力致力于辦公家具的開發(fā)、設(shè)計，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實力企業(yè)。

二、中聚家具公司人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題

1、過于偏向技能培訓(xùn)而不注意員工思想教育輔導(dǎo)

目前，中聚公司的培訓(xùn)偏向于技能方面，而在思想教育等方面的培訓(xùn)則基本沒有。

現(xiàn)在公司員工中存在個人主義、拜金主義、法制觀念較弱等問題。

有些員工職業(yè)道德存在偏差，只知道做好自己工作就好，沒有對本職工作的鉆研精神和刻苦學(xué)習(xí)的耐心，存在“混日子的”心里狀態(tài)。

這對中聚公司今后發(fā)展是個很大的障礙。

2、企業(yè)管理者對培訓(xùn)的認識程度和重視程度不夠

中聚家具公司的管理者雖然認為培訓(xùn)很重要，但其培訓(xùn)的內(nèi)容僅僅局限在

…………………………

三、中聚家具公司開展職工培訓(xùn)的策略建議

1、加強思想教育工作………………………………

四、調(diào)查結(jié)果和體會

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