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        家庭生活變化調(diào)查報(bào)告6

        發(fā)布時(shí)間:2023-12-03 22:23:06

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        第一篇:生活狀況調(diào)查報(bào)告

        隨著建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的推進(jìn),困境兒童健康成長問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注。此次調(diào)研主要以銅山辦事處17名困境兒童為調(diào)查對(duì)象,通過深入了解他們各方面狀況,分析影響他們健康成長的主要因素,進(jìn)而為政府決策提出一些建議和改善意見。

        一、基本情況

        1、家庭人口狀況。在被調(diào)查的困境兒童家庭中,單親家庭4個(gè),孤兒6個(gè),家庭人口不全的情況占59%,超過八成的困境兒童靠隔代撫養(yǎng),甚至有部分只能由同輩的兄妹撫養(yǎng),缺乏父母照顧和親情呵護(hù)。

        2、家庭收入情況。困境兒童家庭大多貧困,主要是通過在家務(wù)農(nóng)、飼養(yǎng)牲畜維持生計(jì),部分家庭父母在外做散工,近六成家庭須申請(qǐng)辦、村委等相關(guān)組織的救助,家庭人均收入普遍偏低。

        3、在校學(xué)習(xí)情況。困境兒童中學(xué)齡前兒童有6個(gè),正在上學(xué)的兒童有11個(gè),最大的14歲,最小的2歲。由于大部分困境兒童家庭父母忙于工作,與子女相處交流溝通時(shí)間較少,沒時(shí)間督促和輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí),對(duì)孩子的關(guān)愛不足,困境兒童平時(shí)在家里也要幫忙做家務(wù)或部分農(nóng)活,放在學(xué)習(xí)上的精力較少,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)比較消極被動(dòng),學(xué)習(xí)成績大多居于中下游。

        二、主要問題和原因

        1、生活貧困。我辦困境兒童大多為留守兒童、單親家庭兒童或孤兒,家中只有一方勞動(dòng)力或完全喪失了勞動(dòng)力,家庭經(jīng)濟(jì)條件貧困,家庭經(jīng)濟(jì)主要靠在家務(wù)農(nóng)、社會(huì)捐助和政府補(bǔ)貼。家庭貧困一定程度上給困境兒童在學(xué)習(xí)和生活上帶來了一些影響,而兒童時(shí)期正是身體發(fā)育的黃金時(shí)期,家庭貧困甚至影響到了困境兒童的身體健康。

        2、學(xué)習(xí)消極。家長的教育能力與孩子教育需求之間成正比。外出務(wù)工的家長忙于打工,在家的.父母或其他監(jiān)護(hù)人忙于操持家務(wù),都沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),對(duì)孩子的需求、興趣、交往、困惑等關(guān)注極少,不能及時(shí)、充分地給予他們精神上的支持和知識(shí)上的解答,導(dǎo)致了一些困境兒童學(xué)習(xí)成績跟不上。而困境兒童因家庭環(huán)境常分散學(xué)習(xí)精力,課堂上注意力不集中,學(xué)習(xí)跟不上,可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

        3、親情缺失。困境兒童的撫養(yǎng)監(jiān)護(hù)大多是隔代監(jiān)護(hù)和上代監(jiān)護(hù)兩種。在隔代監(jiān)護(hù)中,監(jiān)護(hù)人多數(shù)是祖輩,祖輩的思想、生活習(xí)慣多與當(dāng)代不合拍,極易與孩子形成心理隔閡,不利于彼此間的溝通;而在上代監(jiān)護(hù)中,父母為改善生活不得不外出務(wù)工,在經(jīng)濟(jì)收入與子女取舍中,父母對(duì)孩子的行為習(xí)慣、心理和精神上的需要很少過問,使得困境兒童缺乏對(duì)外部世界的安全感和信任感。

        三、建議和對(duì)策

        1、助推社會(huì)支持幫扶力度。進(jìn)一步健全完善多部門銜接聯(lián)動(dòng)長效機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛困境兒童的宣傳,提高社會(huì)各界對(duì)困境兒童的關(guān)愛意識(shí)。推動(dòng)“愛心父母”、“社會(huì)媽媽”等一對(duì)一的幫扶活動(dòng),切實(shí)在物質(zhì)、學(xué)習(xí)和心理等方面給予困境兒童幫助。政府進(jìn)一步完善救困幫扶政策,加大對(duì)困境兒童的扶助力度,對(duì)符合條件的貧、病、孤、殘留守兒童,依照法定程序,納入低保范圍,對(duì)正在上學(xué)的困境兒童實(shí)行助學(xué)資助。支持鼓勵(lì)發(fā)展關(guān)愛困境兒童公益社會(huì)組織,積極探索政府與市場相結(jié)合的延伸服務(wù)手段和服務(wù)領(lǐng)域的有效辦法,為困境兒童提供高水平的幫扶體系。

        2、構(gòu)建心靈健康服務(wù)工程。成立心理輔導(dǎo)中心,為每個(gè)困境兒童建檔立案,關(guān)注困境兒童動(dòng)態(tài),采用短信、電話關(guān)心困境兒童,不定期走入困境兒童家庭,了解困境兒童的學(xué)習(xí)狀態(tài),知曉困境兒童的生活狀況,及時(shí)給困境兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)。建立“網(wǎng)絡(luò)連心”服務(wù)站,利用語音、視頻方式,讓困境兒童與在外的親人溝通,搭起傾聽心里話的橋梁,通過溫馨平等的對(duì)話交流滿足困境兒童對(duì)親情的心理需求,把親情關(guān)懷服務(wù)工作常態(tài)化、系統(tǒng)化。

        3、搭建學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)橋梁。依托芍藥花巾幗志愿者協(xié)會(huì),聯(lián)合教育、民政、學(xué)校、村委會(huì)等部門,聯(lián)系高校大學(xué)生、鄰里、“愛心父母”、“社會(huì)媽媽”等人員,組建一支長期穩(wěn)定的愛心志愿者隊(duì)伍,從生活照料、心理撫慰、健康保健等方面全方位進(jìn)行幫扶,在“生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、情感上關(guān)愛”困境兒童,讓他們健康成長。積極開展豐富多彩的少兒活動(dòng),如開展公益活動(dòng)為其創(chuàng)造參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),開展體諒父母的輔導(dǎo)活動(dòng),開展游戲、學(xué)習(xí)小組等輕松活動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓困境兒童與普通兒童交流,確保所有困境兒童都能擁有一個(gè)平安、快樂、幸福的童年時(shí)光。

        第二篇:家庭現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

        12月22日,全國婦聯(lián)兒童工作部召開了第二次全國家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果發(fā)布會(huì),發(fā)布了全國家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查的主要結(jié)果和核心數(shù)據(jù)。

        全國婦聯(lián)兒童工作部部長陳曉霞在發(fā)布調(diào)查結(jié)果時(shí)介紹,此次調(diào)查旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示精神,了解目前我國家庭教育及家庭教育工作的整體狀況,分析新形勢下家庭教育面臨的新情況和新問題,掌握廣大家長對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的新需求,為制定全國家庭教育工作“xx”規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。此次調(diào)查以中小學(xué)生父母為主要調(diào)查對(duì)象,調(diào)查范圍覆蓋北京、天津等28個(gè)省區(qū)市的93個(gè)市縣。調(diào)查方式以以問卷調(diào)查為主,輔以文獻(xiàn)研究和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

        調(diào)查結(jié)果顯示,家長的家庭教育觀念和行為整體狀況趨好。九成左右父母對(duì)未成年人家庭保護(hù)的法律規(guī)定表示認(rèn)同;九成以上父母自我感覺家庭關(guān)系良好,八成以上覺得自己和孩子快樂;父母對(duì)自身教育職責(zé)的認(rèn)識(shí)趨于理性,家長最看重的教育責(zé)任,排在前五位的依次是:“培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”、“教孩子明辨是非”、“教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)”、“家長以身作則”和“創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境”;父母的生育觀更注重家庭生活充實(shí)和自身人生美滿;父母的人才觀趨于社會(huì)的`主流價(jià)值觀并且更加務(wù)實(shí),父母首選是希望孩子成為“敬老愛幼有家庭責(zé)任感的人”,比例達(dá)到78.3%,其次是“身心健康陽光快樂的人”,達(dá)到76.1%,第三是“遵紀(jì)守法誠實(shí)守信的人”,占65.7%。

        調(diào)查結(jié)果顯示,家長的家庭教育還存在一些突出的傾向性問題。多數(shù)父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮,父母最擔(dān)心孩子的事,排在前六位的依次是:“人身安全問題”、“學(xué)習(xí)成績不好”、“沒養(yǎng)成好的行為習(xí)慣”、“心理健康問題”、擔(dān)心孩子“身體不好”和“沉迷網(wǎng)絡(luò)”;家庭教育分工中母親唱主角,父親“缺位”近一半;調(diào)查還發(fā)現(xiàn),目前父母過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),7成以上父母“陪孩子寫作業(yè)”;部分父母缺乏對(duì)孩子勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等能力的培養(yǎng),父母認(rèn)為孩子最差的是“家務(wù)勞動(dòng)能力”。家長在有關(guān)兒童法律的學(xué)習(xí)方面欠缺,認(rèn)真學(xué)過的不足一成。

        調(diào)查結(jié)果顯示,家庭教育面臨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)普及大勢所趨,孩子上網(wǎng)近七成,66.8%的父母說自己孩子上網(wǎng),農(nóng)村孩子上網(wǎng)率達(dá)到57.7%;父母在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上不具優(yōu)勢,坦承“孩子比我強(qiáng)”和“我跟孩子不相上下”的超過六成;互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的作用讓父母喜憂參半;對(duì)孩子上網(wǎng),高達(dá)95.6%的家長表示會(huì)管;七成以上父母利用互聯(lián)網(wǎng)獲得家庭教育知識(shí)和幫助,自媒體運(yùn)用最多,獲取家教知識(shí)和幫助的渠道排在前四位的依次是:“微信公眾平臺(tái)”、“qq/微信家長群”、“孩子所在學(xué)校/班級(jí)網(wǎng)站”、網(wǎng)上家長學(xué)?!?。

        調(diào)查顯示,家長對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)需求強(qiáng)烈。家長在家庭教育面臨四大困難,依次是“不知道用什么方法教育孩子”、“輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)力不從心”、“太忙,沒有時(shí)間”、“不了解孩子的想法”,農(nóng)村父母遇到的困難比城市父母更為突出;家長遇到問題多靠自己解決,三成以上家長“沒有接受過家庭教育指導(dǎo)服務(wù)”,家長接受過家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和組織,排在前三位的是:教育部門的幼兒園和學(xué)校、婦聯(lián)系統(tǒng)所辦的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、免費(fèi)的社會(huì)公益組織;超過六成家長對(duì)家庭教育指導(dǎo)表示滿意。另據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在獲取家庭教育指導(dǎo)渠道方面,農(nóng)村家長更需要廣播電視節(jié)目,城市家長更需要網(wǎng)絡(luò)新媒體,城鄉(xiāng)差異顯著。

        根據(jù)調(diào)查結(jié)果,全國婦聯(lián)兒童工作部提出對(duì)策建議:一是做好家庭教育事業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì),進(jìn)一步完善家庭教育相關(guān)政策措施,建議盡快出臺(tái)家庭教育法;將家庭教育知識(shí)宣傳普及和家長家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入公共服務(wù)范疇;建立家庭教育指導(dǎo)者資格認(rèn)定制度,實(shí)行家庭教育指導(dǎo)相關(guān)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度等。二是把握科學(xué)的家庭教育傳播理念和方向,對(duì)涉及兒童權(quán)利和父母職責(zé)的相關(guān)法律、政策規(guī)定進(jìn)行系統(tǒng)梳理,轉(zhuǎn)化為父母必讀和家庭教育指導(dǎo)的必修讀本,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者和傳媒從業(yè)者的專題培訓(xùn),指導(dǎo)并監(jiān)督其把握傳播方向。三是積極搭建家長自我教育的有效平臺(tái)。建好信息平臺(tái),大眾傳媒尤其是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代社會(huì)家庭教育指導(dǎo)的主渠道;搭建活動(dòng)平臺(tái),通過多種形式的家庭教育知識(shí)普及活動(dòng)、宣傳實(shí)踐活動(dòng)等,為家長創(chuàng)造學(xué)習(xí)、參與、分享的條件和氛圍;搭建互助平臺(tái),支持和鼓勵(lì)發(fā)展家長自助組織。四是著力培育家庭教育社會(huì)組織。進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃,進(jìn)行家庭教育服務(wù)市場化運(yùn)作的調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上建立規(guī)范化的管理制度;最大限度地調(diào)動(dòng)民間組織或機(jī)構(gòu)指導(dǎo)服務(wù)家庭教育的積極性,使其與正規(guī)化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ);在現(xiàn)有家庭教育指導(dǎo)工作基礎(chǔ)上為家長提供“菜單式”的服務(wù)項(xiàng)目。

        發(fā)布會(huì)上,清華大學(xué)原副校長、中國家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長謝維和,中國青年政治學(xué)院原黨委書記、常務(wù)副院長,中國家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事陸士楨對(duì)“第二次全國家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查”結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。家長代表向全社會(huì)發(fā)出了“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的倡議。全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦、民政部、國家衛(wèi)生計(jì)生委、中國關(guān)工委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,中國家庭教育學(xué)會(huì)部分專家代表、媒體代表、家長代表等近百人參加了發(fā)布會(huì)。

        第三篇:篇一關(guān)于家庭生活變化的調(diào)查研究報(bào)告

        一、問題的提出

        光陰似箭,一眨眼,一天的時(shí)間便從我們的眼皮底下“溜”走了。這幾年來,我的家庭生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。我對(duì)此十分感到好奇:家里的生活是怎樣改變的呢?于是,我便帶著問題作了一次調(diào)查。

        二、調(diào)查方法

        1、詢問自己的父母;

        2、閱讀媽媽以前寫的家庭生活記錄。

        三、調(diào)查情況和資料整理

        四、結(jié)論

        在這個(gè)家庭中,我愉快的成長著。爸爸媽媽為了使我和哥哥過上好的生活,都努力的工作。我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽的希望,長大后報(bào)效祖國,為祖國爭光!

        第四篇:家庭情況調(diào)查報(bào)告

        什么是失獨(dú)家庭?一些家庭由于疾病或意外災(zāi)禍?zhǔn)垢改甘チ霜?dú)生子女,人們把這樣的家庭稱為失獨(dú)家庭。據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)據(jù),在我國,失獨(dú)家庭每年以7.6萬個(gè)的速度增長,現(xiàn)在我國已有超過100萬失去獨(dú)生子女的家庭,這些家庭大多數(shù)“獨(dú)自”承受失獨(dú)之痛,獨(dú)自面對(duì)養(yǎng)老、基本生活照顧和精神痛苦等問題。為全面了解掌握我市失獨(dú)家庭的生存狀況、面臨的困難及生活訴求,更好地推動(dòng)政府和社會(huì)力量共同參與,關(guān)愛失獨(dú)家庭。

        一、我市失獨(dú)家庭的現(xiàn)狀

        1、基本情況。截至20xx年3月,我市只有一個(gè)子女的育齡婦女?dāng)?shù)為628345人,其中小孩年齡在14周歲以下的育齡婦女?dāng)?shù)為437619人;現(xiàn)已確認(rèn)計(jì)劃生育家庭特別扶助對(duì)象2184人,其中獨(dú)生子女死亡的扶助對(duì)象1436人(因?yàn)槲沂心壳斑€沒有做過失獨(dú)家庭情況的統(tǒng)計(jì)工作,所以這個(gè)數(shù)字僅指女方年滿49周歲領(lǐng)取獨(dú)生子女死亡特殊補(bǔ)貼的家庭成員數(shù))。以走訪調(diào)研的**縣為例,49周歲以下的獨(dú)生子女家庭達(dá)74286戶,占家庭總戶數(shù)的15.5%,其中獨(dú)生子女意外死亡**1人(女方年滿49周歲),占獨(dú)生子女家庭戶數(shù)的1.76‰。目前出現(xiàn)的這群失獨(dú)者大多出生在上世紀(jì)50-60年代,恰逢我國80年代獨(dú)生子女政策嚴(yán)格執(zhí)行的年代。

        2、經(jīng)濟(jì)狀況。喪子之痛讓他們生活無望,也失去了創(chuàng)造生活的積極性。他們中大部分生活貧苦,有極個(gè)別甚至居無定所,借住在村里的公房(如倉庫)或親戚閑置的舊房。農(nóng)村失獨(dú)家庭的生活來源主要依賴于117-**5元/月的農(nóng)村低保、235元/月的生育特別扶助金和家庭普遍較為微薄的勞動(dòng)所得。城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭的生活來源主要依賴于270-350元/月的城鎮(zhèn)低保金、235元/月的生育特別扶助金和個(gè)人勞動(dòng)所得。

        3、精神狀況。失獨(dú)家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄托,常常選擇自我封閉,拒絕與社會(huì)接觸,內(nèi)心孤寂,處于社會(huì)的邊緣化。這個(gè)群體的年齡大部分在50歲左右,女人的這個(gè)年齡基本上很難再生育,而男人再生育的機(jī)會(huì)相對(duì)大一些。因此,相對(duì)而言失獨(dú)家庭中女性受到的傷害更大、更深。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有原配偶陪伴的失獨(dú)者的.精神狀況明顯好過喪偶尤其是離婚失獨(dú)者的精神狀況,而再婚重組家庭的失獨(dú)者精神狀況相對(duì)又有所好轉(zhuǎn)。

        4、幫扶狀況。我市從20xx年起按照省里的政策給予獨(dú)生子女傷殘死亡家庭特別扶助金每人每月50元。20xx年起我市執(zhí)行國家出臺(tái)的一項(xiàng)針對(duì)獨(dú)生子女傷殘死亡家庭的特別扶助制度,扶助獨(dú)生子女死亡家庭每人每月100元。20xx年起我市執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)隨國家標(biāo)準(zhǔn)提高,獨(dú)生子女死亡家庭每人每月**5元。隨著物價(jià)上漲,我市從20xx年1月起對(duì)失獨(dú)家庭的特別扶助金在國家標(biāo)準(zhǔn)上增至每人每月235元。部分縣市區(qū)根據(jù)各自情況制定了扶助標(biāo)準(zhǔn)。如**區(qū)從20xx年1月起對(duì)失獨(dú)家庭的扶助金增至每人每月315元。**區(qū)從20xx年1月起對(duì)失獨(dú)家庭的扶助金增至每人每月300元。**區(qū)**鄉(xiāng)在20xx年6月設(shè)立“失獨(dú)家庭關(guān)懷基金”,7戶失獨(dú)家庭每年領(lǐng)取3000元到5000元的幫扶基金。南岳區(qū)從20xx年起在失獨(dú)家庭父母生日、春節(jié)時(shí)分別送上生育關(guān)懷慰問金600元,對(duì)再生育家庭給予一次性生育關(guān)懷金500元。**區(qū)參照市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。**市從20xx年起將農(nóng)村計(jì)劃生育特別扶助對(duì)象納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療政府代繳范圍,由市財(cái)政按每人每年60元的標(biāo)準(zhǔn)從計(jì)劃生育關(guān)懷資金中予以代繳新型農(nóng)村合作醫(yī)療。

        二、我市失獨(dú)家庭面臨的主要問題及原因

        1、主要問題

        ⑴經(jīng)濟(jì)收入偏低。據(jù)調(diào)查,一半以上的失獨(dú)家庭收入達(dá)不到當(dāng)?shù)氐钠骄健S绕涫寝r(nóng)村失獨(dú)家庭沒有任何穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來源,主要依賴計(jì)劃生育特別扶助金、政府救助(城鄉(xiāng)低保、五保供給)等方面來維持基本的生活。城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭除部分領(lǐng)取退休金的有較為固定的經(jīng)濟(jì)收入外,其他失獨(dú)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況跟農(nóng)村失獨(dú)家庭相似。

        ⑵精神創(chuàng)傷極大。失獨(dú)家庭的精神創(chuàng)傷主要來源于兩個(gè)方面:一方面來源于內(nèi)在創(chuàng)傷。在經(jīng)歷了“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛后,失獨(dú)老人失去了精神依靠和寄托,心理變得脆弱和敏感,容易陷入精神抑郁,甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的心理疾病。另一方面來源于外來創(chuàng)傷。一些人把失獨(dú)者視為不祥之人,他們所給的東西也被視為不祥之物,這種來自社會(huì)的歧視和不公平對(duì)待無疑更刺痛了失獨(dú)老人的心。

        ⑶養(yǎng)老就醫(yī)極難。調(diào)查顯示,失獨(dú)家庭普遍存在患病率較高、生活資源缺乏、養(yǎng)老困難等特點(diǎn)?!拔也慌滤?,只怕老,只怕病?!边@是我們走訪調(diào)研時(shí)聽到的最多的一句話。如何養(yǎng)老就醫(yī)是他們面臨的最現(xiàn)實(shí)的問題。在傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式下,那些行動(dòng)不便、生活不能自理、經(jīng)濟(jì)條件不好的失獨(dú)家庭,尤其是這一類的農(nóng)村失獨(dú)家庭,養(yǎng)老就醫(yī)更是個(gè)大難題。

        2、產(chǎn)生的原因

        ⑴政策關(guān)懷不夠。

        一是對(duì)失獨(dú)家庭的政策保障落實(shí)不到位。如20xx年底頒布的《人口和計(jì)劃生育法》規(guī)定“獨(dú)生子女發(fā)生意外傷殘、死亡,其父母不再生育和收養(yǎng)子女的,地方人民政府應(yīng)當(dāng)給予必要的幫助。”這里的“必要的幫助”只是原則性規(guī)定,對(duì)幫助的形式、金額、負(fù)責(zé)部門及年齡等均未作明確的規(guī)定,缺乏可操作性。又如20xx年4月國務(wù)院公布的《國家人口發(fā)展“XX”規(guī)劃》明確提出“鼓勵(lì)有條件的地區(qū)在養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)老保障工作,積極探索為獨(dú)生子女父母、無子女和失獨(dú)老人提供必要的養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼和老年護(hù)理補(bǔ)貼?!边@里的“必要”是哪種類型,“補(bǔ)貼”標(biāo)準(zhǔn)是什么,由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)同樣缺乏明確的規(guī)定。

        二是對(duì)失獨(dú)家庭的救濟(jì)幫扶政策存在漏洞。如現(xiàn)行計(jì)劃生育特別扶助制度限定“年滿49周歲以上的失獨(dú)父母”才能獲得特別扶助,但這樣不少49周歲以下的失獨(dú)父母距離獲得特別扶助就有一段較長的“真空期”,在他們最感孤立無助時(shí)卻享受不到政策的關(guān)懷。同時(shí),隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,環(huán)境污染等多種原因,大多數(shù)女性還不到45歲就已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)再生育了。因此以年滿49周歲為限與實(shí)際情況存在差距。

        三是各級(jí)財(cái)政投入不夠。

        (1)社會(huì)關(guān)懷不夠。目前,我市還沒有建立針對(duì)失獨(dú)家庭的專門養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),也沒有關(guān)愛失獨(dú)家庭的社會(huì)和民間組織。

        (2)自我激勵(lì)不夠。主要體現(xiàn)在失獨(dú)家庭無法走出喪子之痛的心靈創(chuàng)傷,喪失生活信心,無望開創(chuàng)新生活。失獨(dú)家庭在生活中往往會(huì)面臨諸多正常家庭無法想象的困難,據(jù)調(diào)查,70―80%的失獨(dú)父母存在精神創(chuàng)傷或心理障礙,近半數(shù)患有抑郁癥。

        喪子之后,他們的精神極度敏感和脆弱,恐懼一切節(jié)日和聚會(huì),極力躲避世俗人倫,常常處于壓抑和自閉之中,無法積極地投入工作和生活,特別是城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭。

        三、關(guān)于解決我市失獨(dú)家庭主要問題的建議

        獨(dú)生子女家庭,是我國計(jì)劃生育政策的積極踐行者,對(duì)降低人口出生率、抑制人口過快增長作出了重大貢獻(xiàn)。失獨(dú)家庭的出現(xiàn)是實(shí)行獨(dú)生子女政策不可回避的社會(huì)問題,可以說是政策所迫、意外所致、生理所限。

        1、進(jìn)一步完善政策措施。

        一是完善生育政策法規(guī)。建議考慮放寬“單獨(dú)生兩胎”的政策,增強(qiáng)家庭的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,減少失獨(dú)家庭的發(fā)生機(jī)率。在生育政策法規(guī)的出臺(tái)上,給予所有失獨(dú)家庭相應(yīng)的扶助,并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整失獨(dú)家庭幫扶對(duì)象的年齡劃分。建議政府出臺(tái)關(guān)愛失獨(dú)家庭的相關(guān)政策,明確享受對(duì)象、享受標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)部門、審批程序、資金籌集與發(fā)放管理等基本內(nèi)容。

        二是建立健全對(duì)失獨(dú)家庭的養(yǎng)老機(jī)制。根據(jù)大多數(shù)失獨(dú)家庭養(yǎng)老的實(shí)際,建議政府加大養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,增強(qiáng)服務(wù)功能。根據(jù)我市財(cái)政收入狀況和上一年度的物價(jià)上漲指數(shù),提高失獨(dú)家庭特別扶助金標(biāo)準(zhǔn)。由政府為失獨(dú)家庭購買養(yǎng)老保險(xiǎn),以保險(xiǎn)形式為失獨(dú)家庭養(yǎng)老提供最重要的保障。相關(guān)部門齊抓共管,用足用活現(xiàn)有政策,建立相關(guān)社會(huì)資源向失獨(dú)家庭適當(dāng)傾斜的政策體系。人社和衛(wèi)生部門參照五保、低保、殘疾人標(biāo)準(zhǔn),給予參加“新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)”、“新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)”的失獨(dú)家庭成員免費(fèi)享受醫(yī)保和養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。民政部門參照“三無”和“五保”老人待遇,將年滿55周歲的失獨(dú)女性和年滿60周歲的失獨(dú)男性優(yōu)先納入五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保救助范圍,尤其是對(duì)患有疾病、無生活來源的失獨(dú)對(duì)象,更要適當(dāng)放寬年齡限制,通過采取分散與集中供養(yǎng)的方式解決他們的生活問題。衛(wèi)生部門出臺(tái)看病就醫(yī)的特別扶助政策,定期為失獨(dú)老人提供免費(fèi)健康檢查和親情護(hù)理服務(wù)。

        三是定期發(fā)布失獨(dú)家庭的權(quán)威數(shù)據(jù)。建議加強(qiáng)對(duì)失獨(dú)家庭的信息統(tǒng)計(jì)工作,建立包括所有失獨(dú)者在內(nèi)的失獨(dú)家庭數(shù)據(jù)庫,定期面向社會(huì)公布權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并及時(shí)更新,為政府解決這一問題提供科學(xué)依據(jù)。建議同時(shí)建立失獨(dú)家庭健康檔案。

        明確記錄每個(gè)失獨(dú)家庭成員的健康狀況,與衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào),根據(jù)每個(gè)人的病情有針對(duì)性地開展醫(yī)療服務(wù)。

        2、建立健全失獨(dú)家庭社會(huì)公益服務(wù)體系。

        一是建立“失獨(dú)家庭社會(huì)關(guān)愛救助”機(jī)制。建立網(wǎng)絡(luò)心靈驛站,通過開辟失獨(dú)家庭網(wǎng)站專欄、建立失獨(dú)者QQ群等形式,面向社會(huì)定期開展政策宣傳、信息咨詢和心靈交流等活動(dòng),為失獨(dú)家庭搭建一個(gè)及時(shí)、便捷的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注失獨(dú)家庭,營造人人尊重、關(guān)愛失獨(dú)家庭的社會(huì)氛圍。同時(shí),組建志愿者服務(wù)隊(duì),定期為失獨(dú)家庭做義工,幫助失獨(dú)家庭解決生活上的困難。

        二是建立社會(huì)公益組織和民間資金共同參與機(jī)制。建議積極動(dòng)員社會(huì)力量、吸納民間資金參與失獨(dú)家庭養(yǎng)老服務(wù)事業(yè),建立失獨(dú)家庭關(guān)懷基金,成立社會(huì)養(yǎng)老愛心機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)社會(huì)興辦養(yǎng)老院和專門的失獨(dú)家庭老年公寓,形成政府補(bǔ)貼引導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與、多元化集資的失獨(dú)家庭養(yǎng)老服務(wù)長效機(jī)制,切實(shí)推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)的社會(huì)化進(jìn)程。

        三是建立多部門幫扶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。幫扶失獨(dú)家庭是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及經(jīng)濟(jì)扶助、醫(yī)療救助、生活照料和精神慰藉等多個(gè)領(lǐng)域,絕非一個(gè)部門的事。充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的幫扶優(yōu)勢,積極開展關(guān)愛活動(dòng),幫助失獨(dú)家庭走出精神低谷、重拾生活信心、提高生活質(zhì)量。尤其要充分發(fā)揮婦聯(lián)組織特色優(yōu)勢,針對(duì)失獨(dú)母親這個(gè)新弱勢群體中特殊人群的現(xiàn)實(shí)問題,積極開展關(guān)懷失獨(dú)母親公益活動(dòng)。

        3、積極引導(dǎo)失獨(dú)家庭重拾生活信心。

        一是開展精神慰藉。建議設(shè)立心理咨詢公益崗位,充分發(fā)揮(村)社區(qū)的基層工作者和民間公益組織志愿者的積極性,對(duì)他們進(jìn)行心理干預(yù)培訓(xùn),指導(dǎo)他們定期與失獨(dú)家庭成員進(jìn)行科學(xué)的心理干預(yù),比如開展心理輔導(dǎo)、義務(wù)巡診、臨終關(guān)懷等多元化服務(wù),一對(duì)一幫助他們排解心理壓力和痛苦。

        二是鼓勵(lì)并幫助失獨(dú)家庭重新構(gòu)建完整家庭。對(duì)于尚處于生育期且有生育意愿的失獨(dú)家庭,開展“再生育”服務(wù)。除幫助他們辦理相關(guān)生育證件外,計(jì)劃生育行政部門和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)還可以為其免費(fèi)提供生理檢查、優(yōu)生監(jiān)測等相關(guān)生育信息免費(fèi)咨詢和檢查服務(wù)。遇到本級(jí)醫(yī)療部門解決不了的難題,應(yīng)積極聯(lián)系上級(jí)醫(yī)療部門,免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)室檢查、試管嬰兒培育等系列生育信息咨詢服務(wù)。對(duì)于失去生育能力,愿意收養(yǎng)子女的失獨(dú)家庭,開展“重組家庭”服務(wù)。民政局、公安局和人口計(jì)生委積極協(xié)調(diào),主動(dòng)提供有關(guān)收養(yǎng)信息,優(yōu)先安排收養(yǎng)福利機(jī)構(gòu)兒童,對(duì)失獨(dú)家庭在辦理合法收養(yǎng)手續(xù)、嬰兒入戶手續(xù)時(shí)實(shí)行特事特辦,繁事簡辦。

        三是積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)失獨(dú)家庭參加社會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)失獨(dú)家庭、有特長的空巢老人組建各種文體隊(duì)伍,開展文體活動(dòng),鍛煉身體、陶冶情操,娛樂身心,融入社會(huì),用豐富多彩的文體生活來沖淡他們的記憶傷痛。

        第五篇:家庭調(diào)查報(bào)告

        家,對(duì)于我們所有人來說,都是一個(gè)溫馨的字眼。而和睦、安寧的家庭關(guān)系,不僅是每個(gè)家庭成員人生幸福的重要內(nèi)容,也是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)文明程度的不斷提升,家庭的和諧與文明也在日漸形成,但家庭暴力在當(dāng)今社會(huì)依然存在,而且時(shí)有發(fā)生。家庭暴力作為一個(gè)社會(huì)公害,不僅直接對(duì)家庭成員的身心健康構(gòu)成嚴(yán)重傷害和威脅,而且還會(huì)破壞每個(gè)家庭的穩(wěn)定和安寧,這是與現(xiàn)代文明社會(huì)的發(fā)展要求背道而馳的。本人從事婦聯(lián)工作以來,經(jīng)常接到家庭暴力的投訴案子,我從所接觸的家庭暴力案例進(jìn)行綜合的分析,對(duì)當(dāng)前的家庭暴力基本現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因和主要對(duì)策等方面也進(jìn)行客觀的分析,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

        一、家庭暴力的表現(xiàn)形式和現(xiàn)狀

        xx婦聯(lián)余20xx年9月在所轄社區(qū)開展了家庭暴力調(diào)查,發(fā)放調(diào)查問卷50份,全部收回,合格率為90%。

        (一)家庭暴力表現(xiàn)形式

        家庭暴力中,遭受侵害的90%為女性,在調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)其形式主要有以下幾種:

        (1)丈夫有外遇,用暴力逼迫妻子離婚;

        (2)夫妻下崗,經(jīng)濟(jì)壓力大,毆妻發(fā)泄苦悶;

        (3)丈夫賭博、酗酒引起家庭暴力;

        (4)丈夫自私、多疑。

        (二)家庭暴力現(xiàn)狀

        從20xx年以來我區(qū)婦聯(lián)信訪案件有50余件次,其中出現(xiàn)明顯家庭暴力的有17件次。

        1、從投訴群體來看,以無業(yè)婦女、外來婦女為多。而一般在機(jī)關(guān)事業(yè)單位或者大工程企業(yè)單位工作的婦女遭受家庭暴力的是極少出現(xiàn)。

        2、從年齡結(jié)構(gòu)上來看,以35-55歲年齡段的婦女人群為多。其實(shí)這個(gè)年齡段的家庭也是正好處于婚姻的動(dòng)蕩期,很多因素造成家庭的不穩(wěn)定。

        3、從文化層次上來看,遭受家庭暴力的婦女,學(xué)歷在高中以下占81%。由于自身的修養(yǎng)低在家庭中處于劣勢,又因?yàn)樽陨韺W(xué)歷低,在處理家庭糾紛矛盾過程中缺乏一種合理的方式方法。

        4、從家庭暴力情節(jié)上來看,暴力行為嚴(yán)重,影響較大。今年4月---9月婦聯(lián)處理的家庭暴力案件中,**社區(qū)高煥如女士丈夫酗酒后經(jīng)常遭到毒打,遍體鱗傷,嚴(yán)重時(shí)用菜刀將頭部砍傷,縫了30多針,介入調(diào)解后丈夫總是老一套,寫保證書--和好--打妻兒,反復(fù)無常。通過這些典型案例,我們看到多數(shù)施暴者輕者出言不遜、拳打腳踢,重者棍棒鐵器相加,特別是男性在酒后出手更是沒輕沒重,使受害者在肉體和精神上造成了難以撫平的創(chuàng)傷,人身權(quán)利遭到嚴(yán)重侵害。日常接訪中發(fā)現(xiàn),每年都有100%的家庭暴力造成了輕微傷,而造成了輕傷害的10年2例、11年4例、12年3例;造成了重傷害的10年1例、11年1例、12年3例。但因家庭暴力一般持續(xù)時(shí)間較長,造成的傷害也是多年持續(xù)不斷的。

        5、從參與者上來看,家庭暴力施暴者更寬泛,大多文化素質(zhì)較低,76%只有高中以下文化水平,以個(gè)體經(jīng)營者、工人居多,其中不乏無固定職業(yè)人員;但近年來高學(xué)歷層次家庭中的家庭暴力也時(shí)有發(fā)生,文化素質(zhì)、知識(shí)水平都較高,國家干部、公司管理人員,這些人都具備一定的法律知識(shí)和文化水平,近三年的接訪情況看,在虐妻的丈夫中,受過大專以上高等教育的`占到了18%。

        6、從影響上來看,家庭暴力使受害人產(chǎn)生屈辱、恐懼、無價(jià)值感等,以致興趣減弱、膽小怕事、學(xué)習(xí)和工作能力下降,同時(shí)給孩子許多負(fù)面影響,影響孩子的身心健康,進(jìn)而影響整個(gè)家庭的和諧穩(wěn)定,成為婚姻關(guān)系破裂的主要原因。

        二、家庭暴力產(chǎn)生的原因

        發(fā)生家庭暴力的原因是多方面的,也是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng),任何家庭暴力不是單一因素作用的結(jié)果。只有對(duì)家庭暴力現(xiàn)象進(jìn)行綜合的分析與判斷,才能夠?yàn)檫@些受家庭暴力所害的家庭成員提供各方面的幫助。

        1、歷史原因

        受傳統(tǒng)的文化因素影響。中國兩千多年的封建思想文化對(duì)當(dāng)今的家庭觀念還是產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。在人們的頭腦意識(shí)中,父權(quán)和夫權(quán)的思想還有很大的市場。

        2、社會(huì)原因

        受"清官難斷家務(wù)事"傳統(tǒng)觀念的影響,人們往往對(duì)家庭暴力的危害性認(rèn)識(shí)不足,簡單地把它歸為家庭糾紛,客觀上助長了家庭暴力的肆虐。

        在接訪中,我們發(fā)現(xiàn)有80%的婦女在遭遇家庭暴力時(shí),直接報(bào)110或直接到當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案,還有的婦女到婦聯(lián)尋求幫助,處理方法也只是批評(píng)教育了事,使施暴者更加肆無忌憚的實(shí)施暴力行為,而使眾多受害人投訴無門。

        社會(huì)輿論在法制宣傳和教育方面開展得不夠廣泛和深入。社會(huì)上有相當(dāng)一部分人錯(cuò)誤地認(rèn)為打老婆應(yīng)該,誰也管不著,打也沒人管,因此,把老婆作為發(fā)泄的工具。而婦女這個(gè)弱勢群體,在遭受家庭暴力后,65%的婦女怕被人笑話、瞧不起等,使她們只能忍氣吞聲,不能理直氣壯地尋求法律幫助。

        3、經(jīng)濟(jì)原因

        從調(diào)查的情況看,74.5%的女性在經(jīng)濟(jì)上沒有獨(dú)立性,致使其過分依賴在經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的丈夫,經(jīng)濟(jì)地位的不平等,內(nèi)在地決定了家庭暴力的實(shí)施。

        4、婦女自身原因

        家庭暴力是男性對(duì)女性人權(quán)的侵犯,由于婦女自身素質(zhì)、文化水平、個(gè)性心理等原因,許多婦女在遭受家庭暴力之后,顧慮重重,屈尊忍讓,遮掩,妥協(xié),一味遷就,自身的軟弱和無知、無疑助長了施暴者的氣焰,使得施暴者心理上更占優(yōu)勢,膽大妄為。

        三、預(yù)防和制止家庭暴力的對(duì)策與建議

        (一)宣傳教育

        1、要加大普法宣傳力度。我們必須注重改變傳統(tǒng)觀念、提高社會(huì)性別意識(shí)、營造良好的社會(huì)輿論氛圍。通過長期開展普法學(xué)習(xí)和培訓(xùn),舉辦"家庭學(xué)法"知識(shí)競賽等系列活動(dòng),面向婦女、面向家庭、面向社會(huì),廣泛宣傳;通過定期開展"送法進(jìn)社區(qū)"活動(dòng),利用社區(qū)家長等教育平臺(tái)以案說法,教育社區(qū)群眾學(xué)法、知法、守法,不斷增強(qiáng)反家暴宣傳的覆蓋面和滲透力;通過"三八"國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、"5.15國際家庭日"等節(jié)日即時(shí)進(jìn)行聚焦宣傳,組織文藝演出,發(fā)放宣傳資料,張貼橫幅、標(biāo)語等,進(jìn)行反家庭暴力法律咨詢,較好地形成反對(duì)家庭暴力、鄙視施暴者的良好氛圍。

        2、要開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)。我們要把反家庭暴力工作作為社區(qū)平安建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,與"平安家庭"、"文明家庭"等家庭美德和"和諧家庭"創(chuàng)建工作緊密結(jié)合,并融入群眾喜聞樂見的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,強(qiáng)化對(duì)家庭成員的思想道德教育,倡導(dǎo)"尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)"的家庭美德,引導(dǎo)家庭成員樹立正確的價(jià)值觀、婚戀觀,提高家庭成員的文明素質(zhì),約束引發(fā)家庭暴力的不良行為。

        (二)救助援助服務(wù)

        1、法律援助。依托各社區(qū)設(shè)立婦女法律援助站,成立維權(quán)志愿者隊(duì)伍,組建婦女維權(quán)法律顧問團(tuán),開通婦女維權(quán)熱線,義務(wù)宣傳法律知識(shí),為家庭暴力受害婦女及時(shí)提供法律援助和服務(wù)。使家庭暴力不再是家務(wù)事,讓受侵害婦女群眾"咨詢有指導(dǎo),投訴有渠道,求助有人幫"。

        2、經(jīng)濟(jì)救助。針對(duì)經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立的婦女選擇遠(yuǎn)離家庭暴力的同時(shí)要面臨就業(yè)、住所等生存問題的挑戰(zhàn),我們要加強(qiáng)對(duì)這些婦女提供技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù),鼓勵(lì)婦女自立自強(qiáng)。使這些婦女能夠更好地應(yīng)對(duì)生活和工作上的困難,提高自我生存能力。

        3、心理疏導(dǎo)。一方面要注重發(fā)揮社區(qū)(村)婦聯(lián)組織在家庭暴力矛盾方面的調(diào)解和心理疏導(dǎo)作用,做到工作入家入戶,對(duì)于家庭暴力問題突出的家庭,特別予以關(guān)注,發(fā)現(xiàn)矛盾及時(shí)化解,將矛盾消除在萌芽狀態(tài),有效遏制家庭暴力的發(fā)生。我們要通過心理咨詢服務(wù)等為家庭暴力受害婦女提供及時(shí)的心理咨詢和心理疏導(dǎo)等服務(wù),從而為引導(dǎo)陽光情緒送上心靈雞湯。

        (三)反家庭暴力工作的內(nèi)涵

        1、要著力提升婦女法制觀念。要采取多形式、多渠道、走出去,請(qǐng)進(jìn)來等方式,切實(shí)提高廣大婦女的法制觀念和維權(quán)意識(shí)。要通過社區(qū)的婦女學(xué)校,每年組織婦女維權(quán)知識(shí)培訓(xùn)班,使更多的婦女能夠接受法律維權(quán)知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高維權(quán)意識(shí)。

        2、要著力提升婦女平等地位。盡管市場經(jīng)濟(jì)條件下已出現(xiàn)"全職太太"現(xiàn)象,但我們?nèi)圆荒芎鲆暯?jīng)濟(jì)收益對(duì)婦女家庭地位的主導(dǎo)作用。為進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)及農(nóng)村閑散婦女就業(yè)及勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,增加家庭經(jīng)濟(jì)收入,推進(jìn)家庭和諧和社會(huì)安定,我們要引導(dǎo)中青年婦女實(shí)現(xiàn)自我就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。通過舉辦各種類型的勞動(dòng)技能培訓(xùn),切實(shí)提高廣大婦女的勞動(dòng)技能,并要多方協(xié)調(diào)企業(yè)和相關(guān)部門,為婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)牽線搭橋。

        3、要著力提升婦女綜合技能。家庭暴力有時(shí)因女方素質(zhì)不高引起,因此提升婦女的綜合素質(zhì),確立新時(shí)期家庭主婦的良好形象顯得尤為重要。加強(qiáng)對(duì)婦女現(xiàn)代文明知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)、家庭教育方法、生活實(shí)用科技、健康衛(wèi)生等眾多領(lǐng)域的培訓(xùn)。與此同時(shí),我們要高度關(guān)注外來婦女的培訓(xùn)教育,切實(shí)提高外來婦女的綜合素質(zhì)和家庭關(guān)系處理能力,切實(shí)增強(qiáng)外來家庭的穩(wěn)定性。

        第六篇:家庭調(diào)查報(bào)告

        從20xx、7月份至20xx年5月份通過學(xué)校組織的這次實(shí)踐。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

        一、實(shí)踐目的

        能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn),鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力,加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解與熱愛。

        二、實(shí)踐的內(nèi)容

        1、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。

        2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè),了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對(duì)幼兒園教學(xué)的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的,初步了解自己未來的角色與工作狀況。

        4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

        5、了解當(dāng)今幼兒園對(duì)幼兒教師素質(zhì)與能力的要求,明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。

        6、寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)踐專題總結(jié)。

        2、實(shí)踐的收獲

        (1)、本次實(shí)踐達(dá)到了實(shí)踐目的,圓滿、順利地完成了實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過程,也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。

        (2)、學(xué)生能夠遵守實(shí)踐時(shí)間和實(shí)踐紀(jì)律,在實(shí)踐的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情,如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

        (3)、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識(shí)的活動(dòng)課程教學(xué),使學(xué)生對(duì)幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

        (4)、每個(gè)實(shí)踐學(xué)生都寫出了見習(xí)報(bào)告和實(shí)踐專題總結(jié),都有不同的體會(huì)與感想。

        3、教學(xué)工作

        因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是數(shù)學(xué)教育,因而被分到大班擔(dān)任班主任,指導(dǎo)教師王老師,40左右言談爽利,是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師,她在教學(xué)上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見,如何更大程度的`激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識(shí)等等。我是從第一周的星期五開始上課的,王老師說這是練習(xí)課,她不打算去聽,只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸,感受他們對(duì)知識(shí)的接受程度,為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。

        上課,除了傳授新知識(shí),讓學(xué)生學(xué)得更好,不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂,是更加重要的方面。

        好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,自己也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

        、意見與建議

        實(shí)踐期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn):

        (1)表達(dá)能力不強(qiáng),綜合概括能力仍欠缺。

        (2)語速、語調(diào)掌握還不夠好,語言不夠童化。

        (3)專業(yè)技能不扎實(shí)。

        (4)人際關(guān)系的處理有待提高。

        (5)與教師的交流顯得有些少。

        2、實(shí)踐總結(jié)的體會(huì)與啟發(fā)

        本次認(rèn)識(shí)實(shí)踐達(dá)到了預(yù)先的實(shí)踐目的,完成了實(shí)踐任務(wù),使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)踐是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)踐,才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力,才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。

        實(shí)踐讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動(dòng),怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。

        實(shí)踐讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

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