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第一篇：員工調查報告

隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)的經營組織形式、生產方式以及企業(yè)員工的技能水平都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，同時經濟的快速全球化發(fā)展使得企業(yè)間的競爭范圍更加廣闊，市場變化日益加快，面對這種嚴峻的挑戰(zhàn)，現(xiàn)代企業(yè)對員工的素質和能力要求賦予了更新的含義和內容。企業(yè)員工必須接受培訓，做為繼續(xù)學習的一種手段，員工培訓在幫助企業(yè)迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。員工培訓可以有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢，重視員工培訓工作的企業(yè)會比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經營業(yè)績，更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn)。企業(yè)對員工的培訓，不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質和能力，使員工受益。培訓是管理的前提，培訓是管理的手段，培訓不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務和目標來實施培訓，并通過培訓溝通上下級的聯(lián)系，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。本人對阿克塞縣__公司的員工培訓情況進行了一次問卷調查，共發(fā)出問卷13份，回收問卷13份，其中有效問卷13份(管理人員問卷2份，員工11份)，現(xiàn)簡要對問卷和談話結果加以統(tǒng)計與分析。

一、調查的目的及公司的現(xiàn)狀

1、調查的目的：通過調查了解該企業(yè)對員工培訓的實際情況;

2、__公司的現(xiàn)狀：__公司是我縣唯一的一家醫(yī)藥公司?，F(xiàn)有管理人員2名，負責日常的管理工作;會計1名，負責賬目明細;駐店藥師8名，負責藥品的零售、登記、養(yǎng)護、催銷等基礎性工作;庫房保管員1名負責藥品的批發(fā)、進出庫登記、驗貨、記錄、養(yǎng)護等工作;送貨員1名，負責藥品的出庫清點和送貨等工作。該公司有醫(yī)藥零售門市部三家，主要零售中西藥品。

二、調查結果及分析

通過問卷和個別談話，整理出調查結果和培訓中存在的問題，并進行了分析。

(一)調查結果

該公司的培訓方式有：一是以會議的形式展開培訓，一般是公司的經理為培訓人，企業(yè)員工為被培訓人，每月培訓1次，每人都做學習筆記;二是根據酒泉食品藥品監(jiān)督管理局或甘肅省食品藥品監(jiān)督管理局的通知要求，及時參加聽課培訓，做好筆記，寫心得體會。

(二)、存在的問題

1、對培訓工作不夠重視。隨著科學技術的飛速發(fā)展對員工的知識技能、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高，但是對員工的素質培訓和技術培訓不能及時進行，大部分現(xiàn)場員工各部分管理人員不能得到有效的培訓。缺乏“苦練內功、培養(yǎng)后勁”的意識和行動，長期以往只會導致企業(yè)管理水平和安全生產水平的下降。

2、培訓工作尚不能適應企業(yè)發(fā)展的需求。培訓工作仍停留在簡單的技能培訓上，且多以陳舊的培訓方式為主，培訓效果不理想，沒有根據企業(yè)的整體發(fā)展合理地進行布局規(guī)劃，缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進的培訓。

3、沒有調動員工參與培訓的積極性。目前培訓工作被動參加的多，主動學習的少，應付的多，真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵機制，企業(yè)需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結合起來，再加上培訓工作沒有結合企業(yè)生存的一些根本性問題，因而難以充分調動員工培訓的積極性。

4、培訓效果反饋不夠健全。由于常常搞突擊式的培訓，人多量大，時間緊，給出題、考核、閱卷帶來許多困難，培訓部門對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價，因而無法對后來進行更合理有效地培訓安排，從而不能保證培訓效果和質量的提高。

5、培訓方法落后，多數(shù)情況下培訓工作采用講授和技術問答的形式，沒有采用互動練習等靈活的培訓方式，應在業(yè)務工作方面加大培訓力度，舉辦業(yè)務比賽等活動，激發(fā)員工的工作積極性，提高員工的勞動熟練程度。

(三)團隊精神狀況和素質

1、除少數(shù)員工外，團隊士氣良好。在實際調研中，28%的職工認為我們團隊的精神非常高昂，60%認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體，但12%的員工認為團隊現(xiàn)處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發(fā)現(xiàn)，約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎，只有實現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關，才能調動員工的積極性和責任感。

3、團隊的素質能滿足工作要求，但總體提升緩慢。據統(tǒng)計資料顯示，60%員工認為企業(yè)團隊的素質與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體水平不差上下，25%認為略差，15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面，30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展，35%認為沒有變化，20%保持觀望狀態(tài)。在團隊素質的提升方面，40%員工非常認同我們的團隊正在進步，35%基本認同這一事實，20%表示沉默，5%表示不認同。

(四)員工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮

員工專業(yè)技能的自我評價。員工普遍認為，在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意，這一比例高達80%，僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備，與此同時，5%員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升。但在專業(yè)技能轉化方面，這一比例有所下降，75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮，25%員工認為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素質在向業(yè)績轉化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā)。

三、今后的對策與建議

根據目前企業(yè)的培訓現(xiàn)狀，為了讓企業(yè)的培訓更有效，應從以下幾個方面來完善培訓體系：

1、強化員工責任心的培養(yǎng)。針對本企業(yè)的工作情況和工作特性，對員工加強質量意識的.培養(yǎng)，使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給企業(yè)發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產有序地進行。

2、加強員工之間相互溝通。不定期的和企業(yè)員工進行交流，使員工的意見能夠及時反饋，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決。便于互相之間以及領導和員工之間的的相互了解和協(xié)調。

3、調整人員配置、促進員工技能發(fā)揮。針對每個員工的特點對其崗位進行調整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個人特長，避免人才浪費。

4、加強團隊融合提高團隊素質。多進行一些團隊活動和考核，以便加強團隊合作，從整體上提高整體素質。加強員工培訓，在良好的人際關系，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺得實現(xiàn)了自己的人生理想，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展，真正實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。一個企業(yè)應有明確的培訓政策，并有企業(yè)自上而下的支持。培訓政策不僅要表明企業(yè)政策是為最大限度地發(fā)揮員工的能力，而且要使員工對各種培訓方案非常清楚。否則，培訓就不能取得滿意的效果。另外，企業(yè)還要向員工解釋培訓的真正意義，讓員工感到培訓是一個提高自己知識和能力的寶貴機會，從而創(chuàng)造出一種氣氛，讓員工感到培訓機會來之不易，加倍珍惜培訓機會。

總之，員工培訓的有效管理與創(chuàng)新在知識經濟時代日益凸現(xiàn)其重要性，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是知識的競爭，而培訓正是培養(yǎng)人才、傳播知識、實現(xiàn)知識共享的有效途徑。員工培訓是人力資源管理學科研究的重要內容之一，其實質是企業(yè)對人力資本的投資，企業(yè)真正重視員工培訓，對企業(yè)、對員工將會是一個雙贏的選擇。因此，加強員工培訓的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀培育核心競爭力，取得不斷成功的關鍵所在。

第二篇：企業(yè)員工調研報告

前言：我要做一匹餓狼！

隨著全球經濟和科技的不斷更新和發(fā)展，由高校涌向社會的一批又一批大學生逐漸被要求具有更強的能力，更高的工作效率，更靈活的大腦以及更牢固的基礎。然而高中死板的教育模式“逼”出來的本科生經過四年沒人催，沒人管的閑在生活更加背離時代的要求。越是這樣，社會的主要動力就越是偏離預期，越是需要更快、更高、更強的血液的融入。

我作為當代大學生，需要著實從自身出發(fā)，使自己飛得更高，甚至帶動更多的青年血液。

求自身發(fā)展，需要以己為鑒，以他為鑒。

以己為鑒，需要我時刻檢討自己：繼續(xù)當前的學習方法和學習規(guī)律是否可行？是否有更積極，更有效的方法？相比我的 曾經，我是否有進步？進步了多少？……

以他為鑒，需要我與周圍的向上力量相比對：提高班的師哥師姐為什么能有這樣的毅力/恒心而我卻沒有？他們?yōu)槭裁茨軌蛟诓坏絻蓚€月的時間之內作出一套比較可行的“學生管理系統(tǒng)”？我還要多少技能才能與他們齊頭并進？……

在米老師的狼人教育模式之下，這些問題的答案都會慢慢浮出水面。

一、狼?七彩虹霓

1、培養(yǎng)興趣，調動積極性。

動力源自興趣。對于一件自己做起來根本提不起興趣的事情，很難有足夠的完成這件事的動力。更不要說做好了。然而一旦對某一件事有了強烈的興趣愛好，這種興趣便會從內心深處鼓動你去做。

對于起初并不感興趣的領域，實際是可以產生興趣的。在不感興趣領域中，如果能先發(fā)現(xiàn)一些低級的問題并解決，這樣就有了產生興趣的前提--成就感。這樣一點一點的成就累積，興趣自然而然就建立起來了。興趣已建立，好奇心就自然有了。

2、激發(fā)好奇心，學會發(fā)現(xiàn)問題。

對問題保持強烈的好奇心必然會使得對問題答案的深究有進一步的發(fā)展。保持好奇心，必須提高對生活，對事情的洞察力，準確而及時地發(fā)現(xiàn)問題。

抱著問題，我們開始尋找答案。在答案被告之的時候，立刻會有醍醐灌頂，恍然大悟的快感。接下來繼續(xù)尋找這個問題或者其它問題的答案。人們都是在探索中得以發(fā)展的。

3、充分利用資源解決發(fā)現(xiàn)的問題

在尋找答案的過程中，途徑是關鍵。

在我們周圍有很多供我們查閱的信息，我們可以帶著問題跑到圖書館，帶著問題上網查閱，帶著問題請教專家，老師，同學。這對于我來說都是取之不竭的大資源庫啊。

這種查閱的習慣在提高班的師哥師姐身上體現(xiàn)的很完美。他們在做“學生管理系統(tǒng)”的時候除了每個人個性化的設計之外，有更多的交流，溝通傳遞自己的意見和想法給其他人。遇到難點的時候他們也會翻書，上網查資料，力求解決這些問題。這才使得他們的作品如此的成功。

興趣是天生的，主動性是后天的。面對競爭激烈的社會，擁有主動權就等于擁有奪取權。

做到主動，必須克服懶散的毛病。米老師希望培養(yǎng)我們從被動接受知識到主動索取知識。我們需要培養(yǎng)自己的耐力。學習基礎是很枯燥的。然而最終的學習效率就靠起初的基礎的?；A越牢固，對理論的舉一反三，對代碼的理解越深刻。

主動學習是一個人取得驕人成績的必備素質。要靠后天刻苦磨練。

5、品德素質和職業(yè)素質培養(yǎng)。

無才無德的人是無用品，無才有德的人是可用品，有才無德的人是危險品，有才有德的人是有益品。我們在已經具備一定的專業(yè)技能的同時，更需要培養(yǎng)自己的道德情操。這很重要。網絡上我們常會聽到這樣的新聞報道：某某大學的某某人被依法逮捕，原因是他涉嫌網絡盜竊/侵入某某公司后臺進行破壞/制作危害性病毒……這就是利用知識干壞事。他們便是有才無德的危險品。

利用自己高超的技術制造無人駕駛的神六，制造抗h1n1病毒的抗體，制造能讓人更舒適的生活環(huán)境的人是我們應該學習的榜樣。他們具有職業(yè)道德。

另外，我需要融入信息提高班，需要具有一種協(xié)作的團隊精神，在大中型工程的編寫中和隊友保持高度的協(xié)作性，是極度必要的。把我的思想同師哥師姐的交流，同時得到他們的反饋，這樣有利于我的進步，也促進了這個氛圍下的集體的進步。

6、以考促學。

考試是檢驗學習進度和程度的一個標準。他可以告訴你你的薄弱環(huán)節(jié)，同時考試的內容必然是深入學習的重點，它為你指明了主次。

這一定程度上督促了我對個人實際技能的要求。現(xiàn)在的大學，過考試，拿證書要明顯比以前容易。面對題目偏易，考試作弊等不良因素，“成績看本領”已經走下坡路。擁有四級證的人畢業(yè)后的水平可能甚至不及一個高中生，計算機等級考試中取得合格的成績也不一定就是真正的合格，考生欠缺的知識實際還是很多。這主要是由于考試已經變成一種有章可循，有綱可依的形式。因此，有必要從含有不良因素的考試中汲取有用的成分，加以重視。每一個知識點考的是什么，他所包含的.重點是什么，引申一點，拓寬一點還會得到什么理論知識……這就是以考促學。

7、狼一樣的如饑似渴般的學習。

豐富的知識能為我們提供更靈活的大腦，更善辯的言辭，更卓越的才干。因此活到老學到老地接受知識是為了填補我們能力上的缺陷，以勤奮的學習知識來填補原本空無的大腦。

對待新知識應該有主動接受的態(tài)度，新知識早晚要把它變成舊的。現(xiàn)在學就現(xiàn)在懂，一會學就一會懂。就是這個道理。 xx-10-3 8：32

二、狼?教學模式

主角? 導演?謝幕

什么是這個時代的建構主義教育？學生將由觀眾變?yōu)槲枧_的演員，教師由演員變?yōu)槲枧_的導演，學校的管理者成為了劇務，沒有了固定的劇本。每個都可以演出自己的節(jié)目。這是米老師心中的建構主義教育。經過調查發(fā)現(xiàn)：信息提高班的教學模式就是這樣的教育模式。信息提高班的每個學子現(xiàn)在都是由觀眾逐漸過度到的舞臺演員的階段，米老師等也逐漸由演員過度到導演。這樣的教育模式強調了老師的靈活性，學生的自主性。這樣的教育模式真的很適合現(xiàn)在像我們這樣的大學生。當一個演員變成導演，學生變成演員時，一切的影像都會栩栩如生。

我自己喜歡這樣的教學模式，相比高中的死板的教學模式，這樣的模式像一部感人肺腑的但充滿喜劇色彩的人生勵志電影，而高中的模式是就像一部人物混雜，劇情簡單的話劇。

如果人生是一?；ǚN，那么施用什么樣的肥料，其收獲是不一樣的。我相信在這樣的模式里學習會很好的挖掘我的思想深度，提高我的自主能動性，更加對做人做事做學問有深層次的理解和認識。我相信提高班在這種模式的教導下，每個花種開出來的都是鮮活美麗的花朵，而不是沒有生機的、搖搖欲墜的花苞！

三、狼?禁錮懶惰

一個人一生中最難征服的困難，就是自己的懶惰。我發(fā)現(xiàn)在這個集體里，沒有一個人是懶惰的。我這幾天都在看他們的博客我能感覺到，他們的勤奮是用心鑄造的利劍。每一次學習經歷，每一次生活感受，都會在博客上即時總結。我也知道從早上八點到晚上，一直坐在電腦前看視頻，是多么疲憊。這些對我來說是一種榜樣，因為我一直是一個“津津樂道”的懶惰之人，這幾天的調查真的讓我感到心虛。

禁錮一個人的懶惰是多么重要呀！

懶人明天多，為什么他們的明天都在當前，都在眼下呢？捫心自問！

有目標？有思想？有動力？其實應該說他們有“絕”心，只要心夠“絕”，一切懶惰就像一個秋后的螞蚱，那么他們是如何鍛煉出來的“絕”心呢？我想這就是培養(yǎng)“狼”的本質目的吧！

由于我知道自己的懶惰，所以對他們的勤奮愈加敏感，做一個有“絕心”的“狼”是多么重要呀！

四、狼?思想飄飛

心中栽培什么樣的思想，就會得到什么樣的收獲，如果希望得到更好的收成，就必須種下更好的思想.思想決定意識，意識決定行為。經過這幾天的調查顯示，提高班學子們的思想都很有深度，舉個例子說明一下：“整體來看，在提高班的學習，是我知道在自己在學習什么東西，知道自己知識之間的構架，了解自己下一步需要學習什么，更重要的還應該是如何獲取知識，當然依舊少不了提高總結。說的這些都是學習層次上的，我也曾想過，提高班如何發(fā)展的全面一點，貌似一開始對提高班的理解，就是這是一個學習的組織，是一個創(chuàng)新思維高效實際的學習課堂?？墒钱吘惯€是井底之蛙，沒有和外界的溝通交流，如果真要培養(yǎng)出來更加優(yōu)秀的人才，不僅僅限于現(xiàn)有的成就，那么打開大門，走出去，這還是非常之重要的環(huán)節(jié)。 走出去，我想泱泱中國，肯定少不了如我們這樣的組織存在著，那么既然我們同學直接的學習交流能使我們飛快進步，那么這樣相同架構的高層交流，更會是影響深遠的。不管是在校學習，還是將來走向社會，凡是有其他人，我們就需要交流溝通，不光是技術上的，而且更多的是學習方法，思想層面上的?！边@是學哥在博客中寫到的，瞧這思想高度，不僅想到的是信息提高班里的學習和交流，更加好的是他能將思想的廣度拓寬到另一個大的環(huán)境，想到的是全國的同類組織的學習和交流。仔細想一下，這樣的思想能對學習做人沒有積極作用嗎？擁有這樣的思想還害怕學不到知識。

這幾天的調查讓我充分明白，一個人的思想是多么的重要呀！思路決定出路 ，決定你做事情的態(tài)度。這就是信息提高班！一個能讓“百無聊賴”的當代大學生，找到自己，找到屬于自己的思想高度，之后用心去學習、做事、做人。

五、狼?學習方法

想一下，從早上八點到晚上十點坐在電腦前看視頻學習，是一件多么枯燥的事情呀！這樣的學習內容如果沒有好的學習方法能行嗎？

通過我的調查知道提高班的學習方法真的很好，很實用。首先他們的思維是立體的，是網狀的。這給他們在學習時提供了快捷?？匆曨l是一件枯燥的事情，但是他們的學習不只是停留在這一部視頻上，而是聯(lián)系到以往的知識，使知識連載在一起形成網絡，這樣的學習方法是不會枯燥的，反而會提高他們的學習興趣。再有就是每每看完博客即時寫博客，把這課程學到的知識和不懂的知識反映出來，這樣易于交流提高。記下來就是交流心得，之后迅速將知識掌握。這樣的學習方法很好的將米老師的教學模式影像出來。這樣學生是自主的，是演員，這樣學到的知識印象會很深。

培養(yǎng)一種合適的學習方法就像一種合適的肥料，會使每一顆花種茁壯成長，開出鮮活的美麗花朵。

六、狼?團結交流

單絲不成線，獨木不成林。經過這幾天的調查發(fā)現(xiàn)，這個團體真的是一個非常團結的集體，從博客上表現(xiàn)的淋漓盡致。首先看到米老師的博客，每發(fā)表一篇，幾乎所有的學子都會去閱讀留言，每個學子的博客都是互相閱讀并留言。 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生戰(zhàn)勝一切的力量，是呀！團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。在這樣一個團結的環(huán)境里學習，每個人都在為著同一個目標而前進?；ハ鄮椭ハ啻龠M互相進步。 這樣的團結難道不是企業(yè)所需要的嗎？企業(yè)的團結是企業(yè)的基石，每個人都是一個不可或缺的水滴，只有匯集在一起才能成為浩瀚海洋。

其實這樣的團結是思想的導航所支配的。思想決定意識，意識支配行為。我認為這個團體之所以這么團結是因為他們的思想統(tǒng)一，心是連載在一起的，他們是生長在同一棵茂密的大樹上的綠葉，他們都在為著大樹更加茂密鮮活而奮斗，也為著祖國的美好環(huán)境而做著貢獻。

談到交流，這個詞語真的很泛泛。不過雖然泛泛，但是我經過這段時間的調查，更加認識到在這個團體里交流的重要性啦！他們的交流關于四方面：一是老師與學生的交流；二是學生之間的交流；三是學生與視頻的交流；四是團體與外界的交流。這些交流缺一不可，今天的提高班的輝煌與這幾個方面的交流密切相關。

一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。這句話充分體現(xiàn)了交流的重要性，我感覺在這個團體里每個人都是智慧的結晶。他們的智慧無窮盡，因為他們有交流，有交流才有進步。我相信這個團體在這個懂得交流，善交流的環(huán)境中會一天比一天更好。

七、狼?整體感悟

通過這幾天的調查，總體感覺提高班真的是一個非常好的集體，他像一個企業(yè)，每個人都有各自的任務和目標，但是總體上又有大的方向和目標。在這面有的是好的老師，有的是好的學生，有的是合適的教學模式，有的是快樂心酸團結促進。在這個經歷六個春秋的集體中，曾獲得過許多榮譽和成績。我相信這些“狼人”們會堅持下去，樂觀的并且積極地面對這些困難，取得更大的進步，成績和榮譽。

第三篇：員工調查報告

員工滿意度

是指員工對企業(yè)的實際感受與其期望值比較的程度，也就是員工感到工作本身可以滿足或者有助于滿足自己的工作價值觀需要，而產生的一種愉悅的感覺程度。

一、員工滿意度調查的內容：

1、薪酬

薪酬是決定員工工作滿意的重要因素，它不僅能滿足員工生活和工作的基本需求，而且還是公司對員工所做貢獻的尊重。

2、工作

工作本身的內容在決定員工的工作滿意度中也起著很重要的作用，其中影響滿意度的兩個最重要的方面是工作的多樣化和職業(yè)培訓。

3、晉升

工作中的晉升機會對工作滿意度有一定程度的影響，它會帶來管理權利、工作內容和薪酬方面的變化。

4、管理

員工滿意度調查在管理方面一是考察公司是否做到了以員工為中心，管理者與員工的關系是否和諧;二是考察公司的民主管理機制，也就是說員工參與和影響決策的程度如何。

5、環(huán)境

好的工作條件和工作環(huán)境，如溫度、濕度、通風、光線、噪音、工作安排、清潔狀況以及員工使用的工具和設施都極大地影響著員工滿意度。

6、人際關系

公司里面同事之間，上級和下級之間的關系是否處理好直接影響到員工的工作情緒和工作效率。

二、員工滿意度的特征：

首先，員工滿意度可以被看作是一種整體的態(tài)度，它能應用于個體工作的不同部分。雖然滿意度對員工而言是指個體對工作的感知和態(tài)度，但在實際的研究或評估時，管理者還是會傾向于用整體的眼光去看待它。

其次，員工滿意度是多維的。管理者不能用員工在一個要素上的滿意度抵消在另一個要素上的高度不滿，或在算術上將兩種感情混合起來得到一個平均滿意度。但是盡管如此，在研究中仍會有不同側重以便實際應用。

第三，員工滿意度是生活滿意度的一個重要組成部分。員工工作之外的環(huán)境性質會間接地影響員工對工作的感情。類似地，既然工作是很多員工生活的重要組成部分，那么工作滿意度也會影響到員工日常生活的滿意度，因而，管理者不僅需要關注員工工作和目前的工作環(huán)境，而且需要關注員工對生活其它組成部分的態(tài)度。

第四，員工滿意度是動態(tài)的。整個組織的工作滿意度水平是不穩(wěn)定的，它與許多變量有關。員工滿意度作為一種態(tài)度，一般是經過很長一段時間才能形成，但它的下降可能比它的形成還要快。因此，管理者要密切關注滿意度及其變量的關系。

第四篇：關于下崗工人調查報告

叔叔、阿姨您好，我是來自重慶大學大二的學生，正在利用暑假的時間進行學校組織的“關注民生社會實踐活動”。感謝您抽空幫忙填寫調查表，請您盡量根據實際情況填寫以下信息。

1.您的年齡？

＿＿＿＿＿＿

2.性別？

A.男B.女

3.您的文化程度？

A.小學B.初中C.高中D.中專

4.您的子女接受教育的情況？

A.小學B.初中C.高中D.中專

5.您之前的單位是？

A.國有B.集體C.私營D.個體E.其他

6.您在之前的單位擔任什么職位？

A.職業(yè)工人 B.技術人員 C.干部 D.銷售人員

7.您在之前的單位工作了多少年？

＿＿＿＿＿＿

8.您是何時下崗？

＿＿＿＿＿＿

9.您目前所從事的職業(yè)？（沒有就寫無）

＿＿＿＿＿＿

10.您的職業(yè)屬于？

A.國有B.集體C.私營D.個體E.其他

11.您的收入狀況能否滿足家庭日常開支 ？

A.完全能夠B.基本保證C.不怎么夠

12.醫(yī)療、養(yǎng)老保險是否自己購買？

A.是B.不是

E.大學 E.大學 E.其他

重慶大學

關注“民生”社會實踐報告

——關于邛崍地區(qū)下崗工人再就業(yè)的調查報告

學院：機械學院

專業(yè)：工業(yè)工程1班

學號：20092815

姓名：李美琴

第五篇：項目調研報告

一、項目選址地區(qū)概況

1、區(qū)域介紹。

城市介紹、地理位置、基礎設施建設情況、行政區(qū)域、人口及城市發(fā)展的榮譽。

2、區(qū)域交通及基礎設施狀況。

（1）公路、鐵路、水路、港口和機場。

（2）能源、供、排水、郵電通信、環(huán)保、防災等設施。

3、區(qū)域發(fā)展政策、空間布局和發(fā)展方向。

（1）國家和地方政府發(fā)展政策。

（2）城市空間結構和城市發(fā)展方向。

二、項目選址區(qū)域經濟發(fā)展情況

1、區(qū)域經濟發(fā)展情況。

（1）區(qū)域的優(yōu)勢資源和特色產業(yè)。

（2）區(qū)域經濟社會發(fā)展情況調查表（大區(qū)域內城市之間比較分析）。

（3）國企、外企和民企（數(shù)量、發(fā)展現(xiàn)狀、經濟實力、發(fā)展方向）。

（4）當?shù)叵M能力分析。

2、項目有關行業(yè)分析。

三、項目概況分析

1、項目可行性分析。

項目背景研究及必要性分析、基礎分析（產業(yè)分析）市場分析。

2、項目所在區(qū)域整體規(guī)劃和項目開發(fā)思路。

政府整體規(guī)劃、項目整體規(guī)劃、開發(fā)思路。

3、項目選址地塊的現(xiàn)狀和折遷情況。

4、項目選址分析。

選址地塊交通分析、五通一平分析、地理位置分析。

5、項目的評估及效益分析。

投資額、投資面積、投資條件、地價問題、經濟效益分析、社會效益分析。

四、投資建議

1、能否投資及在什么條件下可以投資。

2、投資談判建議---談判應遵循什么原則，如何談判。

3、投資中應注意的問題。

第六篇：企業(yè)員工情況的調查報告

針對公司近一段時候呈現(xiàn)的不文明行動和不粗魯活動，為了塑造公司精良的社會形象和典范員工個人形象，杜絕華侈華侈、亂扔亂吐亂停亂放、拖沓渙散等不良民風和風俗，公司辦公室展開了一次問卷查看。此次調查問卷共發(fā)放102份，抽樣率為28.3%，收回84份，采納率為82.4%。查看發(fā)覺，在廣泛環(huán)境較好的同時，也存在著隱憂。

1、說話交換雷同障礙較小

平凡話是我們進行交換雷同的通暢證，根本上都能聽懂。查看結果表明：凡是用平凡話。

（72例）與同事交換的人近九成，偶爾也用平凡話。

（11例）交換的占一成。也便是說，說話障礙根本上不存在，這就為進一步深切展開工作奠定了精良的根本。

我們既然來自全國各地，說話、風俗天然有差別，并且大家綜合本質也亂七八糟，造成工作中、進修上壓力過大?？墒?，其實不是這一狀況不能變化，我們只有沖破地區(qū)邊界，沖破說話障礙，用心去發(fā)覺題目，竭力地多與人交換雷同，長于進修總結，連續(xù)更新，不恥下問，并與大家互助分享工作的高興，才華更好地融入這個團隊中，并為之竭力搏斗，才華互助兌現(xiàn)團隊的目標。

是以，平常在思維上的雷同交換，糊口生涯中的彼此救助，工作中的彼此贊成互助，說話身分尤其緊張。在全廠范疇內推行平凡話勢在必行。

2、個人形象與企業(yè)形象精密相聯(lián)

有85.72%的同事覺得個人行動對公司形象帶來感化，9.52%不會感化，4.76%沒思慮。同時，有86.9%的員工會自動提醒別的同事注意個人形象如衣衫不整，有7.14%的人置之不睬，3.57%的人發(fā)起應當責怪教誨，只有1例覺得本身不會注意個人這方面的題目。

企業(yè)形象是指企業(yè)在大家心目中的職位處所和總的評價，它緊張從佳譽度、馳名度兩個指標來衡量。大家不可是外部大家，如顧客、當局、媒體等，并且另有內部大家如股東、員工。企業(yè)形象的好壞，直接干系到企業(yè)的成長命運。

而我們大家作為企業(yè)這個團隊的一分子，就必須把塑造我們的個人形象與構成團隊集體形象精密關聯(lián)起來，必須把加強內部凝集力，對外塑造精良企業(yè)形象作為我們工作的竭力方向。

個人形象，不可是表現(xiàn)外在儀容儀表、行動活動，更加緊張的是表現(xiàn)內涵品格和綜合本質。只要我們平常多留心查看，更加竭力地為兌現(xiàn)互助目標而搏斗，都奉獻出愛心來倍加庇護，都用大局觀和全局觀來思慮，經心全意打造“隆中人”形象。

為此，我們一方面在抓出產的同時，另外一方面自動加強員工的本質教誨和培訓，供給再次進修的平臺，利用多種式樣鼓勵全員參加，互助構筑企業(yè)文化，竭力營建一種和諧、向上、聯(lián)合、進步的團隊。

3、能自發(fā)禁止不良風俗

上班吃零售、穿拖鞋、抽煙、亂丟亂停亂放等不良現(xiàn)象在某些企業(yè)里可以看到，它緊張感化了員工的工作自動性，并對安定埋下隱患，同時，也很簡單養(yǎng)成拖沓懶惰的工作風格，辦事效果低下，毀壞公司形象。此次對在廠區(qū)抽煙、吃零售、穿拖鞋、亂扔果皮紙屑等不良風俗進行問卷，別離為100%、91.6%、90.48%、66.67%覺得不可以大略絕對制止這些不文明風俗。別的，別離有85.72%、90.48%的員工會自發(fā)禁止并自動改正這些不良風俗。這一結果表明，我們的員工絕大大都能意想到這些不文明的行動活動。

“近朱者赤，近墨者黑。”固然表明白外在身分的感化效用，但卻不是決議身分，題目的關鍵在于我們要富裕意想到內涵身分的緊張性。它不是外力強加的，而是在連續(xù)地實踐和竭力中漸漸積聚起來的。馬克思辨證唯物主義覺得：內因決議外因，外因經過議定內因起效用，并反效用于內因。我們長期地堅定養(yǎng)成精良的風俗，將會畢生受益。甚么是不大略？便是將大略的事變反復做上不計其數(shù)遍而不出過錯便是不大略；甚么是不簡單？便是將簡單的事變反復做上不計其數(shù)遍而不出過錯便是不簡單！

在全廠范疇內，應凡是展開責怪與自我責怪評論辯論，連續(xù)地與不良民風作斗爭?！坝袆t改之，無則加勉”，“懲前毖后，治病救人”，在連續(xù)改革中養(yǎng)成精良風俗。

4、服從公司規(guī)章軌制

無以規(guī)矩，不以成方圓。公司的規(guī)章軌制是我們從事工作活動的行動標準和綱領，同時，“軌制至上，服從為本”是我們的企業(yè)理念。

查看結果發(fā)覺，在軌制的履行進程中，有近10%和8.3%的員工對違背公司軌制的行動別離持贊成和中立立場。固然，不管是故意贊成還是保存中立，不管是偶然參加還是漫不經心，起碼可以闡明，懶惰煩躁已經深深感化了軌制的效用在這部分員工心中的職位處所?？墒俏覀兊闹髁魇呛玫?，絕大大都的員工能自發(fā)服從這些軌制并能發(fā)起改進定見。

軌制應以工錢本，關鍵在履行，并能經過議定實踐而連續(xù)地調整和典范。記得在《隆中人》第3、四期報紙上登載的兩篇文章《淺談軌制至上》和《淺談服從為本》，就詳細講述二者在當代化出產中的實際教導意義。

查看中，大家對我們的廠區(qū)范疇不是很明白，它應包括：車間、辦公場合、食堂、活動室、集會室、廠內綠地、衛(wèi)生間等。

此次查看，很多員工對我們的工作發(fā)起了發(fā)起和要求，這正闡明白這個團隊能連續(xù)進步，深切展開務實的精神，同時，也為我們注入了新的活力。這些定見和發(fā)起概括有以下幾點：

1、展開建立進修型構造，鼓勵進修和立異，并構造各種培訓和評論辯論，聯(lián)合思維；

2、黨政工團婦等構造要加強思維操行本質教誨，聯(lián)合思維政治工作，互助各車間各部離展開塑造“隆中人”形象活動；

3、反對華侈華侈，厲行節(jié)省。在全公司范疇內展開少開一盞燈，空調進步一度等節(jié)電節(jié)水活動；

4、公司帶領應以身作則，起榜樣前鋒效用，領先做好榜樣；

5、嚴把雇用關，連續(xù)進步公司綜合本質；并連續(xù)加強與員工交換雷同，竭力把握員工思維動態(tài)，裁減人員滾動性；

6、加強儀容儀表廠容廠貌監(jiān)督，加強內部料理料理，對違背軌制的行動活動進行暴光；

7、自動展開充裕多彩的文娛體育活動，開辟活動場地，加強凝集力。

固然，查看中反應出來的題目我們不能忽略。我們應更自動自動地服從和辦事于企業(yè)成長計謀，內求聯(lián)合鞏固，外塑精良形象，從點滴中發(fā)覺并辦理工作中碰到的題目。清朝王國維在《人世詞話》中關于三種地步的提煉言簡意賅：第一層，“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡海角路?！保òl(fā)奮，建立宏大目標。）第二層，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人干癟?！保鳎B續(xù)竭力追求。）第三層，“眾里尋她千百度，驀地回顧，那人卻在，燈火闌珊處?！保ǜ娉?，最終兌現(xiàn)目標。）我們不管做甚么事，都應以到達這三層地步為最高目標，如許就可以連續(xù)地獲得新的動力，以獲得新的成績。