千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書調(diào)查報(bào)告作文500字(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《讀書調(diào)查報(bào)告作文500字(范文5篇)》。
第一篇：讀書調(diào)查報(bào)告
一、專業(yè)人才的社會需求預(yù)測分析
1、宏觀需求分析
就全國范圍而言，對會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)人才的需求量在逐年加大。財(cái)務(wù)、金融、審計(jì)（含會計(jì)）專業(yè)就業(yè)前景排在第三位，我們通過對會計(jì)、會計(jì)電算化畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)中小型企業(yè)由于自身起點(diǎn)低，加之國家稅制和財(cái)務(wù)的要求，急需會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)人才，這是會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生的一次非常好的機(jī)遇。所以，高職會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形勢還是比較樂觀的。
2、區(qū)域需求分析
本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍涉及各類企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會計(jì)類崗位。隨著城市群的發(fā)展，企事業(yè)單位對會計(jì)人才的需求不斷增加，作為本地區(qū)的高職院校，本專業(yè)主要面向中小企業(yè)輸送會計(jì)核算型人才。
為保證專業(yè)教學(xué)符合人才市場需求，我院會計(jì)、會計(jì)電算化專業(yè)在20xx年5月至6月開展了一項(xiàng)“企業(yè)會計(jì)人才需求”的調(diào)研活動(dòng)，我們從區(qū)域企業(yè)需求出發(fā)，通過人才市場調(diào)查、企業(yè)走訪、畢業(yè)學(xué)生調(diào)查、專家教師座談等多種形式，廣泛征求各方面的意見，調(diào)研的基本情況如下：
（1）人才需求量情況
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對會計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于較為旺盛的狀態(tài)，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)會類專業(yè)一直處于領(lǐng)先。根據(jù)公布的數(shù)據(jù)，近五年，每年新注冊的企業(yè)在500家左右，按每個(gè)企業(yè)配置1―2名會計(jì)人員計(jì)算，這些新增企業(yè)每年需要增加1000名左右會計(jì)從業(yè)人員。社會對會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。
（2）學(xué)歷需求情況
本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智。企業(yè)在招聘財(cái)會人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。從回收的有效調(diào)查表來看，中小企業(yè)對高職高專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體。
（3）崗位需求情況
按照企事業(yè)單位的類型，會計(jì)崗位群的分布構(gòu)成一般如下：
第一類：大中型企業(yè)（包括國有大中型企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)、上市公司等）：①財(cái)務(wù)總監(jiān)（總會計(jì)師）崗位；②財(cái)務(wù)經(jīng)理、主管崗位；②會計(jì)核算崗位；③出納崗位；④審計(jì)主管及審計(jì)人員。
第二類：小型企業(yè)：①財(cái)務(wù)經(jīng)理（會計(jì)主管）崗位；②會計(jì)核算崗位；③出納崗位。
第三類：機(jī)關(guān)、事業(yè)單位：①會計(jì)主管崗位；②會計(jì)核算崗位；③計(jì)劃、審計(jì)等管理崗位；④出納崗位。
第四類：銀行等金融機(jī)構(gòu)：①會計(jì)主管崗位；②會計(jì)核算崗位；③證券投資部門管理崗位。
在以上各類企事業(yè)及金融機(jī)構(gòu)中，大型企業(yè)事業(yè)單位及大型金融機(jī)構(gòu)，要求人才學(xué)歷層次較高，一般要求是本科以上畢業(yè)生，而中小企業(yè)及基層金融機(jī)構(gòu)（如分理處等），一般對專科畢業(yè)生較歡迎，應(yīng)是高職院校人才培養(yǎng)的主要方向，這部分企業(yè)組織數(shù)量占絕大多數(shù)，市場前景廣闊。
（4）企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才素質(zhì)、能力要求情況
目前的畢業(yè)生大多存在知識結(jié)構(gòu)不完善問題，整體素質(zhì)不高，競爭少不強(qiáng)等，需要經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐、磨合。會計(jì)行業(yè)有重經(jīng)驗(yàn)輕專業(yè)現(xiàn)象，由于會計(jì)專業(yè)在實(shí)際操作方面要求較高，加上傳統(tǒng)觀念的影響，很多用人單位對經(jīng)驗(yàn)的要求超出了對專業(yè)的要求，這成為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難的直接原因。
二、市場對專業(yè)人才需求的基本要求
根據(jù)市場調(diào)研的結(jié)論及畢業(yè)生將從事的主要職業(yè)崗位群的工作要求，教學(xué)計(jì)劃中明確人才的培養(yǎng)規(guī)格，其基本要求為：
①堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，具有財(cái)務(wù)管理意識，按照《公民道德基本建設(shè)綱要》的基本精神，樹立良好的職業(yè)道德。
②具備職業(yè)崗位群要求的基本素質(zhì)和基本職業(yè)技術(shù)素質(zhì)
③要求掌握職業(yè)崗位群所需的基本理論、技術(shù)基礎(chǔ)理論及實(shí)用范圍較寬的專業(yè)技術(shù)知識。主要是會計(jì)基本理論和實(shí)務(wù)，會計(jì)電算化基本理論和知識，財(cái)務(wù)管理的基本理論和知識及審計(jì)、證券分析的能力。
④要求具備職業(yè)崗位群所需的專業(yè)技術(shù)能力和基本技能。主要是珠算、點(diǎn)鈔、日常帳務(wù)處理的'能力。
畢業(yè)生除能夠獲得本專業(yè)畢業(yè)證書外，還要求取得會計(jì)從業(yè)人員職業(yè)資格證書。在身體素質(zhì)方面：通過在校引導(dǎo)，使學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與此同時(shí)在知識結(jié)構(gòu)方面的要求如下：
A、熟悉黨和國家的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策與法規(guī)；
B、熟練掌握會計(jì)、財(cái)務(wù)管理的專業(yè)知識的技能
C、掌握企業(yè)經(jīng)營管理、企業(yè)理財(cái)、統(tǒng)計(jì)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的實(shí)用理論和方法。
D、掌握本專業(yè)所需計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識。
E、掌握市場營銷的基本理論。
F、掌握一定的外語聽說讀寫知識。
G、掌握一定的語言文字知識。在能力結(jié)構(gòu)方面的要求如下：
A、具有較強(qiáng)的會計(jì)核算的能力。
B、具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力。
C、具有從事中小企業(yè)日常業(yè)務(wù)管理（企業(yè)策劃、行政管理、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析）的能力
D、具有統(tǒng)計(jì)分析的能力。
E、具有從事市場營銷的能力。
F、具有較好的語言和文字表達(dá)能力。
G、有閱讀專業(yè)外文書刊的能力，至少取得高職高專英語應(yīng)用能力B級證書。
H、至少取得1個(gè)本專業(yè)職業(yè)崗位資格證書。
I、具有較強(qiáng)的社交公關(guān)能力。
第二篇：00字調(diào)查報(bào)告
通過以上的調(diào)查，我認(rèn)為空巢老人真的需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)心，我寫這次報(bào)告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人，當(dāng)老人受到重視時(shí)她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人，他(她)們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。
因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和命運(yùn)，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。
如今隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時(shí)間，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值。
總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時(shí)也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。
在此次走訪中，我認(rèn)識了一位叫王成的老人，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了，在新中國成立之后當(dāng)過軍人，年紀(jì)大了之后由于家里子女忙碌沒時(shí)間照顧他。他告訴我說他小時(shí)候的生活相當(dāng)貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學(xué)會的，自己從小就懂得很多，后來父母不在了就自己慢慢一路走來，直到現(xiàn)在，如今生活好了，自己在這里沒有人照顧，子女也不關(guān)心，他感到很失望。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。
在這個(gè)村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時(shí)間不多，自己睡睡覺，或是找?guī)讉€(gè)人聊聊天，打打麻將，過得很不充實(shí)。我開始去的時(shí)候就看見有兩位老人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個(gè)小孩幫忙，整個(gè)場面讓我心酸不已。
在我走的時(shí)候，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們，我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。
這次社會實(shí)踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解，他們需要社會對他們的更多的照顧，他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻(xiàn)，都有年輕輝煌的時(shí)候，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，卻不應(yīng)該受到社會的排擠，也應(yīng)該有自己的地位，更應(yīng)該受到人們的尊敬。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照顧，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們并不因?yàn)樽约耗昙o(jì)的原因而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活、學(xué)習(xí)，他們自己在心中也堅(jiān)信自己有自己的一片天空。這次的社會實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲很所多，我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們，也呼吁大家一起來關(guān)心他們，讓他們生活地更開心。
目前新華村委會的空巢老人共有9人，他們由于年事已高，體弱多病，沒有兒女照顧，普遍存在獨(dú)孤、悲觀的心理問題。從今年開始，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動(dòng)，鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當(dāng)“兒女”照顧他們，給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年。
“阿佰，我來探望您啦!”2月5日下午，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧起來，我是第一個(gè)前來探望他，在這個(gè)即將過年的時(shí)刻，我先給老人的住所清除灰塵，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯，并為他購買年貨。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化，我與老人都聊的十分開心，其中，還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇，老人們樂在其中。
隨后，我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍，在部隊(duì)打過仗，立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼，衣食無憂，但年事已高，獨(dú)居生活，難免孤獨(dú)。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希望。
此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進(jìn)一步更詳細(xì)的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。
經(jīng)過一小時(shí)的車程，我回到了自己家，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn)，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
第三篇：讀書調(diào)查報(bào)告
一、提出的問題
在我們班級圖書角，放了許多書籍，可是書籍的種類缺形形色色。出于好奇我做了一個(gè)小調(diào)查。
二、調(diào)查內(nèi)容
我主要從以下幾個(gè)方面去調(diào)查的：
第一項(xiàng)：你喜歡看什么書？
第二項(xiàng)：你覺得看書對學(xué)習(xí)有幫助嗎？
第三項(xiàng)：你用什么方法閱讀的？
我們班一共有32人。根據(jù)調(diào)查，我得出的結(jié)果是：
第一項(xiàng)中，童話故事類5人，科幻作品類科普知識類15人，文學(xué)名著類有10人，卡通類有2人。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們不難看出，同學(xué)們大多偏向科普類書籍。這是為什么呢？因?yàn)檫@類書通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面知識也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀。
第二項(xiàng)的調(diào)查結(jié)果是：有13人認(rèn)為看書對自己有很大的幫助；只有1位同學(xué)認(rèn)為有幫助，但影響不大。由此可以看出，讀書，對我們的學(xué)習(xí)都是有幫助的。在我就讀的班級里，我們班有一位同學(xué)因?yàn)槌３？磿?，她寫的作文在比賽中獲得過幾次全年級第一。
在第三項(xiàng)中，讀書寫讀后感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點(diǎn)，劃線的有7人，只讀書不做標(biāo)記的有1人。結(jié)果顯而易見，我們班同學(xué)讀書時(shí)都十分認(rèn)真作筆記，這是一種好習(xí)慣，老師希望我們能堅(jiān)持下去。
三、結(jié)論
調(diào)查我了一些想法，我認(rèn)為學(xué)校放學(xué)后不應(yīng)該布置太多作業(yè)，應(yīng)該讓我們多留一點(diǎn)時(shí)間好好地讀一讀課外書，這樣會有益于我們的.學(xué)習(xí)。另外，多看些像《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》的科普類的書籍，這些書能讓我們開闊視野。我也希望家長們多帶孩子逛書店買書，這對孩子十分有用的。老師也常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼裕蠹覒?yīng)該好好珍惜可以讀書的時(shí)間，寫一寫讀書筆記，會對我們寫作文有很大的幫助的。
第四篇：以讀書為話題的作文500字
那天下午，正因?yàn)槲彝媪艘粫謾C(jī)，悲慘的事情就發(fā)生了。
媽媽把我拉到了書房，拿出了閱讀練習(xí)，奧林匹克英語競賽題，數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)題……。每本做二十頁，不做完，晚飯不能吃。這該怎么辦？這下子肯定是做不完的！
原來這才叫所謂的關(guān)門讀書，現(xiàn)在我又覺得這比坐牢還痛苦呢！
下午兩點(diǎn)半，真的.是實(shí)在寫不下去，本該以為這些題目可以讓我刷得很快，可萬萬沒想到的是一頁最少也需要十五分鐘去做，那么我決定先不做題，先玩玩自己的手表再說。
半小時(shí)過去，一小時(shí)過去，兩小時(shí)又過去了。媽媽打開門，問：“題目做好了沒？”我心虛地說：“快、快要做完了。”媽媽再次把門關(guān)上，我心想，“完蛋了，我才做好了一本的練習(xí)，其余的五六本該如何是好??！”腦袋一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，嘿嘿，好法子想出來了，我可以把簡單的題先做正確，如果是那些要思考的題目呢？隨便寫幾個(gè)就好了，反正老媽也不會去改我的練習(xí)。
晚上七點(diǎn)，練習(xí)終于完成了，我的關(guān)門讀書時(shí)間也結(jié)束了，這真是太棒了！晚飯吃好，我就在沙發(fā)上津津有味地看起了課外書。霎時(shí)，幾聲罵語就飛一般地傳到了我的耳邊。完了，這下可慘了，被發(fā)現(xiàn)了，可媽媽也并沒有改作業(yè)的習(xí)慣??！為什么這次就偏偏針對我，就要改練習(xí)了呢？媽媽走到我面前說：“把這些寫錯(cuò)的題目都改了，之后再重新抄一遍！”完了，這次要寫到凌晨了！
月光穿透窗戶，射到了我的臉上，夜晚，好漫長。
第五篇：以讀書為話題的作文500字
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”書，是打開知識大門的金鑰匙;書，是開往成功之門的快列車;書，是搖往勝利彼岸的速行舟?！皶凶杂悬S金屋”庸俗與高尚，匱乏與富有，這些其實(shí)你都可以選擇的，選擇的基本是看你如何去利用這個(gè)“黃金屋”。
我喜歡讀書。在靜月夜，手執(zhí)一書一筆，細(xì)細(xì)品讀那一文一字，或淺笑愉閱，或凝神細(xì)品，或奮筆疾書。?；璋档臒艄庀拢且环N精神穿越時(shí)空的交流。
我喜歡讀書，那里面蘊(yùn)含了太多的哲理?！朵撹F是怎樣煉成的》教會了我怎樣去面對生活的殘酷;《匆匆》告訴我要把握住時(shí)光;《繁星春水》讓我領(lǐng)悟到了愛的永恒;《名人傳》讓我了解了偉人背后的艱辛;《論語》帶我穿越了時(shí)空，聆聽了孔子的教誨。
我喜歡讀書。獨(dú)大自然這本“無字天書”?！叭痹聮焓柰?，漏斷人初靜”殘缺的皎月緩緩升至疏稀的梧桐樹上，向大地灑下一片銀輝。靜靜的夜，靜靜的月，如何能不一起蘇軾的遐思?“波面銅花冷不收五人垂釣理纖鉤?！庇募徘镆?，水面波平如鏡，纖月倒影映水，這難道是吳文英信筆隨書?“黃昏院落，無處著香，風(fēng)細(xì)細(xì)，雪垂垂，何況江頭路”夕陽西下，院角處細(xì)細(xì)風(fēng)雪揚(yáng)揚(yáng)，梅香幽來，這難道是曹組憑空想象的?
無數(shù)美景，無數(shù)詩詞，大自然啊!你塑造了多少詩詞偉人?
書，是我的良師，我的益友。你將帶領(lǐng)我去探尋，去探尋。
以讀書為話題的作文500字四
說到書，還要追溯到小學(xué)三年級休假的時(shí)候。那時(shí)我受了腿傷，在家連休了三個(gè)月的病假。熱鬧慣了的我一下子靜下來，感覺十分的寂寞，每一天都是一年。只能用連個(gè)字形容：難熬。
這樣熬了半個(gè)月后，我終于受不了了，天天叫著鬧著要上學(xué)。終于有一天，母親出去了，回來時(shí)，抱著一摞書。
“先看書吧。”她簡單地說。
我遲疑的拿過一本書。書名是《神秘島》，一本很厚的書。我在考慮，這么厚的書，我到底要不要看。在那以前，我一直是恨書的，討厭那密密麻麻的文字，黑白相間的書頁。我本想不看，但礙著棉籽油不能不看，硬著頭皮翻開了第一頁。看過幾行后便有了興趣，一直看到天黑。我發(fā)現(xiàn)我不寂寞，因?yàn)橹魅斯任腋拍?/p>
從此，我便愛上了讀書。一頁頁，一章章，一本本，一連讀了五六本，一直到傷好了，可以上學(xué)了。但我卻又不愿去了，認(rèn)為那會耽誤我讀書。
一個(gè)學(xué)期沒有見到同學(xué)了，同學(xué)對我也就生疏了。我繼續(xù)著與書為伍的生活。看，工程師史密斯是多么聰明;看，格蘭特船長的兒女們是多么堅(jiān)強(qiáng);看格列佛的經(jīng)歷是多么曲折……漸漸的，我真的變成了一個(gè)孤單的人。在現(xiàn)實(shí)生活中我沒有朋友，而在心中，我有這世界上最博學(xué)的朋友——書。
孤單慣了的人往往只喜歡與書在一起。書是從未嫌棄過任何人的。現(xiàn)在我也一樣，孤單的與書生活在一起。書，永遠(yuǎn)是我最親愛的朋友。
