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第一篇：學(xué)校校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

一、引言

為了深入了解我校的校園環(huán)境狀況，提高校園環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我們進(jìn)行了一次全面的校園環(huán)境調(diào)查。本報(bào)告旨在分析我校校園環(huán)境現(xiàn)狀、存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

二、調(diào)查方法

本次調(diào)查采用問卷調(diào)查、實(shí)地考察和訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行。問卷調(diào)查主要面向在校學(xué)生和教職工，共發(fā)放問卷XXX份，回收有效問卷XXX份。實(shí)地考察主要針對校園內(nèi)的綠化、衛(wèi)生、設(shè)施等方面進(jìn)行了詳細(xì)觀察。訪談則邀請了部分學(xué)生、教師和校園管理人員，就校園環(huán)境問題進(jìn)行深入交流。

三、調(diào)查結(jié)果

綠化環(huán)境

我校的綠化覆蓋率較高，綠樹成蔭，花香四溢。但部分區(qū)域存在綠化不足、植物養(yǎng)護(hù)不到位的問題，如部分草坪出現(xiàn)枯黃、雜草叢生的現(xiàn)象，部分樹木存在病蟲害問題。

衛(wèi)生狀況

整體來說，我校的衛(wèi)生狀況良好，但仍有部分區(qū)域存在衛(wèi)生死角，如教學(xué)樓角落、操場邊緣等。此外，部分學(xué)生和教職工的環(huán)保意識有待提高，存在亂丟垃圾、隨地吐痰等不文明行為。

設(shè)施狀況

我校的教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施和生活設(shè)施基本齊全，但部分設(shè)施存在老化、損壞的現(xiàn)象，如部分教室的桌椅損壞、燈光昏暗，部分體育器材破損等。此外，部分設(shè)施的'使用和維護(hù)不夠規(guī)范，如部分公共設(shè)施的開放時間不合理，部分設(shè)施存在安全隱患等。

校園文化氛圍

我校的校園文化氛圍濃厚，各類文化活動豐富多彩。但部分學(xué)生對校園文化的認(rèn)知度不高，參與度較低。此外，部分教師和學(xué)生對校園文化的重視程度不夠，缺乏深入研究和探討。

四、問題分析

綠化養(yǎng)護(hù)不到位，部分區(qū)域綠化不足。

部分學(xué)生和教職工的環(huán)保意識有待提高，存在不文明行為。

部分設(shè)施老化、損壞，使用和維護(hù)不夠規(guī)范。

校園文化氛圍的普及和深入程度有待提高。

五、改進(jìn)建議

加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)，定期修剪草坪、樹木，防治病蟲害，提高綠化覆蓋率。

加強(qiáng)環(huán)保教育，提高學(xué)生和教職工的環(huán)保意識，倡導(dǎo)文明行為，共同維護(hù)校園環(huán)境。

加大設(shè)施投入，更新老化、損壞的設(shè)施，規(guī)范設(shè)施的使用和維護(hù)流程，確保設(shè)施的安全性和便利性。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生對校園文化的認(rèn)知度和參與度，鼓勵教師和學(xué)生深入研究和探討校園文化，營造濃厚的文化氛圍。

六、結(jié)語

本次校園環(huán)境調(diào)查為我校的環(huán)境改善提供了重要參考。我們將根據(jù)調(diào)查結(jié)果和改進(jìn)建議，制定具體的實(shí)施計(jì)劃，共同為營造一個更加優(yōu)美、健康、和諧的校園環(huán)境而努力。

第二篇：環(huán)境保護(hù)調(diào)查報(bào)告

星期六，我和姐姐去鳳凰廣場調(diào)查環(huán)境保護(hù)情況。

我和姐姐走著，時不時地就能發(fā)現(xiàn)許多果皮紙屑。

我們決定去找那些亂扔垃圾的人，我和姐姐找了好大一會兒，姐姐突然指著前面的`小妹妹說：“你看，有人吃完香蕉要扔垃圾了?！蔽覀冓s緊跑上前制止，并對她說：“保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)，不能亂扔垃圾。”小妹妹頓時面紅耳赤，趕緊把垃圾扔到了垃圾箱里。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！

第三篇：校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

目的：

了解學(xué)校出現(xiàn)的環(huán)境問題，找出相應(yīng)的解決方法，提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識。

時間：

3月1日

地點(diǎn)：

松小

指導(dǎo)老師：

王老師

調(diào)查對象：

本校環(huán)境

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)校的車棚里一輛輛自行車擺放整齊，空出了不少位置，走廊地面干凈，沒有垃圾，讓人看了舒服之極。

2、學(xué)校的綠化很多，樹木、小草碧綠碧綠的，茶花鮮紅鮮紅的，一眼望去，十分美麗！

3、樓道里，瓷磚、欄桿很干凈，沒有一點(diǎn)污漬。

二、缺點(diǎn)：

1、樓梯的窗臺前偶爾有果皮，有時還放著一個咬過的蘋果。

2、3號樓旁的水斗里有許多垃圾，個性臟，時不時飄出一股臭味。

3、地面未打掃干凈，有許多紙屑什么的。

4、樓道邊上的`花盆里堆滿了糖紙，臟兮兮的，讓人看了很不順眼。

三、推薦：

1、期望同學(xué)們上完體育課，能自覺把活動器材放回原處。

2、同學(xué)們不要為了方便，把垃圾隨意丟棄，破壞了環(huán)境，也推薦學(xué)校多放幾個垃圾桶。

3、一年級的同學(xué)不要在花叢里亂跑，踩傷了花草，記住這句話：“手下留情花似錦，腳下留情草如茵?！?/p>

4、雨天的時候，各班要及時清理雨傘，不隨地亂扔。

期望同學(xué)們能彎彎腰，動動手，從小事做起，保護(hù)好校園環(huán)境。

第四篇：校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

我校座落在青山角下，綠樹成陰，很美麗，但是近期，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境有所下降了。

因?yàn)楝F(xiàn)在一進(jìn)校門，有時會看到新種的小草枯萎了，上面還有幾張紙片，大樹上的葉子也枯黃了，頂上還有許多垃圾袋，整個學(xué)校有許多垃圾，短短的幾天時間怎會使學(xué)校這般模樣呢？于是，我們班同學(xué)在語文老師的帶領(lǐng)下，利用語文時間對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。

一、調(diào)查經(jīng)過和情況

我們從教學(xué)樓教室和走廊開始調(diào)查，走過走去來，大家發(fā)現(xiàn)各班的教室都比較干凈，但是有個別班級的展示臺處的.角落中有垃圾，走廊處個別地方丟有食品包裝袋。到了學(xué)校操場，發(fā)現(xiàn)操場很干凈，但是樹下有一大堆沙子，許多建筑垃圾如沙子、水泥管子等。另外，操場邊外有一個角落，原來的車庫里有很多垃圾袋、飲料瓶、零食包裝等垃圾。教師宿舍前的溝里也有許多垃圾。我們走到新操場，看到地面很干凈，很適合同學(xué)們在這里鍛煉。我們走到草地和垃圾池附近，發(fā)現(xiàn)垃圾池旁邊有很多垃圾，沒有倒進(jìn)垃圾焚燒池去，很難看的。草地上也有些紙片等。我們走到各班寢室看了看，發(fā)現(xiàn)許多寢室衛(wèi)生很不錯，但也有個別男生寢室不夠好，因?yàn)橛袀€床底下有垃圾未掃。最后我們看了食堂，里外衛(wèi)生還過得去，但是周邊的溝比較臟，放柴處也比較亂。通過調(diào)查，我們得了結(jié)論，雖然我們學(xué)校衛(wèi)生許多地方搞得不錯，但也有不少地方還比較差。

二、情況分析

1、走廊中和草地上的垃圾袋可能是吃東西的同學(xué)把袋子扔在草地上的。

2、垃圾池旁邊很多垃圾是因?yàn)橛袀€別班同學(xué)未把垃圾倒進(jìn)垃圾池里造成的。

3、許多角落比較臟是因?yàn)閷W(xué)校對此處重視不夠，沒有安排人來清掃。

4、建筑垃圾主要是施工的工人未注意衛(wèi)生亂堆放。大量的事實(shí)告訴我，我們美麗的校園之所以變成這樣，是因?yàn)楦鞣N人為的因素造成。

三、我的想法和建議

1、希望學(xué)校重視環(huán)境衛(wèi)生工作，特別是各個不顯眼角落中垃圾，要及時清理掉。

2、對師生大力宣傳講究衛(wèi)生的重要性，讓人人養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、批評不倒進(jìn)垃圾池里的人，多次不聽的進(jìn)行必要的處罰。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校各處多走走，及時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題。

5、與建筑工人交流，要他們注意建筑材料的擺放。

第五篇：校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

我的小學(xué)――新華小學(xué)位于林司后六號，校園十分美麗，整潔。那么學(xué)校周邊的環(huán)境到底好不好呢？星期五，我到學(xué)校周邊開始調(diào)查了。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對面有許多小店，有“包子店”“麻辣燙”“拉面

館”這些店每天都要排放出濃煙。我聽爸爸說：“油條多吃有害健康，炸油條的'油都是反復(fù)使用的，油都變黑了?！薄奥槔睜C”的食物都是生的和熟的混在一起，多不衛(wèi)生??！這些小店都用一次性塑料袋，一次性餐具，造成了“白色污染”。小店的前面都有積水。林司后這條路并不寬，但車流量卻很大。一到放學(xué)，家長有的開汽車來接，再加上步行的家長，都把校園的大門口堵得水泄不通。學(xué)校附近有一個社區(qū)公園，草地上垃圾滿地都是，還有別人養(yǎng)的狗都隨便在草地上拉大便。有的健身器被損壞了，跑步機(jī)變成了走路機(jī)，根本跑不起來。

看到這樣的情景，我鄭重地向同學(xué)們建議：不吃垃圾食品，拒絕使用一次性餐具。要低碳出行，多走路，少開車。不要亂扔垃圾。要愛護(hù)公物。只有人人保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會更美好。