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第一篇：視力調查報告

據調查，國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22、78%，中學生為55、22%，高中生為70、34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。

一、調查問卷

1、你是不是近視?

a、是的

b、不是

2、你是如何近視的?(不近視的可不答)

a、看電視過度

b、坐姿不端

c、其它

3、你近視多少度?

a、100以下

b、500以下

c、更高

二、調查分析：導致眼睛近視的原因：

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1、看電視距離太近

2、看電視的時間太長

3、所看電視的畫面濃度太深

4、寫作業(yè)時的姿勢不正確

5、在光線太強的陽光下看書

6、在光線太弱的光下看書

7、長時間的在電腦前

8、不合理飲食

9、看激光

10、在車廂里看書

11、遺傳因素

12、不認真做眼保健操

三、調查結果：

通過調查發(fā)現(xiàn)，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

四、建議

(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節(jié)眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。

(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

五、體會

為有效預防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔。

小學生視力檢測報告四

一、問題的提出

我們班有62個人，其中18人帶上了眼鏡，為什么么逐漸近視的人那么多?為了了解近視情況，我做了這個調查報告。

二、調查方法

1、上網瀏覽近視的原因，級中小學生近視情況

2、訪問近視的同學，了解他們近視前的癥狀和生活習慣

3、問長輩近視的危害及預防近視的方法

三、調查情況和資料整理

信息渠道涉及方面具體內容上網瀏覽近視的原因

1、不注意用眼衛(wèi)生

2、長期近距離游戲方式過多

3、遺傳因素……

訪問了解近視患者的感覺看遠不清、瞇眼、眼睛疲勞等

問爸爸近視的危害近視不僅要過早的.受到用眼的不便和威脅，還會影響身心的健康成長，更重要的還會因視功能而影響今后的學習和就業(yè)，成為一生的障礙。

四、結論、提出建議

近年中小學生健康調查顯示，我國的近視率已接近30%，小學生22、7%患有近視，初中近視率猛增到55、8%高中生70、3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%?，F(xiàn)在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發(fā)生。近視預防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習慣。

我提出幾點建議：

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操，下課后要閉眼一分鐘

2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要近距離地看電視，不能玩電腦太長時間。

5、要注意均衡飲食，多點戶外活動。

第二篇：水質調查報告

一、調查目的

由于近代社會經濟的發(fā)展、人口劇增、工農業(yè)污染嚴重，導致氮磷的大量排放，使湖泊富營養(yǎng)化情況加劇。另外，外來物種入侵和大量繁殖，逐漸取代了各種土著生物，這些都加劇了湖泊的老化，使湖泊的自我調節(jié)能力和多種功能日漸喪失，呈現(xiàn)沼澤化發(fā)展趨勢。專家們?yōu)榱吮Ｗo和凈化水質，建造了“人工濕地”試驗基地，研究通過恢復湖泊的生物多樣性來還原水質、保護湖泊。云南是我國水資源比較豐富的地區(qū)，著名的高原湖泊有：昆明滇池、撫仙湖、大理洱海、麗江廬沽湖等，近年來，一些湖泊遭受了水葫蘆、藍藻等外來物種的污染，造成水質下降，原有的生態(tài)平衡遭到破壞。為了保護高原湖泊，環(huán)境專家們進行了大量的試驗和研究工作，努力恢復自然的原生態(tài)。為了了解這方面的情況，我進行了“人工濕地對湖泊水質的凈化和保護”的調查。

二、調查對象

云南省大理市洱海北岸，試驗地約100畝。

三、調查方式

1、實地考察我看到大理洱海，有很多水草露出了頭，我很高興，我快速地沖向洱海，沒想到，我一腳踩進了水里，弄得腳都濕了，為什么草地上會有水呢？媽媽告訴我，那就是洱海的人工濕地，是專門用來凈化水質的。我走近一看，里面有小魚在活蹦亂跳，小蟲子也停在水草上扇動翅膀，一些漁民正在捕魚，還有一只小船在水中飄蕩，涼風陣陣，非常愜意。

另外，在大理和昆明的菜市場里，我曾經看到過慈姑和棱角，據介紹，它們都是濕地種植的環(huán)保植物，而且營養(yǎng)豐富，食用價值很高。我品嘗過了慈姑，味道有點像土豆，富含氮和磷。

2、采訪專家“洱海湖北岸人工濕地水質凈化工程”項目顧問湯承彬。

3、參觀科普展覽―《濕地知識展》

地點：昆明動物園。

四、總結報告

幾年前，洱海的旁邊是農田，旱季種蔬菜，雨季種水稻，通過不斷的施肥，農作物才能生長，但是，這些化肥里含有氮和磷，它們是水葫蘆和藍藻的營養(yǎng)液，雨水把這些化肥殘留物沖到河里，水葫蘆和藍藻就會大量繁殖，它們擋住了空氣，空氣就進不到水底，生物需要的水容氧就無法產生，因而導致動植物死亡，湖泊老化。如何改善這種局面呢？專家們正在嘗試改農田為人工濕地。

所謂人工濕地，就是人造的永久或暫時的死水或流水、淡水、微咸和咸水沼澤地、泥炭地或水域。

據了解，為了凈化水質，減少氮磷的污染，專家們在湖泊邊緣人工栽種一些大型水生植物，如蘆葦、慈姑、菱、苦草、龍須眼子菜、金魚藻、輪葉黑藻、海菜花等。其中，金魚藻含有一種硫化物，它能有效阻止過多的浮游生物固著在其植株上，減弱浮游植物和真菌生長，比其他浮游植物更能有效地抑制藍綠藻。據專家介紹，它們可以吸食氮、磷，實驗基地的'磷含量已下降了70%，氮含量也可以下降50%?，F(xiàn)在還在試驗測量階段，等相關數據出來以后，就可以確定最適合這個地區(qū)種植的水生植物品種。

通過這次調查，我還了解到：湖泊的凈化和保護是一個系統(tǒng)工程，除了人工濕地的建設以外，還有立法防止廢水排泄和污染以及提高人們的環(huán)保意識等很多方面的工作。所以，我也要從自己做起，少使用甚至不使用含磷等化學物質的洗滌用品，用自己的實際行動來保護我們的水資源，人與自然和諧。