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第一篇：學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)查報告

一、存在問題

1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立，300米內(nèi)有近10家，很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng)，不僅違規(guī)晚12時以后繼續(xù)營業(yè)，而且打出諸如中午之前1元/時的廣告，很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實惠，便選擇通宵或上午去，嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時也給學(xué)校的教學(xué)帶來了負面影響。

2、肋穡文化，廣告泛濫，海報肆虐。大街上的一些電線桿廣告出現(xiàn)在校園的各個角落，諸如：招聘兼職，買賣二手手機、電腦，尋物、尋人啟示，考試培訓(xùn)等等泛濫成災(zāi)，各個學(xué)生社團、學(xué)生組織也到處張貼海報，污染了校園的外表。

3、垃圾處理不當，南操場旁邊垃圾、碎石長年堆放，無人治理；垃圾筒少且放置不規(guī)范，助長了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習(xí)慣；甚至有些同學(xué)把食物帶進教學(xué)區(qū)實用，教學(xué)樓無垃圾筒，食品的包裝袋亦隨手扔到窗外，整個校園袋袋飄飄，

4、食堂衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。食堂是在校生日常生活的重心，一日三餐，日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后，商戶以謀利為目的，為節(jié)約資金聘請非專業(yè)廚師、工人，使用不合格餐具，甚至賣過期豆?jié){、酸奶及其他食品，嚴重違反《衛(wèi)生管理條例》，廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。

5、校園噪聲問題在一定范圍內(nèi)存在，影響了1號教學(xué)樓班級的教學(xué)，而且給同學(xué)們的課外活動帶來了不便。

6、學(xué)校安全設(shè)施簡陋，宿舍管理制度落后，人多混亂，丟失東西現(xiàn)象時常發(fā)生――特別是不同班級、不同專業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。

二、解決之道

1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區(qū)居民都希望有一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，因此，學(xué)校應(yīng)聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門聯(lián)合整治小巷道路及違規(guī)經(jīng)營的商戶、小販以及網(wǎng)吧，還學(xué)校周圍環(huán)境的寧靜、整潔。

2、學(xué)校應(yīng)加大查勤力度、改進并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的'生命和財產(chǎn)安全，進而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象。

3、規(guī)范海報管理，在顯要位置劈出專門性海報欄，對于違反規(guī)定的應(yīng)堅決予以取締并整頓，此外，還要定期清理海報欄內(nèi)容。

4、針對所有學(xué)校的垃圾問題進行專項處理，把問題落實到部門負責(zé)人。后勤環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)對校園垃圾情況進行徹底調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，利用雙休日等課余時間，徹底清理積存在南操場旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門口等易臟位置置放多個垃圾筒，還要加強衛(wèi)生宣傳，制定相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺愛護校園環(huán)境，維護校園衛(wèi)生秩序，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于噪聲問題，建議搬遷駕駛員培訓(xùn)中心，或利用節(jié)假日對學(xué)員進行培訓(xùn)。

5、加大對食堂的管理和監(jiān)督力度，慎重審批承包方的申請，進一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見》，食堂的一切問題，包括經(jīng)營中的問題，只要涉及到學(xué)生的切身利益，學(xué)校都有責(zé)任過問。可以設(shè)立由學(xué)生、后勤集團工作人員共同組成的監(jiān)督組織，采取定期普查和不定期抽查相結(jié)合的方法，對食堂進行全面檢查，并公布結(jié)果，通過引導(dǎo)同學(xué)們消費的方法督促食堂改進。

第二篇：學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)查報告

小學(xué)坐落在縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復(fù)雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應(yīng)的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微?，F(xiàn)將我校周邊環(huán)境存在的問題調(diào)查總結(jié)如下：

一、學(xué)校周邊路途情況

1、學(xué)校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多，影響了來往車輛的行駛，也給學(xué)生的平安帶來了巨大的威脅。

2、學(xué)校大門口兩側(cè)沒有車輛減速帶，加上道路不夠?qū)挸?，常有大貨車?jīng)過，學(xué)生進出校園的路途十分不平安。

二、學(xué)生飲食狀況

由于我們學(xué)校里的兒童絕大局部都是流動兒童，家長工作時間比擬長，沒有時間給孩子做早飯，大局部學(xué)生就在路邊的商店買小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒有保障，更談不上有什么營養(yǎng)了。

三、周邊人員流動狀況

1、我們學(xué)生的家長絕大局部是農(nóng)村人員，他們的文化素質(zhì)普遍比擬低，據(jù)調(diào)查，我校110多名學(xué)生中，僅有19%的家長是高中以上畢業(yè)的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過小學(xué)，甚至有5%的家長連小學(xué)都沒有上過學(xué)。盡有50%的家長有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應(yīng)該說他們都是生活在社會底層的人員。在他們中間，也存在著一些不穩(wěn)定因素。

2、去年，曾有學(xué)生向我們老師反映，一些學(xué)生曾遭到社會上一些無業(yè)青年的敲詐勒索，學(xué)生不敢揭發(fā)，老師也無能為力，這樣重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng)傷。

3、學(xué)校周圍有些農(nóng)戶家庭里有個別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學(xué)校，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，也給學(xué)校師生的生命財產(chǎn)平安造成一定的威脅。

我們學(xué)校周邊的.環(huán)境是令人擔(dān)憂的，有關(guān)部門應(yīng)該引起重視，盡快對校園周邊的環(huán)境進行整治。我們學(xué)校也將積極行動起來，以自己的實際行動來保護我們四周的環(huán)境。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學(xué)校學(xué)生的生命平安才可能得到真正的保證。

第三篇：24年校園環(huán)境調(diào)查報告

對于學(xué)生來說，學(xué)校就是我們的第二個家，每個人都希望能生活在一個干凈且溫暖的家，為此我們?nèi)揪G環(huán)境保護協(xié)會做了一項關(guān)于廣藥校園環(huán)境問題調(diào)查。本次調(diào)查主要是為了了解我們校園環(huán)境衛(wèi)生情況而進行的，我們通過意見征集表、訪問、實地考察等方式，發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境中存在的最主要的問題是垃圾問題。此次調(diào)查結(jié)果反映了我校部分學(xué)生環(huán)境保護意識較差，學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境方面的管理力度亟待加強。

一、調(diào)查目的

校園環(huán)境與我們的日常生活是息息相關(guān)的。一個良好的生活環(huán)境會讓我們身心愉悅，學(xué)習(xí)工作效率倍增，而一個較差的生活環(huán)境會讓我們感到不適，甚至影響我們的正常生活。

此次校園護綠行動旨在為廣大廣東藥學(xué)院學(xué)子提供一個更加健康舒適的生活環(huán)境，同時為同學(xué)們提供一個反映問題的渠道。讓同學(xué)們參與到校園環(huán)境建設(shè)，提高同學(xué)們的主人翁意識，發(fā)揮集體的力量推動校園環(huán)境整改，攜手創(chuàng)建綠色廣藥。

二、調(diào)查時間及地點

時間：20xx年3月26日

地點：廣藥九幢籃球場舉行“志愿廣藥，幸福你我”――第五屆服務(wù)一條街之染綠校園護綠行動攤位

三、調(diào)查方式及對象

方式：意見征集表的收集；訪問；實地考察

對象：廣東藥學(xué)院大學(xué)城校區(qū)的全體學(xué)生

四、調(diào)查過程時間工作安排人員3月17日~21日預(yù)調(diào)查

向身邊朋友詢問校園環(huán)境存在的哪些亟待改善的問題并拍照；設(shè)計問題征集表及宣傳攤位染綠環(huán)協(xié)校園護綠行動籌備組成員3月24、25日到各班宣傳并派發(fā)意見征集表染綠環(huán)境保護協(xié)會成員3月26日擺攤，收取同學(xué)們的校園環(huán)境問題意見。

五、調(diào)查結(jié)果與分析

對學(xué)生的意見征集調(diào)查結(jié)果：

本次調(diào)查共收集了361名同學(xué)的意見，大多數(shù)學(xué)生認為校園環(huán)境不夠理想。其中有158名同學(xué)反映校園周圍存在很多垃圾，占43.80%；另有13.80%的同學(xué)反映校園垃圾桶數(shù)量少，2.22%的同學(xué)對校園里的垃圾池分布及衛(wèi)生情況表示不滿，可見我校垃圾亂扔、垃圾處理不夠人性化等問題突出，已成為我校同學(xué)們最為關(guān)注的環(huán)境問題。

另外，食堂衛(wèi)生環(huán)境條件不好、教學(xué)區(qū)及食堂廁所環(huán)境差、宿舍傳單多、師生一次性餐具使用量多等也是同學(xué)們反映較多的問題，各占7.20%、4.16%、4.99%、4.16%。

走訪及實地考察結(jié)果：

1、校園存在較多的垃圾，如二飯門口宣傳板的位置、垃圾桶旁、綠化帶里、路邊、宿舍樓梯口垃圾多等，影響美觀。

2、食堂的環(huán)境較為惡劣，很多同學(xué)反映二飯一樓靠近里面的位置臭味陣陣，且餐具（如勺子等）洗得不夠干凈，所以應(yīng)加強對食堂及周邊環(huán)境的衛(wèi)生管理。

3、靠近飯?zhí)没蚶氐乃奚崾蠡紘乐?，影響同學(xué)們的休息。

4、教學(xué)樓的廁所環(huán)境差。特別是A、B區(qū)使用較多的廁所常常出現(xiàn)惡臭且經(jīng)常停水，給同學(xué)們造成很大的不便。另外，廁所出現(xiàn)越來越多亂貼廣告的現(xiàn)象，增多了學(xué)生上當受騙的機會，甚至可能對學(xué)校的學(xué)風(fēng)造成影響。

5、單車亂擺亂放的現(xiàn)象嚴重，常常將堵塞過道，使后來的自行車得繞道甚至踐踏破壞草坪，影響整個校園的綠化及秩序。

六、意見與建議

學(xué)校方面：

1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際需要量多增幾個垃圾桶，方便學(xué)生丟棄垃圾。

2、應(yīng)加強校園衛(wèi)生環(huán)境的管理，及時清除廁所、垃圾桶、垃圾池的垃圾和廣告，并定期進行清潔消毒，進行除臭、除“四害”等工作，以保障師生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈衛(wèi)生。

3、應(yīng)加大管理，對亂貼廣告、派發(fā)商業(yè)傳單、亂扔垃圾的人進行教育處罰。

4、應(yīng)加強對食堂的衛(wèi)生監(jiān)管，對衛(wèi)生欠佳的地方要求食堂方面進行整改，才能確保全校學(xué)生的.飲食安全。

5、推行環(huán)保教育課程，增強廣藥學(xué)子的環(huán)保意識與素質(zhì)；多舉辦一些以環(huán)保為主題的活動，在校園里營造保護環(huán)境的良好氛圍。

6、應(yīng)設(shè)立相關(guān)部門或指定相關(guān)人員負責(zé)總體校園環(huán)境的維護，使同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境問題事有地方可以反映情況并促使解決問題的解決。

學(xué)生方面：

1、校園的環(huán)境需靠大家共同來維持，同學(xué)們應(yīng)從身邊小事做起，如不要亂扔垃圾、不使用一次性餐具、在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自覺把單車把擺放整齊等，共同維持廣藥的整潔，樹立母校的良好形象。

2、同學(xué)間應(yīng)互相監(jiān)督，營造起講衛(wèi)生、護環(huán)境的校園氛圍。

第四篇：24年校園環(huán)境調(diào)查報告

我認為我們的學(xué)校一直還很干凈，可不查不知道，一查嚇一跳，校園的破壞超級大！我做了回有心人，以下調(diào)查可以嚇死八個人。

1、亂扔臟物。食品包裝等“物質(zhì)”隨處可見。如：蛋黃派的包裝、麻辣味牛肉干的袋子、特侖蘇牛奶殼、王老吉的瓶子……一些很惡心的”不明嘔吐物”粘在地面；草叢里發(fā)現(xiàn)了不少“寶藏”，不知是不是蒼蠅空中飛過時的糞便，再往里趴開一點，濃痰死死地趴在小樹枝上，兒令人作嘔。在滑梯處還發(fā)現(xiàn)了亂扔的香蕉皮，我的盟友---喻啟航就慘糟摔跤。

2、亂刻亂畫。有些墻面上寫著亂七八糟的字和同一種鬼異的圖案。圖案像咒語一樣，而最最八卦的是寫“某love某，于20xx年6月臺日結(jié)婚”，中國掃黃打黑的精神都被破壞了，我們學(xué)校中也會出現(xiàn)“黃色思想”，真是奇恥大辱！而刻劃得最為嚴重的是，一面墻壁上出現(xiàn)長近2米的大裂痕，有人還在墻上用剪刀刻下了“死、鬼”等字樣，還有20xx世界末日。

3、實物破壞?；葸吷享斏铣Ｓ泻芏嗳俗?，怪不得損壞會有這么嚴重。

4、植物破壞?？匆娪腥藙幼骼鞯嘏郎蠘?，折下幾根樹枝，練習(xí)“打狗棒法”。

第五篇：24年校園環(huán)境調(diào)查報告

教學(xué)目標：

1.知識目標：知道信息發(fā)布的意義和重要性。

2.能力目標：較熟練地運用word撰寫校園環(huán)境衛(wèi)生問題的研究小報告；較熟練地發(fā)送電子郵件。

3.情感目標：培養(yǎng)同學(xué)們環(huán)保意識。

教學(xué)重點：用word撰寫報告。

課時安排：1-2課時

教材分析：

本課是在前兩課調(diào)查資料和問題研討的基礎(chǔ)上，對所有資料進行進一步的加工，最終用word撰寫一個報告。

從內(nèi)容上看，本課可以分為三部分。第一部分“初步構(gòu)想”，介紹了寫作中的.一些技巧，用word先架構(gòu)報告結(jié)構(gòu)，以便先理清思路。第二部分“撰寫報告”，指出了應(yīng)靈活運用自選圖形、插圖來說明校園環(huán)境的問題，讓人一目了然。第三部分“美化文檔”，是作品創(chuàng)作的“慣用工序”，教材中沒有明確指出該如何美化，旨在給學(xué)生一個想像和創(chuàng)造的空間。

本課練習(xí)2是讓學(xué)生模仿本單元的學(xué)習(xí)模式，對“學(xué)生交通安全問題”進行調(diào)查研究。

教學(xué)過程：

1.明確要求。

可以用類似引語“環(huán)境的美化需要大家共同的努力，將我們調(diào)查的問題撰寫成報告給學(xué)校，讓大家看到存在的問題，關(guān)注校園的環(huán)境”來點明本課的任務(wù)。

2.報告撰寫。

(1)用“你覺得可以分幾塊寫？”來引導(dǎo)學(xué)生確定報告結(jié)構(gòu)。

(2)學(xué)生輸入文章題目和各大標題，完成文章結(jié)構(gòu)。

(3)用“各塊內(nèi)容寫什么？怎么寫？”來引導(dǎo)學(xué)生充分運用調(diào)查得來的文字資料。

可以以小組為單位先討論一下，簡要地述說一下。

(4)在文檔美化時可以放手讓學(xué)生嘗試。

3.作品評價。

注重從報告的邏輯、通順、美觀等幾方面開展互相評價，在評價中，讓學(xué)生自我認識并調(diào)整作品。

4.學(xué)習(xí)小結(jié)。

在整個校園環(huán)境問題研究中，帶給你最大收獲的是什么？印象最深的是什么？最有趣的又是什么？

你還想研究校園中或校園外的哪些問題？

第六篇：學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)查報告

學(xué)校周邊環(huán)境一直是城管的重點和難點?？h城管局非常重視學(xué)校周邊環(huán)境的改善，特別是創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣活動啟動以來，采取了各種有效措施，在一定程度上改善了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。但是離實現(xiàn)正常管理的要求還有一定的差距。根據(jù)上級要求，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

一、當前存在的'主要問題

(一)臨時占用現(xiàn)象較為嚴重

一些臨時攤位主要賣早餐和燒烤，出現(xiàn)在早、中、晚三個小時?；旧鲜袇^(qū)每所學(xué)校都存在這種現(xiàn)象，影響交通安全，食品衛(wèi)生狀況不容樂觀。

(二)店外經(jīng)營較為常見

學(xué)校周邊甚至學(xué)校本身租來的店面大多以賣文具為主，也賣一些吃的，這一點最為突出。放學(xué)后，他們集中精力經(jīng)營商店。學(xué)生購物時，人群突然聚集，造成交通擁堵，嚴重影響交通安全和學(xué)生人身安全。

(三)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和上課時間臟亂差較為突出

有些臨時攤點不采取任何垃圾收集措施。學(xué)生吃完飯隨生產(chǎn)扔垃圾，污染路面。由于人流集中，難以清掃干凈，造成環(huán)境衛(wèi)生嚴重混亂。其中燒烤攤產(chǎn)生的油煙污染和垃圾污染最為嚴重。

針對上述問題，城管部門今年從自身職能上進行了三次專項整治，采取了錯時上班、定點值班等方法，取締了35戶非法戶，處罰了21名非法人，規(guī)范了110戶自住戶，但從整頓環(huán)境來看，效果并不明顯。

二、問題的主要原因

第一，貨攤流動性大。攤販通常利用早、中、晚時間段與城管人員打游擊戰(zhàn)，管理難度大。

第二，部門之間沒有協(xié)同作用。學(xué)校周邊環(huán)境的管理部門很多，比如交警、環(huán)保、衛(wèi)生監(jiān)督、藥監(jiān)、城管等部門，但這些部門沒有形成聯(lián)合機制，執(zhí)法力度不夠。

第三，學(xué)校宣傳教育流于形式。之所以有商販愿意在學(xué)校樣本周圍擺攤，是因為有一定的市場和生存空間，而買家主要是學(xué)生，學(xué)校有宣傳教育，但沒有出臺有效措施。

第四，“門前三包”管理不到位。學(xué)校沒有真正履行“門前三包”的義務(wù)。大多數(shù)學(xué)校對占用前面道路的現(xiàn)象充耳不聞。

三、一些工作建議

第一，加大宣傳教育力度，提高學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識，要求學(xué)生不要在學(xué)校周圍購買衛(wèi)生無法保證的食品，注意衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第二，學(xué)校要切實履行“門前三包”義務(wù)，精心選擇店鋪租戶，同時使用門衛(wèi)或安排值班老師負責(zé)一定范圍的門前環(huán)境衛(wèi)生管理。

第三，各部門要形成聯(lián)動機制，定期開展聯(lián)合執(zhí)法活動，嚴厲打擊“三不”。

第四，是增加城管一線人員值班經(jīng)費，完善值班管理制度，重點區(qū)域?qū)嵤┲攸c管理，實施“三定”計劃，確保人員、職責(zé)、考核到位，提高管理有效性。