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        有關(guān)學(xué)校保護(hù)的調(diào)查報(bào)告(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2024-10-16 10:25:24

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        第一篇:學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查時(shí)間:4月6日

        參加人員:xxx

        調(diào)查范圍:土壤環(huán)境狀況,人文社會(huì)環(huán)境。

        走訪人員和部門:餐館老板,超市店主,路人。

        本著保護(hù)環(huán)境,提高校園及周邊生存環(huán)境質(zhì)量的目的,本小組對(duì)校園及周邊地區(qū)的主要,土壤污染狀況,以及周邊人文環(huán)境等進(jìn)行了較為詳細(xì)的調(diào)查,評(píng)價(jià)。同時(shí),我們還結(jié)合多種因子對(duì)污染狀況的影響,希望能借此為本地環(huán)境污染的防護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù),為保護(hù)和提高校內(nèi)廣大師生及周邊居民的健康狀況服務(wù),并把環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)送到廣大師生朋友們中間。

        近幾年來(lái),在合肥市政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的政策號(hào)召下,長(zhǎng)年以農(nóng)業(yè)為主的廣大的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展。我校作為經(jīng)開(kāi)區(qū)規(guī)模和影響力較大,人數(shù)較多的一所大學(xué)之一,正與周圍企業(yè)一道,在不斷的發(fā)展成長(zhǎng)之中。目前,以我校為中心,始信路,錦繡大道等主要交通干道,天時(shí)地利,周圍地區(qū)的商業(yè),工業(yè),房地產(chǎn)業(yè),服務(wù)業(yè)也蓬勃興起,吸引著本地居民以及眾多外來(lái)人口來(lái)此發(fā)展。

        一方面,大家易于看到的是資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的無(wú)限利益;另一方面,人們?nèi)菀缀雎缘氖侨丝谂蛎洠Y源濫用而給本地帶來(lái)的巨大環(huán)境問(wèn)題。我們正被噪音,垃圾,灰塵等人們可見(jiàn)的危害以及各種呼吸道疾病,寄生蟲(chóng)病,食物中毒等,被危害包圍著。在這樣的情況下,進(jìn)行一個(gè)環(huán)境調(diào)查,讓師生明白自己的處境,同時(shí)把環(huán)境保護(hù)的知識(shí)普及到師生及當(dāng)?shù)鼐用駛冎虚g,讓大家學(xué)會(huì)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,同時(shí)保護(hù)我們自身,是十分必要也是非常有意義的。

        一、校園及周邊土壤環(huán)境調(diào)查報(bào)告:

        土壤是人類賴以生存的基礎(chǔ),它對(duì)地球大氣,水體的物質(zhì)組成,食物和纖維質(zhì)的產(chǎn)量,生態(tài)系統(tǒng)的維護(hù)以及維持全球環(huán)境質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的發(fā)展,土壤受到前所未有的污染,直接影響人體健康,研究土壤對(duì)人體健康的影響成為緊迫課題。經(jīng)開(kāi)區(qū)作為合肥的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一,其單一的農(nóng)田環(huán)境已經(jīng)被公路交通,商業(yè)集市,企業(yè)學(xué)校等多方面結(jié)合的復(fù)雜環(huán)境所取代,人口不斷擴(kuò)張,對(duì)自然資源的使用量和對(duì)環(huán)境的破壞程度也不斷加強(qiáng)。

        人們糧食蔬菜等的主要來(lái)源:農(nóng)田土壤受到來(lái)自工業(yè)及生活廢水,廢渣,農(nóng)藥直接施放的直接影響,以及由于周邊化工企業(yè)污染大氣環(huán)境導(dǎo)致酸雨發(fā)生而造成的間接影響。在這樣的嚴(yán)峻條件下,農(nóng)作物的品質(zhì)必然下降,影響身體健康,尤其是影響免疫力較差的兒童的身體健康,如,汽車使用含鉛汽油產(chǎn)生的尾氣使道路附近道路邊土質(zhì)下降,行道樹(shù)等景觀植物中含有過(guò)高的鉛元素,導(dǎo)致一些植物生長(zhǎng)障礙。這些都將最終威脅我校附近人口的質(zhì)量,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此,本小組就校園周邊的土壤環(huán)境質(zhì)量做了初步的調(diào)查。由于時(shí)間和實(shí)驗(yàn)條件的限制,調(diào)查主要是通過(guò)取樣的方式,觀察土壤生物和土壤中垃圾,并對(duì)與土壤有關(guān)的其它因素進(jìn)行了研究。

        (一)觀察采樣點(diǎn)的選取和樣品的采集

        本試驗(yàn)分別有代表性的選取了三個(gè)采樣觀察點(diǎn):

        觀察點(diǎn)1、始信路與錦繡大道交叉口

        觀察點(diǎn)2、錦繡大道與清潭路交叉口

        觀察點(diǎn)3、合肥學(xué)院三期

        (二)觀察方式:

        到達(dá)觀察地點(diǎn)后觀察土壤中的生物和垃圾樣品并由此得出是否受到污染。

        (三)活動(dòng)過(guò)程:

        我們?cè)?月6號(hào)到達(dá)預(yù)先設(shè)定好的三個(gè)具有代表性的地方,觀察并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù),始信路與錦繡大道交叉口觀察結(jié)果顯示這個(gè)地方的環(huán)境由于是主干道而且通過(guò)人工的修理和環(huán)衛(wèi)工人的清理,所以這個(gè)地方土壤環(huán)境良好,所取兩平方米范圍內(nèi)僅發(fā)現(xiàn)了一些白色垃圾。錦繡大道與清潭路交叉口觀察結(jié)果顯示這個(gè)地段生態(tài)不再像前一個(gè)了,植物長(zhǎng)勢(shì)不好,土壤中也發(fā)現(xiàn)了很多路面出來(lái)的水泥灰塵,由于無(wú)實(shí)驗(yàn)條件,所以不能得出更準(zhǔn)確的結(jié)論。最后一個(gè)地點(diǎn)是合肥學(xué)院三期,這里由于是剛剛建好的校園,所以很明顯能看出人工的痕跡,土壤中基本不能發(fā)現(xiàn)生物,土壤也未受到污染。

        (四)觀察結(jié)果與分析:

        觀察點(diǎn)2位于學(xué)校東面,位于交通比較繁華的居民區(qū)附近。周圍還有飯店,理發(fā)店,旅舍,汽車修理廠等多家商業(yè)機(jī)構(gòu),其不遠(yuǎn)還有建筑工地。汽車尾氣,揚(yáng)塵通過(guò)大氣―土壤間的相互作用,以雨水的組成部分進(jìn)入土壤,生活廢水中的過(guò)量有機(jī)物質(zhì)則通過(guò)污水灌溉,垃圾浸瀝水的形式進(jìn)入土壤系統(tǒng),進(jìn)而影響土壤中微生物的數(shù)量及分布,進(jìn)而影響土壤水的酸堿程度。

        (五)小結(jié):

        土壤是環(huán)境的重要組成部分。它與人類的日常生活有著不可分割的聯(lián)系。人們通過(guò)各種途徑與土壤發(fā)生聯(lián)系。我們從土壤中獲得食物等生活所需,土壤則象一位無(wú)私的母親一樣為人類奉獻(xiàn)著豐富的資源。與土壤和睦相處,我們豐衣足食;肆意的掠奪土壤的資源,則會(huì)受到懲罰。現(xiàn)在,世界各地都被土地荒漠化,酸化,鹽堿化等諸多問(wèn)題困擾著,成千上萬(wàn)的人掙扎在饑餓的死亡線上,這都是來(lái)自土地的懲罰。它警告我們,只有可持續(xù)的開(kāi)發(fā)利用土地資源,我們才有未來(lái)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境土壤狀況的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),總體情況還是比較好的。但是,有些問(wèn)題也是不容忽視的`。在這提一些建議:盡量減少土地的污染源。學(xué)校周邊由于近年來(lái)發(fā)展較快,人口激增,房地產(chǎn)業(yè)不斷興起。這些給地方帶來(lái)了利益,也加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。首先,人口增多,生活垃圾增多但缺乏管理。在學(xué)校三期大門對(duì)面就有一處,垃圾隨意堆放。夏季,人們丟棄的瓜皮果殼腐敗,發(fā)出陣陣惡臭,且附近道路車輛燃油泄漏加重土壤的污染。在學(xué)校一期,各種各樣的小餐館林立,其它小商小販也是任意設(shè)點(diǎn),營(yíng)業(yè)產(chǎn)生的垃圾如不處理既污染土壤土質(zhì)又污染地下水。在這種環(huán)境下,不僅會(huì)影響植物的生長(zhǎng),土壤中寄生的微生物也會(huì)間接威脅到我校師生身體健康,如,一些有毒的臭味會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病。

        二,校園及周邊人文社會(huì)環(huán)境報(bào)告:

        我校位于合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)靠近巢湖區(qū)域,這里經(jīng)過(guò)合肥市政府二十多年的大力發(fā)展已經(jīng)是一個(gè)年GDP超千億的國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū),這里高樓林立,企業(yè)遍布,合肥也是中國(guó)四大科教基地之一,坐落于經(jīng)開(kāi)區(qū)的大學(xué)城擁有眾多高等學(xué)府。無(wú)論是外來(lái)務(wù)工的工人,還是外來(lái)求學(xué)的學(xué)生估計(jì)都是安徽省最多的地方,所以各種情況的人聚集于此。

        我校更是處于繁華地段,周邊有許多工廠,住宅區(qū),風(fēng)景區(qū),吸引大量的人員。僅我院一期對(duì)外開(kāi)放部分就有許多餐館,旅社,網(wǎng)吧,超市。據(jù)調(diào)查,到這些地方消費(fèi)的不止我院師生,還有大量來(lái)自附近江淮汽車和聯(lián)合利華的工人到此消費(fèi)。學(xué)校東面是居民住宅區(qū),那里同樣有大量生活配套設(shè)施。這也是我院附近高人氣的原因所在。

        (一)調(diào)查地點(diǎn):

        地點(diǎn)1、合肥學(xué)院二期香怡物業(yè)樓下

        地點(diǎn)2、濱湖前城

        (二)調(diào)查活動(dòng)過(guò)程:

        由于主要對(duì)我校比較熟悉,所以在濱湖前城我們只是用了大約一小時(shí)做了簡(jiǎn)單了解。而我們用了一下午的時(shí)間在一期香怡物業(yè)做了實(shí)地了解,這里有大小餐館30多家,不含小吃街的流動(dòng)攤點(diǎn),4個(gè)網(wǎng)吧,3個(gè)超市,1個(gè)書店,1個(gè)電影院,2個(gè)KTV,一天的流動(dòng)人口大概在10000人左右,而周圍人口估計(jì)超過(guò)四五萬(wàn)人。可以說(shuō)這就是一個(gè)功能齊全的小城鎮(zhèn)。隨機(jī)調(diào)查這里的消費(fèi)者主要是我們學(xué)校的學(xué)生和附近工廠的工人,還有附近始信小區(qū)的居民。通過(guò)對(duì)餐館老板的采訪他們餐館產(chǎn)生的固體垃圾主要是每天的垃圾車收走,而液體垃圾則是直接放進(jìn)下水道,(主要是通過(guò)我們的觀察得出的結(jié)論)。而餐館的人流量也是很大,大量穿工廠制服的可以看出他們來(lái)自附近的江淮廠,當(dāng)然更多的是我校學(xué)生。超市的人流量是最大的,其次是網(wǎng)吧。通過(guò)周圍的植物會(huì)發(fā)現(xiàn)錦繡大道上的植物和始信路的有很大區(qū)別,錦繡大道上樹(shù)葉上面有很多灰塵,但是在始信路上的樹(shù)葉上卻是看不見(jiàn)的。仔細(xì)觀察才知道是由于始信路是經(jīng)過(guò)道路黑化的,路面由瀝青鋪筑,不會(huì)產(chǎn)生灰塵。而錦繡大道任然是水泥路面,會(huì)產(chǎn)生很多灰塵,這對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育很不利。

        (三)存在問(wèn)題與不足:

        通過(guò)對(duì)一期一下午的人文社會(huì)環(huán)境調(diào)查發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是決定社會(huì)和自然環(huán)境改變的根本因素,導(dǎo)致了該地區(qū)社會(huì)和自然環(huán)境很大的改變。前面說(shuō)過(guò)我院位于經(jīng)開(kāi)區(qū)主干道始信路與錦繡大道交叉口。但是醫(yī)療衛(wèi)生條件相對(duì)落后,經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們只發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)診所,而且診所的醫(yī)生尚不知道是否有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,沒(méi)有一所醫(yī)院,不能滿足簡(jiǎn)單的住院治療,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足周邊大量學(xué)生及工人的需求。周圍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)垃圾處理站,每天產(chǎn)生的大量垃圾不能就近處理,而是需要運(yùn)渣車運(yùn)往別處。

        (四)小結(jié):

        由以上可以看出,我院附近的人文社會(huì)環(huán)境相對(duì)較好,但還是需要加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入,加快促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,以滿足人們精神及物質(zhì)生活需求,保障人們身體健康及免受環(huán)境污染的影響。

        第二篇:學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)查報(bào)告

        校園周邊環(huán)境問(wèn)題,一直備受關(guān)注。為推動(dòng)平安校園建設(shè),進(jìn)一步維護(hù)校園周邊環(huán)境的安全,創(chuàng)建有利青年大學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,市關(guān)工委按照市政府領(lǐng)導(dǎo)的要求今年調(diào)研了我市中小學(xué)的校園安全和周邊環(huán)境的整治狀況既有城市學(xué)校又有農(nóng)村學(xué)校既有普通中小學(xué)又有技工學(xué)校既有公辦學(xué)校又有民辦的外來(lái)工子弟學(xué)校基本覆蓋了全市中小學(xué)的各種類型。同時(shí)我們還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專題座談等形式了解面上的校園安全及周邊環(huán)境整治情況以盡可能真實(shí)反映我市校園安全及周邊環(huán)境整治的現(xiàn)狀?,F(xiàn)將基本情況和我們的建議報(bào)告如下:

        一、校園安全及周邊環(huán)境整治存在的突出問(wèn)題

        從這次調(diào)研看,校園安全和周邊環(huán)境的情況確實(shí)存在著一些突出的問(wèn)題,主要是:

        (一)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)未成年人危害不容忽視。

        前一階段通過(guò)對(duì)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的綜合整治,大多數(shù)地區(qū)基本做到學(xué)校周圍200米內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室,但有些網(wǎng)吧仍有容留未成年人的情況。有的網(wǎng)吧離學(xué)校并不遠(yuǎn)中小學(xué)生到網(wǎng)吧仍很方便有的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧乃至通宵達(dá)旦使未成年人上癮危害很大。還有個(gè)別地區(qū)在200米內(nèi)仍有經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧開(kāi)設(shè)對(duì)學(xué)校影響更為嚴(yán)重如北郊小學(xué)北100米處有一網(wǎng)吧戚區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和市四中200米左右處竟開(kāi)設(shè)了6個(gè)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧與一個(gè)電子游戲機(jī)室鐘樓區(qū)的一些學(xué)校也有在200米內(nèi)開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的現(xiàn)象。另外有些就近學(xué)校的書店、音像店中都有不健康的書籍、音像資料出售,毒害學(xué)生。

        (二)技防設(shè)施跟不上需求,校園及周邊存在突出的安全隱患

        1、前幾年為破墻透綠根據(jù)城市建設(shè)統(tǒng)一要求各校臨街均改為開(kāi)放式圍墻因此給學(xué)樣安全保衛(wèi)帶來(lái)了一定難度特別是夜間保衛(wèi)工作困難很大。盡管學(xué)校想盡辦法加強(qiáng)夜間巡查等但大多數(shù)學(xué)校受經(jīng)費(fèi)限制沒(méi)有條件安裝周界報(bào)警和視頻監(jiān)控等現(xiàn)代技防設(shè)施學(xué)校夜間發(fā)生偷盜的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

        2、部分學(xué)校消防設(shè)施、用電設(shè)施不符要求存在安全隱患。金壇、武進(jìn)一些農(nóng)村學(xué)校建設(shè)時(shí)沒(méi)有設(shè)計(jì)消防栓有的雖有消防栓但因?yàn)樗畨翰蛔愕仍驘o(wú)法正常使用有的學(xué)校滅火器數(shù)量不足,藥液更換不及時(shí),大多數(shù)學(xué)校的消防應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志不到位有的學(xué)校電路負(fù)荷不夠經(jīng)常斷路、跳閘等等一旦發(fā)生應(yīng)急情況處置不當(dāng)極易發(fā)生群傷事件。

        (三)交通安全問(wèn)題

        1、學(xué)生接送車安全隱患仍然存在。溧陽(yáng)市調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學(xué)生接送車超載現(xiàn)象比較嚴(yán)重原因是為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)有關(guān)部門核定的接送車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低不超載的話?cǎi){乘人員利潤(rùn)很低。為了圖利許多承包學(xué)生接送的車都偷偷超載存有很大隱患。新北區(qū)在規(guī)定中學(xué)停止使用學(xué)生接送車后在一些學(xué)區(qū)范圍較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)離學(xué)校的一些村莊為孩子上學(xué)家長(zhǎng)相互串聯(lián)雇用個(gè)體中巴接送學(xué)生。這類中巴車經(jīng)常超速行駛有的還沒(méi)有正規(guī)的客運(yùn)資質(zhì)。

        2、地處交通要道、主干道附近學(xué)校有些尚未設(shè)置車輛慢行的警示標(biāo)志或者缺少學(xué)生過(guò)街的斑馬線在交通日趨繁忙的情況下學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴(yán)重。溧陽(yáng)市、天寧區(qū)、新北區(qū)學(xué)校均有反映

        3、部分學(xué)校尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校上放學(xué)時(shí)或放周假時(shí)道路擁堵、人車混雜極易發(fā)生交通事故。

        (四)學(xué)生飲食衛(wèi)生問(wèn)題

        1、在城鄉(xiāng)學(xué)校校門周圍普遍存在亂設(shè)攤點(diǎn)這類攤點(diǎn)無(wú)證無(wú)照、無(wú)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所他們出售的飲食質(zhì)量無(wú)保證有些攤點(diǎn)出售的零售大多是“三無(wú)”產(chǎn)品有些飲食攤點(diǎn)在不辦理衛(wèi)生許可證的情況下私自組織學(xué)生午餐供應(yīng)這些食品對(duì)學(xué)生的.健康影響很大。盡管城管等也多次參與整治但這些攤點(diǎn)流動(dòng)性大整治過(guò)后過(guò)一段時(shí)間又死灰復(fù)燃。校園周邊“三無(wú)”食品滿天飛。

        2、部分學(xué)校食堂由私人承包這些私人承包食堂對(duì)從業(yè)人員缺乏嚴(yán)格管理衛(wèi)生要求執(zhí)行不嚴(yán)有個(gè)別學(xué)校為節(jié)約成本棄用原來(lái)的冷藏設(shè)施私設(shè)灶外灶剩余食品及待加工食品不作冷藏處理很有可能發(fā)生群體性的食品安全事故。

        二、幾點(diǎn)建議

        (一)加大對(duì)校園安全和周邊環(huán)境整治的經(jīng)費(fèi)投入,不斷改善維護(hù)學(xué)校及周邊安全的技防設(shè)施。

        各級(jí)財(cái)政要優(yōu)先保障校園安全經(jīng)費(fèi)的安排特別是我市義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)后小學(xué)、初中所需經(jīng)費(fèi)原則上應(yīng)由各級(jí)政府的全額撥款各地在作九年義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)要把維護(hù)校園安全必要的技術(shù)裝備費(fèi)用、防盜設(shè)施費(fèi)用、防雷、防火設(shè)施的安裝、電力設(shè)施改造以及人員配備費(fèi)用等測(cè)算在內(nèi)。為創(chuàng)建平安社區(qū)我市在一些公共場(chǎng)所和主要街道陸續(xù)配備了視頻監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)防范治安事故、震懾罪犯有一定的作用。建議將學(xué)校周邊也納入安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理在校門口增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)提高校園安全的防范能力。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校接送學(xué)生車輛超載問(wèn)題除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車輛的途中檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)從重處罰外建議各地學(xué)習(xí)金壇市的做法一方面接送車輛全部定點(diǎn)到客運(yùn)公司全部更新車輛統(tǒng)一制訂接送學(xué)生的運(yùn)行規(guī)范另一方面由市財(cái)政每年核撥130萬(wàn)專款補(bǔ)貼客運(yùn)公司的利潤(rùn)不足這是治本之策。

        (二)進(jìn)一步提高對(duì)校園安全及周邊環(huán)境整治工作重要性的認(rèn)識(shí),真正把這項(xiàng)工作作為涉及千家萬(wàn)戶和群眾利益的大事、要事認(rèn)真抓好。

        要充分認(rèn)識(shí)校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作也不是突擊性工作而是經(jīng)常性、持久性工作必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。建議由政府牽頭協(xié)調(diào)進(jìn)一步發(fā)揮市、轄市區(qū)有關(guān)學(xué)校安全的聯(lián)席會(huì)議制度和工作例會(huì)制度的作用。公安、工商、宣傳、文化、綜治、城管、衛(wèi)生、防疫等黨政部門要根據(jù)各自的職能加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的管理、監(jiān)督和整治。各部門之間要定期交流情況溝通信息并隨時(shí)針對(duì)學(xué)校安全的新情況、新問(wèn)題出臺(tái)相關(guān)的政策措施。各學(xué)校及其主管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安和學(xué)生安全信息的上報(bào)工作確保有關(guān)安全、治安的信息和重要情況不瞞報(bào)、不漏報(bào)為政府職能部門提供真實(shí)的政策依據(jù)。

        (三)要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

        公安、城管、工商、文化、衛(wèi)生等部門要進(jìn)一步協(xié)同配合重點(diǎn)整治校園周邊的流氓滋事、無(wú)證飲食點(diǎn)、黑網(wǎng)吧、網(wǎng)吧及營(yíng)業(yè)性電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所違規(guī)接納未成年人、兜售黃碟、不健康書籍等嚴(yán)重違法行為對(duì)他們要給予嚴(yán)厲打擊。對(duì)流動(dòng)人口、下崗失業(yè)人員違章設(shè)攤、無(wú)證經(jīng)營(yíng)等要采取疏堵結(jié)合的辦法引導(dǎo)他們辦理證照、進(jìn)固定場(chǎng)所有序經(jīng)營(yíng)。針對(duì)當(dāng)前治安和城市管理的嚴(yán)竣形勢(shì)建議適當(dāng)增加公安、城管的人員編制以加大對(duì)校園周邊環(huán)境的執(zhí)法力度和巡視、檢查密度。

        (四)加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全設(shè)施的建設(shè)大力整治校園及周邊交通秩序。

        整治交通秩序建議主要做好兩項(xiàng)工作一是公安交警部門要對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)行一次交通情況的摸底對(duì)位于交通主干道的學(xué)校和校門口緊鄰機(jī)動(dòng)車道的學(xué)校路段要設(shè)置交通警示牌、禁止鳴號(hào)、減速限速標(biāo)識(shí)設(shè)置斑馬線等二是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)容易造成人車擁堵的路段在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要增派警力要針對(duì)不同情況盡快排除交通隱患。

        第三篇:24年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查地點(diǎn):

        校園

        調(diào)查時(shí)間:

        20xx年XX月XX日

        根據(jù)老師的要求,我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

        調(diào)查情況如下:

        1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。

        2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無(wú)章。

        3、池水太臟,水不流動(dòng),造成很多臟物浮在水面。

        4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無(wú)人打掃。

        5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題。

        6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí),沒(méi)有專門的潔廁工具。

        7、窗臺(tái)太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

        8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重。

        我的建議:

        1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶。

        2、請(qǐng)專門的人定期修剪花草。

        3、定期換池塘里的水。

        4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

        5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園。

        6、定期打掃廁所。

        7、購(gòu)買專門的潔廁工具。

        8、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái)。

        9、定點(diǎn)擦黑板。

        我的結(jié)論:

        1、為了美化校園,首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。

        2、然后,對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。

        3、最后,對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除。

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