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第一篇：關(guān)于未成年人不良行為的調(diào)查報告

關(guān)于未成年人不良行為的調(diào)查報告

未成年人是國家和家庭的希望和明天，加強未成年人思想道德建設(shè)，使之健康成長，是黨和政府在新時期實施的戰(zhàn)略工程、民心工程，是堅持以人為本，促進人全面發(fā)展的迫切需要。因此關(guān)于未成年人存在的不良行為問題一直是社會關(guān)注的熱點，加強未成年人的思想道德建設(shè)、預(yù)防未成年人犯罪是構(gòu)建和諧社會的重要課題之一。橫崗水晶城小學(xué)關(guān)工委根據(jù)橫崗街道關(guān)心下一代工作委員會工作思想，認真深入開展調(diào)研工作?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：

一、存在的問題

（一）未成年人保護工作涉及單位較多，各單位只是圍繞業(yè)務(wù)抓工作，難以協(xié)調(diào)和組織，在實際工作中有職責(zé)不清現(xiàn)象，沒有形成齊抓共管的局面。

（二）文化市場的整治亟待加強，特別是網(wǎng)吧、游戲機室等場所對未成年人的危害很大，已成為一大社會熱點問題。

（三）未成年人的法制教育、思想品德教育開展得不夠，一些地方存在死角死面。

二、建議和對策

當(dāng)前，未成年人違法犯罪問題已成為社會關(guān)注的重點，應(yīng)當(dāng)引起各有關(guān)部門和全社會的高度重視，多管齊下，采取綜合治理措施，從源頭上預(yù)防和遏止未成年人違法犯罪的發(fā)生。為此，我們建議：

（一）深謀共舉，構(gòu)筑未成年人思想道德建設(shè)的保障體系

加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，不僅是舉國關(guān)心的民心工

程，更是建黨興業(yè)的固本工程。區(qū)委、區(qū)政府十分重視未成年人的教育工作，把未成年人思想道德建設(shè)作為一項民心工程、基礎(chǔ)工程、希望工程和社會系統(tǒng)工程來抓。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及時聽取有關(guān)工作匯報，研究解決工作中的重大問題。各有關(guān)部門明確職責(zé)分工，各司其職、各負其責(zé)，加強協(xié)調(diào)、密切配合，形成工作合力。區(qū)文明辦在未成年人思想道德建設(shè)中切實履行好統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查的工作職責(zé)；區(qū)教育局大力加強和改進德育工作；區(qū)文化局努力為未成年人健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境；團區(qū)委在主題活動中充分發(fā)共青團和少先隊的作用；區(qū)婦聯(lián)通過“家長學(xué)?！焙汀凹彝ソ逃v團”活躍家庭教育，使“小公民”道德建設(shè)和“雙合格”活動開展得有聲有色；區(qū)青科中心積極宣傳動員和組織全區(qū)中小學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，并在中小學(xué)校創(chuàng)建科技示范點，全面強化科普教育職能；區(qū)屬新聞單位通過開設(shè)專欄、組織專訪、征集建議、綜合報道等多種形式，積極營造“為了孩子，為了未來”的濃厚社會輿論氛圍；區(qū)關(guān)工委的老干部和一些老專家、老教師、老黨員等，也在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中日益發(fā)揮著重要影響和突出作用。各街道黨工委、政府切實負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨政一把手作為“第一責(zé)任人”，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)列入重要工作議程。對于重點工作任務(wù)，確定責(zé)任單位，加強督查和考核，推動工作落實。同時，增加財政對此項工作的專項投入，我區(qū)的德育研究、德育培訓(xùn)、德育活動、德育考察、德育資料建設(shè)經(jīng)費逐年有所遞增。對未成年人校外活動場所建設(shè)、精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)、公益廣告的制作播出和重大道德實踐活動不

斷加大投入，有必要的資金支持。

（二）抓住關(guān)鍵，打造德技雙馨的教育工作隊伍

擁有一支政治穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的德育隊伍，是搞好未成年人思想道德教育的關(guān)鍵。我區(qū)在充分發(fā)揮好中小學(xué)專職、兼職和校外三支德育隊伍的作用的同時，建立健全家庭教育工作機構(gòu)，建立一支熱愛家庭教育工作、掌握先進科學(xué)的家庭教育知識與方法、善于開展家庭教育指導(dǎo)工作的專兼職家庭教育工作隊伍，成立由教子有方的好家長組成的“家庭教育宣講團”隊伍。召開全區(qū)中小學(xué)、幼兒園德育工作現(xiàn)場會和工作研討會等方式，積極推廣先進經(jīng)驗和先進典型，找出存在問題和差距，不斷探索未成年人思想道德建設(shè)工作的有效途徑。各中小學(xué)校在教師中深入開展“三愛”、“三全”、“三讓”教育活動，進一步提高教師職業(yè)道德，做到“學(xué)為人師，行為示范”，并選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。通過采取“走出去，請進來”、以會代訓(xùn)、外出培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、分級培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)等形式加強德育工作者的教育培訓(xùn)，未成年人思想道德教育工作隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，為開展好未成年人思想道德建設(shè)實踐活動發(fā)揮關(guān)鍵作用。

（三）凈化社會環(huán)境，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好空間

營造良好的社會環(huán)境，對未成年人的健康成長至關(guān)重要。我區(qū)深入推進社會文化環(huán)境整治。以網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、游戲廳、書刊音像店等為重點，抓住重點環(huán)節(jié)，加大工作力度，嚴(yán)格執(zhí)法管理，建立長效機制。健全完善網(wǎng)吧管理的政策法規(guī)，不斷加大網(wǎng)吧管理力度，嚴(yán)管重罰接

納未成年人、超時營業(yè)等行為，堅決取締“黑網(wǎng)吧”。發(fā)揮“五老”人員作用，加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管。堅持疏堵結(jié)合，打擊網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為，封堵網(wǎng)上有害信息，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。繼續(xù)凈化熒屏、音頻和出版物市場，刊登播出的內(nèi)容和廣告堅決杜絕導(dǎo)向不正、格調(diào)低下的問題。同時加大校園周邊環(huán)境綜合治理的力度，深入開展“掃黃打非”，加強對娛樂場所的管理，重點加強對中小學(xué)校周邊地區(qū)和居民社區(qū)的有關(guān)文化經(jīng)營戶的監(jiān)管力度，及時查處并制止向?qū)W生兜售不良出版物的行為。嚴(yán)厲打擊暴力犯罪，不斷增強未成年人安全感。加強對弱勢兒童、流動兒童、離異家庭子女的教育、管理和保護，重視輿論，關(guān)注未成年人身心健康，進一步優(yōu)化未成年人成長的社會環(huán)境和人文環(huán)境。同時，充分考慮未成年人成長進步的需求，精心策劃選題，創(chuàng)作、編輯、出版并積極推薦知識性、趣味性、科學(xué)性強的圖書、報刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產(chǎn)品。增加適合未成年人觀看的影視節(jié)目的播放，組織送演出進學(xué)校、進社區(qū)、進農(nóng)村，開展圖書館、科技活動中心等免費向未成年人開放等活動。

（四）三位一體，推動形成家庭、學(xué)校、社會聯(lián)動的教育網(wǎng)絡(luò)

未成年人的健康成長，家庭教育所處的地位和作用至關(guān)重要。有家庭思想道德教育的基礎(chǔ)，才能使之與學(xué)校和社會的思想道德教育相輔相成、相得益彰。只有讓家庭成為未成年人德育的“第一課堂”，與學(xué)校、社會一起構(gòu)成相互支撐的教育陣地，才能使未成年人思想道德教育真正落到實處。我區(qū)相關(guān)部門與教育部門、中小學(xué)、幼兒園密

切配合，切實擔(dān)負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任。堅持定期不定期以家長學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)中心為主陣地，邀請家庭教育專家進行專業(yè)輔導(dǎo)。通過對個人修養(yǎng)、家庭倫理觀念的熏陶、父母的道德垂范、父母期望構(gòu)成的合理配置以及家庭氣氛的情理交融等相關(guān)內(nèi)容的輔導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。在各種教育活動中強調(diào)傳統(tǒng)教育的作用，讓孝敬父母、尊敬師長、與他人和諧相處等這些基本的中華傳統(tǒng)文化教育在教育中的作用逐步強化。開展組織學(xué)生免費觀看青科中心天像廳、科技啟蒙廳、影視廳。以家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心為載體，精心組織以“雛鷹奮飛、爭做合格小公民”和小公民道德建設(shè)“五小”、“四進”活動為主題的系列活動。定期對中小學(xué)生開展法制教育，提高未成年人的法制觀念。在社區(qū)普遍成立家長學(xué)校，把加強未成年人的思想道德建設(shè)作為社區(qū)建設(shè)的一項重要任務(wù)，構(gòu)建切實有效的校外教育體制和運行機制，及時了解和掌握社區(qū)內(nèi)未成年人的基本狀況，依托社區(qū)的各種活動陣地，發(fā)揮社區(qū)人才薈萃的優(yōu)勢，整合各種資源，組織開展富有特色的思想教育和文體活動，把學(xué)生參與社區(qū)實踐活動的情況納入學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)的考評之中，有效防范社會不良現(xiàn)象對未成年人的負面影響，使社區(qū)成為未成年人學(xué)習(xí)知識、陶冶情操、愉悅身心的樂園，使社會教育、家庭教育和學(xué)校教育相互銜接，形成社會化、開放性的思想道德建設(shè)格局。同時，加強故居愛國主義教育基地、圖書館、文化館、宣傳文化中心、等公益性未成年人活動場所的建設(shè)和管理，免費向未成年開放，并組織形式多樣的教育活動。

（五）把握規(guī)律，彰顯未成年人思想道德建設(shè)的生命力

未成年人思想道德教育有其自身的特點和規(guī)律，不是學(xué)校教育的簡單延伸和復(fù)制，也不是家庭教育的簡單擴展和放大。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)不同年齡段未成年人的認知能力、心理特點、道德需要，科學(xué)地規(guī)劃道德教育的內(nèi)容和目標(biāo)，創(chuàng)造與此相適應(yīng)的教育方法和形式。小學(xué)階段著力鞏固家庭道德啟蒙教育的成果，系統(tǒng)地培養(yǎng)和訓(xùn)練小學(xué)生遵守最基本的日常道德準(zhǔn)則和社會公德，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，懂得誠實公正、善良等最基本的人類美德；突出抓好學(xué)校德育教育，堅持以課堂為主渠道因材施教，分層次地開展豐富多彩的思想道德實踐活動。通過綜合利用校內(nèi)外的教育資源，堅持從本地實際出發(fā)，適應(yīng)未成年人的成長特點，組織開展“做一個有道德的人”、志愿者活動、18歲成人宣誓儀式等主題教育，深入開展社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)未成年人樹立和踐行社會主義榮辱觀，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會風(fēng)氣。尤其是在各中小學(xué)校大力開展教育活動，各學(xué)校根據(jù)具體培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生年齡特征的不同，在教師的指導(dǎo)下，充分尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和參與性，開展以提高理論聯(lián)系實際能力和以服務(wù)社會能力為關(guān)鍵的實踐活動，如洋話連篇、和諧之聲、七彩畫筆、紅舞鞋、創(chuàng)意無限等內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的校內(nèi)外社團活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使其個性得到張揚，為學(xué)生的多樣性發(fā)展提供最大的可能。學(xué)生在實踐中了解自我、認識社會、開闊視野、拓展知識、磨煉意志、增長才干，學(xué)真知、做真人、長真

才。同時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，從未成年人的思想實際和生活實際出發(fā)，把開展實踐活動與學(xué)校的活動課、勞技課、特色教育緊密結(jié)合，堅持面向基層，面向未成年人的教育思路，開展小、巧、土、實的教育活動，寓教于樂，寓教于學(xué)，激發(fā)未成年人的興趣，培育未成年人的科技意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、環(huán)境意識，增強他們的動手能力和自主能力。

（六）落實監(jiān)護人監(jiān)督責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校教育作用

采取措施教育和督促未成年人的父母和其他監(jiān)護人認真履行監(jiān)護職責(zé)，社會、和學(xué)校都要關(guān)心和履行教育職責(zé)，把家庭教育、社會教育、學(xué)校教育三者有機結(jié)合起來，使未成年人特別是留守兒童、單親和再婚家庭兒童能得到較好的教育和成長。家庭和學(xué)校應(yīng)該共同努力，全面落實九年制義務(wù)教育，使每個孩子都能受到相應(yīng)的教育，從源頭上杜絕少年違法犯罪的發(fā)生。此外，教育部門應(yīng)努力爭取項目，多渠道籌措資金，新建、改建、擴建學(xué)校，滿足適齡少年就學(xué)需求，使他們能夠得到更多知識、技能的教育和培訓(xùn)，增強適應(yīng)社會的能力。

（七）創(chuàng)新發(fā)展，為未成年人打開奔向美好生活的希望之門

創(chuàng)新是一個民族發(fā)展、一個地區(qū)發(fā)展的源泉和不竭動力。面對日新月異的社會和多樣化的思潮，力求順應(yīng)時代、順應(yīng)變化，結(jié)合實際，用含有時代體溫的、具有吸引力的方法和手段引導(dǎo)和教育未成年人。我區(qū)作為的故鄉(xiāng)，近年來以弘揚精神為重點，積極開展培育民族精神的教育活動，充分利用紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要和重大歷史事件紀(jì)念日，組織未成年人到愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，觀看廣場升國旗儀

式、報告會、巡回宣講、文藝演出等各種形式，對他們進行革命傳統(tǒng)教育和民族精神的教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，不斷增強對黨對祖國對社會主義的凝聚力和向心力。在全區(qū)大力開展學(xué)習(xí)經(jīng)典、浸潤人生等倡導(dǎo)國學(xué)的活動，在越來越響亮的誦讀經(jīng)典聲中，讓未成年人在博大的中華文化中學(xué)習(xí)成長。在大力倡導(dǎo)志愿精神的當(dāng)今時代，各級各類組織積極組織廣大未成年人參加社會上各種有益的公益活動和事業(yè)，把深刻的教育內(nèi)容融入到生動有趣的課外活動之中，用優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就教育學(xué)生，培養(yǎng)他們愛黨、愛國、互助友愛、助人為樂的思想風(fēng)貌和精神情操。同時，注重總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，認真發(fā)現(xiàn)那些來源現(xiàn)實生活、凝結(jié)群眾智慧、富有旺盛生機的新做法、新創(chuàng)造，做到在總結(jié)基層成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷改進創(chuàng)新。在創(chuàng)新發(fā)展的實踐中，教師和家長懂得如何開啟和引導(dǎo)學(xué)生有健康的心智，生存能力、生活能力，更多的孩子能自己規(guī)范自己，自己成功自己，自己塑造自己。廣大未成年人在創(chuàng)造中體驗成功，在實踐中感受成長的快樂，在健康愉悅中走向通向美好未來之門。

深圳市龍崗區(qū)橫崗水晶城小學(xué)

2012年11月6日

第二篇：大學(xué)生吸煙問題的調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生吸煙問題的調(diào)查報告

一、項目研究背景

近日，中國控?zé)焻f(xié)會發(fā)布的《全國高等院校無煙環(huán)境創(chuàng)建評估暗訪報告》顯示，全國800所被暗訪的高校中，只有139所高校校區(qū)無煙環(huán)境達到60分以上。也就是說，超八成被訪高校校區(qū)無煙環(huán)境得分不合格。其中，學(xué)生食堂、男生宿舍、教學(xué)樓三個地點吸煙率最高，體育、政法和農(nóng)業(yè)三類專業(yè)的學(xué)生最易染上吸煙的習(xí)慣[1]。本課題研究試圖通過實證調(diào)研的方式，來分析在校大學(xué)生吸煙的原因和環(huán)境因素。有人將香煙作為緩解壓力的工具，有人將其作為發(fā)泄情感的手段，更多的觀點是認為，香煙是人社會交際的一種重要方法和手段?？傊?，香煙帶給吸煙者不僅僅是生理上的影響，更加讓我們關(guān)注的應(yīng)該是它帶來的心理上和社會的意義。本課題的最終目的還是希望對控制大學(xué)生煙民提出針對性的措施。

二、關(guān)于在校大學(xué)生抽煙問題的實證調(diào)研及其分析

（一）研究對象選擇

本課題的研究首先從吸煙大學(xué)生主體出發(fā)，運用深度訪談以及發(fā)放表格的研究方法，并對結(jié)果認真分析，從大學(xué)生吸煙的行為、心理以及社會環(huán)境幾方面進行深入剖析并進行闡釋。結(jié)果顯示，大學(xué)生的吸煙行為并不是一個簡單的社會過程，而是一個與環(huán)境、心理、關(guān)系、性別等各方面交織復(fù)雜的社會行為。希望通過本次研究能為揭開戒煙難之謎，幫助大學(xué)生遠離煙草做出一定的參考建議。在本課題的研究過程中，課題組成員主要立足于本市范圍內(nèi)的幾所高校進行研究，基本能反映本地區(qū)高校大學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀。

（二）調(diào)研結(jié)論統(tǒng)計

在研究過程中，課題組成員親自走訪相關(guān)高校，發(fā)放400份調(diào)查問卷，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析得出以下結(jié)論：

1、不同性別大學(xué)生在吸煙行為方面的分析

2、不同年級的吸煙比例數(shù)據(jù)分析

3、大學(xué)生煙民消費水平情況分析

在課題調(diào)研過程中，課題組還對吸煙大學(xué)生購買不同價格的香煙進行了統(tǒng)計。具體統(tǒng)計數(shù)據(jù)見下表。

調(diào)研顯示，絕大多數(shù)的大學(xué)生煙民的消費來源都是來自與父母，本身并無收入。

三、對在校大學(xué)生吸煙問題的控制與對策

調(diào)查顯示，90%的大學(xué)生指導(dǎo)煙草中的主要有害成分，對吸煙危害健康的知曉率較高。然而，他們雖然知曉煙草中的有害成分和吸煙對健康的危害性，但吸煙率水平仍較高，應(yīng)加強對大學(xué)生的控?zé)熃】到逃＝?jīng)過調(diào)查研究，結(jié)合部分學(xué)校對于大學(xué)生吸煙問題的對策，課題組認為，我們對高校大學(xué)生煙民的控制與防范主要應(yīng)做好以下幾個方面的工作。

首先，大學(xué)生吸煙問題主要還是在學(xué)生自己身上。建議高校學(xué)生會可以成立大學(xué)生自我管理委員會，由大學(xué)生自己來約束自己，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的效果。由于大學(xué)生群體更多的是自我管理為中心，杜絕吸煙，也應(yīng)從自我做起。加強學(xué)生群體的自我監(jiān)督，是最好的方法。

其次，重視學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)，每星期可安排心理專家為有心理波動大的學(xué)生提供咨詢服務(wù)，避免大學(xué)生因心理抑郁而去吸煙。近年來，高校大學(xué)生群體中也出現(xiàn)了一些不良的心里問題，甚至有些極端的學(xué)生走上了自殺的道路。因此，高等學(xué)校必須重視心理咨詢建設(shè)，及時化解學(xué)生的心中的負面情緒，引導(dǎo)積極樂觀的正面精神。

再次，優(yōu)化大學(xué)生的管理制度。吸煙行為不僅是個人行為，更是一種社會群體行為[2]。針對在校大學(xué)生吸煙狀況及影響因素，應(yīng)在大學(xué)校園積極開展控?zé)熃】到逃?。學(xué)校不要一味的強勢打壓應(yīng)該更加人性化，多與學(xué)生交流多了解學(xué)生內(nèi)心深處的想法。

第四，完善學(xué)校的'基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)立警示標(biāo)語。吸煙危害相關(guān)知識的獲得途徑，主要有社會健康教育、學(xué)校教育、報刊雜志和廣播電視報道等[3]。學(xué)校應(yīng)加強吸煙危害的宣傳，經(jīng)常開展健康講座，并要求學(xué)生積極參加；開展大學(xué)生健康教育的課程，讓學(xué)生更加充分的認識吸煙的危害性。

最后，多開展有益活動豐富大學(xué)生的課余生活。大學(xué)生是朝氣蓬勃的群體，高校應(yīng)充分鼓勵學(xué)生積極開展豐富多樣的活動，引導(dǎo)積極向上的氛圍，讓學(xué)生在積極向上的活動中降低不良的情緒，養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，使得更多的學(xué)生遠離吸煙。

四、結(jié)語

從目前的情況來看，大學(xué)生吸煙現(xiàn)象不是朝夕能杜絕的，但是我們可以采取必要的措施逐步減少大學(xué)生煙民。本課題的研究就是在通過實踐調(diào)研的基礎(chǔ)上，為減少大學(xué)生吸煙提供一些建議，希望能為創(chuàng)建無煙校園做出一點貢獻。

【參考文獻】

[2]楊素梅，馮向先，郝小剛.在校大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀及相關(guān)知識調(diào)查分析[J].長治醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2008（04）.

[3]丁書姝，李太順，魏明偉，汪徐林，汪鵬，袁慧.大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀及其對煙草相關(guān)知識態(tài)度行為的調(diào)查[J].環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué)，2013（10）.

第三篇：學(xué)生調(diào)查報告

一、調(diào)查的目的和意義

20xx年9月初，縣教育局xxxx號文件向各校傳達了省市關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知，為了切實搞好轄區(qū)學(xué)?！皽p負”工作，了解各?！皽p負”文件精神的執(zhí)行情況，縣教研室初中組于20xx年9月13日至20xx年10月20日結(jié)束，對全縣十三所初中進行了全面調(diào)查，旨在督查引導(dǎo)各校嚴(yán)格履行省《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測內(nèi)容》，密切關(guān)注學(xué)生身體健康，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、調(diào)查對象、方法和內(nèi)容

對象：初中教師、學(xué)生和家長。

方法：依照省《區(qū)縣教研機構(gòu)監(jiān)測義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔(dān)實施方案》的要求，深入學(xué)校，明察暗訪，通過聽、看、查、談、訪等方式進行。其中聽課56節(jié)，發(fā)放教師問卷130張，學(xué)生問卷全縣156班共計156張，問卷全部有效。

內(nèi)容：參照陜西省《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測內(nèi)容》，教師問卷和學(xué)生問卷均為其要點。

三、結(jié)果及分析

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制訂了“減負”方案。問卷顯示，100%的教師接受了“減負”文件學(xué)習(xí)，89.1%的學(xué)生接受了“減負”文件的傳達。通過聽取各校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“減負”工作匯報和查閱“減負”資料，反映了各校對“減負”工作的不同重視。在后期的“減負”檢查中，各校減負落實愈見扎實。除均建立了“減負”領(lǐng)導(dǎo)小組，有“減負”實施方案外，有的學(xué)校和教師分別建立了“減負”目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校設(shè)有“減負”責(zé)任追究制度，對教師有“減負”倡議書，建立了學(xué)科考試制度和學(xué)生評價制度，有家庭作業(yè)和雙休日作業(yè)布置的要求，有層層把關(guān)的周作業(yè)計劃和落實記載，教師“減負”承諾書，學(xué)校對學(xué)生的“減負”問卷等。如耿中、榆中、藥中、姬一、通中，從這些學(xué)校的匯報與檢查中，可以看出對“減負”的重視及作了大量扎實細致的工作。

2、重視了常規(guī)管理，學(xué)校秩序正常。走進十三所初中，感到教學(xué)秩序井然。從我們檢查看，十三所初中有教學(xué)計劃，有課程安排，能按課表正常上課，學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查資料齊全，學(xué)生作業(yè)批改細致認真，教研活動有安排、有記錄。

3、重視了課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)效益。所聽56節(jié)不同學(xué)科課，能看出各校在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷改進教法與學(xué)法上所付出的辛勤努力與探索。如鹿苑中學(xué)教導(dǎo)處及語文組的“同課異構(gòu)”教法競賽展示課、張中、涇中、耿鎮(zhèn)、姬二的課堂教學(xué)令人滿意。聯(lián)想到近幾年來，我縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子，落實“戶均一個大學(xué)生工程”，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓“三展”，備“三考”取得了顯著成績。之后，又狠抓課堂教學(xué)改革，努力改變學(xué)生思維惰性習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，構(gòu)建高效課堂模式，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性被逐步調(diào)動起來，高效課堂蓬蓬勃勃，發(fā)展日趨完善，改變了以往的“滿堂灌”填鴨式教學(xué)和“題海戰(zhàn)術(shù)”。這些舉措，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又對減負起到了積極作用。

以上是各校在這次“減負”檢查工作中值得肯定的地方，但仍也存在著以下的問題：

1、課程設(shè)置問題較多。單就從十三所初中課表看，除一所學(xué)?；痉蠂艺n程標(biāo)準(zhǔn)外，十二所學(xué)校都有差異。如初一語文，國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每周6節(jié)，而有2所學(xué)校設(shè)為5節(jié)，一所學(xué)校設(shè)為7節(jié)；初一數(shù)學(xué)，國家標(biāo)準(zhǔn)為每周4節(jié)，9所學(xué)校設(shè)為5節(jié)；初一英語，國家標(biāo)準(zhǔn)每周4節(jié)，5所學(xué)校每周5節(jié)，2所學(xué)校每周8節(jié)；初一生物，國家標(biāo)準(zhǔn)每周3節(jié)，7所學(xué)校每周2節(jié)；初二物理，國家標(biāo)準(zhǔn)每周3節(jié)，4所學(xué)校每周2節(jié)……拿所給課表與班級課表初查對比，一些所謂“副課”根本沒有。學(xué)生問卷顯示，“副課”被挪用被擠占8.33%，無挪用擠占89.74%，未答占1.9%，主要是初三無非考“副課”，考前無“副課”，平時“副課”被“主課”代替，“副課”教師不在上“主課”。被挪用被擠占涉及4所學(xué)校，與監(jiān)測“課程開設(shè)規(guī)范、無挪用、擠占現(xiàn)象”不相吻合。

2、作業(yè)量較大。100%教師回答學(xué)校有周作業(yè)計劃，87.17%學(xué)生回答家庭作業(yè)未超過2小時，12.83%的學(xué)生感到作業(yè)量過大，感到作業(yè)量大主要是初三學(xué)生和城區(qū)學(xué)生，主要在3所初中。8.3%的學(xué)生反映教師布置重復(fù)性機械性懲罰作業(yè)，91.2%學(xué)生反映有2套教輔資料，這與監(jiān)測家庭書面作業(yè)量“初中控制在2小時內(nèi)”“無機械性、重復(fù)性作業(yè)”“不以增加作業(yè)量形式懲罰學(xué)生”“學(xué)生在校所用教輔資料每人不超過一套”有差距。調(diào)查中一位學(xué)生家長反映自己的孩子每天做作業(yè)很晚11點多，書包大概能有40斤重。另一位家長說，聽說上級減負檢查，學(xué)校通知孩子趕快拿掉書包教輔材料，等檢查組一走，又裝上上學(xué)去。

3、補課與有償家教現(xiàn)象嚴(yán)重。全縣初三，除一所學(xué)校外，其余12所都補，這與監(jiān)測規(guī)定的“不利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織除九年級第二學(xué)期之外的學(xué)生進行大面積補課”不符。城區(qū)2名學(xué)生和3位家長反映某些教師聯(lián)合動員學(xué)生晚上到其家進行有償家教，孩子的老師說單憑上課不行，人家都補，不補就跟不上趟，因此家長只好讓孩子交錢補課，對孩子健康憂心忡忡。另一位學(xué)生家長說，都補，很普遍。面對繁重課業(yè)負擔(dān)學(xué)生家長敢怒不敢言。

4、考試次數(shù)頻繁。問卷顯示，十三所初中，11所學(xué)校有月考，有的還有學(xué)科競賽、周考等 。7所學(xué)校公開排名。這與“初中只在每學(xué)期進行期中、期末兩次記錄成績的學(xué)科考試”“不舉辦各類學(xué)科競賽活動”“不公開學(xué)生考試成績”“不進行成績排名”極不相符。

四、結(jié)論和建議

結(jié)論：上級減負文件精神已引起了學(xué)校重視，初見成效，但嚴(yán)格按照《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測內(nèi)容》，面臨問題依然嚴(yán)峻。

建議：

第一、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。各校領(lǐng)導(dǎo)要認真學(xué)習(xí)貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，了解新課程改革方案，學(xué)習(xí)縣教育局〔20xx〕142號文件，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第二、各校要嚴(yán)格按照國家課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)，重新安排課表，國家課程方案不容以任何理由的變更，要開齊課程，開足課時。

第三，各校要取消已有的初三上期的補課，堅決杜絕有償家教。

第四篇：學(xué)生調(diào)查報告

在大學(xué)校園，經(jīng)常能看到男生手捧玫瑰，在女生宿舍樓下癡癡等待，望眼欲穿，也經(jīng)常能看到一對對情侶在學(xué)校食堂共同進餐，卿卿我我

維持感情需要浪漫，但是，制造浪漫也需要玫瑰和鉆石。進入90后大學(xué)生時代，談一場戀愛需要多少成本？是誰在為他們的戀愛買單？身處熱戀之中的學(xué)子們又是怎么看待他們無法回避的戀愛成本問題呢？

part 1 算算賬浪漫需要多少成本

賈同學(xué)高同學(xué) 劉同學(xué) 小飛 小胡

生活費 500元 800元 1500元 1300元 1000元

戀愛開支 200元左右 400元左右 600元-800元 600元左右 400元-500元

戀愛開支五大項禮品開支最可怕

當(dāng)然，戀愛談的是愛，而不是錢。把風(fēng)花雪月拋在一旁，只把世俗之物擺在臺面上，豈不是太煞浪漫的風(fēng)景？可是，談戀愛不能只是烏托邦式的空談，必然要考慮到現(xiàn)實的因素。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的戀愛成本主要花費在以下幾個方面：一起吃飯、逛街、游玩時所花的錢；通訊費；送禮品的開支等等。

吃飯、逛街、游玩等所花的錢是大學(xué)生戀人的基本戀愛開支。小劉是南京理工大學(xué)的一名大二學(xué)生，女朋友和他就讀于同一個院系。他們基本上每周去學(xué)校外面吃兩次飯，有時去比較低檔的小餐館吃一些炒菜，有的時候為了改善伙食，就去一些中檔次的餐廳；他們每個月逛一次街，買衣服、喝奶茶等也要花一些錢。記者發(fā)現(xiàn)，南京一些比較有名的旅游景點，比如中山陵，一些比較繁華的購物中心，比如夫子廟和新街口的時尚萊迪，也是年輕的大學(xué)生情侶們經(jīng)常光顧的地方。而在學(xué)校周圍，學(xué)生情侶也成為了一些餐館、水果攤等店鋪的主要客戶群。

通訊費也是大學(xué)生戀人的主要開支之一。對于戀人在外地的同學(xué)來說，電話費，上網(wǎng)視頻，相互看望時的車票、飛機票等費用也是一筆不小的負擔(dān)。程波是西南大學(xué)的一名大二學(xué)生，而他的重慶女友已經(jīng)畢業(yè)出來工作了。雖然同在重慶，程波的學(xué)校距離女友租居的地方仍有2個小時的車程，每逢周末程波都去女友那邊，每周的往返車費就得花費程波二十元。剛開始時每晚的通話時間至少在一個半小時，現(xiàn)在也有半個小時左右。程波每月冗長的話費單已成為他的不能承受之重，盡管如此，每晚的電話拉鋸戰(zhàn)仍舊持續(xù)著。而南京理工大學(xué)的栗同學(xué)為了看望身在重慶的女友，每個學(xué)期要花上20xx-3000元錢來支付飛機票的費用。

第五篇：藥品不良反應(yīng)報告的調(diào)查

藥品不良反應(yīng)報告的調(diào)查 摘要：隨著《藥品不良反應(yīng)監(jiān)測管理辦法》的實施藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作在我國深入開展，ADR給人類健康和生命安全帶來的危害，已逐漸受到人們的重視。為了更好的了解我國不良反應(yīng)報告情況的現(xiàn)狀及原因，在次收集了我國近年內(nèi)藥品不良反應(yīng)報告，并予以分析。

一、烏蘇里江“雙黃連注射液”事件

2009年2月9日至10日，青海大通縣城關(guān)鎮(zhèn)東門村衛(wèi)生室和青山鄉(xiāng)利順村衛(wèi)生室發(fā)生3例疑似雙黃連注射液使用不良反應(yīng)，患者靜脈輸液后出現(xiàn)呼吸困難、發(fā)熱等癥狀。2月10日，一名62歲的女性患者搶救無效死亡。另外2名患者被送入青海省人民醫(yī)院搶救

2009年2月12日，衛(wèi)生部、國家食品藥品監(jiān)督管理局接到青海省報告，該省大通縣3名患者使用了標(biāo)識為黑龍江省烏蘇里江制藥有限公司佳木斯分公司生產(chǎn)的雙黃連注射液（批號：0809028、0808030，規(guī)格：20ml/支）出現(xiàn)嚴(yán)重不良事件，并有死亡病例報告 。 原因分析：衛(wèi)生部和食品藥品監(jiān)管部門共同組成專家小組，組織專家對雙黃連注射液涉嫌藥品與不良反應(yīng)的關(guān)聯(lián)性進行分析和評估。專家認為，雖然目前對藥品質(zhì)量和生產(chǎn)場所的檢查沒有異常發(fā)現(xiàn)，但是所發(fā)生病例以全身炎癥性反應(yīng)綜合征為主要表現(xiàn)，臨床表現(xiàn)和轉(zhuǎn)歸提示有外源性致病原突然入血。結(jié)合臨床使用情況，初步判斷，黑龍江烏蘇里江制藥有限公司佳木斯分公司生產(chǎn)的多批號雙黃連注射液與此次青海省所發(fā)生的不良事件呈高度相關(guān)性。 雙黃連注射液主要成分：金銀花、黃芩、連翹。產(chǎn)品性能：清熱解毒、清宣風(fēng)熱。用于外感風(fēng)熱引起的發(fā)熱、咳嗽、咽痛。適用于病毒及細菌感染的上呼吸道感染、肺炎、扁桃體炎、咽炎等。在我國藥典中，有109種中藥注射液被收錄。然而，中藥注射液的成分十分復(fù)雜，其中不少成分還沒有經(jīng)過嚴(yán)格的藥理學(xué)、安全性評價，原料藥材的質(zhì)量控制、加工工藝也缺乏嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，將它直接輸注入血液循環(huán)，就面臨著巨大的不良反應(yīng)風(fēng)險。如果醫(yī)務(wù)人員在使用時給藥劑量較大、輸注速度較快、溶劑選用不當(dāng)、和其他藥物配伍使用，更會增加使用者的安全風(fēng)險。 處理：衛(wèi)生部、國家食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)了《關(guān)于暫停銷售和使用標(biāo)識為黑龍江省烏蘇里江制藥有限公司佳木斯分公司生產(chǎn)的雙黃連注射液的緊急通知》。黑龍江省烏蘇里江制藥有限公司佳木斯分公司生產(chǎn)的雙黃連注射液（批號：0809028、0808030，規(guī)格：20ml/支）因出現(xiàn)嚴(yán)重不良事件被叫停，衛(wèi)生部和國家食品藥品監(jiān)督管理局將加強中藥注射劑生產(chǎn)和臨床使用管理，開展中藥注射劑安全性再評價工作。加強對基層醫(yī)生特別是鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)，規(guī)范抗生素和中藥注射劑使用，選用中藥注射劑時應(yīng)注意辨證施治，嚴(yán)格按照藥品說明書使用藥品。

二、云南開遠刺五加事件

2008年9月至10月，紅河州第四人民醫(yī)院7名患者在使用黑龍江完達山制藥廠生產(chǎn)的刺五加注射液后，出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，該事件導(dǎo)致3人死亡2人重傷，1人輕傷的嚴(yán)重后果。 原因分析：完達山藥業(yè)公司生產(chǎn)的刺五加注射液部分藥品在流通環(huán)節(jié)被雨水浸泡，使藥品受到細菌污染，后被更換包裝標(biāo)簽并銷售。 有關(guān)部門處理：10月7日，衛(wèi)生部與國家食品藥品監(jiān)督管理局就此事發(fā)出緊急通知，暫停銷售、使用黑龍江完達山制藥廠（2008年1月更名為完達山制藥股份有限公司）生產(chǎn)的刺五加注射液；完達山藥業(yè)公司的行為嚴(yán)重違反《藥品管理法》的規(guī)定，依法應(yīng)按假藥論處。

三、頭孢曲松鈉不良反應(yīng)

頭孢曲松鈉為第三代半合成頭孢菌素,具有廣譜、高效、長效、耐酶等特點,對革

蘭陰性菌作用較強，臨床多用于敏感菌感染性疾病的治療。隨著臨床的廣泛應(yīng)用,發(fā)生藥物不良反應(yīng)(ADR)的報道也日趨增多。頭孢曲松鈉不良反應(yīng)82例，用藥過程中發(fā)生ADR 51例,用藥后發(fā)生ADR 31例,過敏反應(yīng)46例,其中過敏性休克24例,消化系統(tǒng)反應(yīng)9例,循環(huán)系統(tǒng)反應(yīng)8例,神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)5例,血液系統(tǒng)反應(yīng)3例,泌尿系統(tǒng)反應(yīng)2例,其他9例。

2007年2月25日,國家食品藥品監(jiān)督管理局(SFDA)發(fā)出緊急通知,指出頭孢曲松鈉(ceftriaxonesodium)與含鈣溶液同時使用可產(chǎn)生不良事件,甚至可導(dǎo)致新生兒或嬰兒死亡。 原因分析：頭孢曲松鈉ADR的發(fā)生與用藥劑量、時間及個體差異有關(guān),，在用藥過程中出現(xiàn)了許多問題，如超適應(yīng)癥用藥、兒童超劑量用藥、禁忌癥用藥、用藥期間飲酒等，造成了諸多不良反應(yīng)。頭孢曲松鈉一般不良反應(yīng)為過敏，過敏性休克，呼吸困難等，在用藥期間應(yīng)注意用藥量和聯(lián)合用藥。 處理：孢曲松鈉不良反應(yīng)涉及多個系統(tǒng),所以應(yīng)合理應(yīng)用頭孢曲松鈉,盡量減少不良反應(yīng)的發(fā)生,確保用藥安全。國家食品藥品監(jiān)督管理局通知要求修訂頭孢曲松鈉說明書中的警示語和注意事項, 指出該產(chǎn)品說明書的更改內(nèi)容涉及禁忌證、警告、注意事項、不良反應(yīng)及用法和用量等內(nèi)容。 結(jié)論和建議：

第六篇：學(xué)生調(diào)查報告

一、簡介：

眾所周知，吸煙現(xiàn)象在社會生活中可以說是無處不在，無時不有。然而，只要我們稍加留意、觀察周圍存在的吸煙現(xiàn)象，我們會不言而喻：吸煙不但對人們的生理有害，而且時刻影響著人們的心理健康；有的吸煙現(xiàn)象甚至對他人的健康生活造成舉足輕重的影響，嚴(yán)重則可能會因粗心而引來硝煙烈火之災(zāi)―火災(zāi)，導(dǎo)致一命嗚呼、人財俱失。

根據(jù)英國牛津大學(xué)流行病學(xué)家里查德?皮托的前瞻性調(diào)查顯示，到20xx年中國現(xiàn)有20歲以下的青少年中約有5000萬人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資料表明，由于大學(xué)生正處于形成世界觀、價值觀和就業(yè)去向的關(guān)鍵時期，一旦染上吸煙的惡習(xí)，再想戒是相當(dāng)困難的。因此，為了全面了解大學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識，消除不良習(xí)慣，增強吸煙對人體健康影響的認識,讓吸煙的大學(xué)生戒煙，不吸煙的大學(xué)生遠離吸煙,從而為有強健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，我作了一次了對大學(xué)生吸煙現(xiàn)象的研究性調(diào)查。

二、研究調(diào)查原因：

記得，第二十二個世界無煙日的主題是“讓肺自由呼吸”,口號是“拒絕二手煙,讓肺自由呼吸”。我通過研究性調(diào)查，結(jié)合實際狀況，吸取并廣泛收集有關(guān)確實有效的戒煙措施，同時例舉實際性例子，以便更好地向廣大吸煙大學(xué)生提供更有效更迅速的戒煙方法或建議。使它不再成為大學(xué)生的難題，使大學(xué)生都擁有強健的身心體魄，方能更輕松、更自信地學(xué)習(xí)，獲取知識。根據(jù)來自中國青年報消息稱，在我國1.3億青少年中，吸煙者約1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬，而遭受二手煙危害的高達6500萬。而且報告中還指出，目前，我國青少年開始吸煙呈現(xiàn)低齡化趨勢，并且女學(xué)生嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢。

三、調(diào)查對象：黑龍江科技大學(xué)大學(xué)生中吸煙的人（隨機50人）

四、調(diào)查方法：問卷式調(diào)查(選擇問卷)

五、 調(diào)查問卷（樣本）：

1、你什么時候開始吸煙？

A、小學(xué)B初中C高中D大學(xué)

2、你為什么要吸煙？ (可多選)

A 受朋友、家庭、同學(xué)影響

B喜歡的偶像抽煙，從模仿開始

C僅僅是好奇、時尚，喜歡抽煙的感覺

D 受了挫折

E受了負面情緒的影響

F其他

3、你對吸煙的危害了解嗎？

A、不了解 B、一點 C、了解

4、你認為青少年適合吸煙嗎？

A、不適合B合適 C不知道

5、你覺得吸煙對你是否有害？

A、有 B、沒有 C、不知道

6、你的父母知道你吸煙嗎？

A、知道 B、不知道

7、你的父母同意你吸煙嗎？

A、同意 B、不同意 C、無所謂

8、你的朋友有沒有阻止你吸煙呢？

A、有 B、沒有

9、你是否可以一天不吸煙？

A、可以 B、不可以C、不知道

10、平均一天幾根？

A 1B 1－5 C 5-10 D 10根以上

11.每月用來買煙的費用？

A 30 B 30－50C 50－100 D 100以上

12.什么情況下最容易抽煙？

A 郁悶時B 孤單無助時C 無所事事時 D課業(yè)壓力大時

13、你看到別人吸煙的時候你有何感覺？

A讒 B、沒有感覺 C、不知道

14、你打算戒煙嗎？

A、不打算 B、打算C、沒有想過

15.如果你想過戒煙，你人為什么方法比較有效〔可多選〕

A靠朋友和同學(xué)監(jiān)督

B將大部分時間用在別的地方轉(zhuǎn)移注意力

C丟掉所有的香煙、打火機等與香煙有關(guān)的東西

D煙癮上來時用口香糖或其它東西代替

E拒絕香煙的引誘，提醒自己不能回頭

D其它 ( )

六、分析過程：

（一）大學(xué)生吸煙產(chǎn)生的心理影響：

（1）標(biāo)新立異心理

大學(xué)生處在生理心理的日漸成熟的階段，自我意識在不斷顯現(xiàn)，表現(xiàn)欲逐步增強，時刻想以“新”“異”來吸引別人而吸煙恰好能滿足這心理。

（2）追求風(fēng)度心理

現(xiàn)在，電影視錄相等娛樂傳播媒介對學(xué)生心理的影響極大。某些吸煙大學(xué)生承認他們吸煙完全學(xué)自銀幕上的偶像和英雄人物。覺得吸煙很有些類人物的風(fēng)度，有男子漢氣味。的確，這些道德認識正處在不成熟階段的大學(xué)生往往錯誤的將吸煙與威武，灑脫聯(lián)系在一起。

（3）好奇心強，玩玩欲望高。

這部分多數(shù)是比較早吸煙的學(xué)生，好奇心強，凡事想親身實踐一下，但克服自制力卻比較差，他們認為吸煙好玩、稀奇、開始只抱著玩玩、試試的心情，哪知一抽不可收。

（4）交際心理不成熟。

這些大學(xué)生中流行這么一句話：俺款爺，不買就買，一買全是“大中華”“紅塔山”“萬寶路”“劍”等中外高檔名煙。是想借此顯示其富有，是“款爺”，借此壓服別的同學(xué)，在班上樹立“錢”威。

（5）屈從心理。

俗話說；“近墨者黑”一些中學(xué)生受到同伙負效應(yīng)影響，加上本身意志薄弱，屈從于外部誘惑壓力，也隨其吸上了煙。

（二）學(xué)校對大學(xué)生吸煙的看法：

1、防微杜漸：學(xué)校應(yīng)加以管理，否則成了習(xí)慣，改正就難。

2、齊抓共管：學(xué)校應(yīng)提高，全體教師對吸煙危害嚴(yán)重性的認識，要求他們當(dāng)學(xué)生面不吸煙，并動員教導(dǎo)，政教，團委、學(xué)生會等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。

（三）社會對大學(xué)生吸煙的看法：

大學(xué)生是知識青年，國家的未來的棟梁，不管從素質(zhì)還是環(huán)保意識上要提高，應(yīng)當(dāng)有為他人健康著想的良好品德。

（四）吸煙對身體的影響：

1 健康受影響.

2 形象受影響,相信很多人和我一樣也不會喜歡一身煙味的人.

3 心理健康受影響,大學(xué)生抽煙肯定瞞著家長,那肯定要說謊,一個謊言往往需要十句謊言去掩飾,總是撒謊,心理回不自覺的緊張,而且會有多多少少的內(nèi)疚感,長期以往,對心里健康有害.

4 經(jīng)濟情況受影響,可能要把零花錢的很大一部分花費在買煙上,周圍的同學(xué)也抽的話,就會自然地產(chǎn),生攀比,比誰抽的是好煙,那肯定會影響經(jīng)濟情況,甚至嚴(yán)重的還會發(fā)展為偷錢買煙.

5 學(xué)習(xí)受影響.

6 未來潛在的影響.很多煙齡小的人將來很可能發(fā)展成為煙癮很大，那會讓身邊的人吸到二手煙,二手煙的危害相信你也很清楚,污染了環(huán)境,損害了健康,甚至?xí)υ袐D產(chǎn)生影響從而寶寶也深受其害!

（五）吸煙的危害：

吸煙危害健康，科學(xué)實驗早已證明， 世界各國近40年來對煙草危害進行了廣泛的研究，5萬多份研究報告證實了吸煙對健康的危害。世界衛(wèi)生組織認為，當(dāng)今對人類危害最大的就是煙草，吸煙已經(jīng)被定為“公害”。但吸煙對身體健康危害程度有多大？這是許多人都不曾想像到的。科學(xué)研究證明，煙草的危害主要來源于煙霧中的化學(xué)成份。煙草中含有的化學(xué)成份高達4700多種，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物質(zhì)、刺激性化合物及砷、汞、錫、鎳等多種重金屬元素，它們具有很強的刺激作用和致癌作用。新華社曾發(fā)過一條專稿，說我國的科學(xué)家在開展了一項大規(guī)模調(diào)查以后得出一個結(jié)論，我國每年100萬的死亡人群中，有3／4死于煙草所致的疾病，按現(xiàn)有趨勢，到20xx年，我國將有200萬人因吸煙而死亡。美國疾病控制和預(yù)防中心曾搞過一次調(diào)查，美國有4700萬成年人吸煙，1995年到1999年間，美國每年死于吸煙導(dǎo)致疾病的人數(shù)估計為44萬人，其中約3.5萬人死于被動吸煙，而且女性致肺癌的人數(shù)目前已經(jīng)超過其它癌癥死亡人數(shù)的總和。肺癌是世界各地常見的惡性腫瘤之一，根據(jù)世界衛(wèi)生組織的報告，肺癌居癌癥死亡原因第一位。

（六）煙癮為何難以戒掉：

煙有害已成公論，但為何有人“明知煙有毒，偏向煙海行”呢？山東醫(yī)學(xué)院的張志華先生將吸煙的社會心理類型分類進行了調(diào)查、統(tǒng)計、分析，得出結(jié)論：好奇心理、從眾心理、消遣心理、成癮依賴心理占大多數(shù)，其次為排解、填充、交際虛榮、享受心理型。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年多為好奇心理，中老年人多為成癮依賴型，而多數(shù)吸煙者是幾種心理交織在一起。吸煙有害，為此不少吸煙者也有戒煙的愿望，但卻難以戒掉。世界衛(wèi)生組織煙草和健康合作中心主任翁心植對此進行了分析，他認為，我國吸煙者戒煙率低的原因有多種：首先是處于煙霧彌漫的大環(huán)境中。在我國男性吸煙一直被認為是正常的社會習(xí)俗，要改變這一觀念，絕非一朝一夕能奏效。此外，還有煙草的上癮性。香煙中的尼古丁具有精神活性的強化性，會刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)，促使吸煙者重復(fù)使用尼古丁而不能自拔。人戒煙后，由于肌體缺乏了尼古丁的刺激，要自身調(diào)整到新的平衡，恢復(fù)正常健康代謝機能，開始會很不適應(yīng)，因此便會產(chǎn)生一系列生理和心理反應(yīng)，而這些反應(yīng)都是戒斷癥狀。正是由于這些戒斷癥狀，使戒煙者產(chǎn)生了生病的錯覺。戒斷癥狀實際上只是肌體的一種短暫生理反應(yīng)，是肌體進行健康的調(diào)整、恢復(fù)正常心理機能的結(jié)果。它的出現(xiàn)恰恰表明，戒煙者的身體正在清除源于煙草中的尼古丁，而且大部分尼古丁會在完全戒煙后的1―2周內(nèi)排出體外，那時戒斷癥狀就會逐漸消失。

七、個人對大學(xué)生吸煙的看法以及建議：

我這次進行“大學(xué)生吸煙與健康”調(diào)查，是為了解我國吸煙行為對人體健康的影響及卷煙市場情況。宣傳吸煙有害健康。從我校此次抽樣調(diào)查看，吸煙有害健康已為多數(shù)大學(xué)生所認識，他們也擁護政府在公共場所的禁煙規(guī)定，由于執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠，因而在一些公共場所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在，雖然多數(shù)大學(xué)生已認識到吸煙有害健康，由于習(xí)慣的戒煙?？磥?，對加強對公共場所的禁煙管理，加大吸煙有害健康宣傳的力度，仍是今后有關(guān)部門要繼續(xù)下大力才有可能做好的工作。