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社會調(diào)查報告的調(diào)查方法有哪幾種

默認分類 2009-09-24 21:49:04 閱讀438 評論0 字號：大中小 訂閱

（一）標題：寫明調(diào)查對象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會治安

（二）導語：此為社會調(diào)查的開頭部分，也稱前言、導言。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時間、

1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡明、準確，條理分明，

2、分析部分：重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實質(zhì)，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問題

3、建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實際情況，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當處理提供參考。

（一）縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對某一件事情，通?？刹捎眠@種結(jié)

（二）橫式結(jié)構(gòu)：根據(jù)材料的內(nèi)容、特點、性質(zhì)的不同，進行分類處理，如果是針對某類社會現(xiàn)象，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式，如《關(guān)于中、小學實行強行補課的調(diào)查》、《關(guān)于獨生子女問題的調(diào)查》，社會調(diào)查

（三）縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，另一種為輔。

（一）寫作前目的明確，認真選擇調(diào)查對象，認真選擇調(diào)查對象，認真制定調(diào)查計劃，計劃內(nèi)容包括：

1一、社會調(diào)查的方法

1、普遍調(diào)查

2、重點調(diào)查

3、典型調(diào)查

4、抽樣調(diào)查

二、社會調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu) 問題的調(diào)查》。 地點、對象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。

（三）主體：這是社會調(diào)查報告的核心部分，也稱正文 也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明。

（四）結(jié)語：總結(jié)全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結(jié)束

三、社會調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)方式 報告一般立足于某類社會現(xiàn)象，故這是常見的一種結(jié)構(gòu)方法。

四、社會調(diào)查報告的寫作要求

2、確定調(diào)查目的、調(diào)查項目、調(diào)查方法。 的實質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領(lǐng)導注意。 構(gòu)方式，如《某某販賣毒品的犯罪調(diào)查》、《某某公司不正當廣告炒作的調(diào)查》。 、確定調(diào)查對象（范圍、程度），選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價值、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象。

3、準備調(diào)查需用的工具（如照相機、筆記本、電腦等）、經(jīng)費，安排好調(diào)查日程。

（二）認真進行調(diào)查，搜集有關(guān)資料，注意材料的準確性、典型性。

（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。

（四）撰寫社會調(diào)查報告

1、確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎(chǔ)上進行理性判斷。

2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調(diào)查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。 3

4、講求實效，貴在及時。 、重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎(chǔ)上分析，透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律。篇二：社會實踐調(diào)查報告寫作方法及格式

從內(nèi)容性質(zhì)分，調(diào)查報告有以下六種： 1.專題型調(diào)查報告。

專題型調(diào)查報告，就是側(cè)重某個問題進行較深入的調(diào)查后形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來 它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見，或者對策，或是建議。

2.綜合型調(diào)查報告。

它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖?！? 3.理論研究型調(diào)查報告。

這是以學術(shù)研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點，大多發(fā)表在學術(shù)刊物上，或載于學術(shù)著作中。 4.實際建議型調(diào)查報告。

這是由于實際工作需要而寫的調(diào)查報告，其主要內(nèi)容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。

5.歷史情況型調(diào)查報告。

這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。 6.現(xiàn)實情況型調(diào)查報告。

它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實情況，以作為其它認識活動的依據(jù)或參考。另外，有些調(diào)查報告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式。 ... 社會實踐調(diào)研報告格式

一、實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求：

一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成： 1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。 2.學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學院名稱應(yīng)用全稱。 3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。 4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 ②按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。 5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。 6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。 7.參考文獻 8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：

實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下： 1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。 2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。 3.起草

報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。 4.修改、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復推敲修改后，才能定稿。 2010-2011年林學院寒假大學生社會實踐活動調(diào)研報告參考格式

范例：

關(guān)于蕉嶺縣長潭鎮(zhèn)旅游開發(fā)的調(diào)查

（駐長潭鎮(zhèn)實踐小組 溫硯子 張苑 王劍 王賢坤）

摘要：改革開放二十多年來，廣東沿海地區(qū)在經(jīng)濟上已形成“珠三角”密集的格局，“珠三角”的強大經(jīng)濟輻射作用帶動了其他地區(qū)的發(fā)展。梅州蕉嶺縣位于閩粵贛三省的交界地區(qū)，離經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)較遠，交通不便，是一個典型的客家山區(qū)貧困縣。境內(nèi)的長潭旅游區(qū)，有較豐富的旅游資源，1998年，縣委提出“旅游旺縣”的戰(zhàn)略目標，計劃通過開發(fā)旅游業(yè)來帶動縣域經(jīng)濟的發(fā)展。本文從蕉嶺縣當前旅游現(xiàn)狀入手，較細致地分析了該縣旅游業(yè)的特點、景點開發(fā)過程中的不足以及相應(yīng)的改進方法，通過走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略使旅游業(yè)真正發(fā)展成為蕉嶺縣的支柱產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞：長潭旅游 可持續(xù)發(fā)展 支柱產(chǎn)業(yè) 和諧發(fā)展

一、蕉嶺縣長潭鎮(zhèn)簡介及旅游資源現(xiàn)狀

1、基本情況介紹

蕉嶺縣長潭鎮(zhèn)位于廣東省東北部，閩粵贛三省交界地區(qū)。它東距蕉嶺縣城3公里，南距梅州市區(qū)45公里，往南有超二級的水泥公路與梅州市區(qū)連接，它是粵東著名的大型山水型旅游區(qū)。長潭鎮(zhèn)下轄11個行政村、1個居委會，157個村民小組，現(xiàn)有人口6383戶18114人，其中農(nóng)業(yè)人口14279人，非農(nóng)業(yè)人口3835人。全鎮(zhèn)總面積91.59平方公里，其中旅游面積占20.5平方公里。鎮(zhèn)域境內(nèi)現(xiàn)有25間招商引資企業(yè)；與旅游經(jīng)濟相配套的餐飲、運輸?shù)让駹I經(jīng)濟發(fā)展較快，共有各類企業(yè)500間。

二、景點開發(fā)過程中存在的缺陷及不足

在此次的社會實踐過程中，我們多次與鎮(zhèn)干部、旅游點管理人員和普通游客交流，了解到他們眼中長潭旅游發(fā)展狀況。在對于長潭旅游資源存在的不足的訪談中，過半數(shù)游客認為旅游資源開發(fā)過程中的宣傳力度不夠，接近半數(shù)游客認為各個景點的特色不夠突出，其他有觀點分別認為：缺乏現(xiàn)實教育意義、景點缺乏人氣、景點管理措施落后、景點配套設(shè)施不到位、景點服務(wù)態(tài)度欠佳、門票價格偏高。

我們小組充分根據(jù)訪談得到的第一手資料，同時結(jié)合長潭旅游資源在開發(fā)過程中還存在一些現(xiàn)實的亟待改進的方面?？偨Y(jié)為以下幾個方面：

1、小景點資源的有效開發(fā)不足、管理缺失

四、調(diào)研小結(jié)

通過查閱各類資料、實地考察及訪談等形式，我們完成了本份調(diào)研報告。調(diào)研報告從對基本情況的分析著手，參考其他地區(qū)開發(fā)旅游業(yè)的有益經(jīng)驗，結(jié)合當前長潭旅游區(qū)實際情況，從多方面對長潭鎮(zhèn)開發(fā)生態(tài)文化旅游項目做了初步探索。其中，某些方面的可行性還有待進一步探討。總體來講，本調(diào)研報告立足現(xiàn)實，基本符合長潭鎮(zhèn)的發(fā)展情況。我們希望，本報告對長潭鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展有一定的參考價值。

最后，感謝長潭鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對本次實踐活動的支持和關(guān)心，對我們的工作和生活提供了熱情周到的安排。衷心希望長潭鎮(zhèn)明天會更好！

參考文獻： [1]蔡立彬等.高校學生工作運行機制的探索與實踐[j].學校黨建與思想教育，2004（9）． [2]蔡立彬.大學城高校校園文化建設(shè)初探[j].中國高教研究，2005（6）． [3]肖杏煙.大學城背景下的高校校園文化建設(shè)探索.陜西青年管理干部學院學報，2006 （2）．

暑期大學生兼職調(diào)研報告

溫硯子 張苑 王劍 王賢坤

摘要: 關(guān)鍵詞：

兩個月的暑假許多同學沒有選擇回家休息，更多的是選擇出去鍛煉一下自己，包括義務(wù)支教、掛職鍛煉、社會實踐、打工等等。其中利用這段時間打工的同學占絕大部分。而且這種現(xiàn)象是越來越普遍，為此，我利用今年暑假的一點時間做了一個關(guān)于大學生暑期兼職熱的調(diào)查與報告。對大學生兼職原因、利弊、體會等等做了比較詳細的剖析，在對這些問題的調(diào)查中更全面的了解了大學生兼職這一現(xiàn)象。

暑假還沒有正式開始，許多同學就已經(jīng)忙碌著為自己尋找一份合適的兼職了，校園里每個宿舍區(qū)的通告欄上到處都可以看到招聘大學生兼職的信息和廣告。我周圍的同學也都在行動。宿舍的一位同學家里在蘇州開的是私營公司就把我介紹到她家的公司去做文秘，因為我學的就是這個專業(yè)而且平時兩人的關(guān)系比較好。時間是兩個星期雖然不是很長但是在這段時間里我接觸到許多像我一樣利用暑假來做兼職的大學生，因為她家的公司在一個工業(yè)區(qū)里，四周都是工廠，每天都可以看到許多大學生在里面兼職實習。這么有力的條件下，在我做好我自己的文秘工作的同時我開始了我的大學生暑期兼職熱的調(diào)查。

為此，我設(shè)計了一張調(diào)查表，表的內(nèi)容涉及到兼職的原因、過程中的艱辛、利弊和自己對兼職的體會與心得等等。為了不耽誤他們的時間我都只是讓他們寫最有感觸最重要的一部分。在這里，我要感謝這些幫我完成這項調(diào)查表的所有大學生，祝愿他們都擁有一份美好的前程！

一、關(guān)于大學生兼職社會上一大部分人還是存在疑問的。

大學生暑期實習都在干什么？通過什么渠道找到實習崗位的？收入如何？與今后的工作有無關(guān)系？為此某一人力資源服務(wù)商對暑期兼職崗位進行了調(diào)查。對某年提供暑期兼職機會的1800家企業(yè)和10663名參加暑期兼職實習的大學生進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，大學生暑期兼職實習陷入多個“兩難”的境地。他們認為大學生

1、技術(shù)活干不了，力氣活干不動

接受調(diào)查的1800家企業(yè)的7578個職位中，營銷類占62.3%，業(yè)務(wù)操作類占19.5%，技術(shù)類占

9.1%。企業(yè)給大學生提供的兼職實習工作多集中于營銷類和生產(chǎn)類崗位，這令大學生們感到沮喪和不滿。一位兼職當了5天特賣會營業(yè)員的大學生接受訪問時說：“一天站6個小時不算，人多得應(yīng)接不暇，環(huán)境悶熱嘈雜讓人連飯都吃不下。我看不出這樣的兼職和我以后的職業(yè)有任何關(guān)系?！?/p>

企業(yè)對大學生的觀點不以為然。企業(yè)提供的兼職實習機會首先是出于經(jīng)營的需要，而不是社會責任感，招聘兼職實習人員的目的是幫助企業(yè)解決問題，而不是培養(yǎng)專門人才的。 “在企業(yè)里，永遠是最累、最苦、最沒有技術(shù)含量的活兒給新人做”。九成以上的企業(yè)認為，“學計算機的去送外賣、學財務(wù)的上街發(fā)傳單很正常”。篇三：寫調(diào)查報告的方法

調(diào)查報告是記載調(diào)查成果的書面報告。

從調(diào)查目的和最終形成的書面報告的內(nèi)容綜合評價，調(diào)查報告大體可分為以下類型： 1．總結(jié)典型經(jīng)驗的調(diào)查報告。

這類調(diào)查報告是為了概括出先進人物或先進地區(qū)、先進單位的正面經(jīng)驗，使其便于在面上發(fā)揮影響。調(diào)研對象是一個或一類特定的先進典型。調(diào)查報告寫成之后，其中所概括的經(jīng)驗，可以為有關(guān)人員或單位所借鑒，或可以使之從中受到啟發(fā)；也可作為有關(guān)主管部門開展學習先進活動的素材。 2．反映情況的調(diào)查報告。

這類調(diào)查報告因調(diào)查目的、范圍和用途的差異而有兩種區(qū)別：一種是反映具體情況的個案性調(diào)查報告。其調(diào)研目的是為了把某一個具體問題界定清楚，調(diào)研范圍單

一、具體，報告的內(nèi)容一般用來作為處理某一具體問題的依據(jù)或重要參考。另一種是反映基本情況的綜合性調(diào)查報告，調(diào)研的目的是為了掌握某一領(lǐng)域或某一方面的概貌，調(diào)研范圍相對寬廣，涉及的對象較多，報告的內(nèi)容主要用作宏觀決策參考，或者用于說明某種客觀現(xiàn)象，某一學術(shù)觀點。 3．揭露問題的調(diào)查報告。

揭露問題的調(diào)查須在已有線索的基礎(chǔ)上展開。調(diào)查的目的是為了查清事實，獲得足以說明問題性質(zhì)、程度的材料。調(diào)查對象一般是暴露出問題和問題涉及到的有關(guān)單位和人員。揭露問題的調(diào)查報告不僅可以用來澄清是非，辯明真?zhèn)?，教育群眾，還可直接用作對有關(guān)責任單位和責任人進行處理的重要依據(jù)。

調(diào)查報告慣用的結(jié)構(gòu)由標題、序言、主體、結(jié)尾組成。

（一）標題

調(diào)查報告的標題形式多樣，總的來說約可分為兩種類型：一種是單行標題，一種是雙行標題，單行標題又可分為公文標題寫法和一般文章標題寫法兩種。采用公文標題寫法的優(yōu)點是能使人一下子明確文種，并了解調(diào)查的對象和調(diào)查報告的目的，如《關(guān)于當前微電腦在企業(yè)財務(wù)會計工作中的運用情況和存在問題的調(diào)查報告》。但是，采用公文標題寫法容易寫得過于冗長，而且比較平淡，不利于誘發(fā)讀者的閱讀欲望。采用文章標題寫法，雖也有不利的一面，如不能讓人由標題一眼看出文種，但處理得好，能使人看了標題便對調(diào)查對象和調(diào)查報告的目的有所了解。而且標題還有可長可短、可嚴肅可諧趣、可描述可設(shè)問的優(yōu)點，因而，容易寫得生動有趣，引人注目。例如：《憤怒的燒雞》，《新聞紙緊張的癥結(jié)何在》等。

（二）序言

序言是調(diào)查報告的開頭部分，可用來交待調(diào)查的時間、地點、目的、對象、范圍；也可以用來概述調(diào)查的主要內(nèi)容，取得的主要收獲；還可以交待調(diào)查工作的背景以及通過調(diào)查所獲得的結(jié)論。

（三）主體 主體內(nèi)容是一篇調(diào)查報告的主干。主體通常以敘述為主，敘議結(jié)合，圍繞導語所提出的問題依次展開。

（四）結(jié)尾

調(diào)查報告的結(jié)尾寫法不一，或一段，補充說明有關(guān)事項；或一句，順便交待某一問題。或總結(jié)全篇，深化主題；或指出調(diào)查存在的不足之處 #孤魂*單飛# 回答采納率:15.2% 2008-12-11 21:42 好:0 不好:0 調(diào)查報告的寫法

不同類型的調(diào)查報告，具體內(nèi)容有所不同。但基本寫法是相通的。

調(diào)查報告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。

（一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標題、導語、正文、結(jié)尾和落款。 1.標題

調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由 文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調(diào)查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報告》。 2.導語

導語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調(diào)查報告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。 3.正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做

出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 ②按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果--具體做法--經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。 4.結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序： 1.確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。 2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”； 3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。 3.布局和擬定提綱 這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。 4.起草社會實踐報告

這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標題、導語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。 5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

社會實踐調(diào)查報告的標準格式： 1.題目

應(yīng)以簡煉,概括,明確的語句反映所要調(diào)查的對象,領(lǐng)域,方向等問題.題目應(yīng)能概括全篇,引人注目. 2.前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的. 背景介紹應(yīng)簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結(jié). 調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關(guān)注. 3.方法

詳細描述研究中采用的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面: 地點

時間

調(diào)查對象 調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計

調(diào)查方法:定性,定量 質(zhì)量控制 4.結(jié)果與討論

結(jié)果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫. 結(jié)果和討論分幾節(jié)來完成.一般采用描述,分析,討論來寫. 描述: 描述事情的發(fā)生發(fā)展過程, 描述調(diào)查人群的人口社會學特征, 描述調(diào)查事物的特征

對比: 歷史對比

他人研究對比

本調(diào)查中不同特征人群對比

推斷: 在對比的基礎(chǔ)上進行統(tǒng)計推斷 (前提條件:調(diào)查樣本具有代表性) 討論:反映作者學術(shù)思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結(jié)果,以及可能有爭議的主要

問題進行討論. 討論時應(yīng)注意以下幾點: 把調(diào)查結(jié)果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及里,揭示內(nèi)在聯(lián)系.與他人結(jié)果相矛盾的地方,討論發(fā)生的原因和理論依據(jù). 要有自己的看法和見解,論點明確. 5.結(jié)論與建議

結(jié)論

用扼要的文句把論文的主要內(nèi)容概括起來,切忌重復文章內(nèi)容. 文字結(jié)構(gòu)應(yīng)該準確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結(jié)果. 建議

為政府決策提出科學建議

進一步深入研究提出建議 6.參考文獻

列出主要理論依據(jù)和方法,以及有爭議的論據(jù). 具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式. 7.附錄

在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關(guān)的具有科學價值的重要原始資料,數(shù)據(jù),如調(diào)查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統(tǒng)計表,統(tǒng)計圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調(diào)查報告,又可提供有用的科學信息.篇四：健康合理的大學生活方式調(diào)查報告

健康合理的大學生活方式調(diào)查報告

健康合理的大學生活方式調(diào)查報告

一、調(diào)查目的：

主要是了解我們大學生現(xiàn)在的生活方式以及幫助我們及時更加健康的生活。

二、調(diào)查地點：

齊齊哈爾大學在校學生

三、調(diào)查內(nèi)容： 二十歲左右是人生的黃金時段，這個時候應(yīng)該是身強體壯、朝氣蓬勃的時期。 而處于這一年齡段的大學生應(yīng)該是最健康的人群。 大學生的生活方式是全社會和家長共同擔心和關(guān)注的，大學生的生活質(zhì)量如何，必將對社會有其深遠的的影響， 因為他們是祖國的未來，肩負著建設(shè)國家的重任。

四、調(diào)查方式：

本次調(diào)查活動采取走訪式調(diào)查，分別對大學生的飲食、消費、生活方式進行詳細調(diào)查，了解當代大學生的大學生活。

五、調(diào)查時間：

2012年4月末至5月初

六、調(diào)查結(jié)果：

（一）大學生飲食的調(diào)查

我訪問了好多大學同學了解到：不吃早餐、吃飯速度太快、零食代替正餐， 是大學生的飲食習慣。我搜索了中國調(diào)查網(wǎng)上關(guān)于大學生的飲食，結(jié)果顯示：

1、僅兩成學生堅持一日三餐 從飲食規(guī)律來看， 能夠保證三餐規(guī)律的 僅有 55%。其中男生的規(guī)律性比女生更差。 男生比較喜歡運動和玩電腦， 一旦沉溺很容 易耽誤吃飯時間。

2、七成女生吃零食排解無聊，近半學生 習慣喝啤酒 大學生中很大比例的人群喜歡吃零食， 女生比例明顯高于男生，吃零食的主要原因是情緒不好或沒時間吃飯， ，而且喜 歡邊吃飯邊看電視或書，吃飯不夠?qū)Ｗⅰ?每個月都會喝啤酒，有的學生甚至每月喝啤酒超過 10 次，男生比例高于女 生。還有少數(shù)的男生每月會喝 1-2 次白酒。

3、很多人早晨不遲早飯。

4、飲食搭配 大學生飲食隨意性大，六成大學生從不注意食物的營養(yǎng)搭配，其中超過一 半的人吃飯主要考慮簡便原則。 從膳食構(gòu)成來看，大學生的主要食品是米面等，蔬菜、水果和蛋奶類食物攝 入量很少，僅兩成學生能保證每天吃肉。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入量過低，維生素和礦 物質(zhì)不能得到足夠補充，不能滿足正常生長發(fā)育所需。

（二） 大學生消費的調(diào)查

一般大學生的月生活大概在 600 到 1000 元之間， 大部分開支用在吃飯上面。

（三） 大學生的生活

大學是個開放的舞臺，有豐富的課余時間，相對較小的學業(yè)壓力，給學生提供了廣闊的選擇空間。不同類型的學生都在不斷地尋找屬于自己的生活方式。宿舍生活各種各樣的因素決定了不同的生活，不能說誰的生活更風光、更優(yōu)秀，誰的明天更燦爛、更光明。不同的生活之所以不同只是選擇不同而已，就好像有人喜歡白菜、有人喜歡土豆那么簡單。 通過調(diào)查我了解到以下這個調(diào)查結(jié)果：

（1）大學生吸煙

吸煙與多種疾病的發(fā)生發(fā)展有著密切的關(guān)系，大量流行病學資料表明，吸煙可增加多種疾病的發(fā)病率和死亡率。近年來，吸煙在當今大學生中呈逐年上升趨 勢，青年學生吸煙已經(jīng)成為全球共性問題。為了了解在校大學生吸煙的情況，我 搜索了中國調(diào)查網(wǎng)，找到了相應(yīng)的調(diào)查結(jié)果。

（2） 大學生生活方式，其中最普遍的是以下四種：

1、熬夜：有57%的被調(diào)查者熬夜。其中，大四學生中有熬夜的習慣更高，達 71%的。社會競爭日益激烈，現(xiàn)在的大學生面臨著越來越大的就業(yè)壓力，在面臨繁重的學 習任務(wù)之余還要準備考各樣證書或找工作，是熬夜最大推動力。由于晚上沒有統(tǒng)一就寢時間，大部分學生早晨不用上操，再加上休閑、學業(yè)和社會工作導致很多同學晚上睡得很晚。但是值得注意的是，還有一個現(xiàn)象讓人擔憂：晚睡的同學很少是因為學業(yè)，通常是在聊天或作別的閑事。他們之中有 40%的學生卻是因為上網(wǎng)、打游戲等無聊的事情而熬夜，其中男生顯著大于女生。這可能是男生比較喜歡玩電腦游戲，以致上網(wǎng)的頻率與時間也較多。

2、不規(guī)律的飲食習慣：如今絕大多數(shù)大學生是第一次遠離父母獨立生活，往往不清楚怎樣吃好三餐，而且很多同學本身就存在著一些不太好的飲食習慣。長此以往將會對身體造成一定的危害，影響自身發(fā)展。多數(shù)大學生日常飲食沒有規(guī)律，一日三餐的食量和時間經(jīng)常不固定。大學生中很多人不重視吃早飯。他們往往會因為頭天晚上熬夜第二天早晨起床很晚，就放棄吃早餐而直接吃午飯。而有些同學會因為宿舍離食堂較遠，怕麻煩而把早餐和中餐并為一餐。所以在饑餓的情況下往往吃的很多很快，這就給他們的胃帶來了嚴重的傷害。在校大學生吃夜宵、吃零食的現(xiàn)象比較普遍。很多大學生在進入大學后，開始產(chǎn)生了減肥的想法，其中女生居多。為了保持苗條的身材，減肥的學生幾乎放棄了吃晚餐，更有甚者有的學生幾乎每天都靠吃水果度日。男生吸煙、喝酒現(xiàn)象較為嚴重。而男生吸煙現(xiàn)象也在不斷增加。

3、缺乏體育鍛煉：抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，主動參與體育鍛煉的學生人數(shù)僅為 18%。影響大學生體育鍛煉的因素很多，學習忙、沒時間是大學生的首選因素。排在其后的影響因素有沒有鍛煉意識，沒有鍛煉設(shè)施和場地，不喜歡體育運動， 鍛煉對健康作用不大，沒有伙伴等。由于當前就業(yè)壓力很大，使得大多學生更多關(guān)注自己的學習，考慮畢業(yè)以后的去向，因此他們把更多的時間用于上網(wǎng)或者去

圖書館、教室等，使得他們沒有太多時間去鍛煉，更不用說形成體育鍛煉的習慣。

七、調(diào)查總結(jié)：

給大學生的建議

（1）增強活力，減緩壓力 壓力是最常見的健康問題之一，并與許多疾病有著直接的關(guān)系。積極樂觀的心態(tài)非常重要，凡事向積極的一面想，有利于減輕日常生活的緊張和壓力，并且樂觀的心態(tài)還有正面的生理效應(yīng)。充足的休息有助于松弛神經(jīng)和恢復體力，對于達到理想健康非常重要。每天的休息時間應(yīng)包括6至8小時的夜間睡眠和日間的精神放松。在飲食方面，一些專家們建議食用一些緩慢釋放能量的碳水化合物，它們能 提供持久的能量；食用含有蛋白質(zhì)食物時，搭配一些碳水化合物的食物，能起到很好的抗壓效果。盡量不要食用精白面包、糖果、早餐麥片以及其他添加糖分的 東西，因為快速釋放能量也會在體內(nèi)刺激皮質(zhì)醇的產(chǎn)生，制造壓力。 大學生還要堅持體育鍛煉， 體育鍛煉對減少或消除青春期大學生的連續(xù)性焦 慮是十分有效的。 （2）有良好的飲食習慣和科學進食方法

據(jù)世界衛(wèi)生組織建議，應(yīng)保證食物多樣化，多吃蔬菜、水果和谷類食物。選擇低脂肪的和低膽固醇的飲食。生活方式對人體健康的影響深遠。偏食，暴飲 暴食，大量進食營養(yǎng)價值低的食物都會導致營養(yǎng)不良。誤餐、節(jié)食、不規(guī)律的 進食也是不科學的。方便食品往往缺乏人體所需的維生素和礦物質(zhì)，不宜經(jīng)常食 用。另外，無節(jié)制的吸煙、酗酒等不好的飲食習慣也對身體造成傷害。平常如果 養(yǎng)成深呼吸的習慣對身體很有益的。因為深呼吸不但能給頭腦提供更多的能量，還會使頭腦更加清醒。

（3）注重微量營養(yǎng)素對人體的作用

維生素對于細胞的新陳代謝、身體成長和維持健康是必不可少的；維生素有助于其他營養(yǎng)素（蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和礦物質(zhì)）的吸收和利用；維生素幫助形成學業(yè)、細胞、激素、遺傳物質(zhì)及神經(jīng)系統(tǒng)的化學物質(zhì)。

八、調(diào)查體會

這一次的調(diào)查，我感覺我們大學生一定要習慣一些健康的生活方式，把一些不好的習慣丟棄。 “少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代年輕大學生的心靈。作為新世紀的棟梁，一代天驕的大學生們要看重自己的健康，珍惜自己的健康才能迎接未來的各種挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。篇五：調(diào)查報告閱讀方法指導 調(diào)查報告閱讀方法指導

一、調(diào)查報告的定義：

調(diào)查報告是一種常用的應(yīng)用文體，是根據(jù)特定目的，運用辯證唯物主義觀點，對某一客觀事物進行調(diào)查研究之后寫成的書面報告。按調(diào)查報告的性質(zhì)和內(nèi)容，一般可以劃分為綜合調(diào)查報告、典型調(diào)查報告和專案調(diào)查報告三類。

二、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)：

一般來講，調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)，由開頭、主體和結(jié)尾三部分組成。

開頭：就調(diào)查的一些情況作簡要的說明，比如說明調(diào)查的目的、對象、經(jīng)過、時間、方式、方法和結(jié)果等。有時開頭會有一個類似于消息的導語一樣的文字，提示一下全篇的主要內(nèi)容。

主體：表現(xiàn)主題的重要部分，常用敘述和議論兩種表達方式。常采取縱式、橫式和對比三種結(jié)構(gòu)形式。

①縱式結(jié)構(gòu)。按照調(diào)查的順序、時間的順序或是根據(jù)事件發(fā)生的先后過程來寫。優(yōu)點：結(jié)構(gòu)比較簡單，使內(nèi)容連接貫通，結(jié)構(gòu)

條理清楚。適合表達線索單

一、內(nèi)容集中的報告內(nèi)容。 ②橫式結(jié)構(gòu)。將調(diào)查的內(nèi)容分成幾個部分加以敘述和說明。優(yōu)點：從幾個不同的角度、側(cè)面回答問題，論述比較全面、透徹，適合表述問題比較復雜，內(nèi)容層次多的報告內(nèi)容。

③對比結(jié)構(gòu)。即把兩個不同對象加以對比寫。優(yōu)點：更容易讓人們認識到不同的思想、不同的做法，會產(chǎn)生不同的結(jié)果，從而使讀者在對比中肯定所是，否定所非。

結(jié)尾?？梢允强偨Y(jié)全文，深化主題；也可以是展望未來，提出希望；可是歸納主題，強調(diào)意義；也可以沒有明顯的結(jié)尾，全文由總到分，說完了事。

三、調(diào)查報告的特點：

1、真實性。是調(diào)查報告最基本的特征。報告中所運用的材料（時間、地點、人物、事件）必須真實可靠，確鑿無誤。

2、典型性。正確的、反面的、現(xiàn)實的、歷史的、個人的、單位的等事實都可以作為被調(diào)查對象，寫進調(diào)查報告，但必須具備典

型性，才真正具有現(xiàn)實意義和指導作用。

3、針對性。調(diào)查報告是幫助群眾弄清他們關(guān)心的事情或解決他們迫切需要解決的問題的，必須有針對性進行調(diào)查研究，對經(jīng)驗或教訓作認真細致的分析總結(jié)。

四、讀解方法 1．快速準確地把握調(diào)查報告的內(nèi)容。 精讀開頭，明確調(diào)查對象、主要內(nèi)容； 瀏覽主體，了解事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，注意事件的細節(jié)；

重點留意數(shù)據(jù)、發(fā)表的議論，深入研究核心內(nèi)容，以利準確把握文本；

整合信息、把握結(jié)構(gòu)、概括中心與其他類型的文章一樣。 2．注意調(diào)查報告中觀點與材料的統(tǒng)一。 調(diào)查報告是在敘述中把觀點表達出來的，即在事實材料的基礎(chǔ)上，得出觀點。因此，我們要注意在閱讀中把握好文章中的材料與觀點的統(tǒng)一問題。從以下幾個角度分析觀點與材料的統(tǒng)一：

（1）典型材料。我們要注意材料的典型性，同時也要注意材料內(nèi)部的相互邏輯關(guān)

系，從不同的角度和側(cè)面說明觀點。

（2）對比方法。留意文中今昔、新舊、正反、成敗或同事物不同方面的對比，從對比中了解事物特點、明辨是非、把握作者觀點。

（3）精確數(shù)字?；窘y(tǒng)計數(shù)字、百分比，都可以反映事物的面貌和實質(zhì)，可以增強說服力。

五、考查方式 1.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和材料提煉觀點、主題。 2.根據(jù)提供的材料簡要列舉報告提綱。這種考查著眼點在學生的理性思考分析能力和總結(jié)歸納能力。 3.把調(diào)查報告的部分內(nèi)容作為一般文章的閱讀理解?？赡芷渲械挠行╊}目會涉及調(diào)查報告獨具的特點，如文章使用的說明或議論方法（數(shù)字或圖表）、語言風格。

六、實戰(zhàn)演練

閱讀下面文章，完成后的問題。

知識與財富決定生活滿意度與樂觀度

對中國人民基本的生活滿意度調(diào)查在2000年6—7月間完成。樣本區(qū)分為——大城市5個：北京、上海、廣州、武漢、成都；中小城市5個：河北保定、浙江寧波、四川綿陽、遼寧錦州、陜西咸陽；農(nóng)村縣7個，分別位于：湖北荊州、河北保定、浙江寧波、四川綿陽、遼寧錦州、陜西咸陽和廣東江門。樣本在各地區(qū)均使用等額給樣的方法，每縣市的預定抽樣總量均為300人；使用多段隨機抽樣方法獲得樣本家庭，戶內(nèi)合格受訪對象為18歲以上且其個人

生日離訪問進行日期最近的成年人。本次調(diào)查最終獲得的成功樣本為5584個，其中城市居民為3243人，農(nóng)村居民為2341人。（調(diào)查樣本基本構(gòu)成情況：1性別：男占49.6％女50.4％；2，受教育程度：小學以下占7.6％，小學占15.9％，初中占31.6％，高中/中專/中技占26.5％，大專占10.9％，本科以上占6.9％。）

城鄉(xiāng)居民中對當前生活的滿意度評價與未來生活水平預期的樂觀度呈正相關(guān)的關(guān)系。也就是說，對現(xiàn)在生活比較滿意的人，對未來生活質(zhì)量的提高同樣會更有信心，但如果對現(xiàn)在生活就不太滿意的人，他們對未來生活改善的信心也低（參見表

1、2）。 交叉分析顯示，性別因素的影響并不明顯，而受教育程度、目前生活水平的擋次、個人生活感受和預期的相關(guān)性影響則極為顯著：小學文化程度對未來生活持悲觀預期者為8.6％，持平預期者為23.8％，樂觀預期者為42.0％，不確定預期者為25.6％，而在大專文化水平者中，悲觀預期僅為4.2％，持平者為15.7％，樂觀預期者為70.1％，不確定預期為10.0％；在自己報告屬于低檔生活水平者中只有34.7％的屬于高樂觀群體，而在自己報告屬于高檔生活水平者中達到77.1％的人屬于高樂觀群體。

表1：受教育程度與對于未來生活變化預期間的關(guān)系。（單位：％）

情緒指標的數(shù)據(jù)也印證了這一結(jié)果，在低于小學文化程度者中茫然（無聊/發(fā)愁）者與快樂（愉快/興奮/浪漫/溫馨）者之比為24.3％:8％，小學文化水平者中為26.3％:8.7％，初中為20.5％:9.5％，高中為13.5％:12.4％，大專為10.3％:15.9％，本科以上為4.4％:16％。在生活水平方面，自認屬于低檔生活水平者中茫然者與快樂者之比為36.4％:4.7％，中偏低檔生活水平者為18.8 ％:9.3％，中檔為11％:12.9％，中偏高檔為9.3％:16.4％，高檔為3.8％:23％。 在城鄉(xiāng)居民總體中，每10個人里大約有4個人感到平靜滿足，有1個人感到愉快浪漫溫馨，有1個人平淡冷漠，有

2、3個會無聊、發(fā)愁、焦急和緊張，還有個別的會隨遇而安。如將所有的情緒大致劃分為積極的、中立的和消極的三種，則此三者間的比重約為5.5:1.5。對比分析可以發(fā)現(xiàn)，不同的人群在平靜滿足、平淡冷漠、緊張感方面的差距不是特別大，而最能體現(xiàn)差異的兩類情緒是：無聊發(fā)愁和愉快浪漫溫馨，這也就是我們在上面提及的茫然與快樂這兩類情緒。在所有的情緒中，女性（46.2％）比男性（39.4％）更具平靜滿足感。城鄉(xiāng)之間比較，更可見農(nóng)村居民的平靜滿足感稍低于城市居民，而無聊發(fā)愁的人群者差不多2倍于市民（參見表3）。這與我國當前城鄉(xiāng)居民受教育程度和生活水平差別是相關(guān)的。