千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《水污染調(diào)查報(bào)告(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《水污染調(diào)查報(bào)告(合集)》。
第一篇：水污染調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目地：了解小區(qū)旁小河的水污染情景。
二、調(diào)查對像：上頭打魚的人，據(jù)那個(gè)叔叔說：“最近幾年污染很大，河里的小魚和小蝦也逐漸死光了。
上頭還有一些綠色的水葫蘆和一條條水藻，還有一些居民老是把剩菜剩飯倒到河里?！?/p>
三、調(diào)查資料：水有多少臟。
四、調(diào)查方式：做實(shí)驗(yàn)。
[1]我舀了一些水回家，用餐巾紙?jiān)诟蓛舻乃锝艘幌率菬o色的，在剛才帶回的水里浸了一下是灰色的，還散發(fā)著臭味。
[2]在干凈的水里放了一條小魚和在剛才帶回來的水中放一條小魚。明顯是在干凈的水中，小魚生活的好，如果在臟水中，過不了幾天它就會死了。
五、調(diào)查時(shí)間：x年x月x日。
六、調(diào)查結(jié)果：造成水污染的是一些不禮貌的居民和印染廠偷偷排放的污水。
七、調(diào)查體會：我們要保護(hù)水資源的干凈，不要往河里亂扔垃圾。如果看見有人往河里扔垃圾，要及時(shí)阻止他們。保護(hù)水資源，不是一天兩天的事，要從小事做起!
第二篇：垃圾污染調(diào)查報(bào)告
引導(dǎo)語：下面是一篇垃圾污染調(diào)查報(bào)告，希望能引起大家的環(huán)保意識。
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜、一塊姜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場白*災(zāi)難。
為此，寒假，我進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
一、我的調(diào)查研究：
1、我在塘墩路上，姜怡婷家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。
2、我在龍井路的一家小快餐店里打聽到：他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。
3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我又走訪了紙坊鎮(zhèn)工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我了解到：我們鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，僅紙坊鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。
4、我去了新華書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于白*污染這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我又去了環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的叔叔告訴我，在我們紙坊鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生*勤地工作著。在那里，我還了解到了白*污染的真正組成，并初步了解了白*污染危害。
6、為了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對白*污染有了更為深刻的認(rèn)識。這對我撰寫調(diào)查報(bào)告起到了很大的幫助。
二、什么是白*污染?
白*污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白*污染呢?白*污染主要指白*的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白*污染物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚*乙烯(pv)、聚*烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成白*污染的主要原因：
1、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白*垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
2、我國現(xiàn)有的法律對塑料包裝廢棄物的處理，沒有制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
3、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的沒回收利用。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的城區(qū)變得整潔得多了，但是總的來講，但人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
四、白*污染的危害：
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、*河湖泊的一次*發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、使臭氧層變薄。
我對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白*污染經(jīng)過太陽的照*而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的大火球。
當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔*時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎诎?污染確實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機(jī)。
五、行動起來治理白*污染
通過這次調(diào)查活動，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃*的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白*塑料袋。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
我們*夏區(qū)紙坊鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白*污染作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我也懂得了：我們是社會的主人，改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果人人破壞，天天破壞，就會變成垃圾場;如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。
第三篇：水污染調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的：
從前，南京的玄武湖水是清清的，綠樹倒映在湖水里，別提有多好看了!可是現(xiàn)在呢?河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物，湖里的臭氣不停地往外飄，離湖一米都能把人狠狠的熏一番。我們組的組員看了極為痛心，三番兩次的來到玄武湖進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1.所有組員到玄武湖進(jìn)行實(shí)地考察。
2.在玄武湖公園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷。
3.對一些游人進(jìn)行采訪。
三、調(diào)查過程：
在路上，我們進(jìn)行了分工，三人分別負(fù)責(zé)攝影工作、采訪工作、記錄工作。乍眼一看：“哇!好漂亮呀!”可是細(xì)細(xì)地望望湖面，垃圾成群呀!負(fù)責(zé)攝影的同學(xué)抓起了她的照相機(jī)，“咯吱――咯吱――”把這條滿是雜物的河流照了下來。
小記者從書包中的調(diào)查問卷拿了出來，發(fā)給了過路的行人。她首先走到一位老爺爺那里，她望了望他手里的魚竿，問道：“老爺爺，您來這釣魚您覺得合適嗎?”“不合適也沒辦法呀，我家附近可只有這么一個(gè)湖泊，你看看，水被污染成這樣，南京有臉見人嗎?”說完，那位老人無奈的嘆了口氣，又開始釣魚了。
接著，她又找到了一位大約年近六十的老伯伯，老伯伯聽了小記者的話，知道我們是來調(diào)查關(guān)于水污染的，興奮至極，打開了話匣子：“你看看玄武湖，國外、國內(nèi)的游客可都要來這參觀，這豈不是損壞南京形象嗎?真是的!有的小青年不知道要保護(hù)自己家鄉(xiāng)的臉面，還亂往里面扔雜物，品德太差，沒素質(zhì)!現(xiàn)在你們學(xué)校好了，知道要從小孩子開始教育。小同學(xué)呀，看看這，快發(fā)動你的同學(xué)也來這里看看，讓他們真正懂得要保護(hù)水環(huán)境?！?/p>
四、調(diào)查結(jié)果：
我們隨機(jī)發(fā)放了調(diào)查問卷共15份，收回有效問卷15份。我們對調(diào)查問卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，調(diào)查結(jié)果如下：
調(diào)查問卷
1. 你對目前南京的水質(zhì)滿意嗎?
滿意人數(shù)：3
不滿意人
數(shù)：12
2.你對南京采取管理水污染知道多少?
知道：0
不知道：10
知道一點(diǎn)：5
3.你對治理水污染有什么建議?
①加強(qiáng)管理
②減少排廢物量
③減少排廢水量
④提高居民素質(zhì)
⑤定專門部門管理
4.你身邊的河流水污染嚴(yán)重嗎?
嚴(yán)重：12
不嚴(yán)重：3
很
好：0
1. 你對目前南京的水質(zhì)滿意嗎?
2.你對南京采取管理水污染知道多少?
4.你身邊的河流水污染嚴(yán)重嗎?
四、調(diào)查結(jié)論：
這次調(diào)查，我了解南京玄武湖的水污染情況極其嚴(yán)重。從我們回收的調(diào)查問卷中可以看出：大部分被調(diào)查者認(rèn)為玄武湖的水污染情況相當(dāng)嚴(yán)重，很多人都不了解為保護(hù)水資源而出臺的一系列相關(guān)政策。由于人們不注意保護(hù)水環(huán)境，導(dǎo)致玄武湖的湖水遭到了極大的污染，使湖里的魚蝦死亡，垃圾成片，氣味惡臭難聞，嚴(yán)重影響了游人參觀、游樂的興趣，給游人帶來了很大的不便?？墒牵@些污染的源頭還是來自我們?nèi)祟?，來玄武湖參觀的游人吃的零食袋、易拉罐、塑料包裝等很多垃圾都被扔進(jìn)了湖里。
五、提出建議
1.將關(guān)于水環(huán)境保護(hù)的知識多加宣傳，讓環(huán)保不再成為一句口號，做到“從我做起，從現(xiàn)在做起，從保護(hù)玄武湖做起”
2.從我們青少年兒童開始教育怎樣保護(hù)水環(huán)境，開展一系列“保護(hù)玄武湖”的相關(guān)活動。
3.在玄武湖公園內(nèi)多設(shè)些垃圾箱。
4.對于亂扔垃圾者，輕者一律進(jìn)行教育，并處以合適的罰款;重者責(zé)其在公園內(nèi)進(jìn)行巡視，禁止游人在玄武湖內(nèi)亂丟垃圾。
5.對玄武湖內(nèi)的小店老板進(jìn)行教育，要求他們自己不亂丟垃圾，并阻止游人破壞環(huán)境。
我們組的調(diào)查已經(jīng)全部都結(jié)束了，可是，我們身邊“保護(hù)玄武湖水資源”的行動卻沒有結(jié)束。我想，只要每一位南京市民都謹(jǐn)記：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”那么，玄武湖的水會更清，美麗的玄武湖將會又一次展現(xiàn)我們南京人的風(fēng)采!
