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        社會調(diào)查報告

        發(fā)布時間:2022-06-14 00:59:34

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會調(diào)查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會調(diào)查報告》。

        第一篇:社會調(diào)查報告

        活動主題:關(guān)于空巢老人的社會生活

        活動:寒假期間

        活動地點:黑龍江省綏化市

        活動內(nèi)容:幫助空巢老人的生活,調(diào)查空巢老人社會生活,來呼吁更多的人幫助弱者。

        調(diào)查方法:探問,實地調(diào)查,道聽途說等等。

        實踐人員:XX生活中有許許多多的人需要社會的幫助,例如,孤兒,貧困學(xué)生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是空巢老人。

        空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。但對于身居農(nóng)村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù),甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝??梢?,空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認(rèn)為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當(dāng)然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,卻仍然存在于老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

        作為當(dāng)代青年,我們有著為人民服務(wù)的理想,因而我們應(yīng)該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機(jī)會,我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,其實做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務(wù),只要我們本著為人民服務(wù)的理想,我們歷練的機(jī)會很多,就像談到空巢老人,他(她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭ㄋ嗝吹母袆印?/p>

        1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,當(dāng)時正是中午,她說這里有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就去洗米了,接著就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時,卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的l我外婆忘按了,我就幫著按了一下,過了一會,電飯煲好像停了,卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅,舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。以前,我們過來時,他們可是很好的,如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,我就負(fù)責(zé)在煤氣灶上炒菜。過了好長時間我們才吃上飯,邊吃飯時外婆告訴我:“你隔幾天來一次,幫我做頓飯我動不了,自己一個人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立刻就答應(yīng)了,想到自己這次有好長的假期。吃完飯后,我問她:“你的被單要洗嗎?”她說:“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像以前一樣指望著她來洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動,我就自己去清了,清了半天都沒清干凈,后來累了就坐在門口,過了一會,看到有人往這邊走,就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來給我做頓飯吃,我就會很高興的?!蔽易撕瞄L時間才回家了,在回家的路上我在想,我外公去逝后,我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在,什么事都是她一個人做,現(xiàn)在她都八十多歲了,以前還有我媽媽幫忙,現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。

        通過以上的調(diào)查,我認(rèn)為空巢老人真的需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)心,我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,當(dāng)老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助,可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。

        因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時間和命運,不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。

        第二篇:環(huán)保的調(diào)查報告

        低碳生活是當(dāng)今的熱門詞匯,普及推廣低碳生活刻不容緩。從xx月xx日至xx月xx日,“環(huán)保節(jié)能我藥先行”醫(yī)科大學(xué)暑期社會實踐團(tuán)在進(jìn)行了為期6天的暑期社會實踐。在這次實踐中,隊員們走近社會、了解社會、深入基層、服務(wù)人民,從而拓展了視野,同時也懂得學(xué)習(xí)知識的重要,增強了學(xué)習(xí)的動力。

        “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學(xué)習(xí)生活早已成為歷史,正當(dāng)青春年少的我們理應(yīng)趁青春年少走進(jìn)社會,在社會歷練身心,綻放奇葩。很感謝學(xué)校帶給這樣好的一個走出校園、踏上社會、展現(xiàn)大學(xué)生良好風(fēng)貌的機(jī)會,讓我們自己去接觸社會,提高自身對社會發(fā)展的認(rèn)識,實現(xiàn)書本知識和實踐經(jīng)驗的更好結(jié)合,鍛煉自己,檢驗自己,為我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀做了堅實的鋪墊。

        年的月日至日連續(xù)三天隊員們分別走訪了市崗店辦事處、共濟(jì)街道德村社區(qū)、新立社區(qū)等三個社區(qū),與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的交流十分融洽,領(lǐng)導(dǎo)熱心地解答了隊員們的疑問。

        社區(qū)是國家與社會的接口,是城市最基層的組織,也是居民生活的基本單位,中央領(lǐng)導(dǎo)曾說過:構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)在社區(qū)。社區(qū)是最了解群眾生活的組織,透過與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的交流,我們了解到了很多當(dāng)?shù)貙嶋H的衛(wèi)生環(huán)境狀況,上級領(lǐng)導(dǎo)最新的環(huán)保節(jié)能政策以及當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r,令我們不得不佩服社會進(jìn)步與發(fā)展的速度。此刻不僅僅市區(qū)居民的環(huán)保意識有較大程度的提高,對環(huán)境與健康等方面的知識越來越關(guān)注,同時農(nóng)民環(huán)保意識也提高顯著,證明了新農(nóng)村的建設(shè)取得了顯著的成效。

        為了更好地掌握當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境能源狀況,了解市民內(nèi)心的真實想法,我們設(shè)計了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的調(diào)查問卷,復(fù)印出500份,在市民平時乘涼的公園和廣場進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查。

        隨著經(jīng)濟(jì)的增長,環(huán)境和能源問題也日益嚴(yán)重,為了更好地了解人們對周圍環(huán)境的真實想法,以及大家在生活中對環(huán)保節(jié)能重視程度,我們有針對性的設(shè)計了16道問題。透過對這些回收問卷的整理和總結(jié),能更直觀、更清楚地反映出當(dāng)?shù)卮嬖诘沫h(huán)保節(jié)能問題。為了提高公民的環(huán)保意識,我們也設(shè)計了宣傳單xx份,主要以生活中環(huán)保節(jié)能的小知識為主,受到大家普遍贊揚。

        意識的培養(yǎng)都是在潛移默化中完成,人云亦云、三人成虎的例子在生活中數(shù)見不鮮,其實好的消息和事情也會讓人隨之附和,當(dāng)然環(huán)保節(jié)能也不例外。

        為了有更好的宣傳效果,我們也親自走上街道撿塑料袋,清理地面垃圾,用自身作為一種宣傳手段來宣傳環(huán)保節(jié)能知識。環(huán)保節(jié)能需要從“我們”做起,有些小朋友看到我們的行為也很自覺地把垃圾丟進(jìn)袋子,更讓我們感覺到以自身作則的宣傳才更有效果。

        在的八三廣場我們進(jìn)行了環(huán)保節(jié)能知識的宣講和條幅簽名活動。

        在臺上我們向廣大市民介紹了活動的目的和宣傳環(huán)保的意圖,以及許多家庭實用的環(huán)保節(jié)能意見。并再次向市民發(fā)放環(huán)保節(jié)能宣傳單,同時還進(jìn)行了條幅簽名活動,“在條幅上簽上您的名字,代表您加入我們的行列,和我們一齊環(huán)保節(jié)能”,市民用他們的熱情踴躍支持我們。無論是幾歲的小朋友還是七八十的老爺爺奶奶都在條幅上簽上他們的名字來支持我們的活動,有的還幫家人簽上名字,說要一齊環(huán)保節(jié)能,預(yù)期的宣傳效果已經(jīng)到達(dá)了,就是要提高公民的環(huán)保意識,提醒大家去注意平常生活的細(xì)節(jié),來節(jié)約每一度電,每一張紙,每一滴水!

        “環(huán)保節(jié)能的調(diào)查、宣傳與服務(wù)”是我們活動的主題,但同時作為醫(yī)學(xué)生的我們也有義務(wù)和職責(zé)去了解社會中與我們專業(yè)相關(guān)的行業(yè)的基本狀況,因此我們到全仁堂大藥房和市第五人民醫(yī)院進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。

        在全仁堂大藥房,老藥師給我們講解用藥的常識與誤區(qū),帶我們參觀了藥房藥品的基本擺放,讓我們學(xué)到了很多有關(guān)藥品方面的知識。另外我們參觀了市第五人民醫(yī)院,該醫(yī)院以婦科兒科為主,因此又稱為“婦嬰醫(yī)院”。醫(yī)師帶我們參觀了醫(yī)院的各個科室,以及醫(yī)院引進(jìn)的各種先進(jìn)設(shè)備,讓我們了解到醫(yī)院的基本運作模式。同學(xué)們普遍反映說走進(jìn)藥房醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),是我們接觸專業(yè),了解自己未來發(fā)展方向的很好機(jī)會。

        遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛的時空,遠(yuǎn)離了災(zāi)難傷害的年代,我們不得不承認(rèn)自己是幸福的一代人,但是在幸福的時代我們卻不就應(yīng)遺忘過去的痛苦,淡漠悲傷的回憶。

        xx年xx月xx日,隊員們懷著沉重的情緒來到了烈士陵園,來看望那些戰(zhàn)死沙場,用鮮血捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)的英雄們。那里埋葬的許多都是無名烈士,是抗美援朝時犧牲的烈士。犧牲的先烈們?yōu)榱宋覀兺昝赖倪@天,為了讓所有的中國人都有一個遮風(fēng)避雨溫暖的家,永遠(yuǎn)地躺在地下,甚至連名字都沒有留下。我想,站在那里的任何人,心都不會平靜。默哀三分鐘,為了這讓人敬仰的先烈,為了我們此刻來之不易的生活。輝煌烈士盡功臣,不滅光輝不朽身。鴨綠江南花勝錦,北陵園畔草成茵。英雄氣魄垂千古,國際精神召萬民。峻極高山齊仰止,誓將紙虎化為塵。

        揮汗如雨的七月,我們把醫(yī)科大學(xué)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的精神帶進(jìn)社區(qū);激情澎湃的七月,把醫(yī)科大學(xué)學(xué)子的良好的精神面貌展此刻社會。透過這次實踐,我們不僅僅了解到市民對環(huán)保節(jié)能的真實看法,也學(xué)習(xí)到許多領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)思想,更感受到了隨著社會高速發(fā)展人們內(nèi)心意識的提高。實踐雖然結(jié)束了,但我們的環(huán)保節(jié)能路卻還沒有走完。隊員們紛紛表示在以后的生活中我們會繼續(xù)環(huán)保節(jié)能的宣傳,以身作則,身體力行,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,將環(huán)保節(jié)能進(jìn)行到底!

        在此次暑期之行中,無論是在街頭巷尾向大家陳說著環(huán)保節(jié)能,還是身著白衣體味懸壺濟(jì)世的醫(yī)者之心,抑或是穿越過歷史的煙云、回望戰(zhàn)爭歲月崢嶸時代,一幅幅畫面如五彩繽紛的顏料一般在每位隊員心中調(diào)制成一種別樣的感觀,不同的表現(xiàn)卻是相同的實質(zhì),每個人都在為他所信仰的付出汗水、青春、甚至是生命,當(dāng)萬眾的信仰集合,就構(gòu)成了社會。正如雷鋒所說:每個人都是社會的一顆螺絲釘。社會需要每個人的盡職盡責(zé),不論我們做的是環(huán)保節(jié)能還是治病救人,恐怕最終還是會殊途而同歸,這就是我們在實踐中體會到的社會,這也是為何環(huán)保節(jié)能,我“藥”卻要先行的實質(zhì)所在,奉獻(xiàn)社會不論形式,只有努力付出才是終極道理。

        感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝指導(dǎo)老師帶給的幫忙,也感謝用心支持我們這次活動愿意和我們一齊環(huán)保節(jié)能的市民。在以后的學(xué)習(xí)生活和生活中我們會更加努力,朝著時代的要求不斷奮進(jìn)。

        第三篇:調(diào)查報告寫作格式與要求

        調(diào)查報告寫作格式與要求

        一、概念與特點

        調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。

        調(diào)查報告有以下幾個特點:

        (一)寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。

        (二)針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。

        (三)邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機(jī)械堆砌,而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢,提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論。

        二、分類 調(diào)查報告的種類主要有以下幾種:

        (一)情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

        (二)典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例,總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

        (三)問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題,進(jìn)行專項調(diào)查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據(jù),也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

        三、寫法

        調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

        (一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于×××的調(diào)查報告”、“關(guān)于×××的調(diào)查報告”、“×××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格 1

        式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――×××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

        (二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

        1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

        2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。

        3.結(jié)尾。調(diào)查報告的結(jié)尾,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。

        四、實施:社會調(diào)查可以是個人項目,也可以是集體項目,集體項目原則上不超過3人,必須有明確的分工。

        五、要求

        1、字?jǐn)?shù)要求:個人項目不少于3000字。集體項目不少于5000字。

        2、質(zhì)量要求:真實可靠、不能抄襲

        六、稿件要求:下載“思想政治理論課社會實踐教學(xué)項目登記表”,并逐項按要求填寫,調(diào)查報告正文要求用打印稿。

        七、交稿時間:2012年下期初——開學(xué)第一周的星期五

        中國化馬克思主義教研室

        2012.3.1

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/565163.html

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