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第一篇：法規(guī)調(diào)研方案

一、調(diào)研提綱

1、調(diào)研目的(根據(jù)專業(yè)寫)

1. 了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

2. 確定就業(yè)崗位(群)，了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu) 3. 了解本專業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，收集工作任務和項目，了解崗位生產(chǎn)對象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的.細節(jié)，考慮潛在的因素

4. 明確專業(yè)定位

2、調(diào)研對象(要分析哪些行業(yè))

1. 企業(yè)高層管理者 2. 企業(yè)中層管理者 3. 企業(yè)基層 4. 行業(yè)專家 5. 畢業(yè)生

3、調(diào)研方法(最好將某種方法調(diào)研什么內(nèi)容寫清楚)

1. 文獻和統(tǒng)計資料研究方式(網(wǎng)上調(diào)研)

2. 專家咨詢 3. 信息分析 4. 畢業(yè)生反饋 5. 現(xiàn)場觀察 6. 個別訪談 7. 專題考論 8. 問卷調(diào)查

4、調(diào)研時間安排及內(nèi)容

(一)調(diào)研的時間安排

1、準備階段(具體時間)：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案(含調(diào)研提綱)。 2、實施階段(具體時間)：圍繞確定的調(diào)研課題，通過網(wǎng)上查找、深入企業(yè)等多種手段，收集有價值的信息資源。

3、形成調(diào)研成果階段(具體時間)：在認真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，提交調(diào)研成果。 (二)調(diào)研內(nèi)容

1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式(網(wǎng)上調(diào)研)

(1)收集行業(yè)或地區(qū)該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟和社會現(xiàn)狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢的數(shù)據(jù);

(2)了解勞動市場情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模，就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷售和

利潤在經(jīng)濟發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等;

(3)如崗位群當前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預計需求人數(shù); (4)某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù); (5)當前社會急需崗位及所需人員層次、職位; (6)某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況;

(7)職業(yè)院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況; 2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者 (1)企業(yè)人才現(xiàn)狀

(2)企業(yè)未來3-5年人才需求狀況 (3)對學院畢業(yè)生的認可度 3、調(diào)研企業(yè)的中層管理者 (1)崗位主要職責

(2)崗位主要工作任務及流程 4、調(diào)研企業(yè)基層

(1)崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標;

(2)崗位職責安排情況：具體工作任務內(nèi)容;各類型崗位的工作職責、具體工作任務內(nèi)容;各具體崗位的工作職責、具體工作任務內(nèi)容;

(3)各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求; (4)對行政服務滿意度評價的看法及建議 5、咨詢行業(yè)專家

(1)行業(yè)現(xiàn)狀 (2)行業(yè)發(fā)展動態(tài) (3)行業(yè)前景規(guī)劃 6、調(diào)研畢業(yè)生

(1)調(diào)查崗位的勞動狀況 (2)崗位的職責、工作任務 (3)崗位工作過程 (4)崗位變遷 (5)崗位薪酬

二、調(diào)研表格

崗位工作任務分析訪談表

訪談崗位： 訪談對象： 主管部門： 工作地點： 直接主管： 日 期：

第二篇：環(huán)境污染調(diào)查報告表格

關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查報告

大家是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無數(shù)的事實已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護刻不容緩，保護環(huán)境不僅是國家和政府部門的責任，也是我們拱中公民的責任。

這幾天，我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了調(diào)查。我根據(jù)珠海周圍的環(huán)境特點和所發(fā)現(xiàn)的問題，上網(wǎng)進行了調(diào)查。從調(diào)查情況來分析，我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康有什么危害呢?我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識。

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準，就會危害人們的健康?？諝馕廴局笖?shù)小于50，說明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標準中的一級標準限值，為一級優(yōu)，符合自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)等一些需要特殊保護地區(qū)的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標準中的二級標準限值，為二級良好，符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。

防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放強化節(jié)能，提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱強化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理，實施總量控制和達標排放嚴格控制機動車尾氣排放等。

珠海是我們的家，應該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢?我建議：

(1)搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟有效的措施。

(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

(3)多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環(huán)保意識。

(4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔。

今天的我們是明天社會的主人，保護和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。

第三篇：環(huán)境調(diào)查報告

星期五，傅老師給大家布置了一個特殊的任務：讓同學們?nèi)フ{(diào)查周圍的河是否受到了污染。我們覺得很新奇，就紛紛認真調(diào)查了一番，我也不例外。

星期天早晨，我來到河邊，發(fā)現(xiàn)水中有許多垃圾，有發(fā)黑的樹葉，礦泉水瓶，菜葉，塑料袋??我又回憶起以前的情景，河水清澈見底，人們在水中洗衣服、洗澡，甚至還有小伙子跳進河中游泳，快樂的小鴨子在水中嬉戲?？墒乾F(xiàn)在卻堆滿了垃圾，像個垃圾場。

我想：為什么變化的那么快呢？我好奇地問正在鍛煉身體的老爺爺：“爺爺，為什么現(xiàn)在的河水那么臟呢？”老爺爺很遺憾地說：“現(xiàn)在的人都用自來水，保護河水的意識越來越弱，什么臟東西都往河里扔?！薄班?！”我恍然大悟。我又看見一個場景，有許多人在河邊釣魚，從8時到9時多還是沒釣上來一條魚，我想也許是因為小河太臟，小魚們早就已經(jīng)逃走了。

但是，對面小區(qū)的人還在這污水里洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看來人們的衛(wèi)生意識真的還很缺乏。

記一次難忘的調(diào)查活動

雖然心里十分緊張，但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調(diào)查學生假日生活習慣，并發(fā)給每人一份調(diào)查問卷。剛一說完，我就按捺不住了，飛下樓，我首先來到了新華書店，但又不敢進去，我畢竟沒有那么大的膽量。我撥轉(zhuǎn)車頭，又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣，我勞累奔波，從新華書店到文化廣場，好不容易找到一位，他卻不愿為我效勞，我只好去尋找別的“獵物”了。

我滿大街尋找我所想要的目標。這時，我來到了我的姑姑家門口，我眼睛頓時亮了起來，就像看到了金銀財寶一樣，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我來到門前，敲了一下門，我表弟給我開了門，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起來，我弟弟的同學正好在他家玩。這時弟弟問我：“老哥！~你咋來了？”我說：“你叫你同學幫我填一下這個?！蔽覍⒈砀襁f給了他，但他擺出一個POSE，兩手插手，一副不耐煩的表情：哼！我給他填，死活不愿意。

這時一個胖墩墩的小男孩映入眼簾，他大概10歲，皮膚白哲，坐在沙發(fā)上看書。我將表格給了他，表格分為10種，第一種是寫你何時起床、第二種是起床時間是否相同、第三種是吃早餐的習慣?。。他一個個填完了，我拿上表格，連一句“謝謝”也趕不上就走了。

來到了培訓班，丁老師進行了一個個統(tǒng)計。天哪！不統(tǒng)計不知道，一統(tǒng)計就嚇一跳。其中有一個勾了一個“√”號。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一頭活生生的懶豬。

在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)有好習慣也有壞習慣，有的人放假玩電腦玩到四個小時以上，有的人我則十分用功，每天學習有五個小時以上。我們應該向?qū)W習勤勞的人學習。

這真是一次有意義的調(diào)查啊！它讓我的膽子變大了，我以后也不會再那么內(nèi)向了。

　　記一次調(diào)查活動

今天下午一放學，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊，直奔里村市場進行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調(diào)查了。

一進市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪?？?，“哦，真的寫錯了！”楊琪睿高興極了。

這時，其他幾個同學也過來找我們了，我們把這個發(fā)現(xiàn)告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時，安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊?？粗莻€不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。

再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差，這個字就錯了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對賣主說：“阿姨，您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了，少寫了一‘點’，您能把它加上嗎？”那個賣主聽了，不太好意思地說：“錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動！”聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。

第四篇：環(huán)境調(diào)查報告

在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，石家莊市民的生活水平不斷提高，對自身的健康問題越來越引起高度重視，人們所生活的環(huán)境問題也日益突出，環(huán)境污染現(xiàn)象越來越普遍，因此解決環(huán)境問題顯得更加刻不容緩。其實環(huán)境污染包括好幾個方面：噪音污染、空氣污染、水污染、土壤污染等等。有人把環(huán)境污染的范圍看的很狹隘，以為不亂扔垃圾就能改善環(huán)境，的確這是一種良好的措施。但單單靠這一方面是遠遠不夠的，那么又有多少人會把這種思想融入到行動中呢？為了使我們的生活環(huán)境更加美好，為了實現(xiàn)與環(huán)境的和諧相處，我于20xx寒假年對我所住的街道社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行了深入的調(diào)查。

1 調(diào)查目的

通過社區(qū)環(huán)境的調(diào)查，了解造成環(huán)境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護環(huán)境建設(shè)美好家園貢獻一份力量。

2 調(diào)查范圍

石家莊各街道小區(qū)，垃圾處理點，人群聚集點。

3 調(diào)查方法

實地調(diào)查、問卷調(diào)查

4 調(diào)查情況

通過對各街道小區(qū)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)以前的隨處所見的垃圾現(xiàn)象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內(nèi)扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒有及時清理，而導致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源，在炎熱夏天會發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區(qū)的環(huán)境空氣質(zhì)量，也能招來許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發(fā)和流行。影響整個社區(qū)的形象。如果有些老年人經(jīng)過而沒有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會造成傷害。

通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有些建筑垃圾散落無人及時清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重，造成社區(qū)空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統(tǒng)的疾病，影響人體健康。除此之外，在當今社會人們的生活節(jié)奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車的喇叭聲在社區(qū)對還在休息的人們所產(chǎn)生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質(zhì)量。

4.1 對隨機抽取的20人進行問卷調(diào)查

4.1.1 請問你平時注意保護環(huán)境嗎？

回答會的有9人，占45%，回答不會的有4人，占25%，回答有時會有時不會的有7人，占35%。

4.1.2 平時關(guān)注關(guān)于保護環(huán)境的新聞嗎？

大多數(shù)回答不會，占55%，回答會的占5%，覺得于己無關(guān)占40%。

4.1.3 你將廢棄的電池怎么處理？

選擇隨手扔掉的占30%，選擇扔進專門的垃圾箱的占17%，無所謂

4.1.4 你實行垃圾分類了嗎？

選擇實行的占20%，不實行的占80%

4.1.5 你贊成用塑料袋嗎？

贊成占37%，不贊成占20%，無所謂占43%

4.1.6 你是否知道“白色污染”的危害性？

知道的占75%，不知道的占25%

4.1.7 你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習慣？

有的占20%，沒有的占50%，有其中一項的占30%

4.1.8 你有沒有隨時亂扔垃圾的習慣？

有40%人說不太在意，25%說偶爾，25%說不亂扔垃圾。

5 結(jié)果分析

5.1 造成環(huán)境污染的原因

5.1.1 人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因，多數(shù)人對環(huán)境問題并不關(guān)注，認為與己無關(guān)，不自覺的亂扔垃圾、吐痰，對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無睹，對于保護環(huán)境的活動也未能身體力行地參加，認為保護環(huán)境是政府的事與老百姓無關(guān)。

5.1.2 許多小區(qū)規(guī)劃不力，管理不嚴格不科學，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時致使臭氣熏天，有些部門對房地產(chǎn)建設(shè)用地管理不到位，致使粉塵污染嚴重，政府及相關(guān)部門采取措施未能達到各階層，環(huán)境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞是環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整

5.1.3 人們思想道德水平不一，素質(zhì)有差距，對環(huán)境保護的看法不一，所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同，增加了環(huán)境工作的難度。

5.1.4 社區(qū)的環(huán)境問題，對居民的生活造成的危害

5.1.5 垃圾焚燒對環(huán)境造成的嚴重二次污染，焚燒時產(chǎn)生大量黑煙，有毒氣進入大氣，造成大氣污染危害居民身體健康。

6解決措施及建議

解決環(huán)境污染問題，對于改善居民生活環(huán)境，建設(shè)和諧家園具有重要意義

6.1 實行垃圾分類，加強對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加 強廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。

6.2 環(huán)境部門應建立各種保護機制及體系，加強對環(huán)境監(jiān)督力度，各階層要深入貫徹環(huán)境保護政策及措施。

6.3 加強對環(huán)境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環(huán)境保護活動，加強對學生教育，在學校開展環(huán)保知識講座，提高學生環(huán)保意識。

6.4 實行環(huán)保獎罰制度，獎勵對環(huán)保有突出貢獻的人，對工廠任意排放行為進行治理管制。

6.5 發(fā)揮政府職能，加大建設(shè)城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機構(gòu)，

6.6 個人要加強學習，自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)境保護活動，為環(huán)保貢獻自覺的力量。

7結(jié)論

通過調(diào)查活動，我了解到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大發(fā)展為人們創(chuàng)造了前所未有的巨大財富，但是也帶來了嚴重的環(huán)境問題，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類的生存發(fā)展造成嚴重的威脅，保護環(huán)境刻不容緩。環(huán)境的破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境是全社會的行為，是我們每個人應盡的重任，我們應該提高環(huán)保意識，節(jié)約資源，保護環(huán)境，改善環(huán)境，倡導低碳生活，堅持可持續(xù)發(fā)展，共同為建設(shè)美麗石家莊而努力！

第五篇：塑料調(diào)查報告

我們組的社會實踐課題為“人們對‘限塑令’的看法”，為此我們走上街頭進行問卷調(diào)查，在深大西門外的人人樂超市附近進行調(diào)查，受訪人數(shù)超過一百。問卷的問題設(shè)置為5個問題，分別為：1.請問您知道國家頒布的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》（限塑令）嗎？2.請問您認為它會不會給您造成不便呢？3.請問您知道塑料袋是污染物嗎？4.請問您會使用商店的有償購物袋嗎？5.請問您現(xiàn)在有環(huán)保袋嗎？

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)受訪路人中大多數(shù)都聽說過“限塑令”，只有四分之一的人沒聽說過；過半的人表示“限塑令”不會對自己造成不便，但也有三分之一的人表示會造成不便；幾乎所有人都知道塑料袋是污染物，但也有極個別人不知道；過半的人表示不會使用商場的有償購物袋，而其他人則表示不方便的時候只能用；有準備環(huán)保袋的人與沒有準備環(huán)保袋的人各一半。

我認為“限塑令”的宣傳仍然不夠全面，多數(shù)人不清楚其中的具體內(nèi)容，部分人認為這個國家頒布這個決定很唐突，一時無法適應，還有少數(shù)人根本沒聽說過。大多數(shù)人還是表示愿意支持環(huán)保，自己小小的不方便可以忍受，也有人因為不清楚塑料袋對環(huán)境的危害而不贊同國家這種做法。許多人表示用商場無償給的塑料袋已經(jīng)成為一種習慣，要突然改變這種習慣非常困難，這也會成為使用有償購物袋的原因之一，還有的原因就是在商場買的魚之類的有異味或不干凈的東西不宜放在反復使用的環(huán)保袋中。因為“限塑令”實施在即，許多廠商趁機利用贈送環(huán)保袋來促銷商品，所以環(huán)保袋比較易得，而售價也不貴。

曾經(jīng)菜籃子、布袋子一度銷聲匿跡，悄然退出我們的日常生活，取而代之的是更加便利輕巧的塑料袋。買早點、買菜、逛超市、裝垃圾……每天，我們得和塑料袋進行多少次“親密接觸”？工業(yè)文明給人們帶來便利的同時，也造成了環(huán)境的污染和資源的浪費。日前，xx辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，指出鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后應禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋、并將實行塑料購物袋有償使用制度。規(guī)定自今年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于０.０２５毫米的超薄塑料購物袋，同時禁止超市、商場、集貿(mào)市場等零售場所免費提供塑料購物袋。這個俗稱“限塑令”的決定剛一傳播，就得到了社會各界廣泛地贊同。

然而，盡管這是為引導群眾合理使用、節(jié)約使用塑料購物袋的硬性舉措，但鑒于目前超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所是使用塑料購物袋最集中的場所，大多免費提供塑料購物袋，所以具體操作起來非常困難。即便工商、環(huán)保、質(zhì)監(jiān)等職能部門采取一對一“盯人戰(zhàn)術(shù)”，也難以把住商家免費或變相免費贈送塑料袋這一關(guān)。此前部分城市有過菜市場推廣環(huán)保袋失敗的教訓，面對將要實施的“限塑令”，依然是任重道遠。

日前，國家標準委發(fā)布了《塑料國家標準的征求意見》，對建立塑料的生產(chǎn)標準廣泛征求社會各界的意見?！耙庖姟睂κ忻駨V為關(guān)心的塑料的標識、厚度以及與定價相關(guān)的大小等級作了說明。內(nèi)容包括：“直接接觸食品用塑料同時應按有關(guān)法規(guī)標識，必須標有‘食品用’字樣?！?；“直接接觸食品用塑料應為本色。” ；為裝食品的塑料袋發(fā)“身份證”； “塑料購物袋的厚度必須≥0.025mm。”；“寬度和長度≤380380～600≥600（注：塑料有折邊時，寬度為將折邊打開后的袋體總寬度。）”等等。

年月日，由商務部草擬的《商品零售場所塑料購物袋有償使用管理辦法（草案）》4月7日起向社會公開征求意見。根據(jù)該《辦法（草案）》，商品零售場所從6月1日起應當向消費者有償提供塑料購物袋。

深圳已嘗試通過修訂地方環(huán)保條例，對無償提供塑料購物袋的商家處以元以上、萬元以下的罰款。

總結(jié)：對于這次的社會實踐，我認為非常有意義，也受益匪淺，接下來我會繼續(xù)關(guān)注社會，回報社會。