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第一篇：

10月12日，大學(xué)生雜志社發(fā)布了《2011年度大學(xué)生生活費(fèi)使用情況調(diào)查報(bào)告》，本次調(diào)查從2011年4月2日至6月30日，歷時(shí)三個(gè)月，統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷1700余份。《2011年度大學(xué)生生活費(fèi)使用情況調(diào)查報(bào)告》圍繞大學(xué)生生活費(fèi)增加幅度、使用情況、消費(fèi)趨向等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：

一、生活費(fèi)每月平均增加124元

經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生生活費(fèi)較之一年前平均每月增加124元，以目前大學(xué)生平均每月生活費(fèi)為650~800元計(jì)算，增幅為18.34%-23.57%。目前大學(xué)生每月的生活費(fèi)較之一年前普遍增長(zhǎng)，其中增長(zhǎng)50元以內(nèi)的占到了23%，增長(zhǎng)50-100元的占27%，增長(zhǎng)100~200元的最多占到了31%，增長(zhǎng)200-300元的占9%，增長(zhǎng)300元以上的占8%。

一方面是因?yàn)槭称窛q價(jià)，“溫飽消費(fèi)”支出增加，二是大學(xué)生消費(fèi)理念發(fā)生改變，社交消費(fèi)、高科技產(chǎn)品消費(fèi)、時(shí)尚消費(fèi)增多，兩方面原因?qū)е麓髮W(xué)生生活費(fèi)迅速增長(zhǎng)。

二、男生生活費(fèi)較*高食品漲價(jià)影響大

男生生活費(fèi)在500~800的占28.3%，800~1200的占據(jù)36.7%，*生活費(fèi)主要集中在500~800元的占40.8%，800~1200元的占24.4%。男生的生活費(fèi)用開銷多于*。

男生生活費(fèi)高的主要原因是，“溫飽”消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于*，伙食費(fèi)是每月最主要的支出，基本占生活費(fèi)的70%，“溫飽”消費(fèi)500~800元占到了51%、800以上的占到了23%。物價(jià)上漲導(dǎo)致伙食費(fèi)上升，成為了目前大學(xué)男生生活費(fèi)增加的主要原因。

除此之外，男生在社交、戀愛(ài)方面的消費(fèi)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于*。有36%的男生認(rèn)為除“溫飽”消費(fèi)外，每月的消費(fèi)項(xiàng)目是戀愛(ài)消費(fèi)。戀愛(ài)消費(fèi)，一直是大學(xué)生消費(fèi)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，尤其是男生，有時(shí)候?yàn)榱苏剳賽?ài)，不得不餓肚子。另有28%的男生認(rèn)為社交活動(dòng)是他們的消費(fèi)項(xiàng)目。

三、服裝、化妝品推高*消費(fèi)水平

*生活費(fèi)主要集中在500~800元的占40.8%，800~1000元的占24.4%。而每月*平均“溫飽”消費(fèi)為400元，除“溫飽”消費(fèi)外，每月的消費(fèi)項(xiàng)目依次為：服飾、化妝品消費(fèi)51%，社交聚會(huì)消費(fèi)26%，書籍消費(fèi)15%，戀愛(ài)消費(fèi)8%。

受文化層次和年齡結(jié)構(gòu)原因，女大學(xué)生主體熱情奔放、思想活躍，這些特點(diǎn)反映在消費(fèi)心理上，就是追求時(shí)尚和新穎，喜歡購(gòu)買一些新的產(chǎn)品，嘗試新的生活。尤其高校女學(xué)生對(duì)于時(shí)尚服裝和化妝品的追求較為突出。每學(xué)期的服裝支出在消費(fèi)中占有一定的比例。相比較而言，*服裝類支出高于男生。

四、大學(xué)生純用于學(xué)習(xí)支出偏低

大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的支出偏低，有62%的大學(xué)生表示，每月學(xué)習(xí)方面的日常支出在50元以內(nèi)。在學(xué)習(xí)方面支出在250元以上的僅有3%。

和之前分析的戀愛(ài)消費(fèi)、社交消費(fèi)、服裝化妝品消費(fèi)相比，經(jīng)數(shù)據(jù)估算，大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的支出僅僅占到每月生活費(fèi)的5%左右。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主業(yè)，而學(xué)習(xí)支出僅生活費(fèi)的5%，這絕對(duì)不是一個(gè)正常的數(shù)值。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣是學(xué)生個(gè)體及學(xué)校必須予以重視的問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)健康、合理的消費(fèi)觀念。學(xué)校要加強(qiáng)關(guān)于合理消費(fèi)的宣傳與引導(dǎo)。引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)、合理消費(fèi)、文明消費(fèi)。

五、僅4%的大學(xué)生的主要生活費(fèi)不是由家長(zhǎng)提供

多數(shù)大學(xué)生自己沒(méi)有收入，96%的大學(xué)生生活費(fèi)用來(lái)源于父母的供給，29%的大學(xué)生來(lái)源于獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，另外，有21%的大學(xué)生生活費(fèi)用來(lái)源于勤工儉學(xué)。據(jù)調(diào)查顯示53%的大學(xué)生在校期間做過(guò)兼職?？傊?，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)之余，條件允許的話，大學(xué)生可以適當(dāng)提前的適應(yīng)社會(huì)，對(duì)于獲得一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及增加消費(fèi)來(lái)源都是有好處的。

六、兩成大學(xué)生透支生活費(fèi)透支與節(jié)余的對(duì)抗賽

在調(diào)查中，半數(shù)大學(xué)生每月消費(fèi)沒(méi)有余額，同時(shí)，33%的大學(xué)生略有余額，只有15%的同學(xué)出現(xiàn)了透支生活費(fèi)的現(xiàn)象。這說(shuō)明大學(xué)生在面對(duì)CPI增長(zhǎng)的狀況下，可以很好的控制生活費(fèi)支出，做到了收支平衡。對(duì)于15%透支生活費(fèi)的同學(xué)，一方面要管理好自己的消費(fèi)節(jié)奏，同時(shí)也要認(rèn)真分析隨著CPI的增長(zhǎng)，另一方面可以進(jìn)行勤工儉學(xué)，盡快實(shí)現(xiàn)生活費(fèi)收支平衡。

七、大學(xué)四年消費(fèi)呈波浪狀新生畢業(yè)生更需消費(fèi)引導(dǎo)

在整理此次調(diào)查數(shù)據(jù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為受到外界環(huán)境和內(nèi)在心理的共同作用，不同年級(jí)的大學(xué)生內(nèi)外因素均有所不同，從而表現(xiàn)出不同的消費(fèi)特點(diǎn)。經(jīng)分析，大一、大四學(xué)生消費(fèi)更加不穩(wěn)定，因此更需要良好的消費(fèi)引導(dǎo)和理財(cái)教育。

大一學(xué)生剛剛脫離中學(xué)生活，步入大學(xué)校門。雖然外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，但他們的內(nèi)心仍然沒(méi)有脫離中學(xué)的思想意識(shí)形態(tài)，家庭情況較好的學(xué)生每月消費(fèi)處于中高端水平，而家庭經(jīng)濟(jì)情況一般的學(xué)生，初次掌握財(cái)權(quán)，消費(fèi)就會(huì)持有明顯的謹(jǐn)慎態(tài)度，加之對(duì)消費(fèi)環(huán)境的陌生，導(dǎo)致盲目消費(fèi)較多。

大二、大三學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)入了成熟階段，在各消費(fèi)項(xiàng)目的消費(fèi)區(qū)間上都更趨*均水平。值得注意的是，大三學(xué)生生活費(fèi)相對(duì)較低，與大三學(xué)生大多勤工儉學(xué)，資金來(lái)源拓寬有關(guān)，另一方面，大三學(xué)生對(duì)校園生活環(huán)境已經(jīng)相當(dāng)了解，并且受到三年良好的高校思想教育熏陶，而又開始進(jìn)入走向社會(huì)的初期，使大三學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)比較合理。

而大四學(xué)生面臨求職就業(yè)或深造學(xué)習(xí)的選擇，思想意識(shí)形態(tài)再次發(fā)生變化，與外界環(huán)境的接觸增加，消費(fèi)呈現(xiàn)明顯的社會(huì)化，具體表現(xiàn)為交通消費(fèi)、通訊消費(fèi)、餐飲消費(fèi)等生活消費(fèi)普遍增高。這說(shuō)明大四學(xué)生的消費(fèi)思想急需引導(dǎo)，容易出現(xiàn)理財(cái)意識(shí)的偏差。

第二篇：關(guān)于大學(xué)食堂的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于學(xué)校食堂的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查背景

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生12000余人，到食堂就餐人次每天在8000余人次以上。因此，學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問(wèn)題，而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。然而，據(jù)調(diào)查得知：學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素，如果任由這些因素蔓延和發(fā)展，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)校的正常運(yùn)行。 為了解我校學(xué)生食堂整體情況，進(jìn)一步提高食堂的工作水平，改善學(xué)生的生活質(zhì)量和營(yíng)造和諧的就餐環(huán)境，現(xiàn)將我校食堂情況作如下調(diào)查。

二、調(diào)查內(nèi)容

（1）飯菜價(jià)格：在此次調(diào)查中，近58%的同學(xué)認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格合理，39%的同學(xué)認(rèn)為食堂的飯菜價(jià)格偏高，而認(rèn)為食堂的飯菜價(jià)格很高的同學(xué)占3%。由此可見(jiàn)大部分同學(xué)對(duì)食堂的飯菜價(jià)格還是可以接受的。

（2）飯菜質(zhì)量：近58%的同學(xué)認(rèn)為食堂的飯菜質(zhì)量很高，他們從沒(méi)吃過(guò)變質(zhì)的飯菜，僅有6.45%少數(shù)的同學(xué)吃到過(guò)變質(zhì)的飯菜。由此可見(jiàn)食堂的飯菜質(zhì)量還是很高的，同學(xué)們對(duì)飯菜質(zhì)量持滿意的態(tài)度。

（3）食堂衛(wèi)生：關(guān)于食堂衛(wèi)生滿意程度的反映是：25.81%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況良好，干凈，61.29%的同學(xué)認(rèn)為一般。沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為食堂的衛(wèi)生狀況糟糕覺(jué)得臟?？磥?lái)食堂在衛(wèi)生方面還是很好的。

（4）食堂服務(wù)：96.77%的同學(xué)認(rèn)為食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度好，僅僅只有3.23%的同學(xué)是不滿意。同時(shí)同學(xué)提出一些對(duì)餐廳服務(wù)的要求，如認(rèn)真計(jì)算價(jià)格，希望減少被刷錯(cuò)卡的次數(shù)，帶上口罩與手套，這也是同學(xué)們對(duì)衛(wèi)生安全的要求。

（5）菜的種類：在調(diào)查中，77.42%的同學(xué)認(rèn)為食堂的菜式品種是豐富多彩，令人滿意。有19.35%的同學(xué)認(rèn)為食堂的菜式品種比較單一，3.23%的同學(xué)覺(jué)得菜式應(yīng)該有所創(chuàng)新。由此可見(jiàn)，食堂在種類方面下了很多功夫，研究了新菜，提高同學(xué)們對(duì)菜的滿意度。

（6）食堂的監(jiān)督組織：有70.97%的同學(xué)不知道，有19.35%的同學(xué)知道成立了。由此可見(jiàn)，學(xué)院食堂對(duì)食堂監(jiān)督組織宣傳力度不夠，以后要加大宣傳力度。

三、總結(jié)

通過(guò)這次調(diào)查，我們初步了解了在校學(xué)生對(duì)食堂就餐環(huán)境,服務(wù)態(tài)度和菜價(jià)，質(zhì)量的滿意程度。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)同學(xué)基本能接受食堂目前的狀況，但存在一部分同學(xué)對(duì)食堂目前的狀況感到不滿。這主要集中在食堂的菜價(jià)高,質(zhì)量與菜價(jià)不符這些問(wèn)題上。食堂作為第三產(chǎn)業(yè)，其主要工作就是給在校大學(xué)生提供良好的就餐環(huán)境，服務(wù)學(xué)生，并保證學(xué)生每天的營(yíng)養(yǎng)攝入量。同時(shí)，食堂還應(yīng)考慮到同學(xué)們都是從不同地方來(lái)的，大家都沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，都是靠父母辛苦掙錢來(lái)讀書，不可能花很多錢在就餐上，若食堂菜價(jià)太貴，這必會(huì)給一部分同學(xué)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期以來(lái)食堂在學(xué)校里形成了壟斷形式，在餐飲方面來(lái)說(shuō)是供不應(yīng)求，這就給食堂造成了沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。因此在菜價(jià)和菜的質(zhì)量方面會(huì)存在一些不合理的地方。希望學(xué)校和食堂的負(fù)責(zé)人能為學(xué)生著想，減輕學(xué)生的一些生活負(fù)擔(dān)，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，不要讓學(xué)生在專心學(xué)習(xí)的同時(shí)還要擔(dān)心他們的飲食問(wèn)題。

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呼倫貝爾學(xué)院食堂調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！為了改進(jìn)食堂的飯菜質(zhì)量和就餐環(huán)境，更好的服務(wù)廣大師生，我們特進(jìn)行此次調(diào)查，希望得到您的支持與協(xié)助。本問(wèn)卷采用不記名形式，不會(huì)損害您的利益，請(qǐng)您放心。

請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為合適的選項(xiàng)上打“√”。

1.你的性別？

A男

B女 2.你的年級(jí)？

A 大一

B 大二

C大三

D大四 3.你在食堂就餐嗎？

A經(jīng)常去

B偶爾去

C 從來(lái)不去

4．你在食堂吃到不新鮮或者變質(zhì)的食物？

A經(jīng)常 B偶爾 C幾乎沒(méi)有 D沒(méi)有 5．在你看來(lái)食堂的飯菜種類豐富嗎?

A豐富 B一般 C品種比較單一 D種類匱乏 6．你認(rèn)為食堂現(xiàn)在的飯菜價(jià)格如何?

A便宜 B可以接受 C較貴,但比外面便宜 D難以承受 7．你覺(jué)得食堂的衛(wèi)生狀況怎么樣?

A很干凈 B一般 C勉強(qiáng)可以 D不干凈 8．你對(duì)食堂師傅的服務(wù)態(tài)度感覺(jué)如何?

A非常滿意 B比較滿意 C一般 D不滿意 9. 食堂人員是否穿戴工作衣帽？

A 經(jīng)常穿戴 B偶爾穿戴C從不穿戴 D檢查時(shí)才穿戴 10．在食堂的食物中你吃到過(guò)異物？

A經(jīng)常吃到 B吃到過(guò)，但次數(shù)不多 C 從來(lái)沒(méi)有 11．學(xué)校是否成立了食堂的監(jiān)督組織？

A成立了 B沒(méi)有成立 C不知道 D成不成立都行

謝謝您為此次調(diào)查作出的貢獻(xiàn)，我們將根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行一些改進(jìn)。

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第三篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

我們都知道：進(jìn)入大學(xué)是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的第一步。然而，在校園里我們?nèi)匀徊荒芡耆谌肷鐣?huì)。因此為了我們結(jié)束大學(xué)生活的時(shí)候能夠更好的、更快的適應(yīng)社會(huì)，提高自己的實(shí)踐交際能力，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，我們?cè)诖笠缓倨陂g展開了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我成功地應(yīng)聘了傳菜員。傳菜員，顧名思義，就是將做好的菜送到每個(gè)餐桌上。這是我第一次打工，感慨頗多。在這了做傳菜員，也讓我真正的學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。工作是上午9點(diǎn)上班，工作到中午1點(diǎn)下班。下午4點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)下班。工作量有點(diǎn)大，一站就要站幾個(gè)小時(shí)，剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，一天下來(lái)腿都麻得受不了?，F(xiàn)在想起來(lái)，我能堅(jiān)持下來(lái)，真的感覺(jué)很欣慰。剛開始去，大家把我當(dāng)新人看待，有些不接受我。所以我就十分小心地處理人際關(guān)系，能自己做的事情盡量自己完成，在完成自己的工作之余，盡量幫助同事。如在下班之后，主動(dòng)幫助服務(wù)員整理碗筷和桌椅。終于很快的獲得了同事和老板娘的信任，在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，老板娘對(duì)我說(shuō)很是舍不得我走。有一次生病期間，另外一個(gè)傳菜員主動(dòng)代替我值班，讓我很感動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，還是不虛此行的。

我也了解到，學(xué)校與社會(huì)有太多的 不同之處，要真正融入社會(huì)，只有親自進(jìn)入社會(huì)才行，因?yàn)樯鐣?huì)很豐富，但同時(shí)也 很復(fù)雜，不是我們能想象得到的。如果親自進(jìn)入社會(huì)，我們看到的永遠(yuǎn)只是表面現(xiàn)象，怎么能了解社會(huì)的實(shí)質(zhì)呢？這就是學(xué)校要求我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真正意思所在。以下是我的看法。我認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者其實(shí)并不容易。我們的老板娘工作就特別辛苦。聽同事說(shuō)，酒店剛開業(yè)的時(shí)候，老板娘一個(gè)人早上6點(diǎn)多就來(lái)到酒店，檢查蔬菜和肉類是否新鮮、出去買所缺的菜。晚上11點(diǎn)半才會(huì)給自己下班，一直要等到所有的顧客走完，所有的東西都收拾好，才會(huì)回家。即使是現(xiàn)在，老板娘也是比我們上班早，比我們下班晚，辛苦不言而喻。 當(dāng)然她做的當(dāng)然不止這些，她要了解市場(chǎng)行情，推銷自己的酒店，還要處理好各種社會(huì)關(guān)系，工商、稅務(wù)、衛(wèi)生，樣樣需要打理好！還要考慮如何讓員工心甘情愿的工作，而不是“薪甘情愿 本文來(lái)自文秘 ”地工作，那樣工作沒(méi)積極性，要讓員工真正的去味自己的工作負(fù)責(zé)，而不是敷衍了事，這其實(shí)很難控制，因?yàn)橹鞴芸偸潜瓤陀^難控制。我覺(jué)得老板娘總體做的很好，但仍有不足之處，不然怎么會(huì)有一些員工離開呢？所以需要改進(jìn)。比如，在食宿上，條件確實(shí)不怎么樣的，我想如果能夠改進(jìn)一些，那么員工的積極性肯定能夠大大的提高，就會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的工作。從老板娘那里，我知道了，要想成功，要想飛得更高，走的更遠(yuǎn)，就要求我們要做得更好，更加努力，付出常人所做不到的汗水。還要有敏銳的目光和開闊的.視野。

還有，作為一個(gè)寒期工，又是一個(gè)人到離家這么遠(yuǎn)的地方，一開始我擔(dān)心那里的長(zhǎng)期工和本地人會(huì)欺負(fù)我。害怕與他們處理不好關(guān)系，害怕他們會(huì)嘲笑我是書呆子，不屑于與我交往。很多以前的同學(xué)在外打工的都告訴我在外面要注意自我保護(hù)，不要太相信別人，不然很容易被騙。經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，我了解到，外面的人有好有壞，不能一概而論。者就需要我們有一雙雪亮的眼睛，能夠正確地分辨人心。有一個(gè)同事人就特別好，剛?cè)サ臅r(shí)候他就護(hù)著我，告訴其他同事不要欺負(fù)我，我特別感動(dòng)。我很小心的處理與同事、與老板娘的關(guān)系。只要你真心去交往，別人是不會(huì)傷害你的。同時(shí)，我也深深體會(huì)到了“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話。我家在北方，與那里有太多的不同。有好多種的魚和植物我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。沒(méi)當(dāng)我對(duì)這些東西感到好奇的時(shí)候，我同事總是很耐心的向我解釋，告訴我它們的種類和作用。讓我感到最神奇的是有一種魚，長(zhǎng)了很多的牙齒，有一側(cè)沒(méi)有眼睛，而在它的頭頂上長(zhǎng)出了一只眼睛，以前從未見(jiàn)過(guò)。

我以前，錢沒(méi)了就是直接向父母要，沒(méi)想過(guò)珍惜父母的勞動(dòng)成果。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能真正明白勞動(dòng)的不易。每當(dāng)我工作中遇到不順利的事情和感到不堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就告訴自己，我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和所有的一切，都是父母用汗水換來(lái)的。最終，我成功地完成了這次實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)到了很多有用的知識(shí)，廚師就教過(guò)我很多做菜的技巧，告訴我什么時(shí)候該大火，什么時(shí)候該小火，什么時(shí)候該放佐料，什么時(shí)候菜會(huì)熟?；丶抑?，我還特意給父母做了一頓飯，他們很開心，夸獎(jiǎng)我會(huì)做飯了。

這次打工的經(jīng)歷定將深深印在我的腦海里，以后這樣的機(jī)會(huì)肯定也會(huì)很多，我一定會(huì)努力爭(zhēng)取，多鍛煉，，不斷自我提高 ，挑戰(zhàn)自我！雖然是第一次，但我認(rèn)為這次實(shí)踐活動(dòng)是成功的，有益的，這會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)起到很大的幫助。

我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。

第四篇：勤工助學(xué)工作總結(jié)

本年度，我校勤工儉學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全體勤工儉學(xué)工作人員共同努力，認(rèn)真完成上級(jí)交給的工作任務(wù)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中勇當(dāng)弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務(wù)教育教學(xué)工作作融了自己的努辦和貢獻(xiàn)，取得了較大的成績(jī)，回顧即將過(guò)去的一年，我們主要做了以下各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密安排

我們將勤工儉學(xué)工作作為學(xué)校日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作不僅能為教育發(fā)展提供一定的資金，而且對(duì)于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才有著深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心、支持勤工儉學(xué)工作的開展，進(jìn)行了正確有效的領(lǐng)導(dǎo)，將勤工儉學(xué)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并進(jìn)行具體的指導(dǎo)，指派了一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)日常工作，我們將勤工儉學(xué)各項(xiàng)工作任務(wù)分解到各班，勤工儉學(xué)的所有工作均有專職人員負(fù)責(zé)，做到了職責(zé)明確，工作落實(shí)，各項(xiàng)工作開展都比較順利，有計(jì)劃，有總結(jié)，取得了較大成績(jī)。

二、加大內(nèi)部設(shè)施投入，增加固定資產(chǎn)

我校建立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園，為完成銜接做好了準(zhǔn)備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項(xiàng)必須完成的工程，它也是學(xué)校的一項(xiàng)固定資產(chǎn)，每月也可以給學(xué)校帶來(lái)一定的收入。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我校的計(jì)算機(jī)也進(jìn)行了升級(jí)和換代，雖然進(jìn)行一定的投入，但符合教育的發(fā)展和學(xué)生的需要，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也不斷的提高。

三、利用勤工儉學(xué)的收入，加大對(duì)教育的投入

隨著勤工儉學(xué)收入的增加，我校加大了對(duì)教育的投入，如;投入了近萬(wàn)余元給校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處配備了微機(jī)，又投入了兩萬(wàn)余元改善校園環(huán)境(硬化了教學(xué)樓前的地面、綠化了教學(xué)樓前的場(chǎng)地)，與此同時(shí)又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如;購(gòu)買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。

四、開拓進(jìn)取、再創(chuàng)輝煌

我校在勤工儉學(xué)工作中，不斷向前進(jìn)，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學(xué)辦公室聯(lián)系更為緊密，各項(xiàng)工作都有新的進(jìn)展，并開辟了新的合作項(xiàng)目，在活動(dòng)中，我們精心籌劃安排，認(rèn)真組織，派出得力干部和教師隨隊(duì)，圓滿完成任務(wù)。過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，我校的勤工儉學(xué)工作不斷地開拓新的領(lǐng)域，作出了新的成績(jī)。這對(duì)于促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學(xué)工作開展得更好。

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

根據(jù)學(xué)校的要求，20xx年八月我到了基層人民法院――省市人民法院，在民二庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐。首先我要向所有為我的這次社會(huì)實(shí)踐提供幫助和指導(dǎo)的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導(dǎo)我的薛庭長(zhǎng)，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)踐提供的幫助。

通過(guò)這次實(shí)踐，我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己兩年來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)踐期間，我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟(jì)合同糾紛案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的審理過(guò)程中，我對(duì)案件提出了自己的一些想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)立案等程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)的理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)踐單位的充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

下面是我實(shí)踐報(bào)告的主體部分，主要分為兩部分，第一部分，主要談下我對(duì)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題的看法，分為三個(gè)方面，第二部分是我的實(shí)踐感悟部分。

12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰(zhàn)！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐，準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊(cè)、調(diào)查問(wèn)卷等所需物品搬運(yùn)到車上。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員――司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問(wèn)卷以熟悉其內(nèi)容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開車去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(zhǎng)時(shí)間能到而已，對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是計(jì)劃趕不上變化??！早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費(fèi)，我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站――城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。

我們首先到了村委會(huì)，取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的協(xié)助下，我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首印Ｔ谧郎戏帕藘膳_(tái)血壓計(jì)，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來(lái)村委會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷等待著村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識(shí)書籍，給村民講解科學(xué)知識(shí)，并做了問(wèn)卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識(shí)字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測(cè)量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)?？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測(cè)量血壓、有照相??????大家真是忙的不亦樂(lè)乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

本來(lái)計(jì)劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗(yàn)，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，都已經(jīng)對(duì)所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。

完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì)?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟睿m然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

其次：它使我們深刻體會(huì)到，作為一名交通協(xié)管員工作的不易。理解了作為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責(zé)任的重大。

而后：這一實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真切感受到交通工作者工作的偉大，他們使交通更加暢通，社會(huì)秩序更加穩(wěn)定，人們的生活環(huán)境更舒適、方便，社會(huì)更加和諧、美好！

最后：學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、辛勤工作的精神。作為大學(xué)生的我們要積極參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是有意義的活動(dòng)。通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)，充分去了解社會(huì)。并且，以一種作為當(dāng)代大學(xué)生青年所具備的熱情，去關(guān)心社會(huì)和關(guān)愛(ài)社會(huì)崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與關(guān)注的態(tài)度去看待他們，支持他們。思想?yún)R報(bào)專題這是我們每個(gè)大學(xué)生的責(zé)任！

第六篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學(xué)里度過(guò)了兩年半的時(shí)間，大三學(xué)期的寒假已經(jīng)到來(lái)了，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來(lái)越近了。危機(jī)感是一個(gè)人進(jìn)取心的源泉，是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我不禁想到畢業(yè)之后，自己要做何打算，一直以來(lái)我似乎一直在逃避這個(gè)問(wèn)題，總想把這個(gè)問(wèn)題拖下去，不到畢業(yè)離開學(xué)校那天，就不去正式它。但我知道，逃避不是辦法，無(wú)法解決任何問(wèn)題。我應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大，承擔(dān)責(zé)任，走上社會(huì)。通過(guò)這是寒假社會(huì)實(shí)踐，我親身去感受，去考慮，也收獲了很多。

科學(xué)規(guī)劃：

在大三下學(xué)期以及之后在大學(xué)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。一方面，提高英語(yǔ)在實(shí)際中運(yùn)用的能力。具體針對(duì)自己而言，我要鍛煉自己的說(shuō)英語(yǔ)的能力。以前總是懷著能避免說(shuō)英語(yǔ)就避免，但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛煉，直到我可以不懼怕它，流暢表達(dá)。另一方面，考慮到種種原因，我選擇考研。我明白，考研之路不是簡(jiǎn)單的，沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲，為此我需要更多的付出和投入。在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，注意加強(qiáng)自己科學(xué)管理時(shí)間的能力，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)堅(jiān)定內(nèi)心。

社會(huì)調(diào)查：

我對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，我了解到，英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)主要有三方面，教育師范類，翻譯，商務(wù)外貿(mào)等等。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進(jìn)行比較和考慮，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么，今后的目標(biāo)也就比較清楚了。

我就我所學(xué)的專業(yè)咨詢了一名已經(jīng)工作的學(xué)姐，她也是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作。在談話中，學(xué)姐建議我在大學(xué)階段，扎實(shí)自己的基本功。在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法，雖然“眼前道路千萬(wàn)條，條條大路通羅馬”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，車技有高有低，效果也會(huì)有好有差。學(xué)習(xí)中要有意識(shí)去多積累知識(shí)，尤其是打算做和翻譯等有關(guān)的工作，面對(duì)很多問(wèn)題，一個(gè)百科全書式的人才有可能勝任。學(xué)姐還告訴我，在工作中，聽和說(shuō)的能力變得更加重要。英語(yǔ)雖然很多人會(huì)說(shuō)，但真正能對(duì)得起專業(yè)二字的人很少，能做到“同傳”的地步的話，會(huì)找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之后，一個(gè)人要處理，要面對(duì)的，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作，還有人際關(guān)系，和同事相處等一系列問(wèn)題。

此外，我通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報(bào)道。教育部陽(yáng)光站公布了xx年中國(guó)大學(xué)“紅黃綠牌”專業(yè)名單，此次公布的名單，“紅牌”專業(yè)有20個(gè)，主要是失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，其中包括英語(yǔ)專業(yè)。截至xx年12月底簽約率排名前20的本科專業(yè)以及簽約薪資排名前5名的本科專業(yè)中，英語(yǔ)專業(yè)均榜上無(wú)名。

調(diào)查報(bào)告：

在經(jīng)過(guò)了自我規(guī)劃和調(diào)查等這一系列的活動(dòng)后，我從中得到了很多有用的信息。就業(yè)前景并不樂(lè)觀，尤其看到了英語(yǔ)專業(yè)被列入了紅牌專業(yè)名單中，面對(duì)這樣不樂(lè)觀的現(xiàn)實(shí)，我能做的，就是增加自己的能力。正像out standing這個(gè)單詞所闡釋的，一個(gè)人要做到杰出，那么他的方法就是使自己在人群中stand out。要做到這一點(diǎn)，我想我要做的就不是泛泛地學(xué)，而是精學(xué)。我應(yīng)該不斷提升自己從而滿足社會(huì)發(fā)展的需求，只有這樣才能為自己的將來(lái)定好位，找到一份理想的工作，以自己的專業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。當(dāng)今社會(huì)，信息萬(wàn)變，要對(duì)自己了解，也要充分了解外在情況，好比是“知己知彼”。我相信，自己的未來(lái)掌握在自己手中，也和今日自己付出了多少息息相關(guān)。