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第一篇：貧困大學(xué)生問題調(diào)查的報告
目錄
一、調(diào)查目的及意義..............................4
二、調(diào)查對象及方法..............................4
三、調(diào)查地點....................................4
四、調(diào)查時間....................................4
五、調(diào)查分析及總結(jié)..............................4
（一）家庭收入及消費情況...........................4
（二）生活及學(xué)習(xí)情況...............................6
（三）貧困對心理得影響.............................8
（四）幫助措施..................................10
（五）總結(jié).........................................11
參考文獻(xiàn)........................................12
附錄A 心得體會.................................13
附錄B 訪談筆錄.................................15
附錄C 問卷樣卷.................................17
貧困大學(xué)生問題調(diào)查的報告
一、調(diào)查目的及意義:了解在校貧困大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，探
討貧困對其心理及性格造成的影響，為更好的幫助其成
長、成才做準(zhǔn)備；
二、調(diào)查對象及方法:以發(fā)放問卷及走訪問談的形式對首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)
易大學(xué)的在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
三、調(diào)查地點: 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)豐臺校區(qū)
四、調(diào)查時間：2014年11月23日——12月10日
五、調(diào)查分析及總結(jié)：
（一）家庭收入及消費情況
從這次對隨意抽取的貧困大學(xué)生的調(diào)查問卷中可知，城鎮(zhèn)戶口的占29%，而農(nóng)村卻占71%，為什么會有如此大的區(qū)別呢？中國從1949年成立以來，一直在高速地發(fā)展著。改革開放后，中國的發(fā)展更是驚人，但是還是有很多人處于不能解決溫飽的狀態(tài)，這其中大部分人居住在農(nóng)村?，F(xiàn)在國家正在進(jìn)行城市化，鼓勵更多的人住進(jìn)城市，但是來自農(nóng)村的大學(xué)生占的比率還是比較大。最重要的是，雖然在很多地方，城鎮(zhèn)已經(jīng)發(fā)展得比較快了，而且農(nóng)村和城鎮(zhèn)的人口比例已經(jīng)很低了，但是，在貴州，這個不太富裕的省份，似乎就趕不上平均水平了。雖然這幾年發(fā)展是很驚人，但是由于貴州特殊的地貌，使貴州以前交通不是很便利，還有很多方面的原因，所以發(fā)展不是很快，對貴州大
學(xué)的貧困大學(xué)生的調(diào)查中，就有將近29%人是居住在農(nóng)村的，而這么多的人中，居住在城鎮(zhèn)的貧困大學(xué)生占了很小的一部分，而最多的那一部分在農(nóng)村，因為農(nóng)村的條件是非常有限的，而城鎮(zhèn)的條件相對來說就好點。
在接下來在對“家庭月收入”的調(diào)查中，我們了解到：300元左右的占3%，500—800之間占了35%,800—1500占32.7%，1500以上的占了21.3%。從以上數(shù)據(jù)我們可以知道，家庭收人在500—1500之間的占了很大的一部分。的確，較以前來說，已經(jīng)發(fā)展了很多，但是，如果這樣分析，一戶人家至少有4人，取平均每月800元來算，一人只有200元，只能保障較低的生活水平。我們可以知道，連生活都顧不上，還怎么談得上學(xué)習(xí)呢？所以就產(chǎn)生很多想要讀書，但又很貧困的。就有了現(xiàn)在的貧困大學(xué)生。為什么很多家庭收入都是如此的不理想呢？貴州本來就是一個很貧困的省市，所以人均收入很低，還加上巨大的貧困差距，以及很多的其他的因素，所以人們的生活就過得不怎么理想，所以貧困大學(xué)生的家庭生活就更加的困難了。一般的人都可以解決一般的事情，比如生活、學(xué)習(xí)和一般的娛樂，而在貧困大學(xué)生的家庭中，他們只能解決很低的生活水平。具體情況是怎么樣的呢？據(jù)調(diào)查，一部分大學(xué)生生長在比較落后的山村。哪里交通不方便，土地貧瘠，可用土地資源比較少，所以收入比較微薄。據(jù)了解在有些地區(qū)，農(nóng)民們只能基本滿足生活需要，而對于孩子們的學(xué)費問題更是力不從心啊，而孩子的學(xué)費基本都是靠政府和親戚幫忙支付，還有一部分家長年齡比較大。而家庭的孩子比較多，所以不能支付，還有一
些家庭是單親家庭，父（母）的能力有限，還有一些家庭的父母是殘疾，根本沒有勞動能力，所以家庭也比較困難，無法供其子女上學(xué)，貧困大學(xué)生由此產(chǎn)生。
在我們進(jìn)行貧困大學(xué)生月消費調(diào)查得知：200元以下幾乎沒有，200-400元的占16.1%，400-600元占了68.2%，600元以上的占15.7%，由此可知，大部分的月消費在400-600元之間，一個人一個月差不多就用去500元左右，而家庭月收入在800-1500之間，月消費就占了月收入1/3的，可見，父母們都是盡量滿足孩子們的生活需求。月消費在200-400元的同學(xué)，除了支付自己的伙食費外，沒有其它支出，生活過得十分困難，實在讓人心疼。
（二）生活及學(xué)習(xí)情況
對于自己的貧寒出生，我們大學(xué)生持什么樣的態(tài)度呢？不敢說的占23%，理直氣壯的占了36%，私下也不敢和泄露給他人的有22%，拒絕回答的占18%。貧困大學(xué)生的內(nèi)心世界是極度敏感的，他們會為自己的貧窮出生而自卑。
其實應(yīng)該理直氣壯承認(rèn)自己的家庭貧困。貧窮并不可怕，可怕的是志短，那樣才是真正的窮。而私下也不敢向他人承認(rèn)的同學(xué)，他們都有一定的自卑，他們害怕別人瞧不起自己。總之，他們覺得家庭貧困并不是一件光彩的事，所以他們羞于啟齒。而對于那些拒絕回答的同學(xué)，他們更是不敢承認(rèn)真實的自己。
對于如何支付自己的大學(xué)學(xué)雜費，城鎮(zhèn)的同學(xué)都說，學(xué)雜費和生活費都是由家庭全額支付。農(nóng)村中也有少數(shù)富農(nóng)，他們的子女的學(xué)雜
費也由家庭承擔(dān)，然而，這部分同學(xué)只是被調(diào)查人數(shù)的4%，而79％的農(nóng)村孩子的學(xué)雜費則來源于助學(xué)貸款，他們的生活費便由家中的父母承擔(dān)。13%的同學(xué)是申請貸款和自己利用課余時間做兼職來支付自己的學(xué)雜費。
“大學(xué)生在大學(xué)期間有沒有做過兼職呢？若做過，他們做兼職主要是不是用作生活補貼呢？”答案是這樣的：大部分城鎮(zhèn)同學(xué)的生活比較充裕，不需要再做兼職來補貼生活，而少數(shù)城鎮(zhèn)同學(xué)做兼職是為了增加自己的生活閱歷。多數(shù)農(nóng)村貧困同學(xué)都會利用節(jié)假日，周末等課余時間做兼職來補貼生活費。
上大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí)，做兼職會不會對學(xué)業(yè)造成影響呢，影響是負(fù)面的，還是正面的呢？做過兼職的同學(xué)，29%都認(rèn)為會在一定的程度上造成影響。有人認(rèn)為，做兼職，可以增加自己的生活閱歷，可以鍛煉自己其他方面的能力，還可以為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，所以，大學(xué)期間做兼職是非常有益處的。也同學(xué)認(rèn)為，做兼職會耽誤自己的學(xué)業(yè)，做兼職是要花時間的，自己就不能全身心的投入學(xué)習(xí)。71%的同學(xué)卻認(rèn)為無論做兼職，還是參加勤工助學(xué)等類似的活動，對自己的學(xué)業(yè)沒有影響，因為都是利用課余時間做，不會耽誤自己的學(xué)習(xí)時間。
因為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，對于參加校外培訓(xùn)班，購買與學(xué)習(xí)有關(guān)的輔導(dǎo)資料等學(xué)習(xí)資源，32%的同學(xué)會放棄支付。41%的同學(xué)會根據(jù)其價格的高低來判斷自己能否支付，而27%的同學(xué)，不愿放棄任何可以學(xué)習(xí)的機會，他們會通過做兼職等可以賺錢的方法去爭取這些學(xué)習(xí)資
源。
（三）貧困對心理得影響
每一位大學(xué)生，都會有不順心的時候，都會遇到各種不同的挫折，這時的同學(xué)們，都有自己排解低谷情緒的方法。46%貧困的大學(xué)生，都比較獨立，遇到不順心的事時，完全自己靠自己處理。聽朋友意見，但還是以自己為主的占37%而偶爾以及完全依賴朋友為自己解決問題的只有17%。
當(dāng)問及同學(xué)結(jié)識朋友會不會考慮他的家庭情況時，有5%的同學(xué)將其當(dāng)作主要原因，而另外95%的同學(xué)認(rèn)為家庭背景對他們的交友不是那么重要。在這95%的同學(xué)中，有35%的同學(xué)認(rèn)為，家庭背景無關(guān)緊要，完全不影響朋友之間的交際，還有49%的同學(xué)選擇“根本不會”這個選項，選擇這個選項的同學(xué)，大多都很反對看家庭交友這種行為，認(rèn)為這是對友情的不負(fù)責(zé)與侮辱。
貧困大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一些障礙：在眾多被調(diào)查者中，約47%的認(rèn)為貧困大學(xué)生沉默寡言，不主動與人交流。有的甚至嚴(yán)重自閉，17%的覺得精神空虛，將感情寄托于網(wǎng)絡(luò)游戲，魔幻武俠小說。24%的人自卑感強烈，極度敏感，怕被人瞧不起。有時別人嘻笑都覺得是在笑自己，無論做什么事，都不敢大膽放手，總怕鬧笑話。還有10%的同學(xué)學(xué)習(xí)成績差也不敢問別人，怕別人嫌自己笨。甚至還有2%的同學(xué)為了引起別人的注意，不擇手段地博取異性的關(guān)愛。
那么，年輕時，貧困是否有助于一個人的成才呢？調(diào)查結(jié)果顯示，18%選擇“是”，47%選擇“不是”，34%覺得可能，但需要社會輔導(dǎo)。
從以上結(jié)果我們不難看出，少部分人認(rèn)為年輕時的貧困有助于一個人的成才。他們認(rèn)為，貧困容易刺激一個人的斗志，督促自己成才。而大部分人則認(rèn)為，年輕時的貧困對于一個人的身心都會產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。比如形成自卑，極度敏感的心理，不易于與人交往。還有一部分人介于以上兩者之間，認(rèn)為可能成為社會上的人才，但是需要社會指導(dǎo)，盡量避免由于貧困產(chǎn)生一些消極負(fù)面的性格缺陷。
（四）幫助措施
了解貧困大學(xué)生心理障礙后，我們也對哪種幫助對貧困大學(xué)生來說更有效進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，84.31%的人認(rèn)為，應(yīng)該為他們盡量多地提供勤工儉學(xué)或就業(yè)的機會。他們之所以產(chǎn)生心理障礙，根本原因就是由于貧窮，沒有好的社會地位，怕別人瞧不起。因此，只要解決了貧窮問題，有了好的就業(yè)，社會地位有所提高，自然會變得好起來。另外10.69%的人認(rèn)為，應(yīng)該給予他們心理上的幫助，直接進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們從一些不良心態(tài)及情緒從中走出來。最后5%的認(rèn)為，直接捐款，有了錢，才能抬起頭來。
對于按班級分配貧困助學(xué)金名額是否合理這一問題的調(diào)查：約54.5%的同學(xué)認(rèn)為合理，按班級分配能更好更多地幫助真正需要幫助的同學(xué)。因為一個班級，大家熟識程度高一點，相較其它較大單位而言，同學(xué)對彼此有了更好的了解與溝通，建立在這樣基礎(chǔ)上的幫助顯得更為合理，達(dá)到了真正的財盡其用。而另外45.5%的同學(xué)認(rèn)為，這樣做不可取，因為每個班貧困生的分布情況不同，按班級分配名額可能導(dǎo)致貧困生多的班級因達(dá)不到足夠的名額而使需要幫助的同學(xué)得
不到幫助，最終導(dǎo)致班級矛盾。而那些貧困生少的班級，又將多余的名額分配給家庭情況好的同學(xué)，使得財未盡其用。
說到助學(xué)金，我們對現(xiàn)階段學(xué)校助學(xué)金的評定規(guī)則公平性作了調(diào)查，結(jié)果顯示，29.21%的同學(xué)認(rèn)為評定方式公平公正公開，很合理；49.72%的同學(xué)認(rèn)為，一般還過得去，沒有絕對得公平，末梢相對還可以；別的21.07%得同學(xué)就認(rèn)為不夠公平，看似按程序辦，但好多都是死的規(guī)則，不會靈活使用規(guī)則，甚至有人會弄虛作假，很不合理也不公平。在一個貧困生是否可以同時享用助學(xué)金、獎學(xué)金以及困難補助這個問題上，18.42%的同學(xué)認(rèn)為可以，助學(xué)金本來就旨在幫助需要幫助的同學(xué)。如果因為人家努力得了獎學(xué)金就不發(fā)助學(xué)金及生活補助的話，不利于鼓勵貧困大學(xué)生努力學(xué)習(xí)。12.04%的同學(xué)認(rèn)為這樣做不可以，應(yīng)該把機會留給別人，而更多的人認(rèn)為應(yīng)視情況而定，規(guī)則是死的，人應(yīng)該靈活運用。
（五）總結(jié)
通過這次調(diào)查，我們不難看出，不少貧困大學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)，性格塑造，心理素質(zhì)等方面都存在著嚴(yán)重問題。大部分被調(diào)查者由于沉重的生活壓力，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，生活費用拮據(jù)，幾乎沒有余錢應(yīng)急。另外，長期壓力導(dǎo)致他們產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理，主要體現(xiàn)在他們的交際能力不足和缺乏信心。在這種不容樂觀的狀況下，大部分調(diào)查者認(rèn)為，多給貧困生提供勤工助學(xué)或就業(yè)機會，加大貧困助學(xué)金，獎學(xué)金的發(fā)放力度，以及給予必要的心理輔導(dǎo)，能有效改善他們的狀況。
參考文獻(xiàn)
《大學(xué)生心理健康》 王穎華等主編，人民出版社2007年8月第Ⅰ版 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》2009年修訂版 高等教育出版社
附錄A
心得體會
為了了解目前我國貧困大學(xué)生所面臨的狀況，我們特在xx大學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，我們以問卷及訪談形式展開調(diào)查。
開始的時候，我們都膚淺以為可能貧困大學(xué)生就是生活費少點，買不起奢侈品，無法去旅行。但調(diào)查過程中，特別十交談過程，我們都驚奇地發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都很羞澀，不善言辭，嚴(yán)重的還總低著頭，仿佛你不是一個和他平等的人，而是一個可怕的怪物，可怕到不好正視。而這些人中，又決大多數(shù)都是貧困生，說實話，我們這組3個人，家境都不是很好，父母都是農(nóng)民，家庭負(fù)擔(dān)很重，感覺壓力很大。平時出去做點兼職還勉強能生活，不致于自卑什么的。所以看到他們總是低著頭，還是很震撼的，貧困真的是很可怕的東西，它可以讓一個人變得起氣趁沉沉的，缺乏朝氣，特別是安全感。同時，社會也應(yīng)該多提供一些就業(yè)機會給這些貧困生，解決他們生活上的基本問題。校方也可以多開設(shè)相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課，讓這些貧困生心理得以健康發(fā)展。另外有一點，因為貧富差距還是比較大，很多同學(xué)的消費水平也很高這就讓貧困生心理更自卑。我們認(rèn)為，學(xué)校在寢室人員安排上是否可以刻意調(diào)節(jié)一下，讓大家相差不那么大。當(dāng)然這可能有些困難，
因為如果你寢室的朋友每天走在消費前端，吃好，住好，還每天帶奢侈品，讓那些連最基本保障都沒有的同學(xué)情何以堪。也可能沒那么嚴(yán)重，但可以肯定的是，這肯定會讓他們更自卑，自閉，甚至產(chǎn)生不平衡心理，進(jìn)而產(chǎn)生一些不良的影響。
調(diào)查中有兩個人給我們的印象很深，有一個姓王的女生，還有一個姓謝的男生。當(dāng)我們對王同學(xué)說明來意時，她一臉茫然的看著我們，似乎很不愿意提及家庭及生活狀況。但可能因為我們比較和善的緣故，她還是放下了心理藉備，和我們說了她的情況，她很少呆在寢室。因為和室友沒有共同語言，她們每天談及一些她從未觸及的物品。而謝同學(xué)家庭比較困難，大一時喜歡班上的一個女生，都不敢大膽追求，總感覺別人會嫌棄自己，配不上別人。寫完調(diào)查報告，我們深思，為何總要別人主動幫助貧困生，貧困生是否也應(yīng)該更加努力完善自己呢？貧窮確實是我們的弱點，我們?yōu)楹尾蛔尵?、心理富裕一些呢？貧窮是暫時的，有飽滿的精神，自信的心態(tài)才是長久的，也是物質(zhì)富有所必須的。
最后，我們想對自己，對所有暫時貧困的同學(xué)們說，加油！只有精神財富積累到一定程度，才會有物質(zhì)財富。
附錄B
訪談筆錄
采訪者：MM 被采訪者：YY
MM：同學(xué)，請問一下，你現(xiàn)在的生活有壓力嗎？
YY：由于家庭困難，只能支付很小的一部分生活費，所以必須去做一些兼職補貼日常開支，搞得有點心力交瘁。感覺很分心，無法專注學(xué)習(xí)（看上去很無奈）。
MM：一個月家里大概給你多少生活費？你經(jīng)常兼職嗎？
YY：家里每月給300左右，基本上每個周末都會去兼職，如果平時沒有課的話，也會去。
MM：請問一下家庭的主要收入來源是什么？
YY：我家住在貴州一個比較偏遠(yuǎn)的山村，家里的土地比較少，而且也比較貧瘠，有時爸爸會出去打點零工（看起有點難過），現(xiàn)在父母的身體又不好，爸爸由于常年在外打工，日積月累（眼淚在眼中打轉(zhuǎn)），所以心里負(fù)擔(dān)比較大。
MM：除了你上學(xué)，家里還有其他的負(fù)擔(dān)嗎？
YY：有?。∥沂羌依锏睦洗?，弟弟妹妹都在上學(xué)，還有外公外婆，開支還是比較大的。
MM：覺得和同學(xué)相處有困難嗎？
YY：基本上沒有什么困難。（猶豫了一下）說實話，看見別人用著高檔的奢侈品，整天無憂無慮的生活并學(xué)習(xí)著，有時還是會有點難受和自卑，也就不愿主動去和別人交流。
MM：在大學(xué)幾年里享受過國家資助沒有呢？
YY：沒有。
MM：為什么呢？
YY：當(dāng)時因為一些手續(xù)沒有辦好，所以沒有貸款，而學(xué)校又規(guī)定必須貸款才能享受國家助學(xué)金，所以就沒有得到資助。
MM：那你對你目前的生活有哪些打算呢？
YY：在學(xué)校期間，我想平時有時間的話就做點兼職補貼自己生活的基本需要，提升自己的社會經(jīng)驗，端正自己的心態(tài)，還有就是多多鍛煉身體，更重要的就是好好的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)千萬不能落下。
MM：好的，謝謝你的配合，祝你身體健康，學(xué)業(yè)有成。
附錄C
關(guān)于對大學(xué)生貧困問題的調(diào)查問卷
1..你的家庭戶口? ( )
A 城鎮(zhèn) B 農(nóng)村
2您的家庭月收入？( )
A 300左右 B 500—800之間
C 800—1500之間 D 1500以上E不清楚
3.你每個月的消費大約在？( )
A 200元以下 B 200—400元 C 400—600 D 600元以上
4.你有沒有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)自己貧寒的出身呢？( )
A 不敢 B理直氣壯地說
C 私下也不敢承認(rèn)和泄露給他人 D拒絕回答
5.你怎樣看待你的家境？( )
A 溫馨但是生活比較困難 B 家徒四壁且家庭成員關(guān)系冷漠
C 瞧不起自己的家庭出身
6.你是如何支付自己大學(xué)學(xué)雜費的？( )
A 由家庭全額支付 B 申請國家助學(xué)貸款，家中補助生活費
C 申請貸款并且課余兼職賺錢 D 向親戚朋友借錢
7.你有在做兼職嗎（），你做兼職主要是用來生活補貼嗎（）？
A 正在做 B 曾經(jīng)做過
C 沒做過 D.是 E.不是
8.你覺得參加勤工助學(xué)等類似活動是否會影響你的學(xué)業(yè)？( )
A 一定程度上會 B 不會
9.你是否會因為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而放棄學(xué)習(xí)資源（如參加培訓(xùn)班、購買輔導(dǎo)資料）？( )
A 是 B 偶爾 C 不是
10.你在遇到挫折的時候依賴朋友嗎？( )
A 不是，獨自應(yīng)付
B 會聽朋友意見，但以自己為主
C偶爾 D完全是
11.你結(jié)識朋友會考慮到他的家庭情況嗎？( )
A 無關(guān)緊要 B 根本不會
C 主要原因 D 次要原因
12.你認(rèn)為貧困大學(xué)生的心理障礙主要表現(xiàn)在哪些方面？( )
A 沉默寡言，不主動與人交流
B 精神空虛且將感情寄托于網(wǎng)戀網(wǎng)游，魔幻武俠小說
C 不擇手段地博取異性的關(guān)愛
D 學(xué)習(xí)成績差卻不向別人請教
E 自卑感強烈，極度敏感
13.你認(rèn)為年輕時的貧困是否更有助一個人成材？( )
A 是的 B 不是
C需要社會正確引導(dǎo)
14.你認(rèn)為哪種幫助對貧困大學(xué)生來說更為有效？( )
A 捐款
B提供勤工儉學(xué)或就業(yè)機會，幫助自立
C 予心理上的幫助
15.你認(rèn)為按班級分配貧困助學(xué)金名額的方式是否合理？
A 合理，這樣可以讓更多的同學(xué)受到幫助
B 不合理，因為每個班級貧困學(xué)生的分布情況不同
16.你覺得一個貧困生可以同時享有助學(xué)金，獎學(xué)金，以及困難補助嗎？
A 可以，因為這樣可以解決他們的真正問題
B 不可以，應(yīng)該把更多的機會給別人
C 視情況而定
17.你對現(xiàn)階段學(xué)校的助學(xué)金的評定規(guī)則有什么看法？
A 評獎方式公平公正公開
B 一般還過得去
C 不夠公平，有弄虛作假
第二篇：大學(xué)生的勤工儉學(xué)社會實踐調(diào)查報告
調(diào)查目的：
時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的*技能，尋找發(fā)展的機會。
調(diào)查對象：
大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生同學(xué)，年級分別為大一，大二，大三學(xué)生。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)*相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查方法：
通過各地的實地走訪進(jìn)行調(diào)查和派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)*知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己*不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的**還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及*課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想*工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手*作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為*服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)*了。
另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)*知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要*。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、*結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了*知識的學(xué)習(xí)。
調(diào)查人：
20xx年10月
第三篇：大學(xué)生理財調(diào)查報告
2010年大學(xué)生理財調(diào)查報告隨著時代發(fā)展，人們的理財觀念越來越多強，2010年大學(xué)生理財調(diào)查報告。理財已成為人們合理支配錢財?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生，是一個特殊群體。一方面，他們尚未獨立，還需父母資助完成學(xué)業(yè)；另一方面，他們處于一個特殊的年齡段，有著自己對生活的看法和強烈的消費欲望。越來越多的大學(xué)生變成高消費群體。對大學(xué)生消費出現(xiàn)的諸多問題。理財這堂必修課迫在眉睫地擺在了大學(xué)生面前。本文通過對成都幾大高校學(xué)生的隨機抽樣調(diào)查，分析大學(xué)生在理財消費方面存在的問題及原因，提出應(yīng)對措施和建議。
一、調(diào)查方法和內(nèi)容針對大學(xué)生理財情況我們通過問卷調(diào)查的方式對西華大學(xué)各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了隨機調(diào)查，包括文科、理科、工科和藝術(shù)專業(yè)的在校本科生。本次發(fā)放問卷80份，收回68份，問卷有效率85%。調(diào)查文件采用單項選擇方式來回答問題，主要包括當(dāng)代大學(xué)生的月消費水平、消費來源、消費結(jié)構(gòu)以及自己的理財觀念和能力等幾個方面。這些問卷內(nèi)容從不同角度真實的反映了當(dāng)代大學(xué)生的理財觀和消費觀。
二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析具統(tǒng)計本次接受調(diào)查同學(xué)中男生占32人，女生占36人；而其中文科類占34人，理科類占11人；藝術(shù)類占4人，工科類占19人；大
一、大二占45人，大
三、大四占23人。調(diào)查結(jié)果顯示：其中月消費在300元以下的沒有；300-500元的18人，占27%；500-800元的44人，占65%：800元以上的6人，占8%。消費在300-500元的同學(xué)伙食費占不到1/2，在交際費和衣飾費等方面支出較多，生活相對寬松。500元以上的學(xué)生伙食比例降低，用于其他方面費用較多，部分有享樂主義觀。在學(xué)習(xí)用品、書籍方面消費占100元以上的僅有15.7%。在回答"您有花錢記賬的習(xí)慣嗎"時，僅有28.5%的大學(xué)生回答"有"，64.8%的大學(xué)生回答"沒有"。在調(diào)查中我們了解到，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源還是家庭供給，占到被調(diào)查人數(shù)的63%，有18.2%的學(xué)生是家教、兼職或勤工儉學(xué)及貸款和獎(助)學(xué)金。某高校網(wǎng)站BBS上發(fā)表"一百兩百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩三千是大戶。"這的確是當(dāng)今大學(xué)生消費的真實寫照。
三、調(diào)查結(jié)果根據(jù)調(diào)查顯示，主要存在以下幾個問題：
1、消費結(jié)構(gòu)不合理大學(xué)生的日常消費本應(yīng)以生活費用和學(xué)習(xí)費用(購買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品以及各種考證)為主。而伙食費又是重中之重,然而卻出現(xiàn)"饅頭就咸菜，省錢談戀愛"，各種服飾、化妝品，數(shù)碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此，通訊費和網(wǎng)絡(luò)支出費用也占了相當(dāng)大的比重，成為幾乎每個大學(xué)生都不可缺少的日常消費。愛情是神圣的，但也需要強大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些男生為了愛一擲千金，甚至不惜負(fù)債。"饅頭就咸菜，省錢談戀愛"、"即使三天不吃飯，也得給買花送女友"已經(jīng)成為一種信條，用時下流行的一句歌詞可以形容為"戀愛大過天"。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭"，逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元，在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付150-200元。除此，消費也玩張揚個性。手機、筆記本電腦、Mp3一樣都不能少。假期回來，常常會發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機，有些班級大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦，大部分同學(xué)有Mp3。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生過分追求時尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或者名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費的同時，他們也強調(diào)人際交往消費，主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費原則。
2、吃飯仍占最大比例調(diào)查顯示，除了學(xué)費、住宿費外，大多數(shù)同學(xué)64%的錢消費在飲食方面.除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分，每月到個體餐館就餐的也占很大比例，而且大
一、大二學(xué)生校外就餐花費明顯高于大
三、大四學(xué)生，據(jù)分析這可能與大
一、大二學(xué)生獨自面對大學(xué)生活不久，新朋友請客、聚餐、上網(wǎng)聊天、周末外出游玩，頻繁課外活動也讓新生們無所適從，再加上校內(nèi)名目繁多的社團(tuán)組織、頗具吸引力的輔修、選修課，新生們的錢包當(dāng)然不負(fù)重荷。消費與大
三、大四學(xué)生相比稍欠理性有關(guān)。各種形式的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點。對于同學(xué)之間花錢請客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每年都要參加6-15次各類同學(xué)聚會。這部分消費基本上每年需要100-400元之間。調(diào)查中記者了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情.而大四學(xué)生在畢業(yè)前的散伙飯更是讓學(xué)校周邊的飯莊真是火上加火,大家輪流請客.錢自然而然超支，調(diào)查報告《2010年大學(xué)生理財調(diào)查報告》。
3、大學(xué)生"月光族"調(diào)查還顯示，大多數(shù)學(xué)生每月花費基本沒有節(jié)余。64%的同學(xué)剛好夠花，還有24%的同學(xué)遇到超支現(xiàn)象，會找同學(xué)借用，從銀行透支，或預(yù)支下月費用。對于節(jié)余的錢，45%的同學(xué)選擇休閑娛樂，選擇買書的不到占十分之一。
4、消費偏高、理財觀念淡薄、財商不高從匯總統(tǒng)計結(jié)果可以看出兩點：
一、大學(xué)生消費水平明顯偏高；
二、大學(xué)生理財意識淡薄，還沒有相應(yīng)的理財觀念和水平，很多學(xué)生每月消費超支。沒有堅持記帳的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生不明確到一個月的錢用在什么地方，是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲蓄，沒有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生，由于沒有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險等市場上投資，并且對這方面的投資方法知之甚少，大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯了。
5、新理財人異軍突起大多數(shù)調(diào)查的大學(xué)生都有作過兼職工作，56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來說，兼職是一項不需要預(yù)付任何資本的純增值方式，而且?guī)缀鯖]有什么風(fēng)險性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財務(wù)本金，為日后的消費等方面埋下伏筆。無疑，這種新興的理財"增值"方式應(yīng)該成為大學(xué)生理財過程中一個很重要的組成部分，是理財過程中的一個高級階段。在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為"理財達(dá)人"的。他在校園做業(yè)務(wù)代理，網(wǎng)上開店等。
四、原因分析從消費情況可以總結(jié)出，理財能力弱，理財觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面。(一)家庭原因許多家長始終認(rèn)為，只要孩子學(xué)習(xí)好，能考上大學(xué)，就前途光明。隨著獨生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，加上經(jīng)歷過艱苦生活的家長們特有的"補償"心理，往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛孩子，結(jié)果卻忽略了對孩子早期理財能力的培養(yǎng)，表現(xiàn)在孩子用錢上，常常是"心太軟"，甚至不惜一切代價滿足孩子的過分要求。并且從小學(xué)到高中，支配錢這項工作從來都是家長一手包干的，理由是：孩子還小，不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。如果孩子在沒有問過家長的情況下，哪怕只是自主花了一毛錢，也會受到家長的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了，離家也比較遠(yuǎn)，大學(xué)生們才開始理財，沒有經(jīng)驗也只能跟著感覺走，別人買我也買，家庭經(jīng)濟(jì)好的，消費也更大更加沒有節(jié)約意識。難怪有很多家長反應(yīng)，孩子打電話回家的第一句話就是：要錢！一般家庭的所有收入都支付在大學(xué)生上。(二)學(xué)校問題學(xué)校在教育學(xué)生成材的同時，卻沒有教他們怎樣理財。許多家長和教育工作者認(rèn)為理財是大人的事，孩子還不適宜涉足這種事情，或者認(rèn)為理財?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學(xué)會。更多的人認(rèn)為，青少年時期應(yīng)該是"一片凈土"，孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識、長身體，其他的都應(yīng)慢慢來。并且學(xué)校沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展的活動極少學(xué)術(shù)性強的，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大，所以在學(xué)習(xí)上的消費不多。(三)社會問題社會上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等，往往對中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用?，F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會聯(lián)系越來越緊密。學(xué)生們受到社會上鋪張浪費現(xiàn)象的影響，學(xué)生也開始用父母的錢擺闊。學(xué)生們花錢大多沒有計劃性，家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會。社會生活中的一切都是誘人的.,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試。但是學(xué)生畢竟還是學(xué)生，缺少經(jīng)驗，在途中迷失方向。(四)自身原因內(nèi)因是事物變化的主要因素，大學(xué)生的分辨能力不強、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都顯示他們的理財能力的缺乏。
五、對大學(xué)生理財?shù)慕ㄗh(一)做好整體規(guī)劃每個月可以使用的資金為多少，每月的經(jīng)常性開支為多少，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應(yīng)該計劃外支出,如外出、購書等。做好個人財務(wù)賬本。這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況，同時能更好的預(yù)測未來幾個月大概的支出情況。(二)養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣可以有計劃地將自己不用的錢存成三個月定期儲蓄或活期儲蓄，然后按照計劃有規(guī)律地進(jìn)行支取。另外，還可以開一個帶有自動理財功能的"綜合理財賬戶"，這樣，家長寄去的錢可以自動轉(zhuǎn)為定期存款，而支取的時候，銀行電腦系統(tǒng)會自動計算，支取損失最小的存款。最大程度上實現(xiàn)資金的有效配置。(三)樹立勤儉意識大學(xué)生來自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應(yīng)該把有限的錢花在最需要的地方，不該花的錢一分也不能亂花。除了4年間的學(xué)費2萬元、基本生活費(吃飯、學(xué)習(xí)資料錢按500元/月計)約2萬元，建議額外支出部分或者全部由學(xué)生通過打工掙得。(四)學(xué)會精打細(xì)算大學(xué)生活的消費中有很多省錢的竅門，比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。注意學(xué)習(xí)省錢竅門，盡量別花冤枉錢，更多地考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品，能用學(xué)校的就用學(xué)校的，或者幾個同學(xué)合買、淘二手貨，把奢侈消費壓縮到最低。(五)學(xué)會記賬和預(yù)算這是控制消費最有效的方法之一。堅持把收支情況整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的開支做出必要的修改，達(dá)到控制的目的。(六)勤工儉學(xué)在不影響學(xué)業(yè)的情況下，適當(dāng)進(jìn)行勤工助學(xué)活動，學(xué)會自立，不但能減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能使學(xué)生從勤工儉學(xué)中體會父母的辛勞，由此樹立自立、自強的上進(jìn)心，為今后更好地適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。這種理財增值方式，應(yīng)該成為大學(xué)生理財?shù)囊粋€重要組成部分。結(jié)束語從調(diào)查結(jié)果分析我們可以看出在大學(xué)生消費中還存在著很大的問題,大學(xué)生的消費沒有一個正確的方向,哪些可以提倡.哪些要堅決杜絕.都還不清楚.總體上說大學(xué)生的消費還處于一個成長健全的時期。理財是一輩子的事，對于沒有收入來源(大多數(shù)依靠父母提供)的大學(xué)生來說，大學(xué)階段的財商培養(yǎng)只是日常的訓(xùn)練和比賽前的演練，而不是看重輸贏結(jié)果的比賽。所以，多數(shù)人只要有樹立一定的理財意識、掌握一定的理財知識、經(jīng)歷一定的理財實踐，等到今后走出校園，與普通人相比，一定會表現(xiàn)出高人一籌的財商來。
第四篇：
經(jīng)過了3個月的細(xì)致調(diào)查分析之后，近日，中國扶貧基金會發(fā)布了專門針對“在校期間基本生活費用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障”的“貧困女大學(xué)生”生活狀況調(diào)查結(jié)果，結(jié)果顯示：38.1%的特困女大學(xué)生每個月從家里得到的生活費在100元以下;15.7%的特困女大學(xué)生來自獨生子女家庭，25.3%的來自城市家庭;非西部地區(qū)和西部地區(qū)來的特困女大學(xué)生一樣貧困;特困女大學(xué)生有三難：求學(xué)難，勤工儉學(xué)難，找工作難，甚至連談戀愛都是一種妄想……
一個案例“油多了不好。”記者勸孟娜打一些油多一點的菜的時候，她這樣說，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下，如果是平時，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。
孟娜是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)2003級學(xué)生，她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟娜家里一共有6個兄弟姐妹，還有一個70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個人。2003年，孟娜考上了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)，父親賣光了家里能賣的所有糧食，借遍了所有能借錢的親戚朋友，才把她送到了北京。
孟娜所在的專業(yè)每年需交學(xué)雜費共6200元。孟娜沒那么多的錢，她身上總共不過2300元。她拿出1400元交了學(xué)雜費，自己留下900元做1年的生活費用。沒有交上的學(xué)費只能慢慢補。
學(xué)校每個月給每個學(xué)生發(fā)放107元的生活補貼，孟娜還在學(xué)校申請到一個勤工儉學(xué)的機會。在那間放了40多臺電腦的屋里，孟娜每天用半個小時進(jìn)行清理，這樣下來，每個月能掙上80來塊錢。
孟娜不敢上街買東西，一要花車費，二來東西貴。前幾天實在太熱，她花20元買了一件T恤;實在沒有鞋穿了，又花30元買了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買的外套，值19元。
孟娜是學(xué)校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會調(diào)查的農(nóng)、林、師范類高校中，像孟娜這樣的特困女大學(xué)生，超過了學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%，她們“在校期間基本生活費用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障”。而中國扶貧基金會這份《貧困女大學(xué)生調(diào)查報告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學(xué)生的比例也達(dá)到了8%。
五組數(shù)字
●15.7%來自獨生子女家庭
接受調(diào)查的貧困女大學(xué)生中，19.4%來自農(nóng)業(yè)大學(xué)，6.6%來自林業(yè)大學(xué)，6.6%來自醫(yī)科大學(xué)，15.3%來自師范大學(xué)，52.2%來自綜合大學(xué)。70%以上的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不景氣，家里缺少勞動力，致使收入只夠維持溫飽。同時，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大，下崗職工的再就業(yè)率比以前有所下降，使城市家庭供養(yǎng)大學(xué)生也面臨諸多困難。在此次調(diào)查的高校貧困女大學(xué)生中，就有25.3%的貧困生來自城市家庭，其余74.7%來自農(nóng)村。來自城市的貧困*中，絕大多數(shù)都來自雙親家庭，只有11.9%的女大學(xué)生來自單親家庭，0.5%的貧困女大學(xué)生是孤兒。另外，15.7%的貧困女大學(xué)生來自獨生子女家庭，84.3%的貧困女大學(xué)生來自有兩個或者兩個以上子女的家庭。
●93.7%月生活費不足200元
貧困女大學(xué)生的生活消費水平都很低，在校期間基本生活費用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn)，且無力繳納學(xué)費及購置必要學(xué)習(xí)用品，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障。調(diào)查顯示，貧困女大學(xué)生的父母每月能支付給她們的生活費在100元以下的有38.1%，100元到200元之間的有44.3%，在200元以上的僅為17.6%。貧困生每月生活費支出在51元到100元之間的占28.7%，支出在101元到150元之間的有37.9%，200元以下的比例總共達(dá)93.7%。
此次調(diào)查的貧困女大學(xué)生中，有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢必須用心計劃，才能維持生活;還有高達(dá)
6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難，已經(jīng)無法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。
●84.7%的人承受經(jīng)濟(jì)困難的壓力
因為貧困，女大學(xué)生們承受著巨大的壓力，業(yè)余生活有諸多阻礙。調(diào)查顯示，84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力;60.2%的承受著學(xué)費書費上升的壓力;48.5%的承受著生活費上升的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。
在生活中遇到困難時，28.2%的同學(xué)不愿讓他人知道自己的心事，36.8%的學(xué)生選擇向過去的同學(xué)傾訴，31.4%的選擇向現(xiàn)在的同學(xué)傾訴，28.0%的向家人傾訴，17.4%向?qū)W校、教師傾訴。
在課余時間的安排上，有66.2%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動是勤工儉學(xué);有83.8%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動是學(xué)習(xí)，只有9.6%貧困女大學(xué)生有休閑、娛樂活動。勤工儉學(xué)的工作主要是校內(nèi)勤工儉學(xué)和家教，所占比例分別為50.3%和45.5%。
貧困女大學(xué)生為了學(xué)費和生計，不得不利用課余時間甚至上課時間外出打工掙錢。掙錢只是為了解決溫飽問題，根本談不上增添學(xué)習(xí)用品、書籍、資料等，更談不上進(jìn)行形象建設(shè)。有56.6%的貧困女大學(xué)生不買服裝，有65.9%的貧困女大學(xué)生不買化妝品。
●僅有4.1%的貧困女大學(xué)生贊成戀愛
因為經(jīng)濟(jì)的貧困的環(huán)境的壓力，談戀愛對貧困女大學(xué)生來說成為了奢侈品。調(diào)查顯示，僅有4.1%的高校貧困女大學(xué)生持贊成態(tài)度;有34.7%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為無所謂;有26.8%的貧困女大學(xué)生不贊成;還有34.4%的貧困女大學(xué)生甚至都沒有想過這個問題。
在個人將來就業(yè)的問題上，有2.8%的貧困女大學(xué)生沒有考慮過這個問題;只有6.7%的貧困女大學(xué)生對于個人將來就業(yè)沒有信心，茫然不知所措;有43.1%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為自己畢業(yè)后應(yīng)該有一份工作;有47.4%的貧困女大學(xué)生對自己很有信心，認(rèn)為畢業(yè)后會有一份稱心的工作。
在接受幫助的問題上，86.1%的貧困女大學(xué)生在生活中遇到困難時，愿意接受他人的幫助。82.5%的貧困女大學(xué)生希望在學(xué)費上得到幫助，40.3%的希望在生活費上得到幫助，38.2%希望得到培訓(xùn)，24.2%的人希望得到心理指導(dǎo)。
●73.0%的人籍貫在非西部地區(qū)
此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，來自非西部地區(qū)的女大學(xué)生和來自西部地區(qū)的學(xué)生一樣貧困。有27.0%的高校貧困女大學(xué)生籍貫在西部地區(qū)，有73.0%的貧困女大學(xué)生籍貫在非西部地區(qū)。
非西部地區(qū)的貧困女大學(xué)生生活困難，靠勤工儉學(xué)勉強維持的比例為47.2%，高于西部地區(qū)5.6個百分點;西部地區(qū)貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢用心計劃，可以維持的比例為45.6%，高于非西部地區(qū)4.8個百分點。
無論是西部地區(qū)還是非西部地區(qū)的貧困女大學(xué)生，都承受著很大的學(xué)習(xí)生活壓力。西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受來自于家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活費上升、學(xué)習(xí)緊張和考試不理想的壓力比例分別為：86.8%、51.7%、45.9%、32.2%，分別高出非西部地區(qū)2.6、4.3、5.2、5.8個百分點;非西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受來自于看不到個人前途、生活單調(diào)、怕與同學(xué)談?wù)撳X方面的事和無知心朋友的壓力比例分別為：11.8%、16.3%、28.9%、25.3%，分別高出西部地區(qū)1.6、2.6、3.0、19.9個百分點。
第五篇：大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告
調(diào)查目的：
通過深入調(diào)查河北省張家口市萬全縣的經(jīng)濟(jì)狀況，總結(jié)得失之處，探索未來的發(fā)展之路。
調(diào)查方法：
到當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)政府部門進(jìn)行咨詢，到地區(qū)百姓中間尋訪調(diào)查。
調(diào)查時間：
XX年-7-25至XX年-8-05
調(diào)查內(nèi)容：
萬全縣地處河北省西北部。全縣總面積1161.48平方公里，東西長37公里，南北寬35公里，轄4鎮(zhèn)7鄉(xiāng)172個行政村，總?cè)丝?1.83萬人，其中農(nóng)業(yè)人口19萬人，擁有耕地44.5萬畝。
該縣地勢北高南低，北部最高海拔為1713米，南部最低海拔為650米，自然劃分為北部山區(qū)、中部丘陵區(qū)、南部河川區(qū)三個不同的區(qū)域。氣候?qū)俅箨懶约撅L(fēng)氣候，四季分明，常年積溫1900c-3300c，年均降水量300-500毫米之間，無霜期116-135天。京包鐵路、110國道、207國道橫穿縣境，縣城孔家莊東距張家口市13公里、北京175公里，西距煤都大同180公里，是溝通京津張、連接晉冀蒙的咽喉要地。
萬全縣礦產(chǎn)資源豐富。主要有“三土、三石、一水、一煤”，即：膨潤土、耐火土、腐植土、橄欖石、玄武巖、沸石、礦泉水、褐煤，其中玄武巖儲量4億噸，硬度和韌性居全國之首、世界第二；橄欖石直徑大于3毫米地質(zhì)儲量1545噸，質(zhì)量居全國第一；礦泉水經(jīng)國家有關(guān)部門技術(shù)鑒定和北京腫瘤醫(yī)院臨床試驗，不僅含有人體必須的高硅酸、鍶等17種微量元素，而且還具有一定的醫(yī)用價值，尤其對皮膚病具有神奇療效；膨潤土儲量3億噸，褐煤總儲量為14.5億噸萬全縣是國家級玉米種子基地縣和省級糧食、蔬菜基地縣。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，全縣目前已初步形成了玉米、蔬菜、食用菌、畜禽、林果五大產(chǎn)業(yè)。
萬全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過近幾年的發(fā)展初步形成了以化工、機械制造、建筑建材、食品加工四大產(chǎn)業(yè)為主的工業(yè)體系。XX年末全縣共有工業(yè)企業(yè)735家，其中規(guī)模以上入統(tǒng)企業(yè)22戶?；ぎa(chǎn)業(yè)，主要以萬全農(nóng)藥廠、河北萬全油田化學(xué)有限公司、三威化工有限公司、張家口制藥總廠萬全化工廠等7家企業(yè)主，涉及農(nóng)藥、石油注劑、制藥、化肥、塑料、油漆、精細(xì)化工等諸多領(lǐng)域，化工產(chǎn)品達(dá)100多個品種。萬全農(nóng)藥廠主要生產(chǎn)殺蟲、殺菌、除草等四個系列二十多個品種，產(chǎn)品全部出口。XX年該廠完成工業(yè)總產(chǎn)值18000萬元，出口創(chuàng)匯2138萬美元，成為了張家口市第一創(chuàng)匯大戶，并有多項產(chǎn)品添補國內(nèi)國際空白；河北萬全油田化學(xué)有限公司是省科委命名的高新技術(shù)企業(yè)，該企業(yè)生產(chǎn)的超高分子量聚丙烯酰胺被廣泛應(yīng)用于三次采油、制紙、印刷等領(lǐng)域。機械制造業(yè)，主要有萬全縣礦山機械廠、長城液壓缸廠、鑫鑫有色金屬鑄造廠等28家。礦山機械廠主要生產(chǎn)礦山用破碎機，產(chǎn)品行銷全國18個省市自治區(qū)，部分產(chǎn)品還出口南美國家；張家口長城液壓缸廠主要生產(chǎn)礦用機械、工程機械、冶金機械、農(nóng)用機械是全國五大液壓缸生產(chǎn)廠家之一。建筑建材業(yè)，目前全縣共有建筑建材企業(yè)30多家，主要生產(chǎn)水泥、磚瓦、耐火材料、建筑石料、公路石料等。食品加工業(yè)，全縣有各類食品加工企業(yè)近百家。主要產(chǎn)品有杏仁露、果脯、方便面、淀粉、豆制品、精制面粉、多味瓜子、粉絲、蝗蟲苦菜罐頭等。此外，全縣還有飼料加工、文字印刷、采礦、寶石加工等企業(yè)50多家。
萬全縣地理位置優(yōu)越，流通活躍，城鄉(xiāng)市場供應(yīng)充裕，已經(jīng)形成了糧食、蔬菜、肉食、建材、煤炭等專業(yè)市場。糧食、煤炭市場發(fā)展迅速，已成為輻射內(nèi)蒙、北京、天津等省市的重要市場。
調(diào)查中反映的問題：
1、農(nóng)田斷水頻繁，尤其是在干旱季節(jié)，更為嚴(yán)重。據(jù)悉，當(dāng)?shù)叵募救彼^為嚴(yán)重，經(jīng)常干旱，時有缺水情況發(fā)生，但是在降雨量較充足的時候，由于水庫的蓄水能力有限，從而造成了大量的水資源白白的溜走而浪費掉，因此，在用水量較大的季節(jié)中，斷水時常發(fā)生。
2、 公路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善，農(nóng)民的出行很不方便。據(jù)了解，當(dāng)?shù)剡€有一部分依然為泥路，農(nóng)民出行頗為不便，尤其是雨季，情況更為嚴(yán)重。另外，由于公路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)也帶來了一定的影響。
3、 農(nóng)產(chǎn)品的價格較低，農(nóng)產(chǎn)品給農(nóng)民帶來的收入甚微。雖然近年來農(nóng)產(chǎn)品的價格有所上揚，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲，與農(nóng)業(yè)投資相比，農(nóng)產(chǎn)品的價格較為低迷，長此以往將對農(nóng)民不利。
調(diào)查分析：
農(nóng)產(chǎn)品的價格持續(xù)低迷的問題在全國的范圍內(nèi)都普遍存在，這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多，這勢必會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出現(xiàn)，從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，作為地方政府如果采用宏觀調(diào)控的手段來解決這一問題的話，可能性不大，效果可能也不會很明顯，畢竟地方政府的管轄范圍有限，調(diào)控能力也有限。對于萬全而言，我認(rèn)為應(yīng)該將自己的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，不拘于本地的銷售，打開市場，將產(chǎn)品銷往外地。
歸根結(jié)蒂，在萬全地區(qū)，群眾反映最為強烈的問題都需用發(fā)展經(jīng)濟(jì)的角度去處理，一旦經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，一切問題都會得以迎刃而解。所以政府也應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上花一定的力氣。
解決方案的探索：
1、花大力氣招商引資。地區(qū)擁有豐富的資源，該地區(qū)的農(nóng)民本可以很好的利用這些資源來發(fā)家致富，但是由于資金不足，無力投資而使得資源無法很好的開發(fā)，為了很好的開發(fā)利用這些資源，招商引資當(dāng)為首選。政府應(yīng)當(dāng)制定一定的優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)落戶。力爭建立幾個龍頭企業(yè)，從而帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程
積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，為農(nóng)民增收注入活力大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)開拓市場、引導(dǎo)生產(chǎn)、加工增值、為農(nóng)服務(wù)的作用。要采取切實措施，加大對龍頭企業(yè)的扶持力度，并致力于組建農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集團(tuán)，增強龍頭企業(yè)的帶動能力。
3、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)
政府要適當(dāng)引導(dǎo)農(nóng)民加大對農(nóng)業(yè)的投入，盡快調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。要以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，依靠科技進(jìn)步，立足資源優(yōu)勢，突出抓好品種、質(zhì)量的結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)業(yè)由市場決定產(chǎn)量、需求決定品種質(zhì)量的軌道上健康發(fā)展。同時也應(yīng)當(dāng)加大市場開拓力度，為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件
4、突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調(diào)整促增效
在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，有特色，才能有效參與市場競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，是新時期實現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑。
5、發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍
發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍，一個產(chǎn)業(yè)能不能保持持久活力，還得看產(chǎn)品的銷路是否暢通。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售要有大量的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人，政府要針對本地區(qū)的具體情況，培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人，擴(kuò)大流通渠道。
第六篇：勤工助學(xué)工作總結(jié)
繁忙緊張，熱氣沸騰的五月已接近尾聲。這個月我部門工作如往常一樣有條不紊的進(jìn)行著?，F(xiàn)將這個月的工作總結(jié)如下：
首先仍然是常規(guī)方面，對于教室衛(wèi)生的檢查，我們是每天早上七點半之前完成，整個一個月，基本上沒出現(xiàn)什么大的問題。除了兩次大掃除219教室出現(xiàn)打掃不干凈的情況，219由于是舞蹈教室，平常進(jìn)出的人特別多和進(jìn)出次數(shù)特別亂，以及本身教室的管理不當(dāng)問題，給我們搞大掃除的同學(xué)帶來了極大的不便。另外那面大鏡子以及地面也增加了我們同學(xué)的打掃難度。針對這個問題，我部門成員經(jīng)過商量，決定把由原來的2個人弄改為4個人弄。希望人手的增加能夠使勤工助學(xué)的同學(xué)更好的完成每周2的219這間教室的大掃除任務(wù)，當(dāng)然，我們干部在周二檢查時也特別將重點放在219上。另外，其他教室，在整個一個月來，每個同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真，弄的非常的干凈，挺讓人感動的。
其次，這個月系里面主持的兩場大型比賽英文演講比賽和外語歌手大賽中，我部門也是認(rèn)真服從上面的安排和積極配合其他部門，把工作做的很出色，在演講比賽出，我部門主要負(fù)責(zé)催場和安排選手候場，整整三個小時，我部門成員積極主動，沒有絲毫懈怠。在外語歌手大賽中，由于我部門屬于調(diào)配部門，沒有具體安排事情，但我們個個見事做事，充分發(fā)揮了積極主動性。最后節(jié)目的順利進(jìn)行以及圓滿結(jié)束也另我們?yōu)橥庹Z系感到更加驕傲。
當(dāng)然，不得不好好反省的是：這個月沒有開例會。由于校里面這學(xué)期發(fā)放工資的不積極，另我們工作很被動。但我們把平常要注意的事情以及要做的事情都及時給勤工助學(xué)同學(xué)一個個講了。
最后，對于下個月，可能是這學(xué)期的最后一個月，我們準(zhǔn)備在6月初召開最后一次例會，例會內(nèi)容做到精簡。其次，部門干部親自去校里面幫忙詢問工資發(fā)放情況。當(dāng)然，也會認(rèn)真完成上面安排的工作，和積極配合其他部門工作。
