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第一篇：王超節(jié)水方法調(diào)查報(bào)告

節(jié)水方法調(diào)查報(bào)告

高密市東關(guān)小學(xué) 五年級(jí)六班 杜文晗

一、調(diào)查目的：

我國是世界缺水的國家之一，所以，節(jié)約用水迫在眉睫。于是，我決定針對(duì)節(jié)水方法展開調(diào)查，將節(jié)水方法歸納一下，并將這些方法推廣出去，讓更多的人參與到節(jié)水的隊(duì)伍中。

二、調(diào)查對(duì)象：

周圍鄰居、朋友（調(diào)查約15人）。

三、調(diào)查方法：

直接詢問或使用問卷調(diào)查。

四、調(diào)查結(jié)果：

在本次活動(dòng)中，我得到了許多好的節(jié)水方法。我將它們歸納整理了一下。

1、在馬桶水箱里放一塊磚頭，可在每次沖水時(shí)，節(jié)約用水量。

2、衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物，提倡手洗，可以節(jié)約大量的水。

3、淘米水洗菜，不僅節(jié)約水。且有清楚殘存農(nóng)藥的作用。

4、洗衣水沖拖把，再?zèng)_廁所。

5、淘米水、茶水、洗菜水用來澆花。

6、洗滌手巾、瓜果等小對(duì)象時(shí)，宜用盆洗，不宜開著水龍

頭放水沖洗。

7、洗菜時(shí)也要用盆洗，不能用水龍頭沖洗。

五、調(diào)查總結(jié)：

希望同學(xué)們能夠充分利用這些節(jié)水方法，節(jié)約身邊的每一滴水，讓我們不再為缺水煩惱！讓我們的家園更加美好！

第二篇：調(diào)查報(bào)告作文

二十世紀(jì)后，我國經(jīng)濟(jì),文化飛速發(fā)展，在人們已經(jīng)具備了豐 衣足食的條件下，娛樂也逐漸走進(jìn)了人們的生活，還扮演著重要的角色，而不能不提 的就是“明星”了。校園中，正火爆的刮著“追星”的龍卷風(fēng)，這風(fēng)威力極其猛烈， 許多中學(xué)生都身陷于此。為了真切了解同學(xué)們的追星情況，所以進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查內(nèi)容：

首先，我們給同學(xué)們喜歡的偶像分一下。經(jīng)過調(diào)查，我們總結(jié)出喜歡影星的占20%，喜歡歌手的占65%，喜歡科學(xué)家的占5%，喜歡體育明星的占9%，其他的占1%。從這個(gè)調(diào)查結(jié)果來看，明星偶像占了總數(shù)的85%。說明同學(xué)們大部分都喜歡明星偶像，而對(duì)其他的不太感興趣。

“追星的利與弊是家長同學(xué)討論的問題，認(rèn)為利大于弊的學(xué)生有80%，，而在家長中卻占了30%。75%的學(xué)生態(tài)度是這樣：偶像就是天空中的一顆閃亮的星，它指引著一個(gè)人向著心中的理想一步步邁進(jìn)。有了心目中的“偶像”才會(huì)去努力，反而成了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。又經(jīng)調(diào)查，追星的占95%，迷戀追星的占5%，受追星影響學(xué)習(xí)的占15%，不受追星影響學(xué)習(xí)的占60%，起促進(jìn)作用的占25%。

其實(shí)，追星的利于弊并不重要，主要在于學(xué)生，也就是“追星族”的自我把握，自我控制怎么樣。追星要有個(gè)‘度’，要把握好“追星”的船舵，不要迷失了自我，迷失了方向！

第三篇：高校節(jié)水調(diào)查報(bào)告

眾所周知，水是生命之源--人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，其現(xiàn)狀卻不容樂觀，如今水資源愈加匱乏，制約著人類社會(huì)的發(fā)展。在我國，水的分布極不平衡，總量豐富，而人均極少(被聯(lián)合國定為水資源緊缺國家)。為此，今年7月，團(tuán)中央學(xué)校部、水利部辦公廳組織開展了全國大中專學(xué)生志愿者節(jié)水調(diào)查專項(xiàng)活動(dòng)。8月5日，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“調(diào)查成渝高校節(jié)水，共建節(jié)水型社會(huì)”小分隊(duì)積極提交申報(bào)書，經(jīng)團(tuán)中央學(xué)校部、水利部辦公廳聯(lián)合評(píng)審，該分隊(duì)獲此專項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，并立項(xiàng)實(shí)施活動(dòng)。

自申報(bào)成功之日起，該分隊(duì)便開始著手準(zhǔn)備。隊(duì)員被分為三個(gè)小組，策劃組：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、修改、完善調(diào)查問卷;活動(dòng)組：負(fù)責(zé)策劃、落實(shí)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié);后勤組：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需器材和設(shè)備的預(yù)借。9月初，該分隊(duì)的調(diào)查問卷得到了學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院專業(yè)老師的修改和完善。9月中旬，隊(duì)員們分別在校園里針對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行問卷和調(diào)查。與此同時(shí)，隊(duì)員們還根據(jù)調(diào)查對(duì)象的意見，進(jìn)一步完善了問卷的設(shè)置。

9月20日，該分隊(duì)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校園里開展了“20xx年大中專學(xué)生志愿者節(jié)水調(diào)查專項(xiàng)活動(dòng)之節(jié)水知識(shí)宣傳”活動(dòng)，該活動(dòng)采用發(fā)放節(jié)水知識(shí)宣傳單、讀宣傳稿等形式講解節(jié)水知識(shí)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們還向路過同學(xué)介紹節(jié)水竅門，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛麄髡拱迳蠈懴聦?duì)節(jié)約用水的建議及對(duì)祖國構(gòu)建節(jié)水型社會(huì)的祝福語。

本次活動(dòng)得到廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，活動(dòng)不僅使同學(xué)們意識(shí)到我國水資源的嚴(yán)重缺乏，還提高了他們的節(jié)水意識(shí)。剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的09級(jí)新生也加入到活動(dòng)中，用紙筆寫下對(duì)保護(hù)地球水資源的建議，并表達(dá)了對(duì)活動(dòng)的大力支持，為該活動(dòng)增添一份絢麗色彩。本活動(dòng)取得圓滿成功。并拉開了本次節(jié)水調(diào)查專項(xiàng)活動(dòng)的帷幕。

活動(dòng)后，隊(duì)員們表示將以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀節(jié)約保護(hù)水資源”為口號(hào)開展后續(xù)活動(dòng)。據(jù)悉，本次節(jié)水調(diào)查將在成都、重慶各大高校進(jìn)行問卷調(diào)查及節(jié)水金點(diǎn)子收集，并在川渝等社區(qū)繼續(xù)普及節(jié)水知識(shí)宣傳，并通過實(shí)地專訪、高校調(diào)研、座談研討等形成促進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的對(duì)策建議，并撰寫調(diào)查報(bào)告。

第四篇：家庭研究報(bào)告作文

家庭研究報(bào)告作文

家庭節(jié)約用水調(diào)查報(bào)告

一、問題的提出

水是世界上最寶貴的資源，因?yàn)橛辛怂?，世界才生機(jī)勃勃，樹木欣欣向榮，水是生命的源泉。一位大作家曾說過：“假如從現(xiàn)在開始不好好珍惜水，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚!”為了保護(hù)水資源，我要行動(dòng)起來，并作調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查方法

1、發(fā)調(diào)查表，對(duì)飲水情況做統(tǒng)計(jì)。

2、觀察家人的飲水量。

3、訪問家人飲水前的狀態(tài)。

三、調(diào)查情況和資料整理

經(jīng)過調(diào)查，我大吃一驚，我一天飲水500毫升，姐姐飲水200-300毫升，媽媽飲水1000-1300毫升，爸爸飲水700-900毫升，一共需要3000毫升的水!相當(dāng)于6瓶礦泉水。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?原來，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)流汗，身體中的水份大量流失，使人滿頭大汗，氣喘吁吁。訪問了家人，他們都說喝水前口干舌燥，從而得知水有很大的作用，我們要珍惜水源。

四、結(jié)論

通過調(diào)查情況和整理資料，我發(fā)現(xiàn)我們節(jié)約用水的'情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。造成水源缺少的主要在：1、人們隨意砍伐樹木。2、廢氣排污廠排放不知名有毒物質(zhì)污染河水。3、無休止地浪費(fèi)水資源。根據(jù)上網(wǎng)瀏覽，我們還知道一個(gè)成年人一天至少要喝1000-2000的水，不說不知道，說出來嚇你一大跳。雖然我們不能減少飲水量，但我們可以在其他方面保護(hù)水資源，如：1、將洗米的水用來澆花，不但循環(huán)使用水源，還助進(jìn)植物生長，兩全齊美。2、洗臉?biāo)⒀赖乃疀_洗廁所。3、水龍頭若還在滴水，要注意關(guān)上……假如發(fā)現(xiàn)有人在用水玩?；蚶速M(fèi)水時(shí)，要馬上勸說制止。

只要大家同心協(xié)力，就能使地球變成美好快樂的家!

第五篇：我的調(diào)查報(bào)告四年級(jí)作文范文

調(diào)查“近視眼”

你有近視眼嗎?是不是很不方便呢?我曾經(jīng)遇到過這樣一件事：那天我在辦公室?guī)屠蠋煾苫睿匆娨晃焕蠋熢谕妗跋棺用恕钡挠螒?。原來她的眼鏡破了，一步都不敢走出辦公室，急得在辦公室團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后只能打電話租“的士”去新市配眼鏡。這不是很麻煩嗎?那我們身邊有又多少個(gè)這樣的人呢?于是我開展了“學(xué)校近視眼大調(diào)查”。真是“不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇一跳”：低年級(jí)(一~三年級(jí))近視人數(shù)是四人;高年級(jí)(四~六年級(jí))近視人數(shù)有三十一人;老師有十人近視。全校近視人數(shù)是四十五人，占總?cè)藬?shù)的0.06%。甚至有一個(gè)班四十一人中就有八個(gè)人是近視的，真是讓人大吃一驚。

到底是什么原因有這么多人近視呢?我來到了六年級(jí)，準(zhǔn)備搜索目標(biāo)進(jìn)行調(diào)查。突然一只“大獵物”出現(xiàn)在我的眼簾，我睜大眼睛，小心翼翼地走過去拉著他問：“請(qǐng)問您的眼睛有幾度近視?”“二百五十度?！薄澳悄佬纬山暤脑騿?”“恩…..不知道。”說完，他轉(zhuǎn)身就跑。

雖然我對(duì)答案有點(diǎn)失望，但并不灰心，仍然繼續(xù)訪問。又一個(gè)近視的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙跑過去抓住她，向她連問了三個(gè)問題：“您的眼睛有幾度近視?您的近視是怎樣形成的?近視眼有什么危害呢?”“我的眼睛有三百度近視。因?yàn)槲彝ǔＴ诠饩€暗弱和直射陽光下看書、寫字，有時(shí)還躺在床上、走路或者在動(dòng)蕩的車廂里看書，所以眼睛就這么近視了，你還想知道近視的危害嗎?讓我來告訴你吧!對(duì)學(xué)習(xí)的影響很大。在課堂上，看不清老師在黑板上寫的字，也看不清老師辛辛苦苦從電腦里打出來的字，真麻煩!近視還有很多危害……”“謝謝?！蔽乙贿呌涗浺贿吀兄x她的配合。

就這樣，我在校園里跑了一個(gè)上午?；氐浇淌椅乙呀?jīng)氣喘吁吁了，這一刻，我知道原來做什么事都不容易的，只要你用心去做，付出努力，就一定能成功。再看看“調(diào)查近視眼“記錄的本子，我的心久久不能平靜下來，在我們小學(xué)當(dāng)中，為什么高年級(jí)近視這么厲害?除了他們自己不注意保護(hù)眼睛之外，我猜學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也是其中一個(gè)原因。高年級(jí)的作業(yè)比較多，每天對(duì)著作業(yè)日做夜做，也不注意讓眼睛合理休息，結(jié)果把眼睛給用壞了。

我只想說：“近視眼帶給我們的只有麻煩，不管有近視的人還是沒有近視的人都要保護(hù)眼睛。讀書、寫字姿勢(shì)要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。連續(xù)看書一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。也希望老師以后布置少點(diǎn)作業(yè)，減輕我們眼睛的負(fù)擔(dān)。但愿所有的人都沒有近視眼，每個(gè)人都有一雙閃亮的“星星”。