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第一篇：體育論文開題報告
體育論文開題報告(一)
一、題目來源
社會實踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動*具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
[1]馬啟偉。體育心理學(xué)[m]。*:高等教育出版社。1996
[2]蘇梅青，盧勤。淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j]。山西師大體育學(xué)院學(xué)報。2000，4(35)
[3]續(xù)志紅。淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣[j]。延安教育學(xué)院學(xué)報。2004，4(18):77-78
[4]謝月芳。關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析
[5]顧久賢。談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j]。機械職業(yè)教育。2004年第4期
[6]丁文武。培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣。北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期
[7]羅士達，王立沖。如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[j]。體育*教育學(xué)刊。2003，2(19):107-108
[8]淺議中學(xué)生對體育課的興趣。121學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究)
[9]繆本海，葉條鳳。我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j]。廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報。2004，4(18):77-78
[10]王天惠。體育興趣的培養(yǎng)與激發(fā)[j]。濟寧師專學(xué)報。1999，6(20):52
[11]楊寧宏。淺談體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j]。青海教育。2004年第1-2期
[12]衛(wèi)洪斌。體育課激趣體會[j]。雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報。2004，4(18):97-98
[13]楊國紅。體育興趣與培養(yǎng)[j]。理論觀察。2004，5
[14]葉鋼。體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[j]。陜西教育。20**，12
[15]尚立文。鼓勵*語言在體育教學(xué)中的妙用[j]。青海教育。2004年第1-2期
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
就目前來看，國內(nèi)外研究此課題的很多，如:美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律(練習(xí)律、效果律、準備律)，明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天*激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如:謝月芳在中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動體育教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點:
1。中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀；
2。中學(xué)生缺乏體育興趣的原因；
3。解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
1。查閱相關(guān)文獻，要求圖書館對我們開放。
2。應(yīng)用計算機輔助設(shè)計，要求學(xué)校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
七、工作的主要階段、進度與時間安排
本課題的研究時間期限為五個月左右，20**年1月開題，20**年5月結(jié)題。研究進度分為查閱指導(dǎo)教師指定及其它相關(guān)文獻資料、總結(jié)分析文獻資料、實地考察、資料整理、最后成文四個階段。
20xx年1月查閱文獻資料階段。
20xx年2月分析文獻資料、實地考察階段。
20xx年3月-4月資料整理階段。
20xx年5月最后成文階段。
體育論文開題報告(二)
學(xué)生姓名:**
學(xué)號:***
所在院系:**
學(xué)院*:
班級社會:
體育*:
指導(dǎo)教師:***
職稱講師:
論文題目:高唐縣乒乓球運動的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
研究現(xiàn)狀:
乒乓球是我國的[國球"，但是乒乓球運動普及的并不是很好。目前，我國乒乓球運動發(fā)展迅速，但是在一些地方其發(fā)展還不是很好。這些地方有著共同的特點:乒乓球運動參與者少、乒乓球器材短缺、乒乓球運動不規(guī)范、在其運動上顯現(xiàn)出很多的弱點及錯誤。根據(jù)我國的國情，我們認為社區(qū)型體育健身應(yīng)成為我國體育運動的主體，體育健身中乒乓球運動有時我們不可或缺的一個運動項目。后奧運時代已經(jīng)來臨，隨著人們健康意識的不斷增強和[花錢買健康"理念的建立，高唐縣的乒乓球運動也在迅速發(fā)展。
研究意義:
雖然國內(nèi)外基于乒乓球運動展開了多層次*研究，并取得了諸多成果，但是學(xué)者或是站在全國的角度，或是重點考察大城市的乒乓球運動的開展，很少關(guān)注小城市乒乓球運動開展狀況，因此有必要對中小城市的乒乓球運動的開展狀況做深入的了解，既可以為當?shù)伢w育主管部門的工作提供一定的參考依據(jù)，又可以豐富我國乒乓球研究的內(nèi)容。通過對以往研究文獻的梳理，借鑒前人的研究成果，明鑒后繼研究的方向，對高唐縣乒乓球運動參加居民的年齡、*別、動機、運動場所、消費及運動損傷等方面發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出相應(yīng)的對策和建議，為主管部門制定政策和制度，提供一定的理論和實踐的依據(jù)。
重點和難點:
問卷的發(fā)放、回收及以后的數(shù)理統(tǒng)計和分析
研究方法:
文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、訪談法
研究步驟:
1、查閱文獻資料2、選題、開題3、設(shè)計調(diào)查問卷4、發(fā)放和回收調(diào)查問卷5、進行訪談6、對問卷進行數(shù)理統(tǒng)計7、對統(tǒng)計結(jié)果進行分析8、得出結(jié)論與建議
預(yù)期結(jié)果:
1、參加乒乓球運動的群眾基礎(chǔ)良好2、參加乒乓球運動居民的*別比例不均衡、年齡層次差異大3、參加乒乓球運動的居民動機不同4、比較較大城市的發(fā)展，高唐縣乒乓球運動還有較大發(fā)展空間5、居民對乒乓球運動的看法不同。
論文主要內(nèi)容(提綱):
1。前言
2。研究對象與研究方法
3研究結(jié)果與分析:
3。1高唐縣乒乓球運動普及程度
3。2參加乒乓球運動的居民的特征分析
3。3居民參加乒乓球運動的行為特征分析
3。4居民對乒乓球運動的看法
3。5與濟南、青島較大城市的比較
4。結(jié)論與建議
進度安排:
1、20**年11下旬至12月收集文獻資料，完成選題開題報告。
2、20**年1月查閱文獻資料，整理問卷。
3、20**年2月發(fā)放、回收調(diào)查問卷，并做整理。
4、20**年3月對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計，完成初稿。
5、20**年4月對論文進行反復(fù)修改，完成終稿。
6、20**年5月初準備答辯
參考資料:
[1]徐寅生。關(guān)于如何打乒乓球[m]。*:*體育出版社，1965。1~34
[2]全國體育學(xué)院教材委員會。體育學(xué)院通用教材乒乓球*體育出版社，1992。20~81
[3]于*。山東省城鎮(zhèn)居民體育消費現(xiàn)狀調(diào)查研究[j]。*體育科技，20**。100~102。
[4]李友林。從體育市場探析乒乓球市場的構(gòu)造[d]。山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，1998。
[5]杜芳。淺析全民健身與乒乓球運動發(fā)展的關(guān)系[j]。西昌師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2004。02
[6]鄭淑梅。我國部分省市高校乒乓球運動開展狀況的比較研究[d]。*體育大學(xué)碩士學(xué)位論文，2008。
[7]宋紹興。我國乒乓球運動理論發(fā)展現(xiàn)狀研究[j]。*體育科技，2004。05
[8]李衛(wèi)平，歸明，任保國。山東省群眾體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[j]。體育科學(xué)，2001。01
[9]孟憲君。大眾流行健身理論與實踐[d]。湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2003
[10]韓廣義。黑龍*省群眾*乒乓球俱樂部的現(xiàn)狀調(diào)查研究[j]。哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報，20**。04
[11]張*，陳紹艷，章建波。我國中西南城市社區(qū)體育的現(xiàn)狀分析[j]。體育科技文獻通報，2008。10
[12]阮朝霞。發(fā)展社區(qū)體育構(gòu)建*社會[j]。體育世界:學(xué)術(shù)版，2008。02
[13]楊*。對我國乒乓球運動在社會轉(zhuǎn)型期過程中管理體制與運動機制的分析研究[d]。*體育大學(xué)碩士學(xué)位論文，20**。
[14]李鐵。對哈爾濱地區(qū)乒乓球健身俱樂部情況的調(diào)查[j]。哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報，2004(3):17~181
[15]池立新。影響乒乓球普及的三個障礙[j]。乒乓世界，2000(10):36~37
[16]劉欣華。乒乓球運動是全民健身的優(yōu)勢項目[j]。體育函授-體育科學(xué)，1995(3):47~49
[17]綻小霞，虞榮娟。對蘇州市大眾乒乓球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[j]。蘇州大學(xué)學(xué)報，2008(24):4
[18]仇*等。我國體育人*動項目參與及其變動趨勢[j]。體育科學(xué)，2000(7):10~14
指導(dǎo)教師意見:
(簽章)
**年**月**日
體育論文開題報告(三)
1:目的:提高湘西少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，*經(jīng)濟收入，安定團結(jié)，健康文明的生活環(huán)境，引導(dǎo)人們能正確認識休閑體育活動意識，利用湘西得天獨厚的民族風(fēng)情，民族文化，民族體育，地理環(huán)境結(jié)合現(xiàn)當前體育產(chǎn)業(yè)化的興起，來帶動湘西經(jīng)濟的發(fā)展，提高人均收入。
2:意義:各種休閑文化的傳入，給湘西地區(qū)帶來了較大的影響。為提高湘西地區(qū)的人口綜合素質(zhì)為前提，倡導(dǎo)各種文化的積極發(fā)展，給社會治安，加強*團結(jié)，促進休閑文化的健康發(fā)展，提高全民健身，為湘西地區(qū)的發(fā)展，從精神上提供依據(jù)，從而來提高湘西地區(qū)的綜合素質(zhì)提供參考
3:*動態(tài):就*形式來看，全球一體化，體育參謁立體化，現(xiàn)在大多數(shù)都對健康的意識有了進一步的認識和覺悟，就世界衛(wèi)生組織，旅游事業(yè)，節(jié)假日的活動方式來看，世界各國都是為提高全民綜合素質(zhì)進行引導(dǎo)，都對休閑體育這一塊有了較高的認識。
4:國內(nèi)動態(tài):國內(nèi)形式來看，wto和興辦奧運，運動產(chǎn)業(yè)，當前人均收入的不斷提高，全國每年就用于休閑的費用也相對增多，用于休閑*的時間也大幅度增多；旅游產(chǎn)業(yè)話的蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)化開始起步。人口健康意識的轉(zhuǎn)變。
關(guān)鍵技術(shù)和預(yù)期水平效益
1:關(guān)鍵技術(shù):對湘西少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀進行并調(diào)查，取*，探研湘西地區(qū)休閑體育的發(fā)展，開展情況程度，把農(nóng)村和城鎮(zhèn)之間的休閑體育的發(fā)展狀況，休閑的方式，對休閑文化的傳播從積極發(fā)展等幾個方面進行研究，運用現(xiàn)當前的經(jīng)濟狀況，運用對比對經(jīng)濟條件的發(fā)展和現(xiàn)在人們有更多的時間來進行休閑運動，課題主要運用調(diào)查法，查找文獻資料法，比較法和分析法等進行研究，能從中得出適應(yīng)湘西地區(qū)積極方向發(fā)展的休閑體育運動對策
2:預(yù)期水平:預(yù)期水平能達向個湘西地區(qū)的休閑文化起到帶動作用，向健康方向發(fā)展；達到的預(yù)期效益在調(diào)動積極文化方向的同時，能積極調(diào)動全地區(qū)的人口綜合素質(zhì)得到大幅度的提高，使湘西人人都能進一步認識休閑活動在生活中帶來更多樂趣，能從身心上得到健康的發(fā)展，促進休閑文化的積極發(fā)展，打造安穩(wěn)的社會經(jīng)濟環(huán)境，達到在發(fā)展經(jīng)濟的同時，使全地區(qū)全民健身活動能有一個活躍的氛圍，引導(dǎo)休閑活動向健康的發(fā)展方向，人口綜合素質(zhì)等得到提高提供依據(jù)。
研究基礎(chǔ)及主要措施
(一):我是體育系大三體育教育*學(xué)生，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀，做事踏實，有較強的體育理論知識。在學(xué)習(xí)過程中，注重運動知識的積累，生活中就對休閑體育進行過多次的調(diào)查和訪談，給自己打下了堅強且牢固的理論*知識和社會實踐能力。
(二):文獻資料基礎(chǔ):
[1]廖文科。貫沏[健康第一"指導(dǎo)思想做好學(xué)生衛(wèi)生工作[j]。*學(xué)校體育學(xué)，2001(3):卷首
[2]孫葆麗。我過群眾體育發(fā)展的歷史回顧[j]。體育科學(xué)，2000。20(1):13-16。
[3]胡小明。新世紀體育的走向-*于健康[j]。體育與科學(xué)，2001。(4)。
第二篇：體育畢業(yè)論文開題報告
一、題目來源
社會實踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
[1]馬啟偉.體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社.1996
[2]蘇梅青,盧勤.淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報.2000，4(35)
[3]續(xù)志紅.淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報.2016，4(18)：77-78
[4]謝月芳.關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析
[5]顧久賢.談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機械職業(yè)教育.2016年第4期
[6]丁文武.培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期
[7]羅士達,王立沖.如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[j].體育成人教育
學(xué)刊.2016，2(19)：107-108
[8]淺議中學(xué)生對體育課的興趣.121學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究)
[9]繆本海，葉條鳳.我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j].廣東水利電力
職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2016，4(18)：77-78
[10]王天惠.體育興趣的培養(yǎng)與激發(fā)[j].濟寧師專學(xué)報.1999，6(20)：52
[11]楊寧宏.淺談體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].青海教育.2016年第1-2期
[12]衛(wèi)洪斌.體育課激趣體會[j].雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2016，4(18)：97-98
[13]楊國紅.體育興趣與培養(yǎng)[j].理論觀察.2016，5
[14]葉鋼.體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[j].陜西教育.2016，12
[15]尚立文.鼓勵性語言在體育教學(xué)中的妙用[j].青海教育.2016年第1-2期
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
就目前來看，國內(nèi)外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律(練習(xí)律、效果律、準備律)，明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動體育教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點：
1.中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀;
2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因;
3.解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
1.查閱相關(guān)文獻，要求圖書館對我們開放。
2.應(yīng)用計算機輔助設(shè)計，要求學(xué)校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
七、工作的主要階段、進度與時間安排
本課題的研究時間期限為五個月左右，2016年1月開題，2016年5月結(jié)題。研究進度分為查閱指導(dǎo)教師指定及其它相關(guān)文獻資料、總結(jié)分析文獻資料、實地考察、資料整理、最后成文四個階段。
2016年1月查閱文獻資料階段。
2016年2月分析文獻資料、實地考察階段。
2016年3月―4月資料整理階段。
2016年5月最后成文階段。
第三篇：體育畢業(yè)論文開題報告
研究目的和意義
國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
工作的主要階段、進度與時間安排
開題報告參考文本：中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
題目來源
研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的'意義。
[1] 馬啟偉.體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社.1996
[2] 蘇梅青,盧勤.淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報.2015，4(35)
[3] 續(xù)志紅.淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報.2015，4(18)：77-78
[4] 謝月芳.關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析
[5] 顧久賢.談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機械職業(yè)教育.2015年第4期
[6] 丁文武.培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期
[7] 羅士達,王立沖.如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[j].體育成人教育
學(xué)刊.2015，2(19)：107-108
[8] 淺議中學(xué)生對體育課的興趣.121學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究)
[9] 繆本海，葉條鳳.我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j].廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2015，4(18)：77-78
[10] 王天惠.體育興趣的培養(yǎng)與激發(fā)[j].濟寧師專學(xué)報.1999，6(20)：52
[11] 楊寧宏.淺談體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].青海教育.2015年第1-2期
[12] 衛(wèi)洪斌.體育課激趣體會[j].雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2015，4(18)：97-98
[13] 楊國紅.體育興趣與培養(yǎng)[j].理論觀察.2015，5
[14] 葉鋼.體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[j].陜西教育.2015，12
[15] 尚立文.鼓勵性語言在體育教學(xué)中的妙用[j].青海教育.2015年第1-2期
國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
就目前來看，國內(nèi)外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律(練習(xí)律、效果律、準備律)，明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣關(guān)于體育的畢業(yè)論文開題報告精選3篇。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動體育教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點：
中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀;
中學(xué)生缺乏體育興趣的原因;
解決問題的方法及對策工作報告。
需重點研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
查閱相關(guān)文獻，要求圖書館對我們開放。
應(yīng)用計算機輔助設(shè)計，要求學(xué)校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
工作的主要階段、進度與時間安排
XX年5月 最后成文階段。
第四篇：小學(xué)體育論文開題報告
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃*的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。下面是小編整理的小學(xué)體育論文開題報告，歡迎來參考!
篇一:小學(xué)體育論文開題報告
一、題目來源
二、研究目的和意義
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
七、工作的主要階段、進度與時間安排
八、開題報告范文:中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
一、開題報告范文:題目來源
社會實踐
二、開題報告范文:研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。
但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動*具有一定的意義。
三、開題報告范文:閱讀的主要參考文獻及資料名稱
以上即是畢業(yè)論文開題報告參考范文
篇二:小學(xué)體育論文開題報告
一、題目來源
二、研究目的和意義
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
七、工作的主要階段、進度與時間安排
八、開題報告范文:中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
一、題目來源
社會實踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動*具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
[1]馬啟偉。體育心理學(xué)[m]。*:高等教育出版社。
[2]蘇梅青，盧勤。淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j]。山西師大體育學(xué)院學(xué)報。
[3]續(xù)志紅。淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣[j]。延安教育學(xué)院學(xué)報。
[4]謝月芳。關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析
[5]顧久賢。談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j]。機械職業(yè)教育。
[6]丁文武。培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣。北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期
[7]羅士達，王立沖。如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[j]。體育*教育學(xué)刊。
[8]淺議中學(xué)生對體育課的興趣。
[9]繆本海，葉條鳳。我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j]。廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報。
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
就目前來看，國內(nèi)外研究此課題的很多，如:美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律(練習(xí)律、效果律、準備律)，明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天*激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如:謝月芳在中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動體育教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點:
1。中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀；
2。中學(xué)生缺乏體育興趣的原因；
3。解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
六、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
1。查閱相關(guān)文獻，要求圖書館對我們開放。
2。應(yīng)用計算機輔助設(shè)計，要求學(xué)校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
第五篇：體育專業(yè)論文開題報告
一、題目來源
社會實踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
[1] 馬啟偉。體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社。1996
[2] 蘇梅青，盧勤。淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報。2000，4（35）
[3] 續(xù)志紅。淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報。2004，4（18）：77-78
[4] 謝月芳。關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析
[5] 顧久賢。談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機械職業(yè)教育。2004年第4期
[6] 丁文武。培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣。北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期
[7] 羅士達，王立沖。如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[j].體育成人教育學(xué)刊。2003，2（19）：107-108
[8] 淺議中學(xué)生對體育課的興趣。121學(xué)校體育網(wǎng)（理論研究）
[9] 繆本海，葉條鳳。我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j].廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報。2004，4（18）：77-78
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
就目前來看，國內(nèi)外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律（練習(xí)律、效果律、準備律），明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學(xué)生的'體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動體育教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點：
1.中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀；
2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因；
3.解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
六、完成畢業(yè)設(shè)計（論文）所必須具備的工作條件（如工具書、計算機輔助設(shè)計、某類市場調(diào)研、實驗設(shè)備和實驗環(huán)境條件等）及解決的辦法
1.查閱相關(guān)文獻，要求圖書館對我們開放。
2.應(yīng)用計算機輔助設(shè)計，要求學(xué)校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
七、工作的主要階段、進度與時間安排
20XX年1月 查閱文獻資料階段。
20XX年2月 分析文獻資料、實地考察階段。
20XX年3月―4月 資料整理階段。
20XX年5月 最后成文階段。
第六篇：體育類畢業(yè)論文開題報告
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃*的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。以下是小編整理的體育類畢業(yè)論文開題報告，希望你喜歡。
一:選題
1:現(xiàn)狀:競爭力強的現(xiàn)當前的社會形式，*間的競爭力永不停息，而健康則成為保持國家競爭力的保障力量，成為國與國之間的競爭力資本，休閑運動則是余暇生活中的有很大樂趣，具有刺激*和傳統(tǒng)*的休閑方式，而在現(xiàn)實生活中不僅是一種健康行為方式，更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力，促使從生活同體魄都得到很好的調(diào)節(jié)，就國內(nèi)形式來看:我們都要充分利用和把握好加入wto和興辦奧運的時機，都是將國內(nèi)休閑體育活動帶來體制改革的良好外部環(huán)境，且能促進國民經(jīng)濟收入的提高，及社會治安等起到穩(wěn)定作用。湘西少數(shù)民族地區(qū)是以土家，苗族為主的少數(shù)民族區(qū)域，有著悠久的民族文化，也有很多的民族傳統(tǒng)文化，在生活中人們都用各種形式的休閑方式進行休閑*，
而隨著*特*的改革開放和*特*社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，*生活水平也有了相對的提高，空閑時間越來越多的前提條件下，各種休閑文化也層出不窮，特別是一些西方國家的休閑文化也相繼傳入*，如麻將、桌球、保齡球等項目。體育活動作為消閑*的一種手段，日益成為現(xiàn)代文明生活中的一項時尚享受。休閑體育是人們在余暇時間進行的一種**極強身體活動，它既是一種對心理的*，也是一種對身體的鍛煉。
*間的競爭力永不停息，而健康則成為保持國家競爭力的保障力量，成為國與國之間的競爭力資本。休閑運動在余暇生活中有很大樂趣，具有刺激*和傳統(tǒng)*的休閑方式。
2:意義:休閑可以通過行為，思維，情感活動等方式來創(chuàng)造文化氛圍，傳遞文化信息，夠建文化意境，愉悅身心，調(diào)節(jié)情緒，能達到人的身心全面發(fā)展。而在現(xiàn)實生活中不僅是一種健康行為方式，更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力，促使從身體上和體魄上都能得到很好的調(diào)節(jié)，改革良好的外部環(huán)境中去，不但促進國民經(jīng)濟收入的提高，而且能起到維護社會治安穩(wěn)定的作用。
二:研究內(nèi)容
1:經(jīng)過對湘西少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟，文化，地理環(huán)境，民族風(fēng)情，傳統(tǒng)運動項目等，休閑體育運動對人均生活水平的提高，經(jīng)濟增長，人口綜合素質(zhì)的影響等進行研究調(diào)查。
2:統(tǒng)計與分析:湘西少數(shù)民族主要以土家，苗族為主的少數(shù)民族地區(qū)，全區(qū)共有七縣一市的城鄉(xiāng)人口，二ooo年人均收入約1800元，湘西自治州土家族人口總?cè)丝?7。9萬人，占總?cè)丝诘?5。9%。城市人口的休閑時間主要以麻將，登山，進歌舞廳等打發(fā);農(nóng)村人口的休閑活動則比較簡單，主要以撲克，麻將，陀螺，高腳馬等。有的把休閑活動以變相的方式進行，引起不良的社會風(fēng)氣。
對社會、經(jīng)濟環(huán)境的負面影響進行分析處理。
3:運用湘西地區(qū)的休閑運動文化同沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的休閑活動進行比較，同現(xiàn)當前*休閑活動發(fā)展形式，區(qū)域化的發(fā)展不平衡，并對統(tǒng)計資料的分析，結(jié)合湘西地區(qū)的具體條件，以至能最終把負面影響引導(dǎo)到積極休閑*活動中來，以提高全地區(qū)摁扣的生活水平，綜合素質(zhì)尋求對策。
三:預(yù)期價值
休閑體育文化能積極給湘西地區(qū)的休閑運動起到帶動作用，向健康方向發(fā)展;預(yù)期能達到在調(diào)動積極文化方向的同時，也能積極調(diào)動全地區(qū)的人口綜合素質(zhì)得到大幅度的提高，使湘西人人都能進一步認識休閑活動在生活中帶來更多樂趣，能從身心上得到健康的發(fā)展，促進休閑文化的積極發(fā)展，打造安穩(wěn)的社會經(jīng)濟環(huán)境，達到在發(fā)展經(jīng)濟的同時，使全地區(qū)全民健身活動能有一個活躍的氛圍，引導(dǎo)休閑活動向健康的發(fā)展方向，人口綜合素質(zhì)等得到提高提供依據(jù)。
四:參考文獻
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[2]孫葆麗。我過群眾體育發(fā)展的歷史回顧[j]。體育科學(xué)，2000。20(1):13-16。
[3]胡小明。新世紀體育的走向-*于健康[j]。體育與科學(xué)，2001。(4)。地域基礎(chǔ):
[4]許良。中小城市居民體育活動的特征分析-以陜西省漢中市為例[j]。2003。7(3):92~94
[5]托馬斯·古德爾，杰弗瑞·戈比。人類思想史中的休閑[m]。昆明:云南*出版社，2000。6-16
[6]劉天成，張?zhí)斐桑拷B生。湘西土家族學(xué)生1985-2000年體質(zhì)狀況的動態(tài)分析[j]山東體育學(xué)院學(xué)報2003，(1)50-53
五:研究步驟
第一階段:2004、3到2004、5學(xué)習(xí)理論，總結(jié):湘西地區(qū)的具體現(xiàn)狀，撰寫文獻綜述和課題論*報告。制定課題方案，成立課題組。
第二階段:2004、6到2004、7研究階段，課題研究分析，制定調(diào)查表，進行階段總結(jié)，并評估階段成果。
第三階段:2004、7到2004、9發(fā)放，收回問卷調(diào)查表，
第四階段:2004、10到2005、2整理調(diào)查數(shù)據(jù)，進行分析，初步整理成稿，
第五階段:2005、3到2005、5請老師評價并發(fā)表。
