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第一篇：畢業(yè)論文開題報告--范例
本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
題目: 現(xiàn)代紡織企業(yè)5s現(xiàn)場管理研究--以**福匯紡織
股份有限公司化室為例
√ 課 題 類 型: 設(shè)計□ 實驗研究□ 論文□
學(xué) 生 姓 名:
學(xué) 號:
專 業(yè) 班 級: 工業(yè)工程(升)
學(xué) 院: 管理工程學(xué)院
指 導(dǎo) 教 師:
開 題 時 間:
2013 年 3 月 1 日
一、畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容及研究意義(價值)
(一)研究內(nèi)容:
[5s"管理理論是現(xiàn)代企業(yè)行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，就是整理
(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)、)
五個項目，因均以[s"開頭，簡稱5s。 5s起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，
營造一目了然的賣場環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品
質(zhì):革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣(認(rèn)認(rèn)真真地對待工作中的每一件[小
事"、每一個細(xì)節(jié)。)，[5s"管理要求在整理中學(xué)會判斷，在整頓中學(xué)會節(jié)約，
在清掃中學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)化，在規(guī)范中學(xué)會定置化、制度化，在素養(yǎng)中形成習(xí)慣，培育
和升華企業(yè)安全文化，養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺維護(hù)賣場環(huán)境整潔明了的
良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
企業(yè)要提高利潤、提升自身形象以及提高管理水平，必須從生產(chǎn)現(xiàn)場管理入
手。因此，目前有越來越多的企業(yè)都意識到了現(xiàn)場管理的重要*，從而使他們將
目光重新聚焦于現(xiàn)場[1]。但是，絕大多數(shù)企業(yè)在推行現(xiàn)場管理的時候，基本上都
是從*管理或要素管理這一功能應(yīng)用層的角度入手，無法使現(xiàn)場得到徹底的、
全面的、系統(tǒng)的提高和改善 。但是5s管理方法是是從實踐中總結(jié)出來的，是現(xiàn)
代制造企業(yè)現(xiàn)場管理改善的常用方法[2]，需要充分了解企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，結(jié)合5s
理論的最新方法，才能設(shè)計出科學(xué)的實施方案。
本文采用實*研究的方法結(jié)合案例企業(yè)實踐，就5s管理理論及如何運(yùn)用5s
理論，提高企業(yè)化室現(xiàn)場管理水平，進(jìn)行了詳盡研究與探討。在清晰而透徹的
5s理論闡述的基礎(chǔ)上，研究現(xiàn)代紡織企業(yè)化室5s現(xiàn)場管理體系的建立，在實習(xí)
的過程中分析**福匯紡織股份有限公司紗廠化室管理現(xiàn)狀，找出現(xiàn)場管理中存
在的問題，運(yùn)用5s方法去逐步的改善化室現(xiàn)狀，提出具體可行的改善方案。5s
是一項理論上非常淺顯易懂而實際*作上又非常注重技巧的現(xiàn)場管理方法，因此
本文主要關(guān)注的是5s方法推行與實施的的具體過程，把5s理論應(yīng)用到企業(yè)管理
的實踐中去，從而能更全面的系統(tǒng)的了解5s管理方法，并且希望本文能給有關(guān)
的企業(yè)和管理人員以實際*作上的借鑒和幫助，主要內(nèi)容有:
1、詳細(xì)闡述分析5s管理方法理論；
2、設(shè)計5s方法在化室的應(yīng)用方案；
3、分析**福匯紡織股份有限公司化室現(xiàn)場管理現(xiàn)狀；
4、對照[應(yīng)用方案"，分析**福匯紡織股份有限公司化室現(xiàn)場管理存在的問題，
并提出改進(jìn)方案；
5、總結(jié)關(guān)于該改進(jìn)方案被領(lǐng)導(dǎo)、同事的接受程度和5s管理的適用范圍、在全場
范圍內(nèi)的推廣運(yùn)用及運(yùn)用5s管理的注意事項等；
(二)研究意義:
**福匯紡織有限公司(簡稱「福匯」)，是福田實業(yè)(集團(tuán))有限公司全資
子公司，擁有先進(jìn)的針織布生產(chǎn)設(shè)備，包括織造、染布、染紗等。
廠房位于**蘇省**市的**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。自2003開始投產(chǎn)，福匯生產(chǎn)的
布匹廣被美國、歐洲、日本及其他*的品牌及零售商所采用。本文通過研究先
進(jìn)的5s現(xiàn)代管理理念，結(jié)合**福匯紡織股份有限公司化室的實際情況，制定
出基于5s方法的紡織公司化室現(xiàn)場管理方案及其實施方法，逐步改進(jìn)公司化室
的現(xiàn)場管理水平，具體研究意義為:
(1)理論意義:將5s現(xiàn)代管理理念應(yīng)用于紡織公司化室現(xiàn)場管理，拓展5s管
理理論的應(yīng)用范圍。
(2)實踐意義:提出的**福匯紡織有限公司化室現(xiàn)場管理體系，提升了該公
司化室現(xiàn)場管理水平，表現(xiàn)在提升化室形象、降低成本、提高效率、減少浪費(fèi)、
質(zhì)量保*、安全生產(chǎn)、提高設(shè)備壽命等方面。
二、畢業(yè)設(shè)計(論文)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(文獻(xiàn)綜述)
(一)研究現(xiàn)狀:
近年來，5s在日本取得巨大成就后引起了世界企業(yè)的關(guān)注。5s越來越被世界
范圍優(yōu)秀企業(yè)廣泛認(rèn)同和采納。各個國家的企業(yè)家開始研究5s管理的方法，越來
越多的企業(yè)也開始實施5s管理。由于各個國家的發(fā)展水平不同，5s管理方法現(xiàn)
狀也有所不同，但是5s應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場管理這個明確的主題，也只有圍繞
這個主題，才真正顯示出其精要*、*作*，而不是一些空泛或隨意的口號。
(1)我國5s應(yīng)用現(xiàn)狀:
日本豐田公司在實施5s管理取得驚人的成果后，被世界的很多企業(yè)認(rèn)可。
1987年*企業(yè)開始引進(jìn)5s管理。在本國陸陸續(xù)續(xù)地開展起來，曾經(jīng)有美國的
幾名企業(yè)家到日本的工廠去參觀，所看到的是一片整潔、整齊的工作場所，然而卻被認(rèn)為是為了迎客逢場做秀一下，雖然墻上掛著[整理"、[整頓"、[清潔"、[清理"、[素養(yǎng)"這些標(biāo)語，也只不過是宣傳口號而已。而在我國國內(nèi)，5s是一種新事物，一種新的管理理念，不管是不是適合本公司，先搬來再說，至少也跟*上先進(jìn)的理念接軌了，還有一種就是感覺確實適合公司的需要，由于沒有體會到其精髓所在，往往被認(rèn)為搞5s就是大掃除，只知搞了5s之后，對公司的管理領(lǐng)域有著大大的幫助，可卻遲吃不見效，除了現(xiàn)場變的干凈點(diǎn)，其他什么也沒有，就像人們通常說的[三日鮮"，最終不了了之，既浪費(fèi)了精力又浪費(fèi)了錢。
(2)國外5s應(yīng)用現(xiàn)狀:
日本企業(yè)家認(rèn)為5s是企業(yè)管理的基石，5s都做不好的企業(yè)是不可能成為最優(yōu)秀的企業(yè)。，日本松下公司鑒于全球化網(wǎng)絡(luò)社會正在迅速形成，認(rèn)為必須把簡 潔明快的運(yùn)作和明確的經(jīng)營戰(zhàn)略作為企業(yè)的根本，以一個敏銳而誠實的企業(yè)形象去面對顧客，因此又給5s賦予了新的內(nèi)涵。即速度(speed)、簡潔(simplicity)、戰(zhàn)略(strategy)、真誠(sincerity)、微笑(smile)，具體含義如下:
速度(speed)--指速度和敏銳*，即要盡快達(dá)成目標(biāo)，敏捷適應(yīng)情況變化； 簡潔(simplicity)--指無論對什么事情，都要將其簡單明了地公之于眾； 戰(zhàn)略(strategy)--做預(yù)見到將來變化的戰(zhàn)略*思考，時刻以明確的戰(zhàn)略指導(dǎo)工作；
真誠(sincerity)--無論對顧客、家庭、工作還是自己，都要誠心誠意； 微笑(smile)--無論何時何地，要常常保持微笑；
從新的5s的含義中，我們不難看出5s在日本已經(jīng)超越了現(xiàn)場管理的范疇，它的作用也不局限于現(xiàn)場管理，它正在影響著整個企業(yè)發(fā)展，成為一種企業(yè)文化，日本5s的管理的發(fā)展是世界管理的風(fēng)向標(biāo)，正在影響著整個世界。
5s管理在歐美也很盛行，許多著名的企業(yè)都在推行5s。歐美企業(yè)根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和本國的文化，對原先的5s進(jìn)行了新的定義，形成了新的企業(yè)文化，在企業(yè)現(xiàn)場管理中取得了巨大的成功。歐美企業(yè)在推行5s管理的時候不是生搬硬套，而是在5s原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，使得歐美企業(yè)在推行的時候事半功倍，而且出現(xiàn)了6s、7s，甚至9s[3]。企業(yè)在推行5s的時候，使規(guī)章制度本國化，使
企業(yè)的員工更能接受，企業(yè)也就更加容易推行，總的來說，歐美企業(yè)推行5s是在自身的特點(diǎn)和基礎(chǔ)上，選擇了適合自己的方式，讓5s在不同的企業(yè)文化之間可以發(fā)揚(yáng)光大，為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
(二)發(fā)展趨勢:
5s是現(xiàn)場改善的重要手段，成為工廠管理的新潮流。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的需要，有的企業(yè)會在5s的基礎(chǔ)上加上安全(security)、節(jié)約(save)、習(xí)慣化(shiukanka)、服務(wù)(service)及堅持(shikoku)，形成[10s"
[4] 。同時由于企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r不同，5s意義也會有所差異，但是不論是幾[s"，或者所代表的意義不同，他們都是日本5s發(fā)展而來的，他們都是企業(yè)其他管理的基礎(chǔ)，一流的產(chǎn)品只有在井然有序的環(huán)境，安全高效的生產(chǎn)秩序中才能生產(chǎn)出來，而5s管理就是支撐這樣環(huán)境秩序的基礎(chǔ)，而關(guān)于5s的研究與實施將會備受各國企業(yè)的關(guān)注，5s管理的方法也會隨著社會的發(fā)展變得更加實用和完善。
三、畢業(yè)設(shè)計(論文)研究方案及工作計劃(含工作重點(diǎn)與難點(diǎn)及擬采用的途徑)
1、研究方案:
? 查閱相關(guān)期刊、文獻(xiàn)資料，了解5s管理方法的發(fā)展現(xiàn)狀和必要*； ? 就5s基礎(chǔ)理論進(jìn)行詳細(xì)闡述、分析；
? 結(jié)合在**福匯紡織股份有限公司的實習(xí)情況，實際分析研究5s管理方法在化室的推行與應(yīng)用方式；
? 給出實施的具體方案，作出實施預(yù)期展望。
2、工作重點(diǎn)與難點(diǎn):
● 重點(diǎn)是如何制定出行之有效的5s管理方法及其推行與實施的過程；
● 難點(diǎn)是由于**福匯紡織股份有限公司以前是一家三資企業(yè)，現(xiàn)在被*紡織股份有限公司收購，公司的主要客源都是來自國外，并且外國公司在尋找代加工廠時，為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，很注重公司的生產(chǎn)管理水平，而**福匯紡織股份有限公司的經(jīng)營管理不是很正規(guī)，沒有建立完善的現(xiàn)場管理制度和5s管理體系，而且公司化室員工素質(zhì)普遍偏低，這給5s方法的推行實施帶來一定得難度，這需
要一段時間的教育與培養(yǎng)，這給剛?cè)肼毜男聠T工來講有點(diǎn)難度。
3、工作計劃:
本課題的起止年限為2013年3月至2013年6月。
3月1日-4月10日 搜集資料并查看國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，與導(dǎo)師討論有關(guān)問題，完成論文開題報告。閱讀幾篇英語文獻(xiàn)，并做簡單的翻譯整理，理清論文大體結(jié)構(gòu)和框架，并完成開題報告。
4月11日-5月 10日 與導(dǎo)師探討，完善和與豐富論文框架撰寫論文初稿并閱讀論文指導(dǎo)書
5月11日-6月 1日 完成論文初稿，修改原稿，修改原稿及分析所用理論的有效*。
6月2日-6月 9日 改善結(jié)果，深入討論，再修改文稿，導(dǎo)師審閱。 6月10日-6月30日 論文定稿，打印，制定ppt準(zhǔn)備答辯，進(jìn)行論文答辯。
四、主要參考文獻(xiàn)(不少于10篇，期刊類文獻(xiàn)不少于7篇，應(yīng)有一定數(shù)量的外文文獻(xiàn)，至少附一篇引用的外文文獻(xiàn)(3個頁面以上)及其譯文)
[1] 梁瑞平．現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)場管理[j]．現(xiàn)場方法與實踐。2003。p14
[2] 韋嵐。生產(chǎn)型企業(yè)的現(xiàn)場管理[j]。2001。p49
[3] 陳進(jìn)華?，F(xiàn)場效率改善實戰(zhàn)手冊[m]。廣東:海天出版社，2006。
[4] 劉勝*。精益生產(chǎn)方式--現(xiàn)場ie[m]。廣東:海天出版社，2002。
[5] 殷學(xué)芳。 淺談標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)成果[j]。2009。
[6] 楊萍。用現(xiàn)代企業(yè)管理方法促進(jìn)實驗室建設(shè)[j]。2004。
[7] 郭振宇。豐田生產(chǎn)方式和工業(yè)工程[j]。工業(yè)工程與管理。1998。
[8] 張冬梅， 張世富， 鄭勝強(qiáng)。6s在實驗中心規(guī)范化管理中的應(yīng)用[j]。2010
[9] 王文生。論企業(yè)現(xiàn)場管理存在的問題及改進(jìn)[j]?？萍记閳箝_發(fā)與經(jīng)濟(jì)。2004。
[10]卜家繁。工業(yè)工程在優(yōu)化現(xiàn)場管理中的應(yīng)用[j]。 鐵道運(yùn)營技術(shù)。2003
[11] 張正祥。工業(yè)工程基礎(chǔ)[m]。*:高等教育出版社，2006。
[12] 盧清波。現(xiàn)場管理的研究與實踐[m]。1998。
[13] 郭伏，錢省三。人因工程學(xué)[m]。*，機(jī)械工業(yè)出版社，1998。
[14] 汪應(yīng)洛。工業(yè)工程基礎(chǔ)(修訂版)[m]。*科學(xué)技術(shù)出版社。2007。
[15] richard b。 chase， nicholas j。 aquilano， f。 robert jacobs， operations management for competitive advantage， china machine press，2002
[16] philip kotler， marketing management ---analysis ，planning， implementation， and control， 1997
[17]john drogosz。 value stream mapping。nsr asp lean shipbuilding&ship repair forum， 2002
附:外文文獻(xiàn):
5s (methodology)
joseph phillips
new york:mcgraw-hill professional， 2003
broadly speaking， all enterprises engaged in production and operation for the premises， are referred to as the scene。 such as the factory， workshop， storage， transportation lines， offices and places， such as marketing。 narrow sense， the enterprise directly engaged in basic or auxiliary organizations， the results of the production process， production system is a concrete manifestation of layout， production and operation of the enterprise to achieve the goal one of the basic elements。
site management refers to a scientific management system， standards and methods of production at the scene of the production factors， including the people (workers and managers)， machines (equipment， tools， work spaces apparatus)，
materials (raw materials)， method (processing detection method)， central (environment)， letter (information) to carry out rational and effective planning， organization， coordination， control and detection， it is a good combination of state， to achieve high-quality， high efficiency， low consumption， balanced， safe， civilized the purpose of the production。 site management is the first line of production management， is an important aspect of production management， production systems is reasonable and in-depth supplementary arrangements。
enterprise management activities， in terms of funds， personnel， equipment problems which are difficult to produce。 perhaps in the beginning is not so serious， but with the production process， the problem will become more and more prominent， or even halt production so that the entire enterprise of production and operating activities came to a standstill。 therefore， in order to maintain the normal operation of enterprises， it is necessary so that all resources are in good， balanced， and strengthen the management of limited resources in order to get the best value for money。 no matter where we went into a business site， will be able to more clearly understand that the enterprise management level， in order to know the operating conditions of enterprises。the scene can provide a wealth of information。 as the saying goes: "seeing is believing" indirect information is not necessarily true， in order to obtain accurate first-hand information， only to the scene to do a thorough and meticulous investigation。
nip the problem at the scene have a place。 the scene is the first line of business activities， no matter what the questions are directly from the scene when there are problems such as not corresponding to take timely measures， and allowed a laissez-faire attitude towards the development of the probability of good to bad than the direction of the development of a much smaller probability。
staff at the scene that best reflects the dynamics of thinking。 people have feelings， and thinking， a person may not necessarily be done the best he thinks most of the work to one's liking， if he was not satisfied， psychological and emotion may be uncomfortable。 this will be consciously or unconsciously reflected in his work， all will be affected， directly or indirectly， products and production efficiency。
in short， to the scene in order to clearly understand the actual situation at the scene， a level of enterprise management， site management will depend on whether the completion of its overall economic goals and set up the class nature and details of the specific goals， whether good guide the broad masses of workers organized and planned to carry out its work， the economy is reasonably on target。 the activities of the scene is the starting point and end point but not at the scene of the enterprise management is to eventually decline。
5s management is a workplace organization methods， this method describes how to store items， as well as how to maintain order。 5s management originated in japan， is on staff at the production site， machines， materials， methods and other production elements of effective management， this is a unique japanese business management。
in 1955， the japanese 5s's slogan is "safety begins with order， and finally order rectification。" was implemented only the first two s， its purpose is only to ensure operation of space and safety。 later， because of the production and quality control and need to gradually raise the 3s， which is clean， clean， self-cultivation， so that the application of space and scope for further expansion to 1986， the japanese 5s's work gradually came to manage the entire site played a role in the impact model， and thus set off a wave of 5s。
japanese companies will 5s movement as the basis for the management， implementation of various quality management practices， after world war ii， to rapidly improve product quality， laying the economic power of the position， and in toyota's initiative and promoting it， 5s for shaping the corporate image， reduce costs， on time delivery， safety， a high degree of standardization， to create delightful place to work， site improvements， and played a significant role in the management of community gradually recognized by countries。 with the development of world economy， 5s has become an new wave of factory management。
according to the need for further development of enterprises， some enterprises in the original basis of 5s added safety (safety)， which formed a "6s"; some enterprises to increase the save (save)， the formation of the "7s"; also some enterprises with habituation (shiukanka)， services (service) and insist (shikoku)， the formation of the
"10s"， some companies and even the implementation of "12s"， but remain the same， are from the "5s" in derived ， for example， require the removal of useless in the order of things or objects， which in some sense， can be related to the conservation and security， specifically， for example， in the safe passage of cross-useless junk， it should be of concern is the safety content。
this 5s are:
(a) seiri
to be and not to people， and things separately， then do not need people， and things to be addressed， this is the first step in beginning to improve the production site。 the key points are placed on the production site and the stagnation of real variety of items to classify， to distinguish what is on-site needs and what is not required on site; secondly， the scene does not need items， such as the remaining materials， excess semi-finished products， cut the material first， chips， garbage， waste， extra tools， discarded equipment， workers， supplies and other personal life， we must resolutely clean up the production site， the focus of this work is determined to clean up the site do not need out。 each station for the workshop or equipment before and after the passage around， plant up and down， inside and outside the toolbox， and all dead plant， to be thoroughly search and clean-up， to live without things do not。 determined to do this step is to set a good style start。 some companies in japan slogan: efficiency and safety begins at order!
the purpose of consolidation is: ① to improve and increase the work area; ② no debris field， track， smooth， improve work efficiency; ③ the opportunity to reduce bump， safety， improve quality; ④ eliminate management mix， mixing， etc。 error accidents ; ⑤ help reduce inventory， save money; ③ change the style， and improve morale。
(b) seiton
the needs of people and things to be quantitative， location。 after sorting through the front step of the production site requires the items left behind a scientific and rational layout and display， in order to obtain the required speed of the fastest things in the most effective regulations， systems and processes to complete the most simple
operation 。
rectification to the main points are: ① items have a fixed location and display area for the search， eliminate errors caused by mix; ② place items to be scientific and rational place。 for example， according to the frequency of item use， frequent use of what should be put too close to some (such as on the operations area)， occasional use or do not use things that should be put farther apart (eg， focus on the shop somewhere); ③ visual display of goods， so that quantitative loading of the items do have a look to know the number of items placed in different regions using different colors and markings distinguish。
produce a reasonable display on site articles help to improve work efficiency and product quality， guarantee production safety。 this work has developed into a specialized site management - location management。
(c) seisō
to clean up the workplace， equipment repair abnormal soon， so back to normal。 production site in the production process will produce dust， oil， scrap iron， rubbish， so the scene is dirty。 dirty equipment on site will reduce accuracy， fault-prone， affect product quality， so hard to prevent accidents; dirty site will influence people's morale， people do not want to stay too long。 therefore， it is necessary to remove those dirt clean-up activities， to create a bright， comfortable work environment。
clean-up points are: ① own use items such as equipment， tools， etc。， to their own cleaning， and not rely on others， not to increase the special sweeper; ② cleaning the equipment， focusing on the equipment maintenance。 cleaning equipment to be seized with equipment， combined points， cleaning the point of inspection; cleaning equipment， lubrication equipment to simultaneously do the work of cleaning is maintained; ③ cleaning is to improve。 when cleaning the ground water are found flying debris and leaks， to identify the cause and take measures to improve。
(d) seiketsu
sort， straighten， clean up after the maintenance to be careful to maintain the perfect spot and the best。 clean is the insistence of the former three activities and in-depth， thereby eliminating the root causes of security incidents。 to create a good
working environment for employees to work cheerfully。
clean the main points are: (1) workshop environment not only neat and clean to do to ensure the health of workers and improve labor enthusiasm of the workers; (2) not only items to clean， and the workers themselves should be clean， such as overalls to clean instruments to clean， timely haircut， shaving， manicure， bathing， etc。; (3) workers do not only form the cleaning， but also to be spiritually "clean" treat people talk about courtesy， to respect for others; (4) to make the environment from pollution， to further eliminate the stale air， dust， noise and pollution， eradication of diseases。
(e) shitsuke
literacy that efforts to improve staff self-cultivation， cultivation practices and strict compliance with regulatory style， which is "5s" activities in the core。 there were no improvement of the quality of the activities can not be smoothly carried out can not stand。 so， focus on "5s" activities， we should always focus on improving the quality of people。
附:外文文獻(xiàn)翻譯:
5s(方法論)
約瑟夫·菲利普斯
紐約:mcgraw-希爾*，2003年
廣義的說，所有從事生產(chǎn)、經(jīng)營的場所，都被稱為現(xiàn)場。如一個工廠、一個車間、儲存、運(yùn)輸線路，辦公室和地方，如銷售。狹義上，企業(yè)直接從事基礎(chǔ)或輔助組織、結(jié)果的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)系統(tǒng)是一個具體表現(xiàn)的布局、生產(chǎn)和經(jīng)營的企業(yè)，以達(dá)到這個目標(biāo)的基本要素之一。
現(xiàn)場管理是指以科學(xué)的管理制度，標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)方法在生產(chǎn)要素，包括人(工人和管理人員)，機(jī)械(設(shè)備，工具，工作場所設(shè)備)，材料(原料)，方法的場景(加工檢測方法)，環(huán)(環(huán)境)，信(信息)進(jìn)行合理和有效的規(guī)劃，組織，協(xié)調(diào)，控制和檢測，它是國家很好地結(jié)合起來，實現(xiàn)高品質(zhì)，高效率，低消費(fèi)，平衡，安全，文明生產(chǎn)的目的?，F(xiàn)場管理是生產(chǎn)管理第一線，是生產(chǎn)管理，生產(chǎn)系統(tǒng)的一個重要方面，是合理和深入的補(bǔ)充安排。
企業(yè)管理活動，如果在資金，人員，設(shè)備有問題，這就很難生產(chǎn)產(chǎn)品。在開始的時候，也許沒有那么嚴(yán)重，但生產(chǎn)過程中，問題就會變得越來越突出，甚至停止生產(chǎn)，使生產(chǎn)經(jīng)營活動的整個企業(yè)陷入了停頓狀態(tài)。因此，為了維持企業(yè)的正常運(yùn)作，這是必要的，這樣所有資源都處于良好，平衡，加強(qiáng)對有限資源的管理，以獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。無論身在何處，我們?nèi)サ揭粋€商業(yè)網(wǎng)站，將能更清楚地認(rèn)識到企業(yè)管理水平，以了解企業(yè)的經(jīng)營狀況。
現(xiàn)場提供豐富的信息。俗話說:[眼見為實"間接信息不一定是真實的，為了獲得準(zhǔn)確的第一手資料，只到現(xiàn)場來做了全面而細(xì)致的調(diào)查。
把問題在現(xiàn)場有一個地方?，F(xiàn)場是第一線的貿(mào)易活動，不管有什么問題都是直接從時的情景一樣有問題，如不及時采取措施，相應(yīng)的態(tài)度和允許自由放任主義的發(fā)展好到差的概率比方向發(fā)展的一個更小的概率。
在你的場景，員工的最好體現(xiàn)動力學(xué)的思考。人的感情，思想，一個人不一定是做最好的他認(rèn)為絕大多數(shù)的工作，對于一個人的喜歡，如果他還是不滿足、心理和情緒不太舒服。這將是有意識或無意識地體現(xiàn)在他的作品中，都將受到影響，直接或間接地、產(chǎn)品和生產(chǎn)效率。
簡而言之，到現(xiàn)場為了清楚地了解實際的情況在現(xiàn)場，一個企業(yè)管理水平等現(xiàn)場管理將取決于它的整體經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的完成，并建立了階級*質(zhì)和詳細(xì)的明確的目標(biāo)、是否有良好的引導(dǎo)廣大工人組織和計劃開展工作，經(jīng)濟(jì)合理的目標(biāo)上。這個場景的活動的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但并不在現(xiàn)場的企業(yè)管理是最終下降。
5s現(xiàn)場管理是一種工作場所的組織方法，該方法描述了如何儲存物品，以及如何維持治安。5s管理上最早出現(xiàn)在日本，是生產(chǎn)現(xiàn)場的工作人員、機(jī)具、材料、方法及其他生產(chǎn)要素的有效管理，這是一種獨(dú)特的日本商業(yè)管理方面的能力。 在1955年，日本5s的口號是[安全與秩序，終于開始秩序整頓。"只有第一個實施兩個s，其目的是只為確保*作的空間和安全。后來，由于生產(chǎn)和質(zhì)量控制，需要逐步提高了三分，這是干凈的，干凈，修身養(yǎng)*，這樣應(yīng)用程序的空間和范圍進(jìn)一步擴(kuò)大到1986年，日本5s的工作逐漸管理整個站點(diǎn)中所扮演的角*，在碰撞模型，并由此引發(fā)了一波的5s管理。
日本公司將5s運(yùn)動為基礎(chǔ)來管理、實施各項質(zhì)量管理實踐，第二次世界大戰(zhàn)之后，快速提升產(chǎn)品的質(zhì)量，鋪設(shè)的經(jīng)濟(jì)實力的位置，并在豐田的倡導(dǎo)和促進(jìn)
它，5s為其塑造企業(yè)形象，降低成本，安全，準(zhǔn)時交貨，標(biāo)準(zhǔn)化程度高，來創(chuàng)造令人愉快的地方工作，網(wǎng)站的改進(jìn)，以及中扮演著重要角*的管理社區(qū)逐漸認(rèn)可的國家。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，5s已經(jīng)成為一種新浪潮的工廠管理。
根據(jù)需要進(jìn)一步發(fā)展的企業(yè)，有的企業(yè)在原有基礎(chǔ)上的5s附加安全(安全)，形成了一個[6s"，部分企業(yè)增加拯救(保存)，形成的[7s";還有些企業(yè)
(shiukanka)，服務(wù)逐漸充耳不聞(服務(wù))和堅持(四國)，形成的[半"，有些公司甚至實施[12s"，但仍保持不變，從[5s"在推導(dǎo)，例如，拆遷無用的秩序的事情或物體，這在某種意義上說，都能被聯(lián)系到其保護(hù)和安全，具體地說，例如，在安全通道的cross-useless垃圾，它應(yīng)該是備受關(guān)注的是安全的內(nèi)容。
這5s是:
(a)seiri
不要對著別人，隔離，然后，事情不需要人，事情需要處理，這是第一步開始提高生產(chǎn)地點(diǎn)。其要點(diǎn)是放置在生產(chǎn)現(xiàn)場和停滯多種物品真正分類、區(qū)別什么是現(xiàn)場需要的，什么是不需要在現(xiàn)場;其次，現(xiàn)場不需要的東西，比如剩下的材料，多余的半成品，減少了材料第一、薯條、垃圾、廢物，額外的工具、報廢設(shè)備、工人、生活用品及其他個人的生活，我們必須堅決清理的生產(chǎn)現(xiàn)場，重點(diǎn)分析了該工作的決心清除網(wǎng)站不需要出去了。每一站，為車間或設(shè)備之前和之后的通道周圍，植物上和下，內(nèi)部和外部的工具箱，和所有死去的植物，去作徹底的搜索和清理，生活中沒有的事情不要。打定主意要干這一步是要創(chuàng)造一個良好的風(fēng)格開始。一些公司在日本的口號:效率和安全始于秩序!
合并的目的是:①改進(jìn)，提高了工作范圍;②沒有殘骸，田徑，光滑，提高工作效率;③機(jī)會減少的腫塊，安全，提高質(zhì)量管理;④消除誤差、攪拌、混合等事故;⑤幫助減少庫存，存錢;③風(fēng)格轉(zhuǎn)換，提高士氣。
(b)seiton
人與物的需要為量化，地理位置。分揀后經(jīng)過前面的步驟的物品的生產(chǎn)現(xiàn)場要求留下了一個科學(xué)、合理的布局和顯示，為了獲得所需的速度最快的東西的最有效的法規(guī)，系統(tǒng)和流程來完成最簡單的*作。
整改的主要觀點(diǎn):①物品有一個固定的位置，顯示區(qū)域的搜索，消除錯誤引起
的地方;②混合項目被科學(xué)合理的地方。舉例來說，根據(jù)項目使用的頻率，頻繁的使用應(yīng)該怎么放得太靠近一些(比如行動區(qū)域)，偶爾使用或不使用的東西是應(yīng)該把激酶(例如，把注意力集中在商店某地);③視覺顯示貨物的裝運(yùn)，因此進(jìn)行了量化分析的項目做看一看知道這個號碼的物品放置在不同的地區(qū)使用不同的顏*和標(biāo)記的區(qū)分開來。
現(xiàn)場生產(chǎn)一個合理的顯示文章有助于提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量，保障安全生產(chǎn)。這項工作已經(jīng)發(fā)展成為一個*網(wǎng)站管理-位置管理。
(c)seiso
清理工作場所、設(shè)備維修異常很快就到了，恢復(fù)正常的。生產(chǎn)現(xiàn)場生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生粉塵、油、鐵屑、垃圾，所以現(xiàn)場是臟的。臟在現(xiàn)場的設(shè)備準(zhǔn)確*、fault-prone將會減少，影響產(chǎn)品質(zhì)量，努力去阻止事故;臟地點(diǎn)將影響人們的士氣，人不愿呆的時間太長了。因此，要消除這些污垢清洗活動，以創(chuàng)造一個明亮、舒適的工作環(huán)境。
清理要點(diǎn)是:①如設(shè)備，工具等，把自己清洗自己使用的物品，而不是依賴別人，不增加特殊的清掃;②清洗設(shè)備，對設(shè)備的維護(hù)為重點(diǎn)。清洗設(shè)備，被沒收的設(shè)備，結(jié)合點(diǎn)，清潔的檢查點(diǎn)，清洗設(shè)備，潤滑設(shè)備，同時做好清潔維護(hù)工作;③清潔改善。當(dāng)清潔的地下水被發(fā)現(xiàn)飛濺的碎片和泄漏，要查明原因，并采取措施來改進(jìn)。
(d)seiketsu
排序，理順，清理后，維護(hù)要小心保持完美的偵察和最好的。干凈的是堅持的前三個活動和深入，從而消除安全事故的根本原因。創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使員工愉快地工作。
干凈的要點(diǎn)是:(1)車間環(huán)境干凈整潔，不僅做來確保工人的健康和改善工人的勞動積極*;(2)不僅物品干凈，工人自己應(yīng)干凈，如工作服清洗器械清洗、及時的發(fā)型、剃須，手指*、洗澡等;(3)工人不只有形式清洗，而且要成為精神上[干凈"對待人們談?wù)摱Y貌，尊重他人;(4)讓環(huán)境污染，進(jìn)一步消除不新鮮的空氣、粉塵、噪音和污染，根除疾病。 (e)shitsuke
這種努力來提高員工素質(zhì)修養(yǎng)、栽培措施，嚴(yán)格符合規(guī)管的風(fēng)格，這就是
[5s"活動的核心。沒有品質(zhì)改善，活動不能順利進(jìn)行受不了啊。所以，把注意力集中在[5s"活動中，我們應(yīng)該總是集中在提高人的素質(zhì)。
第二篇：本科畢業(yè)論文開題報告
一、 畢業(yè)設(shè)計(論文)課題來源、類型
課題來源：經(jīng)過老師推薦，自己慎重選擇后確定的方向與題目
課題類型：本課題屬于宏觀角度下的研究，通過對中國股市成長性的認(rèn)識和對投資機(jī)會的定性研究，來分析和總結(jié)其兩者之間的關(guān)系。
二、選題的目的及意義
伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的秩序發(fā)展，中國資本市場也日益完善，法律法規(guī)的健全和執(zhí)法力度的強(qiáng)化，使得股票市場公開、公平、公正的三公原則得以充分體現(xiàn)，中國股市經(jīng)歷了20xx年至20xx年底長達(dá)5年的大熊市。股票價格已大幅度的下跌，相當(dāng)一部分藍(lán)籌股具有投資價值，股票市場投資機(jī)會凸顯沒產(chǎn)業(yè)升級時新興產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中比重日益提升，政策扶持的行業(yè)未來增長的潛力相當(dāng)大，對這些增長型行業(yè)在股票市場進(jìn)行長期投資必將獲取豐厚的回報。但是中國股市仍然是一個相對不承受的新興市場，投資風(fēng)險相對較高，因而研究中國股市的成長性與投資機(jī)會對引導(dǎo)投資者樹立正確的投資理念具有重要的意義。
三、 本課題的研究狀況及發(fā)展趨勢
首先由于我們現(xiàn)在研究的是中國股市的成長性與投資機(jī)會，中國股市已經(jīng)走過二十幾年，我們還是可以從他的成長性和其對應(yīng)的投資機(jī)會來分析他們之間的關(guān)系。在我們之前也有很多人研究過同樣的課題我們可以從中取得一些十分有意義的借鑒。
《中國股市成長與宏觀經(jīng)濟(jì)》作者周垂日;20xx年出版，本文分析了中國股票市場發(fā)展近十年來，股市規(guī)模與國民生產(chǎn)總值及居民儲蓄的關(guān)系，并與處于迅速發(fā)展階段的美國、韓國股市的同類數(shù)據(jù)比較，中國股市發(fā)展速度較快，論述發(fā)展股市對中國持續(xù)快速健康發(fā)展的意義。由于其主要研究的是中國股市與宏觀經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，所以對投資者的價值并不是很大，而且它的出版時間較早。對現(xiàn)在的意義也不是很大。
《代價最小的股市路徑之爭——中國股市十八年的回憶與思考》作者 劉紀(jì)鵬; 劉妍;20xx年出版，本文主要說的是從1990年深交所試運(yùn)行和上交所正式運(yùn)行起步至今,中國股市歷經(jīng)十八個年頭,從無到有,從小到大。十八年來,中國股市的成長史到底是一部不規(guī)范的成長史,還是一部國情和西方規(guī)范成功結(jié)合的發(fā)展史?到底是一個充滿了投機(jī)、泡沫和賭徒的賭場,還是和平崛起的中國不可或缺的主戰(zhàn)場?在中國二十九年的改革中,沒有一個領(lǐng)域像股市這樣,爭論如此之多、如此之激烈。"強(qiáng)調(diào)國情為主的實事求是派"和"強(qiáng)調(diào)海外規(guī)范為主的照搬照抄派"的爭論始終沒有停息。以股權(quán)分置改革為例,"市價減持"變"對價改革"導(dǎo)致天壤之別。因此,敢于正視這十八年發(fā)展史,客觀科學(xué)地總結(jié)我們在股市發(fā)展中的經(jīng)驗和教訓(xùn)至關(guān)重要。本文試圖從中國股市發(fā)展中爭論過的幾個焦點(diǎn)問題入手,對過往的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理,以尋求中國資本市場未來發(fā)展的最優(yōu)路徑。他給我們講述了中國股市的成長歷史，但沒有對未來的中國股市走勢進(jìn)行展開分析。
《見證成長》作者周宏波;20xx年刊登于《股市動態(tài)分析》 20xx年,中國證券市場20歲生日,《股市動態(tài)分析》作為中國最刊創(chuàng)刊的專業(yè)性證券類期刊也見證了中國股市的成長歷程。而中國機(jī)構(gòu)投資者初具規(guī)模也就是三五年內(nèi)的事,每年的"最佳機(jī)構(gòu)投資者"春節(jié)特刊也正在見證中國投資人成長的步伐。自20xx年首次推出"最佳機(jī)構(gòu)投資者"特刊以來,每年上榜機(jī)構(gòu)風(fēng)云變幻,新機(jī)構(gòu)名字層出不窮,今年也不例外。這一方面表明中國投資者隊伍的不成熟。但另一方面,我們也欣喜地發(fā)現(xiàn),開始有些機(jī)構(gòu)連續(xù)兩年上榜,比如公募基金界的華商基金、華夏基金,私募機(jī)構(gòu)的尚雅投資。《中國股市成長質(zhì)量及其對策研究》作者牟長利; 龍子泉;20xx年出版。本文主要給我們講述了我國的滬深股市自九十年代初成立以來,經(jīng)過短短十余年的發(fā)展,取得了一系列的成就。以及對現(xiàn)在中國上市公司的總體質(zhì)量分析。并給投資者以建議。
《中國股市暴漲暴跌背后的制度建設(shè)缺失》作者：王一靜，文獻(xiàn)來源：[J].現(xiàn)代商業(yè), 20xx股市18年的成長,也是中國股市制度完善的過程。中國股市經(jīng)過了兩年的股改,終于解決了積壓已久非流通股問題。本文就中國股市最近出現(xiàn)的一漲暴跌的行情,分析了中國股市制度存在的缺陷。說明我們國家的股市發(fā)展存在著制度的缺陷，需要更近一步的改進(jìn)。
《從A股市盈率變化看股市投資機(jī)會》作者：金開安，文獻(xiàn)來源：[J].投資北京, 20xx 股市的低估,對于長期投資的價值投資者來說,是一個買入持有的好時機(jī)20xx年國際金融危機(jī)以來,中國股票市場經(jīng)歷了20xx年觸底反彈,20xx年到20xx年長期盤整、交易低迷的弱勢階段。本文主要說了我們怎么利用市盈率來把握投資機(jī)會。
《危機(jī)下的中國投資機(jī)會》作者：馬晨 文獻(xiàn)來源：[J].中國金融家, 20xx文獻(xiàn)主要講了大中華區(qū)是如何從一個地理概念轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€充滿投資機(jī)會而且經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)互通的地域?中國的股市表現(xiàn)領(lǐng)先全球,哪些行業(yè)將出現(xiàn)最佳的投資機(jī)會?A股市場的短期和中長期走勢如何?流動性在其中起到什么作用?
《中國老齡社會養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的投資機(jī)會研究》作者：劉紅 , 唐繼碧，文獻(xiàn)來源：[J].會計師, 20xx,摘要：我國已進(jìn)入老齡社會,"四二一"為主的家庭結(jié)構(gòu)模式導(dǎo)致了養(yǎng)老方式從以家庭養(yǎng)老為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐约彝ヰB(yǎng)老與社會養(yǎng)老并重的養(yǎng)老模式過渡,同時老齡化程度不斷加深,老年人口不斷增加,老年人收入也不斷增加,政府對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)大力支持,但是與此相對應(yīng)的卻是養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的落后和養(yǎng)老產(chǎn)品、服務(wù)的嚴(yán)重缺失,因此,我國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)將迎來發(fā)展的春天,帶來巨大的投資機(jī)會。
《中國股市投資組合規(guī)模的進(jìn)一步研究》作者：方少含，文獻(xiàn)來源：[J].山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報, 20xx摘要：采用"滬深300"成分股中的280只股票,通過隨機(jī)抽樣的方法建立等權(quán)投資組合模型,實證分析了中國股市投資組合規(guī)模的非系統(tǒng)風(fēng)險分散效應(yīng),計算了滬深A(yù)股系統(tǒng)風(fēng)險總量,并從馬可維茨投資組合理論出發(fā)探討了合適的規(guī)避風(fēng)險的投資組合。
《股市投資機(jī)會 在哪里?》作者：劉浩，文獻(xiàn)來源：[J].卓越理財, 20xx, 摘要：20xx年上半年,根據(jù)各種理論推算出的"鐵底"——5000、4800、4000、3500……,都沒能阻止股市大盤的下跌、再下跌,股指在所謂"鐵底"中一路暢行。大跌之后,下半年股市能否絕地反擊?《中國股市投資策略探討》作者：劉光彥 文獻(xiàn)來源：[J].商業(yè)研究, 20xx,摘要：14年來中國股市大幅波動,暴漲暴跌的次數(shù)不計其數(shù),許多參與群體損失慘重。然而,中國股市在讓投資者面臨巨大風(fēng)險的同時,也給投資者帶來巨大的機(jī)會,認(rèn)真研究中國股市的運(yùn)行情況及漲跌機(jī)理,探討其投資策略是很有必要的。
《爭奪資源:故事遠(yuǎn)未結(jié)束》作者：彭波，文獻(xiàn)來源：[J].證券導(dǎo)刊, 20xx,摘要：一年來,一邊是股改轟轟烈烈地進(jìn)行,一邊是牛市如火如荼地展開,中國股市隨著最大的制度障礙的消除,被壓抑的上升動能開始逐步釋放,除了制度的原因,資源與能源、人民幣升值、消費(fèi)升級被視為這輪牛市的開始。
《中國股市投資價值分析:基于行業(yè)角度》作者：錢競，文獻(xiàn)來源：[J].金融理論與教學(xué), 20xx, 摘要：自20xx年金融危機(jī)爆發(fā)以來,又經(jīng)歷了歐債危機(jī),中國股市持續(xù)低迷,大盤指數(shù)不斷跌破低點(diǎn),中國股市仿佛在一夜之間回到了十年前的水平。眾多股民被套,財富大幅縮水,基金公司普遍虧損。中國股市到底具不具被長線投資機(jī)會還有待考驗。
《中國股市投資風(fēng)險結(jié)構(gòu)性失衡分析》作者：李瑋 , 陳衛(wèi)平，文獻(xiàn)來源：[J].中南民族大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版), 20xx,摘要：從介紹股市投資風(fēng)險特征著手,通過對中外股市風(fēng)險結(jié)構(gòu)的實證分析比較,指出了當(dāng)前中國股市系統(tǒng)性風(fēng)險比例過高,系統(tǒng)性風(fēng)險與非系統(tǒng)性風(fēng)險結(jié)構(gòu)性失衡,并圍繞這一失衡現(xiàn)象對其成因、危害進(jìn)行了分析。
《運(yùn)用投資機(jī)會集方法研究公司成長性》作者：潘立生 , 任國宏 , 趙惠芳，文獻(xiàn)來源：[J].財會月刊, 20xx,摘要：本文使用投資機(jī)會集方法并選用我國滬深兩市制造業(yè)上市公司作為樣本來度量公司的成長性,并對投資機(jī)會集方法和傳統(tǒng)的托賓Q值方法和市凈率方法進(jìn)行有效性檢驗,結(jié)果表明:投資機(jī)會集方法比托賓Q值方法。
《時變性投資機(jī)會條件下的戰(zhàn)略資產(chǎn)配置決策:理論與中國實證》作者：范利民 , 陳浩武，文獻(xiàn)來源：[J].管理工程學(xué)報, 20xx,摘要：本文分析了投資機(jī)會的時變性特征對長期投資者戰(zhàn)略資產(chǎn)配置決策的影響并實證,表明時變性特征降低風(fēng)險資產(chǎn)長期收益率條件方差的增長速度,降低其在長期投資視角的風(fēng)險。
從上我們得到：中國股市成長性與其他的一些因素之間的關(guān)系，或者是投資機(jī)會與其他的因素之間的關(guān)系?？梢越梃b他們的分析方法和分析思路。有利于我們選擇正確的研究方向。
四、 本課題主要研究內(nèi)容
論文在廣泛閱讀相關(guān)資料和研究成果、理論，充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，對我國股市的成長性與投資機(jī)會進(jìn)行研究。論文通過對中國股市的成長性，投資機(jī)會各自分析和實證研究后得出兩者之間的關(guān)系進(jìn)行研究分析，最后綜合理論與實證研究得出結(jié)論并提出相關(guān)建議。以下為提綱:
第一章，緒論部分主要是說明本文的研究意義和背景、概述本文的研究內(nèi)容。
第二章，詳細(xì)說明中國股市的成長性，對中國的成長性展開分析
第三章，詳細(xì)說明中國股市的投資機(jī)會，并研究不同時期的投資機(jī)會是怎樣變化的
第四章，通過選取樣本和萃取數(shù)據(jù)對中國股市的成長性與投資機(jī)會之間的關(guān)系進(jìn)行分析
第五章， 對本文做出總結(jié)，同時通過本文的研究提出相關(guān)建議。
五、完成論文的條件和擬采用的研究手段(途徑)
首先，通過研讀國內(nèi)學(xué)者對于這一問題的各類研究成果，并以此為思路來尋找出我所需要進(jìn)行的宏觀方面的研究。
其次，借鑒國內(nèi)學(xué)者的理論成果及實證檢驗成果找出我的研究所需要的數(shù)據(jù)與實證方法，并找出各類實證檢驗結(jié)果的相同于不同之處，提出我所要研究的問題的理論依據(jù)及實證分析的可行性和必要性，根據(jù)理論與實際的結(jié)合找到能夠驗證我問題的方法。
再次，對我所研究的問題進(jìn)行分析，此部分相對于前面較理論化，但是會更加具體到細(xì)節(jié)。
六、本課題進(jìn)度安排、各階段預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
1. 2.28-3.6： 確定論文題目，明確論文目的、內(nèi)容及進(jìn)度安排，開始查閱資料。
2. 3.7-3.20： 收集資料，撰寫任務(wù)書和文獻(xiàn)綜述。
3. 3.21-3.27： 收集資料，完成開題報告。
4. 3.28-4.3： 整理資料，擬定論文大綱。
5. 4.4-5.8： 整理資料及相關(guān)數(shù)據(jù)，撰寫并修改論文初稿，最后完成論文初稿。
6. 5.8-6.7 修改論文，完成論文定稿。
7. 6.10-6.23 論文排版打印，論文答辯。
七、指導(dǎo)教師意見
對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計(論文)結(jié)果的預(yù)測：
指導(dǎo)教師：
八、所 在 專 業(yè) 審 查 意 見
負(fù)責(zé)人：
第三篇：師范類畢業(yè)論文開題報告范文
任何*技能的學(xué)習(xí)都必須建立在基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)之上，新課程改革要向在校的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，提高整個大學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)。下面是小編整理的師范類畢業(yè)論文開題報告范文，歡迎大家閱讀。
本選題的研究意義和應(yīng)用價值:
任何*技能的學(xué)習(xí)都必須建立在基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)之上。當(dāng)前，新課程改革要求學(xué)生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項*技能教育，成為許多學(xué)生和家長眼中的熱點(diǎn)。但是，我們應(yīng)該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術(shù)院校的學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術(shù)院校在錄取生源時比較看中學(xué)生的藝術(shù)能力，對文化基礎(chǔ)知識要求比較低，所以造成藝術(shù)院校的學(xué)生文化素質(zhì)相對較低。為了學(xué)生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強(qiáng)藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實意義。
本選題的研究現(xiàn)狀:
學(xué)者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規(guī)劃的角度關(guān)注學(xué)生的完滿*發(fā)展，不僅注重學(xué)生*知識和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學(xué)生的人格做全面的規(guī)劃和引導(dǎo)，使之在社會適應(yīng)能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發(fā)展，進(jìn)而成為一個完善的社會人。
這體現(xiàn)了藝術(shù)教育應(yīng)從過去培養(yǎng)單純的*人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)*人文者。這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學(xué)者認(rèn)為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應(yīng)該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。提高學(xué)生人文素質(zhì)離不開人文教育。
加強(qiáng)人文教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，有助于培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，有助于提升學(xué)生的精神境界，藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃，是一片弘揚(yáng)人類文明的沃土，更應(yīng)把提高學(xué)生人文素質(zhì)作為最根本的任務(wù)。但遺憾的是，我們一直不重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，片面強(qiáng)調(diào)實用技術(shù)教育，忽略人文教育，可能會把我們的學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)純良的工具人。
有學(xué)者認(rèn)為，人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生的形象思維能力的。也有學(xué)者認(rèn)為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個漫長的過程，要搞清楚他的發(fā)展方向和基本任務(wù)。藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不能是粗放式的，而應(yīng)該講究精品效應(yīng)。單科藝術(shù)院校培養(yǎng)藝術(shù)家，綜合大學(xué)則要致力于培養(yǎng)藝術(shù)理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進(jìn)行改革，注重交叉學(xué)科，從宏觀的角度對藝術(shù)教育進(jìn)行整體研究，確立藝術(shù)學(xué)科的地位。
要清晰的認(rèn)識到藝術(shù)教育的基本任務(wù)應(yīng)該是:向在校的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，提高整個大學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)。南開大學(xué)文學(xué)院的楊嵐博士認(rèn)為素質(zhì)教育系列中的藝術(shù)教育應(yīng)更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用，促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展。她認(rèn)為面向全體大學(xué)生的大眾*普及*的藝術(shù)理論、藝術(shù)歷史、藝術(shù)鑒賞教育，著力點(diǎn)放在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，放在對*化教育、機(jī)械*文化、技術(shù)*理*構(gòu)成強(qiáng)有力的文化制衡上。論文范文
自己的見解:
筆者認(rèn)為，藝術(shù)教育中重視文化素質(zhì)無可厚非，因為任何技能的產(chǎn)生和發(fā)展，都與基礎(chǔ)知識和文化密不可分，藝術(shù)教育也是建立在基礎(chǔ)文化知識之上的。但是，現(xiàn)在學(xué)者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進(jìn)行分析和論*。其實，從實*的角度更能說明藝術(shù)教育中文化素質(zhì)的重要*和地位更應(yīng)如何。所以，大學(xué)生心得體會范文，作者對藝術(shù)教育需要哪些文化知識進(jìn)行了分析和重構(gòu)，也愿更好的為藝術(shù)教育中滲透文化素質(zhì)建言獻(xiàn)策。
研究的主要內(nèi)容:
一、藝術(shù)教育中文化素質(zhì)缺失及其表現(xiàn)
(一)歷史文化知識缺乏，吸收借鑒人類先進(jìn)文化的自覺意識不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)支撐薄弱
(二)哲學(xué)知識不足，創(chuàng)新思維遲鈍，思想僵化
(三)文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺
(四)心理學(xué)倫理學(xué)知識欠缺，精神意志不夠堅定，應(yīng)對復(fù)雜情況的能力不強(qiáng)
二、藝術(shù)教育中增強(qiáng)文化素質(zhì)的思考
(一)將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合
(二)突出審美教育對培養(yǎng)大學(xué)生正確審美觀的作用
(三)強(qiáng)化大學(xué)生的人格塑造與社會責(zé)任感相聯(lián)系
三、結(jié)語
主要研究方法:訪談法、調(diào)查法、歸納法、演繹法、經(jīng)驗總結(jié)法等。
1、以定*研究為主，輔以定量分析
2、靜態(tài)研究和動態(tài)研究相結(jié)合
3、理論研究與實際運(yùn)用相結(jié)合
第四篇：初等教育系畢業(yè)論文開題報告
初等教育系畢業(yè)論文開題報告
一、教育學(xué)類
1、學(xué)前教育與初等教育銜接問題研究
2、義務(wù)教育
?貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的難點(diǎn)及對策的研究
?貧困地區(qū)普及九年義務(wù)教育的基本思路、辦學(xué)模式的研究 ?小學(xué)生輟學(xué)原因分析及對策研究
?延長義務(wù)教育年限問題研究
3、教師教育
?教師的學(xué)歷水平研究
?教師的素質(zhì)研究
?教師的科研能力研究
?教師的教學(xué)能力研究
?師資培養(yǎng)的比較研究
?教師教育的課程設(shè)置與改革研究
?培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的理論與實踐研究
?培養(yǎng)研究型教師的理論與實踐研究
?骨干教師流動制度的利與弊
?傳統(tǒng)教師評價的負(fù)面影響
?優(yōu)秀教師的特點(diǎn)及評價研究(4)教育管理
?校長負(fù)責(zé)制實行中的問題與對策研究
?學(xué)校管理向國際化邁進(jìn)的研究
?教育法制化建設(shè)的研究
?班主任素質(zhì)的研究
?小學(xué)班級管理的研究
?“校本管理”的研究
?我國中小學(xué)管理體制改革的研究
4、比較教育
?美國科學(xué)教育的課程改革對我國的啟示
?美國的基礎(chǔ)教育研究
?英國公立小學(xué)的課程設(shè)置研究
?東西方教育模式與人才培養(yǎng)研究
?美國學(xué)校社會服務(wù)職能的研究
?教育全球化與本土化問題的研究
?中外學(xué)校教育管理的比較研究
5、家庭教育
?獨(dú)生子女家庭教育問題研究
?家庭教育與學(xué)校教育配合問題的研究
?家庭環(huán)境對學(xué)生個性養(yǎng)成與心理成熟的影響 ?父母離異對學(xué)生的影響研究
?家庭對于小學(xué)生的才藝與興趣活動的支出調(diào)查研究
6、德育、勞動技術(shù)教育等
?小學(xué)德育目標(biāo)、課程與實施途徑的研究
?影響學(xué)校德育的社會環(huán)境因素的研究
?校園文化建設(shè)對學(xué)生德育教育的影響研究 ?德育課程的地方資源開發(fā)研究
?小學(xué)德育的過程研究
?小學(xué)德育的模式研究
?小學(xué)德育的方法研究
?小學(xué)德育的評價研究
?小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透德育及其實證研究
?小學(xué)勞動技術(shù)教育的現(xiàn)狀分析
?小學(xué)勞動技術(shù)教育的理論與實踐研究
?小學(xué)勞動技術(shù)教育與小學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的研究 ?小學(xué)實施素質(zhì)教育效果評價指標(biāo)體系及辦法的研究 ?小學(xué)素質(zhì)教育的目標(biāo)研究
7、美育
?美育的性質(zhì)、功能和特點(diǎn)研究
?小學(xué)美育的原則研究
?小學(xué)美育的實施研究
?小學(xué)美育的現(xiàn)狀及問題分析
?小學(xué)生的心理特點(diǎn)與小學(xué)階段的美育
?小學(xué)美育的基本類型研究
?小學(xué)美育與教師素質(zhì)的研究
?美學(xué)理論與實踐研究
?審美趣味的差異性研究
?中國傳統(tǒng)文化與小學(xué)美育
?服裝時尚變化中的美育
?小學(xué)審美教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑的研究 ?小學(xué)學(xué)科教學(xué)與審美教育的研究
?校園文化建設(shè)與小學(xué)審美教育的研究
8、教學(xué)理論與教學(xué)改革
?小學(xué)“活動導(dǎo)學(xué)”的研究與實驗
?研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、目標(biāo)、評價的研究 ?研究型學(xué)習(xí)：另一種學(xué)習(xí)的革命
?教學(xué)組織形式：小班化教學(xué)研究
?小學(xué)課堂教學(xué)評價方案實施的研究
?小學(xué)各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀與評價的研究
?提高小學(xué)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的研究
?課堂教學(xué)改革困境的研究
?課堂教學(xué)新境界的研究
?小學(xué)實施雙語教學(xué)的理論與實踐研究
?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)理論與實踐研究
?信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究
?小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
?信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究
9、課程理論與課程改革
?新課程改革的理論與實踐研究
?課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)的研究
?課改背景下的學(xué)生作業(yè)的研究
?走向新課程的教師教學(xué)行為的研究
?教師使用新教材出現(xiàn)問題的研究
?綜合課程與分科課程的研究
?地方課程與學(xué)校課程的開發(fā)與管理研究
?綜合實踐活動課程比較研究
?綜合實踐活動課程產(chǎn)生的背景研究
?綜合實踐活動課程的現(xiàn)狀研究
?綜合實踐活動與學(xué)科教學(xué)整合的研究
?新課程改革與綜合實踐活動
?綜合實踐活動的教師素質(zhì)研究
?課程改革與學(xué)科課程關(guān)系的研究
?課程資源開發(fā)的研究
?校本課程開發(fā)的'研究
?課程評價的研究
10、教育技術(shù)
?關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論的研究
?教育技術(shù)與教育現(xiàn)代化
?教育技術(shù)與教育變革和創(chuàng)新
?教育技術(shù)與教育教學(xué)改革
?多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究
?應(yīng)用信息技術(shù)改革小學(xué)教學(xué)模式、方法的研究
?小學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)現(xiàn)狀與對策的研究
?小學(xué)信息課程體系的研究
?關(guān)于小學(xué)教師信息素質(zhì)培養(yǎng)模式、手段和方法的研究?關(guān)于教育技術(shù)與學(xué)科整合的研究 ?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的比較研究
?關(guān)于提高小學(xué)生信息素養(yǎng)、信息能力手段和方法的研究
?關(guān)于課件制作理論與實踐的研究
?關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)評價方法的研究
?小學(xué)教育信息資源庫建設(shè)的研究
?小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用的研究
?小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)與應(yīng)用的研究
?小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理的研究
?小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查與對策的研究
?多媒體制作工具軟件的比較研究
?多媒體技術(shù)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
?小學(xué)教育教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的研究
?小學(xué)多媒體課件開發(fā)的研究
?小學(xué)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的相關(guān)實用技術(shù)的研究
?信息技術(shù)教育與其他教學(xué)領(lǐng)域的整合研究
二．心理學(xué)類
1、認(rèn)知心理
?中小學(xué)學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展的研究
?中小學(xué)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)的研究與實驗 ?兒童左右腦功能開發(fā)的研究與實驗
2、教育心理
?小學(xué)學(xué)生個性品質(zhì)培養(yǎng)的研究與實驗
?課堂教學(xué)中參與意識的培養(yǎng)
?學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的研究
?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究
?小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的研究
?小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)困難問題的研究
3、心理健康
?小學(xué)生心理健康研究
?小學(xué)生心理健康狀況及其影響因素研究
?學(xué)校心理健康教育的途徑與方法研究．小學(xué)生心理咨詢研究 ?青春期教育研究
?教師心理健康現(xiàn)狀研究
?緩解教師心理問題的措施、途徑的研究
初等教育系畢業(yè)論文開題報告 [篇2]
畢業(yè)論文寫作是?？平虒W(xué)計劃的一個組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效途徑，是對學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的綜合考核。
一、畢業(yè)論文的地位和作用
1、畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)、培養(yǎng)計劃的重要組成部分。大學(xué)?？粕藢W(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)且考核合格，教學(xué)實習(xí)合格外，必須完成畢業(yè)論文的寫作。
2、畢業(yè)論是對高校?？飘厴I(yè)生各方面能力的綜合性考核。畢業(yè)論文是大學(xué)三年培養(yǎng)中的最后一個環(huán)節(jié)，是高校學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的一次總測試，或者說是一次全面的業(yè)務(wù)考核。
3、畢業(yè)論文是對學(xué)生從事科學(xué)研究的一次初步訓(xùn)練，有利于提高學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、掌握論文的寫作方法和技巧，同時培養(yǎng)科研興趣。
二、畢業(yè)論文選題及開題
1、畢業(yè)論文選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，合乎專業(yè)性、新穎性、適用性要求，選題應(yīng)圍繞本學(xué)科和專業(yè)進(jìn)行，原則上不超出本專業(yè)范圍。
2、選題應(yīng)慎重嚴(yán)肅，要充分考慮自身專業(yè)基礎(chǔ)和撰寫能力，題目不宜過大過小。選題的分量和難度要適當(dāng)，學(xué)生經(jīng)努力能完成。
3、選題應(yīng)能夠使學(xué)生達(dá)到綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得全面的訓(xùn)練，通過畢業(yè)論文工作，使得理論認(rèn)識深化，知識領(lǐng)域擴(kuò)展，專業(yè)技能延伸，鍛煉分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。
4、畢業(yè)論文原則上一人一題。課題需兩人或幾人合作，需由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。但每個學(xué)生必須獨(dú)立完成其中一部分工作，并獨(dú)立撰寫各自的論文。
5、學(xué)生選題后必須至少查找相關(guān)著作及論文10本（篇）予以研究，寫出綜述報告及論文提綱后以班為單位交系里面，然后由系畢業(yè)論文學(xué)科組審查批準(zhǔn)后，指定指導(dǎo)老師。
6、畢業(yè)論文實行集體開題制度，各指導(dǎo)老師對每個學(xué)生論文開題報告提出指導(dǎo)意見，然后由指導(dǎo)老師推薦參考書和參考文獻(xiàn)。
三、畢業(yè)論文寫作要求
1、鼓勵學(xué)生寫作理論研究型畢業(yè)論文，即運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識去解決社會現(xiàn)
實生活和本人實際工作中的實際問題。
2、如果具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件，所選題目確有價值，畢業(yè)論文也可以寫成有一定價值的理論問題進(jìn)行有一定深度的探討、質(zhì)疑、論證等側(cè)重于學(xué)術(shù)研究的類型。
3、不可將畢業(yè)論文寫成“工作總結(jié)型”等主要反映實際問題但缺乏理論研究深度，與所學(xué)專業(yè)知識缺乏有機(jī)聯(lián)系的類型。
4、論文寫作必須嚴(yán)肅認(rèn)真。論證主題應(yīng)有一定的理論價值與應(yīng)用價值，不可過于膚淺，不能完全從個人興趣出發(fā)。
5、論文寫作應(yīng)做到思維嚴(yán)謹(jǐn)。立論應(yīng)正確，論據(jù)充實可靠，結(jié)構(gòu)層次清晰合理，推理論證講究邏輯。
6、語言樸實。注意學(xué)習(xí)使用科研論文特有的科學(xué)語言，行文簡練樸實，不煩瑣，不可使用過分夸張?zhí)擄?、感?色彩過分濃重的文學(xué)語言，不可使用過分直白、庸俗的市井語言或片面妄下結(jié)論。
7、畢業(yè)論文應(yīng)使用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的論文模板。無論寫作提綱或正文均以次模板為準(zhǔn)。論文模板包括論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、主要參考文獻(xiàn)。
8、寫作畢業(yè)論文必須首先擬訂寫作提綱，擬訂提綱的步驟包括：（1）確定論文提要，加進(jìn)材料，形成全文梗要。一般做法是執(zhí)筆前把論文題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題例出來，再把選用的材料插進(jìn)去，形成內(nèi)容提要。（2）篇幅分配。畢業(yè)論要求篇幅為3000~6000字。（其中文科生要求5000字）（3）編寫提綱。一般采用列項式編寫提綱。
9、每篇畢業(yè)論文需有關(guān)鍵詞和200字以內(nèi)的論文摘要和3-5個關(guān)鍵詞，概括論文的中心議題、基本觀點(diǎn)、方法、結(jié)論。論文摘要又叫內(nèi)容提要，是文章核心的內(nèi)容縮影。關(guān)鍵詞一般是能概括論文核心內(nèi)容的名詞。
10、畢業(yè)論文的觀點(diǎn)應(yīng)符合馬克思主義基本原理，堅持四項基本原則，學(xué)術(shù)探討科學(xué)正確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，邏輯性強(qiáng)，條理清楚。
11、畢業(yè)論文版式。畢業(yè)論文打印按下列格式執(zhí)行：
論文標(biāo)題（小2號黑體）
作者：×××（4號楷體） 指導(dǎo)老師：×××（4號楷體）
（初等教育系××級××專業(yè)×班，湖南 吉首 416000）
摘要（5號黑體）：××××××××××××××××××××××××××××××××××（5號楷體）
關(guān)鍵詞（5號黑體）：×××（5號楷體）
Abstract(英文摘要，羅馬加粗)：×××××××××××××××（羅馬） Key words(英文關(guān)鍵詞，羅馬加粗)：××× ××× ×××（羅馬）
（正文）
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（注，正文中小標(biāo)題用5號黑體，其他5號宋體）
注釋：（5號黑體，下用仿宋）
「1」（著作）作者?書名「M」?××出版社，××（年）：×-×（頁）
「2」（論文）作者?論文題目「J」?雜志名稱，××（年），（×）（期）：×-×（頁）。 主要參考文獻(xiàn)：（5號黑體，下用仿宋）
「1」（著作）作者?書名「M」?××出版社，××（年）：×-×（頁）。
「2」（論文）作者?論文題目「J」?雜志名稱，××（年），（×）（期）：×-×（頁） 。 … …
1、文章對所引用的他人觀點(diǎn)、參考文獻(xiàn)需做注釋，注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、出版時間、頁數(shù)等，引用其他參考資料應(yīng)注明資料來源。
2、主要參考文獻(xiàn)合計不得少于8本（篇），且內(nèi)容必須與論文內(nèi)容緊密相關(guān)。注釋必須有8個以上。
3、注釋及主要參考文獻(xiàn)統(tǒng)一放在文章最后，其規(guī)格參見版式（第11條）。
4、論文各部分版面設(shè)計要求。（1）論文題目不超過20字：黑體小2號字居中，如題目過長，可相應(yīng)縮小字號或緊縮排版。（2）正文采用宋體5號字，兩端對齊，段落首行空兩字，段落間不允許空行，段落標(biāo)題除可以加黑外，不得再使用其他任何樣式；小標(biāo)題上空一行，單倍行距，段落間距為零；不得對整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色；正文中注文標(biāo)號采用
