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        2022畢業(yè)論文開題報告范文

        發(fā)布時間:2022-07-11 23:08:27

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        第一篇:22畢業(yè)論文開題報告范文

        一、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容和意義

        1、理論意義

        在我國新聞界,日益明顯的新聞專題娛樂化趨向已形成一種潮流,大有左右新聞傳媒之勢。有人對此持反對意見,將新聞專題娛樂化視為洪水猛獸,認為新聞的娛樂化必將導致媒介的庸俗化;也有人完全贊同,將新聞專題娛樂化看作爭取受眾和市場的法寶。應該如何看待當前愈演愈烈的新聞專題娛樂化現(xiàn)象這需要我們深入用傳播學的研究方法來分析好新聞與娛樂的關(guān)系

        2、現(xiàn)實意義

        對新聞專題娛樂化傾向的影響,可以說國內(nèi)學者們"仁者見仁,智者見智"。有的人對新聞專題娛樂化持反對意見,視其為洪水猛獸,認為"新聞專題娛樂化"將導致傳媒流于庸俗,最終使傳媒的權(quán)威下降,公信力喪失,甚至危害社會風氣。而有的人則將"新聞專題娛樂化"當作爭取受眾和市場的法寶。有的人認為新聞專題娛樂化有利又有弊,既要杜絕其負面影響,又要充分發(fā)揮其優(yōu)勢。新聞專題娛樂化已經(jīng)成為中國的新聞傳播業(yè)界的寵兒,這一現(xiàn)象之所以會在中國成為一種時尚,不單是步世界傳媒發(fā)展之后塵。中國新聞專題娛樂化現(xiàn)象有其歷史的必然性。

        二、文獻綜述

        1、理論的淵源及演進過程

        目前,我國理論界對新聞專題娛樂化無簡單明確的定義,一般從內(nèi)容和形式兩方面來加以闡述:內(nèi)容上,偏向軟新聞(西方媒介稱之為"大眾新聞")或盡力使硬新聞軟化。其表征是減少嚴肅新聞的比例,將名人趣事,日常事件及帶煽情性,刺激性的犯罪新聞,暴力事件,災害事件,體育新聞,花邊新聞等軟性內(nèi)容作為新聞的重點,竭力從嚴肅的政治,經(jīng)濟變動中挖掘其娛樂價值。形式上,強調(diào)故事性,情節(jié)性,從最初強調(diào)新聞寫作中適度加入人情味因素,加強貼近性,衍變?yōu)橐晃镀孀非笕の缎院臀?,強化事件的戲劇懸念或煽情,刺激的方面,走新聞故事化,新聞文學化道路。以上闡述強調(diào)了新聞專題娛樂化現(xiàn)象的三點特征:一是內(nèi)容上注重軟性新聞,二是挖掘硬新聞中的娛樂性因素,三是形式上強調(diào)吸引力。

        2、國外有關(guān)研究的綜述

        美國新聞界出現(xiàn)了新聞與娛樂融合的趨向,這種新聞專題娛樂化現(xiàn)象根源有二:快樂主義原則是篤信個人主義的現(xiàn)代美國人追求的目標,受眾的新聞消費行為同樣如此,這是其社會基礎(chǔ);傳媒市場化使公眾利益向商業(yè)利益傾抖,利潤最大化的原始動力使媒介完全受"大數(shù)法則"支配,原先新聞選擇與制作的新聞理念為強調(diào)受眾廣度,制作成本及與利益集團利益沖突程度的市場理念所取代。由此,美國新聞專題娛樂化有其必然性。

        3、國內(nèi)研究的綜述

        對"新聞專題娛樂化"概念,目前學界還沒有一個標準的或令人信服的定義。概要地說,在內(nèi)容上偏向軟新聞或盡力使硬性新聞軟化,即所謂"硬新聞軟著陸"。娛樂性節(jié)目比例大量增加,嚴肅新聞節(jié)目的比例下降,將名人趣事,日常事件及帶煽情性,刺激性的犯罪新聞,暴力事件,災害事件,體育新聞,花邊新聞等軟性內(nèi)容作為新聞的重點,竭力從嚴肅的政治,經(jīng)濟變動中挖掘其娛樂價值;

        三、工作計劃及方案論證

        1、定量分析和定性分析相結(jié)合

        定量分析是目前世界各國傳播學研究普遍采用的方法,它的最大優(yōu)點是標準化和精確化程度較高,邏輯推理嚴謹,研究結(jié)構(gòu)更為客觀準確。在論文中,主要采用定量分析的方法對通過對新聞專題娛樂現(xiàn)象的這些統(tǒng)計量的解釋形成評價結(jié)論。

        定性分析可以比較完整地把握研究對象現(xiàn)狀,深入了解內(nèi)部運作的過程和行為。本論文中將采用觀察,訪問等方法,收集有關(guān)調(diào)查對象各種特性的文字資料,經(jīng)過分析后對調(diào)查對象的性質(zhì)和特征作出概括。

        2、描述性研究,解釋性研究和預測性研究相結(jié)合

        在論文中,將有對選擇一些個案的描述性研究,并且對這些描述中所反映出來的問題作出解釋和說明,使人們更深一步對財經(jīng)日報發(fā)展現(xiàn)狀有所認識和了解,把握新聞專題娛樂化的發(fā)展脈絡(luò),并且尋找影響其發(fā)展的癥結(jié),并對其未來發(fā)展作一預測。

        3、內(nèi)容分析法

        內(nèi)容分析是研究的一種類型,是對印刷文字,影片,廣播,電視等傳播媒介中顯性內(nèi)容進行客觀,系統(tǒng)和定量描述的一項研究技術(shù)。通過對各類媒介新聞專題娛樂化的內(nèi)容分析,對其發(fā)展變化,趨勢各方面的問題進行分析。

        (1)選題,定題:20__年3月20日;

        (2)資料查詢:20__年3月21日至20__年23日;

        (3)寫出開題報告及提綱:20__年3月24日;

        (4)初稿:20__年3月24日初至20__年4月25日;

        (5)第二稿:20__年4月25日;

        (6)中期檢查:20__年5月20日;

        (7)定稿:20__年5月26日;

        四、參考文獻

        [1].林暉:《市場經(jīng)濟與新聞專題娛樂化》《新聞與傳播研究》20__第2期

        [2].史安斌:《美國電視新聞專題娛樂化的四個趨勢》

        [3].李希光.畸變的媒介(修訂版)[M].上海:復旦大學出版社.20__.

        [4].李良榮.娛樂化,本土化――美國新聞傳媒的兩大潮流[J].新聞記者.20__(3).

        [5].[美]希倫A洛厄里.梅爾文L德弗勒.大眾傳播效果研究的里程碑(第三版)(中譯本)[M].北京:中國人民大學出版社.20__.

        [6].林暉撰寫:《市場經(jīng)濟與新聞專題娛樂化》,《新聞與傳播研究》,20__年的3期;

        [7].張國良主編:《新聞媒介與社會》,上海人民出版社,20__年版

        [8]參見《每日新報》(20__年6月初);

        [9]參見南方網(wǎng)(20__年10月28日);

        [10]參見《中國日報》網(wǎng)站(20__年10月30日);

        [11]參見《北京青年報》(20__年10月30日);

        [12].《娛樂新聞和新聞的娛樂化》www.51lwa.com/info/3871

        [13].《美國早間電視新聞節(jié)目透視》www.lunwn86.com/lunwen/_inwenchuanbo_ue/3963.com

        [14]黃開民,周艷主編《中國傳媒市場大變局》,中信出版社20__年8月第一版P170

        [15].《外國新聞事業(yè)史》張允若武漢大學出版社20__年10月第一版

        第二篇:研究生開題導師評語

        該生在前期通過查閱文獻,對研究內(nèi)容所涉及的研究領(lǐng)域進行了較為全面的調(diào)研,對課題《拱橋平面內(nèi)自由振動模型及特性研究》有了較全面的認識,論文的研究方法基本已經(jīng)掌握。

        工作安排合理,態(tài)度認真,目前論文寫作的前期準備工作已經(jīng)基本完成,開題報告符合規(guī)范格式,準予開題。

        第三篇:開題報告指導老師意見

        開題報告指導老師意見(一)

        該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想*教育*畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學*知識的延續(xù),符合學生*發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設(shè)計。

        同意開題。

        (指導教師簽名)**年**月**日

        開題報告指導老師意見(二)

        該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設(shè)計思路基本明確,通過設(shè)計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

        同意該課題開題。

        (指導教師簽名)**年**月**日

        開題報告指導老師意見(三)

        指導教師審核意見要能反映以下幾點:

        1。學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;

        2。學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;

        3。學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;

        4。學生開題報告中研究工作的步驟、進度安排是否合理,特別要注意學生開題報告中的時間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時間安排要相呼應;

        5。是否同意開題;

        注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打印!

        (指導教師簽名)**年**月**日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/652173.html

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