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第一篇：《計算機導(dǎo)論》實驗報告-

實驗報告一

實驗名稱：計算機軟硬件的安裝、配置及優(yōu)化綜合實驗

所用儀器材料：計算機一臺套，虛擬機軟件一套，常用操作系統(tǒng)安裝軟件，優(yōu)化軟件一套

一、實驗?zāi)康?

1、熟悉微機的各個部件；

2、掌握將各個部件組裝成一臺主機的方法和步驟；

3、掌握每個部件的安裝方法；

4、了解微型計算機系統(tǒng)的基本配置；

5、熟悉并掌握DOS操作系統(tǒng)的使用；

6、掌握文件、目錄、路徑等概念；

7、掌握常用虛擬機軟件的安裝和使用；

8、熟悉并掌握虛擬機上WINDOWS操作系統(tǒng)的安裝方法及使用；

9、掌握使用啟動U盤的制作和U盤安裝windows操作系統(tǒng)的方法；

10、 了解WINDOWS操作系統(tǒng)的基本配置和優(yōu)化方法。

二、實驗內(nèi)容

1. 將微機的各個部件組裝成一臺主機； 2. 調(diào)試機器，使其正常工作； 3. 了解計算機系統(tǒng)的基本配置。 4. 安裝及使用虛擬機軟件； 5. 安裝WINDOWS 7 操作系統(tǒng)； 6. 常用DOS命令的使用；

7. 學(xué)會制作啟動U盤和使用方法； 8. WINDOWS 7 的基本操作； 9. 操作系統(tǒng)的基本設(shè)置和優(yōu)化。

三、實驗步驟

（參照實驗指導(dǎo)書上的內(nèi)容，結(jié)合實驗過程中做的具體內(nèi)容，完成此項內(nèi)容的撰寫）

四、思考與總結(jié)

（寫實驗的心得體會等）

實驗報告二

實驗名稱：應(yīng)用軟件綜合實驗

所用儀器材料：計算機一臺套，應(yīng)用軟件若干

一、實驗?zāi)康?

1、掌握安裝WINDOWS應(yīng)用軟件的基本方法；

2、掌握OFFICE軟件的安裝及基本應(yīng)用；

3、掌握常用工具軟件的安裝方法。

二、實驗內(nèi)容

1. OFFICE軟件的安裝； 2. Word 2010 的基本操作；

3. Excel 2010 制表及常用函數(shù)的使用； 4. Powerpoint 2010的簡單應(yīng)用； 5. 常用工具軟件的安裝及使用。

三、實驗步驟

（參照實驗指導(dǎo)書上的內(nèi)容，結(jié)合實驗過程中做的具體內(nèi)容，完成此項內(nèi)容的撰寫）

四、思考與總結(jié)

（寫實驗的心得體會等）

實驗報告三

實驗名稱：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用綜合實驗

所用儀器材料：能接入INTERNET的計算機一臺套

一、實驗?zāi)康?

1、熟悉上網(wǎng)瀏覽、檢索、下載網(wǎng)絡(luò)資源的基本方法；

2、掌握E-mail的申請及應(yīng)用；

3、了解網(wǎng)絡(luò)配置與網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識；

4、掌握WINDOWS共享目錄的使用與簡單局域網(wǎng)的組建方法；

5、了解簡單的網(wǎng)絡(luò)命令和使用方法。

二、實驗內(nèi)容

1、INTERNET的基本操作及WWW的基本應(yīng)用；

2、網(wǎng)絡(luò)資源的獲?。?

3、E-mail的申請及應(yīng)用；

4、WINDOWS共享目錄的使用與局域網(wǎng)的組建。

5、簡單的網(wǎng)絡(luò)基本命令使用。

三、實驗步驟

（參照實驗指導(dǎo)書上的內(nèi)容，結(jié)合實驗過程中做的具體內(nèi)容，完成此項內(nèi)容的撰寫）

四、思考與總結(jié)

（寫實驗的心得體會等）

第二篇：計算機實習(xí)總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬就過去了，我的實習(xí)也告一大段了。這次專業(yè)實習(xí)給了我很多在學(xué)校很難去學(xué)到的知識，不管是理論還是實際操作，我都進步不少。實習(xí)過程有快樂也有艱辛，但是總體看還是令人比較滿意的，接下來就是對自己這半年實習(xí)做一個總結(jié)。

我大學(xué)學(xué)的是計算機專業(yè)，學(xué)校要求實習(xí)找專業(yè)對口的，所以在來校招聘的時候，我看準(zhǔn)了專業(yè)相關(guān)的公司進行工作實習(xí)，以達到學(xué)校的要求。也是在臨近學(xué)期末，我被xxx有限公司應(yīng)聘為網(wǎng)站前端實習(xí)生，在公司實習(xí)半年。

作為一個剛進公司的實習(xí)生，同樣也是一個剛出大學(xué)校門的學(xué)生，肯定不能跟已經(jīng)工作一兩年甚至更久的前輩相比。進入公司被分配在技術(shù)部跟著一個組長學(xué)習(xí)。起初我還不能接觸代碼，頂多是在旁邊整理一些數(shù)據(jù)，幫助組長把工作理通，我就在旁邊看他做編程，雖然還不能自己上手，但是前組長也沒有忽略我，他會在我沒事的時候教我一些編程。同時組長還是維修計算機的好手，跟在他身邊，我也學(xué)著幫公司經(jīng)常死機或出問題的電腦進行維修。

在實習(xí)的第二個月，組長就開始分配我一些簡單網(wǎng)站進行編碼，逐漸的鍛煉我編寫代碼的能力，帶著我做一些小的項目，幫助我從中吸取經(jīng)驗。在之后就單獨的要我自己設(shè)計小的網(wǎng)站，單獨進行編碼。這一期間，遇到的問題可是不少，一個網(wǎng)站的形成，前端是很重要的，是一個網(wǎng)站的門面，所以馬虎不得。我在自己設(shè)計的時候，排版總是出現(xiàn)問題，各種間距不平衡，導(dǎo)致網(wǎng)站頁面看起來很亂。不過很慶幸公司有此類書籍可以查閱，通過自己去書中找答案和上網(wǎng)查找類似的問題，我自己慢慢的把問題解決了，終于在半個月之內(nèi)完成了組長分配的工作。同時也是自己有那樣的能力跟在組長身邊幫助組長完成大的網(wǎng)站的建設(shè)。在之后的時間里，我逐步跟著組長完成一兩個大小網(wǎng)站的，這些項目在公司技術(shù)部共同完成下取得很好的成績。

通過這次的實習(xí)，我對計算機這一個專業(yè)了解更深，專業(yè)技能得到鍛煉，理論知識更加扎實，實際操作也變得更加熟練。在工作中變得更加成熟，為人處世的方法也學(xué)到不少，明白自己只有能力足夠才能在社會上站穩(wěn)，也知道自己未來還需要加油，付出更多才會有回報?，F(xiàn)在只有踏實的學(xué)習(xí)專業(yè)，在未來出路才會有更多。

第三篇：計算機實踐總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是：根據(jù)社會的需求，以社會調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立學(xué)以致用的教育培養(yǎng)理念，建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制，通過具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學(xué)生積累大量實際工作經(jīng)驗，使其能夠成為優(yōu)秀的計算機應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

專業(yè)領(lǐng)域名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)

修業(yè)年限：三年

招生對象：高中畢業(yè)生

辦學(xué)層次：高等職業(yè)技術(shù)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：從事辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)施工與管理、網(wǎng)站建設(shè)、軟件開發(fā)、計算機硬件維修、廣告與平面設(shè)計、企業(yè)信息化管理等專業(yè)方向技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、知識、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一)知識結(jié)構(gòu)

1. 文化基礎(chǔ)知識：具備本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治理論人文知識等基礎(chǔ)知識；

2. 專業(yè)基礎(chǔ)知識：計算機電路基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、微機原理、操作系統(tǒng)、計算機組裝等基礎(chǔ)知識；

3. 專業(yè)技術(shù)知識：數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、組網(wǎng)技術(shù)、Visual Basic程序設(shè)計、JAVA語言程序設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁制作、圖形圖像處理、計算機硬件維修等、SQL Server數(shù)據(jù)庫管理。

4. 相關(guān)知識：圖形處理技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)、計算機安全方面的基本知識、Internet應(yīng)用、單片機應(yīng)用、多媒體技術(shù)、常用工具軟件等專業(yè)知識；

(二)能力要求

1）具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強的語言文字表達能力和一定的社會交往能力；

2）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；

3）具有運用外語進行一定的人際和人機交流能力，初步具有閱讀和翻譯本專業(yè)有關(guān)外文資料的能力；

4）具有計算機硬、軟件的選購、安裝、調(diào)試、維護與銷售的基本能力；

5）具有大、中、小、型網(wǎng)絡(luò)組建與管理維護的能力；

6）具有網(wǎng)頁設(shè)計及網(wǎng)站建設(shè)與維護的能力；

6）具有利用常用多媒體軟件進行平面與動畫初步設(shè)計的能力；

7）具有操作常用辦公自動化軟件和維護常用辦公自動化設(shè)備的技能；

8）具有程序設(shè)計的初步能力；

9）具有計算機軟硬件網(wǎng)絡(luò)營銷及采購的能力。

四、職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應(yīng)性強的特點，可在制造及信息服務(wù)類企業(yè)從事軟件項目開發(fā)及程序設(shè)計工作；可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、外資企業(yè)等從事IT設(shè)備管理與維護，Web組網(wǎng)、開發(fā)與維護，計算機應(yīng)用、管理、維護及計算機公司的經(jīng)營、開發(fā)工作。

第三部分、計算機應(yīng)用實訓(xùn)室設(shè)備

通過對市場各計算機廠商如聯(lián)想、IBM、長城等廠商的產(chǎn)品性能價格比、優(yōu)惠銷售政策、以及售前售后服務(wù)能力的調(diào)查，我們認(rèn)為聯(lián)想的計算機設(shè)備具有較高的性能價格比，最為適合于我院裝備。

聯(lián)想計算機設(shè)備經(jīng)過在教育行業(yè)、政府行業(yè)廣泛應(yīng)用，其產(chǎn)品性能日趨成熟，且其相對于大中小各類學(xué)校的計算機房解決方案比較科學(xué)合理，配套設(shè)施比較全面，挑選空間較大。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所需裝備應(yīng)以100-120臺機器，且分為兩個機房為宜。

具體設(shè)備配置和價格應(yīng)以實際需求結(jié)合市場變化因素待定。

第四部分 現(xiàn)有教學(xué)條件保障

一、現(xiàn)有師資條件

我院計算機系目前擁有一批計算機相關(guān)專業(yè)所必備的高、中級教師隊伍。現(xiàn)有專兼職教師20余人，其中副教授3人，講師、工程師及實驗師10余人。我院計算機系成立近二十年，不僅培養(yǎng)、儲備了一批教學(xué)能手，還在實踐當(dāng)中鍛煉出一個既有理論，又能實戰(zhàn)的教師隊伍。這些教師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且還有嫻熟的實踐技能。一部分中青年教師正在攻讀工程碩士研究生，為我系的進一步發(fā)展作好了充分的準(zhǔn)備。

二、現(xiàn)有實驗實訓(xùn)條件

我院擁有全省一流的“語音室”，可以進行全體通話、雙人對講、分組教學(xué)。另外我院還擁有10個多媒體教室， 10個計算機房（共有設(shè)備500余臺），可以采用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)。另外，我系現(xiàn)有多個計算機實驗室，單片機實驗室、組裝與維護實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室等，設(shè)施完善，功能齊全。配有專門的實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師。計算機系開設(shè)有軟件技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機及外設(shè)維修等專業(yè)。面向各企業(yè)事業(yè)單位的計算機應(yīng)用崗位，培養(yǎng)從事計算機軟件設(shè)計、計算機辦公應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)組建、計算機組裝維護等工作的高、中級專業(yè)技術(shù)人才。

第五部分總結(jié)

綜上所述，開辦計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)既符合國家培養(yǎng)緊缺技能型人才的政策，又能成為提升我院形象和學(xué)生素質(zhì)的重要手段，同時也可以成為提高我系教師理論與實踐教學(xué)水平的一項重要舉措。

第四篇：計算機實踐總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想是：根據(jù)社會的需求，以社會調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立學(xué)以致用的教育培養(yǎng)理念，建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制，通過具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學(xué)生積累大量實際工作經(jīng)驗，使其能夠成為優(yōu)秀的計算機應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

專業(yè)領(lǐng)域名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)

修業(yè)年限：三年

招生對象：高中畢業(yè)生

辦學(xué)層次：高等職業(yè)技術(shù)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：從事辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)施工與管理、網(wǎng)站建設(shè)、軟件開發(fā)、計算機硬件維修、廣告與平面設(shè)計、企業(yè)信息化管理等專業(yè)方向技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、知識、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一)知識結(jié)構(gòu)

1. 文化基礎(chǔ)知識：具備本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治理論人文知識等基礎(chǔ)知識；

2. 專業(yè)基礎(chǔ)知識：計算機電路基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、微機原理、操作系統(tǒng)、計算機組裝等基礎(chǔ)知識；

3. 專業(yè)技術(shù)知識：數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、組網(wǎng)技術(shù)、Visual Basic程序設(shè)計、JAVA語言程序設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁制作、圖形圖像處理、計算機硬件維修等、SQL Server數(shù)據(jù)庫管理。

4. 相關(guān)知識：圖形處理技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)、計算機安全方面的基本知識、Internet應(yīng)用、單片機應(yīng)用、多媒體技術(shù)、常用工具軟件等專業(yè)知識；

(二)能力要求

1）具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德，較強的語言文字表達能力和一定的社會交往能力；

2）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；

3）具有運用外語進行一定的人際和人機交流能力，初步具有閱讀和翻譯本專業(yè)有關(guān)外文資料的能力；

4）具有計算機硬、軟件的選購、安裝、調(diào)試、維護與銷售的基本能力；

5）具有大、中、小、型網(wǎng)絡(luò)組建與管理維護的能力；

6）具有網(wǎng)頁設(shè)計及網(wǎng)站建設(shè)與維護的能力；

6）具有利用常用多媒體軟件進行平面與動畫初步設(shè)計的能力；

7）具有操作常用辦公自動化軟件和維護常用辦公自動化設(shè)備的技能；

8）具有程序設(shè)計的初步能力；

9）具有計算機軟硬件網(wǎng)絡(luò)營銷及采購的能力。

四、職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生具有就業(yè)面寬、工作適應(yīng)性強的特點，可在制造及信息服務(wù)類企業(yè)從事軟件項目開發(fā)及程序設(shè)計工作；可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、外資企業(yè)等從事IT設(shè)備管理與維護，Web組網(wǎng)、開發(fā)與維護，計算機應(yīng)用、管理、維護及計算機公司的經(jīng)營、開發(fā)工作。

第三部分、計算機應(yīng)用實訓(xùn)室設(shè)備

通過對市場各計算機廠商如聯(lián)想、IBM、長城等廠商的產(chǎn)品性能價格比、優(yōu)惠銷售政策、以及售前售后服務(wù)能力的調(diào)查，我們認(rèn)為聯(lián)想的計算機設(shè)備具有較高的性能價格比，最為適合于我院裝備。

聯(lián)想計算機設(shè)備經(jīng)過在教育行業(yè)、政府行業(yè)廣泛應(yīng)用，其產(chǎn)品性能日趨成熟，且其相對于大中小各類學(xué)校的計算機房解決方案比較科學(xué)合理，配套設(shè)施比較全面，挑選空間較大。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所需裝備應(yīng)以100-120臺機器，且分為兩個機房為宜。

具體設(shè)備配置和價格應(yīng)以實際需求結(jié)合市場變化因素待定。

第四部分 現(xiàn)有教學(xué)條件保障

一、現(xiàn)有師資條件

我院計算機系目前擁有一批計算機相關(guān)專業(yè)所必備的高、中級教師隊伍。現(xiàn)有專兼職教師20余人，其中副教授3人，講師、工程師及實驗師10余人。我院計算機系成立近二十年，不僅培養(yǎng)、儲備了一批教學(xué)能手，還在實踐當(dāng)中鍛煉出一個既有理論，又能實戰(zhàn)的教師隊伍。這些教師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且還有嫻熟的實踐技能。一部分中青年教師正在攻讀工程碩士研究生，為我系的進一步發(fā)展作好了充分的準(zhǔn)備。

二、現(xiàn)有實驗實訓(xùn)條件

我院擁有全省一流的“語音室”，可以進行全體通話、雙人對講、分組教學(xué)。另外我院還擁有10個多媒體教室， 10個計算機房（共有設(shè)備500余臺），可以采用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)。另外，我系現(xiàn)有多個計算機實驗室，單片機實驗室、組裝與維護實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室等，設(shè)施完善，功能齊全。配有專門的實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師。計算機系開設(shè)有軟件技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機及外設(shè)維修等專業(yè)。面向各企業(yè)事業(yè)單位的計算機應(yīng)用崗位，培養(yǎng)從事計算機軟件設(shè)計、計算機辦公應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)組建、計算機組裝維護等工作的高、中級專業(yè)技術(shù)人才。

第五部分總結(jié)

綜上所述，開辦計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)既符合國家培養(yǎng)緊缺技能型人才的政策，又能成為提升我院形象和學(xué)生素質(zhì)的重要手段，同時也可以成為提高我系教師理論與實踐教學(xué)水平的一項重要舉措。

第五篇：計算機科學(xué)導(dǎo)論報告

計算機科學(xué)導(dǎo)論報告

摘要：轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)快要過去。相比較剛剛?cè)雽W(xué)時，對計算機一竅不通的我來說，現(xiàn)在的我已經(jīng)對計算機這片領(lǐng)域有所了解了，尤其是在經(jīng)過計算機科學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)之后，使得我對計算機的歷史及其組成有了深刻的理解。下面我就：1.對計算機專業(yè)的認(rèn)識和打算如何學(xué)習(xí)該專業(yè)；2.對離散數(shù)學(xué)和它在軟件工程的學(xué)習(xí)中的重要性的認(rèn)識以及如何打好專業(yè)基礎(chǔ)；3.計算機硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作過程；4.軟件工程的模型、方法及文檔的概念，以及對軟件工程能力培養(yǎng)的認(rèn)識，這四個方面談?wù)勎易约旱恼J(rèn)識和體會。

關(guān)鍵詞：計算機科學(xué)、離散數(shù)學(xué)、計算機硬件系統(tǒng)。

1.對計算機專業(yè)的認(rèn)識和打算如何學(xué)習(xí)該專業(yè)

當(dāng)今的世界，是一個信息交流愈加頻繁的世界。而計算機作為信息儲存和信息傳遞的重要載體和工具，在人們的日常生活和日常工作中有著至關(guān)重要的作用，而且，隨著社會的不斷發(fā)展以及人們要求的不斷提高，計算機的進步和完善已成為必然。這其中包括了硬件系統(tǒng)的發(fā)展和完善、軟件系統(tǒng)的更新和創(chuàng)新、程序設(shè)計語言的模塊化、簡明性和形式化的發(fā)展甚至是未來的人工智能系統(tǒng)。這一切無不促使著計算機專業(yè)向著更高的層次發(fā)展。

現(xiàn)如今，計算機專業(yè)已經(jīng)不是僅僅掌握幾門程序編輯語言就可以的，它對學(xué)員有著更高的要求。首先，在知識領(lǐng)域方面，我們必須掌握圖形學(xué)、離散結(jié)構(gòu)、數(shù)值計算科學(xué)等多門學(xué)科知識，同時，我們還要理解計算機的硬件、軟件結(jié)構(gòu) ，了解計算機的運行過程。

然后，在個人方面，它要求學(xué)員應(yīng)有著縝密的邏輯思維，良好的職業(yè)道德，更要有終身學(xué)習(xí)的想法和毅力。因此要學(xué)好計算機專業(yè)并不容易，這就要求我們要有著合理打算，以及恰當(dāng)?shù)挠媱潯?/p>

在我看來，學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，首先不能缺的就是毅力。正如我在上面所講的，學(xué)習(xí)計算機就要做到終身學(xué)習(xí)，因為計算機產(chǎn)業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)，更新速度快，舊的東西往往很短的時間便被新的取代，所以稍有懈怠我們便會被其甩在后面。其次，還應(yīng)該做到以下幾點：

1. 調(diào)整心態(tài)，即便計算機不是自己心目中的理想專業(yè)，但進入計算機專業(yè)

學(xué)習(xí)，就必須全力以赴，正確面對；

2. 放寬眼界，不要僅僅局限于課本之上，還要多閱讀一些與專業(yè)有關(guān)的課外書籍，例如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等；

3. 上課時，一定要注意聽講，切勿走神或者打瞌睡；

4. 重視上機操作，在實際操作當(dāng)中加深自己對程序語言的理解；

5. 努力學(xué)好數(shù)學(xué)，打好基礎(chǔ)；

6. 合理利用課余時間，做到學(xué)習(xí)娛樂雙結(jié)合；

7. 時刻關(guān)注計算機領(lǐng)域發(fā)展，注意新的與計算機有關(guān)的科學(xué)技術(shù)，并時刻吸收新的知識；

8. 學(xué)會向老師問問題；

我相信，只要我肯努力，我一定會學(xué)好計算機這門專業(yè)的！

2. 對離散數(shù)學(xué)和它在軟件工程的學(xué)習(xí)中的重要性的認(rèn)識以及如何打好專業(yè)基礎(chǔ)

從計算機的發(fā)展史來看，它的最初的功能就是計算，因而它與數(shù)學(xué)是密不可分的，同時，又因為計算機對數(shù)據(jù)的處理是單個單個依次進行的，所以它處理的問題本來就是一種非連續(xù)的，一種和離散有關(guān)的數(shù)學(xué)模型。因此離散數(shù)學(xué)對計算機的發(fā)展有著巨大的作用與意義。

離散數(shù)學(xué)，或稱離散結(jié)構(gòu)，它主要包含了數(shù)理邏輯、集合論、代數(shù)結(jié)構(gòu)和圖論4個部分，另外還包括計算機應(yīng)用對象的離散結(jié)構(gòu)的研究，如離散概率、運籌學(xué)、數(shù)值計算、數(shù)學(xué)建模與模擬等?？偟膩碚f，離散數(shù)學(xué)是我們研究計算機科學(xué)的基本數(shù)學(xué)工具，同樣也是我們解決

計算機問題的基礎(chǔ)所在。

當(dāng)前，隨著計算機科學(xué)的發(fā)展和計算機應(yīng)用的日趨廣泛，離散數(shù)學(xué)在計算機領(lǐng)域的重要性愈加突出。這不僅僅表現(xiàn)在它在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、算法分析、邏輯設(shè)計、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等方面的廣泛應(yīng)用，還體現(xiàn)在它為我們提供了一種解決問題的思維方式——一種嚴(yán)密的、抽象的邏輯思維，我想這便是離散數(shù)學(xué)的重要性所在吧。

既然離散數(shù)學(xué)如此重要，那么學(xué)好它便成為學(xué)好計算機的關(guān)鍵之一。因而我認(rèn)為要學(xué)好離散數(shù)學(xué)，進而打好專業(yè)基礎(chǔ)，就應(yīng)該做到以下幾點：

1. 離散數(shù)學(xué)為我們提供了不同的解決問題的思維方式，因而在日常生活當(dāng)中，我們可以嘗試著用這種邏輯思維來思考一些問題，進而加強自身的邏輯概念，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時，加深自己對離散數(shù)學(xué)的認(rèn)識，更好的掌握這門學(xué)科；

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的數(shù)學(xué)課程，為將來學(xué)習(xí)更加深奧的數(shù)學(xué)知識作好充足準(zhǔn)備；

3. “實踐出真知”，要把握好機會，多參加一些學(xué)校組織的活動。另外，如果有機會參加相關(guān)競賽的話，也應(yīng)該抓住機會，從實踐中學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)自身對專業(yè)的興趣。

3.計算機硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作過程

自1946年世界上第一臺計算機誕生，到現(xiàn)在微型計算機的普及，已經(jīng)過去了近66年。在這期間，計算機可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，產(chǎn)品不斷更新，系統(tǒng)設(shè)備也愈加先進。但究其根本，其系統(tǒng)組成依然遵循著傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)便是“馮諾依曼模型”。而我要談的計算機硬件系統(tǒng)也正是從這種模型中演變出來的。

硬件系統(tǒng)，顧名思義就是指微型計算機系統(tǒng)各種看得見的、摸得著、實實在在的裝置，是微型計算機系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)。與原始的馮諾依曼機不同，現(xiàn)在的硬件系統(tǒng)并不是以控制器為中心，而是轉(zhuǎn)向以存儲器為中心，通過將復(fù)雜的計算以及操作過程轉(zhuǎn)變?yōu)橛稍S多條基本指令組成的程序，預(yù)先存入存儲器中，然后根據(jù)用戶發(fā)出的運行指令，計算機再按程序規(guī)定的順序逐條的執(zhí)行指令，進而完成用戶所需的功能，從而大大提高了運行速度。

當(dāng)前，我們所熟知的硬件系統(tǒng)主要包含兩大部分：主機和外設(shè)。主機除了馮諾依曼機中已有的控制器、運算器、存儲器外，還增加了包括只讀存儲器（ROM）、隨機讀寫存儲器（RAM）、高速緩沖存儲器（Cache）在內(nèi)的主存儲器。而外設(shè)則在輸出、輸入設(shè)備的基礎(chǔ)上，又增添了軟盤、硬盤等輔助存儲器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、聲卡等其它設(shè)備。其中，輸入設(shè)備除卻鍵盤鼠標(biāo)等傳統(tǒng)設(shè)備外，又根據(jù)工作或是用戶的要求增添了光筆、攝像頭等現(xiàn)代高科技產(chǎn)物。而這一切都使得計算機硬件系統(tǒng)越來越來完善，越來越來人性化。

談到計算機硬件系統(tǒng)，我們就不得不討論其工作過程：計算機工作時，主要是通過輸入信息——系統(tǒng)處理——輸入信息的模式進行的。其工作模式主要是通過總線結(jié)構(gòu)來完成的，其中我們利用外部設(shè)備輸入需要處理的信息，經(jīng)過總線傳遞給CPU，再經(jīng)過其處理，然后又經(jīng)過總線輸出到外部設(shè)備上來，通過外部設(shè)備表示出來，這便是我們知道的整個的工作過程。

而現(xiàn)如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，計算機需要處理的數(shù)據(jù)信息越來越來龐大，同時人們對計算機功能的要求也越來越來高，而硬件系統(tǒng)作為這一切的基礎(chǔ)，就必須有著極大的發(fā)展。就我所知，當(dāng)前的計算機硬件系統(tǒng)有七大發(fā)展趨勢：更小巧；更個性；更聰明；更廉價；更“無線”（無線）；更普遍；更時尚。同時，所謂的多核技術(shù)也是未來計算機硬件系統(tǒng)發(fā)展的方向。我想隨著科學(xué)的不斷進步，以及人們無窮的創(chuàng)造能力，計算機硬件系統(tǒng)會越來越來完善，并且促使著計算機越來越來貼近人們的生活。

4. 軟件工程的模型、方法及文檔的概念，以及對軟件工程能力培養(yǎng)的認(rèn)識

如果說硬件系統(tǒng)是計算機的身體構(gòu)架，那么軟件系統(tǒng)就是計算機的思維所在。假如沒有了軟件的操控，計算機就會變成 “行尸走肉”一般了，因而軟件對計算機異常重要。這便

有了軟件工程的誕生。

在軟件工程當(dāng)中，必不可少的一環(huán)便是選擇恰當(dāng)?shù)能浖_發(fā)模型。當(dāng)前，常見的開發(fā)模型共有6種，它們分別是瀑布模型、快速原型法模型、螺旋模型、噴泉模型、轉(zhuǎn)換模型和智能模型。除了軟件開發(fā)模型，軟件開發(fā)方法也同樣重要，因為它不僅僅限于程序設(shè)計，還包含了更多的軟件工程的活動，軟件開發(fā)方法可謂貫穿于整個軟件工程的全過程。由于軟件開發(fā)方法大都是在不斷的實踐過程中形成的，所以不同的軟件開發(fā)方法都有其各自的特征，而如今公認(rèn)的典型軟件開發(fā)方法有以下幾種：面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的方法、問題分析法、可視化開發(fā)方法等。

不過，僅僅有模型和方法還是不夠的，軟件工程文檔也起到了至關(guān)重要的作用。軟件文檔也稱文件，通常指一些記錄的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)媒體，具有固定不變的形式，可被人和計算機閱讀。它在整個軟件生命周期的各個階段起到了重要的橋梁作用，可以說，沒有文檔就沒有現(xiàn)代的軟件工程。

從軟件開發(fā)模型、方法到軟件文檔，我們不難看出，要想擁有出色的軟件工程能力，縝密的邏輯思維是必不可少的。同樣，在面對軟件工程繁雜的步驟時，我們也要有絕對的耐心，清晰的頭腦。除此以外，對專業(yè)知識的掌握也至關(guān)重要，并且，面對軟件更新快的特點，我們必須要學(xué)會時刻關(guān)注軟件行業(yè)的發(fā)展，不斷用新的知識充實自己。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)計算機科學(xué)導(dǎo)論，令我對計算機專業(yè)有了較為深入的了解。在談完自身對專業(yè)的理解和今后學(xué)習(xí)的計劃，以及對離散數(shù)學(xué)、計算機硬件系統(tǒng)、軟件工程的認(rèn)識后，我對我未來的發(fā)展方向有了初步的認(rèn)知。

參考文獻：

【1】翟中、熊安萍、蔣溢《計算機科學(xué)導(dǎo)論》，清華大學(xué)出版社，2010年3月第三版。

【2】

第六篇：計算機專業(yè)實習(xí)報告

這次實習(xí)，讓我懂了人都是在工作學(xué)習(xí)中成長的，例如這次實習(xí)，就讓我明白了怎樣寫實習(xí)報告。

時間過得真快，很快我的實習(xí)生涯就結(jié)束了，在這幾天內(nèi)，我似乎過了半年，又似乎是一瞬間，感覺做了一個很長的夢。

在學(xué)校的生活太順利，走出校門后才發(fā)現(xiàn)自己什么都不算，什么也不會，不懂的太多了，需要學(xué)習(xí)的太多了。

說真的，很有幸我進入的是××家具實業(yè)有限公司進行實習(xí)，也能夠說是試聘;在xxx信息中心進行編程工作，是用軟件給他們的一分廠的員工進行效益工資和計件工資方面的核算，算出總工資，最后能以報表的形式表現(xiàn)出來，在這方面他們同進要求要個有查詢的功能，也說是說輸入工號能夠調(diào)出一個員工三個月這內(nèi)的所有的工資，同時超出三個月的能夠自動消除.同時他們的工作流程是單卡流程，一個卡號，批量的進入，然后經(jīng)本文來源于過員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個方面他們有個出材量和購進量之比，也就是說如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著生產(chǎn)出來的好的產(chǎn)品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個產(chǎn)品：規(guī)格料、指接、拼板、集成材、他們會對這四個產(chǎn)品進行定價;如生產(chǎn)出一立方米規(guī)格料的價格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元;透過這些定價我們能夠很清楚的看出工廠要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料，而產(chǎn)出的東西我們又稱之為毛壞料，公司規(guī)定：如果員工的出材率在%，那么超出的部分就是員工的效益工資，如果低于%，那么員工就沒有效益工資，負數(shù)歸位于零，按零來計算，之后他要求對員工進行效益工資分配，比如有四個工序，送料器，直邊、

壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進行效益比例的分配、比如送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在那里又有主副之分比例為和同時他要求我們將效益工資進行分配到員工也就是說員工能夠很清楚的要看到自己一天能掙多少錢做到心中有數(shù)當(dāng)然這個簡單我們只須打印出報表就行了。

還有一點就是對計件工資進行核算在這方面，他們也有必須的規(guī)格比如長度寬度厚度，在那個范圍內(nèi)就有不同的定價，比如寬度小于定價是元如果在和之間，那么定價就可能在元左右。不看不明白，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過呀，只要能做出來，沒有錯誤就行了，但是速度呢人家一個小時輸入的東西我們的程序可能需要一個早晨看完之后主管對我們說：這樣的程序送你你會用嗎

那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個結(jié)果?？纱驌魵w打擊我們又得重新來做!相對而言我們這次要比以前有經(jīng)驗了，一次比一次成熟起來了，在經(jīng)歷了又一個一天一夜的奮戰(zhàn)我們最后又有新期望了，但是情緒剛好那么又傳來了消息，說他們的分配比例又發(fā)生的變動，價格又有了新的調(diào)整這在以前我們也想過這個問題，也想好好的做，但是我們又一想他們的工廠不是要實用嗎這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫進了代碼之中，這一變無易宣布我要破產(chǎn)。和我在一齊的幾個也是這種狀況，所以我們這些沒有開發(fā)過軟件的充當(dāng)軟件高手的新手們又得重新應(yīng)對新的問題了

失敗，又一次被打敗!幾天之后我們又做出了程序，很辛苦此時我們才明白程序員的不易了，編程是一個見效個性慢的東西，而且對方又看不見，如果一不留意你的程序可能會無法打開，或者是說出現(xiàn)別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見了，自不像別的東西，做了，能夠讓大家看得見。我的程序在最后的調(diào)試時出現(xiàn)了一點小故障，而且工資的分配要對應(yīng)到每一個員工，可我一時間一點思路也沒有了，就只能對應(yīng)到職務(wù)，所以我失敗了，我的實習(xí)生活也就結(jié)束了。

經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我對基本的程序設(shè)計的過程也有所了解了，以下就是我的關(guān)于編程以及對于設(shè)計一個項目的細節(jié)問題的闡述：

一.建站流程，步驟，環(huán)節(jié)：

1，項目可行性研究與項目開發(fā)計劃。

資料：在開發(fā)項目之前對項目投入的人力，物理，時間等資源的分析和科學(xué)的估算以及預(yù)測。目的：用最小的代價在最短的時間內(nèi)完成給項目是否能夠開發(fā)是否有價值去開發(fā)。核心：系統(tǒng)流程圖的繪制，以及正確的對成本與效益問題的科學(xué)決定。

2，軟件的需求分析

資料：準(zhǔn)確的理解用戶的要求，進行細致的調(diào)查分析，將用戶非正式的要求轉(zhuǎn)化為完整的科學(xué)的定義，在轉(zhuǎn)化為具體的形式功能。

核心：數(shù)據(jù)流程圖的設(shè)計和繪制以及結(jié)構(gòu)化的分析。

3，軟件網(wǎng)站的概要設(shè)計。

資料：按照需求分析的形式功能，將系統(tǒng)劃分為若干個模塊，確定每個模塊的具體功能，模塊間的調(diào)用關(guān)系和接口。

核心：科學(xué)合理的將系統(tǒng)劃分為若干個模塊，既不能太多也不能太少，而且要注意模塊間和模塊內(nèi)部的耦合性和內(nèi)聚性。

4，軟件的詳細設(shè)計，

資料：已將系統(tǒng)劃分為多個模塊，將他們按照必須的原則組裝起來同時確定每個模塊的功能以及模塊間的外部接口。

核心：詳細設(shè)計的描述方法，能夠準(zhǔn)確細致的描述模塊的功能和聯(lián)系。

5，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。

資料：設(shè)計出貼合系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，將系統(tǒng)所需要的信息以數(shù)據(jù)表的形式儲存。

核心：能夠科學(xué)的而且準(zhǔn)確的設(shè)計能夠覆蓋整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，需要周密的分析思考以及豐富的經(jīng)驗。

6，代碼編寫

資料：透過編程語言將網(wǎng)站或軟件的功能以計算機語言的形式實現(xiàn)。

核心：就是要求代碼要以高效率的將系統(tǒng)的功能實現(xiàn)。

7，軟件測試

資料：系統(tǒng)完成之后，將透過測試來檢查出軟件的漏洞和錯誤以便修改和完善。核心：透過不同人員的測試，寫出全面的測試用例和測試計劃。

二，細節(jié)

1，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計：需要注意的是要全面的思考網(wǎng)站或軟件是否與所設(shè)計的數(shù)據(jù)庫有機的，有效的結(jié)合在一齊了，是否還有哪些地方還有不到位的地方。如果數(shù)據(jù)庫中未包含網(wǎng)站上的某個信息，將為以后的功能實現(xiàn)造成嚴(yán)重的威脅，同時可能會造成系統(tǒng)的崩潰。

2，布局框架：網(wǎng)站或是軟件的框架布局是讓用戶來使用或瀏覽的首要前提，所以布局的好壞會直接影響軟件的受歡迎度。

3，設(shè)計頁面：開始進行系統(tǒng)的設(shè)計開始將設(shè)計每個頁面和模塊，重點是將為各模塊放在同一個文件夾中這樣有利于以后對文件的查找以及修改，還有就是要科學(xué)的將每個模塊命名這樣會為以后的修改做鋪墊。

4，模塊修改：頁面設(shè)計好了之后就是對于每個模塊進行修改了，在對每個模塊進行修改的時候首先要想清楚每個模塊的具體功能，以及每個功能怎樣實現(xiàn)，以及在實現(xiàn)中的每個控件的布局，其次，是模塊的代碼實現(xiàn)，這也是關(guān)鍵，要將公共的代碼比如數(shù)據(jù)庫連接的代碼要建立類庫這樣在調(diào)用的時候就更加方便了不用中復(fù)寫代碼了，相同的模塊的相同的功能能夠?qū)⑵渚帉懗梢粋€用戶控件這樣在別的地方也能夠用上。還有在模塊修改的時候值得注意的是要十分注意模塊與模塊間的接口，要盡可能的是接口簡單簡潔這樣使得模塊間的耦合度就小了，從而是模塊的更加獨立了。

5，高效的設(shè)計：要實現(xiàn)高效的設(shè)計，務(wù)必要設(shè)計出很好的公共類，只有設(shè)計出十分好的公共類才能使得代碼的重用率高，從而實現(xiàn)代碼的高效率。除此之外，要設(shè)計出解決問題的優(yōu)秀的算法。

三.問題：

1.頁面的錯位：頁面的錯位就應(yīng)是網(wǎng)站的一個很普遍的問題了，具體的原因就是網(wǎng)站在布局和頁面設(shè)計的時候不科學(xué)，或是頁面的資料相互擠壓導(dǎo)致錯位。處理的方法就是找到導(dǎo)致錯位的部分，將其源碼重新編寫找出錯誤所在，一般這個需要經(jīng)驗來決定，避免的措施就是用CSS+DIV的技術(shù)來設(shè)計和布局網(wǎng)站。

2.一些技術(shù)難題：比如，某些功能的實現(xiàn)，這就是自身的只是問題了，能夠借助書本或是網(wǎng)站來幫忙自己解決，也能夠向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)請教。

3.還有就是在進行代碼編寫的時候發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫有某些字段錯誤，或是數(shù)據(jù)庫有缺省的。這種狀況下，就會可能導(dǎo)致系統(tǒng)的崩潰，這是在建數(shù)據(jù)庫的時候沒有想周全的原因，所以在建立數(shù)據(jù)庫的時候必須要仔細的思考然后才能進行代碼的編寫，否則會出現(xiàn)以后的錯誤。

4.還有就是網(wǎng)頁的文件在管理的時候沒有放在各自的模塊文件夾中導(dǎo)致了之后的模塊的混亂，想修改網(wǎng)站的時候會出現(xiàn)找文件難的問題，這樣就要在建立頁面的時候就將頁面存放在各自的模塊的文件夾下。

6.有些系統(tǒng)因為數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系很復(fù)雜，所以數(shù)據(jù)表間的級聯(lián)刪除，級聯(lián)查詢，級聯(lián)的添加都會涉及到其他表的變動。這些SQL語句就會比較難寫，如果不會寫能夠在網(wǎng)上查詢能夠解決，最重要的就是搞清楚表與表之間的聯(lián)系。包括字段的聯(lián)系。

四，想要完成一套有序的合理的操作流程首先要對每個環(huán)節(jié)的的每個細節(jié)都要明白，并且要會分析期間的相互聯(lián)系關(guān)系，從網(wǎng)站的建站到網(wǎng)站的測試，運行，這期間的每個環(huán)節(jié)都是有很多的資料所組成的，以上我對建站的操作流程做了闡述。

五，由于我對真正好處上的軟件或網(wǎng)站設(shè)計還是比較少的，所以在把握各個環(huán)節(jié)的時間，效率上可能還是有所欠缺的，所以我會在接下來的項目上不斷地積累經(jīng)驗爭取不斷地完善自己的技術(shù)，豐富自己的經(jīng)驗，相信我會在不久的將來成為一名出色的程序員的。

當(dāng)然比表面來看我是失敗了，敗的很慘;但是從某種好處上說我又到達了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會從那兒站起來的，認(rèn)認(rèn)真真的把畢業(yè)設(shè)計拿下來了;別人實習(xí)了一個月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來過我是白天干晚上干，頂著那么大的壓力我的體會絕不低于他們中的任何一個人，說實話，在一段實習(xí)期間，我真的有點撐不住了，我也想到過放下，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯(lián)通的第二輪復(fù)試可我都放下了我不能就這樣走了。我輸?shù)舻氖羌寄?，不是人?失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會追回來的!

人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，應(yīng)對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少能夠無憾!這次我想我會很用心的去學(xué)習(xí)，去做我的畢業(yè)設(shè)計!盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會交出我的作品。我的實習(xí)工作總結(jié)如上，我堅信，人生就是經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來的時候，那時的彩虹最美麗!