千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《大學思政社會實踐報告(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學思政社會實踐報告(大全)》。

第一篇：大學思政課社會實踐報告

首先這次我感受最多的就是這份工作的幸苦，之前一直覺得在工廠工作一定很無聊幸苦，盡管自己在這次工作之前就已經(jīng)做好了很多準備，可是一直以來我都是報著很一個鍛煉的心態(tài)在堅持，到了工作當中的時候我才覺得在工作需要一個好的心態(tài)，在工廠工作不僅僅就吃苦，還需要我們堅持一個堅定地毅力是第一點，我做到了，在工作當中我明白了堅持這兩個字的真正含義，其實不是自己一開始想的工作是什么，工作當中就一定會是那樣，這是一個片面的了解，其實工作很多時候是多方面的，用心，耐心，這是其中之一，在x工廠我領悟最多的就是，不管在什么時候都要逼這自己去做這件事情，不去做都不知道自己能堅持到是，時候。

再一個就是我也領悟到賺錢的艱辛，賺錢不是一件輕松的事情，大學的時光是在是太安逸了，我覺得我來到大學之后自己缺乏了對社會的了解，缺乏磨礪，這是很可怕的，在這次的工作當中我實在是體會到了這種賺錢的幸苦，在學校自己沒有一個省錢的意識，沒有一個珍惜的意識，這次我就很清楚自己要做什么了，拿到工作后我覺得自己更加珍惜了，這也是一個成長是一個觀念的成長，更加是自己心態(tài)的升華。

通過這次實踐的經(jīng)歷我真的明白了很多，大學有這么一場經(jīng)歷很好，而且現(xiàn)在我們也缺乏這種鍛煉，實際上這是一種自我學習自我成長意識的丟失，這是不好的，我相信對我在接下來的大學生活是一種幫助，實踐是為自己的鍛煉，也是對自己的身心的一種打磨，大學還有幾年的時間，不應該被辜負，也不應該被我浪費，這次社會實踐不會結(jié)束，會有很多實踐在等我。

第二篇：大學思想政治理論課社會實踐報告

調(diào)查背景：

在當今時代，隨著中國的快速發(fā)展以及科學技術的不斷進步，大量就業(yè)機會不斷涌現(xiàn)，一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力，但仍然滿足不了社會的需求，仍然存在一個很大的缺口。

另外，隨著大學擴招，每年畢業(yè)的大學生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學生甚至空有高學歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關系而缺乏實踐機會有一定程度的關聯(lián)，大學生就業(yè)難問題也亟待解決。

值得慶幸的是，大學生們也普遍認識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力，豐富自己的閱歷，他們選擇了再大學生活中從事兼職活動。與此同時，兼職也為大學生提供了一個很好的平臺，使他們從中不斷發(fā)展自己，完善自己，提前進入社會，并努力去適應社會。大學生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。我們應該怎樣合理從事兼職，兼職的利害關系成為了我們討論的熱門話題。為了進一步了解兼職的情況，我就在我所認識的大學生中展開了調(diào)查。

調(diào)查目的：

1.通過調(diào)查，充分了解當前大學生的就業(yè)狀況、兼職動向，以便于幫助大學生增加社會實踐經(jīng)驗，增強社會實踐能力，進而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出，從事一份自己滿意的工作。

2.當今社會，人們對大學生有很多誤解。通過調(diào)查，我們希望社會能夠從新認識當代大學生，增進對當代大學生的了解，能夠為大學生提供更加有利的社會環(huán)境。

調(diào)查過程：

對于此次調(diào)查，我采取網(wǎng)絡調(diào)查的方式，將我制作的調(diào)查問卷發(fā)給我周圍我所認識的大學生，還讓他們發(fā)給他們自己認識的同學，一起幫忙做調(diào)查。

調(diào)查問卷結(jié)果與分析：

調(diào)查概況：本次調(diào)查問卷發(fā)出120份，實際回收120份，回收率100%。

調(diào)查結(jié)果分析：

一. 看待兼職的態(tài)度

在被調(diào)查者中有15%的同學沒有做兼職，85%的同學正在做兼職。從有無必要兼職來看，分別有55%的同學認為大學生非常有必要做兼職，25%的同學認為大學生兼職可有可無，而認為大學生沒必要兼職的占20%。從上述數(shù)據(jù)顯示大學生做兼職的觀念在大學校園中非常普遍。

二. 兼職目的

一半的同學做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗。20%的同學是為了補貼家用，5%的同學是出于好奇而選擇做兼職，4.5%左右的同學是為了打發(fā)時間，剩余的同學則是出于其他目的做兼職。由此可見，絕大部分同學的兼職目的還是很好的。

三. 兼職與專業(yè)關聯(lián)度

只有16%的同學從事的兼職與其專業(yè)有關，這是一個相當嚴重的問題，學不能致用，自己的專業(yè)知識無法發(fā)揮功效，在社會上尋找與自己專業(yè)對口的工作難度很大，這是廣大學生兼職時面臨的主要問題。 四. 兼職與學習關系

當兼職與上課時間發(fā)生沖突時，仍有1%的同學選擇逃課做兼職。只有61%的同學會堅決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的38%的同學則因情況而定。由此看出，大學生兼職一定程度上還是影響到了學業(yè)。但是我們還是勸誡大家，學生的主要任務還是學習，不應該讓兼職耽誤學習。 五. 兼職收入使用

25%的同學將其作為生活費，從而減輕家庭負擔。一半左右同學則會將這些收入作為自己的額外零用錢，提高生活檔次。20%的同學是為了自己的夢想等長期目的作準備，剩余的做為戀愛開支。

六. 兼職所欠缺的素質(zhì)

廣大同學反映，在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業(yè)知識技能、與人溝通交流等能力。長期從事兼職，也能夠讓我們更加了解自己，從而在擇業(yè)時能夠有更加明確的目標，迅速定位并找到工作。

第三篇：思政課社會實踐報告

思想政治理論課社會實踐報告

實踐主題 ××學在校大學生網(wǎng)上購物

華中科技大學 大學生優(yōu)秀社會實踐（調(diào)查）報告原創(chuàng)性聲明

本人鄭重聲明：所呈交的社會實踐（調(diào)查）報告是本人及小組成員進行獨立社會調(diào)研研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。

作者簽名：××

2013年9月10日

內(nèi)容摘要：隨著社會的發(fā)展，當今的消費市場中出現(xiàn)了多種多樣的購物方式，而網(wǎng)上購物作為一個新興購物方式也因為其簡便和快捷的特性受到了越來越多的消費大眾的喜歡。而在消費群體中，大學生作為一個特殊的消費群體也正受到越來越多的關注。一方面，大學生較年輕，有著旺盛的消費需求；另一方面，大學生普遍尚未獲得經(jīng)濟獨立，很大程度上制約了其消費。消費觀念的超前和消費能力的滯后，難免會讓大學生存在一些非理性的消費問題。為此，了解當前大學生的網(wǎng)上消費情況，分析大學生的網(wǎng)上消費現(xiàn)狀，解開大學生的網(wǎng)上消費誤區(qū)，對社會市場發(fā)展具有重要影響。本文通過對華中科技大學部分大學生的網(wǎng)上消費狀況的調(diào)查，進而了解并分析當代大學生的各種網(wǎng)上消費狀況，并對這種現(xiàn)狀提出一定的意見與建議。希望有助于大學生樹立正確的消費觀念。

關鍵字： 大學生 網(wǎng)上消費 現(xiàn)狀 建議

一、調(diào)研背景和意義

大學生消費一直是社會關注的焦點問題，大學生是充滿活力和社會發(fā)展新趨勢的一代，大學生的消費是與學生青春活力和心理特征有一定的聯(lián)系，而網(wǎng)上消費作為大學生一個重要消費部分非常值得我們調(diào)查和研究，對大學生的網(wǎng)上消費問題做簡單的調(diào)研，并就相關問題分析研究。

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。而又由于大學生大多沒有太多時間去細心挑選采購因此網(wǎng)上購物也成為大學生消費的一個重要方式。所以通過調(diào)查研究，了解大學生消費來源，網(wǎng)上消費水平和網(wǎng)上消費心理的關系。其中，希望通過消費上積極的一面和消極的一面，吸引社會去關注，借此來提高大學生的生活質(zhì)量。

二、調(diào)研方法與步驟

1.調(diào)研對象：××大學在校大學生

2.調(diào)研方法：網(wǎng)上問卷調(diào)查(在QQ群、好友上隨機發(fā)布問卷鏈接，讓同學們自由填寫問卷) 3.調(diào)研內(nèi)容：

通過問卷形式了解大學生的網(wǎng)上消費狀況，其購買物品包括關于(學習、通信、衣食、住行、休閑和網(wǎng)絡)、主要經(jīng)濟來源和消費計劃等方面。 4.調(diào)研過程：

確定調(diào)研主題后，小組成員經(jīng)認真討論后制定好調(diào)研方案，然后設計編寫調(diào)查問卷，經(jīng)小組所有成員審核后在QQ和微博上隨機發(fā)布問卷鏈接以供同學填寫，最后整理統(tǒng)計問卷結(jié)果，書寫調(diào)研報告。 5.問卷情況：

本問卷經(jīng)隨機在網(wǎng)上發(fā)布問卷鏈接后，實際回收有效問卷171.

三、調(diào)查結(jié)果與分析

性別男生女生學生月生活費500以下500-800800-10001000以上

課外兼職獎學金家里供給其他對網(wǎng)購了解程度非常了解比較了解了解較少不了解學生每月網(wǎng)上消費100以下100-500500-10001000以上學生每月網(wǎng)上消費方便價格便宜商品齊全節(jié)約時間主要網(wǎng)購物品書籍日用品服飾其他 網(wǎng)購時最關心質(zhì)量品牌價格性價比 網(wǎng)購可信度90%-100%70%-90%50%-70%50%以下 身邊多少同學網(wǎng)購？很少都喜歡比較多不清楚 常網(wǎng)購哪個價位的商品100以下100-200200-500500以上 網(wǎng)購頻率一周一次或者更高兩周一次三周一次四周一次或者更低 您屬于哪種網(wǎng)購類型簡單型議價型沖浪型定期型和運動型

××大學月生活水平主要集中在800—1000，相比大學生平均水平要略高一點，華科學子又能力進行網(wǎng)購。

想為此知道華科網(wǎng)購消費之所以極大的原因，可能與做兼職或領取獎學金有關系，但調(diào)查結(jié)果事與愿違。

對步入大學的12級新生來說，對網(wǎng)絡的安全，技術比較了解占主要比例，這可能是導致華科學子網(wǎng)購費極大的主要原因之一。

主要集中在100—500元內(nèi)，相當占生活費用的30%左右，華科大學生追求網(wǎng)上購物的這一現(xiàn)象很明顯。

大部分選擇BC，這比較符合大眾的思維，這也說明了地方商品物價高，可能因為武漢是個大城市吧。

主要是服飾，尤其是女同志，花費的金額大的驚人。

想為此了解華科大學生在網(wǎng)購中所表現(xiàn)的態(tài)度。

可能由于購物頻繁，購物品出現(xiàn)差錯在所難免，可信度沒有想象的那么高。

同學之間可能會互相影響，網(wǎng)購信息轉(zhuǎn)達比較快。

再次反應了華科大學生網(wǎng)購的頻繁性。

4.調(diào)查結(jié)果總結(jié)

（1）大學生網(wǎng)上購物消費特點

大學生網(wǎng)上購物消費大部分在穿著上，而且在他們生活的各處，都有網(wǎng)購商品的身影，大至電腦，洗衣機，小如各種文具，零食。網(wǎng)絡購物已經(jīng)覆蓋了生活的各個方面，網(wǎng)上電子商城，網(wǎng)上文體用品店......科技的發(fā)展促進了大學生消費取向的多元化。

網(wǎng)上購物也促進來了大學生養(yǎng)成合理的理財觀念。大多數(shù)同學在購買商品時往往會在多家網(wǎng)店中進行對比，盡量選出價格合理且便宜的商品。

（2）大學生網(wǎng)上購物風險分析

但是網(wǎng)絡購物也暗藏風險，琳瑯滿目的商店雖為大學生提供了便利，但是也為那些黑心商人提供了機會。不少大學生表示網(wǎng)購商品與描述不符合甚至有被騙錢貨兩空的情況發(fā)生。我們分析，有以下原因：

大學生社會經(jīng)驗不足，對一些騙子的騙術認知不足，導致被騙。 由于網(wǎng)上購物是新興的電子商務，對其的記錄不深，大學生不能及時了解各種騙術。且各種制度還不健全，讓心懷不軌的人有機可乘。

大學生的人生觀價值觀還不成熟，有時候一味追求低廉的價格，而忽視了正規(guī)產(chǎn)品所需要的成本。

5.對策與建議

大學生活是走向獨立生活的開始，學會理性消費是我們的必修課。購物如此方便的今天，我們更應該謹慎健康的消費，樹立正確的消費觀念，學會優(yōu)惠購物與安全購物相協(xié)調(diào)，最終，達成愉快購物的目標。

對于社會

（1）完善法律法規(guī)，盡快建立網(wǎng)上購物的消費者權(quán)益保護體系針對網(wǎng)上購物中出現(xiàn)的一些新的法律問題、新的法律關系等，相關部門應作出及時反應，并在相關制度和政策方面進行有益的探索，使網(wǎng)上購物的監(jiān)管和消費者權(quán)益保護有據(jù)可依，從根本上保障網(wǎng)上購物行業(yè)的長遠發(fā)展。我國可借鑒國外先進立法經(jīng)驗，加快相關立法速度，逐步形成完備的法律體系。

（2）改進技術手段，建立適應網(wǎng)絡購物的制度。針對當前網(wǎng)上購物存在的商品審查把關、交易證據(jù)收集、貨款支付安全保障等問題，相關部門應加強管理，同時改進管理方式。

（3）加強消費者教育，不斷營造網(wǎng)上購物的良好消費環(huán)境。

對于個人

（1）購買前留意商家的信譽。賣家的信用評價是一個重要的參考標準。要注意選擇合法的網(wǎng)站和商家。

（2）不要被低價所迷惑。當某一種商品的價格脫離了它應有的正常價格范圍時，就要小心了，特別是名牌產(chǎn)品。

（3）小心商家的文字游戲。講誠信的商家通常會將所有商品的信息詳盡描述。因此，當遇到模棱兩可的介紹時，一定要向賣家問清楚。

（4）保留原始證據(jù)。與賣家往來的郵件，聊天記錄還有發(fā)票等注意保存，以便日后出現(xiàn)問題需要維權(quán)時拿出作為證據(jù)。

（5）選擇支付寶類似第三方貨到付款的支付平臺，可以一定程度上規(guī)避風險。

附錄:

大學生消費調(diào)查問卷

大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特 別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，大學生有著旺盛的消費需求， 另一方面，又尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對大學生的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費現(xiàn)狀及潛力，，望同學們認真做答，謝謝！

華中科技大學在校大學生網(wǎng)上購物消費狀況

歡迎參加本次答題 性別？男

女

你的月生活費用？500以下

600-800

800-1000 1000以上

你的生活費來源？課余打工 獎學金

家里供給

其他

您對網(wǎng)購的了解程度？非常了解

比較了解

不太了解

根本不了解

您一個月內(nèi)的網(wǎng)購大約會花多少錢？ 100以下

100-500 500-1000 1000以上

您選擇網(wǎng)上購物主要是因為？方便

價格便宜

商品齊全

節(jié)約時間

你常網(wǎng)購的物品？書籍

服飾

日用品

其他

對于網(wǎng)購時最關心的是？質(zhì)量

價格

品牌

性價比

您認為網(wǎng)絡團購的可信度有多少？90%-100% 70%-90% 50%-70% 50以下 您身邊是否有同學也喜歡網(wǎng)購？很少 比較多 基本都喜歡 不清楚

如果您網(wǎng)購，您會在網(wǎng)上選擇哪個價位的商品 ？100以下 100-200 200-300 300以上

你網(wǎng)購的頻率？一周一次或者更高 兩周一次 三周一次 四周一次或者更低

你認為自己屬于那種購物類型？簡單型

沖浪型 議價型

大學思修社會實踐報告

思想政治社會實踐報告

大學社會實踐報告

思修社會實踐報告

思政課社會實踐報告（共6篇）

第四篇：大學思政課社會實踐報告

淮陰工學院

題目：從地理角度解讀重慶過去，現(xiàn)在，與未來的發(fā)展“思政課”社會實踐報告

學院：機械工程學院

班級：姓名：

學號：

指導教師：衡 朝 陽

承諾書

我是淮陰工學院學院班學生

我承諾：2012年暑假，我認真仔細地開展了“思政課”社會調(diào)查實踐活動，所寫實踐報告《從地理角度解讀重慶過去，現(xiàn)在，與未來的發(fā)展》，內(nèi)容真實，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：2012年8月25日

從地理角度解讀重慶過去，現(xiàn)在，與未來的發(fā)展

我是江蘇省淮陰工學院機械工程學院一名學生，作為一個重慶人，我對家鄉(xiāng)一切，不管是過去，現(xiàn)在，還是未來，都會一如既往地關注下去。

重慶到底有怎樣的自然人文風貌？重慶經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀如何？重慶未來到底能用什么吸引世人的關注？帶著這一系列疑問，我開始了思考。其實，作為一名學習材料成型及控制工程這個工科專業(yè)的學生，自我感覺并不是典型的工科生。不管是小學，初中，還是高中，我對政治歷史地理的興趣要大于對物理化學生物數(shù)學的。所以，結(jié)合我以前的一些知識儲備，以及這個假期所了解的“新重慶”，這次我的思想政治課社會實踐報告最終以“從地理角度解讀重慶過去，現(xiàn)在與未來的發(fā)展”為題。

重慶是一座充滿魅力與特色的城市，它在2011年GDP增速為14.5%，與天津并列中國第一。毫無疑問，這樣的發(fā)展速度無論是在中國還是在全世界都是最快的。

眾所周知，重慶是一座山城，山是重慶的名片。重慶，是有高度的，有山的高度；此外，重慶地處長江上游，兩江交匯（另一條是嘉陵江）。在朝天門碼頭的交匯處，青色的嘉陵江匯聚于略顯渾黃的長江中，就像重慶火鍋那菜融于紅色湯鍋之時，渾然天成，交相輝映。重慶，是有速度的，江的速度。

1997年對于重慶來說是一個值得紀念的年份，是一個打開重慶發(fā)展新紀元的歷史時間節(jié)點。那一年，重慶被批準成為中國第四個直轄市，同時也是中國最大的一個直轄市，其轄區(qū)面積超過北京，天津，上海之總和。

為什么是重慶被批準成為西部地區(qū)的第一個直轄市？

1.當時重慶是四川的第二大城市，并不是省會。那時的成都

的發(fā)達程度顯然要高于重慶，但是成為直轄市的最終是重

慶。個人認為，重慶的地理位置在中國領導階層的決策過

程中起到了決定性的作用。因為重慶有長江，成都沒有，

西安也沒有。交通運輸，公路鐵路運輸?shù)牧肯鄬^小，并

且那時山峽工程還處于修建期，航運優(yōu)勢還并不明顯，但

就是這但是看來并不明顯的航運優(yōu)勢，留給了重慶巨大的

發(fā)展?jié)撃芘c空間?，F(xiàn)在看來，隨著山峽工程的竣工，萬噸

船舶可以到達三峽，高峽出平湖，實現(xiàn)了中國的百年夢想。

2.重慶相對于成都和西安更靠近中部東部，和中國那些相對

發(fā)達的地區(qū)聯(lián)系更加緊密。這個“橋頭堡”雖不在發(fā)達地

區(qū)之列，但相隔并不遙遠。所以，重慶成為了西部地區(qū)的

第一個直轄市。那一年，我7歲，開始了我的求學生涯。

接下來的十多年，我和年輕的直轄市共同成長。從小學，

初中，到高中，一直在重慶讀書的上學過程中爬坡上坎，

山城的高度與起伏鍛煉出了我現(xiàn)在還算是強健的體魄，我

得以在小學，初中，高中乃至大學的運動會中不斷展現(xiàn)重

慶人的技巧與力量。重慶人性情耿直豪爽，可能也和地理

狀態(tài)有著直接的關系。我們習慣了爬坡上坎，習慣了起伏，重慶人將人生有高潮有低潮的道理領悟得更深入，更透

徹。

2000年，千禧年，人類進入了新紀元。那一年，黨中央高舉“西部大開發(fā)旗幟”，江澤民同志“將重慶努力建設成為長江上游經(jīng)濟中

心”的表態(tài)帶給了重慶人新的希望與更加堅定的決心。

光陰似箭，歲月如梭，十年彈指一揮間。如今已是2012，重慶的市容市貌相對于十年前發(fā)生了翻天覆地的變化。高樓林立，重慶的高度在增長；高鐵駛來，重慶的速度在提升。2010年，兩江新區(qū)的成立，標志著重慶則迎來了新的發(fā)展機遇。這一年，我考取了淮陰工學院，不管對于高考結(jié)果是滿意還是遺憾，我都已經(jīng)成為一名大學生，得思考更多的東西，得有更多的擔當與責任，對家庭，對社會，對自己······

2010年9月，我踏上了開往南京的火車。一路上，火車經(jīng)過重慶，四川，陜西，湖北，河南，安徽，到達江蘇?；疖囕d著一個年輕人的肉體從西部的山城駛向遙遠的中國東部，同時，火車也載著他的意志與決心，翻山越嶺。那是這個年輕人第一次坐火車出遠門，一路上他總是好奇地打量窗外的風光，自然與人文，都在發(fā)生變化。他發(fā)現(xiàn)，當火車行駛到河南，安徽，江蘇一帶，面對著滿目的平原，玉米等等這樣的糧食一望無際。這個年輕人在思考。重慶要是發(fā)展農(nóng)業(yè)，相比于平原地區(qū)，顯然是效率低下，事倍而功半。事實是怎樣？重慶的發(fā)展重心顯然不是農(nóng)業(yè)。那中心是什么？重慶前有重慶鋼鐵，長安汽車，以及以嘉陵，宗申，力帆，恒勝，大江······為首的摩托車產(chǎn)業(yè)集團。以以上企為代表的工業(yè)企業(yè)帶動了重慶大量的相關工業(yè)配套企業(yè)，形成了長江上游特色鮮明的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群。不管是重鋼還是長安，還是其他的工業(yè)企業(yè)，據(jù)我所知，其大部分原材料進口與產(chǎn)品出口都得依靠相對廉價且方便的長江航運。這也從反方向說明了長江航運對于重慶成熟，成功的重要性。

當今時代經(jīng)濟的新增長點是什么？顯然，在這科學技術是第一生產(chǎn)力的時代，農(nóng)業(yè)和工業(yè)只是基礎，新增長點的核心是以電子技術為核心的高科技領域。近年來，重慶的高科技企業(yè)數(shù)量大量增加，逐漸形成了以筆記本電腦制造為核心的微電子產(chǎn)業(yè)和以汽車制造為核心的高附加值的相對“輕”的工業(yè)產(chǎn)業(yè)。

當今時代經(jīng)濟的新增長點是什么？顯然，在實體經(jīng)濟相對以處于

一個比較發(fā)達水平的時候，虛體經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展則為經(jīng)濟大環(huán)境持續(xù)健康穩(wěn)步快速地發(fā)展提供了更加強勁的推動力。進入大學后，每個假期回去，我都要到重慶江北區(qū)的江北嘴走一走，拿起手中的照相機，記錄下那里蛻變的過程。為什么那里能這么吸引我，以至于不管是寒假還是暑假，每個假期都要去上一次？因為對于經(jīng)濟金融有著濃厚興趣的我來說，這一領域的變化與發(fā)展總會牽動著我的神經(jīng)。江北嘴，重慶未來的經(jīng)濟中心，目前這里是還是一片工地，但是，幾年之后，這里將會有大量知名的銀行，保險公司，投資公司，證券公司進駐。這里將真正讓重慶變成長江上游的經(jīng)濟中心，這里將成為中國西部的華爾街。

為什么會出現(xiàn)這樣的情況？

1.

2.

3.國家政策的支持。國家通過調(diào)節(jié)稅收等杠桿，將大量優(yōu)秀企業(yè)吸引到重慶，深入貫徹落實了“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略。 重慶地處中國西部。相對于東部沿海發(fā)達地區(qū)而言，勞動力相對廉價，能讓企業(yè)的獲益相對較大。 重慶搞農(nóng)業(yè)不行，但微電子產(chǎn)業(yè)對地理因素的制約并不敏

感。只要有暢通快捷的交通，微電子產(chǎn)品的運輸難題就能

迎刃而解。于是乎仿佛一夜之間，惠普，宏基，富士康等

知名企業(yè)就來到了重慶，與之一并到來的還有內(nèi)存，處理

器，顯示器，顯卡，硬盤，集成芯片等等的知名制造商，

多達百余家。

4.對于汽車制造產(chǎn)業(yè)。重慶先前有相對雄厚的工業(yè)基礎，并

且摩托車產(chǎn)業(yè)尤為發(fā)達。但如今，給人“低端”印象的摩

托車面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。隨著人民生活水平的逐漸提高，汽車

對于廣大普通民眾的門檻越來越低。重慶長安現(xiàn)在已只生

產(chǎn)汽車了，就連以前只能造摩托車的重慶力帆集團也已經(jīng)

有拿得出手上得了臺面的汽車產(chǎn)品。汽車化，這是一個趨

勢，也是重慶的一個機會。

5.經(jīng)濟金融，同樣是一個對土地不甚敏感的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，沒有

肥沃的土地絲毫不影響經(jīng)濟金融在這塊熱土上的成功。就像阿聯(lián)酋的迪拜。但是，和迪拜不同的是，除了經(jīng)濟金融這樣的虛體經(jīng)濟，未來的重慶還會有汽車微電子這樣的高附加值的實體經(jīng)濟做堅實的支撐于后盾。虛體經(jīng)濟只有建立在穩(wěn)固的實體經(jīng)濟上才會有持久而健康的生命力。對于這一點，它又成了重慶的優(yōu)勢。

綜上所述，重慶發(fā)展農(nóng)業(yè)不行，但是發(fā)展高附加值的相對“輕”一些的工業(yè)肯定行；重慶發(fā)展農(nóng)業(yè)不行，但是重慶發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)肯定行；重慶發(fā)展農(nóng)業(yè)不行，但是發(fā)展經(jīng)濟金融肯定行。

所以，就將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重任交給土地肥沃，地形平坦的平原地區(qū)吧。重慶，做好高科技，做好高附加值相對“輕”工業(yè)，做好虛體經(jīng)濟······未來不是夢！

第五篇：大學思政課社會實踐報告

今天是小年，我們大學生假期服務信都分團第十一小組十分關切兩合村的留守兒童過年情況，據(jù)兩合村支書柳唐哲介紹，兩合村的留守兒童有六七戶約十二個孩子，這些留守兒童平時基本上都是跟自己的爺爺奶奶住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。他們都散居在家里，再加上家庭不是很富裕，所以根本就沒有機會接受正規(guī)的學前教育。這一階段的兒童在行為習慣的形成和智力開發(fā)等方面正處于十分關鍵的時期，應該一起高度重視。

在我們走訪的兒童中，大部分的家庭經(jīng)濟都有困難，父母都是為了給孩子創(chuàng)造一個好的學習和生活環(huán)境才外出打工掙錢，但是與此同時由于父母一方或者雙方都不在孩子身邊，造成家庭對于孩子管理不周，關心不夠，教育不當?shù)冉o留守兒童的感情和心理帶來了一系列的問題。很多留守兒童的父母長年在外務工，有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面，以此維系親情，勾通思想，傾聽煩惱，鼓勁上進，給孩子予以足夠的關懷。還有大部分留守兒童由于自己的現(xiàn)有監(jiān)護人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爺爺奶奶、外公外婆與孩子和教師缺乏必要的溝通。

但是讓人感到欣慰的是很多孩子都很懂事，整個走訪中印象最深的還是劉佳欣兩姐弟，兩姐弟雖然都有點害羞，但是都很有禮貌，雖然父母不在家，但是他們依然能把家收拾得干干凈凈，也從不落下學習，滿屋子的獎狀說明他們很用功，在和他們的聊天中發(fā)現(xiàn)他們很能理解父母的苦衷。在翻閱他們的作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的作文題目“等待來年春暖花開”寫的是他們父母的，雖然文字平平，但是還是讓我們很感動。

第六篇：最新思政社會實踐報告范文5

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

實踐過程

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的_都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐―走進贛州市金源休閑餐廳。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘―下午2點再從下午的4點―晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

實踐心得

雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。

實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。