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一、實習名稱：

xxx水力發(fā)電廠生產(chǎn)實習

二、實習時間地點：

20xx年3月22日～28日，中國xx市

三、實習單位：

xx水力發(fā)電廠

四、實習目的意義：

實習是教學計劃中的一個重要環(huán)節(jié)。通過單位實習，讓學生向單位技術(shù)人員及工人學習單位管理知識，了解一般的操作過程，進一步鞏固課堂所學專業(yè)知識，了解并熟悉本專業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)和組織現(xiàn)場管理方法。為畢業(yè)后參加實際工作打好基礎(chǔ)。實習鍛煉了學生的實際動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，另一方面檢驗書本上理論的正確性，使學生對知識能夠融會貫通。同時，開拓視野，完善學生的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的。本次實習，我們選擇了位于“水電城”――宜昌的葛洲壩水利樞紐工程，，實習主要包括參觀、聽講座、答辯等形式。

五、實習總結(jié)：

歷時一天的生產(chǎn)實習結(jié)束了，在這里的所見所聞，寫起來我覺得短短幾行字是很難說的具體的。我真的是很喜歡實際生產(chǎn)的那種氛圍。以后的生活應(yīng)該是那樣的，工作有著成就感，生活有著幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時間，已經(jīng)習慣了這的生活，可是，我們只有見習的機會，沒有上手操作的機會。那是一點遺憾，也因為此，我極力去多提出一些問題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶著知識和見識回去。

一天的確短暫，但整體還是有了一定的認識。就自動化專業(yè)而言，看著電廠的基礎(chǔ)設(shè)施，自我感覺自動化程度有些低，心中其實多少有些失落。但同時，心中又有些竊竊自喜，我們有的是用武之地。水電廠的控制室和機組在同一個車間內(nèi)，不過是另劃出一個房間而已，控制室有計算機控制，主要還是采用繼電器控制，足以見其自動化程度。電廠還是主要靠人監(jiān)測，操作。但我想那是勢在必行的，否則難以跟上祖國現(xiàn)代化的腳步。

就專業(yè)角度談，我主要說說控制部分的問題。所謂自動控制，就是完全不需要人的干預(yù)。電廠機組控制主要目標是得到穩(wěn)定的電壓和頻率。而控制的載體應(yīng)該的水的流量。水流量一定時，水輪機的轉(zhuǎn)速一定，帶動發(fā)電機組的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速一定時，產(chǎn)生的電壓和頻率也就確定了。要實現(xiàn)自動控制，就應(yīng)實現(xiàn)閉環(huán)。我沒有看懂他們的控制思想，看著應(yīng)該是開環(huán)控制，工作人員根據(jù)監(jiān)測結(jié)果設(shè)定調(diào)節(jié)器開關(guān)量，已實現(xiàn)水流量的控制。因為當時車間太過嘈雜，問過講解老師，我不只是沒聽清，我也沒聽懂。后來參觀控制室，工作人員是根據(jù)監(jiān)控屏上的數(shù)據(jù)，到現(xiàn)場去操作調(diào)節(jié)器，可見它并非真正的自動控制。

自此見習下來使我對電廠的認識有了，對以后工作的態(tài)度有了，對我們專業(yè)的前景信心有了，我覺得這就是收獲，算是一次成功的生產(chǎn)實習。