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第一篇：研究生實(shí)習(xí)報(bào)告

這次暑假實(shí)習(xí)是在浙江中和設(shè)計(jì)院參加的，實(shí)習(xí)時(shí)間從7月7號開始到8月19號共40幾天。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但是期間學(xué)到的點(diǎn)滴都是對我有很大幫助的。

我們幾個(gè)人搬到實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì)院附近住宿，這樣也方便就進(jìn)實(shí)習(xí)。提高有很大的幫助。那里的書很多，有規(guī)范類的，也有方案類的，盡管圖書館的書也很多，但一般不涉及到這么具有針對性的，所以那里的書對我們而言可謂是份財(cái)寶。

我們是在李老師的帶領(lǐng)下展開工作的。設(shè)計(jì)院里有幾個(gè)我們學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)在那里工作的學(xué)長們，所以前幾天我們主要是幫助他們畫畫圖。因?yàn)橐婚_始大家也不是很熟，所以就需要很多相互溝通的時(shí)間，但這樣也提高了自己的交際能力。就比如有次有個(gè)學(xué)長叫我?guī)兔λ銘粜兔娣e，以前我們在學(xué)校的時(shí)候做設(shè)計(jì)算面積并沒有那么精確的，其實(shí)也是一些基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好。所以就感覺比較困難。

戶型面積主要是由二部分組成：套內(nèi)面積（含陽臺）和公攤面積。陽臺面積是按一半算的，公攤面積原本我以為是平分，后來學(xué)長說是要按加權(quán)平均值計(jì)算的，覺得很汗顏，自己連這么基礎(chǔ)的知識都不知道，要是真的是工作那就要出大笑話了。所以我把在設(shè)計(jì)院的每一個(gè)出錯都當(dāng)做一件幸運(yùn)的事，因?yàn)樽约阂院笤谡嬲ぷ鞯臅r(shí)候就不會犯相同的錯誤了。

設(shè)計(jì)院的工作是枯燥的，不像在家里或者寢室里能沒有顧慮地玩游戲看電視，但同時(shí)設(shè)計(jì)院的工作也是充滿樂趣的。就比如你畫出一張圖或者建成一個(gè)模得到別人的認(rèn)可，那種喜悅的感覺是游戲或電視所不能帶來的，因?yàn)槟鞘菍ψ约耗芰Φ囊环N認(rèn)可。我想自己要是真在設(shè)計(jì)院工作，也是會很開心的。

幾天對設(shè)計(jì)院的熟悉之后，李老師開始給我們分配任務(wù)。內(nèi)容是一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目：一個(gè)小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，我們主要是做方案。由于下學(xué)期設(shè)計(jì)課內(nèi)容也是小區(qū)規(guī)劃，所以這次實(shí)習(xí)也提前為我們做下個(gè)設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)。

我們幾個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有規(guī)劃路網(wǎng)的，確定戶型的，找戶型的，計(jì)算的等等，總之是開始做方案了。

大概經(jīng)過幾天，方案在我們討論下及李老師的修改下終于確定，然后我們又分工做各自所選的戶型。我負(fù)責(zé)的是多層的，這次方案中包括高層，小高層，多層，排屋及別墅。多層首先要確定戶型，然后是Sketchup建模，然后要vary渲染，最后再PS出效果圖。這整一個(gè)過程做下來，就相當(dāng)于我們之前設(shè)計(jì)課做一個(gè)設(shè)計(jì)作業(yè)一樣，但這次卻又有所不同。

PS是我比較感興趣的，有段時(shí)間一直著迷于PS，以致李老師后來說讓我做幾張效果圖出來，盡管感興趣，但很多方面還不是很懂。有次學(xué)長們從效果圖公司拿回效果圖，看過簡直沒法比，果然是效果圖公司的，實(shí)力比較強(qiáng)悍。像Vary渲出來的和3D渲出來的畢竟還是有差距的，再說效果圖公司的PS素材也比較健全，像我們這種PS的效果圖可以在與甲方交流的時(shí)候拿出來，真到作文本的時(shí)候就需要效果圖公司的那種正式的圖了。

完成任務(wù)后就是整理了，需要拿出能給甲方看的圖文，為和甲方更好地交流我們也做了動畫及很多效果圖。

實(shí)習(xí)40天說長不長說短不短，但是卻也是人生中重要的一筆。

總之這次設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)收獲很大，包括對天正ACD，sketchup，vray，PS等軟件的更深一步掌握與應(yīng)用；還有就是從書上見識到更多種的設(shè)計(jì)理念及方案；團(tuán)隊(duì)合作及人際交流也得到了鍛煉。記得一個(gè)學(xué)長對我說：大學(xué)最重要的就只有兩件事：一是學(xué)好專業(yè)知識，二就是處理好人際關(guān)系。其實(shí)想想也是，大學(xué)似乎也就只需要做好這兩件事，但這兩件事中卻包含了很多，感謝這次實(shí)習(xí)中幫助我的人，這不僅僅對我的學(xué)業(yè)有幫助，對我今后的人生也是推波助瀾的。

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第二篇：專業(yè)碩士實(shí)習(xí)總結(jié)

專業(yè)碩士實(shí)習(xí)總結(jié)

專業(yè)碩士實(shí)習(xí)總結(jié)

專業(yè)碩士實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)間過得很快，一晃半年的實(shí)習(xí)生活結(jié)束，離開工作的半年的辦公室，相處了半年的同事，還有熟悉的小屋，很是不舍。半年來，我沒有和班里其他同學(xué)一樣，通過實(shí)習(xí)養(yǎng)活自己，順便可以賺點(diǎn)小錢滋潤一下自己，不過多少還學(xué)會了一些東西。這樣安慰一下自己，也算這半年沒有白過。簡單總結(jié)一下這半年的生活，主要包括兩個(gè)方面：工作和生活。

一、工作

這是我 顛簸的感覺。徒步是可以接受的，早晨起來，走到走到伸展伸展筋骨，也算是鍛煉了身體，何樂而不為？

雖然我實(shí)習(xí)的公司是國企，不過沒有傳說中的“報(bào)紙+1杯茶”就等著下班的事兒發(fā)生。特別是同一個(gè)辦公室里的幾個(gè)博士和博士后，他們總是出差，一會去廣東，一會飛去新疆，最遠(yuǎn)的有到過土耳其。大家都埋頭坐著自己的事情，如果領(lǐng)導(dǎo)有特別的安排，就趕領(lǐng)導(dǎo)的活，如果沒有安排，時(shí)間相對富裕，就看書學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也有相對清閑偷著看電影或在淘寶上購物的，不過這畢竟是少數(shù)。對我來說最大的便利是辦公室里有一個(gè)已經(jīng)工作10年的老大哥，他的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)很豐富，每次我們有什么技術(shù)問題都去問他。而且他人特別好，從來不拒絕別人的請求。當(dāng)然，他也有許多其他方面的經(jīng)驗(yàn)，所以我總喜歡圍著他聊天，多學(xué)點(diǎn)東西。

對我們來說最愜意的是中午吃完飯的時(shí)候。如果遇上天好，陽光燦爛，風(fēng)不大，我們所有的人就圍成圈站在外面曬太陽。大伙開玩笑說，這是“站例會”，因?yàn)槊恐芪覀兌加兄芾龝识妹??；蛟S是工作的關(guān)系，我們大多數(shù)時(shí)間都不得不坐著，所以這個(gè)時(shí)候大家都特別樂意把自己在外面晾涼，補(bǔ)補(bǔ)鈣，順便和同事聊聊天，增進(jìn)一些感情。有討論工作的，特別是鞍山的那個(gè)同事，他簡直是一個(gè)工作狂，到哪兒都討論工作的事兒，很有一點(diǎn)煞風(fēng)景。不過因?yàn)樗臇|北調(diào)兒，冷幽默，大家也不反感他。我到公司不久，左哥老婆懷孕生孩子了，大伙兒都圍著他了解他兒子的近況，偷著學(xué)點(diǎn)育兒知識。還有買房的同事，一畢業(yè)，一到一個(gè)新環(huán)境，不得不考慮自己小窩的事兒，雖然他們和我年齡相仿，他們已經(jīng)準(zhǔn)備買房結(jié)婚過小日子。每當(dāng)他們聊這些的時(shí)候，我就暗暗安慰自己，“結(jié)婚這種事情離我還很遙

遠(yuǎn)”！這會總有人會小小打擊我一下，“等你畢業(yè)就什么事都來了”！我又何嘗不知道呢？只是為了涂個(gè)心里踏實(shí)，用學(xué)生的身份稍微包裝一下自己。

下午三點(diǎn)左右公司規(guī)定員工做廣播操，用幾分鐘的時(shí)間舒展一下身體。大多數(shù)同事還是愿意出去做操的，雖然這種操已經(jīng)離去幾年的時(shí)間，看著別人做，多少也能記起來，多做幾次差不多就可以跟上大伙的節(jié)奏。一邊做著操，一邊抬頭看看天空，吸收一些自己的氣息，加上威風(fēng)拂面，讓人很清醒。下午5點(diǎn)是公司的下班時(shí)間，很多同事會保證按時(shí)下班的，除了個(gè)別同事。有的項(xiàng)目組不得不趕進(jìn)度，他們的下班時(shí)間沒有保證，8點(diǎn)，9點(diǎn)，……有一次我有事走得晚還碰見同事在自己座位上埋頭苦干。特別變-態(tài)的是那個(gè)日本人，他從來就是早早到達(dá)辦公室上班，晚晚離開辦公室下班，很多時(shí)候是最晚的一個(gè)。他的原則是“做技術(shù)的人，每天的工作時(shí)間少于10個(gè)小時(shí)是不能出成果的”，“每天最出成果的時(shí)間是晚上11點(diǎn)”。晚上11點(diǎn)他是否在工作不知道，不過他白天是非常抓緊時(shí)間工作的，15年的日本生活，已經(jīng)把原本東北人的他完全同化成一個(gè)日本男人。特別是下班時(shí)他不愿意早回家，是不是他怕老婆看不起他呢？聽說日本人就是這樣的，工作早回家就會被看不起，加班也是工作。

這就是我一天的工作，晚上回家我一般不做和工作相關(guān)的事情，偶爾看看英語，或別的東西是可以接受的。這里的節(jié)奏不算快，不過比學(xué)校的節(jié)奏快很多。我平日里主要的工作就是寫小論文，通過各種方式學(xué)習(xí)。如果有對自己有用的培訓(xùn)，我一定不缺席。開會也去，可以看看公司的開會模式和效率。各種活動當(dāng)然也積極參加了，因?yàn)槊看位顒佣加行—勂?，算是物質(zhì)上的收獲吧。最大的收獲當(dāng)然是小論文

的完成和發(fā)表了，就在小論文截稿的那天，我的心情特別好，感覺研究生已經(jīng)畢業(yè)了23。所有的這些收獲得益于我遇到了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，一群好的同事，很感謝他們。

二、生活

校外的生活和校園內(nèi)的生活簡直是天壤之別，特別是我租房子的地方的地理位置特別好的情況下。雖然我的小屋不大，不過有公用的廚房可以做飯，熱水器洗澡，洗衣機(jī)洗衣服，陽臺曬被子。附近有菜市場可以買菜，女人街逛街，超市買日用品……，總之，是一個(gè)適合生活的地方。

一般情況下，我的早餐是在外面吃，一個(gè)酒店在賣早餐，粥，豆?jié){，豆花，油條，生煎，鍋貼，……，價(jià)格實(shí)惠，味道不錯，所以每天在那里吃早餐的人很多，總能看見排的長隊(duì)。中午飯可以在公司食堂解決，6.5一餐，雖然味道不怎么樣，性價(jià)比還是有保證的，相信那些飯菜在外面去買肯定不止這些錢。偶爾同事們也會到外面小飯館去改善伙食，或拼飯，或吃面條，有熟悉路的同事帶著，肯定能吃得不錯。晚飯就得自己解決了，大多數(shù)時(shí)間我是自己做飯。我不知道是不是自己喜歡做飯，至少不反感。因?yàn)樽约鹤鲲埧梢猿醋约合矚g吃的菜，燉滋補(bǔ)的燙，慰勞慰勞自己。再說女人，多喝湯有助于保養(yǎng)身體，哈哈OO哈哈~。晚飯后或做點(diǎn)自己喜歡的事情，或出去逛逛街，女人嘛，永遠(yuǎn)都喜歡逛街。

特別是周末，我不用去圖書館，或無聊的呆在宿舍看電影。我可以去復(fù)旦找同學(xué)，或是讓同學(xué)來找我，我?guī)е浣?。我可以和朋友約好在南京路見面去玩。我可以到從沒有去過的地方做兼職。經(jīng)過半年的鍛煉，我知道怎么在網(wǎng)上查路線，手里拽著查好的路線去自己沒

有去過的地方。沒有人帶路，除了實(shí)在找不到路時(shí)不得不問路人。呵呵，我終于融入到這里的生活。不過，總是往外跑的代價(jià)是，存入交通卡的錢永遠(yuǎn)不夠花。

這是我 化、青年讀物、詞書譯文和工具書。陜西人民出版社建社以來，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書，并具有一定的時(shí)代特征和地方特色，贏得了社會各界、尤其是學(xué)術(shù)界的好評。有600余種圖書分別獲全國及省以上優(yōu)秀圖書獎。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對本人這次在陜西人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn)。陜西人民出版社,1954年成立于西安，是一個(gè)實(shí)力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共-黨史人物傳》、《秦漢史研究》、《唐代文學(xué)》、《魯迅研究》、《當(dāng)代史學(xué)》、《中國風(fēng)俗》等。這次實(shí)訓(xùn)我被按排在校對部，工作主要是協(xié)作社里的校對，準(zhǔn)確使用校對符號，消滅錯字，補(bǔ)齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴(yán)格執(zhí)行三校加點(diǎn)校制度，保證期刊質(zhì)量在實(shí)習(xí)中的 差距很大。比如，再對原稿中的錯字別字要一一羅列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標(biāo)示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標(biāo)點(diǎn)符號，有些地方忘了標(biāo)記。并要堅(jiān)持做到保持頁面整潔，美觀。在交校樣時(shí)，我還請同事們再校對一遍，并提出意見。之后慢慢琢磨，改進(jìn)方法！后面遇到新的問題，不僅是能力上的，更重要的是知識上的欠缺。比如在核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式等，自己有很多不太了解或記得不清楚，但校對要求的就是真實(shí)，準(zhǔn)確，正確。所以我不得不利用閑時(shí)查閱觀閱這些知識，以充實(shí)自己的知識籌備。進(jìn)而達(dá)到更高的級別。很快進(jìn)入到 對處理到印刷出版的整個(gè)流程，達(dá)到對我的專業(yè)印刷圖文信息處理的更進(jìn)一步學(xué)習(xí)！堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動手能力提高很多，也使自己的專業(yè)知識更好的得到了實(shí)踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求！

三、收獲與感想三周的時(shí)間彈指一揮就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息三周的磨刀練陣。“從每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號查起，從每一個(gè)錯字、別字校對，細(xì)心對待每一個(gè)微不足道的地方，那可能就是你突破勝利的起點(diǎn)！”這是我實(shí)習(xí)以來感受最深，也是堅(jiān)信的一句話！就校對而言，一次實(shí)踐讓我遇到課堂上從未遇到的問題，從而促使自己去學(xué)習(xí)校對符號的運(yùn)用，文字排版技術(shù)等一系列有關(guān)知識。達(dá)到了知識的綜合運(yùn)用能力！在此期間，由于學(xué)習(xí)的必要，我接觸學(xué)習(xí) photoshop,illustrator,ad lt和oreldra這些平面軟件，雖然不太熟練，但也進(jìn)步不少！實(shí)習(xí)期間，老師帶領(lǐng)我們參觀了社里其他部門，針對我們的印刷圖文信息處理專業(yè)，了解學(xué)習(xí)到制圖→輸出菲林→開料→印刷→裝訂→切成品→全檢→入庫流程！對以后在我們的專業(yè)更好的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)！經(jīng)過這三個(gè)多周的實(shí)習(xí)，我學(xué)會了很多，也懂得了很多，終于知道父母賺來的錢是他們辛苦換來的成果。還記得剛開始，我都沒調(diào)整好自己的位置和心態(tài)，所以，很不習(xí)慣。要讓自己堅(jiān)持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應(yīng)該趁著這個(gè)難得的機(jī)會多學(xué)一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。這樣所學(xué)來的知識才識真正屬于自己的。虛心請教是做好工作的前提，實(shí)習(xí)

是走上社會的

第三篇：土木工程碩士研究生實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)號：10S133016 姓名：方明

專業(yè)：防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程 成績： 導(dǎo)師簽字：

摘

要

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了鞏固所學(xué)專業(yè)知識，我在中國地震局工程力學(xué)研究所北京科技園區(qū)進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)。從中我進(jìn)一步熟悉和掌握了土木工程的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，鞏固了課堂所學(xué)的理論知識，強(qiáng)化了綜合應(yīng)用和現(xiàn)場應(yīng)變能力，受益匪淺。同時(shí)，我也學(xué)會了很多做人的道理。

1.前言

為了豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己對實(shí)驗(yàn)技術(shù)的認(rèn)識，理解并運(yùn)用所學(xué)土木工程專業(yè)的知識，使自己在施工現(xiàn)場的實(shí)踐中加深對理論知識的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)和提高自己分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力，自2012年3月4日至2012年3月24日，在導(dǎo)師推薦下，我選擇了在中國地震局工程力學(xué)研究所北京科技園區(qū)恢先地震工程綜合實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。

2.實(shí)習(xí)單位簡介

中國地震局工程力學(xué)研究所創(chuàng)建于1954年，原名中國科學(xué)院土木建筑研究所，曾更名為中國科學(xué)院工程力學(xué)研究所、國家地震局工程力學(xué)研究所，1998年改為現(xiàn)名，是中國地震局下屬的國家社會公益性研究所。謝禮立教授（中國工程院院士）、廖振鵬教授（中國工程院院士）等都是國內(nèi)外知名的地震工程專家。為適應(yīng)國家建設(shè)需要，我所不斷進(jìn)行學(xué)科調(diào)整，在各個(gè)發(fā)展階段都做出了重要貢獻(xiàn)。我所現(xiàn)以地震工程和安全工程為主要研究方向，在地震工程領(lǐng)域里，在幾乎所有的分支都是我國的先驅(qū)，并取得了一系列重要成果。1978年－2004年間共獲科研方面獎勵312項(xiàng)，其中國家級獎20項(xiàng)，部省級142項(xiàng)。主持和參與完成了20多部國家級規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（法規(guī)）的制定。每年承擔(dān)國家下達(dá)課題近百項(xiàng)，其它部委、廠礦企業(yè)橫向開發(fā)課題百余項(xiàng)，發(fā)表百余篇論文，編寫百余篇研究報(bào)告。 我所現(xiàn)設(shè)有工程地震與強(qiáng)震動觀測研究室、基礎(chǔ)設(shè)施抗震研究室、城市與工程綜合防災(zāi)研究室、結(jié)構(gòu)工程抗震研究室、信息技術(shù)與工程材料研究室、測量儀器研究室、巖土工程抗震研究室等七個(gè)研究室，擁有地震模擬、強(qiáng)震動觀測、土動力學(xué)、偽動力學(xué)、巖石力學(xué)、材料力學(xué)、儀器研制等門類齊全的部門開放實(shí)驗(yàn)室。全國唯一自行研制的三向六自由度5米×5米地震模擬振動臺是國內(nèi)最大的地震模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)備，具有國際先進(jìn)水平。 恢先地震工程綜合實(shí)驗(yàn)室的工作職能是承擔(dān)地震模擬振動臺、偽動力實(shí)驗(yàn)裝置、土工離心機(jī)振動臺、超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及其它大型試驗(yàn)設(shè)備的使用、維護(hù)與管理任務(wù)。開展結(jié)構(gòu)模型、結(jié)構(gòu)構(gòu)件以及設(shè)備與材料的動力試驗(yàn)理論與技術(shù)研究，開展土工離心機(jī)振動臺試驗(yàn)理論與技術(shù)研究，開展工程結(jié)構(gòu)原型動力試驗(yàn)與工程環(huán)境檢測技術(shù)研究，開展地震工程協(xié)同試驗(yàn)技術(shù)研究。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)我主要經(jīng)歷了參觀工力所北京園區(qū)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室并觀看建筑圖紙,參與清華大學(xué)框架剪力墻節(jié)點(diǎn)抗震試驗(yàn)的構(gòu)件制作兩項(xiàng)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容,下面進(jìn)行分別介紹:

一:參觀結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室并觀看建筑圖紙，了解以下內(nèi)容：

北京園區(qū)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室擁有全國唯一自行研制的三向六自由度5米×5米地震模擬振動臺是國內(nèi)最大的地震模擬實(shí)驗(yàn)設(shè)備，具有國際先進(jìn)水平。2006年5月，完成了偽動力實(shí)驗(yàn)室的土建工程，該實(shí)驗(yàn)室長42米，寬24米，高27.5米，建筑面積1950平方米，其規(guī)模居全國同類實(shí)驗(yàn)室之首。 偽動力實(shí)驗(yàn)裝置的土建工程由反臺座和反力墻、實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建二部分組成與加力系統(tǒng)、測量系統(tǒng)、計(jì)算與監(jiān)測系統(tǒng)共同構(gòu)成，反力墻和反力臺座的規(guī)模和試驗(yàn)?zāi)芰⒕訃鴥?nèi)之首。就反力墻高度而言，在世界上僅次于日本建設(shè)省建筑研究所的偽動力試驗(yàn)裝置。兩個(gè)互相垂直的反力墻，可以開展結(jié)構(gòu)和部件的二維偽動力試驗(yàn)研究；長反力墻長達(dá)34米，可以進(jìn)行長大結(jié)構(gòu)的多點(diǎn)加力試驗(yàn)。另外，偽動力實(shí)驗(yàn)裝置與大型地震模擬臺將共同位于同一實(shí)驗(yàn)大廳，可以開展結(jié)構(gòu)抗震的綜合研究，如樁—土和土—結(jié)構(gòu)相互作、豎向加力的恒位移和恒力控制等方面的研究。 二:通過參與節(jié)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)件制作，了解了以下內(nèi)容：

1、了解施工工種的工藝過程以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2、鋼骨混凝土結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、鋼骨混凝土框架剪力墻節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)要求及構(gòu)造措施；

4、土木工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)、測量技術(shù)及加載方案；

其中,我在實(shí)驗(yàn)室主要經(jīng)歷了鋼框架的現(xiàn)場拼接,地梁模型的制作,墻體混凝土模型的制作三大環(huán)節(jié),但是主要是以墻體混凝土模型制作為主,下面進(jìn)行具體介紹: (一)模板安裝前的基本工作

(1）放線：首先引測構(gòu)件的邊墻，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

(2）用水準(zhǔn)儀把構(gòu)件水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

(3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

(4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

(5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。 (二)操作工藝

1、地梁模板制作安裝

⑴安裝順序

放線→安底階?！驳纂A支撐→安上階模→安上階圍箍和支撐→搭設(shè)模板吊架→檢查、校正→驗(yàn)收.根據(jù)圖紙尺寸制作模板， 支模順序由下至上逐層向上安裝，先安裝底層階梯模板，用斜撐和水平撐釘穩(wěn)撐牢；核對模板墨線及標(biāo)高，配合綁扎鋼筋及砼(或砂漿)墊塊，重新核對墨線各部位尺寸和標(biāo)高，并把斜撐、水平支撐以及拉桿加以釘緊、撐牢，最后檢查斜撐及拉桿是否穩(wěn)固，校核基礎(chǔ)模板幾何尺寸、標(biāo)高及軸線位置。

2、剪力墻模板

⑴立模程序

放線→設(shè)置定位基準(zhǔn)→第一塊模板安裝就位→安裝支撐→鄰側(cè)模板安裝就位→連接二塊模板，安裝第二塊模板支撐→安裝第

三、四塊模板及支撐→調(diào)直糾偏→安裝墻箍→全面檢查校正→墻模群體固定→清除墻模內(nèi)雜物、封閉清掃口。

⑵根據(jù)圖紙尺寸制作墻側(cè)模板(注意:外側(cè)板寬度要加大兩倍內(nèi)側(cè)板模厚度)后， 兩垂直向加斜拉頂撐。墻模安完后，應(yīng)全面復(fù)核模板的垂直度、對角線長度差及截面尺寸等項(xiàng)目。墻模板支撐必須牢固，預(yù)埋件、預(yù)留孔洞嚴(yán)禁漏設(shè)且必須準(zhǔn)確、穩(wěn)牢。

⑶安裝暗柱箍:柱箍的安裝應(yīng)自下而上進(jìn)行，柱箍應(yīng)根據(jù)柱模尺寸、柱高及側(cè)壓力的大小等因素進(jìn)行設(shè)計(jì)選擇。柱箍間距一般在80～100cm。 (三)施工注意事項(xiàng)

1、避免工程質(zhì)量通病

⑴模板安裝前，先檢查模板的質(zhì)量，不符質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的不得投入使用。

⑵地梁模板

1)要防止沿地梁通長方向，模板上口不直，寬度不準(zhǔn)，下口陷入混凝土內(nèi)，拆模時(shí)上段混凝土缺損，底部上模不牢的現(xiàn)象。

預(yù)防措施: a、模板應(yīng)有足夠的強(qiáng)度和剛度，支模時(shí)垂直度要準(zhǔn)確。

b、模板上口應(yīng)釘木帶，以控制帶形基礎(chǔ)上口寬度，并通長拉線，保證上口平直。

c、隔一定間距，將上段模板下口支承在鋼箍支架上； 也可用臨時(shí)木撐，以使側(cè)模高度保持一致。

預(yù)防措施:

⑷墻體模板:防止墻模板炸模、斷面尺寸鼓出、漏漿、混漿土不密實(shí)，或蜂窩麻面、偏斜、墻身扭曲的現(xiàn)象。

預(yù)防措施

a、根據(jù)規(guī)定的暗墻箍間距要求釘牢固

b、成排墻模支模時(shí)，應(yīng)先立兩端墻模，校直與復(fù)核位置無誤后，頂部拉通長線，再立中間墻模。

c、四周斜撐要牢固。

2、主要安全技術(shù)措施

⑴支模過程中應(yīng)遵守安全操作規(guī)程，如遇途中停歇，應(yīng)將就位的支頂，模板聯(lián)結(jié)穩(wěn)固，不得空架浮擱。拆模間歇時(shí)應(yīng)將松開的部件和模板運(yùn)走，防止墜下傷人。

⑵拆模時(shí)應(yīng)搭設(shè)腳手板。

⑶拆樓層外邊模板時(shí)，應(yīng)有防高空墜落及防止模板向外倒跌的措施。

3、成品保護(hù)

⑴堅(jiān)持每次模板使用后清理板面，涂刷脫模劑。

⑵按樓板部位層層復(fù)安，減少損耗。

⑶材料應(yīng)按平面布置圖中指定的位置分類堆放整齊。

4.實(shí)習(xí)心得

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國度的公民經(jīng)濟(jì)中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。

作為一名已經(jīng)完成了專業(yè)課程學(xué)習(xí)的碩士研究生來說，平時(shí)課堂上學(xué)到的，了解到的都是理論性很強(qiáng)的知識，而實(shí)踐當(dāng)中，必須進(jìn)行對課本知識的重溫和反饋，讓我從實(shí)踐中對這門自己將要從事的專業(yè)領(lǐng)域獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后從事相關(guān)的設(shè)計(jì)和分析打下堅(jiān)實(shí)的基本。

緊張的實(shí)習(xí)階段結(jié)束了，在這20多天了里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)技術(shù)中動手操作的知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度，通過參與模型的制作，使我近距離的感受了實(shí)驗(yàn)構(gòu)件的建造過程，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，在打灰的過程中，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起澆筑起來，在留槎的進(jìn)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。通過實(shí)踐，使我能夠同施工職員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成凝固的構(gòu)件，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識和解決現(xiàn)場碰到問題的方式，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是十分主要基本的知識。

現(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識: 現(xiàn)象

一、裂痕

裂縫的原因混凝土中發(fā)生裂縫有多種原因，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不公道，原資料不及格（如堿骨料反映），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時(shí)，即會顯現(xiàn)裂痕。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力重要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是忍受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依附混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均請求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此控制溫度應(yīng)力的變更規(guī)律對于進(jìn)行公道的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。

具體解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，進(jìn)步混凝土的耐久性，準(zhǔn)確使用外加劑也是減少開裂的辦法之一，例如應(yīng)用減水防裂劑?？傊?，混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證實(shí)，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成嚴(yán)寒地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動身，保溫應(yīng)到達(dá)下述請求：1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，也很主要的，其重要目標(biāo)在于堅(jiān)持合適的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。

現(xiàn)象

二、鋼筋的綁扎

現(xiàn)場察看與圖紙的比對和師傅的講授，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實(shí)物。這可能須要個(gè)進(jìn)程的，在這個(gè)進(jìn)程中我發(fā)明了不少問題現(xiàn)聯(lián)合圖片闡明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把地位處置好，鋼筋的地位顯明抬高了,在澆筑混凝土的時(shí)候就輕易漏筋，值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象產(chǎn)生，用他們的話說：鋼筋的地位可以不對但是盡對不可以少筋，假設(shè)少筋的話到交底的時(shí)候?qū)＜医M用儀器很輕易得知。 具體解決方式：鋼筋工長認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能麻木大意，時(shí)刻督促工人，如發(fā)現(xiàn)做錯的重辦！

5.結(jié)語

令人難忘的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，在這20多天里，我學(xué)會了很多東西，理解了很多道理。實(shí)踐是對科學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識，尤其是對儀器的應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識，假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用，那一切將即是是零。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的知識機(jī)動適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。