千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《高校意識形態(tài)自查報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《高校意識形態(tài)自查報告》。

第一篇：學(xué)校意識形態(tài)工作自查報告

1.學(xué)校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴峻形勢不適應(yīng)

北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應(yīng)。

2.學(xué)校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務(wù)要求不適應(yīng)

由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的`工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)校總體工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。

3.學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)

隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)20xx年的有關(guān)調(diào)查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮嵉睦碚摴Φ缀蛯嶋H工作經(jīng)驗，導(dǎo)致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)

隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠遠超過現(xiàn)實空間。

而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。

第二篇：學(xué)校意識形態(tài)整改方案

開魯縣學(xué)校意識形態(tài)工作整改任務(wù)清單

按照《關(guān)于對中央巡視“回頭看”意識形態(tài)工作責(zé)任制落實情況監(jiān)督檢查反饋意見的整改方案》相關(guān)任務(wù)要求，制定開魯縣學(xué)校意識形態(tài)工作整改任務(wù)清單。

一、針對“對中學(xué)和職業(yè)學(xué)校思想政治工作的重視程度仍然不夠”問題的整改任務(wù)

1、將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競聘人員政治思想素質(zhì)納入競聘條件。

2、落實領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子教育教學(xué)意識形態(tài)責(zé)任制，制定相應(yīng)責(zé)任清單。

3、8月底前開展對中學(xué)和職業(yè)學(xué)校專項督查。

4、結(jié)合文明校園創(chuàng)建，加強全體教職工日常思想政治學(xué)習(xí)，做到有計劃、有記錄、有措施、有效果。

5、校長負責(zé)每學(xué)期組織開展師德教育。

6、開展年度“師德標兵”評選工作。

7、結(jié)合班主任工作，落實輔導(dǎo)員制度。每學(xué)期開設(shè)集中思想政治講座。制定輔導(dǎo)員工作細則，加強科任教師教學(xué)思想政治滲透。

8、加強社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)，傳統(tǒng)文化教學(xué)要有計劃、有載體、有效果。德育工作要有專項安排、有落實。

二、針對“對中學(xué)和職業(yè)學(xué)校報告會、講座等陣地的有效管理”問題的整改任務(wù)

1、明確入校報告、講座責(zé)任主體，校長是第一責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，其他班子成員負連帶責(zé)任。嚴格落實《關(guān)于規(guī)范外請報告人來我市授課的管理辦法》。

2、制定意識形態(tài)實施細則。

三、針對“對宗教在中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校的傳播滲透管控有漏洞”問題的整改任務(wù)

1、強化宣傳教育引導(dǎo)，用唯物主義和無神論統(tǒng)一師生思想。加強思想政治課教育，統(tǒng)一培訓(xùn)任課教師，大力宣傳唯物主義和馬克思主義，特別是中國化馬克思主義內(nèi)容。

2、摸底調(diào)查宗教和宗教思想在校園傳播情況。

3、在校園文化陣地開展以抵制邪教、健康生活為主題的各類活動。

4、每學(xué)期組織一次以抵制邪教為主題的班團（隊）會。

5、制定校園抵制邪教實施方案。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子意識形態(tài)工作自查報告及整改措施方案

2018年領(lǐng)導(dǎo)班子意識形態(tài)工作自查報告及整改措施方案

按照保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求，對照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求和學(xué)習(xí)動員階段縣委常委班子提出的保持先進性的具體要求，在廣泛征求干群意見的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的實際，我就保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進性方面存在的突出問題進行了深刻反思，現(xiàn)剖析如下。

一、主要問題及不足

1、理論功底不深。

自己在一定程度上輕視了理論學(xué)習(xí)，沒有很好地解決工學(xué)矛盾，忙于工作多，理論學(xué)習(xí)少;為我所用學(xué)習(xí)多，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少;膚淺學(xué)習(xí)多，深入鉆研少，對理論的學(xué)習(xí)更多地停留在一般的了解、跑馬觀花、淺嘗輒止，導(dǎo)致理論功底不深，思想解放不夠，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作時，缺乏入理的分析。如面對日益復(fù)雜的青少年思想道德建設(shè)局面，有時只能就事論事，不能從根本上解決未成年人思想道德建設(shè)問題。同時，對經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致自己的綜合素質(zhì)不夠高，在一定程度上影響了對工作的推動和決策。

2、理想信念的堅定性、政治敏銳性和政治辨別力不夠強。

沒有很好地把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產(chǎn)主義社會很渺茫，離我們還很遙遠，沒有完全把握人類社會向前發(fā)展的必然規(guī)律，對社會主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認識不夠，對社會主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性體會不夠深刻，對資本主義垂而不死，經(jīng)濟飛速發(fā)展現(xiàn)象的政治鑒別力不夠強。對在改革開放過程中出現(xiàn)的西方資本主義發(fā)達國家利用科學(xué)技術(shù)制造和傳播精神垃圾，社會上一些不健康的娛樂場所、精神產(chǎn)品廣為興起、廣為流傳的現(xiàn)象的政治本質(zhì)，即西方敵對勢力亡我之心不死，通過各種途徑加緊對我進行思想和文化滲透，從而實現(xiàn)他們“西化”、“分化”我國的圖謀認識不夠。

3、工作作風(fēng)不夠深入。

對實際情況的掌握不夠深、不夠透，“布置工作相對較多，溝通交流相對較少;聽匯報相對較多，下基層了解相對較少”的現(xiàn)象仍然存在。有時認為自己工作忙、事情多，且存在到基層多了會給基層增加負擔(dān)的片面認識，因此，深入基層和分管部門不夠，沒有很好地沉下去了解群眾思想，傾聽群眾意見，關(guān)心群眾冷暖;在處理主人與仆人的關(guān)系上，有時表現(xiàn)錯位，有針對性的開展工作不夠。比如，沉下身去對我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作、計劃生育工作、對農(nóng)民的教育等工作調(diào)查研究不深，做耐心細致的宣傳引導(dǎo)工作不夠;沒有抽出足夠時間找分管系統(tǒng)的退休人員座談，對其關(guān)心不夠;對群眾來信來訪中提出的問題，自己親手經(jīng)辦的相對較少，批轉(zhuǎn)下級的相對較多，自己督促檢查也還不夠。

4、廉潔自律的要求不嚴。

雖然從總的來說，能按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》來要求和規(guī)范自己，也基本做到了廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。但對自己自律還不夠嚴，表現(xiàn)在：自己是主管意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)，加之自己性格和愛好的原因，對打牌賭博、經(jīng)商辦企業(yè)等活動一點也沒有興趣，認為自己違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的可能性不大;有時接受了下屬單位、同志的宴請，下基層有時沒堅持在食堂就餐，個別時候有公車私用的現(xiàn)象，一定程度上存在享樂主義思想。

5、履行職責(zé)有差距。

一是抓改革力度不夠。自己除能較好地按照上級的統(tǒng)一部署抓好分管范圍內(nèi)各項改革工作外，其他某些方面的改革工作，自己主動去研究、探索并組織實施得不夠。如在職業(yè)教育的改革上，一定程度上存在等待觀望的思想，雖然已組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門多次研究，制訂了改革的初步方案，但存在等待市相關(guān)政策出臺的思想，所以該方案一直未能得以正式出臺，導(dǎo)致全縣職教改革步伐不快。

二是抓薄弱環(huán)節(jié)工作不夠。隨著改革開放的不斷深入，社會發(fā)生著深刻變化，人們的思想觀念、意識形態(tài)、價值取向也隨之發(fā)生著深刻變化，各種思想文化相互激蕩，如何抓好新形勢下全民思想政治教育，加強精神文明建設(shè)，在方式、內(nèi)容、途徑上研究不夠，措施不多。如對加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度不夠;對如何加強全縣大宣傳工作，進一步提高**的知名度和美譽度方面研究不夠，措施不力，成效不明顯;結(jié)合**實際，對如何打好**文化牌也研究不夠，研究了付諸實施也還不多;抓干部群眾的思想解放、觀念轉(zhuǎn)變不夠;針對新形勢下黨中央提出的建設(shè)和諧社會新要求，自覺主動的思考、研究創(chuàng)建和諧**的工作不夠。

三是抓干部教育、管理不夠。對所分管部門、系統(tǒng)的干部，平常更多的注重工作上的要求，有時對干部疏于教育，嚴格要求不夠，沒能很好地實施統(tǒng)

一、高效、有序的管理。如少數(shù)學(xué)校教育亂收費現(xiàn)象時有發(fā)生，個別學(xué)校私設(shè)小金庫;網(wǎng)吧治理問題盡管組織相關(guān)部門多次進行了大規(guī)模的綜合整治，但經(jīng)常性工作不夠，在建立管理的長效機制上探索不夠，導(dǎo)致未成年人進入營業(yè)性網(wǎng)吧現(xiàn)象時有反彈，群眾反映較大，作為分管領(lǐng)導(dǎo)負有不可推卸的責(zé)任。

二、存在問題的主要原因

1、學(xué)習(xí)的重要性認識不夠。

對理論學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性，主要是認為自己已經(jīng)通過參加縣委中心組學(xué)習(xí)和參加省縣處級女干班、縣委書記進修班、研究生進修班、研究生班等機會多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過馬克思主義，掌握了一些基本原理，而認為要真正學(xué)深學(xué)透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，那是高級領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者的事;認為馬克思主義理論在上級的指示精神里就有，我們這一級領(lǐng)導(dǎo)干部主要是執(zhí)行上級指示，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點、基本理論就可以了;即使是黨的新思想、新觀點、新論斷，只要自己擇其重點掌握，應(yīng)付日常工作是完全可以的，由于主觀感覺良好，放松了對理論的全面深入學(xué)習(xí)。這是產(chǎn)生問題的根本原因。

2、黨性修養(yǎng)不夠高。

由于自己沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論、黨的歷史，對黨的規(guī)章制度、紀律要求學(xué)習(xí)得不深，還不透，缺乏嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)不夠高，個別時候?qū)伯a(chǎn)主義的理想信念產(chǎn)生困惑，不能較好地與社會上一些不正確的輿論、錯誤思潮進行堅決的斗爭;自己分管的意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的工作，在一定程度上也還存在一些問題，部分未成年人沒有樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。

3、宗旨意識、群眾觀念不夠強。自入黨宣誓之日起，自己就下定了全心全意為人民服務(wù)的決心，自愿把畢生精力乃至生命貢獻給黨和人民的事業(yè)。但隨著時間的流逝和學(xué)習(xí)上的松懈，自己全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有些淡化，群眾觀念還不強，沒有真正把群眾當成自己的衣食父母，感情上有疏遠，導(dǎo)致在宗旨的實踐上有偏差、有距離。

4、主觀世界改造不夠。

在平時的工作中，沒有很好的堅持改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，重客觀輕主觀，導(dǎo)致在一定程度上沒有很好地樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，沒有很好的解決權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，因此在思想、行動上或多或少跟不上形勢發(fā)展的要求，對于自己渴求知識、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、廉潔從政、全心全意為人民群眾謀利益有影響、有削弱。

5、同樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀還有差距。

之所以出現(xiàn)履行職責(zé)有差距，歸根結(jié)底是因為自己沒有真正樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，在靈魂深處沒有解決好“政績?yōu)檎l而樹”的問題，導(dǎo)致工作上有時忙于接受上級的檢查，忙于應(yīng)付日常性工作;有的工作看到了、想到了，但缺乏勇氣和力量;有時也有畏難情緒，擔(dān)心處理不好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，造成事與愿違的局面，有求穩(wěn)怕亂的思想。

三、今后努力的方向和措施

1、勤奮學(xué)習(xí)，夯實馬克思主義的理論功底。

沒有理論上的清醒就沒有政治上的堅定。馬克思列寧主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的靈魂。努力學(xué)習(xí)，提高自己，加強自身文明建設(shè)，推進自身現(xiàn)代化，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的品格和必備的素質(zhì)。今后，我將進一步明確學(xué)習(xí)目的，制訂周密的學(xué)習(xí)計劃，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學(xué)習(xí)，千方百計保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。采取“向書本學(xué)、向媒體學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)”等多種方式持之以恒地學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，既學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，又要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟、科技、管理、法律等各類專業(yè)知識，不斷進行思想充電，更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力打好為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)的思想根底和知識功底，做新時期合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。

共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這在任何時候都不能有絲毫動搖。共產(chǎn)黨員的黨性，是無產(chǎn)階級先鋒隊的特殊性在共產(chǎn)黨員身上的體現(xiàn)，也就是要求共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想政治品格。加強黨性鍛煉，說到底就是按照黨的先鋒隊性質(zhì)，努力塑造自己在人民群眾中的形象，使之符合無產(chǎn)階級先鋒隊的本質(zhì)要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我要堅持用黨的理論武裝頭腦，把共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會主義的信念作為自己政治修養(yǎng)的根本要求，作為戰(zhàn)勝艱難險阻的精神支柱，作為拒腐防變的思想武器，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺地把握和實踐“三個代表”重要思想，堅定政治立場，遵守政治紀律，增強政治鑒別力，保持政治敏銳性，模范執(zhí)行上級黨委的決議，自覺維護縣委集體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用，把實現(xiàn)最高理想和遠大目標同堅持貫徹黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策統(tǒng)一起來，立足于**經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，盡心竭力地推動經(jīng)濟社會的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點。

共產(chǎn)黨人全部工作的出發(fā)點和歸宿都是為人民謀利益。這是我們的立黨之本，執(zhí)政之本。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實意對人民負責(zé)的精神，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點、謁誠為廣大群眾謀利益的觀點、干部的權(quán)力是人民賦予的觀點、對黨負責(zé)和對人民負責(zé)相一致的觀點，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。要始終把群眾利益放在第一位，在各項工作、各個環(huán)節(jié)都細心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒，不斷提高新形勢下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行動準則。要立足本職，首先抓好自己分管的那些密切聯(lián)系群眾的行業(yè)、系統(tǒng)，滿腔熱情地切實解決好群眾關(guān)心的上學(xué)難、就醫(yī)難等熱點、難點問題，堅持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚主旋律，大力發(fā)展先進文化，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，鞏固黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使廣大人民群眾緊緊團結(jié)在黨組織周圍，更好地推動經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、創(chuàng)建和諧**。

4、進一步改造主觀世界，提高拒腐防變能力。

建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，是前無古人的創(chuàng)造性事業(yè)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷進行主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，做到自重、自警、自省、自勵，嚴格遵守《廉政準則》和四大紀律八項要求，堅決抵制“五股歪風(fēng)”，堅持“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”，嚴于律已，清正廉潔，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神，防微杜漸，警鐘長鳴，自覺抵制腐朽思想侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

5、樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。要堅持以人為中心，把人民的需求擺在第一位，無論做任何事情，都要把出發(fā)點、著眼點、落腳點放在實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上，不斷滿足人的各方面要求和促進人的全面發(fā)展。在實際工作中，就是要始終把發(fā)展作為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的首要責(zé)任，在保持經(jīng)濟持續(xù)較快增長的同時，努力推進社會的全面進步和促進人的全面發(fā)展。結(jié)合自己分管工作和**實際，進一步牢固樹立加快發(fā)展的機遇意識，認真研究教育、文體、衛(wèi)生、計生等社會各業(yè)改革、發(fā)展重大問題，搶抓紅色旅游發(fā)展機遇，加快推進以紅色旅游為主的“紅色旅游、綠色生態(tài)、宗教文化”旅游產(chǎn)業(yè)化進程，打造**文化品牌;狠抓薄弱環(huán)節(jié)方面的工作，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，強化**大宣傳工作，加強對干群思想解放、觀念轉(zhuǎn)變的教育引導(dǎo)，積極研究探索新形勢下加強全民思想政治教育，尤其是青少年思想道德建設(shè)的新方法、新途徑、新舉措，抓好以農(nóng)村為突破口的精神文明建設(shè)，鞏固發(fā)展文明城市創(chuàng)建成果，堅持不懈地抓好文化市場，特別是網(wǎng)吧治理工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度;適應(yīng)新形勢，增強前瞻性。

積極探索建設(shè)和諧**的途徑和方法;加強對分管部門、分管系統(tǒng)干部的教育和管理，關(guān)心職工生活，切實履行好“一崗三責(zé)”職責(zé)。總之，要以符合“三個有利于”標準，符合國家法律法規(guī)，符合國家總體利益，符合中華民族的長遠利益作為我們的政績優(yōu)劣標準;要結(jié)合縣情，將發(fā)展的速度、改革的力度和老百姓承受的程度有機地結(jié)合起來，認真履行職責(zé)，加快推動發(fā)展;實事求是，確保政績沒有水分、沒有虛假，經(jīng)得起歷史檢驗。

總之，這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對我來說，確實是一個教育提高的過程，是一次深刻反思、整改完善的過程，是一次凈化靈魂、升華境界的過程，是一次增強本領(lǐng)、推動工作的過程。我一定珍惜機會，認真整改，努力使自己在思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，能力上有明顯增加，工作上有明顯推動，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，做一名人民滿意的好公仆。