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第一篇：少先隊(duì)工作總結(jié)最新范文

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

三、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期，我們中隊(duì)開(kāi)展了好幾次形式多樣的活動(dòng)，要求學(xué)生人人參與，互相合作，特別是調(diào)動(dòng)學(xué)困生的活動(dòng)積極性。豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。

少先隊(duì)工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

第二篇：少先隊(duì)寒假活動(dòng)總結(jié)范文

快樂(lè)的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：

一、自理自護(hù)我能行

在寒假期間開(kāi)展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂(lè)的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。

二、遵紀(jì)守法自覺(jué)行

在寒假期間開(kāi)展了雛鷹假日小隊(duì)感恩活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪?、小區(qū)保安等愛(ài)崗敬業(yè)的人士進(jìn)行感恩活動(dòng)。發(fā)慰問(wèn)信、送春聯(lián)、制作慰問(wèn)卡、向?yàn)槲覀儽Ｆ桨驳男l(wèi)士們深深的.獻(xiàn)上鞠躬禮等等形式開(kāi)展了活動(dòng)。同學(xué)們從準(zhǔn)備的過(guò)程、去實(shí)踐的體會(huì)、活動(dòng)后的反思、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、社會(huì)的反響等寫(xiě)成系列性日記。同學(xué)們?cè)谶@樣的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉了自己，從中懂得了感恩社會(huì)、感謝辛勤工作的人們，從小做一個(gè)良好的公民的道理。在很多同學(xué)的活動(dòng)中

這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛(ài)傳遞出去是這

第三篇：少先隊(duì)活動(dòng)案例

校園安全記心中

一、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識(shí)。用詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊(duì)員對(duì)自護(hù)知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式：展示資料、圖片，詩(shī)朗誦，知識(shí)競(jìng)賽，倡議書(shū)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)隊(duì)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫(huà)成心型，寫(xiě)上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

第一小隊(duì)：（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮，報(bào)告）

報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第二小隊(duì)原有10人，實(shí)到10人，缺席0人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)回答：接受你的報(bào)告！

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，回原位。

第二小隊(duì)：……

（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告）

中隊(duì)長(zhǎng)：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)員，四年級(jí)中隊(duì)原有12人，實(shí)到12人，缺席0人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員回答：接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開(kāi)好本次中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功。

（二）宣布開(kāi)始

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布四年級(jí)中隊(duì)校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng)：出旗

中隊(duì)長(zhǎng)：敬禮、禮畢（旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂(lè)）

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（配樂(lè)、指揮）

第三項(xiàng)：請(qǐng)主持人講話

（三）活動(dòng)過(guò)程

（男、女主持人上場(chǎng)）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好，羅平希望小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)

（合）現(xiàn)在開(kāi)始。

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

（女）：我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望，更是國(guó)家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)關(guān)注的一個(gè)話題?？晌覀円庾R(shí)到了嗎？

（女）：聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看新聞，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng)。請(qǐng)看報(bào)道：

（男）

1、某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

（女）

2、王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)，王某因痛揉了揉眼睛，沒(méi)在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來(lái)，但隨時(shí)可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。（男）

3、2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級(jí)二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開(kāi)關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長(zhǎng)、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動(dòng)手術(shù)，否則有生命危險(xiǎn)。

（女）：聽(tīng)著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？

（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來(lái)看看存在哪些隱患？

展示圖片午餐休息是打籃球、亂跑

圖片（女）上下樓梯跑

圖片（男）樓道站隊(duì)推人

記者采訪：（記者上）我是紅領(lǐng)巾廣播站的記者，我來(lái)采訪采訪大家：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？（某同學(xué)因開(kāi)玩笑與同學(xué)打起來(lái)，傷了和氣等）

記者：請(qǐng)你和同桌的隊(duì)員說(shuō)一說(shuō)看到類似剛才隊(duì)員所說(shuō)的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？

記者：隊(duì)員們很誠(chéng)實(shí)，能夠坦白地說(shuō)出自己的不文明行為，說(shuō)出了見(jiàn)到安全隱患的正確做法，說(shuō)明你們認(rèn)識(shí)到了這些不文明行為存在的安全隱患。

（男）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請(qǐng)聽(tīng)自編的快板

小學(xué)生要牢記，個(gè)人安全數(shù)第一

穿戴整齊排隊(duì)走，不帶利器進(jìn)校園

上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕

你先我讓不玩樂(lè)，文明花開(kāi)校園美

集合站隊(duì)快靜齊，不推不擠有秩序

遇到壞人心不慌，多動(dòng)腦筋想辦法

有事先跟老師講，經(jīng)師允許再離開(kāi)

校規(guī)班紀(jì)要遵守，老師囑咐記心頭

高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安笑顏開(kāi)

（四）活動(dòng)結(jié)束

退旗：中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮。

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，一年級(jí)中隊(duì) 校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1、使隊(duì)員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)形式：小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始

（一）報(bào)告人數(shù)

（二）出旗

（三）唱隊(duì)歌

主持人1：尊敬的老師！

主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！

合： 大家好！

主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們中隊(duì)的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。

主持人2：下面我宣布，一年級(jí)文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、文明禮儀小知識(shí)

主持人2：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。

主持人1：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)）

主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）隊(duì)員進(jìn)行文明用語(yǔ)表演。

主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。

三、小品《文明禮儀多重要》

主持人2：禮貌用語(yǔ)這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品《文明禮儀多重要》。

主持人1：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。隊(duì)員說(shuō)體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來(lái)說(shuō)。

主持人2：大家說(shuō)得真好，語(yǔ)言是心靈的窗戶，讓我們都會(huì)說(shuō)一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。

四、講解小學(xué)生行為規(guī)范

主持人1：對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)：A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。

主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請(qǐng)隊(duì)員們來(lái)說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。

五、三句半《做文明好少年》

主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明花兒開(kāi)在每個(gè)人的心中，開(kāi)遍神州大地。請(qǐng)欣賞三句半《做文明好少年》

隊(duì)員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說(shuō)點(diǎn)什么？

六、禮貌詩(shī)朗誦

主持人2：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩(shī)朗誦。

主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面 請(qǐng)欣賞快板《假如》

主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！

輔導(dǎo)員：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開(kāi)放！謝謝大家！

七、集體表演

主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來(lái)結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。

八、結(jié)束部分

（一）呼號(hào)

（二）退旗

主持人1和主持人2：文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)會(huì)關(guān)心與尊重活動(dòng)案例

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)關(guān)心與尊重

活動(dòng)背景：廣大少年兒童要學(xué)會(huì)生存，自理自律；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂(lè)于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知。我認(rèn)為，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)的品德，是適應(yīng)世界潮流的需要。一個(gè)人要立足于社會(huì)，必須與各行各業(yè)、形形色色的人交往、合作，必須學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊重他人。因此，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)的習(xí)慣，對(duì)于孩子關(guān)心體貼父母的辛勞、關(guān)心同情不幸的同學(xué)、增強(qiáng)集體主義意識(shí)、解決孩子存在的種種煩惱是一個(gè)亟待研究的具有時(shí)代性的課題。

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)隊(duì)員樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，感受被別人關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)的幸福；養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、關(guān)懷別人的行為習(xí)慣，把自己融合于集體之中。

2、培養(yǎng)隊(duì)員能注意觀察周圍伙伴、師長(zhǎng)、社會(huì)成員情感變化的能力，較敏感地發(fā)現(xiàn)他們的困難和煩惱。

3、培養(yǎng)隊(duì)員能初步懂得人活著要對(duì)自己盡責(zé)，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，能珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)社會(huì)，學(xué)會(huì)助人的技巧。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、中隊(duì)委向大隊(duì)部申請(qǐng)成立溫馨中隊(duì)。

2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，匯聚隊(duì)干部的智慧才能，商討活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)民主表決的方式，確定活動(dòng)方案。

3、中隊(duì)成立陽(yáng)光小隊(duì)、春風(fēng)小隊(duì)、溫暖小隊(duì)等小隊(duì)。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：貼近學(xué)?！憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)

為隊(duì)員提供一個(gè)與各任課老師一起座談的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛(ài)好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。在全中隊(duì)掀起無(wú)批評(píng)日和無(wú)批評(píng)事活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員都能嚴(yán)格規(guī)范自己的行為習(xí)慣，通過(guò)自律來(lái)回報(bào)老師的辛苦。在室內(nèi)宣傳欄中開(kāi)設(shè)同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)……悄悄話專欄，拉近孩子心理距離。開(kāi)展尋找閃光點(diǎn)——為班添光彩的活動(dòng)，使隊(duì)員們自主地發(fā)現(xiàn)別人多方面的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)集體意識(shí)和自信心，最主要的是給他們一個(gè)良好的契機(jī)，了解他人，了解自己。

活動(dòng)二：親近家庭——從‘大’到‘小’齊動(dòng)員

以中隊(duì)為單位進(jìn)行我和父母換角色活動(dòng)，并以主題中隊(duì)會(huì)討論、展示、交流等方式將活動(dòng)心得表現(xiàn)出來(lái)。隊(duì)員們從未有過(guò)的感恩之心全都激發(fā)出來(lái)。溫暖小

隊(duì)，敲開(kāi)鄰居的門陪老人聊天、講故事，帶領(lǐng)鄰居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會(huì)到遠(yuǎn)親不如近鄰的含義。

活動(dòng)三：走近社會(huì)——外邊的世界更精彩

我們陽(yáng)光小隊(duì)成立小記者采訪團(tuán)，從各個(gè)工作崗位的人群中，尋找辛苦的因素，各中隊(duì)組織隊(duì)員們搜集整理后，確定辛苦排行榜體會(huì)勞動(dòng)者的不易，從而教育隊(duì)員要尊重別人的勞動(dòng)成果；春風(fēng)小隊(duì)組織隊(duì)員們到文化宮等公共場(chǎng)所清掃衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)清潔工，為他們送上隊(duì)員們用自己零花錢買來(lái)的太陽(yáng)帽和礦泉水。

自我點(diǎn)評(píng)：通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，隊(duì)員們關(guān)愛(ài)的習(xí)慣初步養(yǎng)成，隊(duì)員們具有了初步的關(guān)愛(ài)意識(shí)和一定的關(guān)愛(ài)技能，中隊(duì)的精神風(fēng)貌有了很大的改觀，隊(duì)員自身的道德品質(zhì)也日趨良好。通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高了隊(duì)員們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,對(duì)家庭的責(zé)任感。改善了孩子與父母之間的關(guān)系、隊(duì)員與社會(huì)之間的關(guān)系、落實(shí)了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽(tīng)、交流等助人的技能。

輔導(dǎo)體會(huì)：通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，我深深地體會(huì)到，輔導(dǎo)員對(duì)隊(duì)員的尊重、理解、關(guān)愛(ài)和贊賞，猶如賦予鮮花和小草金色的陽(yáng)光。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該走進(jìn)少先隊(duì)員的心靈世界，去啟發(fā)和誘導(dǎo)隊(duì)員產(chǎn)生一種心理沖動(dòng)，燃起希望的火花，使他們能主動(dòng)修正和完善自我并不斷發(fā)揮自己的潛能，讓每一位隊(duì)員的生命都靈動(dòng)飛揚(yáng)。

孝心獻(xiàn)父母活動(dòng)

活動(dòng)主題：孝心獻(xiàn)父母

活動(dòng)背景：我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入老年社會(huì)，空巢家庭日益增多，老年人對(duì)親情的渴望非常強(qiáng)烈。然而中華民族孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德在很多人心中慢慢淡化，面對(duì)社會(huì)上種種狀況，人們發(fā)出了強(qiáng)烈的呼喊：常回家看看。

活動(dòng)目的：現(xiàn)在的小學(xué)生中，獨(dú)生子女占了相當(dāng)大的比例，他們只知索取，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，更談不上關(guān)心和孝敬父母。為激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德，我們成立了孝心中隊(duì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)委向大隊(duì)部申請(qǐng)成立孝心中隊(duì)。

2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，商討活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)民主表決的方式，確定活動(dòng)方案。

3、編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：做小小調(diào)查員

在母親節(jié)的前一周，隊(duì)員們開(kāi)始了第一次活動(dòng)。他們利用一周的時(shí)間，通過(guò)詢問(wèn)父母或其他家人，了解了父母的工作，體會(huì)父母工作的艱辛。通過(guò)觀察，他們發(fā)現(xiàn)父母除了工作外，每天忙忙碌碌，買菜、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，在生活上對(duì)自己無(wú)微不至地關(guān)心、照顧，隊(duì)員們深深地體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)。

活動(dòng)二：孝心獻(xiàn)父母主題隊(duì)會(huì)

1、講孝心故事

2、小品表演：《父母生病了》、《與父母頂嘴》

3、歌唱父母：《只要媽媽露笑臉》、《采一束鮮花》

4、讀格言

5、朗誦：《愛(ài)母親》、《新三字經(jīng)》

6、討論：

(1)你知道父母的生日嗎？

(2)你經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況嗎？(3)你常與父母聊天嗎？

(4)你在家常幫助父母做家務(wù)活嗎？有哪些活兒？(5)你是否常向父母要零花錢嗎？(6)你常向父母發(fā)脾氣嗎？

(7)外出時(shí)，你是否常告訴父母的去向和時(shí)間？(8)你常提一些使父母為難的要求嗎？

7、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀孝心行動(dòng)倡議書(shū)。

（1）尊敬父母長(zhǎng)輩，對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)話要懂禮貌，聽(tīng)父母的話，不熱父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。

（2）在生活上關(guān)心父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母長(zhǎng)輩。

（3）為父母長(zhǎng)輩做事，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，自己能做的是自己做，能幫父母長(zhǎng)輩做的要主動(dòng)做。

（4）為父母長(zhǎng)輩分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟(jì)或精神方面的負(fù)擔(dān)；當(dāng)父母有難處時(shí)，要學(xué)會(huì)安慰父母，為父母排憂解難。

活動(dòng)三：今天我當(dāng)家

利用母親節(jié)一天，隊(duì)員們扮演母親的角色操持一天家務(wù)，體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦。利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行信息反饋，讓隊(duì)員談過(guò)程，談感想，談體會(huì)。宣讀家長(zhǎng)的幾封來(lái)信，最后朗誦古詩(shī)《游子吟》。

活動(dòng)四：制作感恩卡

自己動(dòng)手制作感恩賀卡，將自己所創(chuàng)作的孝心格言寫(xiě)上，傳遞孝敬之情，向父母長(zhǎng)輩獻(xiàn)上自己的這份禮物。

自我點(diǎn)評(píng)：通過(guò)活動(dòng)，孩子們懂得了體諒父母生活的艱辛與勞累，激發(fā)了隊(duì)員孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)了隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，在自我感知及互助的活動(dòng)中，完成一種真正意義上的自我教育。

輔導(dǎo)體會(huì)：作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，走進(jìn)少先隊(duì)員中間，恰到好處的引導(dǎo)隊(duì)員自己來(lái)確定活動(dòng)主題及方案。激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。我一直認(rèn)為，在活動(dòng)過(guò)程中，再精彩生動(dòng)的講授都無(wú)法替代個(gè)人的親身感悟和直接體驗(yàn)。因此，從這個(gè)意義上講，這種以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)課，其意義在于：活動(dòng)結(jié)束，但體驗(yàn)將不斷。

認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的葉子、種子、蟲(chóng)子

 一是開(kāi)展認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)葉子的采集活動(dòng)。大隊(duì)部組織各中隊(duì)隊(duì)員到學(xué)校周圍的田野及山坡，采集農(nóng)作物及野生植物的葉子，然后對(duì)葉子的形狀，作用，藥用價(jià)值等進(jìn)行分析研究。隊(duì)員們采集到了一百多種葉子，并按外形分出了針形、線形、披針形、長(zhǎng)圓形、卵形、圓形、扇形、心形，花邊形等15種主要形狀，同時(shí)制成了標(biāo)本。

二是開(kāi)展認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)種子的調(diào)查活動(dòng)。隊(duì)員們首先從各自的家里找來(lái)各種莊稼、蔬菜、水果的種子，弄清它們的名稱、播種及成熟的時(shí)間、應(yīng)用價(jià)值等。然后再組織隊(duì)員到學(xué)校周圍的田地，及山林中調(diào)查、采集各種野生花草、樹(shù)林的果實(shí)、種子、認(rèn)識(shí)他們的名稱、形狀，作用等。

三是開(kāi)展認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)蟲(chóng)子的捕捉活動(dòng)，各中隊(duì)利用課余時(shí)間，到學(xué)校附近水溝、農(nóng)田、山林里捕捉各種昆蟲(chóng)，認(rèn)識(shí)它們名稱，對(duì)莊稼及人畜的影響，在輔導(dǎo)員的幫助下，隊(duì)員們制作了天牛、瓢蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、蝴蝶、蜻蜓、蛾子等昆蟲(chóng)標(biāo)本 隊(duì)員們還用葉子、種子、蟲(chóng)子拼制出各種葉子畫(huà)、種子畫(huà)和蟲(chóng)子畫(huà)三百六十多幅，內(nèi)容有小鳥(niǎo)、金魚(yú)、輪船、飛機(jī)、房子、花瓣，小橋流水等各種圖形。通過(guò)小采集這一系列活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情也不斷加深。評(píng)析：在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上熱愛(ài)

愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)家鄉(xiāng)做起，愛(ài)家鄉(xiāng)首先要認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)。（認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的葉子、種子、蟲(chóng)子這一系列活動(dòng)），引導(dǎo)隊(duì)員們從身邊最熟悉的事物做起，集趣味性，知識(shí)性一體，同平?？煽找?jiàn)慣而又易忽視的葉子、種子、蟲(chóng)子交上朋友，認(rèn)識(shí)它們，研究它們，利用它們，以小見(jiàn)大，增強(qiáng)了隊(duì)員們愛(ài)家鄉(xiāng)的自信心和自豪感，這就是少年隊(duì)工作的實(shí)效性。



趕集小分隊(duì)

我的家鄉(xiāng)在美麗的西湖村，這里青山環(huán)繞，綠水常流。但是由于交通不便，這也造成了人們交易的困難，因此，人們逢

一、逢六才趕一次集，也就是每過(guò)五天，四面八方的人們來(lái)鄉(xiāng)上趕集。為了體會(huì)爸爸媽媽掙線的辛苦，使我們懂得勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)，我們學(xué)校開(kāi)展了趕集小分隊(duì)活動(dòng)。在開(kāi)展趕集小分隊(duì)活動(dòng)中，老師將我們分成幾個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都有自己不同的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)買東西，有的負(fù)責(zé)調(diào)查商品質(zhì)量和價(jià)錢，有的負(fù)責(zé)賣剛從菜園摘來(lái)的蔬菜，有的作問(wèn)卷調(diào)查。

一開(kāi)始，同學(xué)們就積極地投入到緊張的活動(dòng)中。你瞧，一組同學(xué)左挑右選，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，他們的任務(wù)是在有限的時(shí)間，用有限的資金買到指定的商品；另一組同學(xué)圍繞著一貨主問(wèn)來(lái)問(wèn)去，甚至把商品拿來(lái)仔仔細(xì)細(xì)觀察研究，并認(rèn)真地在本子上記錄著什么；又一組同學(xué)蹲在整齊干凈的貨物面前，相互配合地大聲叫賣，引得許多行人圍了一圈；還有一組同學(xué)們?cè)趽頂D的人群中擠得滿頭大汗，但依舊馬不停蹄地和幾個(gè)顧客作問(wèn)卷調(diào)查，不時(shí)在問(wèn)卷上勾勾畫(huà)畫(huà)，儼然象一個(gè)個(gè)小調(diào)查員的樣子。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都能圓滿完成這次任務(wù)，但也暴露出同學(xué)們的不足。比如：有的同學(xué)不了解市場(chǎng)行情，買貴了商品，有的同學(xué)賣東西出于羞澀不敢出聲，還有的同學(xué)做調(diào)查時(shí)被不愿合作的顧客戲弄了，有意把錢算錯(cuò)了。在夕陽(yáng)照射下，同學(xué)們帶著一身疲憊回到了學(xué)校，但他們心里是甜的，他們急迫地把這種喜悅的心情跟其他同學(xué)分享，把自己勞動(dòng)一日的感想和其他的同學(xué)交流，因?yàn)樵谶@活動(dòng)中，我們也成為了自己的小主人。同時(shí)，又都盼望著下次活動(dòng)快來(lái)，因?yàn)槲覀兿麓我欢〞?huì)做得更好。在這樣的活動(dòng)中，同學(xué)們都體會(huì)到了父母親掙錢的不易，并表示以后不再亂花錢，好好讀書(shū)；還發(fā)現(xiàn)了在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)不了的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了和別人合作交流，懂得了和別人溝通。不僅開(kāi)拓了自己的眼界，更磨練了自己不怕苦、不怕累、不服輸、不認(rèn)輸?shù)囊庵竞途瘛?/p>

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第四篇：少先隊(duì)寒假活動(dòng)總結(jié)范文

迎著和煦的春風(fēng)，踏著春天的腳步，我們度過(guò)了喜悅、祥和、幸福的寒假，群英小學(xué)大隊(duì)部認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)少工委的寒假少先隊(duì)活動(dòng)方案，真正把假期時(shí)間還給隊(duì)員，讓孩子在假期中遠(yuǎn)離不健康因素的影響，從而度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“放飛心靈，與快樂(lè)同行”寒假少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，在活動(dòng)中少先隊(duì)員們能夠積極參與、努力創(chuàng)新，從而高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下：

一、科技類活動(dòng)

1、“我動(dòng)手，我創(chuàng)造”科技小發(fā)明、小制作大賽

為了讓少先隊(duì)員們能夠在假期創(chuàng)作出高質(zhì)量的科技作品，在假前由科技輔導(dǎo)員劉雨老師在全校進(jìn)行科技講座，讓孩子們明確科技小發(fā)明和小制作的區(qū)別，通過(guò)生動(dòng)的案例提供系統(tǒng)的指導(dǎo)，本次“我動(dòng)手，我創(chuàng)造”大賽取得圓滿的成功

2、“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)

為了引導(dǎo)少先隊(duì)員文明上網(wǎng)，豐富學(xué)識(shí)，大隊(duì)部利用召集日開(kāi)展“精彩的網(wǎng)絡(luò)世界”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用沙河口區(qū)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，在每次召集日讓各個(gè)年級(jí)少先隊(duì)員走進(jìn)電腦室，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，更發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是一個(gè)游戲的平臺(tái)，而是一個(gè)精彩神奇的世界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有益，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

為了豐富少先隊(duì)員的天文知識(shí)，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識(shí)，大隊(duì)部開(kāi)展“神奇的宇宙”天文知識(shí)競(jìng)賽和“低碳生活知多少”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在第一次召集日組織三、四年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)行天文知識(shí)競(jìng)賽，在第二次召集日五、六年級(jí)少先隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。本次比賽的內(nèi)容豐富多彩，既講究知識(shí)面寬泛，又要求團(tuán)隊(duì)配合，在活動(dòng)中隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)展了視野，鍛煉了抽象邏輯思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的精神。

二、知識(shí)類活動(dòng)

1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動(dòng)

本項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為每年寒寒假少先隊(duì)員們最為期待的傳統(tǒng)活動(dòng)，在本次“我心目中的好老師”演講比賽中，隊(duì)員們們不約而同的選擇生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)頌揚(yáng)老師的偉大、無(wú)私，字里行間表達(dá)了孩子們對(duì)老師由衷的感激之情，所有與會(huì)教師無(wú)不被感動(dòng)得熱淚盈眶。

2、“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)

為了讓少先隊(duì)員對(duì)研究性學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識(shí)，幫助他們順利的完成寒假的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在假前由研究性學(xué)習(xí)課題組組長(zhǎng)徐弘花老師在全校進(jìn)行“節(jié)能環(huán)保從我做起”研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)題講座，通過(guò)系統(tǒng)的指導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵進(jìn)行解讀。全校四、五、六中隊(duì)輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊(duì)員以“節(jié)能環(huán)保、健康飲食及勤儉節(jié)約等內(nèi)容”為主題開(kāi)展課題研究。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)員們都能積極參與并給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，尤其是在選擇小課題、過(guò)程方法的運(yùn)用上做了大量的工作，從而使隊(duì)員在活動(dòng)中能有的放矢，因此中隊(duì)上交的作品主題明確、立意較新。

3、“讓書(shū)籍溫暖寒冬用閱讀點(diǎn)亮心靈”快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)

在寒假中積極營(yíng)造隊(duì)員與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的和諧氛圍，開(kāi)展與父母共讀名著、學(xué)名人、聽(tīng)名曲，共同探討交流讀書(shū)、學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀后感的活動(dòng)，使家庭中的每一個(gè)成員都能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽，讓小隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)團(tuán)員在背誦童謠的同時(shí)學(xué)習(xí)道德規(guī)范，將自己言行與規(guī)范進(jìn)行對(duì)照，從而更好地踐行道德規(guī)范，成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準(zhǔn)備，因此在背誦時(shí)不但語(yǔ)言流暢，而且聲情并茂，博得了在場(chǎng)其他隊(duì)員的陣陣掌聲。臺(tái)下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時(shí)地跟著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節(jié)拍。孩子們?cè)跐撘颇惺艿浇逃?，在自我?duì)照中得到提高。

回顧中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的九十一周年的風(fēng)雨歷程，開(kāi)展“黨史知識(shí)我知道”中國(guó)共產(chǎn)黨建黨史競(jìng)賽活動(dòng)第二次召集日五、六年級(jí)每中隊(duì)選拔3人參加比賽。在活動(dòng)中，隊(duì)員們重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨所走過(guò)的風(fēng)雨歷程，學(xué)習(xí)了許多黨史知識(shí)，更加熱愛(ài)我們的黨、我們的祖國(guó)。5.3中隊(duì)和6.2中隊(duì)獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

秉承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級(jí)團(tuán)員隊(duì)員中進(jìn)行了《弟子規(guī)》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦，而且還加上了動(dòng)作，通過(guò)聲情并茂的誦讀感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

（三）藝體類活動(dòng)

1、“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)

在“紅紅火火的歲月”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，孩子們積極動(dòng)腦、勇于探索，創(chuàng)作出了許多反映豐富多彩的學(xué)校生活、家庭生活、中國(guó)民俗和家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、手工制作作品。

2、“我運(yùn)動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)

學(xué)校利用三次召集日組織隊(duì)員們開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”寒假體育鍛煉活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展足球、籃球的分組對(duì)抗賽，跳繩、踢毽的個(gè)人賽，長(zhǎng)跑接力的集體賽。假期開(kāi)展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動(dòng)，每名隊(duì)員都制定活動(dòng)計(jì)劃，家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中和孩子們一起鍛煉。

（四）社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)

1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)

為了增進(jìn)隊(duì)員之間的情感，在假期發(fā)揮雛鷹假日小隊(duì)的作用，開(kāi)展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式，表達(dá)對(duì)隊(duì)員們的關(guān)愛(ài)，身處鄰里不再陌生，讓隊(duì)員之間的關(guān)系更加親密。

2、“與父母和諧相處，同父母傾心交談”做家務(wù)活動(dòng)

開(kāi)展向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)基本的生活技能，幫助長(zhǎng)輩做“一天（星期）家務(wù)”活動(dòng)，在假期孩子們幫助父母做家務(wù)活，為父母送一份節(jié)日的禮物，給父母寫(xiě)一封書(shū)信，表達(dá)內(nèi)心的感激之情。少先隊(duì)員們寫(xiě)出他們?cè)谶M(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)！

3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報(bào)展

每名少先隊(duì)員將自己在假期中參加的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示，隊(duì)員們們用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)出自己假期喜收獲得累累碩果。

總之，豐富、充實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們的寒假生活不再單調(diào)無(wú)趣，在活動(dòng)中，隊(duì)員各方面的能力都得以鍛煉，既培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子們創(chuàng)新實(shí)踐能力，可以說(shuō)我們的隊(duì)員真正度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快”的假期。

第五篇：少先隊(duì)活動(dòng)案例

校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)

一、隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識(shí)。用詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等形式鞏固并擴(kuò)展隊(duì)員對(duì)自護(hù)知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式：展示資料、圖片，詩(shī)朗誦，知識(shí)競(jìng)賽，倡議書(shū)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)隊(duì)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫(huà)成心型，寫(xiě)上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

第一小隊(duì)：（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮，報(bào)告）

報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第二小隊(duì)原有10人，實(shí)到10人，缺席0人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)回答：接受你的報(bào)告！

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，回原位。

第二小隊(duì)：……

（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告）

中隊(duì)長(zhǎng)：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)員，四年級(jí)中隊(duì)原有12人，實(shí)到12人，缺席0人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員回答：接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開(kāi)好本次中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功。

（二）宣布開(kāi)始

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布四年級(jí)中隊(duì)校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng)：出旗（出旗曲）

中隊(duì)長(zhǎng)：敬禮、禮畢（旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂(lè)）

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（配樂(lè)、指揮）

第三項(xiàng)：請(qǐng)主持人講話

（三）活動(dòng)過(guò)程

（男、女主持人上場(chǎng)）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好！

（女）瑤理小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)

（合）現(xiàn)在開(kāi)始。

（男）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

（女）：我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望，更是國(guó)家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)關(guān)注的一個(gè)話題。可我們意識(shí)到了嗎？（女）：聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看新聞，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng)。請(qǐng)看報(bào)道：

（男）

1、某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

（女）

2、王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)，王某因痛揉了揉眼睛，沒(méi)在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來(lái)，但隨時(shí)可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。

（男）

3、2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級(jí)二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開(kāi)關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長(zhǎng)、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動(dòng)手術(shù)，否則有生命危險(xiǎn)。

（女）：聽(tīng)著這觸目驚心的一幕幕，你認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？

（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來(lái)看看存在哪些隱患？

展示圖片午餐休息是打籃球、亂跑

圖片（女）上下樓梯跑

圖片（男）樓道站隊(duì)推人

記者采訪：（記者上）我是紅領(lǐng)巾廣播站的記者，我來(lái)采訪采訪大家：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？（某同學(xué)因開(kāi)玩笑與同學(xué)打起來(lái)，傷了和氣等）

記者：請(qǐng)你和同桌的隊(duì)員說(shuō)一說(shuō)看到類似剛才隊(duì)員所說(shuō)的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？記者：隊(duì)員們很誠(chéng)實(shí)，能夠坦白地說(shuō)出自己的不文明行為，說(shuō)出了見(jiàn)到安全隱患的正確做法，說(shuō)明你們認(rèn)識(shí)到了這些不文明行為存在的安全隱患。

（男）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請(qǐng)聽(tīng)自編的快板小學(xué)生要牢記，個(gè)人安全數(shù)第一

穿戴整齊排隊(duì)走，不帶利器進(jìn)校園

上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕

你先我讓不玩樂(lè)，文明花開(kāi)校園美

集合站隊(duì)快靜齊，不推不擠有秩序

遇到壞人心不慌，多動(dòng)腦筋想辦法

有事先跟老師講，經(jīng)師允許再離開(kāi)

校規(guī)班紀(jì)要遵守，老師囑咐記心頭

高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安笑顏開(kāi)

（女）：校園安全已明了，安全知識(shí)知多少！校園安全知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始。

小考官：我是四年級(jí)中隊(duì)的小考官，下面我來(lái)考考大家，答對(duì)一題得一顆星，答錯(cuò)一題扣一顆星。

必答題

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的路邊攤。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（4）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

A、110B、119C、120D、121

搶答題：

選擇題

（1）.下課了，不能干什么？

A、做游戲B、在走廊里踢球C、跳皮筋

（2）.上下樓梯怎樣行？

A、靠右行B、靠左行C、左右都可以

（3）.如果你正在教室里上課，突然發(fā)生了地震，你會(huì)怎么做？

A、往教室中間站B、往課桌底下鉆C、從窗口向樓下跳

（4）.如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是

Ａ．趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事

Ｂ．招呼同學(xué)去看熱鬧

Ｃ．情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師

（5）.下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害

Ａ．在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球

Ｂ．在教室捉迷藏

Ｃ．攀爬籃球架

（6）.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)

Ａ．身子探出窗外擦玻璃

Ｂ．用濕抹布擦燈管

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物

判斷題：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

（女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國(guó)家的期待。為了家人，更為了國(guó)家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意??！

（男）：生命誠(chéng)可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《祝你平安》

融融的春風(fēng)吹拂著一張張稚嫩的臉

寒冬離我們是那么的遙遠(yuǎn)

楊柳的新枝如嬰兒的小手兒

燕子唱著春的贊歌飛來(lái)了

果園里充滿了鮮艷與芬芳

使蜜蜂和蝴蝶在那里駐足……

我愛(ài)這春天，我愛(ài)這世界

讓那快樂(lè)圍繞在你我的身旁

同學(xué)們你的平安是我真心的祝愿

平安 平安

放學(xué)前老師總要說(shuō)

回家時(shí)要注意安全

上學(xué)前家長(zhǎng)總要說(shuō)

要注意安全

聽(tīng)老師的叮嚀

提醒你要注意安全

看醒目的指示牌

告訴你要注意安全

請(qǐng)把平安的種子播撒進(jìn)心田

（女）同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！請(qǐng)中隊(duì)宣傳委員為我們宣讀倡議書(shū)。

（宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

（1）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。

（2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（3）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。

（4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。

（5）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不在校園停留。

（6）體育課上嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺(jué)遵守規(guī)則。

（男）：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

（《祝你平安》音樂(lè)響起

中隊(duì)長(zhǎng)：第四項(xiàng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)

隊(duì)員們，你們這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。校園文明督導(dǎo)員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全的隱患，隊(duì)員自編的快板讓我們認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，激烈的知識(shí)競(jìng)賽告訴我們?cè)鯓幼霾拍馨踩?，中?duì)委發(fā)出的倡議書(shū)提醒我們要增強(qiáng)自我防范能力。我們不光在課堂上要注意安全，在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)也要時(shí)刻注意安全。正如剛才主持人所說(shuō)的平安是福，平安是一首歌我相信隊(duì)員們一定會(huì)把安全時(shí)刻銘記心中。在本次中隊(duì)會(huì)即將結(jié)束之際，讓我們共同唱響那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊(duì)員們，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永遠(yuǎn)綻放在生命旅程中。

呼號(hào)：中隊(duì)輔導(dǎo)員：全體起立，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

（四）活動(dòng)結(jié)束

退旗：中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，敬禮。（奏退旗曲）

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，四年級(jí)中隊(duì) 校園安全記心中主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。