千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《少先隊活動介紹5則范文(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《少先隊活動介紹5則范文(范文五篇)》。

第一篇：少先隊活動方案

活動目的

通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動準備

1、制定活動計劃；

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》

3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

活 動 過 程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

一、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布四（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！

二、講述感恩事件。

主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（學(xué)生講述父母對自己的無限深情。）

三、唱、頌感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（全班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）

四、感恩方法大奉獻

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

五 、真情告白，愛意濃濃（學(xué)生發(fā)言）

六、班主任發(fā)言

輔導(dǎo)員講話

心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

退旗儀式

一、呼號。（輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！）

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

活動小結(jié)

通過這次活動，同學(xué)都理解父母的辛苦，認識到懂得感恩，是每一個人做人的基本準則，從而更加尊敬老師，孝敬父母，感恩社會，從而激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，用成績和實際行動來報答父母?；顒有Ч己?。

第二篇：少先隊活動方案

一、實施對象：

一至六年級全體隊員

二、獎?wù)骂悇e：

獎?wù)路譃榘嚓犝潞吞厣聝深?。?jīng)過努力，達到一定的標準，即可獲章。

三、實施程序：

1、定章：

（1）班隊章：班長、行政組長、紀律委員、衛(wèi)生委員。分一、

二、三、四、五、六個年級，每個年級1枚。

（2）特色章：主要分小紅花、好孩子、笑臉、禮儀之星、紀律之星、衛(wèi)生之星六類。小紅花主要針對1年級，每個年級6枚。好孩子主要針對2年級，每個年級6枚。笑臉主要針對3年級，每個年級6枚。禮儀之星、紀律之星、衛(wèi)生之星主要針對4-6年級，每個年級3枚。

2、爭章：

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

①考章形式：按時間分：有平時考、抽查考、階段考。 ②考章記錄：采用中隊活動簿。

4、頒章：

頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。

四、實施進度：

各中隊可根據(jù)實際情況，對基礎(chǔ)章的實施進度作適當調(diào)整。

五、具體要求：

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴格把關(guān)。

2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展爭章活動。

5、各中隊要教育學(xué)生認真填寫中隊活動記錄簿中的“雛鷹爭章”，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。

六、各年級獎?wù)略O(shè)置

一年級：“小紅花”獲章標準：

1、上課認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)。

2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負同學(xué)。

3、老師不在的時候能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話、不亂串。

4、保持個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

二年級：“好孩子”獲章標準：

1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點，能主動地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負同學(xué)。

2、誠實守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。

3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

5、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)，按時作息。

三年級：“笑臉”獲章標準：

1、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

2、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

3、有一個為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。

4、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)。

5、有集體榮譽感，能夠愛校如家，積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生，隨手拾起垃圾。

6、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。

四年級――六年級：“禮儀之星”獲章標準：儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好

1、上學(xué)放學(xué)會給家長及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語。

2、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。

3、能給長輩讓座、讓餐、讓路。能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對長輩撒嬌發(fā)脾氣，父母長輩心情不好是會安慰勸解。

4、學(xué)會進別人屋子先敲門，客人來訪時會讓座、沏茶倒水。

5、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服。

6、尊敬師長，愛護幼小，團結(jié)同學(xué)，積極上進。

“紀律之星”獲章標準：

1、上課認真聽講，積極發(fā)言，課后及時完成作業(yè)。

2、下課主動排隊，進出樓梯右側(cè)通行，走廊內(nèi)不講話、不追逐、不打鬧。

3、自習(xí)課上能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話、不影響別人學(xué)習(xí)。

4、就餐時不講話、不瘋搶、不浪費糧食。

5、在班級中能夠起帶頭作用，能夠感染、影響他人，成為大家的榜樣。

“衛(wèi)生之星”獲章標準：

1、保持個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

2、主動完成值日工作。

3、積極參加學(xué)校和班級的各種勞動，在勞動中表現(xiàn)突出。

4、會整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本擺放整齊。

5、愛校如家，能夠主動打掃衛(wèi)生，能夠隨手拾起垃圾。

第三篇：少先隊活動方案

一、活動主題：做大自然的守護者

二、活動目的：通過活動讓隊員了解地球出現(xiàn)的危機，使隊員能更好的愛護地球，保護環(huán)境。

三、活動前準備：輔導(dǎo)員準備磁帶、頭飾、樂器，隊員排練小品。

四、活動主要內(nèi)容與過程

（一）中隊長主持中隊會儀式

（二）中隊長宣布：

綠色中隊《做大自然的守護者》主題隊會現(xiàn)在開始。

甲:地球是我們共同擁有的家園

乙:大自然是我們賴以生存的條件

甲:動物是我們親密的朋友

合:保護環(huán)境是我們少先隊員義不容辭的責(zé)任

甲:可有些人為了一時的利益,而大量破壞地球的生態(tài)環(huán)境,因而,造成了生活環(huán)境的逐漸惡化

（情景?。旱厍蚓驮\記）

甲:是呀,此時,一樣的擔憂扣打著我們的心房

乙:此刻,一樣的責(zé)任催促著我們的言行

（《三句半》―我是環(huán)保小標兵）

合：我們莊嚴地站在隊旗下，大聲呼喊――紅領(lǐng)巾開展綠色行動

甲：對，讓我們鮮艷的隊旗飄起來

乙：節(jié)假日、雙休日讓我們雄壯的隊伍排起來

甲：大家看，假日環(huán)保小衛(wèi)士行動起來了

（1、宣傳小隊）

（2、植樹小隊）

（3、護綠小隊）

（詩朗誦，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”）

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得高大、挺拔

乙：撒下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉

（小品---《街頭小事》）

師：同學(xué)們，環(huán)保是一場綠色變革，我們每名少先隊員應(yīng)積極參與，樹立綠色環(huán)保意識，用實際行動保護我們的地球媽媽。

乙：你們知道嗎，藍天慢慢黑了，那不是因為太陽落山，而是給人們發(fā)出的警告。

甲：鳥兒漸漸少了，那不是因為他們?nèi)ミ^冬，而是給人們發(fā)出的警告

乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發(fā)燒，而是給人們發(fā)出的警告

甲；被稱為“空中死神”的酸雨降臨，他不是來偷襲地球的，而是給人們發(fā)出的警告

乙：土地越來越貧瘠，淡水資源嚴重缺乏，全球生物物種滅絕加快，以及洪水、沙塵暴這一個又一個警報，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！

甲：在同學(xué)們的帶動下，我們家長的環(huán)保觀念也發(fā)生了變化，請聽故事――《媽媽變了》

師：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球，樹立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識，積極加入到保護環(huán)境的行動中吧！同學(xué)們，在生活中，你是如何保護環(huán)境的？

主持指名回答（學(xué)生回答略）

（小快板：做環(huán)保標兵）

甲：爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們要：

1、多看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦

乙：2、勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境

甲3、我們要愛護一花一木，保護有益的動物。

乙：4、從今天做起，我們要做春天的主人，做環(huán)境的主人，（合唱――《少先隊植樹造林歌》）。

乙：是呀，百川匯集，變成浩瀚的大海。

甲：萬人齊動，營造美麗的春天

乙：鮮花露出愉快的笑臉。

甲；綠樹搖動柔美的臂膀。

合：讓我們馬上行動起來吧！愛護地球，愛護大自然，為保護環(huán)境做出自己的貢獻吧！

全體：愛護地球，愛護自然，保護環(huán)境，人人有責(zé)！

（三）輔導(dǎo)員講話

（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

（五）退旗，敬禮。（奏退旗曲）

（六）中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

第四篇：少先隊寒假活動總結(jié)范文

寒假期間，我校為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在廣大青少年中弘揚和培育民族精神，讓學(xué)生們度過一個健康、自主、愉快而有意義的假期，結(jié)合中心團委假期安排，開展了以“在感恩中成長 讓生活充滿愛”為主題的假期活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、安全文明的寒假生活。

放假前夕，學(xué)校通過集體廣播給隊員們作安全總動員，并要求各中隊輔導(dǎo)員進一步強調(diào)，教育隊員在寒假中要注意交通安全，注意食品衛(wèi)生，遠離水火，不進游戲機房和營業(yè)性網(wǎng)吧，春節(jié)期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強學(xué)生安全意識，學(xué)會自我保護。假期中，我們的隊員都能注意到各種安全，進行自我保護。 開學(xué)初，我們開展了系列提案活動，隊員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進行了“安全救護”知識講座，圍繞寒假生活中的一些安全問題展開討論，并向?qū)W生介紹了一些安全救護知識，增強了學(xué)生的安全意識。

二、豐富多彩的寒假活動。

在假期中，隊員們圍繞放假前布置的各項任務(wù)，開展了豐富多彩的活動。各中隊開展了“手拉手”互助活動，中隊里學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補課，一起做寒假作業(yè)。豐富多彩的寒假活動讓孩子們感到這個寒假過得充實、愉快。圍繞“節(jié)約我能行”主題，寒假里，不少隊員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)約活動，并且向周圍的鄰居宣傳。過新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學(xué)生為自己的壓歲錢做個打算。在開學(xué)活動課上的交流中，學(xué)生們談了自己的做法：有的說他用來買課外書，學(xué)習(xí)用的文具。有的說，他把錢存起來，等需要時再用。有的說，給爸爸媽媽替自己交學(xué)費??孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學(xué)初，隊員們還開展了討論活動，為少先隊工作提出了不少有益的建議。

三、豐富充實的學(xué)習(xí)活動。

放假前夕，學(xué)校通過各中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生過好寒假生活，合理安排假期里的學(xué)習(xí)活動，做到離校不離學(xué)。各中隊根據(jù)自己的中隊情況，指導(dǎo)學(xué)生制定有效地寒假生活計劃，布置了各種寒假作業(yè)，如：看課外書，練字，寫日記等等。

從開學(xué)上交的一份份作業(yè)中，我們看到了許多清逸娟秀的作業(yè)。他們是孩子們在短短的假期過后，上交給老師的又一份答卷。孩子們說，在假期中，他們除了完成寒假作業(yè)外，看了很多書，背誦了好多篇優(yōu)美的古詩詞??他們說，這個假期過得繁忙而充實。

四、心懷感恩的情感教育

為父母、長輩做一件實事，通過為父母、長輩送禮物，做飯，洗衣服，整理家務(wù)等多種形式，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識。自覺地接受了中華傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)。

假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。

第五篇：少先隊活動案例

校園安全記心中

一、隊會目標：

1、通過本次活動，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識，增強隊員安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展隊員對自護知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。

三、活動準備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。

3、校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴。

四、活動過程：

（一）報告人數(shù)

中隊長：全體起立，立正，稍息，各小隊報告人數(shù)。

第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮，報告）

報告中隊長，第二小隊原有10人，實到10人，缺席0人，報告完畢。

中隊長回答：接受你的報告！

小隊長：稍息，回原位。

第二小隊：……

（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告）

中隊長：（全體立正）報告輔導(dǎo)員，四年級中隊原有12人，實到12人，缺席0人，各項準備工作均已完成，請允許我們開會，報告完畢。

輔導(dǎo)員回答：接受你的報告，希望你們認真開好本次中隊會，預(yù)祝你們成功。

（二）宣布開始

中隊長：我宣布四年級中隊校園安全記心中主題中隊會現(xiàn)在開始

第一項：出旗

中隊長：敬禮、禮畢（旗手進場奏樂）

第二項：唱隊歌唱中國少年先鋒隊隊歌（配樂、指揮）

第三項：請主持人講話

（三）活動過程

（男、女主持人上場）

主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家好，羅平希望小學(xué)一年級中隊校園安全記心中主題中隊會

（合）現(xiàn)在開始。

（男）：我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。

（女）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

（男）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的一個話題。可我們意識到了嗎？

（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時有發(fā)生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。請看報道：

（男）

1、某小學(xué)舉辦春季運動會，三年級學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后，擔任裁判的教師到鉛球著落地點丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運動區(qū)域時，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運動區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

（女）

2、王某和陸某是某小學(xué)六年級同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動時間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺拿作業(yè)本，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時，陸某伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進了王某的左眼。當時，王某因痛揉了揉眼睛，沒在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達六級傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。（男）

3、2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動手術(shù)，否則有生命危險。

（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認識到我們應(yīng)該把安全放在第一位了嗎？

（男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導(dǎo)員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？

展示圖片午餐休息是打籃球、亂跑

圖片（女）上下樓梯跑

圖片（男）樓道站隊推人

記者采訪：（記者上）我是紅領(lǐng)巾廣播站的記者，我來采訪采訪大家：誰能說一說自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？（某同學(xué)因開玩笑與同學(xué)打起來，傷了和氣等）

記者：請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？

記者：隊員們很誠實，能夠坦白地說出自己的不文明行為，說出了見到安全隱患的正確做法，說明你們認識到了這些不文明行為存在的安全隱患。

（男）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？請聽自編的快板

小學(xué)生要牢記，個人安全數(shù)第一

穿戴整齊排隊走，不帶利器進校園

上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕

你先我讓不玩樂，文明花開校園美

集合站隊快靜齊，不推不擠有秩序

遇到壞人心不慌，多動腦筋想辦法

有事先跟老師講，經(jīng)師允許再離開

校規(guī)班紀要遵守，老師囑咐記心頭

高高興興上學(xué)來，平平安安笑顏開

（四）活動結(jié)束

退旗：中隊長：全體起立，敬禮。

中隊長：我宣布，一年級中隊 校園安全記心中主題中隊會到此結(jié)束。

《文明禮儀伴我行》主題中隊會

活動目的：

1、使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動形式：小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式

活動過程：

一、活動開始

（一）報告人數(shù)

（二）出旗

（三）唱隊歌

主持人1：尊敬的老師！

主持人2：親愛的同學(xué)們！

合： 大家好！

主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時節(jié)，個個神采飛揚，我們中隊的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了文明禮儀伴我行主題中隊會。

主持人2：下面我宣布，一年級文明禮儀伴我行主題中隊會現(xiàn)在開始！

二、文明禮儀小知識

主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少年。

主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）

主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）隊員進行文明用語表演。

主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

三、小品《文明禮儀多重要》

主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會怎么樣呢？請看小品《文明禮儀多重要》。

主持人1：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。隊員說體會和感受，并結(jié)合實際生活的事例來說。

主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個人。

四、講解小學(xué)生行為規(guī)范

主持人1：對于我們小學(xué)生來說，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽：A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。

主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請隊員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。

五、三句半《做文明好少年》

主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞三句半《做文明好少年》

隊員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點什么？

六、禮貌詩朗誦

主持人2：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩朗誦。

主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，做一個文明的隊員。下面 請欣賞快板《假如》

主持人2：下面請我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！

輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！

七、集體表演

主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊會。

八、結(jié)束部分

（一）呼號

（二）退旗

主持人1和主持人2：文明禮儀伴我行主題中隊會到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)會關(guān)心與尊重活動案例

活動主題：學(xué)會關(guān)心與尊重

活動背景：廣大少年兒童要學(xué)會生存，自理自律；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知。我認為，培養(yǎng)隊員學(xué)會關(guān)愛的品德，是適應(yīng)世界潮流的需要。一個人要立足于社會，必須與各行各業(yè)、形形色色的人交往、合作，必須學(xué)會關(guān)愛他人，尊重他人。因此，培養(yǎng)隊員學(xué)會關(guān)愛的習(xí)慣，對于孩子關(guān)心體貼父母的辛勞、關(guān)心同情不幸的同學(xué)、增強集體主義意識、解決孩子存在的種種煩惱是一個亟待研究的具有時代性的課題。

活動目的：

1、培養(yǎng)隊員樂于助人的良好品質(zhì)，感受被別人關(guān)心、幫助、愛護的幸福；養(yǎng)成愛護、關(guān)懷別人的行為習(xí)慣，把自己融合于集體之中。

2、培養(yǎng)隊員能注意觀察周圍伙伴、師長、社會成員情感變化的能力，較敏感地發(fā)現(xiàn)他們的困難和煩惱。

3、培養(yǎng)隊員能初步懂得人活著要對自己盡責(zé)，對他人、對社會有所貢獻，能珍愛自己，關(guān)愛他人，熱愛社會，學(xué)會助人的技巧。

活動準備:

1、中隊委向大隊部申請成立溫馨中隊。

2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，匯聚隊干部的智慧才能，商討活動計劃，通過民主表決的方式，確定活動方案。

3、中隊成立陽光小隊、春風(fēng)小隊、溫暖小隊等小隊。

活動過程：

活動一：貼近學(xué)?！憧鞓罚晕铱鞓?/p>

為隊員提供一個與各任課老師一起座談的機會，讓隊員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。在全中隊掀起無批評日和無批評事活動，讓每個隊員都能嚴格規(guī)范自己的行為習(xí)慣，通過自律來回報老師的辛苦。在室內(nèi)宣傳欄中開設(shè)同學(xué)我想對你說……悄悄話專欄，拉近孩子心理距離。開展尋找閃光點——為班添光彩的活動，使隊員們自主地發(fā)現(xiàn)別人多方面的優(yōu)點，激發(fā)集體意識和自信心，最主要的是給他們一個良好的契機，了解他人，了解自己。

活動二：親近家庭——從‘大’到‘小’齊動員

以中隊為單位進行我和父母換角色活動，并以主題中隊會討論、展示、交流等方式將活動心得表現(xiàn)出來。隊員們從未有過的感恩之心全都激發(fā)出來。溫暖小

隊，敲開鄰居的門陪老人聊天、講故事，帶領(lǐng)鄰居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會到遠親不如近鄰的含義。

活動三：走近社會——外邊的世界更精彩

我們陽光小隊成立小記者采訪團，從各個工作崗位的人群中，尋找辛苦的因素，各中隊組織隊員們搜集整理后，確定辛苦排行榜體會勞動者的不易，從而教育隊員要尊重別人的勞動成果；春風(fēng)小隊組織隊員們到文化宮等公共場所清掃衛(wèi)生，關(guān)愛清潔工，為他們送上隊員們用自己零花錢買來的太陽帽和礦泉水。

自我點評：通過主題活動的開展，隊員們關(guān)愛的習(xí)慣初步養(yǎng)成，隊員們具有了初步的關(guān)愛意識和一定的關(guān)愛技能，中隊的精神風(fēng)貌有了很大的改觀，隊員自身的道德品質(zhì)也日趨良好。通過開展實踐活動，提高了隊員們對社會的責(zé)任感,對家庭的責(zé)任感。改善了孩子與父母之間的關(guān)系、隊員與社會之間的關(guān)系、落實了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽、交流等助人的技能。

輔導(dǎo)體會：通過這次中隊活動，我深深地體會到，輔導(dǎo)員對隊員的尊重、理解、關(guān)愛和贊賞，猶如賦予鮮花和小草金色的陽光。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該走進少先隊員的心靈世界，去啟發(fā)和誘導(dǎo)隊員產(chǎn)生一種心理沖動，燃起希望的火花，使他們能主動修正和完善自我并不斷發(fā)揮自己的潛能，讓每一位隊員的生命都靈動飛揚。

孝心獻父母活動

活動主題：孝心獻父母

活動背景：我國已經(jīng)開始進入老年社會，空巢家庭日益增多，老年人對親情的渴望非常強烈。然而中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德在很多人心中慢慢淡化，面對社會上種種狀況，人們發(fā)出了強烈的呼喊：?；丶铱纯?。

活動目的：現(xiàn)在的小學(xué)生中，獨生子女占了相當大的比例，他們只知索取，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，更談不上關(guān)心和孝敬父母。為激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，發(fā)揚中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，我們成立了孝心中隊。

活動準備：

1、中隊委向大隊部申請成立孝心中隊。

2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，商討活動計劃，通過民主表決的方式，確定活動方案。

3、編排節(jié)目、錄音機、磁帶

活動過程：

活動一：做小小調(diào)查員

在母親節(jié)的前一周，隊員們開始了第一次活動。他們利用一周的時間，通過詢問父母或其他家人，了解了父母的工作，體會父母工作的艱辛。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)父母除了工作外，每天忙忙碌碌，買菜、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，在生活上對自己無微不至地關(guān)心、照顧，隊員們深深地體會到父母對自己的愛。

活動二：孝心獻父母主題隊會

1、講孝心故事

2、小品表演：《父母生病了》、《與父母頂嘴》

3、歌唱父母：《只要媽媽露笑臉》、《采一束鮮花》

4、讀格言

5、朗誦：《愛母親》、《新三字經(jīng)》

6、討論：

(1)你知道父母的生日嗎？

(2)你經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況嗎？(3)你常與父母聊天嗎？

(4)你在家常幫助父母做家務(wù)活嗎？有哪些活兒？(5)你是否常向父母要零花錢嗎？(6)你常向父母發(fā)脾氣嗎？

(7)外出時，你是否常告訴父母的去向和時間？(8)你常提一些使父母為難的要求嗎？

7、中隊長宣讀孝心行動倡議書。

（1）尊敬父母長輩，對父母長輩說話要懂禮貌，聽父母的話，不熱父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。

（2）在生活上關(guān)心父母長輩，學(xué)會謙讓、學(xué)會關(guān)心照顧父母長輩。

（3）為父母長輩做事，學(xué)會分擔家務(wù)，自己能做的是自己做，能幫父母長輩做的要主動做。

（4）為父母長輩分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟或精神方面的負擔；當父母有難處時，要學(xué)會安慰父母，為父母排憂解難。

活動三：今天我當家

利用母親節(jié)一天，隊員們扮演母親的角色操持一天家務(wù)，體驗?zāi)赣H的辛苦。利用兩節(jié)課的時間進行信息反饋，讓隊員談過程，談感想，談體會。宣讀家長的幾封來信，最后朗誦古詩《游子吟》。

活動四：制作感恩卡

自己動手制作感恩賀卡，將自己所創(chuàng)作的孝心格言寫上，傳遞孝敬之情，向父母長輩獻上自己的這份禮物。

自我點評：通過活動，孩子們懂得了體諒父母生活的艱辛與勞累，激發(fā)了隊員孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)了隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，在自我感知及互助的活動中，完成一種真正意義上的自我教育。

輔導(dǎo)體會：作為中隊輔導(dǎo)員，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，走進少先隊員中間，恰到好處的引導(dǎo)隊員自己來確定活動主題及方案。激發(fā)他們的活動興趣。我一直認為，在活動過程中，再精彩生動的講授都無法替代個人的親身感悟和直接體驗。因此，從這個意義上講，這種以體驗式學(xué)習(xí)為主的活動課，其意義在于：活動結(jié)束，但體驗將不斷。

認識家鄉(xiāng)的葉子、種子、蟲子

 一是開展認識家鄉(xiāng)葉子的采集活動。大隊部組織各中隊隊員到學(xué)校周圍的田野及山坡，采集農(nóng)作物及野生植物的葉子，然后對葉子的形狀，作用，藥用價值等進行分析研究。隊員們采集到了一百多種葉子，并按外形分出了針形、線形、披針形、長圓形、卵形、圓形、扇形、心形，花邊形等15種主要形狀，同時制成了標本。

二是開展認識家鄉(xiāng)種子的調(diào)查活動。隊員們首先從各自的家里找來各種莊稼、蔬菜、水果的種子，弄清它們的名稱、播種及成熟的時間、應(yīng)用價值等。然后再組織隊員到學(xué)校周圍的田地，及山林中調(diào)查、采集各種野生花草、樹林的果實、種子、認識他們的名稱、形狀，作用等。

三是開展認識家鄉(xiāng)蟲子的捕捉活動，各中隊利用課余時間，到學(xué)校附近水溝、農(nóng)田、山林里捕捉各種昆蟲，認識它們名稱，對莊稼及人畜的影響，在輔導(dǎo)員的幫助下，隊員們制作了天牛、瓢蟲、甲蟲、蝴蝶、蜻蜓、蛾子等昆蟲標本 隊員們還用葉子、種子、蟲子拼制出各種葉子畫、種子畫和蟲子畫三百六十多幅，內(nèi)容有小鳥、金魚、輪船、飛機、房子、花瓣，小橋流水等各種圖形。通過小采集這一系列活動，隊員們對自己的家鄉(xiāng)有了更進一步的了解和認識，對家鄉(xiāng)的熱愛之情也不斷加深。評析：在認識的基礎(chǔ)上熱愛

愛祖國要從愛家鄉(xiāng)做起，愛家鄉(xiāng)首先要認識家鄉(xiāng)。（認識家鄉(xiāng)的葉子、種子、蟲子這一系列活動），引導(dǎo)隊員們從身邊最熟悉的事物做起，集趣味性，知識性一體，同平常可空見慣而又易忽視的葉子、種子、蟲子交上朋友，認識它們，研究它們，利用它們，以小見大，增強了隊員們愛家鄉(xiāng)的自信心和自豪感，這就是少年隊工作的實效性。



趕集小分隊

我的家鄉(xiāng)在美麗的西湖村，這里青山環(huán)繞，綠水常流。但是由于交通不便，這也造成了人們交易的困難，因此，人們逢

一、逢六才趕一次集，也就是每過五天，四面八方的人們來鄉(xiāng)上趕集。為了體會爸爸媽媽掙線的辛苦，使我們懂得勤儉節(jié)約，自立自強，我們學(xué)校開展了趕集小分隊活動。在開展趕集小分隊活動中，老師將我們分成幾個小隊，每個小隊都有自己不同的任務(wù)，有的負責(zé)買東西，有的負責(zé)調(diào)查商品質(zhì)量和價錢，有的負責(zé)賣剛從菜園摘來的蔬菜，有的作問卷調(diào)查。

一開始，同學(xué)們就積極地投入到緊張的活動中。你瞧，一組同學(xué)左挑右選，問長問短，他們的任務(wù)是在有限的時間，用有限的資金買到指定的商品；另一組同學(xué)圍繞著一貨主問來問去，甚至把商品拿來仔仔細細觀察研究，并認真地在本子上記錄著什么；又一組同學(xué)蹲在整齊干凈的貨物面前，相互配合地大聲叫賣，引得許多行人圍了一圈；還有一組同學(xué)們在擁擠的人群中擠得滿頭大汗，但依舊馬不停蹄地和幾個顧客作問卷調(diào)查，不時在問卷上勾勾畫畫，儼然象一個個小調(diào)查員的樣子。活動結(jié)束時，大多數(shù)同學(xué)都能圓滿完成這次任務(wù)，但也暴露出同學(xué)們的不足。比如：有的同學(xué)不了解市場行情，買貴了商品，有的同學(xué)賣東西出于羞澀不敢出聲，還有的同學(xué)做調(diào)查時被不愿合作的顧客戲弄了，有意把錢算錯了。在夕陽照射下，同學(xué)們帶著一身疲憊回到了學(xué)校，但他們心里是甜的，他們急迫地把這種喜悅的心情跟其他同學(xué)分享，把自己勞動一日的感想和其他的同學(xué)交流，因為在這活動中，我們也成為了自己的小主人。同時，又都盼望著下次活動快來，因為我們下次一定會做得更好。在這樣的活動中，同學(xué)們都體會到了父母親掙錢的不易，并表示以后不再亂花錢，好好讀書；還發(fā)現(xiàn)了在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)不了的缺點，學(xué)會了和別人合作交流，懂得了和別人溝通。不僅開拓了自己的眼界，更磨練了自己不怕苦、不怕累、不服輸、不認輸?shù)囊庵竞途瘛?/p>

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