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第一篇：少先隊活動方案

一、活動目的：在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現(xiàn)突出的學(xué)生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。

二、活動時間： 20xx 年 10 月 13 日

三、活動地點： 教學(xué)樓前。

四、參加人員： 一年級全體學(xué)生、全體少先隊員。

五、活動程序：

主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。(一般由副大隊長主持)

第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗 手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進(jìn)。)→禮畢

第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：少先隊大隊輔導(dǎo)員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。

第四項：由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾 授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾(大角向自己授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前?！诮碚邽樾玛爢T打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀;→新隊員還禮，表示感謝。 →授標(biāo)志者下場。

第五項：宣誓。(大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同，護(hù)旗手在兩側(cè)，面向隊旗。由大隊長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。)宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓： 我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出 一些力量!領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答：“時刻準(zhǔn)備著!”

第六項：老隊員代表講話

第七項：新隊員代表講話

第八項：請輔導(dǎo)員講話。

主持人宣布：新隊員入隊儀式結(jié)束。

第二篇：少先隊活動方案

活動目的

通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動準(zhǔn)備

1、制定活動計劃；

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《游子吟》

3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

活 動 過 程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

一、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布四（2）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！

二、講述感恩事件。

主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（學(xué)生講述父母對自己的無限深情。）

三、唱、頌感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（全班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）

四、感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

五 、真情告白，愛意濃濃（學(xué)生發(fā)言）

六、班主任發(fā)言

輔導(dǎo)員講話

心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

退旗儀式

一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準(zhǔn)備著?。?/p>

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

活動小結(jié)

通過這次活動，同學(xué)都理解父母的辛苦，認(rèn)識到懂得感恩，是每一個人做人的基本準(zhǔn)則，從而更加尊敬老師，孝敬父母，感恩社會，從而激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，用成績和實際行動來報答父母?；顒有Ч己?。

第三篇：少先隊活動方案

一、活動目的

1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。

2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

3、編制日常勞動比賽試題。

4、制作勞動小能手小旗、臂章。

三、活動地點

陶辛中心學(xué)校大隊部

四、活動過程

（一）明確目的自我評價

1、隊員集合，履行隊會儀式。

2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

3、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

⑴第一小隊表演形式：快板書

內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌！

⑵第二小隊表演形式：童話故事表演

內(nèi)容簡介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊表演形式：資料展示

內(nèi)容簡介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦，展示當(dāng)代少先隊員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。

⑷第四小隊表演形式：小品

內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。

（二）走上街頭為民服務(wù)

1、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。

2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

3、在規(guī)定時間內(nèi)，隊員們安全返回學(xué)校。

（三）交流實績形成習(xí)慣

1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談?wù)勛约旱膭趧芋w會，感受勞動給自己帶來的快樂。

2、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊員的成績，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊員的良好習(xí)慣，提高隊員的勞動能力。

第四篇：少先隊活動方案

一、活動主題：

做大自然的守護(hù)者

二、活動目的：

通過活動讓隊員了解地球出現(xiàn)的危機，使隊員能更好的愛惜地球，保護(hù)環(huán)境。

三、活動前預(yù)備：

輔導(dǎo)員預(yù)備磁帶、頭飾、樂器，隊員排練小品。

四、活動主要內(nèi)容與進(jìn)程

（一）中隊長主持中隊會儀式

（二）中隊長公布：

綠色中隊《做大自然的守護(hù)者》主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：地球是我們共同具有的家園

乙：大自然是我們賴以生存的條件

甲：動物是我們密切的朋友

合：保護(hù)環(huán)境是我們少先隊員當(dāng)仁不讓的責(zé)任

甲：可有些人為了一時的利益，而大量破壞地球的生態(tài)環(huán)境，因此，造成了生活環(huán)境的逐漸惡化

（情形?。旱厍蚓戎斡洠?/p>

甲：是呀，此時，一樣的耽憂扣打著我們的心房

乙：此刻，一樣的責(zé)任敦促著我們的言行

（《三句半》―我是環(huán)保小標(biāo)兵）

合：我們莊重地站在隊旗下，大聲呼喊――紅圍巾展開綠色行動

甲：對，讓我們艷麗的隊旗飄起來

乙：節(jié)假日、雙休日讓我們雄壯的隊伍排起來

甲：大家看，假日環(huán)保小衛(wèi)士行動起來了

（1、宣傳小隊）

（2、植樹小隊）

（3、護(hù)綠小隊）

（詩朗誦，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”）

甲：鋤松土壤，讓一棵棵綠樹長得高大、挺立

乙：撒下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉

（小品---《街頭小事》）

師：同學(xué)們，環(huán)保是一場綠色變革，我們每名少先隊員應(yīng)積極參與，建立綠色環(huán)保意識，用實際行動保護(hù)我們的地球媽媽。

乙：你們知道嗎，藍(lán)天漸漸黑了，那不是由于太陽落山，而是給人們發(fā)出的正告。

甲：鳥兒漸漸少了，那不是由于他們?nèi)ミ^冬，而是給人們發(fā)出的正告

乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發(fā)熱，而是給人們發(fā)出的正告

甲；被稱為“空中死神”的酸雨降臨，他不是來偷襲地球的，而是給人們發(fā)出的正告

乙：土地越來越貧瘠，淡水資源嚴(yán)重缺少，全球生物物種滅絕加快，和洪水、沙塵暴這一個又一個警報，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！

甲：在同學(xué)們的帶動下，我們家長的環(huán)保觀念也發(fā)生了變化，請聽故事――《媽媽變了》

師：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球，建立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識，積極加入到保護(hù)環(huán)境的行動中吧！同學(xué)們，在生活中，你是如何保護(hù)環(huán)境的？

主持指名回答（學(xué)生回答略）

（小快板：做環(huán)保標(biāo)兵）

甲：爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們要：

1、多看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦

乙：

2、勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境

甲：

3、我們要愛惜一花一木，保護(hù)有益的動物。

乙：

4、從今天做起，我們要做春天的主人，做環(huán)境的主人，（合唱――《少先隊植樹造林歌》）。

乙：是呀，百川聚集，變成浩大的大海。

甲：萬人齊動，修建美麗的春天

乙：鮮花露出愉快的笑臉。

甲；綠樹搖動優(yōu)美的臂膀。

合：讓我們馬上行動起來吧！愛惜地球，愛惜大自然，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)吧！

全體：愛惜地球，愛惜自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

（三）輔導(dǎo)員講話

（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

（五）退旗，敬禮。（奏退旗曲）

（六）中隊長公布主題隊會結(jié)束。

第五篇：少先隊活動方案

一、 活動目的：

進(jìn)一步加強少先隊基層組織建設(shè)，通過各種有意義的活動使全體少先隊員具有良好的隊風(fēng)、隊紀(jì)，實現(xiàn)少先隊員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。通過精心安排的隊前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊儀式、豐富多彩的活動體驗、難忘的`合影留念等，讓新隊員在元旦度過一個愉快而有意義的入隊日。

二、活動時間：

時間：12月26日下午兩節(jié)課后

地點：學(xué)校操場

參加對象：小學(xué)部學(xué)生、班主任

活動主題：慶元旦“少年先鋒隊入隊儀式”

活動過程：

1、少先隊儀式：出旗、唱隊歌。

2、大隊輔導(dǎo)員老師宣讀新少先隊員名單。

3、邀請陳校長為新隊員致賀詞。

4、由五（3）班優(yōu)秀少先隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾。（好，接下來請一年級小朋友以班級為單位走上主席臺佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。）

5、大隊委帶領(lǐng)所有的隊員宣誓。

6、少先隊員代表發(fā)言（一名新隊員劉慧琳講話。）

7、大隊輔導(dǎo)員給新隊員的寄語。

8、大隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊員呼號。

9、少先隊儀式：退旗

第六篇：少先隊寒假活動總結(jié)范文

少先隊作為學(xué)校德育教育的一個平臺，我們在開展教育活動的同時，隨時反思著活動對于學(xué)生和整個學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實踐活動的興趣，讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長。

而像暑假，寒假這樣的長假，則正是放手讓學(xué)生參與的社會上各種各樣實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時機。

伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號。今年我校寒假活動以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動，隊員們度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的假期。

1、小小志愿者

為長塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實踐活動，受到了家長及群眾的一致好評。給學(xué)生提供接觸社會、感受和諧社會的機會，豐富學(xué)生假期生活，也為豐富學(xué)生的情感體驗。

活動中，小志愿者們自覺、主動結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序?；顒又?，隊員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏Ｔ凇翱粘怖先恕钡募依?，隊員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動，把自己積攢的零花錢捐贈給有困難的小朋友。

在活動中，同學(xué)們品嘗到了幫助他人，服務(wù)社會的快樂，培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長。

2、我們的節(jié)日?春節(jié)

新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯

春節(jié)”是中國特有的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)期間，大街小巷燈籠高掛，家家戶戶喜帖春聯(lián)，交繪出一幅幅溫馨動人的畫面。孩子們寒假隨父母外出游玩，走親戚的時間用手中的相機和畫筆將這些和面永久的保存了下來。一幅幅以“中國年”為主題的相片，繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。 在大年三十那天，做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了，我們的小同學(xué)們也紛紛加入進(jìn)來，體會其中的樂趣，一家相聚，共進(jìn)晚

餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家！

3、環(huán)保小當(dāng)家

a.我的低碳寒假生活

上學(xué)期末，大隊部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們在活動中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個個節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過了一個環(huán)保低碳的健康的馬年。

B.環(huán)保小制作

繽紛的寒假活動之“環(huán)保小制作”活動是孩子們最樂于參與的，這個活動的過程使孩子們明白，其實生活中沒有絕對的廢物，關(guān)鍵要看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，沒有做不到，只有想不到。通過垃圾減排、垃圾分類，共同倡導(dǎo)綠色低碳生活。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，孩子真正成為活動中的主體，孩子們充分發(fā)揮了創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力

活動中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動，通過他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。

4、豐富多彩的班級自主活動

各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項實踐活動。還以班為單位進(jìn)行了各種班級活動，如二（4）班開展的“親子閱讀”，孩子和家長共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個班級不約而同的進(jìn)行了假期讀書活動等。

假期的的各項互動根據(jù)開學(xué)初，各班學(xué)生上交的活動的情況，雖然上交率不是100%，但已過90%，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動的情景，可見這種活動是受家長和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會進(jìn)行這樣的活動，給學(xué)生和家長創(chuàng)造更多的交流機會。

在家，學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級的同學(xué)能為父母擦桌椅，掃地，高年級的同學(xué)能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優(yōu)美動人的詞句。這無疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個很好的平臺。另外各年級的同

學(xué)，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗，也提高了自己的作文素養(yǎng)。

我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動，對各中隊的活動

給與了評價，我們將努力把假期少先隊活動這一教育時期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭光。

回顧整個假期，老師們在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。