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第一篇：民兵國防教育教案
**鎮(zhèn)民兵國防教育教案
一、教學(xué)目的
1、普及和加強(qiáng)國防教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，促進(jìn)國防建設(shè)和精神文明建設(shè)。
2、讓民兵懂得國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。
3、通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識，初步了解軍事技能的知識，激發(fā)愛國熱情，懂得接受國防教育是中國公民的權(quán)利和義務(wù)，樹立自覺履行國防義務(wù)的觀念。
4、了解我國法律法規(guī)中關(guān)于國防的規(guī)定。
5、深化對國防建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)民兵履行國防義務(wù)的意識和能力，把國防觀念轉(zhuǎn)化為保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的實(shí)際行動。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、國防的重要意義。
2、我為國防做貢獻(xiàn)。
三、教學(xué)難點(diǎn) 國防科技知識
四、教學(xué)設(shè)計(jì)
多媒體輔助教學(xué)（說明：民兵對于國防知識比較生疏，單一的知識介紹比較枯燥，利用多媒體教學(xué)，可以讓民兵通過欣賞圖片、音像，使知識生動形象，提高民兵學(xué)習(xí)興趣，教員要
準(zhǔn)確概括比較抽象的一些術(shù)語，對出示的圖片做到胸有成竹，解說生動形象）
五、教學(xué)過程
分四講，第一講：國防的重要性；第二講 我國國防教育的法律、法規(guī)、政策；第三講 國防科普知識；第四講 觀看中外歷史著名的戰(zhàn)爭影片。
第一講 國防的重要性
一、戰(zhàn)爭與國防
人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史。 近代中國不斷遭受外敵侵略，雖然取得過局部的勝利，但是總的來說我國受到了沉重的打擊。這些戰(zhàn)爭災(zāi)難，說到底就是因?yàn)槲覈膰懒α刻?，才會遭受欺凌。?jīng)過改革開放，我國強(qiáng)大了，香港、澳門回歸了。當(dāng)前我國社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，但是，戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)仍然存在，而且是高科技戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭一旦發(fā)生，力量弱小的國家，頃刻之間就會遭到敵方的致命打擊，因此各國都在不斷提高國防力量。對于我們的國防建設(shè)我們應(yīng)有信心；同時(shí)我們應(yīng)不斷努力，加快軍隊(duì)建設(shè)、國防建設(shè)，以更好的維護(hù)祖國統(tǒng)
一、地區(qū)安全穩(wěn)定，為世界和平做出我們的一份貢獻(xiàn)。
圖片欣賞：(ppt呈現(xiàn))
1、多兵種演習(xí)
2、特種兵部隊(duì)
二、中國人民解放軍——國防的主要力量
1、人民軍隊(duì)的性質(zhì)：中國人民解放軍，中華人民共和國武裝力量的主體。是中國共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想武裝，為人民利益而戰(zhàn)和堅(jiān)持為人民服務(wù)的人民軍隊(duì)。
2、軍徽、帽徽（圖片）：
考考你：（1）軍徽中包含了什么節(jié)日名稱？
（2）你聯(lián)想到了哪一個(gè)歷史事件？
（3）我國的許多軍事題材的電影是由哪個(gè)電影廠攝制的？
3、三軍軍旗及軍銜（圖片）： （你能分辨嗎？）
4、宗旨：
1945年4月，毛澤東在《論聯(lián)合政府》的報(bào)告中，對人民軍隊(duì)的宗旨作了概括：“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為中國人民服務(wù)，就是這個(gè)軍隊(duì)的唯一的宗旨?！?/p>
5、優(yōu)良傳統(tǒng)：
(1)軍隊(duì)必須接受黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持“黨指揮槍”的原則；
(2)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，永葆人民子弟兵的本色；(3)進(jìn)行強(qiáng)有力的革命的政治工作；(4)重視黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè)；(5)實(shí)行官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍的原則； (6)堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭思想和積極防御的軍事戰(zhàn)略；(7)重視軍事訓(xùn)練和管理教育；(8)堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉建軍的革命精神。
三、活動設(shè)計(jì)：
1、說一說：你知道的人民解放軍英雄有哪些？介紹他們的英雄事跡。
2、你知道“最可愛的人”指的是誰嗎？
3、學(xué)一學(xué)：軍人的立正、敬禮、正步走
第二講 我國國防教育的法律、法規(guī)、
政策
一、法律法規(guī)
1、《國防教育法》
《國防教育法》 由九屆全國人大會常委員會于2001年4月28日通過執(zhí)行。
2、全民國防教育日
2001年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日，確定每年９月的第三個(gè)星期六為全民國防教育日。2001年9月15日為第一個(gè)全民國防教育日。
3、《全民國防教育大綱》
2004年開始起草，2006年12月公布實(shí)施。
4、《憲法》 第五十五條 保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。
5、《兵役法》 依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。
第三條 中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。 第十二條 每年十二月三十一日以前年滿十八歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。
二、我縣擁軍工作
1、根據(jù)《憲法》規(guī)定：國家和社會保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬。
2、我縣是省級“雙擁模范城”之一。 （1）“雙擁”的含義：
“雙擁”指“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民” （2）“雙擁”的由來
雙擁工作有很久的歷史淵源。紅軍初創(chuàng)時(shí)，我們黨和毛澤東同志就提出了工農(nóng)紅軍離不開工農(nóng)群眾的思想，要求軍隊(duì)愛護(hù)人民群眾，蘇區(qū)政府和人民支援紅軍、優(yōu)待軍屬?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，為了鞏固和發(fā)展抗日根據(jù)地，擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，陜甘寧邊區(qū)政府組織開展了“擁護(hù)軍隊(duì)、優(yōu)待抗日軍人家屬”活動，八路軍留守兵團(tuán)開展了“擁護(hù)政府、愛護(hù)人民”活動，改善和密切了邊區(qū)的軍政軍民關(guān)系，形成了軍民團(tuán)結(jié)、共御外侮的生動局面。
（3）“雙擁”的作用
解放戰(zhàn)爭時(shí)期，廣大軍民攜手并肩，浴血奮戰(zhàn)，迅速摧毀了國民黨反動統(tǒng)治。新中國成立后，特別是改革開放以來，以軍民共建社會主義精神文明為載體，廣大軍民參與雙擁工作的熱情空前高漲；以創(chuàng)建雙擁模范城（縣）為龍頭，群眾性雙擁活動蓬勃興起、持久不衰，在維護(hù)國家安全、統(tǒng)一和穩(wěn)定中密切配合，在抗御嚴(yán)重自然災(zāi)害和重大疫病中并肩戰(zhàn)斗，顯示了強(qiáng)大的力量。
圖片欣賞：（ppt 呈現(xiàn)）
1、雙擁標(biāo)語
2、道坪：民兵打靶慶“八一”
3、軍 民 共 舞
三、實(shí)踐活動：
1、社會調(diào)查：你的家鄉(xiāng)開展了哪些“擁軍優(yōu)屬”活動？
2、清明節(jié)時(shí)到烈士陵園掃墓，緬懷先烈。
3、利用周末，組織民兵看望軍屬。
第三講 國防科普知識
一、軍事高科技：
1、未來最具影響力的八大軍事高技術(shù) （1）軍用電子技術(shù)
在現(xiàn)代高技術(shù)武器的發(fā)展中，軍用電子技術(shù)是其核心和基礎(chǔ)，電子技術(shù)猶如高技術(shù)武器的“保護(hù)神”。
（2）軍用計(jì)算機(jī)技術(shù)
未來戰(zhàn)場將是一個(gè)由眾多計(jì)算機(jī)通過有線或無線等方式，把遍布于陸、海、空、天、電諸領(lǐng)域的偵查監(jiān)視、定位導(dǎo)航、火力打擊、指揮控制、支援保障等系統(tǒng)乃至單車、單炮、單兵等基本作戰(zhàn)單元連接在一起而形成的網(wǎng)絡(luò)世界。
(3)軍用探測技術(shù)
軍用探測技術(shù)是高技術(shù)戰(zhàn)爭中制勝的重要因素之一，是航天技術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。包括：雷達(dá)探測技術(shù)、光學(xué)探測技術(shù)、地面?zhèn)鞲刑綔y技術(shù)、夜視技術(shù)。
(4)軍用制導(dǎo)技術(shù)
精確制導(dǎo)武器的產(chǎn)生和發(fā)展，完全依賴于精確制導(dǎo)技術(shù)。主要有：微波制導(dǎo)、紅外制導(dǎo)、電視制導(dǎo)、毫米波制導(dǎo)、指令制導(dǎo)和地圖匹配制導(dǎo)。
(5)隱身技術(shù)
隱身技術(shù)是指用來防止己方武器被敵方雷達(dá)、紅外、聲納和可見光有效探測的偽裝技術(shù)。
(6)軍用激光技術(shù)
激光技術(shù)是人類二十世紀(jì)六十年代的重大科學(xué)技術(shù)成就，它是光學(xué)、光譜學(xué)與電子學(xué)等學(xué)科相互結(jié)合的產(chǎn)物。主要有：激光制導(dǎo)、激光雷達(dá)、激光測距、激光通信、激光對抗、激光模擬、激光武器。
(7)軍用智能技術(shù)
智能武器系統(tǒng)，如智能導(dǎo)彈、智能地雷、智能坦克以及智能機(jī)器人等，形成了一個(gè)龐大的智能武器家族。
(8)軍用航天技術(shù)
主要集中在保障軍事行動的軍事衛(wèi)星、進(jìn)攻性與防御性空間武器，以及多用于載人軍事航天系統(tǒng)三個(gè)方面。太空已經(jīng)同陸地、水域和空中一樣，成為第四戰(zhàn)場。
二、尖端武器 圖片：(ppt呈現(xiàn)) 巡航機(jī) 仿生偵查機(jī)（蜻蜓 海豚） 機(jī)器戰(zhàn)士 磁脈 沖槍 巨型轟炸機(jī)
三、核武器、生化武器防護(hù)知識 圖片：(ppt呈現(xiàn))
1、美麗而又致命的蘑菇云
2、轉(zhuǎn)基因生化武器——比核彈更可怕：畸形的兒童 防止核武器和生化武器傷害，主要有四道防線：
1、偵察報(bào)警系統(tǒng)。它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵方使用化學(xué)、生物、核武器，并很快分析判斷出敵方所用的毒劑或生物戰(zhàn)劑的種類和性質(zhì)以及核爆炸當(dāng)量，迅速采取應(yīng)對措施。
2、物理防護(hù)手段。使用現(xiàn)代的防毒面具和防毒衣能夠有效地阻止毒劑或生物戰(zhàn)劑從呼吸道或皮膚進(jìn)入人體。
3、化學(xué)防護(hù)措施。一旦發(fā)現(xiàn)敵人使用了化學(xué)、生物及核武器，便迅速采取消毒措施，破壞和分解毒劑或殺滅媒介昆蟲和病原體?；瘜W(xué)防護(hù)發(fā)展方向是利用機(jī)器人進(jìn)行洗消作業(yè)，發(fā)展磁場、電場、微波等新的洗消技術(shù)。
4、醫(yī)療防護(hù)措施。如果前面的三道防線均被攻破，毒劑或生物戰(zhàn)劑進(jìn)入人體，還可以采用醫(yī)療手段，使中毒者得到治療，并限制或阻止疾病的發(fā)生和傳播。不僅如此，人們還把醫(yī)療防護(hù)措施由被動變成主動，研制出針對一些主要毒劑和生物戰(zhàn)劑的免疫藥物和預(yù)防疫苗。這使得人們對付化學(xué)、生物武器的防線得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、了解防空警報(bào)
防空警報(bào)是城市防空工程的重要組成部分，是在城市受到空襲威脅時(shí)鳴響的提醒人們防空的警報(bào)。
防空警報(bào)分為空襲警報(bào)、緊急警報(bào)和解除警報(bào)三種。
1、空襲警報(bào)
空襲警報(bào)于可能遭受空襲威脅時(shí)鳴響?？找u警報(bào)為響36秒，停24秒，反復(fù)循環(huán)。
2、緊急警報(bào)
緊急警報(bào)于將要或已經(jīng)遭受空襲時(shí)鳴響。緊急警報(bào)為響6秒，停6秒，反復(fù)循環(huán)。
3、解除警報(bào)
解除警報(bào)于一輪空襲已經(jīng)結(jié)束并且短時(shí)間內(nèi)不會遭受下一輪空襲鳴響。解除警報(bào)為連續(xù)長響。
第四講 觀看中外歷史著名的戰(zhàn)爭影片
一、觀看中外歷史著名的戰(zhàn)爭影片。
二、教員總結(jié)
同志們，你們愛我們的祖國嗎？回顧近代中國百年屈辱的慘痛歷史，我們悲憤！看看今天的幸福生活，我們欣喜！展望祖國的未來，我們充滿希望！愛國，不能只停留在口頭上，我們要拿出實(shí)際行動（民兵發(fā)言后，教員歸納：努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、練好本領(lǐng)、報(bào)效祖國）
三、課后實(shí)踐
上網(wǎng)查資料，詳細(xì)了解所學(xué)的國防知識。
第二篇：民兵軍事訓(xùn)練總結(jié)
根據(jù)《民兵軍事訓(xùn)練與考核大綱》要求，結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營具體情況。在“八一建軍節(jié)”前夕公司民兵連組織了為期7天的軍事訓(xùn)練，軍事訓(xùn)練于7月21日正式開始，截止今天，圓滿完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)將軍事訓(xùn)練工作情況簡要總結(jié)如下：
一、基本情況
這次民兵連軍事訓(xùn)練為期7天，從7月21日開始至7月28日結(jié)束。7月31日進(jìn)行了軍事訓(xùn)練成果匯報(bào)表演，此次訓(xùn)練培訓(xùn)民兵90人次，主要完成了隊(duì)列、盾牌警棍術(shù)等訓(xùn)練，經(jīng)考核驗(yàn)收90名民兵軍事訓(xùn)練總評成績均達(dá)到及格以上。
二、主要做法
（一）高度重視
為了搞好今年民兵軍事訓(xùn)練工作，公司民兵連專題研究訓(xùn)練工作，對訓(xùn)練的組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)備、任務(wù)分配、安全管理、后勤保障等一系列工作，都作了具體的安排部署，進(jìn)行了認(rèn)真籌劃和精心準(zhǔn)備。一是動員深入，這次訓(xùn)練我們精心組織召開了動員大會，縣武裝部部長張××親自到會并作了動員講話。通過深入細(xì)致的動員教育，使大家深刻理解了居安思危的道理，鼓舞了士氣，為搞好民兵軍事訓(xùn)練提供了強(qiáng)有力地精神動力。二是組織管理嚴(yán)密。訓(xùn)練前從縣武裝部協(xié)調(diào)解決了90套（迷彩服、警棍、盾牌）統(tǒng)一了訓(xùn)練的服裝，訓(xùn)練中始終堅(jiān)持從難、從嚴(yán)的指導(dǎo)思想，不隨意改變訓(xùn)練計(jì)劃，不隨意降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不人為縮短訓(xùn)練時(shí)間，在民兵軍事訓(xùn)練的政治教育中采取了專題教育和隨機(jī)教育相結(jié)合的方式，在專題教育方面，我們給民兵上了一堂防洪、維穩(wěn)專題教育課。在隨機(jī)教育方面，我們在訓(xùn)練場利用休息時(shí)間給參訓(xùn)民兵講交通安全知識、法律法規(guī)知識和廠區(qū)治安形勢與安全生產(chǎn)的關(guān)系等。使所有參訓(xùn)民兵更深一步熟悉了解作為一個(gè)民兵的個(gè)人行為規(guī)范，正確校正人生航向，激勵(lì)了民兵斗志，開闊了民兵視野，增長了法制知識，激發(fā)了民兵的訓(xùn)練熱情，增強(qiáng)了民兵組織的光榮感和使命意識。三是寓教于樂。為了活躍訓(xùn)練場氣氛，我們教唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》和《我是一個(gè)兵》兩首歌曲，使大家陶冶了情操，在娛樂中受到了教育，有效地促進(jìn)了訓(xùn)練工作開展。
（二）訓(xùn)練扎實(shí)有效
一是訓(xùn)練準(zhǔn)備充分。
1、狠抓了訓(xùn)練前教學(xué)準(zhǔn)備工作。利用一周時(shí)間統(tǒng)一了教學(xué)思想，規(guī)范了教學(xué)內(nèi)容。
2、軍事科按照大綱要求，結(jié)合本地實(shí)際情況，科學(xué)合理地?cái)M制了切實(shí)可行的教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，把訓(xùn)練內(nèi)容具體化。
3、從縣武裝部協(xié)調(diào)解決了90套（迷彩服、警棍、盾牌）統(tǒng)一了訓(xùn)練的服裝。
二是嚴(yán)格訓(xùn)練。訓(xùn)練前，我部召開會議專題研究訓(xùn)練，成立了民兵訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)和分工。為了確保民兵軍事訓(xùn)練的落實(shí)，我們還制定了民兵訓(xùn)練管理手冊，健立健全了各種規(guī)章制度，依據(jù)民兵軍事訓(xùn)練大綱要求，參照條令條例，采取了正課時(shí)間訓(xùn)練管，由各排排長與教員共同管；課余時(shí)間活動管，堅(jiān)持課間休息在原地、組織活動要集中；做到了“兩集中，兩點(diǎn)名”，即休息、組織活動集中，出操、訓(xùn)練結(jié)束進(jìn)行點(diǎn)名，使所有參訓(xùn)人員處處在集中管理下活動。
三是督導(dǎo)有力。一是建立了考評制度。每訓(xùn)練完一個(gè)內(nèi)容就組織一次考核，建立了、班、排訓(xùn)練成績登記表，并將訓(xùn)練成績做為評選優(yōu)秀、班、排的主要條件。二是組織會操，開展練兵競賽活動。每訓(xùn)練完一個(gè)內(nèi)容，就組織一次會操和考核。要求大家通過嚴(yán)格訓(xùn)練展示出良好的精神風(fēng)貌，較好的'體現(xiàn)訓(xùn)練成果。在訓(xùn)練中，擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教員不厭其煩糾正動作，民兵一絲不茍，反復(fù)體會動作要領(lǐng)，毫無怨言。訓(xùn)練結(jié)束后，民兵連對訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了考核和驗(yàn)收。
（三）參訓(xùn)人員到位情況
本次民兵連7天的訓(xùn)練過程中各單位人員的遲到和未參訓(xùn)情況：
1、一班遲到3人次，1人次（請假）未參加訓(xùn)練.2、二班無人遲到，1人次（請假）未參加訓(xùn)練。
3、三班遲到6人次，4人次未參加訓(xùn)練
4、四班遲到9人次，1人次未參加訓(xùn)練。
5、五班遲到4人次，4人次未參加訓(xùn)練。
6、六班遲到1人次，，1人次未參加訓(xùn)練。
7、七班遲到7人次，3人次未參加訓(xùn)練
8、八班遲到10人次，8人次未參加訓(xùn)練
9、九班遲到26人次，12人次未參加訓(xùn)練
三、存在問題及下步打算
在訓(xùn)練中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不容忽視的問題。
1、由于訓(xùn)練場地受限，影響了個(gè)別課目的訓(xùn)練效果，訓(xùn)練質(zhì)量還有待提高。
2、培訓(xùn)的教員較少，且現(xiàn)有的教員軍事素質(zhì)還有待提高。
3、各班不能按照要求以班為單位集合，有個(gè)單位指定的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一整隊(duì)帶到訓(xùn)練集合場地。
4、在今后的民兵軍事訓(xùn)練中，克服各種矛盾和困難，努力提高民兵訓(xùn)練質(zhì)量。
第三篇：民兵軍事訓(xùn)練教案
跑步行進(jìn)與立定課目教案
目的：通過教學(xué)，使同志們熟練掌握跑步行進(jìn)與立定的動作要領(lǐng)，學(xué)會教學(xué)的方法及組織指揮。
內(nèi)容：
一、跑步行進(jìn)
二、立定
方法：理論提示，講解示范，個(gè)人體會，分班（組）練習(xí)，小結(jié)講評。
時(shí)間：8小時(shí) 地點(diǎn)：操場 要求：
1．嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求； 2．精力集中、精神飽滿；
3．全班動作迅速準(zhǔn)確，力求達(dá)到協(xié)調(diào)一致。 作業(yè)進(jìn)程： [理論提示] 內(nèi)容：上節(jié)課我要求大學(xué)預(yù)習(xí)跑步與立定的動作要領(lǐng)，下面我抽問幾個(gè)問題：(1)跑步的步速是多少？(2)跑步向前擺臂有什么要求？這個(gè)問題誰來回答？（列隊(duì)人員踴躍回答）請第×同志回答：跑步的步速是每分鐘170-180步。向前擺臂時(shí)，大臂略直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米。好！剛才兩位同志回答得很正確，這說明這兩個(gè)同志在課后能認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握得比較好，
希望其他同志向他們學(xué)習(xí)。
[講解示范] 內(nèi)容：跑步是我軍的常用步法，主要用于急行軍。 口令：跑步——走，立——定。
動作要領(lǐng)：為使同志們有個(gè)直觀印象，我先示范一遍，（變換位臵，自己下口令做動作）下面我邊講邊做，大家注意看（變換位臵）。當(dāng)聽到“跑步——走”的口令后，兩手迅速握拳（四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和中指第二關(guān)節(jié)），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合。聽到動令，上體微向前傾，兩腿微彎，同時(shí)左腳利用右腳掌的蹬力躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時(shí)，大臂略直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米：向后擺臂時(shí)，拳貼于腰際。行進(jìn)速度每分鐘170-180步。當(dāng)聽到“立——定”的口令，再跑2步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成正立姿勢。為使大家有個(gè)完整的印象，我再連貫示范一遍。（變換位臵，自己下口令，做動作）。
動作要點(diǎn)：跑步時(shí)，由于動作速度快、幅度大，動作易松散，不易準(zhǔn)確規(guī)范，因此，動作的重點(diǎn)是擺臂動作，難點(diǎn)是立定動作，為便于掌握動作，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
1．正確掌握擺臂的動作要領(lǐng)擺臂時(shí)，肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)要放松，前推后拉，運(yùn)臂自然，用力平穩(wěn)；小臂內(nèi)側(cè)輕擦身體，前后擺動，肘部里合；向前擺時(shí)，肘關(guān)節(jié)（大臂與小臂
夾角）稍張開，向后擺時(shí)，肘關(guān)節(jié)稍收緊。
2．正確掌握腿部動作要領(lǐng)與腳著地的方法腳著地時(shí)，前腳掌先著地，腳腕與腿部稍用力支撐，膝關(guān)節(jié)自然微屈，身體重心起伏要??；行進(jìn)時(shí)，身體重心前移，利用腳前掌的蹬力向前方躍出前進(jìn)。
3．立定時(shí)，腿臂動作要協(xié)調(diào)聽到立定的口令（動令落于右腳）后，繼續(xù)向前跑2步，并逐漸減速，身體重心稍后移，此時(shí)兩臂繼續(xù)擺動：左腳向前大半步的同時(shí)，臂不擺動（當(dāng)左腳進(jìn)至與右腳平齊位臵時(shí)，兩拳停于腰際）。身體重心繼續(xù)前移：當(dāng)體重大部分落于左腳掌時(shí)，右腳迅速靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成立正姿勢。
4．控制好行進(jìn)速度練習(xí)時(shí)，速度不宜過快，防止前沖，身體停不住。熟練后，按要求進(jìn)行。
[體會練習(xí)] 內(nèi)容1．下面大家體會跑步行進(jìn)與立定的動作。下達(dá)口令“立正”（變換位臵）雙數(shù)同志“跑步——走，立——定”（跑11步），“向后轉(zhuǎn)”，開始體會。
內(nèi)容2．隨時(shí)糾正動作：第×名，停！擺臂時(shí)，肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)要放松，前推后拉，運(yùn)臂自然，用力平穩(wěn)；小臂內(nèi)側(cè)輕擦身體，前后擺動，肘部里合，是否清楚？（回答：清楚?。├^續(xù)訓(xùn)練。停！成班橫隊(duì)集合，稍息。剛才大家進(jìn)行了練習(xí)，體會的很認(rèn)真，但對動作要領(lǐng)掌握不夠好。跑步是軍人的常用步法，由于動作速度快、幅度大，動作易松散，不易準(zhǔn)確規(guī)范，但我們通過刻苦訓(xùn)練就一定能掌握它，大家
有沒有信心？（回答：有?。┥韵?。為使同志們更好地掌握其動作要領(lǐng)，下面我將其完整動作分解成幾個(gè)部分來分段訓(xùn)練，望大家認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。
[分步講解示范] 跑步走的分步練習(xí)可分為：握拳提臂練習(xí)、原地?cái)[臂練習(xí)、躍步練習(xí)、立定模仿練習(xí)、立定練習(xí)、連貫動作練習(xí)。 下面我們就以躍步練習(xí)和立定為例進(jìn)行講解示范，口令是“躍步練習(xí)，跑步——走，?！逼鋭幼饕I(lǐng)看我結(jié)合口令示范一遍。（示范）“躍步練習(xí)，跑步——走，停”這一步主要是解決跑步走第一步整齊和規(guī)范的問題，請大家看我再示范一遍（示范）大家看清楚沒有？（眾答：清楚）稍息。
內(nèi)容1．分組練習(xí)。下面進(jìn)行分組練習(xí)，前×名為第一組、第×名為小組長，×名至×名為第二組，第×名為小組長，后×為第三組，第×名為小組長。以第二組為準(zhǔn)，
一、三組左右?guī)ч_三步，（各組帶開，小組長出列，開始訓(xùn)練）。
內(nèi)容2．糾正動作。常犯的毛病有：向前躍出步幅不夠，行進(jìn)中身體起伏較大、行進(jìn)中步幅不準(zhǔn)，行進(jìn)時(shí)上體后仰，兩臂上下打鼓，擺臂時(shí)兩肘外張等，班長可采用口令、口令加手勢、正誤對比、限制糾正以及用手扶等方法加以糾正錯(cuò)誤的運(yùn)用。
（講解）停！組長入列，成班橫隊(duì)集合，稍息。在剛才的訓(xùn)練中，各組訓(xùn)練效果較好，基本掌握了擺臂的要領(lǐng)，但是在定型定位還不夠，下面全班集體練習(xí)。
內(nèi)容3.全班練習(xí)。全班一起做或流水作業(yè)，個(gè)別問題也
可出列單獨(dú)做。具體實(shí)施方法（略）。
內(nèi)容4.糾正動作。主要采用糾正的方法，如劃步幅線、反復(fù)練習(xí)等，糾正的方式主要有逐個(gè)糾正和出列糾正。
（講解）通過剛才的訓(xùn)練，大家掌握跑步的要領(lǐng)較快，望在下一步的訓(xùn)練中繼續(xù)努力。
接下來，我們訓(xùn)練第二部分：立定練習(xí)。這一部分訓(xùn)練的重點(diǎn)是解決立定時(shí)再跑兩步后大半步的準(zhǔn)確性和靠腳放手的一致性。其動作要領(lǐng)看我示范一遍。
內(nèi)容5.邊講解邊示范?！芭懿健撸ⅰ?，二”。 （練習(xí)）下面分上下半班進(jìn)行練習(xí)，前四名為上半班，由我負(fù)責(zé)，后五名為下半班，由副班長負(fù)責(zé)，各班左右?guī)ч_三步，各班帶開練習(xí)。
內(nèi)容6．常犯毛病主要有：最后一步過大身體后仰，靠腳不一致，靠腳無力。糾正的方法同躍步練習(xí)（略）。
[連貫練習(xí)] （講解）通過以上訓(xùn)練，大家跑步行進(jìn)與立定的要領(lǐng)已基本掌握。最后，我們進(jìn)行連貫動作的練習(xí)。這一步主要解決步幅步速和臂腳協(xié)調(diào)的問題。要求做到：前腳掌先著地，身體重心前移至左腳，自然跟腿，右臂向前擺出，左臂后拉；聽到“立定”的口令，右腳靠攏左腳，同時(shí)放臂，成立正姿勢。望大家牢記，下面進(jìn)行練習(xí)。
（練習(xí)）組訓(xùn)的方法主要有立定的分解練習(xí)、步幅、步速練習(xí)和引導(dǎo)練習(xí)等（略）。
內(nèi)容1．糾正動作。常犯的毛病有：立定時(shí)墊步或側(cè)跨、
放手、靠腳不一致，最后大半步不準(zhǔn)，立定時(shí)兩腳尖分開角度不準(zhǔn)，腳跟沒靠齊，靠腳無力，身體不穩(wěn)，動作無力等。糾正的主要方法有：限制糾正，立定分解練習(xí)等。
（講解）以上我們學(xué)習(xí)了跑步行進(jìn)與立定的動作要領(lǐng)，為檢驗(yàn)訓(xùn)練效果，下面進(jìn)行抽測評比。
內(nèi)容2．抽測評比。第×、×、×名出列。講評。人列。（略）
內(nèi)容3．全班連貫實(shí)施兩遍。
內(nèi)容4．小結(jié)講評。主要重述本課的教學(xué)目的，歸納重點(diǎn)內(nèi)容，分析達(dá)到的程度，根據(jù)訓(xùn)練和評比情況，講評優(yōu)缺點(diǎn)，表揚(yáng)好人好事，指出存在的問題和克服的方法等。（略）
防暴基本隊(duì)形課目教案
課目：防暴基本隊(duì)形
目的：通過學(xué)習(xí)，使大家熟悉并學(xué)會正確運(yùn)用防暴基本 隊(duì)形和動作，為今后處臵群體性突發(fā)事件打下良好的基礎(chǔ)。
內(nèi)容：1.阻截隊(duì)形 2.驅(qū)散隊(duì)形
3.護(hù)衛(wèi)隊(duì)形與穿插隊(duì)形
方法：理論提示、講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評 時(shí)間：30分鐘 地點(diǎn)：訓(xùn)練場
要求：
1、遵守訓(xùn)練場紀(jì)律，禁止嬉笑打鬧；
2、注重體會練習(xí)、做到入心入腦。
保障：警棍、盾牌、防暴頭盔等相關(guān)器材裝備 作業(yè)進(jìn)程 [作業(yè)準(zhǔn)備]5分鐘
1、清點(diǎn)人數(shù)，整理著裝，視情況向在場首長報(bào)告；
2、宣布作業(yè)提要；
3、提示有關(guān)理論； [作業(yè)實(shí)施]20分鐘 [理論提示] 同志們，剛才我們就群體性突發(fā)事件進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我結(jié)合理論，重點(diǎn)對處臵群體性突發(fā)事件中的防暴基本隊(duì)形進(jìn)行講解示范。
防暴基本隊(duì)形是指民兵應(yīng)急分隊(duì)在處突事件時(shí)，為平息事態(tài)，采取阻截、分割、驅(qū)散等手段所采用的隊(duì)形。根據(jù)不同情況，采用相應(yīng)的隊(duì)形。今天我們重點(diǎn)講解示范實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用最廣泛、最實(shí)用的兩種隊(duì)形，即阻截隊(duì)形和驅(qū)散隊(duì)形。
[講解示范] 第一個(gè)內(nèi)容，阻截隊(duì)形。首先，我們學(xué)習(xí)一下阻截隊(duì)形行動方法。阻截隊(duì)形是民兵應(yīng)急分隊(duì)為了防止鬧事人群擴(kuò)大事態(tài)而采取的一種隊(duì)形。由于受人員限制，今天我們只做示意性示范。
當(dāng)指揮員下達(dá)“前方某處，成橫隊(duì)隊(duì)形，散開”的口令后，全體人員立即奔赴指定地域并展開隊(duì)形，到位后自動看齊，不留間距；當(dāng)聽到“?！钡目诹詈螅w人員面對鬧事人群成防御姿勢，左手持盾牌貼住身體，右手持警棍頂住盾牌，雙腿成弓步，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
[示范動作]略
阻截隊(duì)形主要由阻截隊(duì)、警戒隊(duì)和預(yù)備隊(duì)組成，通常攜帶警棍、盾牌和非殺傷性武器，配戴頭盔等防護(hù)裝備，指揮員根據(jù)現(xiàn)場情況確定指揮位臵，一般情況下指揮員位臵在阻截隊(duì)后側(cè)5米處。
阻截隊(duì)形通常成橫隊(duì)展開，展開的橫向距離以能覆蓋鬧事人群正面距離為宜，展開情況根據(jù)規(guī)模而定，可成一列、兩列或多列橫隊(duì)，橫隊(duì)隊(duì)形具有展開正面寬、抗沖擊能力強(qiáng)等特點(diǎn)，主要用于攔阻和威懾鬧事人群。
當(dāng)情況解除時(shí)，部隊(duì)迅速撤回。
第二個(gè)內(nèi)容，驅(qū)散隊(duì)形。下面我講解第二個(gè)內(nèi)容驅(qū)散隊(duì)，形驅(qū)散隊(duì)形是為驅(qū)散鬧事人群而采用的一種隊(duì)形。驅(qū)散隊(duì)形根據(jù)任務(wù)區(qū)分可分為橫隊(duì)隊(duì)形、凹形隊(duì)形、梯形隊(duì)形。這里我們以凹形隊(duì)形為例進(jìn)行講解。凹形驅(qū)散隊(duì)形主要用于驅(qū)散位于廣場和交叉路口的鬧事人群。
當(dāng)指揮員下達(dá)“前方某處，成凹形隊(duì)形，散開”的口令后，全體人員立即奔赴指定地域，從三面展開隊(duì)形，到位后自動看齊，不留間距；當(dāng)聽到“?！钡目诹詈?，全體人員面對鬧事人群成防御姿勢，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。請看示范。
[示范動作]略
驅(qū)散隊(duì)形通常由驅(qū)散隊(duì)和預(yù)備隊(duì)組成。攜帶武器和指揮員位臵于阻截隊(duì)形相同。
當(dāng)事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，指揮員下達(dá)“驅(qū)散前進(jìn)”的口令，全體人員左手持盾牌由內(nèi)向外平行推進(jìn)，同時(shí)右手持警棍敲打盾牌上沿，保持隊(duì)形完整，不被沖破。請看示范
當(dāng)情況解除時(shí)，部隊(duì)迅速撤回。
第三個(gè)內(nèi)容，護(hù)衛(wèi)隊(duì)形與穿插隊(duì)形。由于護(hù)衛(wèi)隊(duì)形和穿插隊(duì)形在民兵應(yīng)急分隊(duì)實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用不夠廣泛，在這里只簡單作以介紹。
護(hù)衛(wèi)隊(duì)形是保護(hù)重要人物離開或進(jìn)入現(xiàn)場，保證其人身安全時(shí)采用的一種隊(duì)形。護(hù)衛(wèi)隊(duì)形通常分為護(hù)衛(wèi)隊(duì)、預(yù)備隊(duì)。請看示范。
[示范動作] 穿插隊(duì)形是在鬧事人群中打開通道，實(shí)施分割或抓捕首
要分子時(shí)采用的一種隊(duì)形。穿插隊(duì)形通常由尖刀隊(duì)和預(yù)備隊(duì)組成。請看示范。
[示范動作]略
剛才我們對防暴基本隊(duì)形進(jìn)行了學(xué)習(xí)，下面我們進(jìn)行分組練習(xí)
[組織練習(xí)]略 [作業(yè)講評]5分鐘
同志們，剛才我們對防暴基本隊(duì)形進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大家能夠認(rèn)真聽講，仔細(xì)鉆研，基本學(xué)會并能夠正確運(yùn)用防暴基本隊(duì)形，但個(gè)別同志跑位不準(zhǔn)確，動作不正規(guī)，希望在今后的訓(xùn)練中加以改正，確保在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮更大的作用。
民兵教案模板
勞教所民警培訓(xùn)方案
民兵訓(xùn)練承諾書
教學(xué)大練兵培訓(xùn)之校長培訓(xùn)心得體會
民兵活動方案
第四篇：民兵軍事訓(xùn)練教案全
民兵軍事訓(xùn)練教案
單個(gè)軍人隊(duì)列動作正步行進(jìn)與立定
課目：單個(gè)軍人隊(duì)列動作
目的：通過訓(xùn)練使同志們熟練掌握單個(gè)軍人隊(duì)列動作的動作要領(lǐng)和組織訓(xùn)練的方法。 內(nèi)容：
1、擺臂練習(xí)
2、踢腿練習(xí)
3、原地臂腿結(jié)合練習(xí)
4、一步兩動練習(xí)
5、一步一動練習(xí)
6、快慢步練習(xí)
7、連貫動作練習(xí)
方法：講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評 地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府院內(nèi) 時(shí)間：90分鐘
要求：統(tǒng)一著裝，動作熟練 器材保障：（略）
作業(yè)進(jìn)程
1 教學(xué)準(zhǔn)備（3分鐘）
1、整齊報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人數(shù)、整理著裝、向在場的首長報(bào)告。
2、宣布作業(yè)提要
3、理論提示 作業(yè)實(shí)施（8分鐘） （完整動作講解示范）
正步主要用于分列式和其他禮節(jié)性場合。 口令：“正步—走，立—定”
為給同志們留下一個(gè)直觀的印象，我給同志們做一下示范動作（側(cè)面和正面2次示范，順序?yàn)椋合葌?cè)面后正面，也可結(jié)合示范兵示范）。
動作要領(lǐng)（邊講邊做）：當(dāng)聽到“正步—走”的口令后，左腳向正前方踢出約75厘米（腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米），適當(dāng)用力使全腳掌著地，同時(shí)身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié)；向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，手腕下沿?cái)[到高于最下方衣扣約10厘米處（著夏季作訓(xùn)服時(shí)，約與第三衣扣同高；著冬季作訓(xùn)服時(shí)，約與第四衣扣同高），離身體約10厘米；向后擺臂時(shí)（左手心向右，右手心向左），手腕前側(cè)距
2 褲縫線約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘110-116步。
聽到“立—定”的口令后，左腳再向前大半步（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，同時(shí)兩臂放下，成立正姿勢。
為使同志們更好的掌握正步行進(jìn)的動作要領(lǐng)，我把正步行進(jìn)分為七步進(jìn)行訓(xùn)練。
第一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：擺臂練習(xí)
目的：解決擺臂的路線，達(dá)到定型、定位。在立正的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
（一）講解示范
口令：“擺臂練習(xí)，
一、
二、停 ”
動作要領(lǐng)：聽到“擺臂練習(xí)，一”的口令，右臂前擺，左臂后擺；聽到“二”的口令，左臂前擺，右臂后擺。聽到“?！钡目诹?，兩臂迅速放下，成立正姿勢。
動作要點(diǎn)：折臂放臂快如電，擺到三四衣扣間，手距身體十厘米，手腕對正衣扣線。做到上端臂，下砍臂。
（二）組織練習(xí)
1、個(gè)人體會練習(xí)。
2、分組練習(xí)。
3、集體練習(xí)。
（三）小結(jié)講評（視情況進(jìn)行） 第二個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：踢腿練習(xí)
目的：掌握踢腿的動作要領(lǐng)，解決踢腿的速度、定型、定位和支撐腿的穩(wěn)固性，在立正的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
（一）講解示范
口令：“踢腿練習(xí)，左（右）腿準(zhǔn)備，
一、
二、?！?動作要領(lǐng)（以左腿練習(xí)為例）：聽到“踢腿練習(xí)，左腿準(zhǔn)備”的預(yù)令后，兩手迅速置于小腹前或拇指插于外腰帶內(nèi)，兩腳并攏。同時(shí)左腳、左胯提起，腳跟下蹬，腳尖上翹，腳尖輕靠于右腳踝部，腿要挺直，上體保持正直。聽到“一”的口令，左腳按正步踢腿的動作要領(lǐng)迅速踢出，腳不著地。聽到“二”的口令迅速將腳收回，成準(zhǔn)備動作。爾后按“一”，“二”的口令反復(fù)練習(xí)，聽到“?！钡目诹畛闪⒄藙?。右腳按此法練習(xí)。
動作要點(diǎn)：踢腿收腿如似箭，腳尖下壓繃腳面， 腰桿當(dāng)家切莫軟，距離取好是關(guān)鍵（離地面約25厘米）。
（二）組織練習(xí)
1、模仿練習(xí)。
2、分組練習(xí)（2人一組）。
（三）小結(jié)講評（視情況進(jìn)行）
4 第三個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：臂腿結(jié)合練習(xí) 目的：解決臂腿的協(xié)調(diào)一致
（一）講解示范
口令：“臂腿結(jié)合練習(xí)，左（右）腿準(zhǔn)備，
一、
二、?！?動作要領(lǐng)（以左腿練習(xí)為例講解）：聽到“臂腿結(jié)合練習(xí)，左腿準(zhǔn)備”的預(yù)令后，右臂前擺，左臂后擺，兩腳并攏，左腳按踢腿練習(xí)的動作要領(lǐng)做好準(zhǔn)備。聽到“一”的口令后，左腳按踢腿的動作要領(lǐng)踢出，腳不著地，兩臂交換；聽到“二”的口令后，左腿收回，同時(shí)兩臂交換，爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)練習(xí)。聽到“停”的口令，原地成立正姿勢。右腿按此法動作練習(xí)。
動作要點(diǎn)：踢腿擺臂須協(xié)調(diào)、前端后砍要定位
（二）組織練習(xí)
1、個(gè)人熟悉、體會動作要領(lǐng)。
2、分組練習(xí)。
3、集體練習(xí)。
（三）小結(jié)講評（視情況進(jìn)行） 第四個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：一步兩動練習(xí)
目的：解決身體重心位置、腳著地的方法和臂腿的結(jié)合。
（一）講解示范
5 口令：“一步兩動，正步—走，
二、?！?，爾后按“
一、二”的口令反復(fù)練習(xí)。
動作要領(lǐng)：聽到“一步兩動”的預(yù)令后，兩腳并攏，聽到“正步—走”的口令，左腳按踢腿的動作要領(lǐng)踢出不動，右臂前擺，左臂后擺；聽到“二”時(shí)，左腳著地，右腳迅速前跟，腳尖位于支撐腿的腳踝部，腳跟下蹬，兩腿挺直，兩臂不動；右腳照此法動作爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)練習(xí)。聽到“停”的口令后，左腳再向前大半步著地，（左腳外分約30度）兩腿挺直，右腳取捷徑靠攏左腳，成立正姿勢。
動作要領(lǐng)：臂腿結(jié)合要定位，身體前跟緊相隨；落腳跟腿臂不動，踢腿迅速擺臂猛。
（二）組織練習(xí)
1、集體練習(xí)。
2、正誤對比。
3、逐個(gè)糾正。
（三）小結(jié)講評（視情況進(jìn)行） 第五個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：一步一動練習(xí)
目的：解決臂腿的協(xié)調(diào)一致，打好連貫動作基礎(chǔ)。
（一）講解示范
口令：“一步一動，正步—走，
二、?！?，爾后按“
一、
6 二”的口令反復(fù)練習(xí)。
動作要領(lǐng)：聽到“一步一動”的預(yù)令后，兩腳并攏，聽到“正步—走”的口令后，左腳迅速踢出不動，右臂前擺，左臂后擺；聽到“二”的口令后，左腳著地時(shí)右腳踢出，兩臂擺動。爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)練習(xí)。聽到“?！钡目诹詈?，左腳向前大半步著地，兩臂放下成立正姿勢。
動作要點(diǎn)：迅速繃壓小帶大，手腕用力向后打，落地跟腿再踢腿，身體正直向上撥。
（二）組織練習(xí)
1、個(gè)人體會練習(xí)。
2、分組練習(xí)。
3、檢查驗(yàn)收
（三）小結(jié)講評（可視情況進(jìn)行） 第六個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：快慢步練習(xí) 目的：解決槍與身體的結(jié)合
（一）講解示范
口令：“快慢步，正步—走，
二、?！?，爾后按“
一、二”的口令反復(fù)練習(xí)。
動作要領(lǐng)：當(dāng)聽到“快慢步”的預(yù)令后，兩腳并攏，當(dāng)聽到“正步—走”的口令時(shí)，左腳按正步的動作要領(lǐng)踢出，
7 稍穩(wěn)后迅速著地，兩臂前后自然擺動；聽到“二”的口令時(shí)，右腳照此法動作，兩臂迅速交換。爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)練習(xí)；聽到“?！钡目诹詈蟪闪⒄藙?。
動作要點(diǎn)：上體正直微前傾，兩腿挺直腳跟蹬，踢腿小腿帶大腿，腳尖下壓腳面繃，著地用力臂不動，75厘米在其中。
（二）組織練習(xí)
1、個(gè)人體會練習(xí)。
2、分組練習(xí)。
3、檢查驗(yàn)收
（三）小結(jié)講評（可視情況進(jìn)行） 第七個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：連貫動作練習(xí)
目的：解決步幅、步速、身體重心和臂腿結(jié)合的問題。
（一）講解示范
口令：“正步—走，立—定”
動作要領(lǐng)：可采取5步一停，7步一停，循序漸進(jìn)的方法進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到協(xié)調(diào)一致的動作。
動作要點(diǎn)：上體正直微前傾，兩腿挺直腳跟蹬；踢腿小腿帶大腿，腳尖下壓腳面繃；上端臂、下砍臂，臂腿結(jié)合要緊密；著地用力臂不動，步幅均勻節(jié)奏明。
（二）組織練習(xí)
1、個(gè)人體會練習(xí)。
2、可先5步一停、7步一停循序漸進(jìn)訓(xùn)練。
3、檢查驗(yàn)收
（三）小結(jié)講評（可視情況進(jìn)行） 易犯的問題及糾正的方法：
1、四種腕即：手向外擺形成的擺腕；手向內(nèi)勾形成的勾腕；手向上翹形成的翹腕；手向下形成的塌腕。
糾正的方法：擺臂練習(xí)時(shí)注意糾正。
2、四種臂即：小臂外張形成的迎臂；大臂夾的過緊而形成的夾臂；肘部彎曲過早形成的插臂；由外向里擺臂而形成的摟臂。
糾正的方法：擺臂練習(xí)時(shí)注意糾正。
3、四種腿即：踢腿不壓膝蓋形成的彈腿、踢腿膝蓋壓的過晚形成掏腿、支撐腿彎曲形成的彎腿、不壓腳尖、胯部僵硬、膝蓋壓的過早形成的棒子腿。
糾正的方法：在踢腿練習(xí)時(shí)注意糾正。 作業(yè)講評（5分鐘）
1、重述課目、目的、內(nèi)容、訓(xùn)練重點(diǎn)。
2、評價(jià)訓(xùn)練情況，表揚(yáng)好人好事。
3、指出問題及解決辦法。
跑步行進(jìn)與立定
內(nèi)容：跑步行進(jìn)與立定
目的：通過訓(xùn)練，使同志們掌握跑步行進(jìn)與立定的動作要領(lǐng)，樹立良好的軍人形象
方法：講解示范，組織聯(lián)系，小結(jié)講評 地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府院內(nèi) 要求：
1.精神飽滿，姿態(tài)端正，樹立良好的軍人形象; 2.服從命令，聽從指揮，令行禁止；
3.積極開動腦筋，大膽摸索動作要領(lǐng)，做到不懂就問。 器材保障：尺子四把，軍容鏡一面，秒表一塊，步幅線，限制線
教學(xué)進(jìn)程
教學(xué)準(zhǔn)備（3分鐘）
1.整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整理著裝，報(bào)告 2.宣布教學(xué)提要 3.提示有關(guān)理論 教案實(shí)施
11 一：講解示范
1.動作示范 2.動作要領(lǐng)講解
口令：跑步——走，立——定
要領(lǐng)：聽到預(yù)令，兩手迅速握拳（四指蜷握、拇指貼在食指第一關(guān)節(jié)和中指第二節(jié)上），提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部稍里合。聽到動令，上體稍向前傾，兩腿微彎，同時(shí)左腳掌利用右腳掌的蹬力躍出約85厘米著地，身體重心前移，右腳照此法動作。兩臂前后自然擺動，向前擺臂時(shí)，大臂略直，肘部貼于腰際。行進(jìn)速度每分鐘170—180步。
聽到“立——定”的口令，再跑2步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際、停止擺動）著地。右腳靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成立正姿勢。 3.動作標(biāo)準(zhǔn)與要點(diǎn)講解
跑步行進(jìn)時(shí)，上體端正，兩眼注視前方，利用前腳掌的彈力前進(jìn)。臂腿協(xié)調(diào)自然，擺臂時(shí)，兩拳不要上下打鼓，不左右圍繞腹部擺動，肘部不得外張，做到擺臂不露肘，后擺不露手。立定時(shí)不墊步，不跨步，不彎膝，臂
12 腿靠放要一致。 4.訓(xùn)練重點(diǎn)和難點(diǎn)講解
重點(diǎn)：擺臂的定型定位和臂腿的協(xié)調(diào)自然。擺臂時(shí)，兩臂要輕貼身體前后自然擺動，腳著地時(shí)前腳掌先著地，不要全腳掌著地或腳跟先著地。行進(jìn)中身體重心前移，利用前腳掌的彈力前進(jìn)。
難點(diǎn)：步幅、步速的準(zhǔn)確。 二：組織練習(xí) 1.組織練習(xí)的方法 （1） 個(gè)人體會 （2） 隊(duì)伍練習(xí) （3） 分組練習(xí) （4） 典型引路 （5） 集體練習(xí) （6） 評比競賽 2.常犯毛病和糾正方法
1、聽到預(yù)令彎膝，上體前傾過大。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)聽到預(yù)令腿部不動，聽到動令兩腿微彎身體重心前移。
13
2、擺臂時(shí)上下打鼓或圍繞腹部擺動。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)肩關(guān)節(jié)放松、肘部適當(dāng)用力稍向里合，擺臂時(shí)小臂內(nèi)側(cè)輕擦身體前后運(yùn)動?？衫脭[臂線反復(fù)練習(xí)。
3、擺臂時(shí)，前后不到位。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)向前擺時(shí)不露肘、肘部貼于腰際；向后擺時(shí)不露手，拳貼于腰際。
4、行進(jìn)時(shí)，全腳掌著地或腳跟先著地。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)行進(jìn)時(shí)身體重心前移，腳腕適當(dāng)放松，腳尖自然下垂，使前腳掌先著地。
5、行進(jìn)時(shí)，上體后仰或臀部下坐。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)收小腹，收臀部，腰桿挺直，上體前傾。
6、立定時(shí)臂腿不協(xié)調(diào)。
糾正方法：用五步一靠練習(xí)反復(fù)訓(xùn)練糾正。注意聽到“立——定”的口令后，繼續(xù)向前跑兩步時(shí)要減速，控制前沖慣性。左腳向前大半步時(shí)，身體穩(wěn)固，兩拳要位于腰際，靠腿時(shí)臂腿動作要一致。
7、步幅、步速不準(zhǔn)確。
糾正方法：利用秒表，結(jié)合步幅線進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
三、訓(xùn)練步驟
1、擺臂練習(xí)。
口令：擺臂練習(xí)，準(zhǔn)備，
一、
二、停。
要領(lǐng)：聽到“擺臂練習(xí)，準(zhǔn)備”的口令，兩手迅速握拳提于腰際，聽到“一”的口令，右臂前擺，左臂不動。聽到“二”的口令，兩臂交換擺動，爾后按“一”、“二”的口令依次反復(fù)練習(xí)。聽到“停”的口令，兩手迅速放下，恢復(fù)立正姿勢。
主要解決的問題：擺臂的路線和定位的準(zhǔn)確。
練習(xí)時(shí)，握拳要迅速、準(zhǔn)確，兩臂擺動要自然，。小臂內(nèi)側(cè)輕擦身體前后擺動，肘部適當(dāng)內(nèi)合不要外張。做到前不露肘，后不露手。
2、第一步躍出練習(xí)。
口令：一步躍出練習(xí)，跑步—一走、停。
要領(lǐng)：聽到“一步躍出練習(xí)，跑步——走”的口令，左腳按要領(lǐng)躍出并著地，聽到“?！钡目诹睿夷_靠攏左腳，同時(shí)兩手放下，恢復(fù)立正姿勢，爾后依次反復(fù)練習(xí)， 主要解決的問題：一步躍出的距離、方向和躍出時(shí)用力的部位。
15 練習(xí)時(shí)，應(yīng)做到聽到預(yù)令時(shí)不彎膝、不搶跑，聽到動令時(shí)上體不后仰，腳著地時(shí)前腳掌先著地，著地后身體要穩(wěn)，第一步躍出的距離要準(zhǔn)。
3、五步一靠練習(xí)。
口令：五步一靠練習(xí)，跑步——走，停。
要領(lǐng)：聽到“五步一靠練習(xí)，跑步——走”的口令，按要領(lǐng)向前跑四步，第五步右腳向前大半步，收回左拳，右拳不擺動。聽到“停”的口令，兩手放下同時(shí)右腳迅速靠攏左腳恢復(fù)立正姿勢。
主要解決的問題：臂腿的協(xié)調(diào)和立定動作的準(zhǔn)確。 練習(xí)時(shí)，要求做到聽到預(yù)令抱拳快，聽到動令，躍出迅速，利用前腳掌蹬力前進(jìn)，立定時(shí)，腿臂靠放一致。訓(xùn)練中結(jié)合步幅線，首先進(jìn)行以齊步代跑步的五步一靠訓(xùn)練(即：兩腿按齊步要領(lǐng)前進(jìn)，兩臂按跑步要領(lǐng)擺動)，而后進(jìn)行跑步的五步一靠練習(xí)。
4、綜合練習(xí)。
主要解決的問題：臂腿動作的協(xié)調(diào)自然和步幅、步速的準(zhǔn)確。 練習(xí)時(shí)，可結(jié)合步幅線、秒表進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到步幅、步速的準(zhǔn)確，同時(shí)強(qiáng)調(diào)行進(jìn)時(shí)動作要協(xié)調(diào)自然。
16 四：小結(jié)講評
同志們，今天利用了30分鐘的時(shí)間對單個(gè)軍人隊(duì)列動作中的跑步行進(jìn)與立定進(jìn)行訓(xùn)練。目的是使大家學(xué)會跑步的要領(lǐng)，培養(yǎng)良好的軍人作風(fēng)。訓(xùn)練中我們采用了體會練習(xí)，分解細(xì)訓(xùn)，檢查驗(yàn)收等方法進(jìn)行。從訓(xùn)練情況看，大家基本上掌握了其動作要領(lǐng)，達(dá)到了本課的訓(xùn)練目的。訓(xùn)練中表現(xiàn)好的同志有***，***同志，希望在下次訓(xùn)練中保持。存在的不足是***同志在隊(duì)列中的養(yǎng)成不是很好，希望在今后的訓(xùn)練中加以克服，下節(jié)課我們將對正步行進(jìn)與立定進(jìn)行訓(xùn)練，課后預(yù)習(xí)好有關(guān)理論。
17 內(nèi)容：齊步行進(jìn)與立定
教學(xué)進(jìn)程
教學(xué)準(zhǔn)備（3分鐘）
1.整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整理著裝，報(bào)告 2.宣布教學(xué)提要 3.提示有關(guān)理論 教案實(shí)施 一：講解示范 1.動作示范
2.動作要領(lǐng)講解
口令：齊步——走，立——定。
要領(lǐng)：左腳向正前方邁出約75厘米著地，身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時(shí)，肘部彎屈，小臂自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高(著夏季作訓(xùn)服時(shí)，與第四衣扣同高，著冬季作訓(xùn)服時(shí)與第五衣扣同高，著水兵服時(shí)，與腰帶同高)，離身體約25厘米，向后擺臂時(shí)手臂自然伸直，手腕
18 前側(cè)距褲縫線月30厘米。行進(jìn)速度每分鐘116-122步。
聽到“立------正”的口令，左腳再向前大半步著地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。
3.動作標(biāo)準(zhǔn)與要點(diǎn)講解
齊步行進(jìn)時(shí)，要精神振奮，姿態(tài)端正，臂腿協(xié)調(diào)，節(jié)奏分明。擺臂自然大方，定型定位，步幅，步速準(zhǔn)確，兩眼注視前方，要有勇往直前的精神。要求做到“腳跟先著地，腳腕稍用力，膝蓋向后壓，身體向前移”。 立定時(shí)，兩腿挺直，做到不彎腰，不外掃，不跺腳，靠腳要迅速有力，腿臂靠放一致。
4.訓(xùn)練重點(diǎn)和難點(diǎn)講解
重點(diǎn)：擺臂的定型定位和臂腿動作的協(xié)調(diào)自然。臂腿協(xié)調(diào)是動作的關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)出腳的同時(shí)擺臂，腳跟著地手?jǐn)[到位，身體向前移（從腳跟到腳尖的時(shí)間）時(shí)注意臂不要擺動。 練習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)軍姿端正，擺臂自然，步幅，步速準(zhǔn)確?？山Y(jié)合步幅線，秒表和樂曲進(jìn)行訓(xùn)練。 二：組織練習(xí) 1.組織練習(xí)的方法 （1） 個(gè)人體會 （2） 隊(duì)伍練習(xí)
19 （3） 分組練習(xí) （4） 典型引路 （5） 集體練習(xí) （6） 評比競賽
2.常犯毛病和糾正方法
1、上體松，左右晃動。
糾正方法：行進(jìn)時(shí)上體要直，自然收腹挺胸，腰要挺直，頭有上頂?shù)母杏X，肩關(guān)節(jié)要放松，兩臂自然擺動，兩膝用力要適當(dāng)。
2、擺臂路線不正確。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)以小帶動大臂輕擦身體前后兩側(cè)左右擺動，可結(jié)合擺臂線進(jìn)行糾正。
3、擺臂不自然、聳肩。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)肩關(guān)節(jié)下沉放松，大臂不要夾得過緊，手和手腕適當(dāng)用力，使兩臂自然擺動。
4、臂腿不協(xié)調(diào)。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)在出腳的同時(shí)擺臂，腳跟著地時(shí)，手?jǐn)[到位；在腳跟著地后，身體向前移時(shí)，注意臂不要擺動，以免同手同腳。練習(xí)時(shí)可采用踏步的方法進(jìn)行反復(fù)練習(xí)糾正。
20
5、腳尖著地方向不正。
糾正方法：行進(jìn)時(shí)要按選定的目標(biāo)直前進(jìn)，腳掌著地時(shí)腳尖想里合，兩腳內(nèi)側(cè)走直線。
6、步幅、步速不準(zhǔn)確。
糾正方法：采用走步幅線、踏樂和卡秒表等方法反復(fù)練習(xí)糾正。
7、立定時(shí)身體后仰、彎膝。
糾正方法：向前大半步步幅要準(zhǔn)確，左腳全部著地的同時(shí)身體重心前移到位；右腳跟抬起，右膝適當(dāng)用力向后挺壓，保持力量取捷徑迅速向左腳靠攏。
8、行進(jìn)中兩眼看地。
糾正方法：行進(jìn)中強(qiáng)調(diào)挺胸挺頸，兩眼注視遠(yuǎn)方水平線略高的物體。
9、立定時(shí)，臂腿不協(xié)調(diào)。
糾正方法：強(qiáng)調(diào)靠攏的同時(shí)手腕稍用力，放手到位，做到靠放一致。 三：小結(jié)講評
同志們，今天利用了30分鐘的時(shí)間對單個(gè)軍人隊(duì)列動作中的齊步行進(jìn)與立定進(jìn)行訓(xùn)練。目的是使大家學(xué)會齊步的要
21 領(lǐng)，培養(yǎng)良好的軍人作風(fēng)。訓(xùn)練中我們采用了體會練習(xí)，分解細(xì)訓(xùn)，檢查驗(yàn)收等方法進(jìn)行。從訓(xùn)練情況看，大家基本上掌握了其動作要領(lǐng)，達(dá)到了本課的訓(xùn)練目的。訓(xùn)練中表現(xiàn)好的同志有***，***同志，希望在下次訓(xùn)練中保持。存在的不足是***同志在隊(duì)列中的養(yǎng)成不是很好，希望在今后的訓(xùn)練中加以克服，下節(jié)課我們將對跑步行進(jìn)與立定進(jìn)行訓(xùn)練，課后預(yù)習(xí)好有關(guān)理論。
22 警棍盾牌術(shù)教案
作業(yè)提要
課目：警棍盾牌術(shù)
目的：使同志們了解和掌握取放盾牌和使用警棍盾牌基本動作的要領(lǐng)，為進(jìn)一步提高攻擊和防護(hù)能力打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
內(nèi)容：
一、持警棍盾牌與放取警棍盾牌
二、警棍盾牌術(shù)基本動作
時(shí)間：6小時(shí)
地點(diǎn)：隊(duì)列訓(xùn)練場
方法：講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評。
要求：
1、愛護(hù)手中武器，做到輕拿輕放，按操作規(guī)程攜帶警棍和盾牌。
2、動作協(xié)調(diào)一致，準(zhǔn)確有力。
作業(yè)進(jìn)程
作業(yè)準(zhǔn)備：………………………………………………5分鐘。
1、清點(diǎn)人數(shù)，整理著裝。
2、宣布作業(yè)提要。
3、理論提示。
作業(yè)實(shí)施：………………………………………………6小時(shí)。
第一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：持警棍盾牌與放、取警棍盾牌 警棍盾牌術(shù)是運(yùn)用警棍盾牌進(jìn)行攻防的一種格斗技術(shù)。
一、持警棍盾牌
23 講解示范：正、側(cè)面各做一遍爾后邊講邊做。
動作要領(lǐng)：將盾牌調(diào)節(jié)帶套于左肘彎處，左手握握把，虎
口緊靠握把上端稍扣腕，左小臂略平，輕貼肋部，盾牌垂直于身體左側(cè)，右手持警棍下垂，警棍貼于褲縫，成立正姿勢。
二、放、取警棍盾牌
（一）放警棍盾牌
口令：放警棍盾牌
示范：正、側(cè)面各做一遍爾后邊講邊做。
動作要領(lǐng)：在持警棍盾牌的基礎(chǔ)上，聽到“放警棍盾牌”的口令后，右腳后轍半步，兩腿彎曲下蹲的同時(shí)，左臂下垂，使盾牌前沿著地，臀部坐在右腳跟上（膝不著地）；右手抓握調(diào)節(jié)帶，將盾牌從左臂上卸下，換左手抓調(diào)節(jié)帶，使盾牌正面向下置于地上，右手將警棍置于盾牌握把右側(cè)。聽到“好”的口令后，迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。
（二）取警棍盾牌 口令：取警棍盾牌
示范：正、側(cè)面各做一遍爾后邊講邊做。
動作要領(lǐng)：在立正姿勢的基礎(chǔ)上，聽到“取警棍盾牌”的口令后，右腳后撤半步，下蹲后按放警棍盾牌相反的動作順序?qū)嵤?。聽到“好”的口令后，迅速起立，右腳靠攏左腳，成持警棍盾牌立正姿勢。
（三）小結(jié)講評
第二個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容：警棍盾牌術(shù)基本動作
警棍盾牌術(shù)基本動作是運(yùn)用警棍盾牌的基礎(chǔ)，練好警棍盾牌基本動作，對提高攻擊和防護(hù)能力有著重要作用。
（一）格斗勢
格斗勢是實(shí)施攻防動作的準(zhǔn)備姿勢。 口令：準(zhǔn)備格斗
24 示范：正、側(cè)面各做一遍爾后邊講邊做。
動作要領(lǐng)：在持警棍盾牌的基礎(chǔ)上，聽到“準(zhǔn)備格斗”的口令后，身體半面向右轉(zhuǎn)的同時(shí)，右腳向右后撤一步，兩腳距離略比肩寬，左手持盾牌護(hù)于胸前，距身體約20CM，盾牌上沿稍高于下頜，右手持警棍屈臂上舉后，拉置于頭部右側(cè)，成格斗勢。
要求：松肩垂肝、轉(zhuǎn)體、撤步、盾牌前防，警棍上舉要協(xié)調(diào)一致。
1、左擋劈擊
用途：左擋防守，劈擊頭、勁、肋部。 動作要領(lǐng)：在格斗勢的基礎(chǔ)上，（1）右腳上步成右弓步的同時(shí)，左手持盾牌向左格擋，右手持警棍稍向上舉，隨即上體左轉(zhuǎn)，將警棍向左斜下劈擊（右腳跟離地，稍外擺），目視前方；（2）上體右轉(zhuǎn)的同時(shí)，右手持警棍由左下向前上掄轉(zhuǎn)，并向右斜下劈擊，左手持盾牌置于身體左前，警棍與右臂略成直線，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗式。
要求：左擋要快，劈擊要猛。
2、右格掃劈
用途：右格防守，橫掃擊肋、腰部、劈擊頭、肩、背部。 動作要領(lǐng)：在格斗勢的基礎(chǔ)上，（1）左腳進(jìn)步成馬步的同時(shí)，上體右轉(zhuǎn)九十度，左手持盾牌屈肘向右格擋，盾牌上沿稍高于下頜，目視前方；（2）右腳向腳后插步轉(zhuǎn)體力270度成右弓步的同時(shí)，右手持警棍橫掃于身體右手側(cè)（警棍略平，與腰同高），左手持盾牌置于身體左前側(cè)，目視前方；（3）上體左轉(zhuǎn)，右手持警棍向左斜下劈擊，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗勢。
要求：右格要快，掃擊要猛，斜劈要狠，重心要穩(wěn)。
3、下掃挑砸
用途：下掃小腿、踝部，挑擊襠、腹、下頜，下砸腳背、
25 腳趾及小腿。
動作要領(lǐng)：在格斗勢的基礎(chǔ)上，（1）左腳步進(jìn)步的同時(shí)，左手持盾牌向左格擋，提起右腳，置于左腳后側(cè)，腳尖自然下垂，右手持警棍稍向右側(cè)上舉，目視前方；（2）右腳落地成右弓步，右手持警棍由上向前下掃擊，盾牌隨身體自然前傾，警棍置于身體左側(cè)，目視前下方；（3）左腳上步，右腳跟進(jìn)成半馬步的同時(shí)，左手持盾牌向前上方挑擊，左大臂抬起與肩同高，掛牌上沿高于頭，右手持警棍收于腰際，目視前方；（4）左腳進(jìn)步成右跪步的同時(shí)，左手持盾牌向前下方砸擊（盾牌下沿著地），目視前方，起立的同時(shí)，右腳退步，恢復(fù)格斗勢。
要求：左擋要快，下掃要猛，盾牌上挑，下切要準(zhǔn)、狠。
4、擺擊撩劈
用途：擺擊側(cè)面，撩擊襠、腹部、劈擊勁、肋部。 動作要領(lǐng)：在格斗勢的基礎(chǔ)上，（1）上體稍向左轉(zhuǎn)的同時(shí)，左手持盾牌向左后回帶，左腳進(jìn)步，將盾牌向右前斜上方擺擊，左大臂稍高于肩，右手持警棍收于腰側(cè)，目視前方；（2）右腳上步，上體左轉(zhuǎn)的同時(shí)，右手持警棍由下向左上撩擊（兩腿挺直，右腳跟離地，稍外擺），右臂內(nèi)旋，將警棍向右斜下劈擊（兩腿微屈，左腳跟離地稍外擺），盾牌置于身體左前，警棍與右臂略成直線，目視右后，撤右步恢復(fù)格斗勢。
要求：擺擊要狠，撩劈要猛。
5、下截推擊
用途：下截防守，側(cè)擊正面。 動作要領(lǐng)：在格斗勢的基礎(chǔ)上，（1）上體稍左轉(zhuǎn)，左腳尖外擺，右腳掌撐地，兩腿屈膝下蹲成騎龍步的同時(shí)，右手持警棍向右下截?fù)簦笫殖侄芘茢[于身體左側(cè)，目視右下方：（2）右腳上步成右弓步，左手持盾牌（正面向左）向前猛力推擊（左臂與肩同高），左手持警棍收于腰際，目視前方，撤
26 右步恢復(fù)格斗勢。
要求：下截要快，推擊要狠。
6、上架劈擊
用途：上架防守，劈擊頭、肩部、戳擊喉、胸部。 動作要領(lǐng)：在格斗式的基礎(chǔ)上，（1）左腳進(jìn)步成半馬步的同時(shí)，左手持盾牌屈臂內(nèi)旋經(jīng)身體左前上架外格于左上側(cè)（左大臂稍高于肩，盾牌貼于左大臂外側(cè)），警棍置于右側(cè)，目視前方。（2）將盾牌迅速向左下劈擊，隨即右手持警棍向下劈擊成左弓步，盾牌略向左前，警棍置于身體右后側(cè)，目視前方；（3）右腳上步成右弓步的同時(shí)，右手持警棍從腰側(cè)向前戳擊，上體微向前傾，警棍前端略高于肩，左手持盾牌置于身體左側(cè)，目視前方，撤右步恢復(fù)格斗勢。
要求：上架要快，劈擊要猛，戳擊要準(zhǔn)。 作業(yè)講評：（略）………………………………………5分鐘
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第五篇：民兵軍事訓(xùn)練工作總結(jié)
2015年松林坡鄉(xiāng)民兵軍事訓(xùn)練半年工作總結(jié)
松林坡鄉(xiāng)民兵應(yīng)急分隊(duì)軍事訓(xùn)練，以上級軍事機(jī)關(guān)有關(guān)指示精神為指導(dǎo)，以逐行急難險(xiǎn)重任務(wù)和應(yīng)對突發(fā)事件為重點(diǎn)，為保障我鄉(xiāng)村級換屆選舉工作的順利進(jìn)行，民兵應(yīng)急分隊(duì)突出練技術(shù)、練指揮、練協(xié)同，通過考核及拉動演練，摔打隊(duì)伍，檢驗(yàn)訓(xùn)練效果，促進(jìn)軍事訓(xùn)練任務(wù)落實(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保軍事訓(xùn)練落實(shí)到位
松林坡鄉(xiāng)黨委政府非常重視此次民兵應(yīng)急分隊(duì)軍事訓(xùn)練工作，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議，進(jìn)行專題部署，并提供裝備，警棍、盾牌、防暴頭盔、對講機(jī)、滅火機(jī)、救生繩、迷彩服、解放鞋、雨靴、軍腰帶等裝備物資，軍事訓(xùn)練期間，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間趕到現(xiàn)場，看望參加訓(xùn)練的隊(duì)員，鼓勵(lì)大家為和諧安樂溪鄉(xiāng)，維護(hù)社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量，此舉極大的鼓舞了隊(duì)員們的士氣。
二、確保軍事訓(xùn)練有條不紊
鄉(xiāng)人武部為此次軍事訓(xùn)練進(jìn)行了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備，編寫了《松林坡鄉(xiāng)鄉(xiāng)民兵應(yīng)急分隊(duì)訓(xùn)練組織實(shí)施計(jì)劃（方案）》，從鄉(xiāng)民兵應(yīng)急和各村民兵連長中抽調(diào)30名精兵組成訓(xùn)練人員；從鄉(xiāng)農(nóng)辦、鄉(xiāng)團(tuán)委、鄉(xiāng)黨政辦抽調(diào)人員專門負(fù)責(zé)此次軍事訓(xùn)練期間的生活與車輛保障；參與集訓(xùn)的應(yīng)急分隊(duì)骨干認(rèn)真訓(xùn)練，特別是熟悉處置突發(fā)事件演練、搶險(xiǎn)救災(zāi)演練，從而確保整個(gè)訓(xùn)練按計(jì)劃進(jìn)行。
三、嚴(yán)格施訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，確保軍事訓(xùn)練不流于形式 我們本著“平時(shí)應(yīng)急，戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)”的原則，在訓(xùn)練中嚴(yán)格施訓(xùn)，考慮到許多隊(duì)員平時(shí)接觸警棍時(shí)間不多，動作容易走形，分隊(duì)骨干后耐心示范，逐個(gè)予以糾正。訓(xùn)練期間開展班與班之間練兵競賽，組織拉歌等形式，充分提高隊(duì)員訓(xùn)練的熱情。為貼近實(shí)戰(zhàn)要求，對套路熟練，動作到位的隊(duì)員進(jìn)行表揚(yáng)，對整套動作吧熟練的隊(duì)員，及時(shí)指出他們的錯(cuò)誤，督促他們回去加緊練習(xí)，從而確保了整個(gè)訓(xùn)練效果。
四、參加地方選舉維穩(wěn)，檢驗(yàn)軍事訓(xùn)練成果
為了檢驗(yàn)訓(xùn)練成果，我們在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)按照鄉(xiāng)黨委政府的安排，參加了高橋村、大茶村等一些復(fù)雜村的村級換屆選舉的維穩(wěn)工作，在執(zhí)行任務(wù)中，隊(duì)員們精神抖擻，紀(jì)律嚴(yán)明，士氣高昂，出色地完成了任務(wù)，有力配合了地方選舉工作。
通過訓(xùn)練，隊(duì)員們基本掌握了警棍操作的1-24套動作，但是從考核中也不難看出，由于我們訓(xùn)練時(shí)間有限，一些隊(duì)員還不能很熟練的打完整套動作，在應(yīng)急維穩(wěn)演練中，隊(duì)員之間協(xié)同配合還不夠默契，這些都留待以后的訓(xùn)練中去解決。
松林坡鄉(xiāng)人武部 2015年6月25日
第六篇：民兵政治教育教案
批準(zhǔn)人：
民兵政治教育
教 案
巨野縣人武部
二〇一五年
- 1思想的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，民兵作為國家武裝力量的一部分，不僅是支援主力部隊(duì)的強(qiáng)大后盾，而且
