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        黨委中心組學習情況匯報材料

        發(fā)布時間:2022-09-05 23:10:27

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        市委組織部中心組對理論學習非常重視,及時布置,認真研討,堅持學習,效果明顯。市委常委、組織部長傅德志同志親自審定學習計劃,檢查中心組成員自學情況;每次都主持中心組集中學習并帶頭發(fā)言;認真記筆記并撰寫理論文章,積極參加研討。堅持中心組學習制度,有年度計劃和每次學習情況記錄,完成了每年最少集中學習4次;積極探索學習形式,有計劃地邀請有關(guān)專家做專題輔導;學習計劃,每位成員都能主動地完成規(guī)定的閱讀任務(wù)并作讀書筆記,每人每年記讀書筆記不少于3萬字,撰寫調(diào)查報告和理論文章2篇上。通過努力,市委組織部中心組取得了良好的學習效果,領(lǐng)導班子的決策水平和解決實際問題的能力得到了明顯提高,班子的思想作風建設(shè)得到了加強,得到了廣大干部群眾的好評。

        1、按照上級統(tǒng)一部署,開展系統(tǒng)學習。根據(jù)市委要求,我們有計劃、有步驟、分階段地系統(tǒng)學習了鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想。一是依據(jù)黨的十五大對鄧小平理論的高度概括,著重從九個方面來把握鄧小平理論。二是根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于學習鄧小平理論的通知,在通讀《鄧小平文選》第三卷的基礎(chǔ)上,全面地學習了鄧小平同志的一系列重要理論觀點,完整準確把握鄧小平理論的科學體系。三是圍繞“三個代表”重要思想,認真學習了江澤民同志“七一”講話等重要篇目。四是認真學習“三講”教育的必讀書目,如毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》等。五是及時認真地學習了黨的十五六中全會精神,并就《加強和改進黨的作風建設(shè)的意見》進行了深入的研究和探討。通過學習,中心組成員對用鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的重大作用有了更深刻的認識,對這一理論的科學體系和精神實質(zhì)有了較深入的掌握。同時,提高了班子成員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),為維護全市工作大局,促進我市組織工作健康發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

        2、結(jié)合我市組織工作的實際,組織重點學習。中心組經(jīng)常根據(jù)一個時期的工作中心,有計劃地選擇鄧小平同志原著的有關(guān)篇目和重要理論觀點、江澤民同志的一系列重要論述組織重點學習。一是圍繞“三講”教育有關(guān)內(nèi)容組織重點學習。在“三講”教育期間,中心組成員進行了為期15天的封閉學習。二是圍繞解放思想、轉(zhuǎn)變觀念來組織重點學習。從解放思想入手,多次學習鄧小平同志和江澤民同志關(guān)于解放思想、實事求是的一系列重要論述,不斷深化解放思想。三是重點學習了十五屆六中全會精神。中心組成員認真研究了我市黨的作風建設(shè)問題,并就在組織工作中如何貫徹《意見》進行了深入探討。

        4、強化學習制度的落實,切實保證學習。按照市委1999年4月制定下發(fā)的《關(guān)于進一步加強全市縣(處)級黨委中心組理論學習的意見》要求,我們規(guī)范了中心組學習制度。其中包括自學制度、集中研討制度、理論務(wù)虛會制度、學習心得體會感受報告制度、學習組長責任制度、秘書責任制度、學習檔案制度和檢查考核制度。在實踐中,加強對各項制度落實的監(jiān)督檢查,使各項制度能夠真正落到實處,保證學習質(zhì)量。

        5、處理好三對關(guān)系,積極促進學習。一是系統(tǒng)學習和重點學習的關(guān)系。系統(tǒng)學習,就是按照計劃進度要求認真研讀原著,正確理解和把握鄧小平理論的基本觀點、科學體系。而對于重大理論問題和現(xiàn)實中存在的問題,我們則采取重點學習的方式。對于前者我們主要通過具體指導,在自學階段來完成;對后者我們運用集中學習研討、專題講座等方式進行學習。二是走出去學習與請進來學習的關(guān)系。走出去就是到發(fā)達地區(qū)參觀考察或深入到基層向?qū)嵺`學習。2000年,組織部長帶領(lǐng)各縣(市)區(qū)委組織部長到大連、青島等地進行了考察。請進來就是請有關(guān)領(lǐng)導和專家學者來講學,我們邀請過組織部老領(lǐng)導、市直有關(guān)部門領(lǐng)導來給我們講課,收到了較好的學習效果。三是開展理論學習與經(jīng)常調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗的關(guān)系。中心組成員一方面重視理論問題的研究和學習,另一方面注意深入實際進行調(diào)研,總結(jié)工作經(jīng)驗,把實際調(diào)查作為重要環(huán)節(jié)安排到整個學習進程中。這樣不僅有利于深入理論學習,而且有助于 全面了解和把握實際,找準理論與實際的結(jié)合點。

        通過中心組學習,我們主要有了如下收獲:

        一是堅持了正確的政治方向,同黨中央保持高度的一致,不斷增強政治意識和大局意識;二是解放了思想,轉(zhuǎn)變了觀念,理清了工作發(fā)展思路;三是用理論指導實踐,使組織工作在發(fā)展中創(chuàng)新,不斷登上新臺階;四是提高了領(lǐng)導班子的科學決策能力。

        幾年來,我們的中心組理論學習雖然取得了一些成績,但我們也清醒地看到存在問題和不足。由于組織工作比較忙,中心組成員經(jīng)常出差,集中學習時間不能完全保證;學習還不夠認真,理論與實踐脫節(jié)題。這些都需要我們在日后學習工作中加以改進。

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