千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《美術(shù)社團規(guī)章制度》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《美術(shù)社團規(guī)章制度》。

第一篇：美術(shù)社團活動總結(jié)

時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學期過去了，本學期的美術(shù)社團活動也得以告終。在這個學期的美術(shù)社團活動中，每一個學生都很積極努力，許多同學要求增加課時可以再進行學習，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間進行學習。通過本學期的學習活動，體現(xiàn)了美術(shù)社團活動開展的必要性，下面就這學期工作作一個總結(jié)：

一、提高了學生對美術(shù)的興趣：

參加社團興趣小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習，他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了，學習更有興趣了，有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。

二、繪畫水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識：

在這次的興趣小組活動中，不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于社團興趣小組以動手實踐為主，例如手繪鞋的制作及手工折紙等，給很多同學以動手繪畫及制作的機會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、提高了學生的素質(zhì)，有了長足的奮斗目標。

在這次的興趣小組活動中，豐富了他們的學習生活，把學生的素質(zhì)教育落到實處，同時美術(shù)社團活動在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成了自身的特點。讓學生覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。讓學生真正溶入繪畫創(chuàng)作的興趣中，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。

當然，在這學期的工作還存在不足，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

第二篇：美術(shù)社團活動總結(jié)

這學期，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術(shù)社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：

一、具體計劃小組活動內(nèi)容

１、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結(jié)合課。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結(jié)合起來。

4、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

5、積極參加各類比賽

從開學到現(xiàn)在，美術(shù)社團成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽，得到了一個一等獎，三個三等獎的成績；第二次是參加科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心，能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。

總之，本學期我指導學生開展美術(shù)社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動了學生的積極性，將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！

第三篇：美術(shù)社團活動總結(jié)

本著貫徹國家教導方針，實施素質(zhì)教導的原則，使學生控制繪畫技能，成長智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)社團順利開放。其主要目標便是對學生進行審美教導，培養(yǎng)學生康健、正確的審美看念，成為全面成長的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感想感染美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能，在表現(xiàn)美的行為歷程中施展學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種運動方法，這種教導措施也取得了實效。

本學期參加社團共41名學生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有顛末相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基礎功并沒有獲得熬煉。針對這一部分學生我采取了繪畫根基教授教化法，做到既讓

他們學到知識，又盡快縮短差距。這學期，我們開展了美術(shù)社團運動，通過運動進步了學生的繪畫才能和審美，為了放學年能更好的開展工作，以便往后取長補短，有所進步，特將這一年來的運動環(huán)境總結(jié)如下：

現(xiàn)將一學期的運動具體總結(jié)如下：

一、看重激發(fā)學生的立異精神和培養(yǎng)學生的實踐才能。

本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)立異精神的學習情況，通過思考、討論、對話、等運動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作運動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；勉勵學生在觀賞運動中，開展探究性的學習，成長本身奇特的意見。

二、在美術(shù)教授教化中注重對學生審美才能的培養(yǎng)。

在教授教化中遵循審美的紀律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行對照。開脫以往簡單的解說取代學生的感悟和認識，通過對照、討論等措施，引導學生體驗、思考、鑒別、斷定，盡力進步他們的審美趣味。

三、從純真的技能、技術(shù)學習層進步到美術(shù)文化學習的層面。

在這學期的美術(shù)教授教化中創(chuàng)設必然的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、建立正確的文化代價看，涵養(yǎng)人文精神。

四、增強教授教化中師生的雙邊關(guān)系。

既看重教師的教，也看重學生的學，確立學生的主體位置，倡導師生間的感情交流和平等關(guān)系。

五、富厚學生的課余生活

從素質(zhì)的角度富厚了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于講堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

五、運動開展的不夠：

對學生的考勤不太規(guī)范，固然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別環(huán)境必要調(diào)劑光陰，沒有實時地看護學生，必要改進；另外，我在中段年級的兒童畫教授教化所選的內(nèi)容，有些畫較富厚，構(gòu)圖較難把握，必要依據(jù)學生的環(huán)境來選擇教授教化內(nèi)容。

第四篇：美術(shù)社團活動總結(jié)

201x―201x學年（上）美術(shù)社團活動總結(jié) 時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學期過去了，本學期的美術(shù)社團活動也得以告終。在這個學期的美術(shù)社團活動中,每一個學生都很積極努力,許多同學要求增加課時可以再進行學習，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間進行學習。通過本學期的學習活動,體現(xiàn)了美術(shù)社團活動開展的必要性，下面就這學期工作作一個總結(jié)：

一、 提高了學生對美術(shù)的興趣：

參加社團興趣小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業(yè),但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習，他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了,學習更有興趣了,有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。

二、 繪畫水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識：

在這次的興趣小組活動中,不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、 增加了實踐的機會：

由于社團興趣小組以動手實踐為主，例如手繪鞋的制作及手工折紙等，給很多同學以動手繪畫及制作的機會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的'用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、 提高了學生的素質(zhì)，有了長足的奮斗目標。

在這次的興趣小組活動中,豐富了他們的學習生活, 把學生的素質(zhì)教育落到實處，同時美術(shù)社團活動在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成了自身的特點。讓學生覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。讓學生真正溶入繪畫創(chuàng)作的興趣中，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。

當然，在這學期的工作還存在不足，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

第五篇：美術(shù)社團活動總結(jié)

美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術(shù)教學進行審美教育，使學生獲得美術(shù)基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

引導學生了解美術(shù)的基本常識，學習素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。

開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。