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第一篇：教育發(fā)展發(fā)言稿

在當(dāng)今教育大變革的浪潮下，隨著“雙減”政策在各地義務(wù)教育階段學(xué)校落地生根，過去那種靠擠占課余時間補(bǔ)課來提高教學(xué)質(zhì)量的舉措顯然是不合時宜了，那么在“雙減”政策背景下如何提高教育教學(xué)質(zhì)量？本人結(jié)合我校實際做法，略談以下四點粗淺看法，與大家共勉。

一、點燃教師激情，讓教師“樂”教

對教師的工作進(jìn)行評價和考核，是學(xué)校管理和教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校積極探索，本著公正、公平與公開的原則，建立并完善了以業(yè)績和能力為導(dǎo)向，全面、客觀、準(zhǔn)確反映教師教育教學(xué)水平的業(yè)績考評體系。

一是為教師搭建公平公正的競爭平臺。在編排教學(xué)班級上力求公平公正，學(xué)生實行平行分班，班主任通過抓鬮帶班，科任老師采用隨機(jī)跟班，讓教師們在同一起跑線上參與競爭。

二是為教師制定科學(xué)合理的考評細(xì)則。學(xué)校先后制定了《xx二中教學(xué)常規(guī)實施方案》和《xx二中教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則》等制度，對教師教學(xué)業(yè)績進(jìn)行量化考評，根據(jù)量化分值確定教學(xué)常規(guī)的考評檔次，考評結(jié)果直接與教師的職稱評聘、年度評選評優(yōu)等工作掛鉤。

三是為教師建立積極有效的激勵機(jī)制。在教學(xué)常規(guī)考評的基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺了《xx二中教學(xué)業(yè)績獎勵方案》。各年級考試科目以期末統(tǒng)考抽測成績?yōu)橐罁?jù)，九年級第二學(xué)期以中考成績?yōu)橐罁?jù)，計算教師的教學(xué)獎勵積分。同時提高九年級獎勵積分的基礎(chǔ)起評分，鼓勵更多教師承擔(dān)畢業(yè)年級教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期教學(xué)獎勵積分與教師職稱評聘、評選評優(yōu)等工作直接掛鉤。

四是為教師打通有為有位的用人渠道。我校在選人用人方面，一直秉承“教而優(yōu)則仕，有為才有位”的理念，將教師教育教學(xué)業(yè)績作為選人用人的重要參考依據(jù)。建立健全“雙培”人才機(jī)制，堅持把教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的年輕教師吸納到黨員隊伍中來，把業(yè)績突出、實干擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員教師吸納到管理崗位上來，堅持看實績、看作風(fēng)、看能力選用和提拔干部。我校行政后備干部、校聘行政人員、年級組長、教研組長等崗位人選的選拔和任用均同教學(xué)業(yè)績掛鉤。

二、激發(fā)學(xué)生斗志，讓學(xué)生“好”學(xué)

“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈”。教師是學(xué)生靈魂的塑造者，教師工作的全部意義就在于喚醒每一顆學(xué)生的心。要把學(xué)生培育好，就要敲開學(xué)生心靈的大門，走進(jìn)學(xué)生心靈深處，喚醒學(xué)生的靈魂，激發(fā)學(xué)生的斗志，內(nèi)化于心，外化于行，讓學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。為此，我校主要采取了以下幾項激勵措施：

一是帶領(lǐng)學(xué)生去寧中參觀學(xué)習(xí)。xx中學(xué)是我縣最高學(xué)府、省重點高中、百年名校，對于初升高的學(xué)生們來說，這里是他們就讀高中的首選，也是他們夢寐以求的理想殿堂。每年寒假，我校都會組織部分九年級尖優(yōu)生前往xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過徜徉美麗校園、參觀圖書館等近距離接觸的方式，身臨其境地感受這里厚重悠久的歷史文化，激發(fā)孩子們就讀xx中學(xué)的無限憧憬和強(qiáng)烈愿望。

二是邀請學(xué)長到校作勵志演講。我校每年都會邀請兩名就讀于xx中學(xué)翠微班的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長回到二中，讓他們來給我們九年級的部分學(xué)生進(jìn)行勵志演講，通過他們現(xiàn)身說法，分享自己的學(xué)習(xí)方法、應(yīng)考策略、如何科學(xué)合理地安排作息時間、如何樹立信心等，用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和斗志。

三是組織學(xué)生定期觀看勵志電影。借助聲、光、電的效果，電影可以最直觀、最形象地觸及人的靈魂，給人留下心靈的震撼。為磨勵學(xué)生的品格，錘煉學(xué)生的意志，浸潤學(xué)生的靈魂，我校會精心挑選一些勵志視頻和電影，組織每屆九年級的學(xué)生觀看，如“今年中國女足逆襲奪冠”、“衡水中學(xué)學(xué)生一日學(xué)習(xí)流程”、“時代楷模――華坪女子高中校長張桂梅先進(jìn)事跡”等視頻，還有《長津湖》、《紅星照耀中國》、《風(fēng)雨哈佛路》、《戰(zhàn)狼》等熱播精品電影。

三、提升教研水平，讓教師“會”教

教研活動是思想的碰撞，是理念的交流，是教師業(yè)務(wù)切磋、提升自我的有效平臺。我校以教研為依托，通過大興教研之風(fēng)，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，讓每位教師“能”教“會”教，主要做了以下幾點：

一是持續(xù)開展集智備課活動。按照“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人）的要求，各學(xué)科每周開展一次集智備課活動，由各備課組長組織本組老師開展集智備課，大家暢所欲言，集思廣益，揚長避短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二是不斷加大師能培訓(xùn)力度。我校對教師的培訓(xùn)從來都不惜花大力氣、費大心思。定期召開學(xué)科教研組會，由教研組長組織教師集中學(xué)習(xí)課標(biāo)，吃透教材，探討教法；科研處定期分學(xué)科組織老師們參加做題、命題比賽，以此來促使他們研究命題特點，把握教學(xué)方向；堅持“請進(jìn)來，走出去”，先后多次邀請省市教研室專家、校外名師等來校傳經(jīng)送寶，或帶領(lǐng)老師們外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

三是積極實施“青藍(lán)結(jié)對”工程。所謂“青藍(lán)結(jié)對”，就是年輕老師和有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師結(jié)成師徒對子，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師做師傅去幫助、指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)工作，使年輕老師能更快、更好地成長。這一舉措成效顯著，不少年輕老師經(jīng)過師傅的'傳、幫、帶，很快就能把握教材的重點難點，設(shè)計完整清晰的教學(xué)過程，采取靈活多樣的教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，教學(xué)技能得到大幅度提升。

四是經(jīng)常組織各類學(xué)科賽課活動。俗話說“是騾子是馬牽出來遛遛”。為了檢驗老師們的教學(xué)水平和能力，學(xué)校多次組織各類賽課活動，如“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”、“新教師匯報課競賽”“骨干教師示范課”等，以賽促教。此外，但凡縣里、市里有各類教育教學(xué)競賽活動時，學(xué)校組織老師們積極參加，參加的競賽活動越多，老師的專業(yè)成長就會越快。

四、健全家校聯(lián)動，讓家長“善”育

家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。良好的家庭教育是孩子成才的有力保障，是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。學(xué)校教育只有與家庭教育形成合力，才能發(fā)揮最大的效用。但是，很多家長卻并不懂如何教育孩子，他們在“望子成龍，望女成鳳”的心理驅(qū)使下，經(jīng)常忽視孩子的意愿，一廂情愿地“幫助”和“促進(jìn)”孩子成長，采取一些拔苗助長式的教育方式，導(dǎo)致事與愿違，嚴(yán)重的還造成一些悲劇。因此，學(xué)校對家長的引導(dǎo)就變得非常重要和迫切了。我校在建立家校聯(lián)動方面的做法主要有：

一是引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變育人觀念。班主任充分利用家長微信群及家長會等交流平臺，引導(dǎo)家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的育人觀，理解家校配合的巨大作用，從而讓家長切實擔(dān)負(fù)起家庭教育的責(zé)任。

二是提倡家長學(xué)會用心陪伴。陪伴是最長情的告白，家庭教育最有效的手段的就是要多陪伴孩子，這個意識需要不斷向家長灌輸，家長如果能做到經(jīng)常陪伴孩子，那么學(xué)校教育也能做到事半功倍了。

三是指導(dǎo)家長學(xué)會用心溝通。有很多家長都不了解孩子的心理，無法與孩子進(jìn)行正常交流，有的親子關(guān)系甚至像仇人，彼此生厭。針對此現(xiàn)象，我校要求班主任適時指導(dǎo)家長學(xué)會與孩子溝通，做家長與孩子的“金牌調(diào)解員”。

四是努力爭取家長支持配合。學(xué)校教育要成功，離不開家長的支持與配合，我校經(jīng)常組織老師通過電話、微信、上戶等方式進(jìn)行家訪，特別是將上門家訪作為融洽家校關(guān)系的重要手段，以此來了解學(xué)生的家庭情況，關(guān)心學(xué)生的生活狀況，化解家校共育的難點困點，力求學(xué)校各項工作都得到廣大家長的真誠理解和大力支持。

以上是本人從老師、學(xué)生、家長等幾個層面進(jìn)行的粗淺探討，我們相信，只要緊扣質(zhì)量這個中心，多方聯(lián)動，齊抓共管，齊心協(xié)力，砥礪前行，在“雙減”政策背景下，我們定能“減量不減質(zhì)”，定能早日實現(xiàn)“重塑有自豪感的xx教育”的奮斗目標(biāo)。

第二篇：發(fā)展黨員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家中午好！我是xx級xx專業(yè)x班的XX。今天很榮幸站在這里發(fā)言，首先要感謝XXX老師給了我這么寶貴的機(jī)會與大家交流學(xué)生黨員的要求以及做法。

學(xué)生黨員首先是一名學(xué)生，而后才是一名黨員，學(xué)生黨員首先要在學(xué)生中起到旗幟作用，在平時能看出來，在關(guān)鍵時刻能站出來，為廣大同學(xué)帶好頭，服好務(wù)，帶領(lǐng)全體同學(xué)健康成長，奮發(fā)成才。學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)成績好（出現(xiàn)補(bǔ)考是不應(yīng)該的，出現(xiàn)重修是不允許的）；與同學(xué)和老師的關(guān)系融洽，有較好的群眾基礎(chǔ)，號召力強(qiáng)，積極幫助后進(jìn)同學(xué)；擔(dān)任干部工作能力強(qiáng)，具有較好的溝通、協(xié)調(diào)、組織及表達(dá)能力，能夠服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校，是老師的得力助手。作為學(xué)生黨員，要把專業(yè)學(xué)習(xí)放在非常重要的地位，努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，做出表率。只有不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)、最前沿的科學(xué)文化知識，才能跟上時代前進(jìn)的步伐，才能永遠(yuǎn)處于先進(jìn)性的行列。只有專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出，才能更具說服力和榜樣性。知識就是本領(lǐng)，我們的知識越豐富，本領(lǐng)越強(qiáng)，對社會發(fā)展的貢獻(xiàn)就會越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)就會越大。

想成為一名共產(chǎn)黨員不是一件輕而易舉的事，更不是嘴把式，說說則已的。我們需要做到以下幾點：

1、強(qiáng)化黨員意識，增強(qiáng)組織觀念。

具備黨員意識是一名黨員區(qū)別于普通同學(xué)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。全體黨員要強(qiáng)化黨員意識，保持正確的政治立場，樹立大局觀念，主動配合學(xué)院的各項工作，服從大局，弘揚正氣，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，積極主動的向黨組織匯報思想、工作。

2、密切聯(lián)系師生，維護(hù)安全穩(wěn)定。

要充分發(fā)揮黨員聯(lián)系老師與同學(xué)的紐帶作用，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深入同學(xué)，誠心誠意的為師生服務(wù)，切切實實的履行好自己的入黨誓詞，及時向組織匯報同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)動態(tài)。學(xué)生黨員要積極同輔導(dǎo)員老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師交流，統(tǒng)一思想，振奮精神，增強(qiáng)使命感與自覺性，找準(zhǔn)各項工作的著力點。

學(xué)生黨員要具有敏銳的洞察力，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患與不和諧因素，自覺捕獲敏感問題。

3、服從組織安排，出色完成任務(wù)。

黨員要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，出色完成組織交給的各項任務(wù)，積極參加各項集體活動，配合學(xué)院做好工作。

4、發(fā)揮先鋒作用，樹立先優(yōu)意識

學(xué)生黨員要牢記身份和責(zé)任，結(jié)合自身條件組織開展活動，集思廣益，提煉共識，凝心聚力，銳意進(jìn)取，真正發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要做到學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作成績突出。每一名黨員都是一面旗幟，先鋒模范作用，帶動周圍同學(xué)共同提高。

5、帶頭遵紀(jì)守法，體現(xiàn)示范作用。

要重視，要明白，分清輕重緩急，什么能做？什么不能做？在嚴(yán)格要求自己的同時，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，學(xué)生黨員隊伍是學(xué)院的應(yīng)急突擊隊，隨時處理、上報發(fā)現(xiàn)的問題。

而我作為一名剛剛結(jié)業(yè)的入黨積極分子，在學(xué)習(xí)上，我盡心盡力地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動大家共同進(jìn)步。在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，以身作則，堅決杜絕考試作弊的行為，制止同學(xué)們的作弊行為。在生活上，我關(guān)心、幫助生活上有

困難的同學(xué)，善于與同學(xué)溝通。作為學(xué)生黨員，先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)、生活和從事學(xué)生干部的工作中。而我正在向這一目標(biāo)不斷努力。平時我們應(yīng)帶頭刻苦學(xué)習(xí)、生活上應(yīng)嚴(yán)于律己并敢于同一切不良行為和現(xiàn)象作斗爭、工作要積極熱情、要樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想。當(dāng)然，我身上也存在著很多的不足。我還沒有做到真正得全心全意為同學(xué)服務(wù)，我還沒有真正做到吃苦在前，享樂在后，工作的主動性還不夠，有時還有畏難情緒，總之我還有許多需要改進(jìn)的地方。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確，一個共產(chǎn)黨人不管什么時間、地點，都要講學(xué)習(xí)、講政治與講正氣，隨時檢討自己，去之弊揚之長，在實踐之中不斷的提高自己和完善自己。

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催促著奮進(jìn)的步伐?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊含的深層內(nèi)涵，就留待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧。

讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間！

謝謝大家在此聆聽我的發(fā)言，不勝感激。